從我做起

　　從我做起作文（一）：

　　從我做起，走向文明

　　文明，一個(gè)多么熟悉的字眼，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，世界因文明而變得完美，文明的世界，是多么秀麗！

　　地上的塑料袋正在張狂地笑著，被風(fēng)吹的到處閑逛，這時(shí)，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，彎腰撿起了它，隨后，塑料袋就回到了它該在的地方，看阿，只有一個(gè)小小的彎腰的簡(jiǎn)單動(dòng)作，讓我們看到了小男孩所具備的文明品質(zhì)，小男孩撿起的，不只是一個(gè)塑料袋，他撿起的，更是那純潔高貴的品質(zhì)阿！

　　校園里，同學(xué)們正在開心的玩耍，時(shí)不時(shí)能聽到他們笑聲。突然，一個(gè)同學(xué)摔倒了，給同學(xué)們的和諧增添了一點(diǎn)小小的麻煩，但是，同學(xué)們并沒有丟下她不管，而是把她輕輕地扶起來(lái)，把她送到了醫(yī)務(wù)室，直到她沒事了，同學(xué)們臉上的緊張才消散，露出了純潔的笑臉。看，我們的同學(xué)是多么文明，在同學(xué)有困難的時(shí)候，大家一齊來(lái)幫忙她，在我們的生活中，需要的正是這樣的品質(zhì)呀！

　　公交車正在崎嶇的公路上艱難地爬行，車上，人們互相擁擠著，連螞蟻似乎都不好尋找站立的位置。這時(shí)，窗外傳來(lái)了一陣急促的聲音：“等一等！”大家不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗外，一個(gè)年輕的媽媽正抱著自己的孩子往這邊跑，上了車，一個(gè)小伙子主動(dòng)給她讓了座，她坐下輕輕地拍著正在熟睡的孩子，孩子睡得是那么香甜，人們的聲音也漸漸低了下來(lái)，司機(jī)也放慢了速度，孩子還時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲，他必須是做了什么美夢(mèng)吧！

　　人們給他營(yíng)造了這樣好的環(huán)境，可見車上的每一個(gè)人都具備了怎樣的品質(zhì)，大家只是萍水相逢，卻能做到這樣，讓人很難想像他們?cè)谙胧裁�，我想，大家能有這么高尚的做法，不僅僅僅只是他們?cè)谙胄┦裁�，更重要的是他們做到了，這就足夠了。

　　文明，在我們的身邊，在我們的心中，它和我們近在咫尺，我們看不到它，也摸不到嗅不著它，但是當(dāng)你用心去做一件文明事情的時(shí)候，你必須能感受到它，它會(huì)帶給你無(wú)窮地歡樂(lè)，讓你感到驕傲，大家也會(huì)高看你一眼，對(duì)你的做法大加贊賞，這時(shí)候，請(qǐng)讓我們一齊和文明做個(gè)朋友，讓我們和文明拉起手，讓這個(gè)大家庭走遍全世界，去播撒文明的種子，讓每一個(gè)人都用文明去描繪身邊的世界，去豐富這個(gè)世界，到那時(shí)，我們的世界，必須是無(wú)比秀麗純潔的天堂！

　　就讓我們從身邊的小事做起，從此刻做起，從我做起，一齊走向文明吧！

　　從我做起作文（二）：

　　保護(hù)環(huán)境從我做起

　　“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，說(shuō)到保護(hù)環(huán)境，我就想起了一件事。

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我和媽媽高高興興地下樓散步，無(wú)意中，我發(fā)此刻綠油油的草坪上有一個(gè)廢舊的、臟兮兮的電池。電池但是危害我們生存環(huán)境的一大殺手！一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量；一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。想到這，我跑到媽媽跟前把這件事兒說(shuō)了一遍，我又說(shuō)：“媽媽，我想把廢電池扔到垃圾箱里。”媽媽覺得我說(shuō)得很有道理，我歡快地跑到廢電池身旁，心想：我真是做了一件有好處的事阿！我輕輕地?fù)炱饛U電池，扔進(jìn)了垃圾箱里。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”作為一名小學(xué)生，我們要從我做起，從小事兒做起，從身邊做起，從此刻做起，撿起地上每一片紙屑，愛護(hù)花草樹木，關(guān)愛小動(dòng)物。讓我們一齊去尋找綠的世界，讓我們的世界變得更加完美！

