初三勵志作文（一）：
有一種奮斗叫初三
“養(yǎng)兵千日，用兵一時”，初三，正是我們奮起的時候，而在這個過程中，我們需要像梅花一樣，那樣的倔強，那樣的堅強。
也許我們還在彷徨惆悵，安于享樂，可我們務必明白，有一種奮斗，叫初三。
奮斗，為的就是學更多知識，然而就能夠說離夢想就進了一步。
夢想如糧食，讓我們有了無限動力，讓我們勇往直前；夢想如一泓清泉，滋潤著我們干涸心靈；夢想像指路燈，指引著我們走向成功……但夢想的實現(xiàn)還需我們?yōu)橹畩^斗，務必明白—有一種奮斗叫初三。
奮斗，為的就是讓自己不后悔，有一段完美的青春時光。
梅花，她不似荷花的君子氣節(jié)，比不上桃花的天真爛漫，不像玫瑰那樣秀麗動人，更比不上牡丹的雍容華貴……可她卻在凌寒中獨自綻放，正如“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這句話，她的堅強不屈，著實令人為之嘆服。
而我們，難道不就應像梅花學習嗎？學習她那永垂不朽的精神，學習她那即使沒有觀眾，也能孤芳自賞的高傲。所以，我們要堅強地走下去，即使再苦再累，我們也要清楚—有一種奮斗叫初三。
奮斗，為了他人，我們要奮斗。
青春，是我們生命中的完美時光，就像水一樣，無論你握的怎樣緊，它總會從你的指縫中流走；無論你把它放在哪個地方，它總有一天也會蒸發(fā)掉……關鍵是看你怎樣做，你把它用在好處，它就有好處，用在壞處，就毫無好處。
青春也是一樣，是看你想保留完美回憶，還是悲傷回憶？我想大多數(shù)人都會選取前者，高爾基說過這樣一句話：青春是短暫的，知識是無窮的，我們要珍惜青春去學習無窮的知識。所以，我們務必努力，務必明白有一種奮斗叫初三。
“滴水之恩，當涌泉相報”。父母為我們做了那么多，我們有什么資格不努力呢？看著他們的黑發(fā)一點一點的白了，我們還有什么資格來抱怨學習累呢？而此刻，我們唯一能做的就只能是努力讀書，來回報父母，讓他們不再為我們操心。雖然這相對于父母為我們做的，實在是小巫見大巫，但我們只有這樣做，才不會讓自己覺得自己很沒用。所以，我們務必努力，明白有一種奮斗叫初三。
有一種奮斗叫初三，讓我們?yōu)閴粝耄瑸榍啻�，為他人，朝著奮斗的方向努力吧！
初三勵志作文（二）：
生命從初三走過
初三的生活悄然地溜走了，在我的生命中留下了石刻般的痕跡。這一段忙碌的學習生活確實很苦，但是它卻讓我嘗到了與時間賽跑，與軟弱抗爭，與懶惰搏擊的感受。我的初三生活，痛卻感到快樂。
到了初三，學習進入了沖刺階段。顯然，為了考上一所理想的高中，大家都會竭盡全力。我所在的城市是北方的一個副省級城市，高中被分為三檔，有省重點高中、市重點高中和普通高中。每一個檔次的高中里，又被分為幾等，比如，在省重點高中里，一流的省重點高中有三四所，二流的省重點高中有五六所，三流的省重點高中有七八所。要想進入好一點的校園，憑的是分數(shù)。雖然說分數(shù)不能完全代表潛力和素質(zhì)，但是，校園在錄取學生時，分數(shù)是一條硬杠，它是最管用的，這是毫無疑問的。為了分數(shù)，我和爸爸、媽媽意見十分統(tǒng)一，那就是拼了。
每一天早上，太陽還沒有起床，我便被媽媽喚醒。從我進入初中學習開始，媽媽就負責在早上喚醒我，從未出現(xiàn)過任何失誤。媽媽就像一個守信的時鐘，精準而忠于職守。我深深地感受到她的良苦用心。是呀，天下所有的父母都期望自己的孩子學習好。因為，學習與一個叫前途的東西緊密相連。學習好了，前途就會一片光明，學習不好，雖然不能說前途渺茫，但是，其危機感是顯而易見的。我時常感到前途那個“家伙”在我的大腦中晃來晃去，沖沖撞撞。爸爸對我說：明白了什么是前途，說明你快要長大了。
在校園，一節(jié)課挨著一節(jié)課地上著，井然有序。一天要上八九節(jié)課，老師像走馬燈似、輪換著登上講臺。課程被排成了一串，語文，數(shù)學，英語，物理，化學，政治……說實話，在一天時間里，對所有的課程都持續(xù)十分專注是不可能的。我發(fā)現(xiàn)，我們班里學習排行第一的同學也有上課打盹的時候，有一次，他還在上課時睡著了。在上課時，我時常想睡覺，但我還是強忍著。我總是不時地提醒自己不能偷懶和放松，否則，后果不堪設想。于是，我睜大眼睛，拼命地抵抗著由于睡眠不足而引發(fā)的困意。如果困得太厲害，我會在自己認為重要程度差一些的課堂上打盹。有時被老師發(fā)現(xiàn)，受到嚴厲批評。老師說我在這樣的關鍵時候，還在打盹，對得起誰呀。我很理解老師，我明白她是為我好，也為本班級這個群眾好。
晚上八點三十分，我放學了。我所在校園應對著一條繁華的大街。此時大街燈火輝煌，絢麗無比。但是，我們沒有一個人肯去欣賞它。甚至會嫉妒它，嫉妒它們的悠閑和自在。因為，我們每一個人都在晚上有三個小時的作業(yè)需要完成。放學，實際上是開辟第二課堂。離放松很遠很遠。
