以快樂為題的作文（一）：
一件快樂的事
假期里愉快的事情很多，但我覺得最愉快的事莫過于那次做餃子。
記得那是星期日的一個上午，爸爸和媽媽問我：“煒煒，你最喜歡吃煎餃，我們來教你，好嗎？”我迫不及待地回答：“好呀！”媽媽說：“做煎餃前，你來包餃子，我負責做餡，我們分工合作，怎樣？”我不假思索，“好，包餃子有啥難？”
媽媽把材料買回家后，就開始做餡，直聽得廚房乒乓的響聲，過十幾分后，媽媽的一切準備工作都做完了，我就開始包餃子了。
走著走著，我隱約望見了一個湖，還有一個大水車，這使我不由得加快了腳步，想去看一看。同時也在想：有湖就有船坐，果然不出我所料，有船坐嘍！到了坐船的地方，我跟爸爸媽媽說：“我們去坐船吧！”媽媽說：“好吧！”可爸爸不想去。我就跑上了我們該坐的船，剛剛坐到座位上，船就開始劇烈地搖晃起來，我們差點就掉進水里了。這下我才明白。這船很小，一動就晃。船走著走著，我發(fā)現(xiàn)了許多燈，有葫蘆燈、仙鶴燈、荷花燈琳瑯滿目，一問才明白那里才開過燈會。不知不覺就已經(jīng)到了三點半了，該回去了。
雖然沒有盡興，可我并不掃興，因為我來時望見了路邊有草莓采摘基地，我要去摘草莓了！來到草莓的園里，看到一個個鮮紅的草莓，就拍不及待地摘了起來，等付錢了就能夠吃了！興奮之余，我還跳起了騎馬舞，惹得爸媽哈哈大笑。不一會兒，我就摘了好多草莓，戀戀不舍地回家了。
這天玩得真開心！
以快樂為題的作文（二）：
春天的快樂
春天來了，燕子從南方歸來了，它一身烏黑亮麗的羽毛，一雙俊俏輕盈的翅膀，在天空中啄著樹枝準備回家重新建巢。我仿佛聽見它說：“我又能夠搬新家了，我好快樂阿!”
楊柳吐出了綠色的新芽我來到小河邊，望見堤岸上，充滿了生機與活力，夏天的時候，人們就能夠靠在它的身上乘涼了，它是多么快樂阿!我聽到了溪水“叮咚叮咚”地唱著歡快的歌兒，我問：“小溪，小溪，你要到哪里去”小溪說：“我要流到小河里，在路途中我能夠滋潤田野，濕潤土地…我能為人們做出點兒貢獻我很快樂!”
我來到了一座花園里，萬紫千紅的花兒，粉的似霞，白的如雪，紅的似火，可真漂亮阿!人們贊美著這秀麗、鮮艷的花兒�；▋郝犞澝乐o，快樂極了。我來到田野里，天空上下起了蒙蒙春雨，這春雨濕潤了小草，讓小草更加翠綠，濕潤了大地，讓大地更加柔軟…農(nóng)民伯伯露出了甜甜的微笑，他們播下了南瓜種、玉米種……他們也同時播下了期望，期望來年秋天能有一個好收成。他們仿佛看到了茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白紗，高粱舉起了火把……他們有快樂的笑了。
我又來到了大寧河邊，我望見小朋友正在漫灘路上奔跑著，放著五顏六色的風箏，看著他們甜蜜的笑容，我也快樂的笑了。春天是多么完美，多么甜蜜，多么艷麗阿!我喜歡春天，因為她讓世間的一切都這么快樂!
