愛(ài)心作文

　　以幸福為話題的作文（13）：

　　這就是幸福

　　幸福是什么？對(duì)我來(lái)說(shuō)，聞著梔子花的清香，這就是幸福。

　　母愛(ài)入微，香意絲絲。母親一向擔(dān)心我沉迷于書(shū)本而忘記休息，她特意將幾束梔子花放在書(shū)桌上，用清新的香氣讓我頭腦清醒，也等于借花，時(shí)刻向我輕輕提醒，傾訴愛(ài)語(yǔ)。每當(dāng)我埋頭疾書(shū)之時(shí)，聞到這清新之味，無(wú)不精神振作，心中溢滿了情，母親看到我的反應(yīng)，似乎愛(ài)上了梔子花，書(shū)桌上的水瓶中插滿了梔子花，并且從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)水變濁，枝枯花落。但即便如此，也不見(jiàn)她堆滿了資料的書(shū)桌上有梔子花純白的身影。

　　梔子花香味淡淡，但絲絲香氣都傾吐著母愛(ài)的無(wú)私和入微，情濃似水，愛(ài)卻無(wú)盡。這就是幸福吧。

　　關(guān)懷倍至，香意縷縷。培訓(xùn)班有一位同學(xué)的奶奶經(jīng)常陪他上課，每每看見(jiàn)祖孫二人攥著手走進(jìn)教室，之后就是他們揮手告別，臉上還洋溢著笑意。這位奶奶不僅僅對(duì)自已的孫子很關(guān)心，對(duì)我們班的同學(xué)都充滿關(guān)愛(ài)，經(jīng)常和我們談話，常常向我們講起她過(guò)去的事，跟她在一齊總覺(jué)得心頭曖曖的。一次，她給我們班每個(gè)同學(xué)都送了件小禮物，這禮物是每?jī)啥鋷У俚臈d子花，她用細(xì)針將兩個(gè)花蒂上穿了兩個(gè)小洞，再用細(xì)線將它們串起來(lái)，打了一個(gè)小小的結(jié)。她說(shuō)這梔子花的香味能夠清醒頭腦，有助于提高我們的學(xué)習(xí)效率。聞著這梔子花淡雅之味，我的心里又洶起曖潮。不知她如何帶著高度數(shù)的老花鏡穿梔子花，不知她如何用粗糙的手將細(xì)線打結(jié)，但我明白她必須是用關(guān)愛(ài)來(lái)做這些事的。我將梔子花留意翼翼地掛在書(shū)包上，湊近再聞聞，聞到的是冷香，心中卻流淌著曖意。

　　梔子花香味幽幽，縷縷香氣都飽含著關(guān)懷的溫曖和體貼，曖意流淌，無(wú)綿無(wú)盡。這就是幸福吧。

　　問(wèn)候載情，香意陣陣。每當(dāng)我到家旁的公園去，都會(huì)遇到熟悉的人，他們總會(huì)微笑著問(wèn)候我，我當(dāng)然也高興地向他們問(wèn)好。在公園里盛開(kāi)的梔子花下，在梔子花清新卻濃郁的香氣繚繞中，剛買完菜回來(lái)的鄰家大嬸，在樹(shù)下晨練的老大爺，還有我久違的小學(xué)同學(xué)，和我在這兒碰面，幾句輕聲的問(wèn)候卻足以體現(xiàn)對(duì)方的情宜。

　　梔子花香味濃濃，陣陣香氣都載滿了社會(huì)中的情誼，陣陣襲人，情誼繚繞。這就是幸福吧。

　　聞著梔子花的清香，其香味逾發(fā)濃郁，正是這母愛(ài)、關(guān)懷和問(wèn)候充溢著我的生活，我才感受到如此溫曖、心喜，這就是幸福。

　　愛(ài)充滿了我的心靈，由衷得感覺(jué)到，幸福真好！

　　以幸福為話題的作文（14）：

　　讀《幸福是什么》有感

　　這天，我讀了《幸福是什么》，頗有感受。

　　這篇文章寫的是：從前有一個(gè)村子，村子里有一口老噴泉，已經(jīng)不噴水了，上方堆滿了枯枝敗葉。三個(gè)牧童主動(dòng)拿著鐵鍬和鋤頭去清理這口噴泉。經(jīng)過(guò)他們的艱苦努力，結(jié)果把這口老噴泉清理好了，重新又噴出了水。村里的人們、花草、樹(shù)木，又喝到了水。這時(shí)，出現(xiàn)了一位智慧姑娘，智慧姑娘為他們的健康喝了三口水，又祝他們幸福。三個(gè)牧童問(wèn)她幸福是什么，她沒(méi)有告訴他們，她讓三個(gè)牧童自我弄清幸福是什么，十年以后他們?cè)僖?jiàn)面。如果到時(shí)候他們還不明白幸福是什么，她就告訴他們。十年以后，他們又相遇了。他們互相說(shuō)出了幸福是什么，過(guò)了一會(huì)兒，智慧姑娘來(lái)了，她總結(jié)了一下幸福是什么。

　　以幸福為話題的作文（15）：

　　愛(ài)心作文（1）：

　　雷鋒精神與愛(ài)心

　　我心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻(xiàn)精神，而是每一個(gè)人能做到為別人帶給舉手之勞的幫忙，我們微不足道的幫忙能夠幫忙別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的……

　　我們這天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正好處上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀(jì)念色彩，所以有了俗語(yǔ)：“雷鋒叔叔三月來(lái)了四月走”。

　　雷鋒精神體此刻一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中，我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫忙別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因?yàn)槲覀兊娜松�理念無(wú)法到達(dá)像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說(shuō)明不是人人能到達(dá)雷鋒精神，我們只能有一部分行為到達(dá)雷鋒精神的要求。

　　雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候帶給力所能及的幫忙，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫忙別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。

　　時(shí)代在變，我們國(guó)家進(jìn)入商品交換時(shí)代，以前的無(wú)私幫忙變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，可是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì)所需要的精神，這天人們所說(shuō)的愛(ài)心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說(shuō)法。雷鋒精神是一種愛(ài)心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)的愛(ài)心是更加具體和真實(shí)，而我們此刻所說(shuō)的愛(ài)心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人能夠隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛(ài)心的方式，不象雷鋒精神那樣體此刻雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。

　　我們務(wù)必理解時(shí)代的變化帶來(lái)對(duì)傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認(rèn)無(wú)私幫忙變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當(dāng)然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù)，愛(ài)心本身體現(xiàn)著社會(huì)存在無(wú)償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會(huì)還會(huì)有無(wú)私的幫忙，不是什么事都要有償服務(wù)。

　　我心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻(xiàn)精神，而是每一個(gè)人能做到為別人帶給舉手之勞的幫忙，我們微不足道的幫忙能夠幫忙別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的。

　　雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自我旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的完美形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。

　　愛(ài)心作文（2）：

　　愛(ài)心何在？

　　公交車上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶站立在那里，沒(méi)有人讓座；大馬路上，一位拄著拐杖的老爺爺艱難地走著，沒(méi)有人攙扶；小區(qū)里，一位年紀(jì)大了的老人滿手提著菜搖搖擺擺的走著，沒(méi)有人幫他……

　　看到這些情景，為什么大家都無(wú)動(dòng)于衷？為什么還當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)的樣貌？難道我們就連一個(gè)微乎其微的動(dòng)作也不能做到？難道我們就不能獻(xiàn)出自我的一份力量？

　　回望我們當(dāng)今社會(huì)，茫茫人海，在生命中匆匆過(guò)客有不少。可是他們卻不曾忘記留下自我的一份愛(ài)，一份幫忙，他們的幫忙盡管很少，很渺小，但卻讓每一位受幫忙的人如沐春風(fēng)，或許這就是愛(ài)心的魔力，人內(nèi)最無(wú)私的美麗，它讓這個(gè)世界遠(yuǎn)離渾濁，走向光明。

　　古人常說(shuō)；贈(zèng)人玫瑰，手有余香。留下一份愛(ài)，回饋一份人性美。讓我們大家一齊去傳遞自我的一份愛(ài)心吧；讓一個(gè)座位，扶一位老人，幫忙提東西……雖然這些事情看似很容易，很簡(jiǎn)單，可是就看你有沒(méi)有這樣的一份心，如果你進(jìn)行嘗試，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了“愛(ài)心”兩字的真正含義。不只是這樣，你還得到了一份價(jià)值連城的快樂(lè)。

　　愛(ài)心是風(fēng)，卷起濃濃的云；愛(ài)心是云，化作及時(shí)的雨；愛(ài)心是雨，滋潤(rùn)干旱的樹(shù)；愛(ài)心是樹(shù)，撐起一片綠蔭。因?yàn)橛袗?ài)，我們這個(gè)世界才自強(qiáng)不息。

　　朋友們，愛(ài)心并不難，它就隱藏在咱們身邊，只要你善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察，總會(huì)找到她的身影。

　　讓我們一齊去傳遞這份愛(ài)心吧！

　　愛(ài)心作文（3）：

　　身邊的愛(ài)心故事

　　冬天。寒風(fēng)凜冽。在公交車上。

　　公交車上的人先是寥寥無(wú)幾，之后陸陸續(xù)續(xù)地人漸漸多了，不一會(huì)兒就滿座了。窗戶緊緊地閉著，外面的寒風(fēng)無(wú)法再向我襲來(lái)，可我依舊感到冷冷的，似乎缺少了什么。