午夜，我在燈下奮筆疾書。手又脹又酸，大腦似乎轉(zhuǎn)成了糨糊。但是，作業(yè)還沒有完成。此時，常有“邪念”產(chǎn)生，想找借口放棄最后的作業(yè)。但是，理智提示自己，作業(yè)務必完成，這沒有任何商量的余地。此時，爸爸、媽媽沒有睡覺。這是一種陪讀行為。他們怕自己提前睡了，會引發(fā)我的困意。我明白，他們必須會很困倦的。但是，他們?yōu)榱宋�，雷打不動地硬撐著�?/p>
我偶爾看看窗外，臨近樓房的窗戶大多已不見光亮。只有很少的幾家窗戶仍亮著燈。我想那里也許有類似我這樣的學生。他們可能和我一樣為完成作業(yè)頑強地抵抗著睡意。這或多或少地減少了我的寂寥之感。伴著鐘表的嘀嘀噠噠的聲音，我把作業(yè)題一個一個地干掉了。干掉了作業(yè)題，一種莫名其妙的成就感涌上心頭，我感覺到我在進步，在前進。有時，竟然睡意全無，難以成眠。我明白，夜里睡眠越少，白天抵抗困意的壓力就越大。這確實很折磨人，讓我感到迷惘和困惑。這樣的生活真的是很苦，而我們務必經(jīng)歷它。況且，沒有人逼著你這樣做。你是自愿的。初三的考試明顯增多。一開始，有月考，周考。到之后轉(zhuǎn)成了兩天一小考，三天一大考。有的老師逢上課必考。考試能檢驗出知識掌握的程度，每一次考試都能讓自己發(fā)現(xiàn)不足。
有一次，在語文課上。老師發(fā)了考卷，考了我們所學過的50句古詩。我感到所學大多似是而非，模模糊糊。我的大腦里轉(zhuǎn)成了白茫茫的一片了。我明白，這是偷懶的結果�？荚噾K敗了。老師把判分后的試卷發(fā)給了我。她把我叫到了講臺上，指了指我的答案。我發(fā)現(xiàn)自己只答對了30句，答錯了20句。一切都在我的預料之中。老師很生氣。她批評了我一通。說這么簡單的題都不能掌握，說明我在偷懶，太不像話了，這是極度缺乏上進心的表現(xiàn)。我感到很難堪。老師罰我將50句古詩寫3遍。我知錯就改。在晚上，我從9點鐘開始寫，一向?qū)懙降诙炝璩?點。我的中指都被筆磨出了一個小坑，麻麻的，酸酸的。
當然，初三并不只有苦澀、酸楚與疲勞，更多的還有快樂。我深深地懂得，人能夠戰(zhàn)勝自己的懶惰和軟弱。獲得知識，增長才干，會讓我們擁有無窮的成就感和樂趣。使我們每一天的生活里充滿激情，緊張并快樂著。初三的生活真像一杯烈酒呀。
初三的生活從筆尖上滑過，從考卷上溜走。這種生活是短暫的，卻又是充實的。如今我已如愿以償?shù)乜既肓艘凰〖壷攸c高中。我想，也許這并不是最重要的。最重要的是，初三的經(jīng)歷和磨練已沉淀到我的靈魂深處，成為我生命中不可或缺的一部分。
初三勵志作文（三）：
我相信，人無自信不立。應對各種各樣的困難，我們都就應相信自己，困難是暫時的，陰霾之后定會見燦爛的陽光。——題記
走過了簡單的初一、初二，走到了緊張的初三。坐在初三教室的座位上，應對桌面上壘起的高高的一疊書，以及一大堆一大堆需要學習和記憶的東西，我開始迷茫，我能行嗎？我能圓滿地透過升學考試、進入理想的高中嗎？
不知不覺之中，我就進入了夢鄉(xiāng)。
夢仿佛是我的知已，開心地帶我來到了我的小時候，爸爸媽媽牽著我的小手，來到了狼山腳上。
我很高興，最后能夠爬山了！與想象之中的截然不同，竟有一石階直通山頂。一路上，人來人往，有許多和我年齡相仿的孩子。
我不曾像其他小孩一樣歡呼雀躍地騎在爸爸肩上，或溫馨地躺在母親懷里，我一向想靠我自己的力量爬到山頂。我相信，我能做到的，必須能。
爸爸媽媽顯然有點兒放心不下，緊緊地跟在我身后。剛開始，我的步伐還算挺矯健，一個勁地往上爬。過了一段時間，我以為山頂就在前方，可抬頭一看，哇，還有那么遠，我有些擔心。甚至有些卻步，像栽進了荊棘叢，一下子沒了動力，我想放棄，乖乖地讓爸媽帶我上去。
不，我要相信自已，我要堅持。父母的支持和游人的鼓勵，使我重新鼓起勇氣：我能，我必須能。
最后邁上了最后一級臺階，我一屁股坐在地上，心滿意足地眺望著遠處的夕陽……
同桌敲敲桌子：“喂，老師來了。”一語驚醒夢中人。但是回想起那個夢，突然間，我精神百倍，連小時候都能夠拖著疲憊的身子堅持下來，此刻為什么就不能呢？我相信我必須能！
我相信，等待我的，是一個生機勃勃、充滿活力的初三！
初三勵志作文（四）：
夢想從那里開始
夜，涼如水。一些都靜悄悄的，風中仿佛傳來夢兒的輕囈。樹影婆娑。慵懶的暗黃色的燈光打在純白的墻上，給冰冷的房間平添了幾絲溫暖。
我斜倚著墻壁，貪婪的注視著手中厚實的書籍。我輕輕地撫摸著封面，封面并不光滑，某上去有一種沙沙作響的粗糙感，那三個燙金的大字——《西游記》，顯得尤為清楚。我舔舔嘴唇，一種想一覽全文的沖動充盈著大腦。
我雙手捧著書，猶如捧著一件珍貴的寶物。我輕輕地翻到第一章“混沌未分天地亂”。這些在他人眼里苦澀難懂、索然無味的古文，在我的眼里卻轉(zhuǎn)成了一個個活潑好動的小精靈，它們一次一次被拆散，又一次一次組合起來，使原本死氣沉沉的鉛字變得趣味盎然，渲染出一幅幅動人心魄的畫面，讓人在心潮澎湃的同時，忍不住感嘆中華漢字的神奇魅力。