以快樂為題的作文（三）：
家最讓我感到快樂
我嘗過成功的快樂，那是付出而得到的。我也嘗過失敗，雖然很苦澀，但也很快樂，因為它讓我了解了自己。但是，最讓我感到快樂的是，我有一個幸福的家。
這個家由嚴肅的父親，溫柔的母親和開朗的我組成。在我的童年記憶，爸爸媽媽只是一些小插曲，我和他們在一齊的時間很短很短。爸爸媽媽在外地打工掙錢給我交學費，雖然一年只能和他們見上一兩次面，但我感到快樂。而如今，我和爸爸媽媽在一齊生活，每一天能夠望見他們，和他們談天說地，和他們一齊開懷大笑，我更加快樂。
嚴父慈母并不常常出此刻我生活中，嚴肅的父親不會板著臉對他心愛的女兒，但也不會整天開心地笑，我原以為父親的笑是用成績換來的，可之后我才明白，其實并不是。媽媽很溫柔，對我和爸爸很好，但是，為了讓我變得活潑開朗，不要成為書呆子，她總是逗我，讓我高興，讓我忘掉一切煩惱。所以我快樂。
一次，我突然發(fā)高燒，并且吐，爸爸媽媽送我到醫(yī)院，放下手頭的工作，一向陪著我，一會兒問這，一會兒又問那。問我餓不餓，問我渴不渴，因為他們的那種關心，那種神圣的愛，我感到幸福，感到快樂。原先曾短暫分離的家庭，此時此刻充滿了歡聲笑語，讓我感到無限快樂。
父母，因為我，你們奔波忙碌而無怨無悔;因為我，你們歷盡艱辛而不喊苦。我亦因為你們，而感到無比幸�？鞓�。
以快樂為題的作文（四）：
我擁有，我快樂
天，因地的存在而變得遼遠，因而天快樂;
海，因水的存在而變得寬廣，因而海快樂;
而我，因朋友的存在而快樂，因而我不再孤單。
——題記
“朋友一生一齊走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”周華健的一曲《朋友》唱遍天南地北，久而不衰，因為它包含著世間最珍貴的情誼，包含著人們最深沉的愛的真諦，它就是——友誼。
有人會問，朋友是什么
我說：
朋友，猶如雨后初晴時的陽光，為你尋求光明的期望。
朋友，猶如茫茫大海上的指向標，引領你抵達成功的彼岸。
朋友，猶如天堂里神圣的天使，給你帶來快樂與幸福。
曾幾何時，落紅曾對流水訴說我的愁腸，明月曾對秋山訴說我的夢幻，大地曾對高山訴說我的思念。應對失敗一次又一次襲來：考試的失利，父母的責罵，親人的離去……我仿佛跌進了深谷，只有失落將我包圍，也許人生真的像哲人說的那樣坎坷，生命的浪花會時常沖擊著我前進的步伐，可怕的挫折會時常擊碎我努力的意志。可我并沒有因此倒下，因為是朋友為我筑起了一道又一道的防護墻，讓我堅守那個支離破碎的家園。
或許，朋友的存在就是為了拯救那些意志消沉的人們，那一句句深情的鼓勵，一次次善意的開導，一個個友愛的眼神，使有消沉的心漸漸開朗……快樂的大門再次向我敞開。記憶之中，一片片樹葉悄然落于掌心，使我內心泛起陣陣漣漪……
朋友說，要用羽翼抵擋現(xiàn)實的不幸，即使我們終將墜落，即使我們在天真的國度里終將化作春泥，但那將成為我們永恒的完美記憶。要明白：我們在走自己的路。
我一向不明白快樂到底是什么，此刻，我最后明白：快樂就是朋友的關心與關愛，快樂就是朋友的幫忙與問候，快樂就是朋友的鼓勵與祝福。
一花凋零，荒蕪不了整個春天。
一星隕落，暗淡不了整片星空。
人生之旅漫漫。也許歲月流逝，花落無痕，未來渺茫無期，但花開有聲，永久陪伴你度過人生的便是朋友。
如今你我同在考場，你要加油，我的世界會因為有了你而快樂——朋友!
以快樂為題的作文（五）：
快樂
“什幺是快樂？”我問自己。這幾天，一連串的打擊在我身旁，還沒擺脫一種困境，另一個打擊猶如巨石一般，砸在我的頭上。我的情緒，此時像壓了一塊鉛似的，無比沉重。我抬頭望望，天空如秋天綿綿的薄霧那樣迷蒙，久久不見晴朗。自暴自棄的我問：“快樂到底在哪？”帶著這個問題，我要在生活中尋找，找尋我所需要的快樂。
我來到書桌前，望著放在書架上的書，書給我?guī)砹丝鞓�。每當買一本新書時，我都會如饑似渴地貪婪閱讀，仿佛每本書里都有我心中的一個秘密。書也使我學會了做人，我和書交上了朋友，它讓我更充實。阿！快樂事在書的海洋里遨游。
我來到操場上，尋找我的快樂。站在操場上，我回想起在這個操場上，我們以前笑過，也哭過。記得那次比賽我們輸了，所有的隊員都哭了，同學們那強烈的群眾榮譽感，深深地打動了我。在春天里，我們像剛出來的小草，迫不及待地吮吸著春天的甘露，奔跑著、歡笑著、我們望著對方的小臉，傻氣地笑了。阿！快了是那完美的童年。
