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高中勵(lì)志小短文

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-12 10:33:43 | 移動(dòng)端:高中勵(lì)志小短文

  勵(lì)志,即是喚醒一個(gè)人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開(kāi)的 力量,用心靈體驗(yàn)總結(jié)出的 精華,才是一個(gè)人真正獲得 尊嚴(yán)和 自信的途徑。下面是小編為你帶來(lái)的高中勵(lì)志小短文 ,歡迎閱讀。

  勵(lì)志短文:只有熬得過(guò)等待,才能等得到花開(kāi)

  有時(shí)候,我們會(huì)有這樣的感覺(jué),猛然間發(fā)現(xiàn)一盆花開(kāi)了。于是驚異,咋就開(kāi)了呢,前幾天看的時(shí)候花骨朵還在緊閉著,今天就盛放了。

  是的,我們總是太喜歡人為地縮短一朵花盛開(kāi)的過(guò)程,認(rèn)為是幾天或一晃的工夫,卻忽略了上幾個(gè)月乃至半年的積聚養(yǎng)分與含苞待放。我們也總是把一個(gè)人的成功看成是一蹴而就的事情,而忽略了其事前的準(zhǔn)備與積漸。

  我們總說(shuō),一個(gè)人,一轉(zhuǎn)眼就老了,我們卻忽視了他身后的歲月;我們總說(shuō),一段路走著走著就完了,我們卻忽視了每一次舉步;我們總說(shuō),一部分積蓄,沒(méi)怎么花就沒(méi)了,我們卻忽視了每一筆支出;我們總說(shuō),眨眼之間一年就完結(jié)了,我們卻總是忽視了每一個(gè)今天。

  范進(jìn)中舉時(shí)的欣喜若狂與得意忘形,一時(shí)間的天淵之別,人人只看其風(fēng)光無(wú)限,中舉前的落魄,吳敬梓不說(shuō),誰(shuí)能知曉?

  故鄉(xiāng)有句話用來(lái)形容別人家的孩子長(zhǎng)得快,說(shuō)是“小孩子不在誰(shuí)身邊長(zhǎng)得就是快!遍L(zhǎng)得快是說(shuō)其結(jié)果,可別忘記了孩子顯得長(zhǎng)得快的原因,那就是“不在你身邊”。若是孩子日日在你身邊打轉(zhuǎn),恐怕感覺(jué)就不一樣了。

  還有一句話說(shuō)得好:非常努力,才能看起來(lái)毫不費(fèi)力。若想人前顯輕松,就得背后多用功?蠢デ赌档ねぁ,杜麗娘的一顰一笑煞是婀娜,然而,若想演好杜麗娘這樣一個(gè)角色需要多少回夙興夜寐,許多多少次練功摸索,需要多少次批評(píng)指正。

  想成角兒,多崴腳。沒(méi)哪個(gè)角兒不崴腳就能如愿的。

  然而,現(xiàn)代社會(huì),太多的人,心思焦灼鼎沸,哪有一份悠然等待的心情呢?

  生活是一道功夫茶,太多的人只關(guān)注茶香,卻忽視了其中的“功夫”。

  李清照在《減字木蘭花》里寫(xiě)道:“賣(mài)花擔(dān)上,買(mǎi)得一枝春欲放。”這是何等美妙的生活情趣,一枝花,買(mǎi)回來(lái),插在花瓶里,不幾天就燦然對(duì)你笑開(kāi)了。而現(xiàn)在的許多人不是愿意“買(mǎi)得一枝春欲放”,而是嗜好“買(mǎi)得一枝春在放”!

  焦灼的心境如刀,把這樣一個(gè)美妙的等待過(guò)程給閹*了。如武夫摧花,哪懂得憐香惜玉的矜持?

