大女兒剛在市報上發(fā)了一篇文章，完美主義的妻很高興，一向不讀報的她發(fā)現(xiàn)了有小學(xué)三年級學(xué)生刊發(fā)的作文，于是對二年級的小女兒說：“小二，你看了3月6日的報紙沒有，準(zhǔn)備也寫一篇好作文發(fā)表了！”小二戚然。

　　我問二女兒，你想發(fā)表嗎？她說不想。我說為什么？她說我不會寫，發(fā)表不了。我說你沒有試怎么知道發(fā)表不了。你還小，現(xiàn)在可以練習(xí)寫日記，等到你長大了寫得好的話，老師會幫助你投稿發(fā)表的。幼小的女兒茫然地點了點頭，她不一定弄懂了，但她會弄懂的。

　　全家四口人都在場，我說我給大家講個莊子的寓言吧。古時候燕國有個人到趙國的首都邯鄲去，看到那里的人走路的姿態(tài)很美，就跟著學(xué)起來，結(jié)果不但學(xué)得不像，而且把自己原來的走法也忘了，只好爬著回到了自己的家鄉(xiāng)。這說明什么呢？人生的路有千萬條，三千六百行中你自有且只有屬于你的位置。別人的成功有他們當(dāng)時的情境，即天時、地利、人和與你不知道不明白的過程，這是無法克隆的，否則，看看別人的成功史，照著做一下就成功了，那我們的科技文明將會發(fā)展得多么快，恐怕早可以坐UFO去外星球做客了。事實上是探索飛碟千百年過去了，我們?nèi)匀徊恢�道它為何物�?/p>

　　我們慶幸自己生長在一個有悠久歷史文明的國度，我們可以少走許多彎路去明白人生的迷茫。古賢先哲戒告我們：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆己！”就是說生命是有限的，而知識是無限的，以有限的生命去搏無限的時間，就會搞得人精疲力竭、煩惱不堪。想想也是，我們每天這也想學(xué)，那也想學(xué)，結(jié)果還是沒有學(xué)會“一招鮮”，自然也就不能“吃遍天”了。每年高考大軍數(shù)以千萬，誰不想上清華、北大？又有哪個父母不殫精竭慮給孩子提供最好的條件？哪個孩子是不努力的？但是不如意事十之八九，考上名校的莘莘學(xué)子又有幾人！所以，我們得給自己定位：做自己喜歡的事，活得像自己。

　　紅塵滾滾，蕓蕓眾生，小雞不尿，各有行道。人人都有追求成功的希望，這是生活的動力，很好。但這個過程必須優(yōu)化組合為最適合自己的方式、方法，才可以少走彎路，步入捷徑�？上гS多人卻不自知，或者知之卻不能勉力前行。

　　君不見滿街紅男綠女“時尚”過市，不管自己的腰腿多粗，千篇一律地鴨步招搖、絲襪高露；君不見傳銷的口號聲震云霄，不管自己的能力多少，都敢不厭其煩地死纏硬擾；君不見遍地的補習(xí)班如雨后春筍、聲勢正高，哪里管孩子們是否真的需要；君不見樓房巍然聳立，“犀利哥”卻“蝸居”不得，冷眼旁觀著這繁華世界中的妖嬈。人們都活得像自己嗎？不像，有點“山寨”，真的太做作了。

　　一個成熟的人活了這么久，應(yīng)該知道符合自己的著裝品位、顏色、款型、質(zhì)地；一個成熟的民族五千年了，應(yīng)該有自己的文化、精神、文明、法制和道德。牛頓和愛因斯坦是人類不可逾越的科學(xué)高峰，郭臺銘和牛根生不是人人學(xué)而能成之。我們應(yīng)該認真嚴(yán)肅地審視自己，做個自知明智的人，做好一個真實的自己，而不是去學(xué)某某人、某某事，更不能要求別人怎么樣怎么樣，否則我們就真有可能成為那個邯鄲的學(xué)步者，弄得自己最后只能返古溯源，爬回故鄉(xiāng)了。

　　我們還是樹立自己的理想，設(shè)計自己的行動，努力地活得像自己些吧，去做一些自己高興且對社會有益的事，而不必介意此事的大小和功利，只要自己高興就好。

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