我走進教室，翻了翻中隊教育日志。“為災區(qū)捐款活動，喬爽共捐衣物8件”阿，此時我的心中有一種喜悅之感，心中涌出一種暖流。我仿佛望見在區(qū)人民得到幫忙，臉上露出了笑容。我多么高興，能為災區(qū)伸出援助之手。阿！快樂是無私地奉獻。
以快樂為題的作文（六）：
快樂
快樂就像一個放在那兒的紅紅的蘋果，咬上一口，那甜甜的感覺就是我們要的一個快樂，你不咬它，便不明白它的甜美，也就品嘗不到快樂。
我的世界里，有許許多多的快樂在向我招手。
在假期里，沒有了作業(yè)和鋼琴的負擔，雖然有一些作業(yè)，但也是很簡單的！每一天一齊來，寫一會兒作業(yè)，玩兒一上午，玩兒的累了就彈會兒鋼琴、寫會兒作業(yè)。晚上約上三、五個小伙伴在院子里盡情地玩耍，一向玩兒到很晚，第二天，能夠一覺睡到晌午……不用擔心早晨不能按時起床、到校、上課……哪像開學的時候呀，每一天別說盡情地玩兒了，就連玩兒一小會兒的時間都沒有！作業(yè)那么多，再彈上一個小時琴……嗨，別提了！
但是，學習當中也能找到快樂。有時，讀著課本上的文章，就仿佛站在身旁望見了那一絲一毫的細節(jié)，身臨其境的感覺真的好棒！有些課文帶我走進怡人的景物中，讓我感受趵突泉的清淺、鮮潔；西子湖畔不同韻味的綠；海上日出的奇觀；秀麗如詩的夕照；還有“棒打狍子瓢舀魚”的北大荒。有些課文讓我跟文中的人物近距離接觸，過癮地看小英雄雨來機智地與日本鬼子斗；曬得黝黑的挑山工挑著重擔行走在陡峭的山路上；魯迅先生為車夫仔細地擦著藥水；餓著肚子依舊頑強行軍的倔強的小紅軍；犧牲自己生命來挽救鄉(xiāng)親們的獵人海力布……我與他們一齊歡笑，一齊悲苦，一齊感動，一齊沉思。
而練字呢，不僅僅能讓我的寫字水平提高，還能磨煉我的耐性，真是一舉兩得呀！
彈鋼琴更能陶冶我的品性，有時彈著彈著，連我自己都沉醉在優(yōu)美的旋律中。
想想看，邀游在知識的海洋里，還真的有一種好爽的感覺呢！個性是每學期期末考完試，我就盼著領通知書的那一天。因為我每次考試成績都還算理想，每當緊張地等老師發(fā)下考試卷時，看到我得了滿意的分數(shù)，頓時覺得自己有一種成就感，一種很偉大的感覺，那種感覺真的讓我好快樂！而學習的煩惱便被這快樂驅趕到很遠的地方了！
其實，生活本來就是幸�？鞓返模皇强茨阍鯓訕尤ジ惺�。當煩惱找到你時，你也能夠從煩惱中找到快樂。
以快樂為題的作文（七）：
收獲快樂
這個假期給我的童年增添了無限的樂趣。最令我難忘的就是去游泳的那段時光。
每一天，游泳池總是熱鬧非凡。游泳池里有活潑可愛的小朋友，有充滿活力的青年人，還有身板硬朗的老年人……每個人的臉上都掛著笑容。最令我佩服的就是一個70多歲的老爺爺。他每次來到游泳池，活動活動后，就開始游泳，一口氣就游上十幾二十個來回。上岸時，根本看不出那老爺爺游泳累的痕跡，讓許多年輕人佩服得五體投地。
我和表弟剛下水，一股水的香味撲面而來。表弟提議：“我們在水里比賽閉氣，看誰在水里呆的時間長，好不好”“好呀!”我胸有成竹地說(因為我經(jīng)常練)。說比就比，戴好潛水鏡，“一，二，三!”我們深吸了一口氣，便一齊把頭埋到水里去。過了一會兒，呀!我快憋不住了!我心里默默念著：忍住!忍住!這時，我望見表弟起來了，好耶!我贏了!我連忙把頭抬起來。我驕傲地對表弟說：“怎樣樣，我厲害吧!”看著表弟那垂頭喪氣的樣貌，我的心里別提有多高興了。我們還練了一個絕招呢──在水底打坐。剛開始，表弟提議道：“我們來練練在水里打坐吧!”“不!這樣不好玩兒，還是在水底打坐吧!”“好哇!好哇!”表弟高興地喊到。一開始，我先讓表弟把我踩到水底之后我再開始打坐。往下沉的時候，我有些忍不住了，便吐了些氣出來。就在我吐出氣之后，我沉得更快了。
我從水里起來后想：要不然我試試在水里把氣都吐出來可能就會自己往下沉了。想著我便又下水去了。在水里，我連忙把氣全都吐了出來，過了好一會兒，我真的自己沉到水底去了。到水面上的時候我想：我既然能在水里吐氣，何不試試先把氣吐完了再下水呢。想著，我就先把氣全吐了出來，便又立刻下水去了。我一下水，這次沉得更加快了。我借著前邊沉到水底的經(jīng)驗最后能在水中自如地打坐了。好耶!我成功了!之后我們還認識了一個伯伯，我們又比在水中閉氣，最后還是我贏了，哪個伯伯第二，表弟第三，我真開心呀!最后，我們要走了，我們還是依依不舍的，真想就一向呆在游泳池里玩了。
那段時間我們玩得真開心呀!