　　車緩緩地停了下來(lái)，一位老大爺邁著蹣跚的步子走了上來(lái)，他左顧右盼著，眼神中像在等待什么。他的眼神忽然定了下來(lái)，邁起了步子。我呆呆地望著，這老大爺要做什么呢？他在一個(gè)中年人面前停了下來(lái)，禮貌的說(shuō)道：“先生，能不能讓我這老頭子坐坐，你看，人老了，站著不方便呀。”中年人斜著看了大爺一眼，之后便扭著頭向窗外看去。老人被無(wú)視了。老大爺失望了，靜靜地呆在一旁。車?yán)锊灰粫?huì)兒就炸開(kāi)了鍋，都在議論那中年人的不是，可誰(shuí)也沒(méi)有起身讓座。我見(jiàn)這番景象，不知怎的，好像更冷了。

　　“在公交車上要給老人讓座”這是從小學(xué)開(kāi)始眾所皆知的，為何沒(méi)有一人起身讓座。

　　“老爺爺，過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，我這給你坐吧。”驀然，一聲童稚的聲音在車內(nèi)環(huán)繞，環(huán)繞在車內(nèi)的每一個(gè)人心里。我尋聲望去，一個(gè)扎著兩個(gè)小辮子的小女孩正拉著老大爺?shù)囊陆笸�她的座位走去�?ldquo;老爺爺您坐著，我站這。”大家見(jiàn)這情景，都在稱贊那個(gè)小女孩那么懂事，而那個(gè)中年人低著頭，一聲不語(yǔ)，陷入了沉思……

　　小女孩扶著座椅的后面，身子搖搖晃晃，那兩跟小辮子更是調(diào)皮地左右扭動(dòng)，是在夸贊小女孩。不久，中年人站了起來(lái)，默默地走向小女孩，輕輕把她抱了起來(lái)放在了他自我的座位上，自我站在了一旁。“多謝”中年人獲得了小女孩的感謝，他笑了，很燦爛。

　　漸漸地，心中充滿了暖意，剛剛的寒冷已不見(jiàn)蹤影。之后只要上來(lái)了有老人小孩，大家都爭(zhēng)先恐后的起身讓坐，變成了車?yán)餄M座位上都是老人小孩，站著的都是中年人。望著，我不禁笑了，原先世界因愛(ài)而溫暖。

　　無(wú)論天氣多寒冷，只要愛(ài)心伴隨身邊，再寒冷的冬天也溫暖。

　　愛(ài)心作文（4）：

　　有愛(ài)心的小攤主

　　星期一，我和奶奶去五一路菜場(chǎng)買西瓜。我們一進(jìn)菜場(chǎng)，哇，菜場(chǎng)里人山人海，擠也擠不進(jìn)去。過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)光，最后發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老爺爺推著裝滿西瓜的自行車走過(guò)來(lái)了。

　　他穿著一件補(bǔ)了幾個(gè)補(bǔ)丁的襯衫，連襯衫的領(lǐng)子也已經(jīng)洗得褪色了。褲子上還有幾個(gè)小洞，頭上戴著一頂草帽，鞋子也已經(jīng)爛了，手上滿是泥土，一看就是一個(gè)地地道道的農(nóng)民老爺爺。

　　奶奶說(shuō)：“我們買兩個(gè)西瓜吧。”我高興地說(shuō)：“好吧。”天氣太熱了，老爺爺?shù)念^上滿是汗珠。“買兩個(gè)西瓜。”奶奶說(shuō)。老爺爺爽快地說(shuō)：“好的，您自我選吧。”奶奶選了兩個(gè)又大又圓的西瓜放到秤上秤，老爺爺熟練地拿起秤開(kāi)始稱瓜，老爺爺說(shuō)：“您看，兩個(gè)瓜總共二十斤，三十元。”奶奶從包里拿出三十元錢遞給了老爺爺，一不留意一張一百元的鈔票從包里滑了出來(lái)，掉到了老爺爺?shù)奈鞴宪嚿稀Ｎ覀兒敛恢�情，我和奶奶抱著西瓜已�?jīng)走了近五十米，老爺爺在后面大喊：“你們等一下。”他趕快跑到我們的面前，氣喘吁吁地說(shuō)：“你們的錢掉到了我的西瓜車上。”說(shuō)完把錢遞給了奶奶轉(zhuǎn)身就走了，我們還來(lái)不及說(shuō)聲多謝，他就已經(jīng)消失在了人群里。

　　看著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，我的敬佩之情油然而生，多好的老爺爺呀！

　　愛(ài)心作文（5）：

　　愛(ài)心接力

　　早半個(gè)月前，勤勞的外婆在整理陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候，不留意被玻璃瓶給割傷了，傷口有一寸多長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)血流不止。外婆連忙打電話給媽媽，媽媽聽(tīng)到消息后，心急如焚地跑到外婆家，快得像飛一樣。

　　外婆的傷口真的很嚴(yán)重，看了讓人都害怕，右手大拇指好像是要斷了一樣。媽媽每一天幫外婆換藥、洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生等等，每一天像個(gè)陀螺一樣忙個(gè)不停。她不僅僅要照顧外婆和弟弟妹妹，還要擠出時(shí)光來(lái)教我寫作業(yè)，可真夠辛苦的！可是我只能默默地寫作業(yè)，一點(diǎn)忙也幫不上，真難受��！

　　回家的路上，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你對(duì)外婆這么好，等我長(zhǎng)大了也要孝順你！媽媽，你說(shuō)這是不是愛(ài)心接力呀？！”媽媽笑了笑，說(shuō)：“用什么詩(shī)句能夠形容呢？”媽媽的話音還沒(méi)落，我立馬回答道：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”聽(tīng)了我的話后，我和媽媽相視而笑了起來(lái)。

　　愛(ài)心作文（6）：

　　誰(shuí)，拋棄了愛(ài)心

　　夜，是凄的。

　　風(fēng)，是靜的。

　　雨，是平和的。

　　手中攥緊的筆抖動(dòng)著凄美的孤線，傳達(dá)心臟。

　　失落，傷感，毫不留情一涌而出，留下冰封的心，和散渙濺落的淚紙頁(yè)，我無(wú)力的嗚咽著，生命被打開(kāi)洞穴，關(guān)上洞穴——是封鎖處的黑暗，光明中留下凄美不堪的回憶。

　　那是黃昏時(shí)分，灰蒙蒙的際空墜淚牛毛細(xì)雨，便欣喜異然的“你”依依不舍春雨潤(rùn)人的心的甜美滋味，無(wú)數(shù)的雨從沒(méi)有盡頭的際空，毅然的墜淚大地，墜淚針眼般的毛孔，赫然的湛入心臟，化為一種美妙的感覺(jué)。

　　春雨多情，溫暖如陽(yáng)。

　　當(dāng)“你”邁著含蓄的步履享受這種待遇的時(shí)候，等待的卻是血腥的一幕，如同刺一般的扭曲，痛擊“你”的心臟及眼睛，驚恐掩飾了散發(fā)在空氣內(nèi)的痛吼。

　　一只血肉模糊的尸體，一只被活活肢解的貓，粘在地面被雨水充沛，腸子被邪惡的掏出，無(wú)情的被扒下皮，四肢血淋淋的被參差不齊的砍斷，“你”驚恐萬(wàn)分的發(fā)現(xiàn)那雙眼睛里幻化萬(wàn)物的只有一種毛然悚骨的恨。

　　淚，瘋狂的占用了“你”有面頰。

　　“你”的眼前隱約一位性情狂暴的變態(tài)，在瘋狂的踩著一只死里逃生的貓……隨著“喵……”撕心裂肺的呼喊，無(wú)力的筑起一道血色人性。

　　久久的冷顫，久久的淚落，……雨肆無(wú)忌憚的呼吼……

　　畫(huà)面中凄楚的女孩手中攥著木板，緊緊的用左手捂著嘴，很留意的支起被支解的尸體，一次又一次劃過(guò)痛楚，成為凄美的結(jié)構(gòu)圖。

　　小墓在夜幕來(lái)臨時(shí)，模糊不清。

　　抬起頭，向窗外望去。

　　夜，是凄的。

　　風(fēng)，是靜的。

　　雨，是平和的。

　　你，是那個(gè)看到如血?dú)堦?yáng)一幕的人，所以請(qǐng)你獻(xiàn)起一份愛(ài)心。

　　在這個(gè)同樣的雨季里我深深祝福那只貓，把快樂(lè)帶往天堂。

　　然后深深的呼吸一口氣：

　　愛(ài)心，愛(ài)心來(lái)自何處——請(qǐng)?jiān)试S我告訴你來(lái)自人性。

　　愛(ài)心作文（7）：

　　愛(ài)心與和平作文

　　“我要媽媽！我要上學(xué)！我要和平！戰(zhàn)爭(zhēng)何才能結(jié)束？”這是一位在美伊戰(zhàn)爭(zhēng)中受害的伊拉克兒童的吶喊。伊拉克位于亞洲西南部。在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)之前，伊拉克人有個(gè)歷史悠久，美麗富饒，資源豐富的家園。伊拉克人口約2240萬(wàn)，面積約有44萬(wàn)平方公里。那里物產(chǎn)豐富，尤其是石油和天然氣儲(chǔ)量是世界儲(chǔ)油量最多的國(guó)家之一。

　　同時(shí)，伊拉克也是四大禮貌古國(guó)之一，名勝古跡比比皆是，有數(shù)百個(gè)帶有金色塔尖和藍(lán)圓頂?shù)那逭嫠拢挥信e世聞名的巴比倫古城的遺址和被譽(yù)為世界古代七大奇跡之一的“空中花園”。