　　從我做起作文（三）：

　　文明從我做起

　　要問(wèn)大街上什么最多？答案肯定是——小廣告。為了建立我們的文明城市，貢獻(xiàn)自己的一份力量，這天，我和媽媽決定到大街上去清理小廣告。這不，此刻又有人在貼廣告了。

　　“叔叔，您好！”“干什么？”“您明白此刻地球環(huán)境的狀況嗎？”“當(dāng)然明白，此刻環(huán)境危機(jī)十分嚴(yán)重。”我一聽，既然都明白面臨著環(huán)境問(wèn)題，還貼小廣告，這不是明知故犯嗎，便說(shuō)道：“那么，您此刻正在干什么呀？”“我在貼公司的廣告呢。”“您在為公司做宣傳，廠里員工必須會(huì)很高興的。”叔叔一聽，笑了。我又問(wèn)道：“但是，您不是也在破壞環(huán)境嗎？”叔叔的臉“唰”的紅了，我趁熱打鐵：“叔叔，咱們一齊清理一下這些小廣告吧！”“這……”叔叔猶豫了一會(huì)兒，我迫不及待地說(shuō)：“叔叔，環(huán)境危機(jī)這么嚴(yán)重，您也是明白的，難道您不想為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量嗎？”“這……好吧！這天你可給我上了一堂好處深刻的環(huán)境教育課呀。”說(shuō)著我們都哈哈的笑了起來(lái)。“來(lái)，把水桶給我。”我把水桶遞給叔叔，開始了與小廣告的戰(zhàn)斗。我和叔叔先把廣告紙刷濕，然后用手往下撕，但是總有一些頑固的家伙緊緊貼在墻上，仿佛在向我和叔叔示威。但是，我們請(qǐng)來(lái)了清理專家——小刀來(lái)助陣。“唰唰唰，唰唰唰”不一會(huì)兒，我們的小刀戰(zhàn)士就把那幾塊老頑固清理掉了。經(jīng)過(guò)我們的努力，墻面又恢復(fù)了往日的整潔，光亮如新了。

　　此時(shí)，天暗了下來(lái)，我和叔叔的頭上也不知不覺的出現(xiàn)了幾粒“珍珠”。望著干凈的墻面，我們笑了，笑得是那么燦爛，在夕陽(yáng)的照耀下，顯得更加秀麗了。

　　從我做起作文（四）：

　　低碳生活，從我做起

　　大家都明白，此刻倡導(dǎo)“低碳生活”。那么，什么是“低碳生活”呢？其實(shí)，我也不太清楚，透過(guò)查閱資料，我豁然開朗，原先“低碳生活”就是指生活作息時(shí)耗用的能量要盡量減少，減低使用資源，個(gè)性是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，綠色交通就是其中的一種。

　　有一天，我騎車去校園，路上遇到了堵車，看到馬路上各種各樣的交通工具堵塞不通。我認(rèn)為，自行車是一種健康、環(huán)保的代步工具，但他的缺點(diǎn)是不太安全，騎的過(guò)程中要注意飛馳而過(guò)的汽車；電瓶車是那種不用費(fèi)很大的力氣就到達(dá)目的地，但需要晚上充電的車，對(duì)國(guó)家的電能造成極大的浪費(fèi)；公共汽車既環(huán)保，載容量又大，幾乎到達(dá)了零排放、零污染；出租車是小型的公共汽車，它把汽油燃料轉(zhuǎn)成了天然氣，雖然環(huán)保，但載容量小。

　　我在這些車中，徘徊了很久，最終覺得還是自行車更環(huán)保，自行車不但沒有汽車的尾氣，而且還能夠幫忙人們鍛煉身體，而電瓶車需要耗費(fèi)電力，浪費(fèi)電能源。機(jī)動(dòng)車車尾排出的尾氣，嚴(yán)重污染了環(huán)境，導(dǎo)致附近的河流都變色了。河里的魚兒超多死亡。我推薦，就應(yīng)在公路附近多植樹，多置放一些垃圾桶，以免環(huán)境被惡化。

　　環(huán)境與交通有著密切的關(guān)系，交通工具沒選好，環(huán)境也會(huì)遭受污染。

　　我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的職責(zé)心，從自己做起從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。

