《意林》的內(nèi)容風(fēng)格現(xiàn)實(shí)溫暖,通常用一些故事、寓言和生活經(jīng)歷來(lái)吸引讀者。以下是小編整理的意林中學(xué)生勵(lì)志短文,歡迎閱讀參考!
意林中學(xué)生勵(lì)志短文一所有付出,都會(huì)以另一種方式歸來(lái)。
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201*年5月初,我從紐約去華盛頓,上一門(mén)關(guān)于外交學(xué)的暑期課程。因?yàn)檎n程只有一個(gè)半月,又覺(jué)得租房太貴,我便投奔了上復(fù)旦時(shí)的老同學(xué)阿亮。
阿亮在華盛頓讀研,和我一樣也是一名“廳長(zhǎng)”——客廳之長(zhǎng)。好在他租住的客廳富余出一張氣墊床可供我借住一陣。
不得不說(shuō),氣墊床比小時(shí)候我在上海鄉(xiāng)下奶奶家睡的鋼絲床要舒服不少,起床的時(shí)候背上不會(huì)留下條條印記。只是,每天夜里氣墊床總會(huì)悄悄漏些氣,以致每天早上起床的時(shí)候,我總覺(jué)得自己是塊培根蛋,被夾在了一塊可口的三明治里。
我與阿亮分享的,除了客廳,還有一樣的“苦大仇深”。我們本科都畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)國(guó)際政治專(zhuān)業(yè),畢業(yè)后也都來(lái)了美國(guó)讀研,還都繼續(xù)學(xué)了跟政治學(xué)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。大多數(shù)人聽(tīng)到“國(guó)際政治”的時(shí)候,都會(huì)表現(xiàn)出一臉的“不明覺(jué)厲”,一些長(zhǎng)輩還會(huì)說(shuō)幾句“以后肯定是當(dāng)官的料”之類(lèi)的鼓勵(lì)話。
可真實(shí)情況是,我們每天課上與教授、同學(xué)聊的都是“中東”“南!薄俺恕钡葒(guó)際大事,課后卻發(fā)現(xiàn)連一份有工資的實(shí)習(xí)或兼職都難以尋覓。兩個(gè)已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)的“有志青年”,面對(duì)經(jīng)濟(jì)不能獨(dú)立、生活不能自理的悲慘現(xiàn)實(shí),每天只能過(guò)得異常清淡,總想著能省一點(diǎn)兒是一點(diǎn)兒。
所以,那個(gè)時(shí)候暑課結(jié)束想回國(guó)的我,最著急的事兒就是找個(gè)活動(dòng),蹭張機(jī)票。
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蹭機(jī)票難嗎?難,畢竟讓人白白替你付萬(wàn)把塊錢(qián)從來(lái)都不是一件容易的事。但在這個(gè)機(jī)會(huì)多元的年代,只要你用心去找,會(huì)發(fā)現(xiàn)還真有不少好心人愿意為你的折騰買(mǎi)單。
于是,在“假裝”學(xué)術(shù)精英報(bào)名了一個(gè)田野調(diào)查營(yíng),又“偽裝”成商界奇才申請(qǐng)了一個(gè)短期的MBA(工商管理碩士)項(xiàng)目后,我對(duì)免費(fèi)機(jī)票的渴望,又幫我在一位主持人老師的朋友圈里發(fā)現(xiàn)了江蘇衛(wèi)視《一站到底》選手招募的機(jī)會(huì)。
其實(shí),我之前并沒(méi)怎么看過(guò)《一站到底》這檔節(jié)目,對(duì)“201*世界名校爭(zhēng)霸賽”這幾個(gè)大字更是毫無(wú)感覺(jué),吸引我全部注意的只是招募文案末尾的“提供往返機(jī)票”6個(gè)小字。于是,我迅速報(bào)了名,并很快把這件事兒拋在腦后,去準(zhǔn)備另外兩個(gè)項(xiàng)目的面試了。
三周之后,當(dāng)我被田野營(yíng)和MBA項(xiàng)目無(wú)情拒絕,正打算不甘心地自掏腰包買(mǎi)機(jī)票的時(shí)候,卻收到了《一站到底》編導(dǎo)的視頻面試邀請(qǐng)。