　　而如今，伊拉克卻是“傷痕累累”，一架架戰(zhàn)斗機(jī)，一輛輛坦克，不停地發(fā)射著炮彈。那數(shù)也數(shù)不清的炸彈卻是那樣的“無(wú)情”，是那樣的“冷酷”，炸毀了一座座古老的建筑物，炸傷了無(wú)數(shù)的平民和戰(zhàn)士。

　　每當(dāng)我在報(bào)紙上看到許多伊拉克兒童伸著手，向美英聯(lián)軍要水的畫(huà)面時(shí)，我都十分的難過(guò)，像這樣令人心酸的一幕幕，在伊拉克，真不知還有多少��！人的一生中，最難忘，最快樂(lè)的時(shí)候要數(shù)童年了。而那些伊拉克兒童是多么的不幸啊，一枚枚“無(wú)情”的炸彈炸毀了他們的家園，使他們不得不背井離鄉(xiāng)，開(kāi)始了顛沛流離的生活。他們失去了完美、快樂(lè)、難忘的童年，他們只能在饑餓和恐懼中度過(guò)。從伊拉克孩子那天真、善良的雙眸中，能夠體會(huì)到他們是多么渴望和平，多么期望能走進(jìn)學(xué)堂，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。他們那種強(qiáng)烈的對(duì)和平、對(duì)學(xué)習(xí)的渴望是無(wú)法抗拒的！讓我們?cè)倩叵胍幌履欠鶊D，伊拉克兒童就連喝一上口干凈衛(wèi)生的水都是那么困難，由此可見(jiàn)，他們吃飯，住宿的困難更是無(wú)法形容的。

　　有的伊拉克孩子的親人就是在戰(zhàn)火中身亡的，這對(duì)天真、善良、無(wú)知的孩子來(lái)說(shuō)，他們幼小的心靈將會(huì)受到多大的打擊啊！戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)了多大的危害啊！美伊兩國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人有什么事不能好好談一談呢？為什么非要?jiǎng)佑梦淞δ兀?/p>

　　戰(zhàn)爭(zhēng)到最后只能弄得國(guó)家毀于一旦，無(wú)辜百姓和戰(zhàn)士死傷，超多的經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)損失，可問(wèn)題還是解決不了啊！這又有什么好處呢？各個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人為什么不能多為百姓想一想？退一步海闊天空。我再次呼吁聯(lián)合國(guó)在維護(hù)世界和平的同時(shí)，多給生活在戰(zhàn)火中的人一片愛(ài)心。

　　愛(ài)心作文（8）：

　　愛(ài)心在行動(dòng)

　　“�。≈灰�人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美人間……”

　　每當(dāng)我聽(tīng)到<<愛(ài)的奉獻(xiàn)>>這首歌時(shí)，就會(huì)使我想起流村福利院的孤殘兒童，就會(huì)使我情不自禁潸然淚下，去福利院時(shí)的情景就又會(huì)歷歷在目。也許我一生都不會(huì)忘記那天：“愛(ài)心活動(dòng)日—2012年5月21日“。

　　5月21日是我最難忘的一天，我們班載著全校師生的祝福以及攜帶自我的愛(ài)心禮物來(lái)到了———流村福利院。

　　映入眼簾的是全院所有人整齊迎接我們的到來(lái)，在歡迎儀式上，我們捐出來(lái)自我不舍得花的零花錢、心愛(ài)的故事書(shū)、精美的文具，精心制作的賀卡。此時(shí)，我們看到了小朋友們臉上充滿了感激的笑容。在那里，我們與福利院的朋友們一齊游戲，一齊玩耍，而使我最感動(dòng)的卻是一名只有六個(gè)月大的男嬰，雙目失明的他睡在床上，他永遠(yuǎn)看不到五彩斑斕的世界，我真是為他感到心痛。之后我們還表演了一些節(jié)目。時(shí)光過(guò)的飛快，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了半天，該回家了。我們依依不舍的向他們揮手告別，再見(jiàn)了朋友們！我們不會(huì)忘記你們的存在的，有機(jī)會(huì)我還會(huì)回來(lái)看你們的。

　　在回來(lái)的路上，我一向在想那里的每一名孤殘兒童是多么無(wú)助，而生活在蜜罐中的我們卻永遠(yuǎn)不明白他們的悲傷。

　　朋友們，讓我們伸出援助之手盡自我的最大力量幫忙這些需要幫忙的弱勢(shì)群體。只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界就好變得更加完美。

　　愛(ài)心作文（9）：

　　愛(ài)心

　　在2008年5月12日的下午14點(diǎn)28分，在幼兒園小朋友熟睡的時(shí)候，小學(xué)的個(gè)班考試的時(shí)候，桌子在搖晃，文具掉在了地上——地震發(fā)生了。

　　北川縣正下著傾盆大雨，一所中學(xué)里死氣沉沉，到處放滿遺體，幸存者了了無(wú)幾；一個(gè)班在考試，挖掘出后發(fā)現(xiàn)了一張沒(méi)有寫一個(gè)字的試卷，也許，就在翻開(kāi)試卷的瞬間，他就被壓倒了；還有一張圖片使我過(guò)目難忘，一位女學(xué)生就要逃出來(lái)了，可就在最后一剎那，她支持不住了，持續(xù)著彎腰的姿勢(shì)，到底，誰(shuí)是兇手？一個(gè)小孩頭上血流不止，護(hù)士緊皺眉頭在盡力給她止血；“那里有！”一聲簡(jiǎn)潔的叫聲喊過(guò)來(lái)了許多人，發(fā)現(xiàn)了一堆二三年級(jí)的小學(xué)生，一、二、三……竟有八個(gè)學(xué)生，地震時(shí)，他們?cè)诟墒裁�？討論？還是玩？

　　四川在哭，中國(guó)在哭，我們?cè)诳�，他們�(cè)诳�，死者的親人們更是悲痛萬(wàn)分，7．8級(jí)地震，竟造成了這么大的傷害！

　　解放軍的：“讓我再救一個(gè)人”感動(dòng)了我，他們不懈的救出一個(gè)一個(gè)人，期望在一點(diǎn)一滴的增加，如果要問(wèn)，誰(shuí)是最可愛(ài)的人，我會(huì)說(shuō)”解放軍叔叔”因?yàn)椋�他們使受害者燃起了生的期望�?/p>

　　這天，我們學(xué)校舉行了捐款活動(dòng)，三年級(jí)有一個(gè)學(xué)生抱著儲(chǔ)蓄罐上來(lái)，拿出他存了三年的零用錢，這是他自我積攢下來(lái)的，也許在炎炎夏日，小伙伴在吃著雪糕時(shí)，他沒(méi)有吃，也許，同學(xué)在吃零食時(shí)，他忍著讒，，把錢放進(jìn)儲(chǔ)蓄罐……以前，他或許顯得有些小氣，可此刻他把三年的積蓄都捐了出來(lái)。這就是真正的愛(ài)心，這個(gè)世界就是因?yàn)橛羞@種愛(ài)而美麗，因?yàn)橛羞@種愛(ài)而精彩！

　　愛(ài)心從四川省到別省，從中國(guó)到外國(guó)，愛(ài)心在悄悄的蔓延……

　　愛(ài)心作文（10）：

　　愛(ài)心

　　愛(ài)心兩字在我的腦海中是那么的空洞，只明白它是漢語(yǔ)詞典中的一個(gè)詞，卻不明白它有什么含義……

　　直到那天，我明白“愛(ài)心”不再單單是兩個(gè)詞，而是讓這兩個(gè)字充滿了好處。轟動(dòng)世界的5。12大地震中，社會(huì)各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻(xiàn)出了自我的一份力量，或許，地震發(fā)生后四川的同胞們最擔(dān)心的就是以后要怎樣生活，離開(kāi)了家人的翅膀要怎樣學(xué)會(huì)飛翔。就在同胞們苦惱，悲哀時(shí)，社會(huì)各界的一些素不相識(shí)的好心人都義不容辭地伸出了援助之手，讓感到恐懼，懼怕的同胞們，看到了生的火苗，生活下去的期望。就像在沙漠中走投無(wú)路的旅行者看到了生的期望，繼續(xù)走下去的動(dòng)力----甘甜可口的泉水�？赡芫褪窃诎l(fā)出者本人感覺(jué)微不足道的一點(diǎn)愛(ài)卻讓瀕臨絕境，在生與死的邊緣搖擺不定的人們堅(jiān)定了活下去的信念。

　　愛(ài)心是照在冬日的陽(yáng)光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖！失去摯愛(ài)的親人，自我美麗的家園此刻已是是一片廢區(qū)，比刺骨的冬風(fēng)還要讓人感到凄涼。正在同胞們悲哀絕望的時(shí)候，看到自我的手足兄弟送來(lái)了愛(ài)心，我想每個(gè)人都會(huì)緩解一下自我那悲哀絕望的情緒。正是這些愛(ài)心才讓苦難中的素不相識(shí)的同胞們明白了自我并不是孤立的，看到了團(tuán)結(jié)一致的手足情，感到了真人間無(wú)限的溫暖。愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨(dú)無(wú)依的人獲得了心靈的慰藉！可能，錢不多可是卻代表了自我的一份心意。