  有人感嘆別人真的是好運(yùn)氣:“等待多年,恰逢花開(kāi)”,這樣一個(gè)“恰逢”,哪是“恰逢”,而是一粒種子播撒在悠然心壤里的生根發(fā)芽呀。

  勵(lì)志短文:真是“熬得過(guò)等待,才能盼得來(lái)花開(kāi)”!

  你遇到的那點(diǎn)痛,算什么~~~

  這個(gè)世界上,有很多殘疾人。其中幾千萬(wàn)人是盲人,他們很多人一生最大的愿望就是有朝一日,能看清媽媽的樣子。

  但是我要說(shuō),這些盲人是幸運(yùn)的,因?yàn)椋辽偎麄冞有親人來(lái)牽掛。要知道,這個(gè)世界上,有數(shù)千萬(wàn)孩子生活在單親家庭,其中又有一部分是孤兒,從記事起就沒(méi)見(jiàn)過(guò)父母的樣子。如果有個(gè)人,能讓他們叫上一聲媽媽?zhuān)阕阋宰屗麄冃腋5脽釡I橫流。

  但是,這些孤兒也是幸運(yùn)的,因?yàn),至少他們很健康。要知道,這個(gè)世界上,有3/10的人患有慢性疾病。還有2000多萬(wàn)重癥患者,整天躺在病床上,生活不能自理。在發(fā)展中國(guó)家,每年約有8萬(wàn)兒童被人販子拐走,打折雙腿,弄瞎或是弄啞,淪為乞討的工具。

  但是,他們也是幸運(yùn)的。因?yàn)橹辽偎麄冞有生命。要知道,全世界每6秒就有一名兒童死于饑餓或相關(guān)疾病,另外,平均每天還有160人死于飛來(lái)橫禍。比如坐在家里,被天上落下一架飛機(jī)砸死,或者被晴天一個(gè)響雷劈死,或者看流星時(shí)被一顆隕石擊斃。每天早晨穿著整潔的襯衫,提著公文包精神抖擻去上班的人當(dāng)中,就有千分之一的人晚上進(jìn)不了家門(mén)。

  但是,這些死者也是幸運(yùn)的。因?yàn)橹辽偎麄兯篮蟛粫?huì)受到唾罵。要知道,在這個(gè)世界上,每年還有3萬(wàn)人,死于冤案。他們被人以“正義”的名義殺掉,死后,還要為不是他們犯下的罪行背負(fù)罵名,甚至遺臭萬(wàn)年。

  但是,他們也是幸運(yùn)的,因?yàn)樗麄兘K于死了。再也不用受折磨了。要知道。這個(gè)世界上還有的人求生不得,求死不能。他們當(dāng)總,有的人身體已經(jīng)潰爛,有的要靠一根導(dǎo)管,借助機(jī)器維持生命,有的成了植物人。據(jù)報(bào)道,一名英國(guó)男子被他的妻子斬去四肢,關(guān)在地下室生活13年,朋友們還以為他失蹤了。

  現(xiàn)在想想,你遇到的那點(diǎn)痛,算什么!

  勵(lì)志短文:成功是所有努力的總和

  我上大學(xué)的時(shí)候,因緣得以跟一位書(shū)法大師學(xué)習(xí)書(shū)法。同學(xué)們都是小有所成來(lái)提高修為的,只有我,從未接觸過(guò),只得從最簡(jiǎn)單的“永字八法”學(xué)起。

  同學(xué)們的討論我從來(lái)插不上嘴,他們說(shuō)的什么“銘石書(shū)”、“行押書(shū)”啊,什么“動(dòng)靜相生”、“以古為新”啊,什么“龍?zhí)扉T(mén)”、“虎臥鳳闕”啊,我完全不懂。他們了如指掌的各種名帖我更是連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

