蒼松翠柏,直沖云霄,沿著曲徑幽深的青石甬道。我在默默的尋訪著千古奇丐武訓(xùn)先生的人生軌跡。默默聳立碑叢,銘刻著他艱難曲折的人生履歷。
默誦著那首耳熟能詳?shù)摹杜d學(xué)歌》,我仿佛看到了一位久經(jīng)滄桑的探索者在風(fēng)霜雪雨中艱苦跋涉。任憑人世間的流言蜚語(yǔ),和親友們的鄙視嘲諷。他充耳不聞,就像一位苦行僧,很執(zhí)著的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
雖然他目不識(shí)丁,但卻知道知識(shí)的重要性。為了讓每一個(gè)孩子都能走進(jìn)學(xué)堂,武訓(xùn)先生不甘屈辱,勇于擔(dān)當(dāng)。在長(zhǎng)街鬧市乞討求助。他舍不得花掉每一個(gè)銅板,一分一厘積攢著。而自己卻吃著,即將發(fā)霉的殘羹剩飯。為了增加一文錢(qián),他不惜余力的幫人家干這干那。出力流汗。
長(zhǎng)街鬧市,武訓(xùn)先生背著空空的行囊慢慢的行走著,他那奇異的發(fā)型,他那熟悉的語(yǔ)調(diào)因來(lái)許多人駐足觀看。他手拿銅勺,邊舞邊唱;“我出力,你出錢(qián),修個(gè)義學(xué)不費(fèi)難”。“我積德,你行善,早晚修個(gè)義學(xué)院。”“這邊剃,那邊留,修個(gè)義學(xué)不犯愁”。其間,有人慷慨解囊,有人漠視旁觀,還有人落井下石。嘲笑,謾罵,唾棄一連串的打擊讓他難以承受。夜深人靜的時(shí)候,他也曾彷徨過(guò),猶豫過(guò)。最終還是選擇忍辱負(fù)重。去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
寒來(lái)暑往,斗轉(zhuǎn)星移。武訓(xùn)先生東奔西走,顛沛流離。用乞討來(lái)的銀兩建起了三座義學(xué),受到了大清皇帝的嘉獎(jiǎng)。按說(shuō)他應(yīng)該樂(lè)守田園,坐享清福了?墒撬麉s一直在不知偶卷的奔波著。給大戶人家鍘草喂馬。大水劈柴,推磨碾米。用勞動(dòng)所得資助貧寒學(xué)子?吹接行┖⒆迂澩鏁缯n,他就長(zhǎng)跪不起,涕淚橫流,苦苦相求。
武訓(xùn)先生是一個(gè)永遠(yuǎn)也閑不住的人,他黎明季芹,灑掃庭院。然后又忙著為老師們燒火做飯。每當(dāng)他看到孩子專(zhuān)心致志的讀書(shū),老師們誨人不倦地教學(xué)。他的心里就美滋滋的。畢竟這輩子自己的心血沒(méi)有白費(fèi)。
由于武訓(xùn)先生長(zhǎng)年累月的勞作,積勞成疾。終于在58歲那年永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世。臨走時(shí)他沒(méi)有帶走一磚一瓦,一草一木。卻留給我們無(wú)盡的精神財(cái)富。正如著名教育家蔡元培先生說(shuō)的那樣;武訓(xùn)先生雖然沒(méi)有文化,但是他把教育事業(yè)看得高于一切。并且身體力行。他的思想已經(jīng)超越了自我,超越了凡塵。達(dá)到了人生的最高境界。
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