讀完《陳嘉庚辦學(xué)》這篇課文后，心中有不少感想，那么，下面請(qǐng)看小編給大家分享的讀陳嘉庚辦學(xué)有感，希望大家喜歡。

　　篇一：讀陳嘉庚辦學(xué)有感

　　讀了《陳嘉庚辦學(xué)》這篇課文后，我心里很佩服陳嘉庚這個(gè)大實(shí)業(yè)家我的眼前好像浮現(xiàn)出陳嘉庚爺爺?shù)母叽笮蜗蟆?/p>

　　陳嘉庚生長(zhǎng)在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，因?yàn)橹袊?guó)的經(jīng)濟(jì)很落后，所以陳嘉庚在海外拼命工作，把掙來(lái)的錢(qián)獻(xiàn)給國(guó)家。當(dāng)他回國(guó)后，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的教育非常落后，就自己出資辦了第一所大學(xué)——廈門(mén)大學(xué)�？赡芎芏嗳苏J(rèn)為陳嘉庚有錢(qián)就會(huì)過(guò)很奢侈。不！你們想錯(cuò)了，他一直過(guò)著儉樸的生活。

　　讀完《陳嘉庚辦學(xué)》后，有感陳嘉庚為民族的振興慷慨解囊，毫不保留地把自己辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)獻(xiàn)給國(guó)家，有感陳嘉庚一邊拼命工作，一邊把掙來(lái)的錢(qián)不斷的寄回家鄉(xiāng)。這種愛(ài)國(guó)行動(dòng)一直持續(xù)了他一生。我們可能做不到陳嘉庚那樣，但我們要學(xué)習(xí)陳嘉庚以國(guó)家的利益為重愿意犧牲個(gè)人利益。從大處說(shuō)，從小做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)，不計(jì)較個(gè)人利益的人，當(dāng)國(guó)家需要的時(shí)候就挺身而出。從小處做，大家互相幫助，不幫助時(shí)，應(yīng)當(dāng)盡力而為之。這樣我們的祖國(guó)才會(huì)更盛更強(qiáng)，社會(huì)才會(huì)更和諧。

　　篇二：讀陳嘉庚辦學(xué)有感

　　讀了《陳嘉庚辦學(xué)》這篇課文后，我知道了廈門(mén)大學(xué)原來(lái)是陳嘉庚辦的，而且他還用自己全部的積蓄辦了許多學(xué)校。

　　課文告訴我們陳嘉庚一知道孩子們上不了學(xué)就很著急，他還想：孩子是祖國(guó)的未來(lái)，要是上不了學(xué)，那怎么行呢？這充分地表現(xiàn)出陳嘉庚愛(ài)國(guó)。

　　課文中他拿出自己的積蓄，說(shuō)明他為孩子的未來(lái)，民族的振興，慷慨解囊，毫不保留地獻(xiàn)出自己辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)。他與妻子的對(duì)話(huà)充分表現(xiàn)了他以國(guó)家利益為重，愿意犧牲個(gè)人利益的崇高精神。

　　我最喜歡陳嘉庚的名人名言：念社會(huì)事業(yè)，當(dāng)隨時(shí)隨力，則無(wú)有可為之日。

　　陳嘉庚你把自己的命運(yùn)與家鄉(xiāng)，祖國(guó)命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，為建設(shè)家鄉(xiāng)，報(bào)效祖國(guó)，付出自己畢生心血，幾十年如一日為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量，而自己一直過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活，表現(xiàn)了一名華僑深切的愛(ài)國(guó)之情。

　　篇三：讀陳嘉庚辦學(xué)有感

　　這篇課文講的是我國(guó)愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚回到故鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)由于貧窮，連私塾都辦不下去了。

　　本課的教學(xué)重點(diǎn)是抓住描寫(xiě)陳嘉庚行為、語(yǔ)言、神情、心理活動(dòng)的語(yǔ)句，體會(huì)人物的內(nèi)心世界，以及深切的愛(ài)國(guó)之情。教學(xué)本課時(shí)，我從課題入手，讓學(xué)生讀題后質(zhì)疑，自己提問(wèn)題。例如：陳嘉庚是什么人？他為什么要辦學(xué)？在哪兒辦學(xué)？是怎樣辦學(xué)的？然后讓學(xué)生圍繞這些問(wèn)題讀課文，了解課文講述的主要內(nèi)容。接著引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，進(jìn)一步理解“陳嘉庚為什么要辦學(xué)，他是怎樣想的，又是怎樣說(shuō)的，最后是怎樣做的”等問(wèn)題，（這些問(wèn)題也是本篇課文的教學(xué)重點(diǎn)。）體會(huì)陳嘉庚崇高的愛(ài)國(guó)精神。教學(xué)中，我首先讓學(xué)生帶著這些問(wèn)題默讀課文，從文中找出描寫(xiě)陳嘉庚行為、語(yǔ)言、神情、心理活動(dòng)的語(yǔ)句，讀一讀，然后把自己的體會(huì)跟同學(xué)交流。在學(xué)生討論、交流的過(guò)程中，我指導(dǎo)學(xué)生朗讀這些重點(diǎn)語(yǔ)句，以讀出正確的語(yǔ)氣和感情，把理解內(nèi)容與朗讀感悟有機(jī)結(jié)合起來(lái)。從而體會(huì)陳嘉庚崇高的愛(ài)國(guó)精神，并讓學(xué)生受到熏陶感染，迸發(fā)出愛(ài)國(guó)熱情。

