生活如浩瀚的大海，博大寬廣，時時處處事事都可以寫成文章，而隨筆表達的，或許是一種快樂的心情，或許是一點小小的感悟，又或許是一個新的觀點，那么大家看過什么優(yōu)秀的初三隨筆呢，接下來小編為大家整理了初三隨筆，歡迎大家欣賞！
初三隨筆（一）嫣紅楓葉裊裊飄落，陣陣輕風掠過發(fā)捎，撫摸我的臉頰。朦朧秋意籠罩天際！懷念迷戀秋的詩意！仰望天空俯視碧水，燦爛紅霞遼闊田野，勾勒出一幅柔情蜜意的溫馨畫卷。聆聽那細細的流水拍打岸石的叮咚聲，徐徐秋風吹動樹葉的沙沙聲，鳥兒的歌聲依舊那么清脆，使人陶醉！構成了那百聽不厭的田園交響曲。和諧而愜意！醉人般的憧憬徜徉著大自然的情懷，編織著綺麗的彩色夢幻！一切是那么的美好……你可曾憶起昔日的柔情！在那里我們雙雙嘗試著愛情的蜜汁，咀嚼快樂的喜悅！過去的足跡，遺失的笑語，今已不在！機械式的雙人車為你孤獨的守候，縱有千言萬語今也無聲。蕭瑟的秋風聲里，喃喃的呼喚編織幽幽之夢。串串的呻吟搖曳心中屢屢思絮！飄泊的心天涯未歸，只為等你…………孤帆漂流于心中無垠的大海，沾滿希望的楓葉托予那浪跡天涯的流水，盛載我的濃情飄揚過河！
拾起一片楓紅的落葉，尋找那段失落的情懷，多次踏尋愛你的足跡，吾惘然。拾起碎夢片片，重新組編那份摯誠的夢，依稀可見。無限的思念，無數(shù)的寄語，唯有時光沖淡對你的遐思！可對你的那份執(zhí)著，心中偏偏泛起無垠的漣漪！孤獨正緊扣我的心扉，慢慢的逼近我，吞蝕我。秋意的眷戀！滿懷思念寄予紅楓，寄予流水，寄予信箋來釋放心中的那份孤寂和對你的情懷，心靈的失落！
晚霞依舊托著婆娑的腳步，蹀踱夕陽，落日余暉緩緩而去，獨自漫步河邊，尋尋覓覓…………是惆悵；是灑脫；是深情；是靜謐？喚回的是這一季秋的落寞和孤寂！
初三隨筆（二）靠著沙發(fā)愣了好一會而，然后不知怎么地就睡下了。整夜，我都不知道自己在干什么�？纯措娨�，無聊；看了會書，還是無聊。整夜，不知道為什么，好涼！我只好意識似的拉了一下衣服，把自己裹嚴了一下。但淡薄的一件外衣，而且還是劣質(zhì)的校服，作用還是起不到什么的。看著夜，我還是這樣麻木。習慣了這樣的顏
色和這樣的氣氛，一個人的感覺，似乎很舒服的。傻傻地……
想了很多。終于還是覺得自己是失敗的，中考的不如意，再加上其他人的不諒解，讓我更是有個理由可以自卑。同學笑我說：“沒什么，你還不是正常水平發(fā)揮么？”是�。≌Ｋ健呛�！
在班里還是沒有地位可言的�？倢θ诉@樣說：“同學之間都是平等的！那里還談什么地位��！”為什么呢？不好明說唄！都說我水平低，考試后卻又還是如此，就不敢有什么怨言。只好承認了我是很差的，然后就自覺的接受他們的“欺辱”。我知道很多都是無意的，但我畢竟還是一個有血有肉的軀體，傷心還是可以感覺得到的。只有他們不能考慮罷了……
還有人說我很兇，這很讓我納悶。平時我不是整天嬉皮笑臉的嗎？而且為了附和班里的那些都認為自己非常至少是很了不起的大哥大姐們，我還專程對著鏡子學了一個自嘲的微笑。況且發(fā)火更是不敢的了，免得有人說我沒有資格……和他們在一起時，我還盡量學著如何做好他們的陪襯。為何還有人說我兇，想必這更是可笑的！這就是不了解我或是對她們說來的異類吧……
只好自卑去了……困了……不寫了！讓我睡去吧！最好不要再醒來……
初三隨筆（三）一切都結束了，明天我們初三開學了，結束了美麗的假期，結束了精彩的課外生活，結束了歡聲笑語的童年時代。我知道這一切的結束會換來新生活的開始，此時此刻我的心里波瀾起伏然而又是那么的平靜。我盼望新生活的來臨，可又害怕踏上的是條不歸的路。
從小我就羨慕當一名學生，每天可以和同學們在一起聊天，可以學到很多很多的知識。而如今我對學生這一名詞又多了幾分認識，似乎我們更多的是在完成任務。就像父母老師們說的一樣我們是父輩的接班者，我們是祖國未來的建設者，可我們也是一個獨立的個體，我們有我們的愛好，有我們思想，為什么不能給我們多一點的空間，哪怕一個小時也行。
我對于明天有點不知所措，我不知道我會以什么樣的精神狀態(tài)來對待更加緊張的學習生活，我能做到永遠的快樂自信嗎？在我的心里以畫上了一個問號。初中生活的全部就是學習，這是所有中學生不得不接受的事實。是我們都無法改變事情，既然這樣，生活還要繼續(xù)，我們何不從新審視。這也是我最常告訴自己的一句話。在生活中我們是個弱者，既然父母有命，國家法律有令，反抗也沒用，地球少了誰都照樣，那只好在家當個乖乖女了。既然做了，就要做好，所以給自己加加油，努力的學吧！這就是幾乎所有中學生的悲哀（當然也有特殊人種）。
抱怨每個人都會有，可正事還得做，我們是祖國明天的太陽嗎！在此告戒學弟學妹們，好好珍惜你們的假期吧，以后就沒時間�？砷_學要好好學，珍惜學習機會。
用詩人的話說：托起祖國明天的太陽！
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