《草房子》這部小說貫穿始終的人物是桑桑，他也是油麻地的見證人，下面小編收集了草房子第九章讀后感，供大家欣賞。

　　篇一：草房子第9章讀后感

　　書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍�是窗戶，高爾基說：“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶�！蔽以诤�假期間就讀了【草房子】這本書，我不禁被蕩漾于整部作品的悲憫情懷所震撼了。

　　【草房子】的這一章中講述了桑桑從一年級到六年級的小學(xué)生活中，發(fā)生的各種各樣的難忘的故事。尤其是最后一章，故事頗為引人入勝。桑桑得了一種難以治愈的病，父親帶他走遍了千山萬水去尋醫(yī)，可是依然沒有得到有效的治療。那幾天，桑桑每天晚上都要到老師溫幼菊的家里去看她熬藥。由于溫幼菊經(jīng)常熬藥，所以屋子里彌漫著藥香，于是就有了個很別致的名字“藥寮”。最令我感動的還是溫幼菊送給桑桑的兩個字“別怕！”，正是因這兩個字，桑桑才會堅持下去，他的病才得以痊愈。我看著這兩個字，不禁想起那件事……暑假里的一天，爸爸要帶我去玩刺激的蹦極，到了哪兒，望著周圍人夸張的表情，聽著他們大呼小叫，我的心在顫抖！抬起頭，明晃晃的太陽刺著我的雙眼，四周茫然一片。我的冷汗?jié)B透了背心，我想打退堂鼓了，似乎眼前的一切都模糊了，天暗了，眼花了。從上面俯視地面，我不由得倒吸了一口冷氣。我趕忙對爸爸說我不玩了，無奈爸爸只好帶著我回到了家�，F(xiàn)在，再看這本書，我的眼角不禁濕潤了，“別怕”這個沉重有力的詞語不僅印在了桑桑的心里，也深深地刻在了我的腦海里。人生就像是一個迷宮，到處都是死路，還有那無數(shù)的墻壁；“別怕”教會了我遇到困難不能退縮，要有知難而進的精神，盡自己的全力去克服；“別怕”告訴了我要每時每刻都去探索，去求知，去飽覽無限風(fēng)光，去感受大自然；“別怕”引領(lǐng)我走入人生，人生的迷宮中不能沒有墻壁，沒有死路，沒有墻壁和死路的迷宮如同白紙，同樣沒有挫折的人生也是毫無意義。

　　篇二：草房子第9章讀后感

　　【草房子】是一本兒童讀物，描寫的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說通過陸鶴、紙月、細(xì)馬、杜小康四個同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場景。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。

　　“陸鶴”是一個禿頂?shù)暮⒆�。隨著日子的流逝，六年級的“陸鶴”感覺到了自己的禿頂使學(xué)生“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)了逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導(dǎo)致全校的廣播操失控，而錯失了“第一”的榮譽，“就這樣，陸鶴用他特有的方式，報復(fù)了他人對他的輕慢與侮辱。”即使陸鶴用這樣嚴(yán)重的錯誤來報復(fù)別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動來得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重�？上驳氖�，他還是有著強烈地集體榮譽感，當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時，他毅然站出來，承擔(dān)起了這個重要的角色，而且把這個角色演得一絲不茍，活靈活現(xiàn)。陸鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重 每一個孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”，從孩子的世界中體驗到了什么是真，什么是純。 一個是身有殘疾的“陸鶴”，另一個是美得讓人忍不住有保護欲望的“紙月”，紙月正如她的名字，是一個易碎品，紙月的一手好字，紙月的掉眼淚，紙月的笑聲，紙月的溫柔，紙月的沉默，紙月的倔強……都給桑桑帶來了莫名的感覺，不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實，又如此的唯美。雖然紙月是個私生子，但是在孩子們的眼中，并不影響紙月的善與美。

　　孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗到了什么是美，什么是善。 而細(xì)馬是一個領(lǐng)養(yǎng)來的孩子，在一個陌生的世界里，感覺到了被別人排擠，無法適應(yīng)新的生活。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學(xué)交談，選擇了與養(yǎng)為伍，開始了自己的放養(yǎng)生活。但是孩子的內(nèi)心深處還是希望與同伴交流的。當(dāng)他能聽懂當(dāng)?shù)氐姆窖詴r，他用笨拙的“罵人和打架”，希望得到別人的“招惹”，以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母，計劃著有一天逃離這個地方。當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒后，養(yǎng)父病逝后，養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后，細(xì)馬毅然地挑起了這個家，承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。 孩子的世界是純真的，從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷，什么是勇氣。