以快樂為題的作文（八）：
分享快樂
這雖然只是一篇很短的文章，但它所蘊涵的中心意思絕對不會比一本書少。
人要活在這個世界上就要開心、快樂，如果說得不到快樂的話，那人生存在這個世界上還有什么好處呢？我以前看過一個電視劇，當中有一個女孩的志愿是“活在當下”我覺得做人就是要這樣。相反，如果人每一天都是苦著臉，異常地不開心的話，生活還有什么好處呢，我想倒不如死了算。
我這個人是十分容易笑，而且又十分容易哭的，但我從來不會將我的煩惱告訴別人，但我的快樂卻無條件的與別人分享，因為將煩惱告訴別人只會使更多的人煩惱，但將快樂與別人分享就會使更多的人快樂。所以我們要持續(xù)快樂，》我的朋友。這是我們窮人最后的奢侈。不要輕易丟掉快樂的習慣，否則我們將一無所有。
讀到文章的中間部分，有這么幾句話：“快樂是一種美德。你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。分享快樂也是一種美德，因為快樂能夠傳染”。快樂的確是這樣的，沒有快樂，就仿佛沒有什么似的：好人沒有了水；仿佛煮菜沒有了油；仿佛歌手沒有歌唱，干燥無味。
所以說做人必須要令自己開心就仿佛是一團火，就要想法把別人點亮；是一盆水，就要想法把別人洗凈；是一粒米，就要想法長出更多米。
“珍惜自己的生命活力，便也使人分享了你的活力。與人共享生命的瓊漿，你的人生將會更加快樂！”
以快樂為題的作文（九）：
快樂與痛苦
你是快樂還是痛苦
在生活中總有那一個個不平凡的事情，它帶給我們高興與痛苦，讓我們歡笑和哭泣。世界總是兩個極端，是一個充滿矛盾的世界。當快樂存在時，痛苦相對存在。我們的快樂總是建立在別人的痛苦之上，這是對的嗎還是
在某個公司里發(fā)生了這么件事：公司宣布要透過選舉將本公司的某個優(yōu)秀員工送去學習研究生，這乃是一個可遇不可求的機會阿，人人都期望著。但小李和小陳都是最有期望的人選，小李為人正直，而且工作的也比小陳好。日子還是平常的過，當選舉接近時總公司的副總要到公司開個重要的會議，這可與選舉密切相關阿。小陳可不愿放棄這個好機會阿，他自動請纓去接老總，討好老總，老總因為會議重要沒時間買禮物回去，小陳就飛一般的去為老總辦好這切做完后，選舉結果自然是小陳了。一個人成功了，一個人失敗了一個人高興，一個人痛苦。這是
小張是一位民工，個子雖小了點，但為人很好。可和他在一個工地小何卻為人不怎樣好。一天下班時小何捂著頭出來了，一絲血從拇指下流出，工友門趕快把他送到醫(yī)院。小何與小張本就在一個房子里，可小何這人對別人總是不好，時常惡作劇，把沙子放到別人被子里，乘別人熟睡之時在別人被子里撒上一泡尿，最不能讓人容忍的就是那件事：小張收工回來時，口干舌燥，小何將桌子上一壺涼茶遞給了他，他捧起一股勁的喝，可這茶味道不對阿，這時，小何捧腹大笑，原先是他將尿當茶給張喝，這時張忍無可忍，那起一把菜刀就還好只劃破了點皮。這事就完了嗎不是，張因為這事被開處了，他到另地工作，可杯具又重演了，那里的工人同樣欺負他，但這次砍到了那人的大動脈，當場失學過多死亡了。為此他被判了死緩。快樂建立在別人痛苦之上還是對的嗎
比賽時：沖阿，沖破這給防守勝利就在眼前了。當這是我們會激動不已，我們期望著，期望那個結果。當我門勝利的那一刻，大家高興的時候，輸了的人正在悲哀，他們會這時我們的高興是否建立在別人的痛苦之上呢這又是對是錯
在生活中這事還少嗎，快樂建立在別人的痛苦之上，不是能任性而為的。但當我們快樂要建立在別人的痛苦之上時，我們是否想過那是對還是錯我們應不就應去那樣的做呢
以快樂為題的作文（十）：
分享快樂
一份快樂乘以十三億，就是更大的快樂；一份悲傷除以三億，就是渺小的悲傷；這就是分享的真諦！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，使悲傷化小。
分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便獲得了成功的喜悅；分享是一座天平，你給予他多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那么你就永久得不到真正的快樂，交不到真心的朋友。分享與奉獻是一對雙胞胎，性質是一樣的，能夠說奉獻是分享的前提。你奉獻了一份愛，便多了一個人和你分享愛；你奉獻了一份快樂，便等于多了一個人與你分享快樂！
在生活中，你能夠先奉獻之后在分享。比如：捐書活動，你捐出了一本書，你奉獻了知識，此后，便有更多的人和你分享知識；或者在抗震救災中，你捐出了一件棉衣，你奉獻了》溫暖，那么災區(qū)的朋友便和你一齊分享快樂。無論你奉獻了什么，分享的什么，之后，你也會感到快樂。
所以，分享和快樂也是好朋友，你與他人分享了知識，天滿了精神的倉庫。世上有許多人是快樂的。歌手，他們與全國人民分享了音樂，得到了快樂；老師，他們與學生分享了知識，得到了快樂！
分享是奉獻的果實，分享是快樂的前提，從這天起，從此刻起，讓我們與他人分享吧！
以快樂為題的作文（十一）：
簡單快樂
有人說，快樂是一條明凈的小溪，流淌著無限的清純;也有人說，快樂是一片沒有遮擋的天空，散發(fā)著無窮無盡的甜蜜.快樂究竟是什么呢？各有個的看法，在我看來，快樂發(fā)生在生活中，生活中處處讓你感到快樂.