　　篇四：讀陳嘉庚辦學(xué)有感

　　今天，我們懷著無(wú)比崇敬的心情學(xué)習(xí)了《陳嘉庚辦學(xué)》這篇課文。

　　這篇課文主要講述我國(guó)愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚，回到故鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)由于貧窮，連私塾都辦不下去了。他深為家鄉(xiāng)的孩子們擔(dān)憂(yōu)，于是幾十年如一日為家鄉(xiāng)出資辦學(xué)，而他自己卻一直過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。

　　當(dāng)我讀到陳嘉庚要把自己下南洋辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)用來(lái)辦學(xué)，并且十分堅(jiān)決的時(shí)候，我明白了陳嘉庚爺爺是多么愛(ài)家鄉(xiāng)，多么愛(ài)祖國(guó)！當(dāng)我讀到陳嘉庚那著急的心情，堅(jiān)定的語(yǔ)氣時(shí)，我深深地感動(dòng)了！陳嘉庚爺爺，您用自己掙來(lái)的錢(qián)在家鄉(xiāng)辦起了小學(xué)、中學(xué)、師范、水產(chǎn)學(xué)校、航海學(xué)校、農(nóng)林學(xué)校、商科學(xué)校。1921年的時(shí)候，您又用自己的全部積蓄創(chuàng)辦了福建省第一所大學(xué)——廈門(mén)大學(xué)。陳嘉庚爺爺對(duì)家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)很大，對(duì)祖國(guó)貢獻(xiàn)更大！陳嘉庚的這一舉動(dòng)，不知為祖國(guó)培育出了多少棟梁之材！這個(gè)舉動(dòng)是偉大的，值得贊揚(yáng)的！因?yàn)檫@個(gè)舉動(dòng)不僅培育了許多人材，還表達(dá)了陳嘉庚爺爺?shù)膼?ài)國(guó)之情！

　　在今天的這個(gè)社會(huì)上，仍有許多像陳嘉庚這樣的人，他們?yōu)樽鎳?guó)增添了許多力量，我們要像他們一樣，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的小學(xué)生。

　　篇五：讀陳嘉庚辦學(xué)有感

　　學(xué)習(xí)《陳嘉庚辦學(xué)》這篇課文后，一個(gè)杰出的愛(ài)國(guó)華僑領(lǐng)袖和著名的大實(shí)業(yè)家的形象深深地觸動(dòng)了我幼小的心靈。

　　這篇課文講述的是陳嘉庚衣錦還鄉(xiāng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己小時(shí)候念書(shū)的私塾關(guān)閉了。一打聽(tīng)，原來(lái)因?yàn)樨毟F，很多孩子對(duì)那點(diǎn)微不足道的學(xué)費(fèi)依然只能望天興嘆。于是，他毫不猶豫地要拿出自己遠(yuǎn)涉重洋、苦苦掙來(lái)的積蓄，可妻子猶豫不決，但在陳嘉庚的耐心勸說(shuō)下，她終于被說(shuō)服了。于是學(xué)校紅紅火火地辦起來(lái)了，陳嘉庚先生聽(tīng)著瑯瑯書(shū)聲，臉上露出欣慰的笑容。

　　他就這樣將自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)源源不斷地寄回家鄉(xiāng)，興辦了許許多多的學(xué)校！讀了這篇課文，我被陳嘉庚關(guān)愛(ài)孩子、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的精神深深感動(dòng)了。陳嘉庚的故事雖然在歷史長(zhǎng)河中只是滄海一粟，但他塑造的形象確實(shí)無(wú)比高大的，在于陳嘉庚先生商海弄潮的偉大成就，更在于他那被人津津樂(lè)道的情系家鄉(xiāng)、心系教育的偉大愛(ài)國(guó)情懷！

　　在萬(wàn)眾一心努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的今天，依然有著數(shù)不勝數(shù)的像陳嘉庚這樣的人，他們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)嘔心瀝血，貢獻(xiàn)了生生不息的巨大力量，我們要像他們一樣，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的好學(xué)生。現(xiàn)在，我們要發(fā)揚(yáng)陳嘉庚的那種艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，發(fā)奮讀書(shū)，爭(zhēng)取學(xué)有所成，早日?qǐng)?bào)效祖國(guó)！

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