滴答，滴答，任憑分針在鐘表上不停地轉(zhuǎn)動，我卻連眼瞼都不曾抬動一下。
看罷，我深深地長呼一口氣，慢條斯理地捋平書頁的折角，留意翼翼地合上書，滿足地躺在床上，閉上眼，故事中的一幕幕清晰的呈此刻我的腦海：大鬧天宮，大戰(zhàn)流沙河，三打白骨精，真假美猴王……想到那里，我不免覺得有些意猶未盡，重捧回書細細品味了一番，正是精彩阿！
“要是我也能把自己的文章轉(zhuǎn)成鉛字，轉(zhuǎn)成一本本書，就好了。”暗自思索著，目光又飄到了書柜上，“我是不是太異想天開了，想寫書的人還少么？可真正有所作為的人也就那么寥寥數(shù)人罷了。我能成功嗎？”
“我真的能夠嗎？”我輕聲質(zhì)問自己。下一秒，我又重新拾回了信心為什么不能夠，任何人的成功都是一步一步積累起來的，并非一步登天。他們能夠堅持，我為什么不能夠？！
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”我顧不上夜深人靜，徑直走到書柜前，將所有的書都搬了出來，開始為我的作家之路打地基。
淡淡的燈光透出窗戶，給這個寂寥的深夜帶去一抹執(zhí)著的溫度。
夢想，將在那里起航！
初三勵志作文（五）：
為夢插上一雙翅膀
夏日午后，空望墻角那抹綠色，爬山虎的綠色蹤影布滿點綴墻壁的小窗。“嗯？”一縷銀絲飄過，原先一只渺小的蜘蛛劃破了午后的沉寂，飛到那心中最高最遠最灑脫的蒼穹。
銀色的飛翔軌跡徒留腦海揮之不去。任由思緒隨之遠去……靜謐夜空孤月掛在空中，不遠處有顆小星，云霧繚繞，或許只等到月圓之時它們才能緊緊地抱在一齊吧？地上的人兒，端著酒杯，落寞的蘇軾并未空嘆傷懷，“我欲乘風歸去”是他內(nèi)心的聲音。我心飛翔，抱著樂觀與堅強，世俗的煩惱怎能追的上老蘇輕悠的步履？
淺綠的草在風的吹拂下飄搖，高原空曠，兩個金發(fā)飄逸的人應對那遠方的星辰陶醉不已。“如果我能飛上天，摘下那晶瑩的星星該多好阿！”從此兩兄弟的心便不再停留于平曠的地面，而是飛翔在無垠的碧空！每個日出，兩兄弟都佩戴上自己的工具，精心打造著夢想。每個黃昏，兄弟倆都樂此不彼地在原野上奔跑試飛。他們的心在飛，飛得那般天馬行空，灑脫不羈，歲月的風吹過沒有留下泡沫，留下的是夢想的沉淀。金魚墜地，夕暉映在兩兄弟的臉上，熱淚順著臉頰，隨著風從天而下。他們的夢想實現(xiàn)了！這兩兄弟不言而喻，便是人類飛天夢想的實現(xiàn)者——萊特兄弟。心飛揚，向著夢飛翔，汗水與淚水將新飛過的草原滋潤得格外茂密，鮮脆欲滴！
時光之輪轉(zhuǎn)動如常，歲月之形來去如風。血淚橫濺的華夏土地上有著國人永志不忘的屈辱，但是炎黃子孫的信仰不倒，堅持不懈，奮斗不息！最后用無比堅硬的鋼斧砍斷了侵略者冰冷的鎖鏈，東方的飛龍重獲自由，在云端叱咤。中國的崛起讓世人看到什么是飛的速度；中國航天事業(yè)的發(fā)展讓世人見識什么是夢想的跨度；我們永不止步的開拓定將在天際點綴出成長飛翔的腳步。
心的旅程太過平坦怎能趣味橫生？心的飛翔是對夢想的追求，對現(xiàn)實的樂觀。我們雙手向上，并不必須要摘到迷人星空中的星星，而是要讓自己始終持續(xù)一種向上的姿態(tài)。上帝都為我們的心插上了沖天之翼，我們怎能浪費這在天空演繹青春的機遇？朋友們，相信——我心飛翔，一切都會變得不一樣……
初三勵志作文（六）：
沉默與飛揚
人生如卷，記載你一生的腳步。或一帆風順，或崎嶇坎坷。只愿你能風雨無阻。人生如戲，演繹你一生的故事�；虮蛳�，酸甜苦辣品味其中。只愿你無悔的謝幕。
人生亦如同一場競賽，充滿激情與活力，也不失機遇與利益。
正如競賽不是一個人的競賽，人生也是充滿了不同的主角的人生。沉默卻飛揚于場上的競賽者；響亮卻沒有自我的喝彩者；高明卻空虛的經(jīng)商者；平淡卻無奇的看會者。你當如何區(qū)別，如何選��？
我，選取成為一位競賽者，為了終點，為了理想咬牙奔跑，只為了在沖線的一刻，實現(xiàn)我的價值：我沉默，卻要激情飛揚。我沒有喝彩者洪亮的嗓音，亦不會她熱辣的舞蹈，我只想沉默奔跑，在終點釋放出宏大音量！唐有李白，亦有王勃，一代才子佳人，他們都是人生的競賽者。即便“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”可李白依然有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”的競爭精神。的確，他流芳百世，世代為后人所傳頌。王勃有如夜間一現(xiàn)的曇花，雖英年早逝卻也在最璀璨的時刻離開，就像一顆流星劃越了文學長空。
