護士工作是最辛苦的工作之一，心情郁悶壓力大的時候只能寫寫日記，記錄心情啦，下面是護士工作隨筆，歡迎參考閱讀！

　　篇一：護士工作隨筆

　　6點鐘鬧鐘響啦…….終于起啦床，洗漱吃早餐，乘著擁擠的交通車到達醫(yī)院。7點20分穿上整潔護士服戴上神圣的燕尾帽還要帶著微笑走出更衣室，開始啦一天忙碌的護理工作。走進護士站與夜班護士交談，我們1組病人夜間有無特殊處理或夜間發(fā)生的特殊情況。戴上口罩面帶微笑進入啦1組的病房，一邊整理床單位和病人用物，一邊詢問病人夜間休息如何、病情有無好轉(zhuǎn)、啦解病人的心理狀態(tài)、口服藥有無定時定量服用。晨間護理做完啦進入治療室?guī)兔ε渌幉⒆髦委熐皽?zhǔn)備。書面交班后夜班護士帶隊，護士長、責(zé)任護士、接班護士一起到病房進行床旁交班，再次觀察病人病情、生命體征、各種管道情況、皮膚情況。然后開始繁忙的治療工作，穿梭在每個病房和每個病人之間。

　　春、秋冬季節(jié)一到我們內(nèi)科護士的工作量就紅線高飄，不停增長。每天上班就精神緊張，輸液、打針、接換液體、發(fā)口服藥、處理醫(yī)囑、準(zhǔn)備第二天藥物、測量生命體征、各種管道的護理、皮膚護理、書寫護理記錄單等這些都是天天必做的護理操作，并要做好和我管病人的溝通，指導(dǎo)病人康復(fù)理療知識，飲食方案，加強肢體的功能鍛煉。這時陸續(xù)接收新病人18床、54床、58床、59床并做好入院宣教和治療。這時一看時間11點30分啦，檢查上午治療完成情況，巡視1組病房接受病人反饋意見，做好交班前準(zhǔn)備。11點50分和接班護士進行交接班。中午兩個半小時時間吃飯休息后，下午2點30分再次進入下午的工作中。再次走入病房整理床單位，指導(dǎo)并督促病人進行康復(fù)鍛煉。然后完成今天新收病人和所管病人的護理病歷，出院病歷的整理。進入每天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段，各項操作訓(xùn)練、等級評審條款學(xué)習(xí)。

　　17點50分啦，再次走進病房觀察病人病情，鼓勵病人堅持鍛煉并交代夜間病人要注意些什么。6點30啦終于完成啦一天工作，終于可以回家休息啦，今天真是幸運沒有搶救病人，7點20分到家啦，不然又不知道要幾點才能回家啦。

　　如此辛苦的工作是為啦拯救生命或者保持健康之類的大道理不用說啦，只是內(nèi)科同事們平時盡心盡責(zé)辛辛苦苦的工作為目的，最最簡單的就是病人發(fā)自肺腑的感謝和理解。

　　篇二：護士工作隨筆

　　實習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待；學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。帶著一份希翼和一份茫然來到啦北京301醫(yī)院，開始啦我的實習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個學(xué)生變?yōu)槔惨粋�實習(xí)護士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護士，病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習(xí)護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給啦我很大壓力。實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成啦一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈啦就自己大哭一場。 每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。可能是我適應(yīng)能力差，又不會與老師溝通，進啦ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到啦手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯啦錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到啦一個引導(dǎo)的作用，我開始有啦自己的思路，又重新有啦工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天！

　　現(xiàn)在對于實習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學(xué)啦四年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐啦起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué)，各說紛紜。總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人，老師交流，不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好啦將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習(xí)，我也有啦這層體會。也明白做為一個白衣天使的職責(zé)！

　　篇三：護士工作隨筆

　　今天是我第一天去醫(yī)院實習(xí)，的確有點擔(dān)心，不是激動。昨天護士長拿啦一套舊護士服給我，今天穿起來還真有那么一點味道!嘿嘿!在血液科大多數(shù)病人都是白血病人，也都是長期住院的病人，看得出來他們跟護士的關(guān)系還不錯的。帶我的老師姓羅，是組長。她的操作水平的確很不錯，很多病人對她都很尊敬。今天在老師的帶領(lǐng)下的確學(xué)到啦很多很多。

　　換上衣服出來，老師帶著我來到治療室，早上是最忙的時候，主要任務(wù)是配藥，老師教我怎么對單子然后把藥擺好，什么是一天一次的藥，什么是一天兩次的藥都要弄清楚。擺好藥后得把每瓶藥做好標(biāo)記，寫好名字和床號�？粗�老師們迅速地把一切準(zhǔn)備好，覺得這些事很簡單，然而老師讓我自己來試時我就發(fā)現(xiàn)自己太小看這些事啦。用沙輪刮，敲掉注射液的玻璃帽不是看起來那么簡單，從里面抽藥水也不是那么簡單。唉!當(dāng)老師把要打針的藥擺好在推車上后，老師叫我一起去打針。

　　我推著車來到病房，老師強調(diào)啦要三查八對，一定要叫病人的名字。這里的病人由于要長期注射，打針對他們來說是件很痛苦的事，所以大部分病人都是用的靜脈留置針，老師給我介紹啦如何在留置針上打針。老師在給有的病人做靜脈穿刺時也教啦我怎么找血管，如何排氣等等。打完針后回到護士站老師讓我自己看看平時用的藥，大致啦解啦該科室的一般用藥，這里大部分是些化療藥，還有消炎藥，止血藥，大部分是肌苷胞苷，甲氨蝶呤，和頭孢類的藥等等�？赐晁幒笥袝r候會去看看老師拔針，換藥水，封管等等，一個上午我一直沒停下來過，坐都沒坐過，看著她們忙個不停我也不好意思停下來休息。 下午的事情要少很多，不過卻領(lǐng)悟到一些東西。下午老師沒什么事，我跟著她們實習(xí)生一起學(xué)。在這里有個實習(xí)生很好，她一直忙著做事，我跟著她，她教我怎么排氣，怎么封管�？雌饋砗芎唵蔚氖虑檎娴暮茈y，你在排氣時要遵守過程，不能把空氣弄到身體里，封管時也要注意取針管時要捏住不讓空氣進入。她們的每一步操作都嚴格遵守?zé)o菌操作，這個概念真的很重要!

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