為培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力,全面推進素質(zhì)教育。以習慣養(yǎng)成教育為主線,以少先隊活動為載體,全面開展豐富多彩的少先隊活動,使少年兒童在少先隊組織中健康成長,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作目標
通過全校師生特別是少先隊輔導員、隊干部和少先隊員的共同努力,力爭全校少先隊工作在陣地、組織建設和爭優(yōu)創(chuàng)先、活動開展等方面取得新成效。
三、主要工作
(一)深入開展少年兒童思想引導工作
1、深入開展熱愛黨的教育。
加強黨、團、隊組織意識和教育內(nèi)容的銜接,培養(yǎng)少年兒童對黨的樸素感情,開展跟黨走中國特色社會主義道路理想信念的啟蒙教育。深入宣傳普及總書記對少年兒童“立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國”的希望和要求。深入開展“紅領巾心向黨”活動,教育引導少年兒童切身感受到黨、團、隊的特殊關系,增強對少先隊組織的歸屬感、光榮感,立志做好接班人。把熱愛中國共產(chǎn)黨作為少先隊活動課程的重要內(nèi)容,用好少先隊活動課開展經(jīng)常性教育。發(fā)揮好少先隊儀式教育的作用,在節(jié)慶日、紀念日開展愛黨教育。
2、深入開展中國特色社會主義和中國夢教育。
深入開展“紅領巾相約中國夢”活動,組織動員少年兒童尋找、講述黨史和國史上的故事、紅色故事、改革故事、勞動故事、奮斗故事、榜樣故事、身邊的故事、集體的故事、自己的故事等,引導少年兒童把“我的夢”和中國夢聯(lián)系起來。以國慶節(jié)、少先隊建隊紀念日、國家憲法日、國家公祭日等為契機,組織開展主題隊日、隊會等集中性活動。征集推廣“紅領巾相約中國夢”活動案例。在條件許可的學校開展“少年軍校”“少年科學院”活動,教育引導少年兒童從小培育牢固的國防意識,鼓勵少年兒童勇于創(chuàng)新,追求“科學夢”“創(chuàng)造夢”。
3、深入開展社會主義核心價值觀教育。
教育引導少年兒童認知、理解、踐行社會主義核心價值觀“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”“24字”要求和總書記“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”“16字”要求,讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽。
用好每周1課時的少先隊活動課,幫助學生熟記熟背社會主義核心價值觀“24字”和總書記“16字”要求并逐步理解、踐行。
深入開展好“核心價值觀記心中”、選樹最美少年、“爭當美德小達人”雛鷹爭章活動、“說優(yōu)點、講不足,手拉手、同進步”主題隊會等活動。
4、加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。
(1)開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”實踐體驗活動,動員少年兒童在家長的帶領下,通過參加一項傳統(tǒng)民俗活動、參觀當?shù)匾粋歷史名勝、學講一個傳統(tǒng)故事、為長輩做一件事情、做一次文明宣傳員等方式,取其精華,去其糟粕,體驗中華傳統(tǒng)美德,感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含的價值觀。
(2)開展“讀好經(jīng)典 講好故事”等活動。閱讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事,開展讀書活動。
5、積極開展紅領巾小社團活動。
根據(jù)區(qū)教文體局工作部署,以一生一社團、一校一特色目標,以創(chuàng)新為主旨,集中精力建設科技、體育、公益服務、傳統(tǒng)文化、環(huán)保、小記者、小講解員等紅領巾小社團,同時做好“我的科學夢”紅領巾科技小社團交流展示活動。
(二)加強完善文明校園建設。
1、抓好學生的常規(guī)管理工作。①堅持每學期開學初,組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》等,加強學生的自律意識;②堅持每周一的升旗儀式、國旗下講話和班會、主題班會等活動,對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。
2、大力開展主題教育活動。充分利用各種節(jié)日、紀念日,舉辦學生喜聞樂見的各種活動有效開展學校德育工作。
3、結合實際開展學生思想道德教育活動。為提升學生德育的實效,開展師生互助組活動,促進學生思想品質(zhì)的提升。每位老師確定一名互助對象,給學生創(chuàng)設一個與老師交流的舞臺,也對其他同學產(chǎn)生積極的教育影響作用。
4、辦好宣傳櫥窗、黑板報和校園廣播。黑板報和校園廣播欄目內(nèi)容要豐富精彩,同時也要注意培養(yǎng)小編者、小主持人。組織參加讀書征文比賽和小學生講故事、鍛煉和提高學生的綜合素質(zhì)。
(三)深化少先隊專業(yè)化建設
1、每周1課時少先隊活動課落實到課表和實際的教育教學實踐中,體現(xiàn)在課程設置方案中,體現(xiàn)在少先隊工作考核中。
2、區(qū)域化推進少先隊活動課程建設,大力推廣普及少先隊活動課程指導綱要(試行),成立活動課教研員,開展少先隊活動課課題研究,構建少先隊活動課程體系。以少先隊活動課為牽動,積極開展好少先隊課內(nèi)外、校內(nèi)外、節(jié)假日實踐活動,引導少年兒童在實踐體驗中快樂成長。
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