我，選取成為一名競賽者。在我奔跑的時刻，也許一位經(jīng)商者正在尋覓我身上的光芒。他們有如黑夜中的鬼魅，吞噬著珠光寶氣，穿梭于人生的縫隙，覬覦著他人的光華。我沒有他們的精明，也沒有他們的冷酷無情。我只想沉默奔跑，證明自己的價值擁有自己的光華。陶淵明是人生的競爭者，他的終點并非高功厚祿，而是一片桃源，湖光山色無限完美。“羈鳥戀舊林，池魚思故淵。”“采菊東籬下，悠然見南山。”他為自由而競爭，為了人生的理念而拼搏。生活雖苦，相信他證明了自己的價值，他是快樂的。
我，愿成為一個競賽者，不甘于平庸，遠望看會者，慵懶而麻木的眼神。我明白我的生活將不會風平浪靜，風雨過后才見彩虹，我是一個競賽者，我的人生不要平庸。“燕雀安知鴻鵠之志哉！”陳勝吳廣，一介平民，但他們是人生的競賽者。暴政之下他們敢于競爭，掀起了歷史上第一次農(nóng)民起義，頃刻間地動山搖，他們不甘于平庸，喚醒了一代人民，奮勇抗爭！
我是人生的競賽者，我也許沉默但是內(nèi)心堅定；我也許愚笨但不失其本心；我也許張狂但是我必定會成功！人生是一場比賽，讓我們在在人生的跑道上留下自己的腳印，沖向理想的終點！我雖沉默，但卻要激情飛揚……
初三勵志作文（七）：
向目的地進發(fā)
晨靄繚繞。慵懶的步伐押著韻在小道上。小道邊的花飄緲的芬芳依舊在微冷的清晨的味道中歷歷，像一只高腳酒杯盛的薄荷酒傾覆在流動的晨靄中，醇厚質(zhì)樸地香。幾朵已經(jīng)敞開花苞理解蜂蝶的授粉，著期望與春熙，似淺顯迷霧中的粉蝶，翩然奪目。木然——
入初中有史以來馬不停蹄拼搏的我們，自開學來唯一不變的是我們在燈影下埋頭于書山題海的身影，人人都是愚公、精衛(wèi)，晝夜連軸，任時光翻飛，左手執(zhí)卷，右手持筆，用黑色的字跡換回鮮紅的分數(shù)，沉沉浮浮……眼前的一切都是那么得朦朧，我們不明白誰將會成為這黑與紅較量中最終的贏家。我們甚至自己亦能清晰感覺到，通往名校冥冥中已然成了迷途。
正如這花，不是每一朵花都能贏得蜂蝶的青睞，恰如我們不必須能夠擁抱一個完美的分數(shù)。
良久，我依然癡癡地應對著花的笑靨而立。她是這樣可愛，有的才初吐新蕊，就急不可耐地吮吸著早晨的清新，醉在清冽的晨曦里。是阿，即使考上好高中的宏偉藍圖再遙遠，可那又怎樣呢？成功的實現(xiàn)并不在于握有一手好牌，而在于即使是一手壞牌也能打得可圈可點。不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。追求的路總是辛苦的，若此刻就志氣懶散，目標飄忽不定，何來彩虹現(xiàn)？緊鎖目標，明確的目標能夠使過程變得單純。即使山再高，山路總是意趣無窮的，學會享受過程，一切將會是多么完美。
鎖定山頂，同時使?jié)摿薪裹c。柔和的陽光加之透過放大鏡的焦距，就能夠立即倍增溫度，甚至燃起星星火苗。一個目的地需要凝聚、需要錘煉。請相信，成功的曙光總在山背后，想實現(xiàn)一次與蜂蝶邂逅的夙愿，只有執(zhí)夢凝聚全身力量去索，才能收獲似錦前程，從此刻起，向目的地進發(fā)！
初三勵志作文（八）：
相信自己必須會是最優(yōu)秀的
備戰(zhàn)中考的路上，相信自己必須會是最優(yōu)秀的，讓我們一齊創(chuàng)造充滿陽光的未來！
別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫在心里，被再把自責天天重復，別再把一些小小的缺點盲目的放大……換一個角度，換一種心態(tài)，你是否有發(fā)現(xiàn)，其實你是最優(yōu)秀的！
三年初中，身邊的同學有的選取了放棄，有的隨波逐流，而你堅持到這天，這說明你首先是一個很有毅力的同學。人生中難得的不是一時的沖動，而是長久的堅持，和因為堅持所體現(xiàn)的毅力！相信這三年里面，有很多東西會對你產(chǎn)生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對自己的目標深信不疑，努力拼搏。
相信這種因為自己切身經(jīng)歷的拼搏所塑就的毅力，會成為一生的寶貴財富！
三年的初中生活，成就了你堅強的性格。堅強不是與生俱來的，它是一次次的成功失敗對心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎？你養(yǎng)成的堅強，已經(jīng)構成一架堅實的階梯，將通往夢想，抵達成功
三年，你已經(jīng)變的很有氣質(zhì)，很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn)，內(nèi)在的涵養(yǎng)來自于知識和素質(zhì)的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經(jīng)從內(nèi)在和外形進行了最好的塑造，一個肚子里裝滿墨水的人，體現(xiàn)的不僅僅僅是一種書生氣，更是一種自內(nèi)向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質(zhì)。
