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我的童年簡介讀后感

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  《我的童年》是季羨林季羨林的一篇文章,適逢季羨林誕辰100周年,讀來別有一番滋味。以下是小編整理的我的童年簡介讀后感,你讀過這篇文章嗎?

  【我的童年簡介】

  第一部分(1)總寫作者對童年的感受

  第二部分(2——13)寫我童年的生活

  第一層(2——10)交代我的生活背景,回憶童年在家鄉(xiāng)的生活。

  第二層(11——13)離開故鄉(xiāng),抒發(fā)思鄉(xiāng)之情

  【我的童年讀后感】

  季羨林在文章《我的童年》中講述了自己讀中學(xué)前的一些生活瑣事,雖然是生活瑣事,亦正如作者所言,“現(xiàn)在寫這些事情還有什么意義呢?這些芝麻綠豆般的小事是不折不扣的身邊瑣事,使我終生受用不盡,它有時候能激勵我前進,有時候能鼓舞我振作”。是啊,兒時的生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷僅是一些簡單的生活瑣事,童年時小小的孩童還不知道樹立遠大的理想,還沒有堅定的信心,可這兒時所有經(jīng)歷都在潛移默化的影響著季羨林的言行,以至于影響了季羨林的一生。寫到這里時便不由得想起了制造戰(zhàn)爭的希特勒,有資料顯示希特勒的童年缺少家庭親情,是在扭曲的親情環(huán)境中長大的,于是缺少愛的希特勒便成長為一個戰(zhàn)爭狂人。季羨林季羨林雖然度過了一個缺衣少吃的童年,可季羨林卻擁有一個充滿愛的童年,有愛他的父母,有關(guān)心他成長的叔父,疼他的同村的奶奶,所有的愛豐盈了他的心靈,這些愛讓他能正確的認識世界,讓他在愛的道路上成長為大師,成長為造福人們心靈的人。

  我讀著季羨林的童年,回憶著我的童年,心里竟然微微發(fā)酸,童年里有扔沙包,跳皮筋,有打豬草,摘棉花,有小鳥,有蛐蛐,有清清的小河,有藍藍的天空,有《故事會》,有《少年文藝》,有兄弟姐妹,有小伙伴,有充滿愛的大家庭,所有的經(jīng)歷讓我懂得去熱愛這世間的萬物,珍惜自己擁有的一切?粗畠旱耐,不由得去深深的思考,女兒的童年有各式各樣的高科技玩具,卻少了滾一個鐵圈能樂上半天的快樂,有便捷的網(wǎng)絡(luò)及電視帶來的豐富的知識,卻少了看童話故事長大的那種帶著些許蒙昧的童真?粗畠撼扇嘶耐,我想,這一切都是社會發(fā)展的結(jié)果,我們都是社會發(fā)展過程中的一份子,不論是季季羨林的童年,還是我們的童年,還是孩子們的童年,最重要的是童年一定要充滿愛,因為,充滿愛的童年帶給我們的是一個充滿愛的世界。

  【季羨林】

  季羨林老先生的寓所在北大未名湖畔朗澗園13號。他家里除了書,便沒有更多的空間了。他是為書而生,為知識而活的人,用他自己的話說,就是“一生只干了一件事,那就是求知”。

  季羨林是著名的語言學(xué)教育家、國際知名的印度學(xué)專家和東亞最杰出的梵文學(xué)者。除著有大量的專業(yè)論著外,他還翻譯過印度兩大史詩之一《羅摩衍那》和梵文作品《沙恭達羅》、英文作品《家庭中的泰戈爾》、德文作品《安娜西格斯短篇小說集》等。他曾擔(dān)任過30年的北京大學(xué)東方語言文學(xué)系主任、5年的北京大學(xué)副校長,還任北京大學(xué)校務(wù)委員會副主任、中國社會科學(xué)院學(xué)部委員、國務(wù)院學(xué)位委員會委員等。

