導(dǎo)語(yǔ)：《神秘島》是法國(guó)一部著名的科幻作品。最近，我品讀了這本書(shū)，從中獲得了豐富的心靈收益。下面是小編為你整理的有關(guān)神秘島的讀后感，希望對(duì)你有幫助！

　　神秘島讀后感1

　　這次寒假，我看了一本叫《神秘島》的書(shū)，之前我看過(guò)一本叫《格蘭特船長(zhǎng)和他的兒女》，神秘島是那本書(shū)的續(xù)集�！渡衩貚u》這本書(shū)是由法國(guó)作家儒勒-凡爾納所寫(xiě)。

　　這本書(shū)的主要內(nèi)容是工程師（史密斯）、戰(zhàn)地記者（史佩萊）、水手（潘克洛夫）、史密斯的仆人（納布）還有一個(gè)年輕人這五個(gè)人組成。有一次，這五個(gè)人被一陣突如其來(lái)的颶風(fēng)刮到了一個(gè)荒島上，他們?cè)诨膷u上一共生活了三年。在這三年中，他們遇到了很多危險(xiǎn)。他們憑著自己的智慧以及神秘人的幫助，每次都能克服困難，幸存下來(lái)。他們就憑著自己的雙手創(chuàng)造了一座花崗石宮，要知道就憑他們五個(gè)人造一座房子也是難中加難了。所以我長(zhǎng)大也要向他們學(xué)習(xí)，不要老靠著別人，要靠自己克服困難。然而他們?cè)谛�島上也幫助了別人，讓別人也能脫離困境。后來(lái)，他們又多了一名隊(duì)員，就是他們救出的那個(gè)人-----艾爾通。最后，他們六個(gè)人憑著自己的實(shí)力以及神秘人的幫助，又戰(zhàn)勝了海盜的攻擊，回到了自己日思夜想的祖國(guó)。

　　看了這本書(shū)，使我受益匪淺。特別是書(shū)中的神秘人內(nèi)莫船長(zhǎng)，他自己快要死了，還接二連三地幫助別人，又送給別人一盒珍貴的財(cái)寶。而我卻和他恰恰相反。這樣一比較，我感覺(jué)很羞愧，所以我要向他學(xué)習(xí)，從他那里學(xué)習(xí)那種不為自己，而為別人著想的品質(zhì)，我就能做得更好。書(shū)中的納布也很優(yōu)秀，他為了找到自己的主人，不惜自己的生命與大海拼搏，最后終于找到了自己的主人。他這種對(duì)主人忠心耿耿的精神，值得我們大家學(xué)習(xí)。

　　神秘島讀后感2

　　在暑假里，我讀了一本書(shū)，叫《神秘島》。

　　這本書(shū)講述了五名美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間被困在南軍城里的北方人和一條狗，趁黑夜乘坐熱氣球出逃，結(jié)果時(shí)運(yùn)不濟(jì)，中途遭遇風(fēng)暴，被稀里糊涂地吹到了南太平洋一個(gè)荒無(wú)人煙的小島之上的故事。

　　讀了這本書(shū)，我想：“這幾個(gè)人真行，既生存下來(lái)了，又帶了一個(gè)人回國(guó)，他們是怎么做到的呢？”我?guī)е�這個(gè)疑問(wèn)又讀了幾遍，終于明白了：他們幾個(gè)人聰明、機(jī)智，不是一味地魯莽行事，所以可以克服困難，生存下來(lái)。

　　他們的經(jīng)歷讓我想起了一件事，那是我和老媽出去旅游的時(shí)候發(fā)生的事情。我們?cè)谝粋�(gè)景點(diǎn)玩了一半的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)有人在出口排隊(duì)，他們準(zhǔn)備到下一個(gè)景點(diǎn)了！我非常著急，趕忙拉著老媽去排隊(duì)，結(jié)果白等了十幾分鐘！就這樣連這幾個(gè)景點(diǎn)都沒(méi)有看完就去排隊(duì)，浪費(fèi)了不少時(shí)間。其實(shí)后來(lái)我細(xì)想了一下，完全不用那么著急的，完全是可以看完一個(gè)景點(diǎn)在轉(zhuǎn)移的，我太不冷靜了！