  大師讓臨的《禮器碑》,我臨了幾天,還是不得其法。一個(gè)同學(xué)看不下去了,奪過(guò)筆,手腕轉(zhuǎn)動(dòng)間,幾個(gè)清勁秀雅、肅穆超然的字就躍然紙上,連我這個(gè)剛?cè)腴T(mén)的人都能看出來(lái),他寫(xiě)得極其神似。他告訴我,攻漢隸者,多以《禮器》為楷模,臨這個(gè)帖用筆以“方筆”為主,偶亦兼用“圓筆”,用筆時(shí)力注筆端,行筆時(shí)要注重提按輕重反差強(qiáng)烈……

  他們這種信手拈來(lái)、隨口道出的造詣令我深感自卑。

  我低垂著頭跟大師說(shuō)我的困惑,我說(shuō)我起點(diǎn)沒(méi)他們高,悟性也沒(méi)他們好,努力了這么久也沒(méi)什么成效,可能永遠(yuǎn)都難以望其項(xiàng)背了。

  大師說(shuō),我給你講講我的故事吧。

  當(dāng)我還是個(gè)小孩子的時(shí)候,就開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法,跟我一起學(xué)的還有很多同齡的小朋友,我是最不被老師看好的那個(gè)。別的小朋友臨一個(gè)字,臨幾遍就很像了,而我不行,臨幾十遍都不像個(gè)樣子。氣得老師經(jīng)常拿筆戳我的頭,說(shuō)我蠢笨如牛。有幾個(gè)天賦很好的同學(xué),跟著老師學(xué)了幾個(gè)月就能在大大小小的比賽中拿獎(jiǎng)了,而我還在糾結(jié)怎么樣才能做到中鋒行筆。我跟著老師學(xué)了幾年,哪怕連一個(gè)筆畫(huà)都沒(méi)得到過(guò)老師的表?yè)P(yáng)。我知道自己沒(méi)什么天賦,悟性也不算好,只好日復(fù)一日地做更多的努力。有一天,我突然發(fā)現(xiàn),以前怎么也搞不懂的問(wèn)題,一下子就豁然開(kāi)朗了,以前寫(xiě)不出來(lái)的筆畫(huà),也能信手寫(xiě)來(lái)。我明白過(guò)來(lái),原來(lái)努力到一定的程度才會(huì)有質(zhì)的變化。我接著埋頭苦練,當(dāng)我成名以后,我回過(guò)頭來(lái)看看自己走過(guò)的路,那些曾遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在前面的人,不是中途放棄,就是悄無(wú)聲息了。

  大師最后說(shuō):“為什么是我而不是那些天賦很好的人站在我現(xiàn)在的位置呢?我曾思索很久,我雖然天賦、悟性皆不如人,但我有著幾十年如一日的恒心,有著日積月累的努力。這才明白:成功靠的不僅僅是天賦、悟性,它是所有努力的總和!

  成功是所有努力的總和?我不斷思索著這句話,開(kāi)始調(diào)整自己的心態(tài),把努力一點(diǎn)點(diǎn)疊加起來(lái)。

  慢慢地,我的書(shū)法開(kāi)始在當(dāng)?shù)匦∮忻麣,很多家長(zhǎng)慕名把孩子送來(lái)跟我學(xué)習(xí)書(shū)法。對(duì)于每一個(gè)孩子,在學(xué)習(xí)書(shū)法前,我都給他們講大師的故事。我想讓他們知道,在人生的道路上,一時(shí)的領(lǐng)先或落后都不要太在意,因?yàn)槌晒κ撬信Φ目偤,不急在一朝一夕之間。

  勵(lì)志短文:即便輸了起點(diǎn),至少我們還有拐點(diǎn)

  讀初中的時(shí)候,班上有兩個(gè)女生聞名全校:一個(gè)是楊麗麗,一個(gè)是蘇小薇。前者因?yàn)榘烈暼盒鄣膶W(xué)習(xí)成績(jī),永遠(yuǎn)霸占著學(xué)校的第一名。后者因?yàn)樾愿駨垞P(yáng),著裝奇特,讓老師無(wú)比頭痛而為大家所熟知。

