在個(gè)人在閱讀了狼牙山五壯士之后，需要寫好讀后感，那么應(yīng)該如何寫好讀后感的內(nèi)容呢？下面是小編分享給大家的狼牙山五壯士的讀后感模板，歡迎閱讀。

　　狼牙山五壯士的讀后感模板1

　　一八六零年十月六日，一幫土匪沖進(jìn)圓明園內(nèi)，橫行霸道。而一九三七年七月七日又一幫強(qiáng)盜闖入了我們祖國(guó)遼闊的土地，又是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，又是一場(chǎng)噩夢(mèng)，那就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　《狼牙山五壯士》主要講了：一九四一年秋，八路軍七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移，誘敵上山，頑強(qiáng)殲敵，把敵人引上絕路，最后英勇跳崖的故事。

　　五位壯士愛國(guó)、愛人民，和他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地感動(dòng)了我。當(dāng)狼牙山上響起了他們壯烈的口號(hào)聲時(shí)，讓我感受到了日寇的殘忍和中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)不屈。當(dāng)五位壯士面對(duì)通往主力部隊(duì)和不歸之路時(shí)，他們毅然選擇了絕路，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，戰(zhàn)士一去兮不復(fù)還。”五位壯士這回是一去不復(fù)返呀!但他們的心中沒有一絲的抱怨，因?yàn)樗麄兣R死時(shí)還喊著：“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”他們用生命譜寫了一首氣壯山河的抗日頌歌。

　　誰(shuí)不珍惜年輕的生命?誰(shuí)不渴望自由的生活?可是，為了黨，為了人民的幸福，為了祖國(guó)的解放，五位壯士在生與死面前，義無(wú)反顧地獻(xiàn)出了寶貴的生命。多么偉大的壯舉，多么崇高的精神!他們的浩然正氣必將與日月同輝，與天地共存!

　　狼牙山五壯士的讀后感模板2

　　最近，我看了《狼牙山五壯士》這個(gè)片子，主要講了七連六班從接到任務(wù)到跳崖殉國(guó)的故事。主要人物有：班長(zhǎng)馬寶玉、副班長(zhǎng)葛振林、戰(zhàn)士宋學(xué)義、小戰(zhàn)士胡德林、胡福才。五位壯士從接受任務(wù)、引敵人上山、引上絕路、英勇殺敵到最后為了不給敵人留下活口，跳下懸崖，為國(guó)而 一直以寡敵眾最終殺敵50人。跳崖后，副班長(zhǎng)葛振林與戰(zhàn)士宋學(xué)義被懸崖松樹接住活了下來。看完后，我感到無(wú)比震撼。五個(gè)年輕人為了國(guó)家，為了人民群眾的利益，他們?cè)敢馍嵘頌閲?guó)，用自己的生命做誘餌，迷惑敵人上鉤，可現(xiàn)在在的黑心廠家可不那么認(rèn)為。毒豆芽、染色饅頭……如此多的食品被加工成了危害人體健康的垃圾，害了那么多的人，就只為他們的貪欲，金錢有限么?生命無(wú)限么?當(dāng)心中的天平放入了利益與道德你會(huì)偏向哪一邊?利益?金錢?雖說道德的決定很難，可五位壯士順理應(yīng)當(dāng)?shù)倪x擇了道德——鄉(xiāng)親們的生命。他們挽救的不只是鄉(xiāng)親們的生命，而是現(xiàn)在正被人們淡忘的忠義、道德與人性。

　　狼牙山五壯士的讀后感模板3

　　讀了我的心久久不能停息。這篇課文主要的是：五位壯士勝利的完成了掩護(hù)任護(hù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移時(shí)，五壯士面臨抉擇，隨后五壯士為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，五壯士選擇了絕路將敵人引上了絕路，在狼牙山又與敵人進(jìn)行了一次激烈的交屢次給敵人沉重的打擊，在彈盡糧絕的情況下，即將被敵人俘虜，五壯士把槍炸碎，然后英勇跳崖。譜寫了一曲為國(guó)寧死不屈的英雄樂章。

　　讀到臨近尾聲的時(shí)候，有一個(gè)地方最讓我感動(dòng)：狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲：“打到日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”這句話生動(dòng)的體現(xiàn)出五壯士在死之前依然寧死不屈。雖然五壯士是為共產(chǎn)黨而死的，但是五壯士依舊不怨恨共產(chǎn)。到最后敵人什么也沒得到，反而死傷無(wú)數(shù)。這時(shí)我真為自己身為中國(guó)人而驕傲。

　　狼牙山五壯士的讀后感模板4

　　今天，我看了一篇文章，叫做《狼牙山五壯士》，這是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的一件事。這篇文章十分感人，下面我就給大家講一下主要的內(nèi)容。

　　看完這篇課文，我淚流滿面。這些戰(zhàn)士們臨危不懼的精神值得我們學(xué)習(xí)，想想自己的行為，心里慚愧極了。慚愧自己不配做21世紀(jì)的少年，要不配在這種環(huán)境下生活，我們知道如果沒有殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們也沒有這樣的美好生活。

　　記得有一次，我們上數(shù)學(xué)課，老師要求我們下午下課前交，我一看是奧數(shù)題，就沒有興趣了：“怎么又是奧數(shù)題，”我便對(duì)羅文妍說：“管它呢。出去玩吧，回來抄別人的就行了，我們出去玩�！眲傋叱鲩T，就聽見王志強(qiáng)在喊：“快來，快來。這兩道奧數(shù)題分別在19頁(yè)、24頁(yè)�！蔽一厝シ瓓W數(shù)題，把答案抄了下來，又讓別人抄了。后來想想我的行為，再想到五壯士的行為我感到十分的慚愧，我們要向他們學(xué)習(xí)。遇到困難，不低頭勇敢面對(duì)。

　　狼牙山五壯士的讀后感模板5

　　讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我被五壯士的英勇氣概深深地感動(dòng)了，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)群眾和主力部隊(duì)，跟敵人頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗，英勇跳崖，光榮犧牲。表現(xiàn)了五位壯士不向困難低頭、不怕敵人追打的革命精神。

　　通過學(xué)習(xí)這篇課文，我認(rèn)識(shí)到不論做什么事情都不能害怕困難，特別是在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該認(rèn)真。記得有一次，爸爸讓我給他朗讀課文，突然，我有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)了，然后我隔了那個(gè)字，接著讀下面的內(nèi)容。爸爸很顯然聽出來了，他說：“你有不會(huì)的字就問一問，不能囫圇吞棗，不能遇到生字就隔過去，不能向困難屈服�！爆F(xiàn)在，我學(xué)習(xí)了這篇課文，才真正領(lǐng)悟到：做什么事情都不能向困難低頭，要向五壯士一樣，不怕敵人，和困難頑強(qiáng)斗爭(zhēng)!

　　所以，我們要刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。

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