　　讀完這本書(shū)，我深受啟發(fā)：只有冷靜的對(duì)待碰到的事情，有條理逐步解決，才能成功。

　　神秘島讀后感3

　　《神秘島》是被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”的儒勒·凡爾納的作品。它與《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納最有名也是最成功的三部曲。這本書(shū)是一本歷險(xiǎn)小說(shuō)與科幻小說(shuō)的結(jié)合體：它既有《魯賓遜漂流記》的驚險(xiǎn)刺激；又有《海底兩萬(wàn)里》大膽的科學(xué)幻想。

　　書(shū)中最令我敬佩的是主人公史密斯。他不僅聰明機(jī)智，而且非常勇敢，與他的四個(gè)伙伴——潘科羅夫特、納布、斯皮萊和一個(gè)少年在荒島上度過(guò)了幾個(gè)春秋。史密斯為了求生，利用島上的豐富資源“發(fā)明”了磚頭、面包、煙草、煙斗、弓箭等東西。在他的眾多“發(fā)明”中，液體的炸藥是最了不起的。這種炸藥為他和他的同伴多次化險(xiǎn)為夷同時(shí)他們也找到了較好的棲息之處。史密斯雖然只是一個(gè)工程師，但經(jīng)過(guò)這次在荒島上的經(jīng)歷，使他成為了一個(gè)化學(xué)家、一個(gè)物理學(xué)家和一個(gè)建筑學(xué)家。

　　史密斯之所以令我敬佩，還因?yàn)樗�善于發(fā)現(xiàn)。有一次在環(huán)島旅行中，他發(fā)現(xiàn)了各種礦物，例如：金礦、鐵礦、石油等。正因?yàn)橛辛诉@些發(fā)現(xiàn)，才有了他后來(lái)的創(chuàng)造發(fā)明。

　　《神秘島》這本書(shū)還表現(xiàn)了這五位主人公的愛(ài)國(guó)之情。他們?yōu)樽约核�呆的荒島命名為“林肯島”，以此來(lái)紀(jì)念美國(guó)第十六任總統(tǒng)林肯的逝世。

　　讀過(guò)這本書(shū)之后讓我明白一個(gè)道理：善于發(fā)現(xiàn)是創(chuàng)造發(fā)明的基礎(chǔ)，也是人類(lèi)生存的根本。只有善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)覺(jué)得生活充滿(mǎn)著快樂(lè)與奧秘。

　　儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識(shí)和驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)于一體，這本《神秘島》也不例外。作為“海洋三步曲”之三，《神秘島》給我留下了深刻的印象。

　　神秘島讀后感4

　　神秘島講述的故事是描述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動(dòng)，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……他們挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯(即《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中被流放的罪犯--艾爾通)，使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國(guó)的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)，重新回到了祖國(guó)的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月了，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們?cè)谖＜钡臅r(shí)候，似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們，原來(lái)這人就是《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中的主人公、潛水艇鸚鵡螺號(hào)的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長(zhǎng)，他還說(shuō)出了他在《海底兩萬(wàn)里》中，我們不知道的身世。

　　看完故事，再看看實(shí)際的生活，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中什么都有，什么都不缺，可我們?yōu)槭裁礇](méi)有創(chuàng)造出奇跡呢？難道是我們沒(méi)有書(shū)中主人公們聰明嗎？我想不是，應(yīng)該是因?yàn)槲覀儧](méi)有他們那樣勤奮，沒(méi)有他們那樣不怕艱苦，所以我們沒(méi)有創(chuàng)造出奇跡。雖說(shuō)故事中的五位主人公在遇到困難時(shí)有他人幫助，就像人在夜間走路也需燈來(lái)照明一樣，這并不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。

　　朋友們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，像書(shū)中的五位主人公一樣，靠自己的智慧、勤奮和雙手，克服生活中的一個(gè)個(gè)困難，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡吧！

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