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學(xué)生上課做小動作的檢討書

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學(xué)生上課做小動作的檢討書 本文簡介:

尊敬的吳老師:您好,非常抱歉地跟您遞交這份上課做小動作的檢討書,此時此刻我是何等的愧疚。在今天下午的自然科學(xué)課里,我因為平時養(yǎng)成的不良習(xí)慣上課用具準備不齊,加上因為上課不專心,注意力不集中產(chǎn)生了厭課情緒;仡櫸业腻e誤,我是何等的不該啊。我痛定思痛,覺得我犯錯誤的原因有三:第一,我嚴重地缺失對上課的重

學(xué)生上課做小動作的檢討書 本文內(nèi)容:

尊敬的吳老師:





您好,非常抱歉地跟您遞交這份上課做小動作的檢討書,此時此刻我是何等的愧疚。在今天下午的自然科學(xué)課里,我因為平時養(yǎng)成的不良習(xí)慣上課用具準備不齊,加上因為上課不專心,注意力不集中產(chǎn)生了厭課情緒。






回顧我的錯誤,我是何等的不該啊。我痛定思痛,覺得我犯錯誤的原因有三:



第一,我嚴重地缺失對上課的重視度。須知,作為一名處于緊張學(xué)習(xí)階段、腦力快速成長時期的初中生。日常的科學(xué)文化課程對于我們的發(fā)展起著多么大的重要性。而我卻放松對自己的要求,疏忽對課堂的認知。



第二,我沒有養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣。要知道,上課之前的課間才是讓我們準備各種文具學(xué)習(xí)用品的時間,而我卻沒有利用課間來準備,卻白白浪費課間時間來玩了。



第三,我沒有很好地重視課程,現(xiàn)在的我知道了,原來自然科學(xué)課時多么的有意義。這是我們初中生了解外在世界的重要途徑,通過學(xué)好自然科學(xué)我們能夠更好地生活。



檢討書總結(jié):如今,我已經(jīng)深刻認知到了自己的錯誤,已經(jīng)犯此次錯誤的原因。希望老師能夠狠狠地懲罰我,讓我痛改前非。



此致:
非常抱歉!

學(xué)生上課做小動作的檢討書 本文關(guān)鍵詞:小動作,上課,檢討書,學(xué)生

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