　　低碳生活，從我做起。

　　從我做起作文（五）：

　　保護(hù)環(huán)境從我做起

　　周日，我和姥爺騎自行車準(zhǔn)備去公園進(jìn)行跳繩比賽。我們騎著騎著就望見公園路上有許多垃圾，我趕緊下車，從姥爺?shù)目诖�里拿出一個(gè)塑料袋，揀起垃圾來(lái)。我揀了好一會(huì)兒，有點(diǎn)累了，我休息了一會(huì)，抬頭一看，草坪干凈多了，道路上的垃圾也沒有了。突然，我望見了一個(gè)小男孩，把一個(gè)冰激凌紙隨手扔在了地上。我趕緊把冰激凌紙揀起來(lái)放到塑料袋里。然后，我對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：“不要亂扔垃圾，要是所有的人都像你一樣隨地扔垃圾的話，那我們的公園就成垃圾場(chǎng)了！”那個(gè)小男孩有點(diǎn)不好意思了。然后，他也從他媽媽那里拿了一個(gè)塑料帶和我一齊揀垃圾了。

　　保護(hù)環(huán)境從我做起，不只是老師教我們的口號(hào)，也是人人就應(yīng)做到的，尤其是我們小孩子。要努力保護(hù)環(huán)境愛護(hù)我們的地球媽媽，讓地球媽媽永久秀麗。

　　從我做起作文（六）：

　　文明，從我做起600字

　　當(dāng)你考試失敗了，不等于徹底失敗，因?yàn)槟隳軌蛘页鍪�敗的原因，在下次考試時(shí)提高成績(jī)；當(dāng)你習(xí)作失敗了，也不等于徹底失敗，因?yàn)槟隳軌蛟谙乱淮瘟?xí)作時(shí)避短揚(yáng)長(zhǎng)，把作文寫得精彩動(dòng)人。而當(dāng)你失去了文明做人，那就失去了做人的準(zhǔn)則，粗魯與惡習(xí)就會(huì)滋生，遭受人們的遺責(zé)，尤其是我們少年兒童，可能將影響終身發(fā)展。

　　文明文明，是公民在社會(huì)公共生活中重要的道德規(guī)范。因此，文明文明，是人與人在社會(huì)中所務(wù)必遵循的語(yǔ)言行為準(zhǔn)則。文明文明，也是一個(gè)人心靈美、語(yǔ)言美和行為美的具體展現(xiàn)。它反映著一個(gè)人的精神面貌、文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

　　說(shuō)到文明，我想起了我曾看到的一件不文明的事。

　　那是一個(gè)夏天的早晨，我和媽媽到廣場(chǎng)散步，我們被整潔的場(chǎng)地、新鮮的空氣、花兒的鮮艷、小草的嫩綠迷住了。但是，就在幽雅秀麗的地方，有位叔叔正吃著早餐，只見他吃完后，便把塑料袋隨手扔在地上。頓時(shí)，那里的美被破壞了，大家歡快的情緒也被破壞了。大家議論紛紛，指責(zé)與遣責(zé)不斷，可那位叔叔不僅僅不害羞反省，還大大方方地往議論與遣責(zé)的人面前走過(guò)，嘴里還說(shuō)粗魯?shù)脑�。為消除這樣的局面，我上前撿起垃圾，丟進(jìn)垃圾桶，不愉快的氣氛消除了。那位叔叔的背影不見了，可他給人們留下了什么樣的印象呢？不說(shuō)，你們已明了了。

　　難道我們能做不文明的事？不能，永久不能！因?yàn)椋�我們�?jīng)常受到文明禮儀的教育，老師的教導(dǎo)真切，老師的要求嚴(yán)格。我們應(yīng)做文明學(xué)生，為老師爭(zhēng)光，為校園爭(zhēng)光，為我們的家鄉(xiāng)——綏陽(yáng)爭(zhēng)光！

　　要講文明，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)從以下最基本的做起，并做好。一、不在公共場(chǎng)所亂扔廢物和垃圾。二、說(shuō)話和氣，注重交際。三、尊老愛幼、多謙讓。

　　只要我們時(shí)刻注意每個(gè)細(xì)節(jié)，做到我文明，我們的詩(shī)鄉(xiāng)必須會(huì)亮麗。

　　從我做起作文（七）：

　　保護(hù)環(huán)境從我做起

　　地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的職責(zé)。星期六的上午，我就和爸爸來(lái)到鳳凰山當(dāng)了一回“環(huán)保衛(wèi)士”。