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還記得,我就是被夾在阿亮的氣墊床上參加的視頻面試。
當(dāng)時(shí),我一口氣連續(xù)探討了“認(rèn)識(shí)自己”與“認(rèn)識(shí)世界”的兩大命題——先講了自己的經(jīng)歷,又回答了100道知識(shí)題。不用聊學(xué)術(shù)創(chuàng)新,不用聊商業(yè)模式,我極其放松地跟編導(dǎo)們傾訴了我希望講好中國(guó)故事的遠(yuǎn)大理想和當(dāng)前“地命海心”的悲慘遭遇——“吃著地溝油的命,操著中南海的心”。
或許是出于同情,或許是意猶未盡,編導(dǎo)們跟我聊著聊著就開(kāi)始笑得合不攏嘴,讓我有一種自己可以諧星出道的錯(cuò)覺(jué)。大概這就是網(wǎng)上說(shuō)的,“我講的都是人生,無(wú)奈你卻聽(tīng)成了段子”。
而那100道知識(shí)題更是讓我喜出望外,當(dāng)年高三的時(shí)候,為了準(zhǔn)備復(fù)旦自主招生“千分考”,我用了近三個(gè)月死記硬背了各種“冷知識(shí)”。“千分考”是復(fù)旦大學(xué)很有意思的自主招生考試,共考查10門(mén)課,有200道選擇題,共計(jì)1000分。你要在3個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,在不用計(jì)算器的情況下答對(duì)百分之八十,以證明你有接受博雅通識(shí)教育的潛力。
再后來(lái),為準(zhǔn)備“國(guó)考”——國(guó)家公務(wù)員考試,我還有過(guò)一段被關(guān)在酒店的培訓(xùn)班里三個(gè)禮拜,每天不間斷備考的經(jīng)歷。那三個(gè)禮拜,是我人生中第一次體驗(yàn)到極致“宅男”的生活,每天除了吃飯睡覺(jué),就只剩下學(xué)習(xí)。但也是那三個(gè)禮拜,讓我對(duì)公務(wù)員考試有關(guān)申論與行測(cè)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得滾瓜爛熟。
誰(shuí)能想到,當(dāng)年為準(zhǔn)備“千分考”和“國(guó)考”花費(fèi)的時(shí)間,會(huì)在幾年之后,在這100道知識(shí)題上派上用場(chǎng)。一個(gè)星期之后,我接到正式通知,確定可以參加《一站到底》節(jié)目的錄制。終于,我順利蹭到了紐約至上海的免費(fèi)往返機(jī)票。
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在《一站到底》上獲得“世界名校爭(zhēng)霸賽”的冠軍后,我被問(wèn)到最多的問(wèn)題是:“你怎么會(huì)想到參加《一站到底》?”
是的,就為了蹭一張機(jī)票。
生活中太多的成功與幸運(yùn)其實(shí)都不來(lái)源于我們的精心策劃,真實(shí)的奮斗遠(yuǎn)不像勵(lì)志書(shū)里說(shuō)的那么目標(biāo)明確。
在這廣袤的天地間,我們是太渺小太微不足道的存在了,就像路燈下的小螞蟻,我們看不清,也不可能看清遠(yuǎn)處的道路,我們只是在迷茫地前行著,胡亂地嘗試著,我們可能被站在更高處的人們嘲笑,被他們指手畫(huà)腳,于是我們焦慮不安,于是我們踟躕不前。
但其實(shí),我們完全不用擔(dān)心。因?yàn)檎窃谶@每一次的迷茫前行與胡亂嘗試中,我們才慢慢構(gòu)建出了自己的世界方圓,尋覓到了屬于自己的幸運(yùn)與獎(jiǎng)賞。
如果說(shuō)贏得《一站到底》是我這幾年經(jīng)歷的一次大幸運(yùn),那我想很自豪地說(shuō),讓我與幸運(yùn)相遇的,是最庸俗的理由和曾經(jīng)最迷茫的折騰。偉大是不留神才能產(chǎn)生的境界,這些不經(jīng)意的幸運(yùn),都源于那些年不具名的折騰。
過(guò)去,每次買(mǎi)完多次轉(zhuǎn)機(jī)回國(guó)的折騰機(jī)票后,總有小伙伴眨著大眼睛問(wèn)我為什么不直飛。
以前,我總會(huì)絞盡腦汁想一個(gè)冠冕堂皇的理由,比如想去看看哪兒哪兒的秋天,想去逛逛哪兒哪兒的免稅店。以后,我一定淡然地笑笑,然后低頭懟回一句:“因?yàn)楦F啊!
