走平凡的路

　　01

　　一簞食，

　　一瓢飲，

　　處偏隅而心無旁騖；

　　一布衣，

　　一素履，

　　居陋室而求知依舊。

　　此雖為平凡之路，

　　不改其樂爾。

　　02

　　喜歡一句話：”要么在旅行，要么在學習，身體和靈魂，總有一個在路上。“如果把旅行比作對精彩紛呈的世界的一種外在探索，那么，學習便是深入世界的靈魂，對大地進行的一種古老而虔誠的叩首。我認為學習更像一種精神層面的旅行，一場關乎明德，養(yǎng)性，修身，兼濟天下的文化苦旅。我的大學更像是一場漫長的馬拉松，我是道路，也是行路者。此雖為平凡之路，亦其樂無窮爾。

　　01

　　以夢為馬

　　不負韶華

　　喜歡尼采之言：“人沒有了痛苦便只剩下卑微的幸福。”年輕的一顆心，就就應以夢為馬，不負韶華。逐夢想的過程，在所難免會有刻骨銘心的蛻變之痛，每一只在天空飛舞的蝴蝶當初都歷經了破繭成蝶的煎熬和疼痛，冰心筆下所寫：“成功的花兒人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”不正是最好的例證嗎？年輕不羈的青春不就應在推杯換盞，醉生夢死，游戲人生中得過且過。而更就應以夢想為指路明燈，泅渡過真理的海洋，抵達理想的彼岸。周恩來少年時期一句：“為中華之崛起而讀書”振耳發(fā)聵，在國家興亡，匹夫有責的大地上發(fā)出了時代的最強音。“少年強，則國強”作為大學生的我們更應當以周總理為標榜，樹立崇高之理想，成就中國夢之宏圖偉業(yè)。

　　02

　　博學力行

　　守正拓新

　　梅貽琦先生有言:“所謂大學者，非有大樓之謂也，而有大師之謂也。”以愚之拙見，大學的學習并非狹隘的專業(yè)知識的學習，而更就應是一種對自己人格的完善，品格的塑造，思維的淬煉，讓自己成為一個有獨立之精神，創(chuàng)新之思想的人。高中是應試教育，目的是以取得高考的成功而做出的一種被動性理解知識的行為。而大學則有天壤之別，需要我們有著自己的思想。一名大學生就應具備獨立的人格、獨立的思想。一個經過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而理解正確觀點的人更值得肯定。在真理的殿堂里我們需要的不是異口同聲，而是能夠各抒己見，對事物的更深層次的探索和認識。

　　03

　　心無旁騖

　　求知問學

　　也許我的生活簡單的沒有波瀾：一窗，兩書，三餐，四季。雖平淡卻讓我深陷其中，不可自拔。雖樸素卻讓我從中尋覓到簡單而充實的幸福感。我喜歡安靜的世界，安靜的能聽見自己心跳的聲音，我喜歡安靜的世界，安靜的能觸摸到陽光的重量，我喜歡安靜的世界，安靜的能嗅到遙遠地方飄來的梔子花香，我喜歡安靜的世界，就這么靜靜的，靜謐的，讓時間從夾在書頁的指間流淌而過，我愿意在知識的海洋里徜徉，這時的內心就應是空靈的，沒有紛擾，不曾喧囂。

　　04

　　正如蘭波在《深谷睡者》中寫道：“閃爍的太陽已越過高傲的山巒，幽谷中的光點有若泡沫浮泛。”

　　去追，

　　以我之力，

　　追我所愿，

　　掙脫世間繁雜的禁束，

　　去往內心無垢的星空。

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