　　從鳳凰山山腳下抬頭仰望，山上一片郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉遮住了陽(yáng)光，顯得格外幽靜。但是往山上走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)綠色中夾雜著一些不和諧的“色彩”：有白色的紙巾、紅色的塑料袋、花花綠綠的食品包裝袋、煙盒……樹上的小鳥吱吱地叫著，仿佛在抗議。我二話不說(shuō)，開始動(dòng)手。不到半山腰，就撿了滿滿的五大袋。我越撿越氣憤，心想：秀麗的環(huán)境舒適大自然送給人類的禮物，但是有的人卻不自覺，他們這樣污染環(huán)境，難道不覺得羞愧嗎？這時(shí)一個(gè)小男孩從山上走下來(lái)，他喝完飲料，隨手就往路旁一扔，當(dāng)他從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，停了下來(lái)，遲疑了幾秒鐘，又回到去撿起飲料瓶，往山下走去。我想：必須是我的行動(dòng)影響了他。

　　保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類自己。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起。從身邊的小事做起，讓我們的家園更加秀麗。

　　從我做起作文（八）：

　　從我做起

　　老師，同學(xué)們，你們好，簡(jiǎn)單的暑假還有兩個(gè)月就要到了，老師和同學(xué)們都很高興，勞累了這么長(zhǎng)時(shí)間，也該好好休息一下了，在這個(gè)暑假中，同學(xué)們都會(huì)在屋外玩，但是，同學(xué)們是否有注意到看似安靜的馬路上，卻有著很大的傷害呢？

　　也許會(huì)有同學(xué)說(shuō)：“交通安全有什么，只要在過(guò)馬路和騎車時(shí)注意車輛、行人和紅綠燈不就行了嗎？”這樣的說(shuō)法過(guò)于片面。也許就是因?yàn)槭韬隽四骋粋�(gè)細(xì)微的縫隙，就會(huì)帶來(lái)終生的遺憾。

　　我們常常在電視和報(bào)紙上看到許多有關(guān)報(bào)道，正是因?yàn)楹鲆暯煌ò踩�，才釀成了這一個(gè)個(gè)杯具。前不久，南昌就發(fā)生了一齊交通事故，造成兩人當(dāng)場(chǎng)死亡。這一事件再次為我們敲響了警鐘：安全問(wèn)題不容忽視。每年的3月是中小學(xué)生安全教育月。也許有的同學(xué)覺得煩，認(rèn)為這是老生常談，根本沒什么用。那么，為什么每年的交通事故中，還有那么多的中小學(xué)生死傷呢？之所以一遍又一遍重申安全問(wèn)題，就是為了盡量避免此類事件的發(fā)生。生命對(duì)于每人來(lái)說(shuō)都只有一次，因此務(wù)必加倍珍惜它、愛護(hù)他。

　　也許有人會(huì)說(shuō)：“我也違反過(guò)交通規(guī)則，但沒什么事阿！”那是僥幸心理，是在和自己的生命開玩笑。人們一般會(huì)以上班時(shí)間緊或不了解交通規(guī)則為理由違反交通。這樣雖然情有可原，但付出的代價(jià)也大了些，簡(jiǎn)直是拿生命作賭注阿！

　　“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)”是每個(gè)校園老師和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)共同心愿。小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，社會(huì)主義的接班人，在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，更就應(yīng)學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己。在交通日益繁忙，生活節(jié)奏日益加快的這天，遵守交通規(guī)則更是刻不容緩，這樣才為我們前進(jìn)的路上了護(hù)欄。遵守交通法規(guī)，人人有責(zé)。人人遵守交通規(guī)則，社會(huì)安定。

　　因此，我們要行動(dòng)起來(lái)，把我們的城市建造的更完美，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分職責(zé)少一分犧牲。讓我們多一分意識(shí)，做個(gè)有職責(zé)心的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現(xiàn)因?yàn)榻煌ㄒ庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一齊遵守交通規(guī)則，從我做起，做個(gè)珍愛生命的文明小標(biāo)兵吧！