意林中學(xué)生勵(lì)志短文二要一個(gè)人面對(duì)社會(huì)的時(shí)候,就必須想明白自己是誰(shuí),要做什么。這不是討好爸爸媽媽的答案,不是應(yīng)付面試官的回答,這是你和我都終究要給自己的交代。
這是一本勵(lì)志書(shū),但這不是一本慣常套路的勵(lì)志書(shū)。
慣常套路的勵(lì)志書(shū)里,少年英雄意氣風(fēng)發(fā),一帆風(fēng)順;慣常套路的勵(lì)志書(shū)里,成功秘訣簡(jiǎn)單粗暴,指哪兒打哪兒。
我羨慕這些主人公,甚至常常模仿他們的行為,只可惜,不得不承認(rèn),我是沒(méi)有那樣的好眼光或是好運(yùn)氣的。
我不能在初三的時(shí)候就下定決心要考哈佛或是耶魯,也沒(méi)能在小學(xué)逛博物館時(shí)就知道什么是“偽楚”,甚至連壓線通過(guò)某場(chǎng)考試改變?nèi)松壽E的事情也并沒(méi)在我身上發(fā)生過(guò)。
我有的只是迷茫,與每一次迷茫時(shí)小小的不甘心、不服氣,然后,折騰。
小時(shí)候,我與所有的孩子一樣,經(jīng)常被大人們半開(kāi)玩笑地問(wèn):“咦,你長(zhǎng)大了想做什么呀?”
“我想……”我支支吾吾答不上來(lái)。
醫(yī)生?老師?科學(xué)家?腦海中翻來(lái)覆去也數(shù)不出幾個(gè)職業(yè)的我,真的不知道長(zhǎng)大了想做什么——我沒(méi)法兒想象自己長(zhǎng)大了是個(gè)什么樣子,長(zhǎng)大以后我究竟能做什么。
太多的勵(lì)志書(shū)教我們不忘初心方得始終,說(shuō)我們每個(gè)人小的時(shí)候都是敢大聲說(shuō)出自己理想的,有的想當(dāng)科學(xué)家,有的要當(dāng)宇航員,只是我們?cè)陂L(zhǎng)大之后忘記了最初的理想。我們只要不忘初心,就能飛天遁地,就能氣勢(shì)如虹。但事實(shí)不是這樣的。
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),當(dāng)時(shí)的“理想”更像是一句玩笑。那個(gè)時(shí)候的我們不知道當(dāng)科學(xué)家需要在實(shí)驗(yàn)室中付出千百個(gè)小時(shí)枯燥的堅(jiān)守,不知道宇航員要經(jīng)歷怎樣嚴(yán)苛的身體訓(xùn)練。我們的那一句“我長(zhǎng)大了想做×××”,只是為了迎合大人們的玩笑而說(shuō)出的另一句玩笑,是我們當(dāng)時(shí)所能感知的小小世界里的一點(diǎn)點(diǎn)偏好而已。
或許,那個(gè)曾經(jīng)的“理想”在你獲得一支棒棒糖的獎(jiǎng)勵(lì)后就被拋諸腦后,或許你還堅(jiān)持著那個(gè)“理想”,可我相信,“它”并沒(méi)有讓你減少半點(diǎn)兒成長(zhǎng)途中的迷茫。
因?yàn)檫@個(gè)“理想”不是真實(shí)的渴望。
我是誰(shuí)?我想要做什么?我真的可以做到嗎?這些問(wèn)題總是不時(shí)地出現(xiàn)在我的腦海中,每次它們都忽然出現(xiàn),又轉(zhuǎn)瞬消失,隨之而來(lái)的總是一陣心慌,迷茫與無(wú)助。
“好煩!泵看蜗氲竭@些問(wèn)題的時(shí)候,我都皺一皺眉頭,選擇先睡一覺(jué)或打一局游戲,希望過(guò)后再思考,然后就不了了之了。
我又不是蘇格拉底,何必總想著要認(rèn)識(shí)自己!