校園操場上，有幾個小伙子在瘋狂的打球.玩累了，喝口水，擦把汗，又回到操場上“廝殺”.
這是什么？是朝氣蓬勃的活力:是蓬勃旺盛的生命力:是一種體驗生活，豐富生活的運動.他們是在享受實實在在，活力的快樂.
突然，我聽到一個激動的聲音:“快看啦，我這次又考了100分，媽媽必須會夸獎我的!”.我心頭微微一震:100分，多么誘人的字眼兒，誰都想擁有它.僅僅報分的那一瞬間，卻使人那么喜悅，這是成功的快樂呀!茫然間，我來到綠草坪上，躺在地上.湛藍的天空，鳥兒在飛翔......天為被，地為床，任其微風撫摸著我的臉.好舒服---暖暖的太陽醉人意，生活如此和諧.這種和諧，這種自然，使人心里爽朗的笑.
快樂如此簡單---它不需要轟轟烈烈.實實在在.和諧自然，就是我們追求的快樂.生活多么寬廣，快樂如此簡單，學會享受快樂.
以快樂為題的作文（十二）：
暑假里快樂的一件事
我一聽說要去捉螃蟹我就興奮的像只小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停。我迫不及待地拿起小同去以前經(jīng)常來玩的小溪里去捉螃蟹。
在那酷暑難耐的暑假里，發(fā)生了許許多多的事情。有的令人贊嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思他們就像天空上的繁星，閃閃發(fā)亮，多得數(shù)也數(shù)不清；又像海底的珍珠，光彩奪目。此刻我就摘一顆最亮的星星、最奪目的珍珠給你們瞧瞧！
樂的事要是跟哥哥一齊捉螃蟹了！我一聽說要去捉螃蟹我就興奮的像只小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停。我迫不及待地拿起小同去以前經(jīng)常來玩的小溪里去捉螃蟹。
一望見汩汩的溪流，我就挽起褲腿下了水。清涼的水取走了夏日的炎熱。我睜大眼睛尋找，像在海邊拾貝殼的小孩，那都不放過。突然，我眼前一亮，一只螃蟹早我狡辯，我把它趕到一個角落邊，正想伸手去抓。“哎呦”我的手被螃蟹夾住了，我很害怕，把手使勁甩，他就掉了。哥哥望見了笑的前俯后仰，說：“抓螃蟹是有技巧的，要用手從后面抓，大拇指和食指捏住螃蟹的后背，就傷不到手了。
我按照哥哥說的方法試了一下，果然沒有夾到手，心想：哥哥的方法真有效！我捉住她，把它放入小桶里，蹲下來看那螃蟹的模樣：長長的腳，橫著爬行，前面一對小鉗子，很可愛！不一會兒，我和哥哥就抓了十幾只，盡管很少，但我很開心。
我們走在回家的路上，陽光燦爛，情緒分外好。這天，我不僅僅帶回來一桶小螃蟹，還帶回了滿懷的好情緒。
記得暑假里的一天，姐姐帶我去河邊游泳。
到河邊，我先用水拍了拍身子，讓自己適應一下水溫。哇，好冰阿！感覺像是來到了南極。我想，整個河里必須很涼爽！于是，我就戴著救生圈，撲通一聲跳進水里，打起水花來。姐姐也跟著下了水，和我一齊打水花。
我跟姐姐一齊打水花仗，打著打著，突然，不明白怎樣回事，我的身體被壓到河下面一點，然后，反彈，我的身體浮在水面上了！
岸上只有表妹了。她呆呆地站在那里，還是不敢下水。我見了想去鼓勵她，就爬了上去。誰知泳衣太沉了，我一下沒站穩(wěn)，“咚”的一聲，反而把表妹也拽到河里里。我們的狼狽相逗得姐姐直笑，我也樂了。突然，超多的水花直撲到我身上。原先是表妹在“報仇”了——只見她兩手抓住欄桿，雙腳在身后面不停地踢著水花，可能她在怪我把她拽下水。我也不示弱，照著她的樣貌，和她一齊打起水仗來。姐姐也加入了戰(zhàn)斗，這下更熱鬧了。我們手腳并用，盡情地劃呀，潑呀，跑呀，跳阿，小河里飄蕩著我們的歡笑聲。
以快樂為題的作文（十三）：
快樂的鑰匙
什么才是真正的快樂當我讀了《生命中的云彩》這本書后，我對快樂有了深刻的體會。
故事講的是主人公星小然是一個爭強好勝的孩子，什么事情都想爭第一，因此他十分努力，各方面都很優(yōu)秀，但是有一次，他在一場考試中失利，沒能得到第一，因此他整天悶悶不樂，家人怎樣勸也沒用，最后小然從一個優(yōu)等學生變得自暴自棄。正是因為小然從來沒有受過挫折，所以才會禁不住這一次失敗的打擊，變得一蹶不振。實際上，只要小然樂觀些，這一次失敗沒什么，至少小然努力了。人生最重要的就是拿得起，放得下。人總是被自己的欲望霸占住心房，這樣哪里能讓快樂自主呢
