三年級作文吹泡泡

　　三年級作文吹泡泡（1）：

　　吹泡泡

　　這天，陽光燦爛，我和弟弟來到綠油油的草地上吹泡泡。

　　媽媽拿出兩瓶肥皂水，交給我和弟弟。我一手拿著吸管，一手拿著瓶子，用吸管蘸一下肥皂水，鼓起腮幫子，撅起嘴，對著吸管，輕輕地一吹，吹出了一個大泡泡，它像剛出生的寶寶似的，興高采烈地在觀看這美麗神奇的世界呢！我之后吹，吹出了七八個泡泡，大大小小的，真好看！你看，雙胞胎娃娃誕生了，大小一樣，真可愛！隨后我又站在石頭上往下吹，吹出了葫蘆似的“雙胞胎”，又吹出了瑪瑙一樣的“三胞胎”，蝴蝶似的“四胞胎”……它們在陽光的照射下，發(fā)出奪目的光彩，有黃色的，有藍色的，有紅色的，還有綠色的……真是美不勝收。泡泡里還有我的臉呢！我再跑去看弟弟吹，他也吹出了一串串的泡泡，真漂亮！我往天空一看，這時的天空已成了泡泡的世界。泡泡不時的爆炸，但也不時的誕生……

　　我想：要是這些泡泡能帶著我完美的愿望，隨風而去，

　　那該多好��！

　　吹泡泡

　　昨日，黃老師給我們布置了一項搞笑的作業(yè)。就是要我們做泡泡水。明日帶到教室里來�；氐郊依镂夷闷鹨粋�杯子，往里面加點兒洗衣粉和洗發(fā)液，再加點兒水和糖、茶水。最后再用一根吸管放進杯子里攪拌好。然后，我就懷著完美的情緒睡覺了。

　　第二天我?guī)е�自我做的泡泡水高高興興地來了學校，開始了我們的游戲。我們輕輕的下了樓，來到操場上，我們開始吹泡泡了。首先我把蓋子輕輕地擰開，之后再把吸管輕輕地蘸上泡泡水，輕輕地吹起來，吹成一個個又大又圓的泡泡，這些泡泡很美麗，有的像五彩繽紛的氣球，有的像美麗的星空，還有透明的，像一個水晶球。最后我吹出了大大小小的泡泡，小小的泡泡有的小的像一顆顆晶瑩剔透的珍珠……我左望望右望望看見了張弘林在吹泡泡，她的臉上笑的像綻開了的花朵。這時我仰頭一看，整個操場都變成了泡泡的海洋，到處飛著五顏六色的泡泡。

　　突然，一個聲音傳了過來，原先是黃老師在說：“同學們該回教室了。”最后，我們依依不舍地回教師了。

　　三年級作文吹泡泡（3）：

　　吹泡泡

　　窗外下著像繡花針的小雨兒，滴滴噠噠的，仿佛伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。媽媽去上班了，爸爸去市場了。朋友到我家玩兒，我們就打開電視看，我們看了很久，就不想看了。我們想玩吹泡泡，我們到走廊那，用洗衣粉灑一點在小罐子里，放點水攪拌攪拌，使它溶化。再拿根細管子沾點那洗衣水，慢慢地吹起來，吹出很多個又圓潤又透明的泡兒，我用手碰了一個泡兒，泡兒便又變成洗衣水落了下來，我又把三個小紅燈開了，光照在泡兒，七色彩虹在球面上亂轉(zhuǎn)美麗極了。有時兩三個玲瓏的小球會連在一齊，變成一只可愛的小烏龜。球兒有的像冰糖葫蘆；有的像西瓜；還有的像籃球……

　　三年級作文吹泡泡（4）：

　　吹泡泡

　　是我人生最大的樂趣。我吹泡泡已經(jīng)能夠玩出花樣了。比如說，我能夠吹出一串串的泡泡，或，一個大泡泡套著一個小泡泡。還有，我能夠用一個小泡泡頂著一個大泡泡，并且不讓小泡泡破掉，怎樣樣啊，我很厲害吧？想明白我為什么那么厲害，又有什么秘訣嗎？請看看下方的故事吧。

　　在我六歲的那天，天氣陽光明媚，空氣格外的新鮮。我做完作業(yè)和爸爸媽媽一齊去紅樹林玩。�。《嗝辞逍碌目諝庋�。紅樹林有碧藍碧藍的天空，有碧綠、柔嫩的小草。我歡快的說：“多么碧藍的天空啊，多么柔嫩的小草呀。”我想我要是在這個環(huán)境睡覺的話，我必須會做一個好夢的。于是，我剛想要美美的睡上一覺，就驚奇地看見一個個五彩繽紛的小泡泡。我好奇的跟過去，原先是一個小孩子吹出來的。我十分想要一個泡泡水，我剛想去向爸爸媽媽要錢買泡泡水，可是一想如果要的話，爸爸不但不給錢反而會被爸爸罵一頓，我想了想，掃興的躺到草地上。媽媽好像我心里的一條蟲子，明白了我的心思。說：“算了，我給你錢趕快去買吧。”我接過錢高興地說：“多謝媽媽。”我買過泡泡，可是我不會玩呀。于是我亂吹，吹了好幾次都破了。之后經(jīng)過許多艱難的訓練，我已經(jīng)變成超級吹泡泡高手了。