小時(shí)候以為遙不可及的長(zhǎng)大,轉(zhuǎn)眼就到了眼前!澳阆胍鍪裁础弊兂闪水厴I(yè)時(shí)的“你要做什么”。
國(guó)內(nèi)金字塔般等級(jí)森嚴(yán)的教育篩選體系,讓我們逃避了好些年“要做什么”的困擾。隨著大溜走,考盡可能好的分?jǐn)?shù),去盡可能排名靠前的學(xué)校就是你要做的事情,甚至畢業(yè)之后,找到安穩(wěn)、高薪、體面的工作,大家才敢稍稍喘一口氣。
可這些都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是終點(diǎn)。你要一個(gè)人面對(duì)社會(huì)的時(shí)候,就必須想明白自己是誰(shuí),要做什么。這不是討好爸爸媽媽的答案,不是應(yīng)付面試官的回答,這是你和我都終究要給自己的交代。
和那些早早確立了人生目標(biāo)的勵(lì)志書(shū)主人公相比,我實(shí)在太過(guò)迷茫。
小學(xué)到初中,我唯一的心愿就是快點(diǎn)兒長(zhǎng)高,高中又開(kāi)始疲于應(yīng)付各種考試,就這樣稀里糊涂進(jìn)了復(fù)旦大學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)際關(guān)系。大學(xué)里我賣(mài)過(guò)化妝品,當(dāng)過(guò)主持人,參加過(guò)很多演講比賽。畢業(yè)時(shí)我考過(guò)公務(wù)員,也申請(qǐng)了國(guó)外的大學(xué)。我一個(gè)人背著包去過(guò)歐洲,去過(guò)朝鮮,也流浪過(guò)紐約的街頭。我在紐約待過(guò)兩年,混過(guò)創(chuàng)投圈,組過(guò)讀書(shū)沙龍,研究過(guò)半年小島嶼國(guó)家要如何應(yīng)對(duì)氣候變化,找過(guò)國(guó)企工作,投過(guò)智庫(kù)實(shí)習(xí)。
有些人會(huì)羨慕我生活的精彩,也有人覺(jué)得很多是東一榔頭西一棒槌的無(wú)用功。但我知道,當(dāng)我沒(méi)想清楚自己到底想要干什么的時(shí)候,這些勇敢的嘗試在一點(diǎn)點(diǎn)幫助我認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)世界。
畢竟勵(lì)志書(shū)主人公擁有的視野和選擇,對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)都可遇而不可求。但抓住每一次身邊的機(jī)會(huì)去嘗試、去折騰,是你和我都能做到的。
我沒(méi)法兒告訴你哪里會(huì)有捷徑,但我相信你能在這本書(shū)中看到那些你的困惑、迷茫、在意和期許,你害怕掉下去的坑,擔(dān)心走不過(guò)的獨(dú)木橋。
我也哭過(guò)、摔過(guò)、迷路過(guò),可你看,只要不停地跑,就會(huì)有新的風(fēng)景。
PS
這是我第二次嘗試寫(xiě)這本書(shū)的序,上一次是在大半年前,剛開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我絞盡腦汁也不知道要說(shuō)些什么,該給這本書(shū)什么樣的基調(diào),講些什么樣的故事。
嘴上再要強(qiáng),心里對(duì)于完成一本書(shū)也還是有點(diǎn)兒忐忑的。要知道,這本書(shū)在我電腦里的文件名可是“Hey,這居然是本書(shū)”。
逼著自己去整理,去寫(xiě)作,看著文檔上堆積起來(lái)的字?jǐn)?shù),一篇篇小故事逐漸成型,反而慢慢坦然下來(lái)。
真期待能通過(guò)這些文字認(rèn)識(shí)你啊。
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