  就是這樣看起來(lái)完全不著邊的兩個(gè)人,據(jù)說(shuō)兩家還是親戚關(guān)系,住得也挺近,所以楊麗麗從小就是蘇小薇父母口中那個(gè)“別人家的孩子”。別人家的孩子什么都是好的,何況性格溫和、乖巧懂事的楊麗麗的確是優(yōu)秀得讓她不得不打心眼兒里膜拜。

  其實(shí)人生的前十幾年,蘇小薇一直過(guò)得特別順暢。她除了性格有些夸張,骨子里有些叛逆以外,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦菜闶侵猩系。那個(gè)時(shí)候她覺(jué)得人生最重要的是讓自己開(kāi)心,直到中考成績(jī)出來(lái)的那天,楊麗麗不出任何意外地上了本市最好的高中,蘇小薇勉強(qiáng)達(dá)到一所普通中學(xué)的分?jǐn)?shù)線。兩個(gè)人的人生在大人看來(lái),似乎從這一步就開(kāi)始涇渭分明。

  高中三年,楊麗麗一如既往地優(yōu)秀得讓人望塵莫及。那個(gè)時(shí)候蘇小薇最怕的是春節(jié),親朋好友聚在一起,難免會(huì)拿兩個(gè)人做比較。以前她也不在意,可似乎是一夜之間她漸漸地開(kāi)始思考起人生這樣重大的話題,楊麗麗永遠(yuǎn)是她人生路上的一盞指明燈。若真要在學(xué)習(xí)這件事情上與楊麗麗比拼,她覺(jué)得她的人生真的是有些失敗。

  楊麗麗接到北大通知書(shū)的時(shí)候,蘇小薇的分?jǐn)?shù)剛好達(dá)到二本分?jǐn)?shù)線。如果說(shuō)人生擯棄掉出生這樣的客觀因素,從這一步開(kāi)始作為起點(diǎn)的話,那蘇小薇不得不承認(rèn),她在起點(diǎn)上輸了一大截。

  大學(xué)四年,蘇小薇就像一頭從睡夢(mèng)中醒來(lái)的獅子。她活躍在學(xué)校的各大社團(tuán),是各項(xiàng)大型活動(dòng)的組織者,甚至帶領(lǐng)一幫文學(xué)愛(ài)好者把一本校園刊物辦得有模有樣。空閑的時(shí)候,她就躲進(jìn)圖書(shū)館給各大雜志寫(xiě)稿子,四年堅(jiān)持下來(lái)已是小有名氣。畢業(yè)的那年,她去了北京,帶著各種獲獎(jiǎng)作品加上面試時(shí)的出色表現(xiàn),擠進(jìn)了當(dāng)?shù)赜忻膱?bào)社。

  蘇小薇做夢(mèng)也沒(méi)想到,會(huì)在同一棟大樓里遇見(jiàn)楊麗麗。更戲劇化的是學(xué)新聞傳播專(zhuān)業(yè)的她與學(xué)商務(wù)英語(yǔ)的楊麗麗供職的是同一家單位的不同部門(mén)。人生似乎在那一刻殊途同歸,如果說(shuō)有什么不同,楊麗麗的每一步都走得穩(wěn)妥而有力,而蘇小薇的人生開(kāi)竅得有點(diǎn)晚。不過(guò)好在,一切都還來(lái)得及。她在人生的拐點(diǎn)上,贏得很漂亮。

  讀書(shū)的時(shí)候,特別喜歡數(shù)學(xué)老師說(shuō)的一道題目可以有多種解法。方法千千萬(wàn)萬(wàn)種,最終不過(guò)是殊途同歸。

  其實(shí)人生也是一樣吧,即便我們輸了起點(diǎn),至少我們還有拐點(diǎn)。所以不如就從此刻開(kāi)始,埋下頭來(lái)一小步一小步地往前走,說(shuō)不定哪天拐個(gè)彎,看到的就是那個(gè)你期待了很久的地方。

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