每個人的一生都不可能是一帆風順的，都會有遇到大風大浪的時候。如何坦然應對困難，快樂生活，關鍵取決于自己的態(tài)度。每個人都有一把快樂的鑰匙，只是在許多時候，我們把自己的那把鑰匙，交在了別人手中。就例如文中的小然，他就把自己快樂的鑰匙交在了自己成績的手中。
我也有這么一次：在小的時候，有一天，我剪了一個自己喜歡的新發(fā)型，歡歡喜喜的跑到了校園，想給同學看一看。等我跑到了教室，同學們看了我一眼，都不約而同的笑了起來，有的同學還說：“哈哈哈，這個頭發(fā)是怎樣剪的，好土阿!”我聽了很沮喪，一整天都是悶悶不樂的，回到家，我一句話也沒說，直接進了自己的房間。晚飯的時候，媽媽來喊我吃飯，我還是不肯出去，于是媽媽就問我怎樣了。我委屈地對媽媽說：“同學對我的新發(fā)型不滿意!”媽媽聽了，有些哭笑不得，對我說：“這有什么，等下個月頭發(fā)長出來了，再剪一個不就行了!”“但是，這要等好久，同學會一向嘲笑我的!”“沒事!這個發(fā)型是你自己喜歡的，不用去太在意別人的看法!做自己就行!”我聽了媽媽的話，心里稍微好過了一點。
第二天，我沒有在意同學們的言論，開開心心地度過了一天。其實，只要把快樂的鑰匙掌握在自己的手中，不要總是被他人的言語而左右。這樣，你的人生不管有多大的起伏，你必須會樂觀的應對，快樂地度過每一天。
以快樂為題的作文（十四）：
令我最快樂的一件事
童年生活中有許多開心的事，一向陪伴我成長。但是前年夏天學騎自行車的那件事最令我難忘。
那時我七歲，小學一年級的暑假里。每次媽媽帶我出去玩時，我都能望見叔叔阿姨們騎著自行車。從那時起，我就開始想自己何時能學騎自行車。
媽媽漸漸得察覺到了我的心思，帶我買了一輛兒童自行車。我可高興了，一下子坐到車子坐墊上，愛不釋手，嚷著讓爺爺教我騎。爺爺帶我下了樓，推著車對我說：“騎自行車是要身體坐正，用腳踩著自行車的腳踏板使勁得蹬，記住，要持續(xù)平衡，眼睛要向前看，這樣自行車就能前進了。如果騎得好，就能夠把兩邊的輪子給下了。”我聽了，心想：這還不簡單！想著，就讓爺爺把我扶上車，就用腳使勁得踩腳踏板，車子真得動了。這時，我的情緒既緊張又激動，生怕車子會倒下來，豆大的汗珠從臉的兩旁流了下來。等我騎了幾個來回以后，我不再那么緊張，騎得比以前熟練多了，但我的身上已經(jīng)全是汗了。爺爺看著我迫不及待的樣貌，又覺得我騎得還不錯，就把后輪身旁的兩個小輪子下了。這個時候，我剛
坐上坐位，就摔了下來，我爬了起來，扶起車子，連忙讓爺爺扶著我的車子后面，這個時候我才敢用腳使勁得踩腳踏板。不知過了多少來回，爺爺偷偷松開手，我依然在穩(wěn)穩(wěn)的騎著，等我騎了一圈回到原地時，望見爺爺站在那里。“難道我會騎了嗎？”我疑惑不解，爺爺看到我一面茫然的樣貌，就把事情的經(jīng)過告訴了我。我聽完以后，一下子蹦了起來，我明白剛才是我自己在騎了，“我會騎車了，我會騎車了！”我興奮的跑回了家。
每次我去爺爺家時，都會想起童年時的那件快樂的事。
以快樂為題的作文（十五）：
因你而快樂
一陣微風吹拂湖面，泛起層層漣漪，引人不禁遐想……
——題記
春的生機，夏的奔放，秋的蕭瑟，冬的純真，繪成一幅五彩繽紛的自然之畫，奏響一曲引人入深的交響樂……這一切的一切，似乎有深邃的思想，讓人為之嘆服!
天街小雨潤如酥
春天是勃勃生機的象征，積雪初融，花草發(fā)芽，那萬物叢中的一點紅更是成為無數(shù)人眼中的焦點!偶爾一場春雨，有時也會打破這本該有的寧靜，而小雨過后，又會讓人感到神清氣爽，心曠神怡，正所謂“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”讓人不禁地感嘆道：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”阿!