　　從我做起作文（九）：

　　保護(hù)環(huán)境從我做起

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，那么就從我做起吧。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸的同學(xué)來(lái)我家玩，爸爸讓我去超市買東西。在路上，我看到草坪上有許多飲料瓶、雪糕袋等垃圾。心想，這是誰(shuí)不講文明，隨意丟棄垃圾。我隨手把這些垃圾撿起來(lái)放進(jìn)了路邊的垃圾箱。前邊不遠(yuǎn)處又有一些香蕉皮、塑料袋等生活垃圾被丟在路邊，我不怕臟用手撿起香蕉皮放到垃圾箱。我回到家把路上撿垃圾的狀況給爸爸講了講，爸爸和叔叔夸我是一個(gè)講文明的孩子。叔叔又給我講了許多保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，道理就是愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，建設(shè)一個(gè)完美的家園。爸爸對(duì)我說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的職責(zé)，不僅僅自己要做好，而且還要引導(dǎo)別人做好，要學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，向同學(xué)講環(huán)境知識(shí)。”我聽了爸爸和叔叔的話很受鼓舞，決心做一個(gè)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的好學(xué)生。我在小區(qū)里立了一個(gè)牌子，上面寫著：“保護(hù)環(huán)境從我做起”，從此以后我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的衛(wèi)生個(gè)性干凈。

　　保護(hù)環(huán)境，從我做起，讓我們攜起手來(lái)共同保護(hù)我們的家園。

　　從我做起作文（十）：

　　保護(hù)環(huán)境從我做起

　　從古至今，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)的子孫后代，以前，地球上都是一片片的原始森林。地球媽媽把人類哺育大了，本想讓人類好好保護(hù)她，結(jié)果人類卻不停的的傷害她。

　　人類不停的索取地球媽媽的資源，使地球母親的身體上傷痕累累。我真的為周圍的環(huán)境感到心痛，我深深的反思：作為人類的下一代的接班人，如果不重視保護(hù)環(huán)境的重要性，不去增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，后果將不堪設(shè)想。我們既傷害了自己又連累了和藹可親的地球媽媽，為此，我決定從我做起保護(hù)環(huán)境。保護(hù)我們賴以生存的秀麗家園，做一個(gè)勇敢的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　這一年里，我當(dāng)了班里的室外衛(wèi)生委員，盡心盡力，帶領(lǐng)同學(xué)們用心打掃衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境。我十分重視清潔，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)紙屑，我也覺得會(huì)傷害大地，就趕忙將紙屑放到垃圾箱里。我心里充滿了環(huán)境受到保護(hù)，一天比一天干凈的憧憬。因此我們更要保護(hù)環(huán)境，愛惜每一片草地，讓我們周圍充滿綠色。讓我們放下方便袋，拿起環(huán)保紙袋；放下盒飯的白色的盒子，拿起環(huán)保的碗筷。讓我們共同走向完美綠色的明天，走向燦爛輝煌的未來(lái)世界吧！

　　我看到一份科學(xué)報(bào)告上說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是因?yàn)槿祟惒缓侠淼拈_發(fā)、利用自然資源造成的。那觸目驚心的環(huán)境是因?yàn)橛写髿馕廴尽⒃肼曃廴�、水源污染、不適當(dāng)?shù)拈_發(fā)這四大本來(lái)不該有卻讓我們?cè)斐鰜?lái)的污染，它們像無(wú)形的惡魔正在噬食著我們的生命。我們要做一個(gè)反抗惡魔的環(huán)保衛(wèi)士，為了我們以后的幸福大家戰(zhàn)斗吧！

　　“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是光靠說(shuō)，而是實(shí)際行動(dòng)。”雖然我們此刻做的只但是是些微不足道的小事，但是我相信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的職責(zé)心，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，共同保護(hù)我們的家園，我們的家園必須會(huì)十分秀麗。

　　從我做起作文（十一）：

　　從我做起

　　世間的萬(wàn)物無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化，一秒鐘的時(shí)間將會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的新事物出現(xiàn)，有時(shí)就在這一瞬間有人永久離開我們這個(gè)世界，而同時(shí)又有新生命的誕生。世間萬(wàn)物無(wú)奇不有，說(shuō)明了許多多的人對(duì)事物的不同看法。

　　時(shí)間在流逝，社會(huì)經(jīng)濟(jì)日益在變化而人也在變，隨著現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益進(jìn)步，人們的生活也變得越來(lái)越優(yōu)越，大多數(shù)都過(guò)上了快樂(lè)幸福的生活，以前人們的目標(biāo)總是向前看而如今卻轉(zhuǎn)變?yōu)橄?ldquo;錢”看，僅僅一個(gè)字的差別卻改變了人們對(duì)待事物和看人的巨大轉(zhuǎn)變。