　　經(jīng)過這個經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)無論做什么事都要認真、堅持才能獲得勝利。

　　三年級作文吹泡泡（5）：

　　吹泡泡

　　活動課上，老師組織我們吹泡泡，老師還沒說完，全班頓時沸騰起來了。

　　我擰開蓋子，蘸了點肥皂水，輕輕一吹，吹出了好多泡泡，在陽光下閃著七彩光芒。有的像一串串的紅櫻桃；有的像一嘟嚕一嘟嚕的葡萄；還有許多“雙胞胎”和“多胞胎”肩并肩飛向藍天。泡泡在空中飄呀飄呀，有的飛上了藍天，像小鳥一樣自由快樂地飛翔；有的落到了地上，化作了泡泡水；有的落到了同學的頭上，和小伙伴們玩耍；還有的在空中看那美麗的校園。我逆著風吹的時候，泡泡直往我臉上撲，可淘氣了！有的同學沒吹泡泡，就打我們吹的泡泡，可泡泡真玩皮，忽上忽下，忽左忽右，好像和他們玩“警察抓小偷”一樣。

　　“丁零零”，下課鈴響了，可是我們還沉浸在吹泡泡的歡樂之中。

　　三年級作文吹泡泡（6）：

　　吹泡泡

　　這天要去吹泡泡了，我興奮得都合不攏嘴了。

　　到了操場，大家都拿出“工具”，興致勃勃地吹了起來。我和珺珺組成了一個小組。

　　我拿出泡泡水和吹管，擰開瓶蓋，蘸了些泡泡水，對著草地微微地吹了起來。轉(zhuǎn)眼間，我的小泡泡變成了一個“巨無霸”！同學們看見了我的“巨無霸”，便伸出一雙雙手來摸，可惜，剛剛碰到泡泡，它就“啪”的一聲爆炸了。唉，泡泡摸不得啊。

　　我見珺吹出了一個個五彩繽紛的泡泡，仿佛一條彩虹倒映在泡泡里。我壞笑了一下，快速地蘸好了泡泡水，朝珺的頭上猛地一吹，珍珠般的泡泡整齊地排列在她的頭發(fā)上，給她戴了一頂“珍珠帽”。我在一旁捧腹大笑，而珺在那兒狼狽地搖著頭。

　　這時候，同學們的泡泡向我飛來。有的泡泡成隊出行，有的泡泡也是一個獨占鰲頭的“巨無霸”。泡泡可美了，金色的陽光把它們的水晶衣服照耀得如琉璃般光彩四溢，它們正你追我趕，嬉戲打鬧……看著這些你追我趕的小泡泡，我不禁異想天開起來：如果泡泡飛到了南極，會不會被凍成冰球？如果它們飛到了沙漠，會不會被烤成火球？

　　一轉(zhuǎn)眼，就要回教室了�？鞓返臅r光總是那么短暫。我忍不住回頭望了一眼那些隨風飄散的小精靈們，似乎我的煩惱也隨著它們越飛越遠，越飛越遠……

　　三年級作文吹泡泡（7）：

　　吹泡泡

　　一天，陽光明媚，老師帶著同學們到操場上吹泡泡。

　　吹泡泡開始了。我先擰開瓶蓋，然后蘸了點肥皂水，猛的一吹，泡泡破了。我想：用力吹不行，我就應(yīng)輕輕一吹。我又蘸了點肥皂水，輕輕一吹，一個又大又圓的泡泡誕生了。緊之后，我又輕輕一吹，竟然吹出了一連串的泡泡，有的像氣球，有的像露珠，還有的像葫蘆……

　　我轉(zhuǎn)身看了看同學們吹的泡泡，好看極了！有的像害羞的小姑娘往后退，有的像勇敢的戰(zhàn)士直往前沖，還有的像舞蹈家在風中跳著舞。

　　漫天飛舞的泡泡晶瑩剔透，變幻無窮。我們也仿佛變成了一個個泡泡，追逐嬉戲。

　　隨著陣陣歡聲笑語，我們吹的泡泡慢慢地翱翔于藍色的天空，好像帶去了我們一個又一個的夢想。

　　三年級作文吹泡泡（8）：

　　吹泡泡

　　這天下午，陳老師帶我們到操場上吹泡泡，我們像快活的小兔一樣奔向操場。

　　我旋開蓋子，抽出套環(huán)，沾一下泡泡水，靠近嘴邊，輕輕一吹飛了起來，成群的泡泡誕生了。我們爭先恐后地吹起來，一會兒工夫，我的周圍全是泡泡，像是泡泡的海洋�？罩械呐菖萸ё税賾B(tài)，大的像氣球，小的像雨點，連成串的像冰糖葫蘆，映入我的眼簾。我們見到這么多的泡泡興奮得手舞足蹈。泡泡在陽光的映照下顯出了一道道五光十色的彩虹，有淡淡的檸檬黃，柔柔的藍天藍，艷艷的瑪瑙紅……炫麗多彩，美麗極了。聽爸爸媽媽說，泡泡五顏六色，是因為太陽公公給它穿了上一件七彩衣裳，我真想成為一個泡泡跟它們一齊飛向藍天。