小荷才露尖尖角
夏天是熱情奔放的象征!那池塘里跳動的蓮子，折殺了多少人的視覺，造成了怎樣的沖擊，走到那里，人們總會停下忙碌的腳步，扭轉匆匆而別的都市生活地思緒，駐足觀望。再把目光放眼于田間，有農(nóng)民們辛勤勞作的背影，為大地釋放出無限的能量，雙眸間充滿對未來的渴望，真是“足蒸暑土氣，背灼炎天光”阿!讓人不禁地感嘆道：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”阿!
停車坐愛楓林晚
秋天是寂寥蕭瑟的象征，秋風卷地掃落葉，勾起人們對秋的懷念，對往事的追憶……大雁南飛，整齊的梯隊是它們的象征，我不禁想起劉禹錫的千古名句“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”在這個充滿盛情的季節(jié)里，想起舊一年即將遠去，生命，又將墜入新的輪回里跌宕，看母親的額頭又添一縷華發(fā)，父親的眼角，又多一條褶皺，讓人不禁感嘆道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”阿!
千樹萬樹梨花開
冬天時純潔天真的象征!冰天雪地中凍結著人們對新一年的渴望，鵝毛般的雪花從空中緩緩落下，落的是雪，凝的是情，是對新一年的憧憬。冰雪似心，讓我在困難中發(fā)現(xiàn)期望，我不禁感嘆道：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”阿!
春夏秋冬，陪我過人生哀樂，帶憂留歡，我因你而快樂!
以快樂為題的作文（十六）：
真快樂
太陽慢慢升起，云朵在空中悠閑的散步，小鳥在盡情的歌唱，鬧鐘滴滴答答的響了起來。把被子拿開，用手把鬧鐘拿到眼前，看看了看鐘里的數(shù)字。一看，七點半，再看看床邊的日歷，是五月12號—母親節(jié)阿。（都是本人每一天的招牌“點心”）想了想后，我決定起床為媽媽做一份溫馨的早餐—面條。
我從碗柜里拿出鍋，把鍋用水洗了2次。然后到了半鍋水，等水燒熱后，又把水倒了，因為媽媽是個處女座的人，很愛干凈，所以媽媽常教洗鍋要用一次冷水洗，在燒一次水來洗。洗完鍋后，我倒了大半鍋水進鍋，沒過一會，水燒熱了，我把面條放進鍋里。（五分鐘后）面條熟了，我從調味料柜里面先放了油和鹽，攪混后放了點麻油，蠔油，味精，雞精正準備大功告成時，想起了一樣重要的東西沒有放，這就是辣椒，我媽媽可喜歡吃辣椒了！大功告成，我大聲歡呼，一時忘記了媽媽還在睡覺，可媽媽卻被我吵醒了，從房間了走了出來，問：好香的味道阿！在做什么？
媽媽向我的方向走來，看到了我親手做的面，臉上既有驚嘆的表情又有喜悅之情。說：我的倩宜》長大了，真懂事，懂得關心媽媽了，真是送給媽媽最好的》禮物阿！聽了媽媽的話，我心里美滋滋的，真快樂！
以快樂為題的作文（十七）：
有個好情緒
你在失望和憂愁的路口徘徊，重重嘆息。你有這么多緊鎖眉頭的理由。在重要的考試中失手，精心照料的盆栽遭遇了整夜的風急雨驟。笑容從你的表情里隱去，周圍是沉重的黑暗。
但你為何不試著開朗好的情緒需要鍛造。你為何不揮一揮衣袖“且把浮名，換了淺斟低唱”你為何不試著體會“應是綠肥紅瘦”的風韻生命賜給你的禮物，你甚至懶得打開，就丟在一旁。
人總是在為許多瑣事煩惱，像蜜蜂一樣忙碌，像蒼蠅一樣茫然，甚至有了千丈秀發(fā)“朝如青絲暮成雪”的悲涼，向著未知的終點趕去，為自己選取的一路荊棘而忿忿。
若是眼界能開闊些，望到的便不是自己深陷的泥潭，遠方地平線上正有壯麗的日出。或者換個角度去觀察，身邊還是有生機與秀麗，帶刺的玫瑰嬌艷欲滴，芳香四溢。
王安石仕途受挫，能夠用“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”來自勉。蘇軾被貶黃州，豪邁不改，期盼著“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。李白飲酒舞劍，能夠發(fā)出“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的感嘆。
人之所以快樂，不是因為站在原地等待快樂，而是善于尋找快樂。即使失去了一切，仍然憑著好情緒全部的頑強。
一花一世界，一沙一天國。每一樣事物都因為存在而被賦予了特殊的好處。如果因為錯過太陽而悔恨，連滿天星光也要失去。