　　這樣的例子隨處可見，有時(shí)當(dāng)老人在馬路身旁摔倒了作文ren.，盡管來(lái)來(lái)往往的人如此多，卻沒有一個(gè)人敢去幫忙這位老人，原因只一個(gè)，由于怕好心會(huì)誤被當(dāng)作壞心使，然而這就是現(xiàn)代社會(huì)的丑陋，但是身處在這樣的社會(huì)中無(wú)疑只能這樣做，誰(shuí)又能夠大膽的站出來(lái)做呢？沒有所以我們只能理解，無(wú)力去反抗，但是無(wú)論當(dāng)我們做什么事時(shí)，只要對(duì)得起自己的良心，那么就問(wèn)心無(wú)愧了。

　　現(xiàn)實(shí)的社會(huì)就是有這么黑暗，這或許才是現(xiàn)實(shí)吧，我們同樣都是人，為什么不能拿同樣的態(tài)度去對(duì)待呢？人之間不都就應(yīng)互幫互助嗎，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，伸出援助之手，那會(huì)使多少人能夠快樂(lè)的生活阿。

　　因?yàn)樯硖幵谶@樣的社會(huì)中，從中我們能夠試圖去改變，因?yàn)槲蚁嘈胖灰�我們有這個(gè)信念，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得和以前一樣，平等互助，共同發(fā)展，攜手共渡難關(guān)，共同努力一齊創(chuàng)造一個(gè)和諧，完美的幸福的大家庭，那么就從此刻做起吧。

　　從我做起作文（十二）：

　　保護(hù)環(huán)境從我做起

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，那么就從我做起吧。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸的同學(xué)來(lái)我家玩，爸爸讓我去超市買東西。在路上，我看到草坪上有許多飲料瓶、雪糕袋等垃圾。心想，這是誰(shuí)不講文明，隨意丟棄垃圾。我隨手把這些垃圾撿起來(lái)放進(jìn)了路邊的垃圾箱。前邊不遠(yuǎn)處又有一些香蕉皮、塑料袋等生活垃圾被丟在路邊，我不怕臟用手撿起香蕉皮放到垃圾箱。我回到家把路上撿垃圾的狀況給爸爸講了講，爸爸和叔叔夸我是一個(gè)講文明的孩子。叔叔又給我講了許多保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，道理就是愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，建設(shè)一個(gè)完美的家園。爸爸對(duì)我說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的職責(zé)，不僅僅自己要做好，而且還要引導(dǎo)別人做好，要學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，向同學(xué)講環(huán)境知識(shí)。”我聽了爸爸和叔叔的話很受鼓舞，決心做一個(gè)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的好學(xué)生。我在小區(qū)里立了一個(gè)牌子，上面寫著：“保護(hù)環(huán)境從我做起”，從此以后我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的衛(wèi)生個(gè)性干凈。

　　保護(hù)環(huán)境，從我做起，讓我們攜起手來(lái)共同保護(hù)我們的家園。

　　從我做起作文（十三）：

　　勤儉節(jié)約，從我做起

　　勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，奢侈浪費(fèi)是可恥的，建國(guó)初期，有一首歌唱的好：“勤儉是咱們的傳家寶，社會(huì)主義離不了，不管是一寸鋼，一粒米，還是一尺布，一分錢，咱們都要用的巧”。當(dāng)時(shí)，國(guó)人都把勤儉節(jié)約作為做人和干事業(yè)的行為準(zhǔn)則。然而隨著我國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)和生活水平的改善，有些人把勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)丟了，而我有時(shí)也把這種美德丟掉了。

　　每學(xué)期媽媽都會(huì)給我買好幾只筆，可我每一只筆都沒有用完，我就求媽媽再給我買新的，一學(xué)期下來(lái)，沒有用完的筆攢了一大盒子。

　　有一次，被媽媽望見了，媽媽對(duì)我說(shuō)：孩子你這樣浪費(fèi)是不對(duì)的，一只筆雖然只有一元錢，但是你明白嗎？許多貧困地區(qū)的孩子還沒有筆，媽媽的話讓我覺得很慚愧，從此我拿起了每只用剩的筆頭。