你的潛力獲得了巨大的提高，相信初一的時候你為自己應對的眾多的知識感到束手無策，懷疑自己能不能把它們學好，而今事實已經(jīng)證明，所有的知識裝進了腦袋，那么多的書籍被你踩到了腳下。同時學習十幾門的課程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識的天空，不就是因為你有了能夠飛翔的潛力嗎！我們接下來需要做的，就是繼續(xù)增強自己的潛力，在中考的戰(zhàn)場上，勢如破竹，摧枯拉朽！
其實你還有很多的優(yōu)秀，自己去把他們找出來吧！相信每一個優(yōu)秀就是自己的一個閃光點，每一個閃光點都會讓你增強自己應對學習、生活的勇氣和信心！也必將會打造一個更優(yōu)秀的你和你的未來！
初三勵志作文（九）：
我離夢想更近了
夢想的種子，宛若飛揚的羽毛，輕柔地扎根于幼嫩的心田；夢想的花苗，無時無刻默默吸收著努力的養(yǎng)料，只為開出更加絢爛的花朵……我堅信，只要用努力編織翅膀，我必須能撫摸夢想的蒼穹！
不知從何時起，我幼小的心靈被種下一顆夢想的種子：要帶著夢幻般的心靈，寫出世界上最美的文章！懷著這樣的憧憬，我拿起筆，踏進了文學的殿堂。
最初的文字總是最樸實無華的。我抱著一顆童心，用發(fā)現(xiàn)美的眼睛尋找著夢中的最美。我總是細細品味著字句，一筆一畫寫出對夢想的憧憬，就像一個藝術家應對著他最得意的作品，心中滿是疼惜。我覺得，心中的夢想仿佛破土而出，好奇地打量著這個世界。
但好景不長。慢慢的，父母的夸獎與老師的贊許令我沖昏了頭腦。心中滿滿的憧憬與疼惜悄然不見，只留下了驕傲。一次的作文比賽中，滿以為能夠奪冠的我卻名落孫山，摔得慘不忍睹。心中的夢想仿佛也在此時變得枯黃，仿佛風一吹便能將它摧毀。
我沉浸在深深的懊惱中，滿腦的不甘心。我覺得世界在破滅，什么夢想都化為烏有。我的心在疼，夢想在抽搐，在掙扎著。心底忽然有一個聲音在高聲呼喊著：為什么就此放棄呢？你最初對夢想的憧憬呢？空氣仿佛在回暖，夢想的幼芽仿佛找到了生命之水，褪去了憔悴的枯黃。
我開始認真地聽講，作文課聽得一字不差，一改以往的驕傲，開始低下頭謙遜地請教。從最基礎的字詞起，我認真地琢磨；從古人的詩詞里，我細細地品味、推敲；從今人的句段里，我努力地汲取知識的力量；從名人的著作里，我堅定地爬上巨人的肩膀……從那時起，課間的我埋頭苦干，嘗試出自己的感覺；課后的我忙于請教，補上自己的不足。時光飛快地流逝，夢想的幼苗結出朵朵花苞，沁人的清香隱隱飄來。
最后，在我的努力下，同樣是那個作文比賽，我卻能夠自豪地走上領獎臺，理解屬于我的掌聲！我只覺得香氣更濃，夢想的花兒露出半邊小臉，我離夢想更近了！
夢想的花朵在一天天的成長，用努力編織的羽翼指日可待，我離夢想更近了。伴隨著成功的清香，舞動著努力的羽翼，我將飛上夢想的蒼穹，觸及心中最真的夢想。
初三勵志作文（十）：
親愛的自己，請你加油
親愛的自己，你好。
當你讀到這些文字的時候你已經(jīng)初三了。我不明白未來的這三百多天的日子里你要經(jīng)歷些什么，但是既然已經(jīng)跋涉了八年，最后這一年里期望你要拼盡全力。
親愛的自己，只有你自己最清楚，過去的分分秒秒你付出了多少，浪費了多少。最后的一年里期望你平靜自己的心。即便自己不是絕頂聰明，也要相信勤能補拙。
親愛的自己，未來的日子里請不要輕言放棄。你難免會有失敗的時候，因為不只你一個人在努力。但請你相信付出必須會有回報，你要記得跌跌撞撞才是生活，你要把每一次的失敗當成下一次成功的路基，你要堅持。當然你也會取得一些進步，那樣的時候請你不要放松，因為你放慢了腳步的時候別人并沒有。你進步的原因是你之前落下了很多，所以別人在走的時候你需要跑，別人跑起來的時候你就要加速。你沒有資本去驕傲。
親愛的自己，你需要一個目標。你已經(jīng)小小的了解了為目標去奮斗的路上并不覺得疲累，所以請你繼續(xù)追趕。能夠是一個城市，一所校園，一個人，或者是一個夢想�？傊阈枰鼇肀薏吣戕D(zhuǎn)成更好的人。在逐漸縮小距離的同時，再辛苦也覺得值得不是嗎？
親愛的自己，未來的日子里請你管住自己。不上網(wǎng)并不會折壽幾年，你喜歡的書也不是只賣一年就會絕版，還有你的手機也并不是長在身上的器官，離開這些你一樣活的好好的。還有你那時常泛濫的情緒，請你控制自己的情緒。不管你是否經(jīng)歷過，或者還在計較些什么，請你不要繼續(xù)掙扎，你明白自己以前輸在哪里，所以不能夠再摔倒一次。
請你明白不是你此刻遇到的人就是一輩子，不是你此刻所承受的傷痛就叫生死劫。以后你還要走很長很長的路，還不是時候。你能夠有喜歡的人，但請你把TA放在心里。熬不下去的時候花一分鐘去想念，然后記得TA還在努力，你不堅持、不努力就會離TA越來越遠。所以，你要加油。