　　夜總是讓人感到的凄涼，抬頭望望那不完整的月亮，想著自我的親人在天堂是否過(guò)得好，幾顆冰涼的淚水就不由自主的地落在粗糙的手背上。那時(shí)的悲涼情緒或許就被你那一點(diǎn)一滴的愛(ài)心而是情緒回轉(zhuǎn)。愛(ài)心或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)，或許不算是什么忍痛割愛(ài)，可是對(duì)于正在苦難中的人們來(lái)說(shuō)就是一針強(qiáng)有效地鎮(zhèn)定劑，就是一個(gè)繼續(xù)活下去的原因。所以，那時(shí)的我，不再輕視“愛(ài)心”兩字。它可能拯救一個(gè)人的生命，可能改變一個(gè)人的人生。

　　此刻“愛(ài)心”不再是那空洞的兩個(gè)字，我不會(huì)再這樣認(rèn)為，我期望自我身邊的人也不要這樣認(rèn)為！

　　愛(ài)心作文（11）：

　　讓愛(ài)心順其自然

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)心與奉獻(xiàn)，空靈成一篇愛(ài)的旋律，久久地回蕩在城市的上空。

　　1999年12月，寧波市慈善總會(huì)開(kāi)展了第一次“慈善一日捐”活動(dòng)，市民捐款踴躍。12月6日，慈善總會(huì)的工作人員收到了一封從百丈郵政局寄來(lái)的5萬(wàn)元匯款單，這也是當(dāng)時(shí)收到的最大一筆個(gè)人捐款。匯款單的落款是“順其自然”，地址是“江東路一號(hào)”。大家試圖尋找，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)地址是虛假的。此后每年年底，“順其自然”的匯款單總會(huì)如約而至。金額每年在增加，匯款單上的地址全是虛的，名字也從前五年不變的“順其自然”轉(zhuǎn)為從這4個(gè)字中隨意組合而來(lái)的名字：順其，然其，順順……2013年12月，市慈善總會(huì)第15次收到了“順其自然”的匯款單，截至目前他（她）已經(jīng)累計(jì)向市慈善總會(huì)捐款602萬(wàn)。出息之外，他（她）還直接向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，向因重大病和遭遇不幸導(dǎo)致生活困難的人捐款，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)也有400多萬(wàn)元，累計(jì)捐款總額達(dá)1000多萬(wàn)元。

　　“順其自然”究竟是誰(shuí)？男士還是女士？群眾還是個(gè)人？沒(méi)有人明白。寧波見(jiàn)證過(guò)太多的感動(dòng)，感受過(guò)太多讓人淚濕的文字與畫(huà)面，“順其自然”十分順其自然地讓我們的心間灑滿被愛(ài)的目光鍍過(guò)金的溫暖。“順其自然”書(shū)寫了大愛(ài)傳奇，傳承了民族精神，鐫刻了奉獻(xiàn)的力量，展現(xiàn)了城市的胸襟。“順其自然”這原本四個(gè)普通的字眼，被這個(gè)做好事不留名的寧波人增添了無(wú)限的光彩。也許，他（她）只是一位平凡的老百姓，但他（她）心中有著對(duì)愛(ài)心的憧憬與期望，用自我的行動(dòng)將愛(ài)心傳遞。也許，他（她）是一位事業(yè)上的成功人士，但他(她)不驕不躁，為社會(huì)貢獻(xiàn)自我的一份力量。那么，讓我們也將愛(ài)心順其自然地傳承下去，用并不花哨的文字或是自我的行動(dòng)來(lái)裝點(diǎn)寧波，也是對(duì)順其自然，對(duì)所有愛(ài)心人士的一份回報(bào)。

　　假期里，班級(jí)里的同學(xué)也組織了許多的活動(dòng)：愛(ài)心義賣，清涼送水……照片里，每一張笑容都那么燦爛，即使自我的力量很薄弱，但在為他人付出的同時(shí)，不只是幫忙了他人，也是自我成長(zhǎng)道路上小小的收獲，愛(ài)心也會(huì)讓自我的生活如同彩虹一般多彩。

　　讓愛(ài)心順其自然。

　　愛(ài)心作文（12）：

　　愛(ài)心涉水而來(lái)

　　如水的月色輕擾深秋的殘葉，稠密的細(xì)雨婆娑河邊的芭蕉，多情的晚風(fēng)撣拂石橋，散漫的炊煙繚繞鄉(xiāng)野谷場(chǎng)的時(shí)候，愛(ài)心，涉水而來(lái)。

　　陽(yáng)光撫摸過(guò)，淚水澆灌過(guò)，愛(ài)心帶著清新、淡雅的水汽，甩甩身上的水珠，爬上岸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地散發(fā)著一種能陶冶人情操、洗滌人靈魂的氣息。

　　沒(méi)有淚，只有理解愛(ài)心的如花的笑靨，沒(méi)有淚，只有獻(xiàn)出愛(ài)心的詩(shī)意的柔情。多少次感動(dòng)刻在了歲月里，多少次欣慰凝聚在余輝中？愛(ài)心，涉水而來(lái)，帶來(lái)了黑夜的星光，驅(qū)走了凄淡的感傷。

　　曾記否？那重見(jiàn)光明的呼喊；曾記否？那催人淚下的團(tuán)圓；曾記否？那發(fā)自肺腑的感動(dòng)？花開(kāi)花又落，月缺月又圓，愛(ài)心給人間帶來(lái)的豈止是欣然？豈止是溫暖？愛(ài)心，饋贈(zèng)給世界宇宙的精華，賦予這個(gè)世間有愛(ài)的人超然的靈魂！

　　塵封的思緒經(jīng)常在不經(jīng)意中被喚醒；久違的感動(dòng)在那里一次又一次地奔涌翻騰；麻木的神經(jīng)在那里驀然觸動(dòng)。淹沒(méi)在紅塵中，我們風(fēng)塵滿面，苦澀難言，倍感世界的陌生和粗糙，而愛(ài)心就如紫霧云霞，紅塵雨露滋潤(rùn)了我們的眼睛、我們的心。

　　愛(ài)心，就這樣涉水而來(lái)。仰望寂寥而深邃的天空，冥想鳥(niǎo)翼飛絕的意境，入髓的寒氣讓世人清醒；愛(ài)心已經(jīng)上了岸，我們不再寂寞；不再無(wú)助；不再孤獨(dú)。讓宇宙之光流入胸膛，給人們的心鍍上愛(ài)的力量。

　　愛(ài)心，讓水神秘，讓人沉醉。生命需要愛(ài)，如果把愛(ài)從人的體內(nèi)抽出，人會(huì)變得很難看。愛(ài)，點(diǎn)綴世界，讓世界更精彩；愛(ài)，點(diǎn)綴人生，讓人生更加感人。捐獻(xiàn)是一種愛(ài)心，給予是一種愛(ài)心，幫忙那些需要我們的人，解救那些在痛苦中呼喚的人，都是一種愛(ài)心。

　　愛(ài)心，已經(jīng)上岸，帶著花香——一瓣瓣玫瑰，一片片玉蘭，一朵朵芍藥，一串串丁香，都曾伴著愛(ài)心走過(guò)。

　　有愛(ài)心的沙漠，不再干燥蒼涼；有愛(ài)心的黑夜，不再慘淡迷茫；有愛(ài)心的沼澤，不再狂野兇殘。

　　愛(ài)心，涉水而來(lái)……2004級(jí)12班鄭璐

　　愛(ài)心作文（13）：

　　愛(ài)心

　　“我愛(ài)我的家，兒子女兒我親愛(ài)的她，愛(ài)就是付出，讓家不缺乏……”不要讓愛(ài)再千山萬(wàn)水的飄零，不要讓愛(ài)在午夜夢(mèng)回中徘徊……當(dāng)這首歌響起時(shí)，不知撥動(dòng)多少人的心弦，觸動(dòng)多少人內(nèi)心深處最柔軟的地方。2003的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)一首《讓愛(ài)住我家》打動(dòng)了億萬(wàn)人的心，人們需要愛(ài)，愛(ài)也是一個(gè)美妙的東西，真的期望讓愛(ài)有了戶口，在每個(gè)人的家安家落戶。

　　誰(shuí)不愛(ài)自我的家，愛(ài)家里爸爸媽媽，愛(ài)雖然是一種付出，可是它的回報(bào)卻比付出的還要大。只有人間充了愛(ài)，世界才會(huì)和平，人們的臉上才會(huì)露出笑臉，花兒才會(huì)再一次盛開(kāi)。讓愛(ài)住進(jìn)我們的家，讓家充滿了溫馨的愛(ài)吧！歌甜情意長(zhǎng)，家好幸福美！

　　自我不但不就應(yīng)嫌棄自我的家人，就應(yīng)去愛(ài)他們，他們才是我們最貼心的人，所以我們更就應(yīng)讓愛(ài)的種子在我們的家里生根發(fā)芽，讓愛(ài)的氣息飄進(jìn)我們的家，大聲的喊：我愛(ài)我的家，我的家充滿了愛(ài)。讓自我做一個(gè)有愛(ài)的人，也讓自我的家也有愛(ài)，我們就應(yīng)不分日夜秋冬春夏，全心全意地愛(ài)我們的家。

　　擁有了愛(ài)的家才是一個(gè)溫暖的家，才是一個(gè)真正的家，家才是我們最需要的地方，家才是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。讓我們用心去愛(ài)我們的家，讓愛(ài)住進(jìn)我們的家。