　　其實(shí)節(jié)約很簡(jiǎn)單，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒米，出門隨手關(guān)燈，不需要的燈就不要開，用淘米水擦地，沖馬桶，用完的本能夠拿來(lái)當(dāng)驗(yàn)算本，我們還要少買玩具，少吃零食，少買新衣服，省下每一分錢，讓更多貧困人口有了吃的，有了穿的，許多貧困學(xué)生就能圓了上學(xué)的夢(mèng)阿。

　　讓我們從此刻做起，從每一件小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這將是我們終生享用不完的寶貴財(cái)富。

　　從我做起作文（十四）：

　　保護(hù)環(huán)境，從我做起

　　昨日下午，我和好朋友一齊去吃飯，我們倆開心的走在路上，哼著小調(diào)，手拉著手，別提有多快樂(lè)了。但是當(dāng)我們行至器材場(chǎng)時(shí)，一股刺鼻的味道撲鼻而來(lái)，我們觀望周圍，并沒有覺得有什么不對(duì)，但是當(dāng)我們?cè)偻�前走了一點(diǎn)時(shí)，我們看到了一輛大貨車，它停在路邊，破舊的排氣筒中噴出黑色的濃煙，那一縷縷黑煙隨著空氣升入天空，直沖向臭氧層，氧分子衛(wèi)士們?cè)馐苤�摧殘，它們�(cè)?ldquo;哭泣”，它們?cè)谠馐苤�死亡一般的折磨，但它們�(nèi)允怯米约旱纳�命保護(hù)著我們的健康，它們仿佛在哭訴著：“人類真是愚蠢，我們用生命保護(hù)著你們，你們卻不知好歹，反過(guò)來(lái)殺死我們，如果沒了我們，你們將會(huì)死亡，我們被破壞后，吸收紫外輻射的潛力減弱。紫外輻射增強(qiáng)將使患呼吸系統(tǒng)傳染病的人增加，還會(huì)增加皮膚癌和白內(nèi)障的發(fā)病率，促使皮膚老化和病變。”然而當(dāng)氧分子衛(wèi)士在拼命保護(hù)我們，在向我們哭訴時(shí)，我們卻在干什么呢？

　　我們?cè)陂L(zhǎng)江黃河里任意排放污水，甚至是工業(yè)硫酸；我們?cè)诤翢o(wú)忌憚的捕殺野生動(dòng)物；我們?cè)谌我饪撤ド�林；我們�(cè)诶速M(fèi)水；我們?cè)陔S手亂扔垃圾；我們?cè)趤y扔電池……

　　有人說(shuō)：“我有錢，我想用多少水就用多少，你憑什么管我？”我想說(shuō)，我們非親非故，不必要浪費(fèi)口舌去管你，我們管你，是為了不昧自己的良心，作為一個(gè)地球人的良心！你有錢，你能夠制造水嗎？你有錢，就能夠浪費(fèi)屬于大家的資源嗎？不，你不能夠，地球是大家的，不是你一個(gè)人的！

　　我們要替那些人贖罪，替他們贖永久也還不完的罪。我們要保護(hù)臭氧層，從此刻做起，不用定型發(fā)膠，不要為了一時(shí)的帥氣犯下無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)；從此刻起，不用空氣清洗劑，不要為了一時(shí)的享受犯下無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)。

　　保護(hù)環(huán)境，從我做起，地球人——有責(zé)！

　　從我做起作文（十五）：

　　環(huán)保從我做起

　　誰(shuí)不期望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡？誰(shuí)不期望腳下的大地綠草如茵？誰(shuí)不期望身邊的湖水清澈見底？誰(shuí)不期望眼前的陽(yáng)光燦爛如金？

　　是阿，誰(shuí)不期望我們每一天看到的都是一幅天然的畫卷呢？而此刻我們卻離這樣的生態(tài)環(huán)境越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們唯一的家園地球遭到了嚴(yán)重的破壞，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，也快要不復(fù)存在了。目前生態(tài)環(huán)境日益破壞的現(xiàn)狀更是令人擔(dān)憂，據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示：素以水草豐美著稱的呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原，退化面積到達(dá)23％和41％，鄂爾多斯草原的退化尤為嚴(yán)重，已到達(dá)了68％.與50年前相比，阿拉善左旗的草原覆蓋度降低了30％到50％，目前荒漠和半荒漠已占到了這個(gè)旗草地的96.9％。