　　九小康的生活更有戲劇性的變化，從原來的全村首富，一夜間變?yōu)樨?fù)債累累，小小的孩子確實承受的太多太多。一個整天穿著干干凈凈的孩子，過著無憂無濾，有求必應(yīng)的生活。他的生活受到孩子的羨慕，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，口袋里有各種各樣的零食，能夠騎著罕見的自行車穿梭于孩子們游樂場。這樣的孩子，肯定是孩子們的“孩子王”，享受著至尊無上的地位，即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領(lǐng)袖人物。但是，天有不測風(fēng)云，優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了，因為父親生意的失敗，致使這個孩子的優(yōu)越感全失。孩子不適應(yīng)是肯定的，但是，還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了，但是孩子卻勇敢地站了起來，繼承父業(yè)，在學(xué)校門口擺起了小攤。

　　孩子的世界是純真的，從孩子的行動中，體驗到了什么是責(zé)任，什么是力量。

　　篇三：草房子第9章讀后感

　　這一章主要講了 ；桑桑得了一種怪病，醫(yī)生預(yù)言桑桑將在不久后死去。溫幼菊鼓動桑桑別怕，接受各種治療。桑喬帶著兒子四處求醫(yī)，但沒有人能治好。后來一個偶然的機會，桑桑的病被治好了，他幸運地活了下來。

　　人要堅韌。事情能不能做好，在困境中能不能生存，都取決于是否堅韌。還是上次那一句話，勇氣源于自己的內(nèi)心。一個人在走夜路，看見前面有一個東西在隨風(fēng)搖搖拽拽，心里很害怕。但當(dāng)那人鼓起勇氣，走上前去，發(fā)現(xiàn)那只不過是一只花。心里的恐懼感也就自然消失了。每當(dāng)自己有恐懼的時候，需要找個理由說服恐懼。我們也不能放棄。比如說，一個人花了好幾天做成一樣事情，最后因為某種原因放棄了，這幾天的功夫不就白費了？生活，就是一種充滿了恐懼和膽怯的事情，就看你怎樣用勇氣去克服。如果哥倫布這樣想：“萬一船觸礁、擱淺了怎么辦？”；如果山本五十六這樣想：“萬一珍珠港守軍發(fā)現(xiàn)了我們怎么辦？”那他們的偉業(yè)就說什么也不會干成。

　　篇四：草房子第9章讀后感

　　《草房子》的最后一章是《藥寮》——有關(guān)于桑桑生病的前后。《藥寮》里有一位老師，她的名字叫溫幼菊，她的房間一年四季總飄逸著發(fā)苦的藥香，被人們戲稱為“藥寮”。桑桑的爸爸是油麻地小學(xué)的校長，他曾經(jīng)當(dāng)過獵人。在當(dāng)?shù)�，獵人的地位很不受人尊重。他很厭惡當(dāng)獵人，于是發(fā)奮讀書，一步步努力攀登，終于當(dāng)上了校長，他很鄙視自己的歷史，所以非常珍惜來之不易的榮譽。當(dāng)桑桑破壞了父親的榮譽獎品“筆記本”時，父親很生氣，將桑桑痛打了一頓。這時，他的父親發(fā)現(xiàn)桑桑竟得了一種很難痊愈的病。

　　桑桑的父親告別了學(xué)校，帶著桑桑踏上了尋醫(yī)之路。父子倆找了很多地方，父親和桑桑的感情開始慢慢地恢復(fù)。為了桑桑，他的父親不再在乎身份，也不再在乎人們知道他以前曾經(jīng)是一個低賤的獵人。為了滿足桑桑以前的愿望：打獵，父親頭戴一頂草帽，腰束一根布袋，布袋上掛著一竹筒火藥，褲管也用布束了起來，完全是一副獵人的打扮，他要帶桑桑好好地去打一回獵。隨著“砰砰”兩聲，兩只火雞在火花里一前一后的跌落下來，父親看著兒子高興地幾乎發(fā)狂的樣子，兩眼頓時濕潤了。

　　通過一位郎中的介紹，父親終于找到了一位能看這個病的高手。從那已是80多歲的老人口中得知，這腫塊只不過是鼠瘡而已，老人為桑桑開了藥方。后來溫幼菊一直為桑桑在藥寮里熬藥，桑桑的病終于好了。

　　在《藥寮》這一章里，我看到了桑桑父親的前后截然不同的兩個形象，剛開始桑桑父親只在乎榮譽，而不去了解兒子；后來他又為了兒子，不顧一切求醫(yī)并滿足兒子的心愿，在我看來，那才是真正的父親。每個父親都應(yīng)該和自己的孩子做朋友，而不是只為了那些榮譽而拼命的父親。

　　父愛是大海，擁有無比寬廣的胸懷；

　　父愛桑桑是天空，擁有展翅高飛的力量；

　　父愛是太陽，擁有橙色溫暖的希望......

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