　　陽光下，我們盡情地玩耍，大家沉浸在泡泡的世界里。泡泡似乎帶著小朋友們最大的理想飛向藍天……

　　三年級作文吹泡泡（9）：

　　吹泡泡

　　瞧，滿屋子都是泡泡，有的像珍珠；還有的像小葫蘆；有的像皮球。泡泡在空中飄呀飄呀，時而變幻色彩，時而變幻形狀。這是我和表妹唯唯在吹泡泡，看著這么多姿多彩的泡泡，我們十分快活。

　　欣賞著五顏六色的泡泡，唯唯突發(fā)奇想，說：“咱們來個吹泡泡比賽，怎樣樣？”“好呀！”我雙手贊成，她開始宣布比賽規(guī)則：看一看誰吹的泡泡體型大；誰吹的泡泡停留時光長；誰吹的泡泡顏色最漂亮，誰就是“冠軍”啦！

　　比賽開始了，我看見她吹了一個大泡泡，在陽光的照耀下，泡泡閃著五顏六色的光芒，里面還有紫色光環(huán)上下轉(zhuǎn)動著，里面還映出了我倆的笑臉。我也迫不及待地用力一吹，居然沒有泡泡。我不灰心又留意翼翼地一吹，還是什么也沒有。我不放下，因為“失敗是成功之母”。我又沾了一些泡泡水，然后不輕不重地吹了一下，泡泡竟然一個接一個爭先恐后地飄出來了。它們形狀各異，有的是橢圓形的，有的是圓形的，還有的是疊加的，就像奧運五環(huán)一樣，好看極了！我和唯唯高興地吹著泡泡，在陽光的照耀下，它們?nèi)f紫千紅，一會兒是紫的，一會兒是紅的，一會兒是黃的……它們五彩繽紛，晶瑩剔透，漂亮極了！看著房間里的泡泡，我也好想跟它們一齊自由翱翔……

　　可是，唯唯不留意將我們倆的“杰作”的“母親”，也就是那“偉大”的泡泡水給弄灑了，我頓時手足無措。心想：這下子可完了，媽媽又要纏著我，念緊箍咒了。這時候，我忙把抹布拿了出來，而我在慌亂中出了差錯：只聽見“叭”的一聲響，我就趴在了泡泡水的“湖泊”之中。此時此刻，我感覺我和泡泡之間創(chuàng)立下了深厚的關(guān)系，我感覺泡泡此刻就是一個小孩子，在我的懷抱中撒嬌呢！

　　就這樣，我拉拉唯唯的手，唯唯也拉拉我的手，我們都笑了。

　　彩色的泡泡，象征著彩色的童年，值得我們留戀，值得我們回味，值得我們珍惜。

　　三年級作文吹泡泡（10）：

　　吹泡泡

　　這天是星期六，第三節(jié)課上，馮老師說讓我們吹泡泡。我們聽到了就都高興得喊了起來。這天真?zhèn)�性，馮老師沒有批評我們，讓大家盡情地喊叫了好一會兒，他才讓八位語文組長走上去拿裝有肥皂水的瓶子來吹泡泡。

　　語文組長走上去拿起瓶子，拔出吹泡泡的那個塑料小圓圈就吹起了泡泡來了。有的組長吹出來的泡泡真多，多得連我都數(shù)可是來，簡直不明白他吹出了多少個泡泡。有的吹出來的泡泡很少很少，只有一兩個就沒有了，看來他是不會吹泡泡。這些泡泡有紅色的，有綠色的，有半紅半綠的，有白色的……真是五顏六色，美麗極了。這一些泡泡還千姿百態(tài)，各不相同。有一些泡泡好像剛被媽媽生出來一樣。這一些泡泡在空中飄了不久，突然一下子就不見了。我疑惑不解，于是就問馮老師。馮老師說：“這是因為那些肥皂泡泡不能夠在空氣中逗留太久。”這時候，有的學生在大聲說：“吹慢點，吹慢點……”馮老師立刻叫他走上去。那個同學低著頭慢慢地走上去，他的樣貌真可憐，看來要挨批評了�？墒�，馮老師卻沒有批評他，反而表揚他會吹泡泡，還讓他也去吹泡泡。這一下他顯得十分高興，還得意地向我們看了一遍。然后，他才拿起瓶子和塑料圓圈開始吹起了泡泡來。果然他是會吹泡泡的。他吹得比較慢，吹出來的泡泡像拳頭那么大，而且一個連著一個，變成了一大串。

　　他在上方吹了好一會兒，馮老師才讓他下來。我真羨慕！早明白馮老師是那么通情達理，我也喊一喊，也就能夠上去吹一吹泡泡了。

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