持續(xù)一份好情緒，尋找一份好情緒。生活帶給萬種快樂的理由，不要輕易置之不理。
可能身邊的人比你成功，享受著物質。這時你可舉杯邀明月，在精神家園里道一聲：“我多快樂。”可能你正面臨著失敗，這時你可總結經(jīng)驗等待下一個機遇，道一聲：“我多快樂。”
在人生的路上開滿了花朵。不要吝嗇你匆匆的一瞥。為了在你必經(jīng)的地方，它們在佛前鄭重許愿，朵朵都是期盼，在隱秘的外表下期盼你能快樂。
所以即使為了這樣的虔誠，你也就應有個好情緒，珍重每一朵花，和它們裝點的生命風景。
以快樂為題的作文（十八）：
找到歡樂
夢寐已久的寒假最之后臨了。
但是，還沒等著讓我在城里和伙伴們一齊狂歡，父母就要把我?guī)Щ乩霞�。說是花我并不想回到那里，那里沒有要好的朋友更沒有搞笑的游戲，是在很無聊。但是父母之命不能違抗，我就隨他們乖乖回了老家。
回來的這一天碰巧下著鵝毛大雪，回家的路雖然是顛簸的，但是能在一路欣賞著秀麗的雪也是一種享受。剛下車，就望見院子里一幫孩子們在玩雪，我禁不住誘惑也加入他們中間。
我們想堆個雪人。于是，大家伙都忙起來了。我主要負責積雪，看著這潔白，明艷而又燦爛的雪還真是有點不忍心捧起來，但是它就算再美，等到太陽出來還是會化的，還不如把它堆積起來讓它在多看一眼這被銀裝裹住的大地。不一會兒，雪人就堆好了。說來也真巧，我們堆的雪人和魯迅寫的文章‘雪’里面描述的神似，我們只但是把他筆下所寫的又動手做了一下。
正當我們高興時，‘啪’雪人倒了，但是我們絲毫也不悲哀，干脆將計就計，每人隨手抓起地上散著的雪，又開始打雪仗了。還記得，那天我們都玩得很開心，有的甚至都不愿離去。
在那次玩耍中我感受到了其實無論在什么地方都能找著歡樂。
與此同時，我也感受到了雪的樂趣和冬天的魅力。
以快樂為題的作文（十九）：
那天下午，我放學回家，在吃晚飯之前，爸爸告訴我和哥哥、姐姐：“待會兒吃完飯后我?guī)銈內ヒ粋�地方。”看著爸爸神秘兮兮的樣貌，我們便不停地追問爸爸，可爸爸的嘴像封住了一樣，怎樣也不肯說出來。
好不容易到了吃飯的時候，飯剛放到桌子上，我們就狼吞虎咽地吃了起來，不一會兒，我們便吃完了飯，拉著爸爸往樓下跑。
在車上，我們幾個討論著即將要去的地方，有的說這兒，有的說那兒，大家七嘴八舌，意見各不相同�？勺詈蟮慕Y果大家都沒有想到，我們去的地方竟是平?jīng)鍪械诙袑W。爸爸讓我們下了車，帶我們進了校園。
在校園里，我們邊享受著新鮮的空氣，爸爸邊給我們講做人的道理，學習的重要性以及怎樣充分地利用時間，而我們也聽得津津有味……到之后，爸爸還送了我們兩句話：“知識改變命運，學習成就未來”和“今日的輟學者，是明日的貧窮戶”，并讓我們理解、牢記。
我理解爸爸的一片苦心，在他小的時候，沒有這么好的學習條件，之后也沒有什么好工作，只能自己做生意，爸爸不期望我們以后和他一樣，因為他心里清楚，做生意是很辛苦的，所以才領我們到那里來，讓我們好好學習，以后有一份好工作。
“知識改變命運，學習成就未來”，“今日的輟學者，是明日的貧窮戶”。這天，我沒有玩，但能明白這兩句話，我十分開心。
以快樂為題的作文（二十）：
有人說：生命如同一朵花，花開總有花落時，又有人說：珍惜生命吧，人生只在呼吸間。既然人間最寶貴的是生命，那么，我們就應如何地度過這一生？快樂也是一輩子，為什么不讓自己活的快樂一點呢？
快樂的花朵會點綴你的整個人生，點綴你那》溫暖的小巢。快樂是緊緊的抓住此刻，讓昨日所有的陰霾煙消云散，只留下理性的經(jīng)驗教訓，做這天快樂的基石。把明天的杞人之憂，擋在門外。只讓》幸福的憧憬走進落地之窗，讓自己盡情享受當下的人生。由于年齡，閱歷的不同，每個人快樂的感覺是不一樣的。老年人的快樂似一壇醬香濃郁的好酒，中年人的快樂似一縷和煦的春風，小孩子的快樂似五彩繽紛的氣球，而少男少女的快樂則似跳躍著的音符。
那么女人呢？其實，女人的快樂很簡單，似一片白云那么純潔，似一杯清茶那么清香，似一點星光那么寧靜，似一抹朝霞那么絢爛。
女人的快樂從何而來？那就更簡單了，溫馨的家庭使女人快樂，富有挑戰(zhàn)性的工作使女人快樂，在自己愿意做的事情中感受快樂，在對人生的感悟中體味快樂。
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