親愛的自己，再動人的情歌、再凄美的故事也不適合初三的你。聽英文歌能夠練聽力，搖滾能夠提神，輕音樂能緩解壓力。躲在被子里看小說絕比較看報紙看新聞累眼睛。所以當個文青不是不好，是你此刻還不夠資格。
親愛的自己，雖然以后的日日夜夜你要早起晚睡，你要改變自己很多的習慣，你要忍受寂寞。但是還是請你記得要對自己好一點。記得每一天喝一杯牛奶，喝茶好過喝咖啡。記得經(jīng)常鍛煉身體會慢慢變好。記得不能夠暴飲暴食。記得陰天的時候獎勵自己一個大大的微笑，并且?guī)蟼悴灰軡�。記得瀕臨崩潰的時候抱緊自己，告訴自己就快結束了，不能放棄。
親愛的自己，你明白自己沒有顯赫的背景，沒人能為你鋪出一條康莊大道，你也沒有其他的選取。對你而言通往未來的路只有一座叫中考的獨木橋，而這一路只能靠你自己披荊斬棘。你要明白你身上背負的不只是你一個人的命運，還有為了你日夜操勞的家人，都是你務必償還的債。你沒有理由也沒有時間不努力了。最后一搏，只許成功，不許失敗。
親愛的自己，請你加油。
初三勵志作文（十一）：
調(diào)整自己，迎接初三
光陰似箭，日月如梭，不知不覺的，我已經(jīng)站在了2011年的新起點初三。這是一個新的開始。
開學的鐘聲緩緩響起，我又長大了一半，又向成熟邁了一大步，我已經(jīng)不是小孩了。在鐘聲敲響前，我許下了初三的開學愿望。我是個中學生，學習對我來說是第一位的，我會在2011年最后之余好好學習，天天向上，爭取取得十分優(yōu)異的成績，開開心心過大年。
初二對我來說，已經(jīng)成為了過去時，之前的一切事情已經(jīng)成為歷史。我要把目標放在2011年的最后半年，在新的一年中創(chuàng)造屬于自己的快樂和幸福。歲月不留人，開學的鐘聲無時無刻不在催促著我們要奮力向前，要為了自己的目標，努力努力再努力。我要把愿望轉(zhuǎn)成現(xiàn)實，我相信只要我為了自己的目標不斷向前，用盡自己最大的努力，我早晚會有一天實現(xiàn)愿望的。光說不做假把式，我會用實際行動來證明我能夠。
新的學期到來了，我們又站在相同的起點，每個人都會為自己的理想奮力拼搏，誰都不愿落后。時光把過去的一切抹去了，人人都從此刻開始，看誰能最終堅持到終點，在終點笑得最燦爛。在2011年，我還有一部分沒有實現(xiàn)的愿望，我要在初三全部實現(xiàn)。也許實現(xiàn)這些愿望就是我初三畢業(yè)最好的禮物。
初三對誰都是一樣的，也許千萬分之一中會有一個幸運兒，但是也有百分之九十九點九九九的概率不是你。在初三，讓我們腳踏實地，一步一個腳印，走好自己關鍵的人生旅程。
初三承載了我們更多的夢想，讓我們放飛翅膀，在新的一學期里創(chuàng)造輝煌。
初三勵志作文（十二）：
努力為夢想
“沒有夢想，何必遠方”，林宥嘉這樣唱過。是的，我們沒有夢想，沒有目標，就這樣去追逐。怎樣去努力。“人生必須要有夢想，并投入興趣與熱情堅持去做，你就會成功。”有人說過。我也有的夢想，我會為夢想而努力。
為實現(xiàn)夢想，我努力戰(zhàn)勝自己——克服困難。
夏日的午后，本是一個極適合小憩一會兒的時間，而我們卻要打起精神聽課。這時，我正被一群煩人的嗑睡蟲糾纏著，上下眼皮之間似乎有著強烈的相互吸引力。而上下雙唇卻恰恰相反彼此排斥，迫不及待地想要分開，分開之后，打開了淚腺，兩行淚留下來。干脆趴下吧，這樣撐著也沒效果。當我趴下時，我仿佛望見了老師嚴失望的眼神。“最大的敵人就是自己。”我必須不要趴下，不能向一點點困難低頭。我用力地捏了自己一下，撐直了腰板，專心地看著老師，繼續(xù)聽課。一生會有許許多多的坎坷和波折，我們要把它們視作前進的階梯，克服困難，戰(zhàn)勝自己。我在努力，為夢想。
為實現(xiàn)夢想，我努力戰(zhàn)勝自我——堅持不懈，
冬日的早晨，是一個無法離開溫暖的被窩的時候。我卻要早早地起床去晨跑。跑步的時候，圍著跑道追趕著爸爸，可追趕并不順利，他明白我在追他就加速往前跑。過了一會兒，爸爸有些累，速度慢了點。我累的不得了，感覺再邁不開步子了，呼吸也變得緊促，頭更是暈得不得了，步伐漸漸變小了，速度也慢了。這時，爸爸氣喘吁吁地說：“不能放棄！”是阿，如果這時放棄，就功虧一簣了。我咬緊牙關，目視前方，繼續(xù)努力跑。我在努力，為夢想。
每個人都是不完美的人，我們努力的過程就是讓人更加完美的過程。我有我的夢想，我必須會一向為之努力。我明白努力不必須會得到等量的成功，但必定會有所收獲，夢想不必須都能實現(xiàn)，但努力過必然無怨無悔。我一向都在努力，為夢想，不管是此刻還是將來。
初三勵志作文（十三）：
執(zhí)著追求
追求是一種精神，更是一種意志，它能夠使我們在人生的道路上更加踏實的走下去，在我們遇到困難時，它能夠告訴我更加堅強。