　　沒(méi)了家孤舟一葉，沒(méi)了家獨(dú)木一根，讓我們珍惜自我家，讓愛(ài)住進(jìn)我們的家。

　　愛(ài)心作文（14）：

　　尋找我們遺失的完美

　　歲月無(wú)情，時(shí)光一去不復(fù)返。在我們尋找人生成功的真諦時(shí)，卻愚昧地渾然不知自我已經(jīng)遺失了世間最完美的事物：善良、愛(ài)心、信任……

　　法國(guó)著名思想家文學(xué)家羅曼’羅蘭以前說(shuō)過(guò)：“靈魂最美的音樂(lè)是善良。”我國(guó)著名教育家曾子也曾說(shuō)過(guò)：“人而好善，福雖未至，禍其遠(yuǎn)矣！”然而，人們卻已經(jīng)丟失了這一份完美，把它換成了冷漠，只有少數(shù)人還在維持著它的真諦。以前，在公交車上，常常能夠看到年輕人給老人讓座，那是多么一幅溫馨的景象，代替它的卻是老人站在車上，年輕人都悠然自得地坐在座位上，心安理得。在大街上，乞討的老人們的苦苦哀求，都換不來(lái)行人的一次回頭或施舍，只有冷漠，無(wú)盡的冷漠。愚昧的人們啊，你們已丟失了靈魂最美的音樂(lè)，還能彈奏出生活的精彩嗎？

　　愛(ài)心，本是人們生命中最寶貴的東西，此刻，代替它的只是殘忍。動(dòng)物本是人類的好朋友，此刻卻成了人類餐桌上不可缺少的一道佳肴，野生動(dòng)物更是在人類的殘忍下瀕臨滅絕，為了滿足他們吃的欲望，卻要?dú)⒑�這么多無(wú)辜的生命，這對(duì)動(dòng)物們公平嗎？人類啊，你們的良心何在？在殺害它們之前瞧瞧它們的眼睛吧，充滿了求生的欲望，而你們卻要將這種欲望一一破碎，將它們殘忍的扼殺。人類啊，你們有家，動(dòng)物也有家，你們捉去的可能是一個(gè)家庭的頂梁柱，可能是一對(duì)動(dòng)物夫婦含辛茹苦養(yǎng)大的孩子，你們想過(guò)沒(méi)有，當(dāng)你們捉去它們的時(shí)候，是多少個(gè)動(dòng)物家庭的淚水與憤怒，是多少個(gè)家庭的破碎！殘忍的人類啊，沒(méi)有生命中最寶貴的愛(ài)心，你們還能確定自我能正確無(wú)畏地走向人生的道路嗎？

　　在這個(gè)世界上，信任，是人與人溝通最重要的方式。在這個(gè)科學(xué)發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，人與人之間的信任卻變得那么的脆弱。有人說(shuō)，是因?yàn)閺?qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)使人們不信任對(duì)方。還有人說(shuō)，是因?yàn)樯鐣?huì)現(xiàn)狀和扭曲的生活使人們不信任。我同意這兩種說(shuō)法，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)意識(shí)，能夠讓對(duì)手不惜一切代價(jià)來(lái)獲得勝利，每個(gè)人都這么想，造成了漸漸不信任對(duì)方而競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)越發(fā)的強(qiáng)烈，就會(huì)使人們迷失了方向，更不要談信任了。社會(huì)現(xiàn)狀和扭曲的生活更令人惶恐不安，比如晚上坐計(jì)程車，有些敏感的人一邊要記下車牌號(hào)，一邊注意每個(gè)站牌，最后還要提防司機(jī)開(kāi)“黑車”，這令有些司機(jī)朋友十分不快。是啊，在這個(gè)世界上雖然有壞人，可你們也不能把所有的人都想象成那么壞吧？人類啊，如果沒(méi)有人類溝通的重要方式，你們能搭起友誼的橋梁?jiǎn)幔?/p>

　　朋友們，讓我們此刻就行動(dòng)起來(lái)吧，去尋找我們遺失的完美，用這些完美，渲染出更精彩的明日！

　　愛(ài)心作文（15）：

　　有感愛(ài)心之旅

　　學(xué)校組織這次黃花鎮(zhèn)體驗(yàn)生活之旅，好處非凡，有創(chuàng)意。給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的教育課。

　　自小在城市里的良好生活壞境中長(zhǎng)大的孩子，未接觸過(guò)農(nóng)村的生活與學(xué)習(xí)壞境，當(dāng)然對(duì)農(nóng)村學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)不了解。這次讓他們親身體驗(yàn)一下別人的生活，對(duì)他們學(xué)習(xí)和禮貌待人等就應(yīng)受益匪淺。生活在貧窮家庭的孩子心理上追求知識(shí)和渴望完美生活的那種強(qiáng)烈而又無(wú)奈的眼神，小孩那種童真在我們眼前浮現(xiàn)，內(nèi)心那種憐憫而又感概萬(wàn)千的情緒油然而生。我們城市里的孩子能觸景生情嗎？期望他們懂得感恩，珍惜自我完美的學(xué)習(xí)與生活壞境，作為祖國(guó)未來(lái)和花朵，就應(yīng)開(kāi)得燦爛驕人。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”善待別人亦是善待自我，多點(diǎn)關(guān)心別人的同時(shí)，自我的人生道路越寬闊。

　　愛(ài)心作文（16）：

　　贈(zèng)人玫瑰手有余香

　　這天我和阿姨一齊去街上給妹妹打預(yù)防針，在一家超市旁邊有幾個(gè)人在搞“演唱會(huì)”，那個(gè)地方好小，兩邊都有車擋著，去的時(shí)候我并沒(méi)有在意，因?yàn)槟抢飳?shí)在太小了，我以為是從超市里傳出來(lái)的。那時(shí)我還和阿姨玩笑說(shuō)：“這超市里放的歌曲好好聽(tīng)��！”

　　當(dāng)我們回來(lái)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)原先是一位盲姑娘和一位下肢癱瘓的叔叔，還有兩位大概40來(lái)歲夫妻，他們的演唱設(shè)備十分簡(jiǎn)陋，前面有一個(gè)鐵皮箱子，上方寫著：“愛(ài)心捐助，好人有好報(bào)”。這時(shí)我再也感覺(jué)不到這歌聲好聽(tīng)了，反而感覺(jué)有些辛酸。在他們面前沒(méi)有聽(tīng)眾，但他們還是一向在唱，好像不在乎這些，我在那里站了一會(huì)，沒(méi)有一個(gè)人給一分錢，我天生就內(nèi)向，我最終沒(méi)有給出那捏在手心里的10元錢。

　　我漸漸離那歌聲遠(yuǎn)了，我心里難受極了。最后我對(duì)阿姨說(shuō)：“你不是要買鞋子嗎？聽(tīng)說(shuō)那里面的很漂亮哦！”我們又倒回去。我趁阿姨去買鞋的時(shí)候把唯一的20元錢投了進(jìn)去，隨后傳來(lái)一聲“多謝”。但從旁邊又傳來(lái)一位叔叔的聲音：“留意上當(dāng)，或許他們是騙你的。”可是我不后悔給出那20元錢，因?yàn)槲艺J(rèn)為就算他們是騙人的，就算他們唱歌的“演唱費(fèi)”吧，或許他們真的有困難。

　　其實(shí)讓我最失望的是那些喜愛(ài)猜忌別人的人，出門在外，每個(gè)人都帶有錢，為什么1元錢都不舍得給呢？不是每個(gè)人都是騙子，為什么要把別人的品行都想得那么惡劣呢？你這天幫了別人，等到以后你遇到困難別人也會(huì)幫你，這天你幫了別人不僅僅別人感謝你，你自我也會(huì)很快樂(lè)！

　　愛(ài)心作文（17）：

　　愛(ài)心無(wú)價(jià)——讀《義賣——王洪禧的故事》有感

　　這天，我看了一篇文章《義賣——王洪禧的故事》，受益匪淺。這篇文章來(lái)自美德少年文學(xué)故事叢書(shū)《模擬外交官》。文章主要寫了王洪禧進(jìn)行義賣，用賺來(lái)的錢給福利院的孩子們買新年禮物——手套、圍脖等，只賣出三分之一，有一位阿姨買了四條圍脖，可東西并沒(méi)有全部都賣完，眼看天快黑了，他們便喊道：“義賣義賣，王洪禧親自現(xiàn)場(chǎng)舉辦義賣活動(dòng)。”這下火了，街上的大人小孩都在搶購(gòu)，東西一搶而空，共賺了260元，全給福利院孩子買了禮物。

　　看到這兒，我不禁想起了我的校友朱云清姐姐，她是我們周老師任教的上一屆學(xué)生中的得意門生——泰州市“美德少年”。2008年的“5．12”的汶川大地震讓世人震驚，四面八方都伸出援助之手，紛紛獻(xiàn)出愛(ài)心。朱云清姐姐也不例外，不僅僅捐出了自我所有的零花錢，還帶著全班同學(xué)在“為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)一份愛(ài)心，為生命撐一片藍(lán)天”的口號(hào)下，到我姜堰步行街發(fā)動(dòng)群眾募捐。短短的一下午，共籌集三千多元現(xiàn)金，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)重建添磚加瓦作出了一份貢獻(xiàn)。這種精神真值得我們學(xué)習(xí)。