　　一個(gè)有一個(gè)觸目驚心的數(shù)字證明，構(gòu)建綠色家園應(yīng)不僅僅僅只是呼吁，而更就應(yīng)從我做起，從小事做起。

　　我家就是一個(gè)很重視環(huán)保的家庭。在我的影響下，我和爸爸媽媽把水龍頭換成了旋轉(zhuǎn)形，因?yàn)檫@樣才能更好的控制水量，不至于造成浪費(fèi)；對(duì)水龍頭及時(shí)進(jìn)行檢修，避免漏水；紙張雙面用，用已經(jīng)用完兩面的紙張做折紙練習(xí)；不用塑料帶，用不污染環(huán)境的環(huán)保袋；去外面就餐自帶餐具，減少使用一次性筷子；愛護(hù)花草樹木；在每年的植樹節(jié)期間，我們?nèi)�家還會(huì)參與植樹活動(dòng)，去郊外植樹。

　　我不光動(dòng)員起了爸爸媽媽堅(jiān)持環(huán)保，我的環(huán)保意識(shí)還影響著爺爺奶奶。有一次，我去奶奶家玩，吃過(guò)午飯，爺爺去刷碗。爺爺刷完碗后我進(jìn)廚房一看，碗筷雖都刷得干干凈凈，可水龍頭卻沒關(guān)緊，水還在嘩嘩地流著。我急忙跑過(guò)去把水龍頭關(guān)緊，并找來(lái)了爺爺。我告訴爺爺此刻在地球上我們能夠利用的水源是多么的珍惜，我們不僅僅要節(jié)約用水，還要一水多用，樹立環(huán)保意識(shí)。爺爺聽了連連點(diǎn)頭，夸我懂得多，有環(huán)保意識(shí)。

　　還有一次，那時(shí)奶奶家用的還是原始的白熾燈，不但不亮還費(fèi)電。很早以前我就和奶奶提起過(guò)換節(jié)能燈的事兒，奶奶不聽，偏說(shuō)這燈挺好，沒有壞干嘛要換新的。之后我實(shí)在沒了辦法，只好讓爸爸買了一個(gè)節(jié)能燈在奶奶不在家的時(shí)候給奶奶換上。之后奶奶向我反映，新?lián)Q的節(jié)能燈很省電，光的色彩也不錯(cuò)。我就順勢(shì)告訴奶奶，這就是此刻提倡更換的節(jié)能燈。奶奶這才恍然大悟。

　　我們?nèi)�家就是期望能夠用我們的�?shí)際行動(dòng)來(lái)拯救我們的地球媽媽。當(dāng)然我們的力量是微不足道的，我們需要全社會(huì)都投入到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)，為了我們自然環(huán)境的完美未來(lái)，讓我們小手拉大手，加入保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)，這天播下一顆綠色的種子，明天收獲一片完美的藍(lán)天綠地，同學(xué)們，讓我們從我做起，從小事做起，投入到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)吧！

　　從我做起作文（十六）：

　　遵紀(jì)守法，從我做起

　　大家都明白，如今的世界是一個(gè)法制的年代，法律是用來(lái)治理國(guó)家的一個(gè)重要武器，隨著我們?nèi)祟惿鐣?huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度及文明高低的標(biāo)志。

　　俗話說(shuō)：“小事情，大道理。”違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄，受不良習(xí)氣影響，帶來(lái)不良習(xí)慣行為，比如：不講社會(huì)公德，打架斗毆、惹事生非，在校園不遵守校紀(jì)校規(guī)等等。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校紀(jì)校規(guī)大不了扣幾分，對(duì)自己今后造不成嚴(yán)重影響，無(wú)所謂，卻不明白如此的想法對(duì)自己十分不好，此刻忍不住常常違紀(jì)的同學(xué)，以后到社會(huì)也會(huì)忍不住干些違法的事，所謂習(xí)慣成自然，這樣小事就會(huì)轉(zhuǎn)成大事，違紀(jì)也就逐步轉(zhuǎn)成了違法，這些絕不是危言聳聽。“沒有規(guī)矩，不能成方圓”，國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)、校有校紀(jì)，作為小學(xué)生我們要遵紀(jì)守法，必須嚴(yán)以律己，從小事做起：在校園里，同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律，不講臟話，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友好團(tuán)結(jié)，若出現(xiàn)矛盾的狀況，必須要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人；在社會(huì)上同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，這些都是同學(xué)們力所能及做得到的事情。

　　我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，只要我們從自身做起，必須就能做到一個(gè)知法，懂法，遵法，守法的好學(xué)生。

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