語文組教研工作計劃作文 本文簡介：

一、指導思想:　　以學校工作計劃為核心，以新《課標》為引領，立足我校學生學習的實際情況，堅持面向全體，打好基礎，圍繞真實、有效的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現(xiàn)扎實、高效的教學，培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質。　　二、工作重點　　1、教學常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學

語文組教研工作計劃作文 本文內容：

　一、指導思想:　　以學校工作計劃為核心，以新《課標》為引領，立足我校學生學習的實際情況，堅持面向全體，打好基礎，圍繞
真實、有效
的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現(xiàn)
扎實、高效
的教學，培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質�！　《�、工作重點　　1、教學常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學生良好的學習習慣�！　�2、健全以課堂教學研究為核心的教研，立足校情開展教研活動�！　�3、開展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高。　　三、主要工作:　　1、落實教學常規(guī)，提高教學效率　　本學期采用新教育本課框架，一年級為單位，分單元備課，要求教師要認真把握教材，研讀教參，抓住重難點，結合我校學生的實際情況設計出適合本學科的優(yōu)秀教案，教案盡量達到適合同頭課老師上課，但是每位教師在上課前要對教案進行修改，加入自己對教案的理解和設計，課后還要寫出教學反思，堅持
個人精備+集體討論+個人修改
的集體備課制度。對于作業(yè)的設計與批改，要認真對待，每月要接受學校的檢查，不僅次數(shù)要達標，(語文作業(yè)一、二年級每學期不少于50次，作文每學期16次)對于作業(yè)的設計、批改情況、學生的書寫等方面也要力求達到要求。　　2、強化課改意識，改變教研形式　　本學期將繼續(xù)努力探索課程改革與提高教育質量相結合，促進兩個發(fā)展：即教師發(fā)展、學生發(fā)展。首先，我們要
研
起來，一改往日的研課模式。本學期，我們的教研活動要努力在
實
上下工夫，在
新
字上做文章，努力提高教師的業(yè)務能力。本學期教研活動基本上采用集中與分散，集體學習與分組研討相結合的辦法，使教研活動豐富多彩，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實提高教研活動的實效性。盡量做到每次每人都有意見或建議發(fā)表，努力提高全組教師的業(yè)務水平。本學期繼續(xù)采用同題異構的教研模式，同年級的老師針對同一課在其他班進行磨課，同級老師再在一起研課，指出執(zhí)教老師課堂上優(yōu)點和不足之處然后修改，最后再上我們學校的教研課。本學期我們觀課、研課還在周三上午的時間深入研究課堂教學，使每次研課都能讓老師從中有所學習，有所收獲。同時，每一位語文教師都要把《語文課程標準》中的基本理念熟讀牢記并真正內化為自己的教學理念與行為�！　�3、豐富教研活動，提高教研水平　　(1)教研組根據(jù)學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動，各年級探討本學期的班級活動�！　�(2)繼續(xù)加強新課程實施的研究。著重加強對一年級、二年級的識字教學、三至六年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心，深化教學改革，不搞花架子，做到
真實、有效
�！　�(3)鼓勵教師開展教學反思。語文教師要錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范�！　�(4)堅持集體學習研究和個人自學相結合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學習者。除了參加學校規(guī)定的學習內容之外，個人根據(jù)自己的實際情況，制定自修內容，重在提高個人的素質品味�！　�(5)重視教學質量的考評工作，認真做好教學的測評工作。各年級要根據(jù)年級的教學實際，搞好教學測評，及時檢測，及時考評。另外，平時作業(yè)，要根據(jù)學生的實際盡可能布置教師自己設計的作業(yè)，少做練習冊，多布置開放性的作業(yè)，少做標準答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點，特別要重視學生的寫字與朗讀的訓練，把學生的寫字與朗讀列入到考查內容上來�！　�(6)開展課改研究活動。一是每周進行兩節(jié)的教研究活動課;二是根據(jù)學校計劃，本學期新教師、老教師每人上一節(jié)觀摩課，共同學科的老師研討，在活動中，要發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的作用�！　�4.組織各項活動和競賽，創(chuàng)設展示才華的平臺�！　�(1)舉辦讀書節(jié)，進行讀書競賽活動。每學期組織學生讀好三本書，開展大量閱讀活動，并要求做好讀書記錄和古詩詞的積累與背誦。同時老師要每人研讀一本教學專著，和學生一同成長�！　�(2)舉行課堂教學匯報課�！　�(3)各年級組織學生參加專項競賽，如寫字比賽、作文比賽、朗讀比賽等�！　�(4)作文興趣小組加大力度開展輔導工作，培養(yǎng)寫作苗子�！　�(5)撰寫論文和教學案例，積極參加鎮(zhèn)教育學會分會的評比活動。　　(6)是社會調查活動。鼓勵每個年級有計劃的進行社會實踐調查活動，走出校園，豐富孩子的課余生活�！　∷�、具體工作安排：　　二月份：　　1、制訂教研組工作計劃及各年級語文教學計劃;　　2、制定教學進度表�！　�3、備課、學生作業(yè)月查。　　三月份：　　1、常規(guī)教學;　　2、認真上好教研課。　　3、備課、學生作業(yè)月查�！　∷脑路荩骸　�1、認真上好教研課;　　2、集體備課研討;　　3、期中考試質量分析;　　4、備課筆記、學生作業(yè)月查。　　五月份：　　1、　　優(yōu)秀作業(yè)展評;　　2、校園讀書節(jié)活動　　3、認真上好教研課　　4、備課、學生作業(yè)月查�！　×�月份：　　1、備課、學生作業(yè)月查　　2、上交各項資料;　　3、期末測試。

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