　　此刻我們班周龍飛同學(xué)由于基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，成績(jī)不理想，每次考試總是不及格。同桌劉婧慧同學(xué)決定幫忙他。每次同桌互背課文時(shí)，只要周龍飛沒(méi)背掉，即使到了下課，劉婧慧也會(huì)叮囑他，讓他背，直到背完為止。由于劉婧慧同學(xué)的熱心幫忙，此刻，周龍飛考試成績(jī)由以往的不及格上升到了及格，家長(zhǎng)感謝劉婧慧同學(xué)，同學(xué)夸獎(jiǎng)她，老師表?yè)P(yáng)她，還要求我們大家向她學(xué)習(xí)哩！

　　是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間。

　　愛(ài)心作文（18）：

　　傳遞愛(ài)心

　　倘若世界是一間小屋，那么愛(ài)心就是溫暖小屋的火爐；倘若世界是一棵大樹(shù)，那么愛(ài)心就是滋潤(rùn)大樹(shù)的養(yǎng)料；倘若世界是一根蠟燭，那么愛(ài)心就是點(diǎn)亮蠟燭的火柴。

　　愛(ài)心是困難中不求回報(bào)的一點(diǎn)幫忙；愛(ài)心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰；愛(ài)心是病痛中無(wú)微不至的一點(diǎn)照顧。當(dāng)別人遇到困難需要金錢幫忙，你若不能借出，那么你給予她一個(gè)微笑，給予她一點(diǎn)期望，讓她振作起來(lái)，那何嘗不是一種愛(ài)心？你若不能給予她幫忙，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛(ài)心？

　　愛(ài)心的定義不僅僅是你要付出多少，而是你的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話語(yǔ)都能夠讓別人感受到愛(ài)，感受到陽(yáng)光般的溫暖。愛(ài)心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報(bào)，而是不求回報(bào)、無(wú)私的付出。

　　我想，假如你給予別人愛(ài)心，那么你自我的內(nèi)心也會(huì)十分充實(shí)、十分幸福的。捐款是為了奉獻(xiàn)愛(ài)心，你捐不了數(shù)額多的錢，那你所捐的一塊錢也是一份心意，倘若每個(gè)人捐1元錢，那全校就又捐出多少錢？所以團(tuán)結(jié)起來(lái)的愛(ài)心更有力量！

　　愛(ài)心，使冰消融化，愛(ài)心是畫(huà)中絢麗的色彩。每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，那么世界將會(huì)變得多完美？讓愛(ài)從那里起航吧！傳遞愛(ài)心！

　　愛(ài)心作文（19）：

　　我家的愛(ài)心小故事

　　愛(ài)能融化冰雪，愛(ài)能打開(kāi)心扉，愛(ài)能使人溫暖。只要我們用愛(ài)心去關(guān)愛(ài)他們，愛(ài)會(huì)給予我們歡樂(lè)與力量。

　　2011年8月份，爺爺被醫(yī)生診斷為胃癌中晚期。需要?jiǎng)忧谐�手術(shù)并化療，全家人心急如焚。爸爸請(qǐng)假一個(gè)月守在醫(yī)院護(hù)理爺爺。媽媽要上班，要照顧我，還要去市場(chǎng)買菜，做合爺爺口味的飯菜，每一天起早貪黑，為了給爺爺治病花光了家里所有的積蓄。媽媽沒(méi)有怨言，因?yàn)閶寢屝闹杏袗?ài)。

　　一天，我去醫(yī)院看望爺爺。只見(jiàn)他躺在病床上，臉色蒼白，戴著氧氣罩，床頭柜子上放著個(gè)心電圖，病床前面的黑色卡片上寫著“禁食”兩個(gè)字，我問(wèn)爺爺：“爺爺您還疼嗎？”爺爺微微笑聲音很輕地說(shuō)：“不疼了”。“您餓嗎？渴嗎？”我又問(wèn)。“不餓也不渴。”我明白他是在騙我，因?yàn)樗�嘴巴已�?jīng)干裂了，坐在旁邊的奶奶看爺爺太渴。就向護(hù)士阿姨拿了點(diǎn)干棉簽過(guò)來(lái)，用干棉簽蘸了點(diǎn)水涂在爺爺嘴唇上，讓爺爺舒服點(diǎn)。

　　經(jīng)過(guò)醫(yī)生不斷的治療，爸爸精心的護(hù)理。爺爺能吃飯菜了，爸爸每一天晚上都要送點(diǎn)飯菜過(guò)去。我又跟著爸爸去醫(yī)院看望爺爺。到了醫(yī)院，我看到爺爺?shù)难鯕庹终�了，氣色也不錯(cuò)，恢復(fù)的很好，

　　我跟爺爺說(shuō)了會(huì)兒話，感覺(jué)他一點(diǎn)也不像個(gè)病人，我打心底高興。爺爺在我們大家的悉心照顧下最后康復(fù)出院了。

　　我愛(ài)我家，我家每個(gè)人心中都充滿愛(ài)。

　　愛(ài)心作文（20）：

　　愛(ài)心午餐

　　這天，是爸爸的生日。小紅和媽媽決定親手為爸爸做一頓美味的“愛(ài)心午餐”。她們?nèi)ゲ藞?chǎng)買了青菜、排骨，回家做爸爸最愛(ài)吃的排骨湯。

　　小紅和媽媽分工合作——小紅洗菜，媽媽煲湯。小紅把青菜葉子一片一片掰下來(lái)，檢查里面是否有蟲(chóng)子。再打開(kāi)水龍頭，將青菜葉子放在水里泡一泡，然后沖洗干凈。

　　媽媽系著圍裙，拿著鏟子，各種各樣的調(diào)料在媽媽的指揮下變成了一鍋美味的排骨湯，老遠(yuǎn)就能聞到鍋?zhàn)永锩俺龅南銡狻?/p>

　　廚房里唏哩嘩啦叮叮當(dāng)當(dāng)演奏著歡樂(lè)而幸福的樂(lè)曲……

　　愛(ài)心作文（21）：

　　愛(ài)心日記

　　你們明白全世界一共給舟曲捐了多少錢嗎？告訴你一個(gè)令我震撼的數(shù)字：12038。99萬(wàn)元�。ㄆ渲忻绹�(guó)捐了20萬(wàn)美元、日本捐了1億日元）雖然這對(duì)世界是一個(gè)小數(shù)字，可是這對(duì)于舟曲來(lái)說(shuō)是一份十分珍貴的禮物。世界，我替舟曲人多謝你們，沒(méi)有你們就沒(méi)有他們的這天。

　　如果我明白哪里有捐款的地方，我必須會(huì)捐給他們幾塊錢，我明白這雖然只是一點(diǎn)綿薄之力，可是，如果每人捐1元，那捐款數(shù)量將到達(dá)61億多元，讓我們都捐出一點(diǎn)綿薄之力吧。

　　愛(ài)心作文（22）：

　　微慈善，傳遞大愛(ài)心

　　愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛(ài)心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。愛(ài)心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，是心急如焚的人感到無(wú)比清爽。

　　暑假里，我跟幾個(gè)同學(xué)一齊去了孤兒院，小時(shí)候媽媽就跟我說(shuō)過(guò)：“孤兒院里的孩子很可憐，從小就失去了至親的家人，只能待在那個(gè)沒(méi)有親人的房子里，念叨著爸爸媽媽。”因此，我十分期望去那兒看一看，不單單是因?yàn)槌鲇诤闷�，更重要的，是想去慰藉一下那些受了傷的幼小的心靈。

　　一到那兒，我就懷著激動(dòng)的情緒迫不及待地走了進(jìn)去，我們走到二樓，進(jìn)了一個(gè)房間，里面全是小朋友在吃棒冰，我一眼就看到了一位畸形的小男孩，經(jīng)過(guò)了解，這個(gè)孩子叫天天，一生下來(lái)手指就畸形了，他的父母嫌棄他，便把他放到孤兒院門口。這個(gè)孩子還有點(diǎn)自閉癥，個(gè)性自卑。我聽(tīng)著天天的身世，望著他那低垂的腦袋，心里不由得咯噔一下，多么可愛(ài)的孩子呀！我拎著一袋娃娃走過(guò)去，笑著說(shuō)：“天天，你看這個(gè)小熊多好看呀，你晚上抱著它睡覺(jué)，就不用怕恐怖了。你瞧！這兩個(gè)人偶一男一女，能夠陪伴你一生。”說(shuō)到這兒，我扭過(guò)頭，把眼淚擦拭掉了，才轉(zhuǎn)過(guò)頭。但不知為什么，天天自我跟我說(shuō)話了，“姐姐，多謝你送我的禮物，我很喜愛(ài)。”他笑了，笑的那么開(kāi)心。“要不要讓姐姐唱歌給你聽(tīng)呢？”“要。”我為他唱了一首《祖國(guó)的花朵》我從沒(méi)唱得那么投入，我期望天天能理解我的一番好意。“好聽(tīng)好聽(tīng)。”這個(gè)天真的小男孩，竟給我拍起掌來(lái)了。

　　臨走前，天天拉住了我的手，我回過(guò)去，摸摸他的小腦袋，問(wèn)：“天天，你這天開(kāi)心嗎？”“嗯，很開(kāi)心！”“那你要記住，以后要堅(jiān)強(qiáng)，不要再自卑了，因?yàn)椋�你是祖�?guó)的花朵。”“姐姐，這天跟你一齊玩，我很快樂(lè)，我也保證，以后再也不自卑了！”

　　走出大門，那位阿姨跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這天多謝你了，要不是你，天天可能此刻還不愿跟人說(shuō)話呢！”“呵呵，能夠用自我的愛(ài)心去幫忙一位孩子，使他快樂(lè)，是作為一名小學(xué)生就應(yīng)做的，不用謝。”