有一種鳥叫做荊棘鳥，它從生下來就有一個理想，飛到荊棘叢最高的一個枝上，讓那根刺狠狠地刺入自己的胸膛，唱出一生中最為凄慘而又動聽的歌聲。為了這一理想，它付諸于行動，在生命的最后一刻唱出了秀麗、凄慘的歌聲，因此得名：荊棘鳥。雖然，這一理想實在讓人無法理解，但是，如果我們擁有像它這樣追求的意志，那我們離理想還遙遠嗎？
古有精衛(wèi)鳥，相傳為炎帝女，因為在東海游泳，不幸溺亡，經(jīng)常銜西山之木去填東海，這就是精衛(wèi)填海的傳說，也是執(zhí)著于人生目標的一個精神典型。為了我們的事業(yè)與生活，我們永久就應堅守執(zhí)著，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅守執(zhí)著的本身，就是一種人生的大收獲。
貝多芬從小就生在了一個貧窮的家庭里，但他十分熱愛音樂，于是他便在閑暇時光彈奏音樂，長大后，貝多芬果然成為了音樂家，但不幸的是：已步入中年的他耳朵聾了，這對音樂家而言是多么可怕的一件事阿，但他的理想：創(chuàng)作出第九交響樂曲，還沒實現(xiàn)呢，他為了追求這一理想，用嘴叨著木棒碰著琴鍵來感覺聲音，為了追求，他付出了巨大的努力，最后，第九交響曲問世了。
追求能夠使自己不再向困難低頭，追求時時刻刻地會提醒我們，為了我們輝煌的明天，去追求自己的理想吧！
人生一世，草木一秋，都是一個極其短暫的時間歲月，那么，我想問一問：人究竟為了什么而活著？人生中是不是需要一種執(zhí)著的精神呢？
執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無欲則剛的節(jié)操。
執(zhí)著是“咬定青山不放松，任爾東南西北風”。執(zhí)著是堅守，在紛至沓來的誘惑面前，如錨碇般堅強穩(wěn)定，穩(wěn)住左顧右盼，游離不定的心思；執(zhí)著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求；執(zhí)著是熱情的投入，是一份深深的眷戀；執(zhí)著也是給予是付出，是全副身心的追求。
執(zhí)著不僅僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。人活著不能沒有東西吸引你往前走，也不能沒有為追趕上這個東西而付出奔跑�；蛟S，我們奔跑了仍然沒有追上，但為了有所追求而執(zhí)著，歲是艱辛的，卻必然也是一種幸福。
不論你身居達官顯位，還是身處平常街巷，無論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達與瀟灑。
執(zhí)著是一場漫長的分期分批的投資，而成功是對這場投資的一次性回報。執(zhí)著于自己所愛的事業(yè)，追求一份成功與收獲，該是生命的價值與好處，只有堅守執(zhí)著才可能有所收獲。
欣賞執(zhí)著，品味人生。如果說軟弱是生命的悲哀和無奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。
我們總會因為世俗的追求而放棄了很多值得的過去，還有令自己嘆息的將來，豈不知，我們只是多了一點貪婪，少了一點無私，多了一點努力，少了一點執(zhí)著，多了一次放棄，少了一次對自己的承諾。
想一想，只是少了一點，但人生卻留下了后半生來忘記遺憾，而如果，只是多了一點，卻豐富了過程，心永久不會遺憾。
向著心中的夢想而執(zhí)著地努力，不要留下任何的遺憾。
初三勵志作文（十四）：
做一個自信的我
竹筍是自信的，它攢足了力氣向地面上鉆，最后在地面上挺立；小草，是自信的，它舒展開自己的葉片，無比愜意的沐浴陽光；花兒，也是自信的，從一個花苞起，經(jīng)歷無數(shù)風雨，成績了一個秀麗存在；鯉魚，還是自信的，他不在乎別人的評價，最終一躍，跨過龍門。
思！
自信是什么？
悟！
自信是花草般的信念，是筍魚那樣的不屈，是對自己的無限信任。在生活中，我也時常高呼：做一個自信的我。
小學時代，考試，對我而言是一個新鮮事物，在我好奇心的驅(qū)使下，每次考試都是一個艱巨的挑戰(zhàn)，而自信，成了我在這種挑戰(zhàn)中必備的武器。
炎炎夏日，天氣悶熱。我學習生活中第一場重要挑戰(zhàn)擺在我面前，那，便是小學畢業(yè)考試。雖然以后還有許多考場等我進，許多試題讓我做，但這一仗，決定著我以怎樣的結果離開小校園園。
考試的日子一天天臨近，我復習過的資料也越來越多，在這個過程中，唯一不變的是信念，是自信。
考試，悄無聲息地來到我面前，翻開精致的筆記本，紅紅的三個大字迎面撲來：我能行。我坐在考場里，平心靜氣，一遍遍默念：“我自信，我成功，我能行！”
試卷，平鋪在桌上，我沉著地那起筆，在紙上耕耘。自信是所有的題目都變得如此簡單，答案，顯而易見。如此這般，我，還能畏懼什么？
走出考場，我長舒了一口氣，簡單地回家，等待“風吹金榜”。
