隨筆即隨筆一記,是散文的一個分支,是議論文的一個變體,兼有議論和抒情兩種特性,下面是關(guān)于周末隨筆初中的內(nèi)容,歡迎閱讀!
初中隨筆1自小,老師就教導(dǎo)我們:鮮花在綠葉的襯托下更加的美麗。 突然有一天,我徹底改變了這個看法。
又是一場大雨,被困在家中,我感到非常郁悶?吭谏嘲l(fā)上看著無聊的電視節(jié)目,突然記起:陽臺的牡丹花還沒收進(jìn)來。我向陽臺沖了過去, 急忙端起花盆,奔回客廳,把花盆輕輕放在茶幾上。呀!花都被打蔫了。心想:這回完蛋了,媽媽出差前,千叮嚀萬囑咐,一定把它照顧好?,可現(xiàn)在怎么辦啊?我的腦海里浮現(xiàn)出媽媽“猙獰”的面容。算了,等著挨揍吧。我更加郁悶的看起了電視。無意間,花盆上的一片綠意閃進(jìn)我的眼中,我不由眼睛一亮,仔細(xì)端詳起那幾片葉子。呀,這些葉子綠得扎眼,一點(diǎn)也不像被雨打過的樣子,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。再看看那花,還是老樣子,無精打采的,似乎想一直蔫著,就像生了病似的 。
我的眼睛再也不舍得離開那幾抹綠 ,我感到無比的興奮,從來只有綠葉襯托鮮花的,我第一次看見綠葉盡情地展現(xiàn)它自己,不再作為配角。那耀眼的綠在我的腦海中再也揮之不去。
幾天過后,我放學(xué)回家,無意間走到陽臺,眼睛又瞄向了那幾片葉子——它們似乎綠得更精神了,而那原本被譽(yù)為國色天香的花朵卻已經(jīng)完全凋落了,只有幾片焦黃的花瓣躺在地上。
現(xiàn)實生活中也有許多活生生的例子。只要人們的目光不要長久地被那些妖嬈鮮艷所纏繞 ,或許你就會發(fā)現(xiàn):原來綠葉也美麗!
初中隨筆2我獨(dú)自走在田間的小路上,心情很輕松,忽然,一朵雛菊映入眼簾。沒有牡丹彩霞般的色彩,也沒有芍藥的雍容華貴,有的只是一份素樸與平凡。但它的美也攝人心魂。人生在世不正是如此,不需要太多的輝煌,一份平淡足夠了。
但又有多少人能懂得平淡的動人?
晉代的詩人陶淵明,他因看不慣官場的黑暗而隱居山林。他與大自然做伴,在鳥語花香中吟誦 “采菊東籬下,悠然見南山”。陶淵明的隱居生活并沒有什么驚人之處,只有一份平淡,但也正是這份平淡,讓他陶醉于山林,忘記了官場的黑暗和世俗的可怕。雖然有著許多的誘惑,但一份平淡卻可以讓他的心靈歸于平靜。簡單的一切讓他很享受,所以他從未離開那片山林。
平淡的美讓陶淵明看破塵世后歸于平靜,現(xiàn)代的人也讓平淡將那沉重的輝煌沖破。季羨林,北大資深教授,國學(xué)大師,他的晚年就十分平淡,沒有過多的關(guān)注,沒有太多的輝煌,有的只是一份作為平凡人應(yīng)有的寧靜生活。
不論是陶淵明還是季羨林,在他們身上都籠罩著耀眼的光芒,可他們寧愿做一名平凡普通的人,也不愿讓世俗之氣沾染在他們身上,可見平淡有時比輝煌更具吸引力,更有魅力。
現(xiàn)在,我相信,平平凡凡,清清淡淡,才是真正值得追求的生活方式。因為,平凡亦是一種享受。平淡比起輝煌,雖然是那么不起眼,但平淡或許會讓心靈更加自由。
所以,如果讓我選擇,我寧愿選擇做一朵雛菊,默默綻放在世界的一個角落。
初中隨筆3家是每個孩子成長的搖籃,棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家,我愛我家。
在我三年級的一次考試上,我信心滿滿地做完了試卷,期待著發(fā)卷的那一天。但令我大吃一驚的是:我居然才考了83分。我揉揉眼睛,希望這僅僅只是一個夢,但現(xiàn)實總是逃不過的。天空上飄著朵朵潔白的云朵。窗外,鳥兒在樹梢上唱著歡樂的歌兒,柳絮擺動著它那漂亮的發(fā)絲,但我沒有感到一絲愉快,心想:這怎么辦啊,爸媽一定會說我的!
放學(xué)后,我到家樓下,要上樓了。我?guī)е林、悲傷的心情,邁著似乎裝了鉛的腳步,緩慢地走上了樓梯,心想:要是當(dāng)初我認(rèn)真檢查考卷,不馬虎,就不會有現(xiàn)在的結(jié)果了。不過世上沒有后悔藥買,早知今日,何必當(dāng)初呢!
不知什么時候,我走到了房門前,剛踏左腳,準(zhǔn)備換鞋,爸媽放下手中的活,趕緊跑過來,邊幫我拿書包,邊說:“寶貝,考得怎么樣?”我低下頭,雙手捧上試卷,爸媽接過試卷,深思了一會兒,對我說:“沒關(guān)系,這次雖然沒考好,但不代表下次考不好。而且你這次是因為馬虎才沒考好的。俗話說得好:失敗乃是成功之母,不經(jīng)歷失敗,又怎能迎接成功呢?你也意識到了自己的錯誤,爸媽也不會怪你。但是你下次要努力,要改掉馬虎的毛病,知道嗎?”我的心里酸酸的,但卻涌上了一股溫暖。我心想:我下次一定要考好,不能再讓爸媽失望了。
我愛我家,一個幸福溫暖的家。爸媽對我百般的疼愛,使我深深體會到了家的溫暖。
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