　　這天，我用自我的一顆愛(ài)心去幫忙了一位孩子，這份慈善雖然微小，可是卻能夠傳遞到四面八方，告訴大家：微慈善，傳遞大愛(ài)心！

　　愛(ài)心作文（23）：

　　存愛(ài)心

　　春節(jié)前夕的一天，街上行人川流不息。我和爸爸媽媽要到銀行去存錢。那天，雨下的很大，但街上的人卻一點(diǎn)也沒(méi)有減少，照樣從四面八方涌到城里辦年貨。我們來(lái)到了銀行存款的柜臺(tái)前，媽媽按照排隊(duì)的順序存款。該媽媽存款了，媽媽把要存的錢遞給了銀行柜臺(tái)里的那位阿姨，阿姨用一只手把錢放入點(diǎn)鈔機(jī)里點(diǎn)數(shù)，另一只手熟練地敲打著電腦鍵盤，然后把存折插入了打印機(jī)，存錢的數(shù)目就印在了存折上。媽媽存錢時(shí)，我和爸爸閑著沒(méi)事，到處走來(lái)走去，忽然，墻上掛著的一個(gè)透明的小箱子把我吸引了過(guò)去，上方寫著“為期望工程捐款”的一行大字，小箱子上方還貼著一個(gè)小女孩的彩色照片，她是一個(gè) 失學(xué)兒童。她兩只水靈靈的大眼睛緊緊盯著前面，充滿了渴求，好象在告訴我們：她多么想上學(xué)啊！好象想讓我們幫忙她什么似的。于是我毫不猶豫地把出門時(shí)媽媽給我的五角錢零花錢投到了小箱子里，旁邊一位銀行工作人員朝我贊許地笑了笑。

　　在回家的路上，那雙水靈靈的大眼睛老是浮此刻我腦子里，怎樣也抹不掉。可是，我還在想，她怎樣沒(méi)錢上學(xué)呢？我想只要是來(lái)存錢的人都捐一點(diǎn)錢，她是能夠上學(xué)的。銀行的叔叔阿姨可真好呀！在那里掛上一個(gè)小箱子，能夠提醒告訴那些來(lái)存錢的人，都給失學(xué)的兒童獻(xiàn)上一份愛(ài)心吧！

　　愛(ài)心作文（24）：

　　我獻(xiàn)出了一份愛(ài)心

　　此刻有很多人因重病而死亡，例如白血病、貧血癥、失血過(guò)多的人……自從我們國(guó)家進(jìn)行了捐血活動(dòng)，好多患有重病的人都保住了自我的性命。

　　記得那是一個(gè)中午，我和媽媽在街上買菜�？匆�(jiàn)墻角邊有一輛車子，上方寫著11個(gè)大字：您的血液將挽救一條生命！我突然問(wèn)媽媽：“媽媽，那是什么車啊，怎樣一個(gè)一個(gè)人在排隊(duì)？”媽媽回答說(shuō)：“那是獻(xiàn)血車，在排隊(duì)的人都是要去獻(xiàn)血的。”我坎鎧的說(shuō)道：“哦，原先如此！”

　　正好，一位叔叔正在獻(xiàn)血，上去他有點(diǎn)恐懼。當(dāng)獻(xiàn)到100毫升的時(shí)候，他吃力地說(shuō)：“我好累啊，前面怎樣這么多人，我這是在哪兒？”

　　忽然，我心里有了個(gè)主意，“媽媽，我也要去獻(xiàn)血。”我勇敢的說(shuō)道。媽媽吃了一驚說(shuō)道：“傻孩子，你獻(xiàn)什么呀！你沒(méi)看見(jiàn)剛才的那位叔叔差點(diǎn)要暈倒了！”我說(shuō)：“媽媽，你看見(jiàn)那11個(gè)大字�。耗�的血液將挽救一條生命！”媽媽聽(tīng)了，只能答應(yīng)我。

　　輪到我的時(shí)候，我的手在不停地顫抖。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得有點(diǎn)頭暈，就睡著了……

　　我長(zhǎng)大以后還會(huì)去獻(xiàn)血，幫忙一些需要幫忙的人。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)更完美。

　　愛(ài)心作文（25）：

　　點(diǎn)亮愛(ài)心，傳遞閱讀

　　放學(xué)回家，無(wú)意間聽(tīng)到媽媽沙啞的聲音：“鈺鈺，快過(guò)來(lái)，看校訊通《用你一本書(shū)，打開(kāi)我的窗》校訊通公益捐書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)。”參與公益捐書(shū)行動(dòng)的博客頭像下方將展示“愛(ài)心志愿者”榮譽(yù)標(biāo)識(shí)。

　　“紅色的愛(ài)心”榮譽(yù)標(biāo)識(shí)讓我心動(dòng)，感緊催促媽媽，媽媽，我也要加入，不，媽媽我們一齊加入這次公益捐書(shū)活動(dòng)，媽媽微微一笑，這笑帶著她那衰老的細(xì)小皺紋，螺旋紋，可是媽媽那顆童心未老，用心參與這次活動(dòng)中，我們同時(shí)點(diǎn)亮了自我心中的火焰，傳遞給那些災(zāi)區(qū)小朋友們，讓他們也感受到校訊通大家庭的溫暖。

　　我利用節(jié)假日的時(shí)光，將我所有的書(shū)柜翻的亂七八糟，像打劫似的�？墒�，我還是將書(shū)籍分門別類，精心挑選，最后選出來(lái)了《童年》、《城南舊事》、《希臘神話》、《親近母語(yǔ)全閱讀》、《我的媽媽是精靈》、《森林報(bào)》這些書(shū)籍都是老師要求我們必讀的書(shū)目，所以我也期望災(zāi)區(qū)的小朋友也能讀到，等你們讀完，我還會(huì)將我讀完的課外書(shū)籍，捐贈(zèng)給你們的，讓我們一齊加油！

　　為了能體現(xiàn)我對(duì)你們的真摯，體現(xiàn)我的真誠(chéng)，我要親自制作一張張愛(ài)心祝福的賀卡送給你們，期望你們能喜愛(ài)。

　　制作過(guò)程一準(zhǔn)備彩紙、剪刀

　　我和媽媽準(zhǔn)備了各種形狀的彩色卡紙、然后在彩紙上畫(huà)了一個(gè)心的形狀，代表我擁有的一顆愛(ài)心，之后把用鉛筆畫(huà)的一部分用橡皮擦下來(lái)，用小剪刀把這個(gè)大心剪下來(lái)，表示這是用愛(ài)真摯的為災(zāi)區(qū)小朋友捐書(shū)；還表示著校訊通“全營(yíng)養(yǎng)閱讀。愛(ài)”公益捐書(shū)的交流活動(dòng)，讓災(zāi)區(qū)的哥哥、弟弟、妹妹們也明白有一個(gè)校訊通這個(gè)大家庭的大小朋友一向在關(guān)注著你們，你們也是我們校訊通家庭中的一員。

　　制作過(guò)程二裝飾我火熱的心

　　俗話說(shuō)：美麗的大自然需要?jiǎng)印⒅参锏难b飾才能襯托闐大地媽媽的美麗身姿；溫暖的小窩需要爸爸、媽媽精心呵護(hù)，才能使小窩點(diǎn)綴的更加溫暖而溫馨，小小的一張愛(ài)心卡也一樣喲！

　　它需要千百條感激的話語(yǔ)，才能感受到愛(ài)心卡的特殊好處。在這個(gè)賀卡的左一端我畫(huà)上了一個(gè)有著重要好處的標(biāo)識(shí)，就像鮮艷的紅領(lǐng)巾代表著優(yōu)秀少先隊(duì)員一樣，那就是由一只蝴蝶自由自在地在藍(lán)藍(lán)的天空上飛翔為標(biāo)識(shí)，它代表著校訊通在寫博這個(gè)平臺(tái)上讓我們的寫作技巧更上一層樓。而在這張賀卡的右一端我又畫(huà)了一個(gè)留意，好處是我們的心永遠(yuǎn)和災(zāi)區(qū)的心緊緊連在一齊。“一方有難，八方支援，”讓我們大家伸出一張張?jiān)�助之手給這些需要我們關(guān)愛(ài)的孩子們吧。

　　愛(ài)心作文（26）：

　　做一個(gè)有愛(ài)心的人

　　岳麓一小四三班 余逸之

　　這天，我在學(xué)校看了微電影《一天的朋友》。主人公是小美和小強(qiáng)，小強(qiáng)的爸爸和媽媽都是從鄉(xiāng)下來(lái)到城里的，他們都是環(huán)衛(wèi)工人，家里經(jīng)濟(jì)上有點(diǎn)困難。

　　三月十五日，小美全家請(qǐng)小強(qiáng)去玩。他們第一個(gè)去的地方是肯德基。在店里，小強(qiáng)對(duì)小美說(shuō)，去年的三月十五日，在吃肯德基的時(shí)候，他的朋友嫌小強(qiáng)的手臟，不吃小強(qiáng)碰過(guò)的食物，瞧不起他，這讓小強(qiáng)很難過(guò)。小美安慰小強(qiáng)說(shuō)：“只要洗干凈了手，就不臟。我們一齊吃吧。”

　　之后，他們?nèi)チ朔�裝店，小美的爸爸媽媽幫小強(qiáng)買了衣服，小強(qiáng)很高興。小強(qiáng)自我做了傳話筒作為禮物，送給了小美。小強(qiáng)和小美以誠(chéng)相待，這一天，他們難以忘懷，玩得很開(kāi)心。