金榜最后落到了我家，媽媽興沖沖地告訴我：“全校第一！”我并不驚訝，在自信的作用下，一切都是那么容易預料，那么自然而然。
因為自信，筍長成了高風亮節(jié)的竹；因為自信，小草鋪綠了大地；因為自信，滿樹鮮花盛開；因為自信，鯉魚一躍成龍；因為自信，我在同學們的贊嘆聲中離開小校園園。
做一個自信的我！
初三勵志作文（十五）：
匆匆從我們指尖逝去的時間，如流水般的三年，我們走過了初中路。
那些秀麗的日子，溫暖而快樂，充實地收獲著。
然而，即將到來的，是一場轟轟烈烈的戰(zhàn)爭，沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
一百天后，在這三年初中路的尾聲，是六月的三天，是不同尋常的中考。
這天，我想高喊：讓我們這天的拼搏成為明天最完美的回憶!
因為，再過100天，我們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場。三年的寒窗苦讀，一千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月的這三天來收獲。
我們因為過去的努力已經(jīng)蓄勢待發(fā)，開拓不止，路才無盡，身后是腳印，前方是太陽，不必徘徊顧盼，但只需用力前行，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來。
此刻的你，或許成績一時不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰(zhàn)場就倒了下來。此刻距離中考還有100天，也就是說還有2400個小時，144000分鐘，8640000秒。只要我們把握每一秒，每一秒都在創(chuàng)造奇跡，那每一秒就會有奇跡發(fā)生!
此刻的你，或許離自己的夢想越來越近了。但是，我們期盼繁花之中如何再生繁花，夢境之上如何再現(xiàn)夢境。此刻對自己充滿信心的你要戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己變得更優(yōu)秀!
決戰(zhàn)的時刻已經(jīng)來臨，我們別無選取，我們只有以高昂的斗志、百倍的信心，堅定的意志，扎實的基礎，完善的潛力，以我們優(yōu)異的成績來實現(xiàn)自己的理想。對于中考，我們要堅持到底，永不放棄!難道你甘心你自己讓前面的努力都化作過眼煙云嗎難道你愿意看著自己離夢想越來越遠嗎
也許你認為自己不夠聰明，但是影響個人成功的因素有五個：第一位是目標，第二位是胸懷，第三位是勇氣，第四位是堅持，第五位才是聰明。
關于目標，中考在即，我們每一個人都要有一個明確的中考目標，并為之一鼓作氣進行艱苦卓絕的努力。
說到胸懷，我們關鍵要有良好的心理素質(zhì)，應對如山的學習任務和來自各方的壓力，我們都要熱情地擁抱它!調(diào)整心態(tài)把壓力轉(zhuǎn)成動力。
說到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝。
說到堅持，實質(zhì)就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，愛迪生說過：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多么的近!”
擁有青春的我們，沒有什么不可能!不必回望過去的歷史，只需致力于我們未來的夢想!
從這一刻開始一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了!這其中最大的敵人就是我們自己，超越自己，挑戰(zhàn)極限，我們就能觸碰到夢想的天堂!
這天，我們離中考決戰(zhàn)僅有100天的時間，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊!樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，十數(shù)年潛心磨劍，六月初誰與爭鋒。珍惜100天，奮斗100天，讓青春的蓓蕾在六月綻放;拼搏100天，努力一百天，讓父母恩師在六月暢想期望!我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場;我們有信心笑傲六月，神采飛揚。中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失!中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，我們務必勝利!
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