  近年,季羨林先后出版了《季羨林文集》24卷、《季羨林散文全編》5卷、《季羨林文叢》4卷、《當代學(xué)者自選文庫季羨林卷》,主編有《四庫全書存目叢書》,參編了十余部著作。

  窮人的孩子早當家

  1911年8月6日,季羨林生于山東省清平縣(現(xiàn)臨清市)官莊。當時剛剛推翻了清王朝統(tǒng)治,各地軍閥混戰(zhàn),民不聊生。季羨林家是全村最窮的。6歲那年,季羨林離開故鄉(xiāng)和父母,投奔到在濟南謀生的叔父那里。叔父望侄成龍,先安排季羨林在一個私塾里學(xué)習(xí);后又把他送到一家公立小學(xué)念書。小學(xué)校長是維新人物,國文教材改用白話。一天,叔父翻看季羨林的課本,見有一篇課文叫《阿拉伯的駱駝》,是帶有諷喻性質(zhì)的寓言故事,孩子們都愛看。叔父是個守舊的人,認為駱駝怎么能說人話?他勃然大怒,憤憤然說,學(xué)校教些啥名堂。

  兒時的季羨林是一個天性純樸、混沌未開的頑童。正經(jīng)八百的經(jīng)、史、子、集怎能讓一個活潑好動的兒童感興趣?那太枯燥也太深奧晦澀難懂了?葱≌f倒是一大嗜好,《西游記》、《三國演義》、《彭公案》、《濟公傳》等等一古腦兒都看完了!都t樓夢》太深太奧妙,林黛玉整天哭哭啼啼,少年季羨林不喜愛,因而看不下去。

  學(xué)習(xí)英文,從小學(xué)開始。英文這種彎彎曲曲像蚯蚓爬過的痕跡一樣的文字,讓他覺得不可思議。不過越是神秘的東西對季羨林就越有吸引力,這東西日后竟然成為他工作中離不開的工具。

  1926年,15歲的季羨林初中畢業(yè),轉(zhuǎn)入新成立的山東大學(xué)附設(shè)高中。第一學(xué)期考了一個甲等第一名,平均分數(shù)超過95分,受到了時任山東大學(xué)校長、前清狀元王壽彭的嘉獎。王壽彭親自寫了一副對聯(lián)和一個扇面獎給這個甲等生。

  高中三年,六次考試,季羨林考了六個甲等第一,這在當時被傳為美談。1930年,季羨林高中畢業(yè),到北平投考大學(xué)。須知,當時考一個名牌大學(xué)競爭非常激烈,而錄取率又很低。季羨林只報了北大和清華,結(jié)果兩所著名學(xué)府都考上了。在“魚與熊掌不可兼得”的情況下,他選擇了清華,在西洋文學(xué)系專修德語。求學(xué)清華期間,季羨林參加了赴南京要求國民*政府抗日的請愿行動,還到農(nóng)村去宣傳抗日愛國。1934年,季羨林大學(xué)畢業(yè)后回到濟南,在山東省立濟南高中執(zhí)教。時隔不久,他又得到一個機遇。清華大學(xué)與德國方面簽訂了交換留學(xué)研究生的協(xié)定,他報名應(yīng)考被錄取了。1935年的秋,他去了德國哥廷根大學(xué),開始了長達11年的留學(xué)生活。

  在德國,季羨林師從國際著名梵文學(xué)者瓦爾德施米特教授學(xué)習(xí)梵文,又師從國際著名吐火羅文學(xué)者西克教授學(xué)習(xí)早已滅絕的古代西域少數(shù)民族語言吐火羅語,還學(xué)習(xí)了巴利文、阿拉伯文和俄文。1941年,季羨林通過論文答辯和口試,以全優(yōu)成績獲哲學(xué)博士學(xué)位。

  1945年秋冬之交,季羨林告別恩師去了瑞士。有關(guān)人士讓他在那兒教書,但他念及家中妻兒在戰(zhàn)亂中尚需扶助,便取道法國、越南、香港,于1946年夏回到了闊別11年的祖國。

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