　　小美和她的爸爸媽媽都是很有愛(ài)心的人，他們不僅僅沒(méi)有瞧不起小強(qiáng)，而且還真誠(chéng)地幫忙小強(qiáng)。他們的行為告訴我們：愛(ài)心無(wú)大小，真情無(wú)界限，幫忙別人，自我也能獲得快樂(lè)。讓我們一齊做一個(gè)有愛(ài)心的人吧！

　　愛(ài)心作文（27）：

　　做一個(gè)有愛(ài)心的人

　　岳麓一小四三班 余逸之

　　這天，我在學(xué)�？戳宋㈦娪啊兑惶斓呐笥选�。主人公是小美和小強(qiáng)，小強(qiáng)的爸爸和媽媽都是從鄉(xiāng)下來(lái)到城里的，他們都是環(huán)衛(wèi)工人，家里經(jīng)濟(jì)上有點(diǎn)困難。

　　三月十五日，小美全家請(qǐng)小強(qiáng)去玩。他們第一個(gè)去的地方是肯德基。在店里，小強(qiáng)對(duì)小美說(shuō)，去年的三月十五日，在吃肯德基的時(shí)候，他的朋友嫌小強(qiáng)的手臟，不吃小強(qiáng)碰過(guò)的食物，瞧不起他，這讓小強(qiáng)很難過(guò)。小美安慰小強(qiáng)說(shuō)：“只要洗干凈了手，就不臟。我們一齊吃吧。”

　　之后，他們?nèi)チ朔�裝店，小美的爸爸媽媽幫小強(qiáng)買了衣服，小強(qiáng)很高興。小強(qiáng)自我做了傳話筒作為禮物，送給了小美。小強(qiáng)和小美以誠(chéng)相待，這一天，他們難以忘懷，玩得很開(kāi)心。

　　小美和她的爸爸媽媽都是很有愛(ài)心的人，他們不僅僅沒(méi)有瞧不起小強(qiáng)，而且還真誠(chéng)地幫忙小強(qiáng)。他們的行為告訴我們：愛(ài)心無(wú)大小，真情無(wú)界限，幫忙別人，自我也能獲得快樂(lè)。讓我們一齊做一個(gè)有愛(ài)心的人吧！

　　愛(ài)心作文（28）：

　　愛(ài)心

　　昨日，我爸爸收到一封信息，說(shuō)：“明日早上9：00到郭紫亦家樓下集合把錢交給敬老院。”

　　我第二天就早早的去了。我等了一會(huì)沒(méi)有人來(lái)我就轉(zhuǎn)了一圈，回來(lái)后發(fā)現(xiàn)李鑫慧來(lái)了。又過(guò)了一會(huì)，潘亞文和吳泳翔來(lái)了。就等郭紫亦了，5分鐘后她來(lái)了，我們就這樣坐著郭紫亦爸爸的車，沿著去吉利三中的路走著走著，我們到了一條既有田園風(fēng)情又有森林之美的小路。不一會(huì)我們到了目的地“吉利區(qū)敬老院”。我們一進(jìn)去發(fā)現(xiàn)了好多老爺爺老奶奶之后我們問(wèn)一位老爺爺：“請(qǐng)問(wèn)院長(zhǎng)在不在？”老爺爺老奶奶們說(shuō)：“院長(zhǎng)她還沒(méi)來(lái)嘞。”我們就到處走了走了，過(guò)了一會(huì)院長(zhǎng)來(lái)了。

　　我們拿著裝著我們愛(ài)心義賣的錢的信封交給了院長(zhǎng)阿姨。之后我們參觀了一下老人的宿舍，后面的還沒(méi)蓋好的大房子圍了哪個(gè)大房子走了一圈可是我一看怎樣就我和李鑫慧出來(lái)了，原先路中間有一只大蜘蛛?yún)怯鞠杷麄儾桓疫^(guò)來(lái)。

　　快要走的時(shí)候吳泳翔發(fā)現(xiàn)車上有一只臭斑斑，李鑫慧一下把它蹦到了對(duì)面我正好站在哪里臭斑斑就爬到了我的身上我使勁的斗全身，不一會(huì)他被我抖了下來(lái)。

　　就這樣我們載著快樂(lè)回家了。

　　愛(ài)心作文（29）：

　　愛(ài)心義賣

　　星期五的下午，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校操場(chǎng)，有的同學(xué)從教室里搬出桌椅擺在操場(chǎng)上，有的提著大包小包的玩具、書(shū)籍，有的抬著裝飾了的架子，有的正在擺放桌椅、玩具、書(shū)籍……這是在干什么呢？原先我們即將舉行一年一度的愛(ài)心義賣活動(dòng)。

　　2：30分，活動(dòng)正式開(kāi)始。首先是啟動(dòng)儀式。隨著《左手右手》這首歌的奏響，啟動(dòng)儀式開(kāi)始。主持人是我和周紫妍兩個(gè)老搭檔。這時(shí)，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，但還是沒(méi)有影響我們興奮的情緒。最后，啟動(dòng)儀式結(jié)束了。同學(xué)像一群脫韁的野馬，沖到了各個(gè)義賣點(diǎn)。

　　義賣的東西可真多��！琳瑯滿目，物美價(jià)廉。每個(gè)班級(jí)的義賣點(diǎn)都被同學(xué)們擠得水泄不通。售貨員們舉著商品，大聲吆喝起來(lái)：“原價(jià)50元的毛絨玩具狗現(xiàn)價(jià)10元，先買先得！”“《查理九世》3本5元，3本5元，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了！”“文具套裝賣血價(jià)15元，文具應(yīng)有盡有！”“超值優(yōu)惠，還有免費(fèi)抽獎(jiǎng)！”……

　　在興高采烈的同學(xué)中間，我發(fā)現(xiàn)了好朋友廖偉潮。他懷抱一大撂書(shū)，臉漲得通紅。他興致勃勃指著書(shū)地對(duì)我說(shuō)：“看，這么多書(shū)，你猜多少錢？20塊？nonono，除了象棋，只要5元錢。我?guī)У?0元錢還有不少剩余。我可是辛辛苦苦跟售貨員討價(jià)還價(jià)得來(lái)的……”

　　走著走著，我來(lái)到了我們班的義賣點(diǎn)，氣球與綠葉，竟把簡(jiǎn)單的展臺(tái)變得綠意盎然。許多家長(zhǎng)都對(duì)我們班連連稱贊：“這個(gè)班真不錯(cuò)！”還有家長(zhǎng)拿出手機(jī)拍照。我們的心里比吃了蜜還甜。越來(lái)越多的人來(lái)到了我們的展臺(tái)，收銀員、售貨員忙的不亦樂(lè)乎。當(dāng)我拿到了我賣書(shū)的10元錢時(shí)，我把它投進(jìn)了“募捐箱”，為家庭困難的孩子盡自我一份微薄之力。

　　時(shí)光過(guò)得真快，愛(ài)心義賣活動(dòng)就告一段落了。操場(chǎng)上又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。在此次活動(dòng)中，我們班囤積的商品基本傾銷一空。我們不僅僅鍛煉了經(jīng)商潛力，也收獲了自我心儀的物品，更讓我們進(jìn)一步懂得了愛(ài)心與奉獻(xiàn)。

　　愛(ài)心作文（30）：

　　微慈善，傳遞大愛(ài)心

　　“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我總能想到雷鋒的愛(ài)心。我們只要一齊獻(xiàn)出自我的愛(ài)心，我們的愛(ài)會(huì)匯成一股巨大的正能量，推倒困難，讓社會(huì)充滿愛(ài)和溫暖。

　　在現(xiàn)社會(huì)有許多見(jiàn)風(fēng)使舵的小人，滿嘴道德仁義卻一肚子壞水的虛妄者，我們不能做這種人，別人遇到困難時(shí)，我們?nèi)�力幫忙，即使你的力量那么微博也要奉獻(xiàn)出你的力量。只要我們盡力了就不會(huì)有遺憾，這就是“蝴蝶效應(yīng)”。是我們崇向的效應(yīng)，只要我們堅(jiān)持下去就必須能帶給別人幸福，帶給社會(huì)溫暖，還會(huì)給自我?guī)��?lái)快樂(lè)和光榮。

　　還記得中央電視臺(tái)采訪群眾時(shí)候問(wèn)到“你幸福嗎？”這句話時(shí)，我會(huì)相信在黔西北山區(qū)的孩子們必須會(huì)眨著渴望自我家鄉(xiāng)能夠有充足的水源。只要我們珍惜每一滴浪費(fèi)的水，那就就應(yīng)能給他們家鄉(xiāng)省下一個(gè)湖泊，其實(shí)你珍惜每一滴浪費(fèi)的水，就等于傳遞了一份大愛(ài)心。

　　有許多市民是有愛(ài)心的，可有些卻沒(méi)有，如有一天，一位老爺爺騎單車時(shí)，突然在馬路中從單車上摔了下來(lái)，許多開(kāi)車的市民和行人都來(lái)幫忙這位老爺爺，可有些卻在一邊旁觀，還有的說(shuō)這位老爺爺活該�？煽闯鲞@些市民的素質(zhì)十分十分的差。心是獻(xiàn)成了，可獻(xiàn)的卻是壞心。

　　“集腋成裘，聚沙成塔”“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海”只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一份愛(ài)，那社會(huì)會(huì)充滿溫暖，家庭會(huì)充滿幸福，讓我們成為最美紹興人吧！

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