突然感覺(jué)自己真的很迷茫。一路走來(lái)，走過(guò)了23個(gè)春夏秋冬。自己卻還是這樣散散漫漫的，漫無(wú)目的。

　　最近對(duì)宋詞很是著迷，看了很多，也背了一些，卻發(fā)現(xiàn)：詞中所寫(xiě)的不是仕途失意就是傷春悲秋再就是對(duì)家鄉(xiāng)和情人的思念。就好像這些詞人達(dá)成了共識(shí)——美好的東西總是很少有人記錄或者說(shuō)因?yàn)榇丝痰拿篮寐?lián)想到未來(lái)某個(gè)時(shí)刻的悲傷。唐詩(shī)、宋詞一直是并行的�？赐晏圃�(shī)感覺(jué)也是很壓抑的。在這里我卻感覺(jué)只有詩(shī)經(jīng)是單純的美好，沒(méi)有那么些感傷，沒(méi)有那么多隱晦。

　　對(duì)于江南的印象總是美好的西湖倒映著雷峰塔，倒映著垂柳，生活的特別安逸�？戳税滓率捓傻囊槐緯�(shū)《此情自可成追憶》，單純的感覺(jué)寫(xiě)的美。后來(lái)才知道，他寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候根本也沒(méi)有去過(guò)江南。我想他寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候也只是這個(gè)印象吧，或許由于讀了更多的贊美西湖的詩(shī)句，從而有了更好的印象吧。但是看到后來(lái)總是感覺(jué)不切實(shí)際，終究是作者自己想象的罷了，縱然是美好，但是總感覺(jué)是東拼西湊來(lái)滿足一些人的“文字控”而已，感覺(jué)很空沒(méi)有靈魂。

　　閑來(lái)無(wú)事，去圖書(shū)館的次數(shù)就多了。漫無(wú)目的的看著書(shū)。那天看到一本《有多少青春可以重來(lái)》，由于是下午去的，關(guān)門(mén)時(shí)也沒(méi)有看完，打算第二天去看來(lái)著，后來(lái)呢？卻是耽擱了下來(lái)。是自己不想去了，感覺(jué)是騙我們心情的文章罷了。因?yàn)樵谶@之前，我看過(guò)那本《回不去的年少時(shí)光》，那本書(shū)是我整整熬了兩個(gè)晚上的時(shí)間看完的，看完了也是很傷感。所以在看這本的時(shí)候總是感覺(jué)大同小異了。我在高中的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)郭敬明，聽(tīng)過(guò)周圍的同學(xué)在說(shuō)他的《幻城》、《夏至未至》、《夢(mèng)里花落知多少》、《左手倒影右手千華》...可是我卻是一本也沒(méi)有從始至終的看完。寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，我剛從圖書(shū)館里借的那本《左手倒影右手千華》就放在我的右邊，看了一頁(yè)就感覺(jué)索然無(wú)味的感覺(jué)，也許這些東西是在17歲那年看的吧，現(xiàn)在看總是感覺(jué)不倫不類。

　　走走停停的，走過(guò)了青春，迎來(lái)我們的30而立，但是我們真的能在30歲而立嗎？這樣迷茫著、這樣的漫無(wú)目的，歲月的風(fēng)霜給我們沉淀的不是睿智而是無(wú)知。成長(zhǎng)并不是單純的身體第二特征的發(fā)育�？催^(guò)一個(gè)很值得思考的諺語(yǔ)：時(shí)間很短，歲月的流逝中我們用來(lái)?yè)Q取成熟，如果你發(fā)現(xiàn)自己的年歲在逐漸增長(zhǎng)，而你自己卻還是那樣的不懂事，那我們卻還是沒(méi)有成長(zhǎng)。

　　迷茫的走著，對(duì)未來(lái)沒(méi)有幻想，沒(méi)有勾勒。時(shí)常的迷茫、時(shí)常的無(wú)聊，但是卻沒(méi)有勇氣改變什么，或者說(shuō)也不想改變什么罷了。

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