黃金三年

　　2012年的夏天我最后分開了作為學(xué)生的最后一個(gè)校園，過了一個(gè)暑假，九月初秋來到了作為教師的第一個(gè)校園。201*年的6月底，期末考試還沒完整完畢，我遞交了人生中的第一封辭職信，分開了這所工作生活近三年的學(xué)校。我騎著電瓶車，載著最后一波行李，心里想著這是最后一段只需十幾分鐘便由校到家的路了。天空灰暗，這是大雨來襲的前奏，有絲絲微風(fēng)，隨著車速的加快，隨意的梳著我的頭發(fā)。沒多久就到了家，開啟了我真正無業(yè)游民的日子，我不知何時(shí)能完畢這樣的日子。

　　我是學(xué)歷史的，這種專業(yè)在我現(xiàn)今找工作的當(dāng)頭猶感無法，這真是個(gè)冷門到極點(diǎn)的學(xué)科，除了當(dāng)教師，做研討，要想從事跟專業(yè)相關(guān)的工作真沒有幾個(gè)。大學(xué)一畢業(yè)，回家考特崗，考場卻缺了近一半人，所以固然本縣就2個(gè)名額，我不高的分?jǐn)?shù)仍然第一考上。懷著較為興奮的情緒來到離家只要6公里，這個(gè)我高中上學(xué)必經(jīng)之地卻歷來沒有正眼瞅過的學(xué)校。在報(bào)到的第一天我就和既是高中又是大學(xué)還曾是同桌的老同窗同時(shí)抵達(dá)校門口，在那里又將我們的“默契”持續(xù)了三年。校長通知我學(xué)校走了一個(gè)小學(xué)語文教員，要我代小學(xué)語文課，這是我之前沒想到的，但情形也不容我回絕，于是這一代就是兩年。我最終也如愿代了歷史課，第一年教七年級，第二年教七、八年級，第三年教七、八、九年級。由于另一個(gè)歷史教師辭職了，所以最后我成了全校獨(dú)一的歷史教師，同樣隨著老政治教師的退休，老同窗也成了獨(dú)一的政治教師�？�，這真是不可言語的“默契”！

　　學(xué)校里的教師很年輕，二三十歲，四十以上的都是指導(dǎo)。我們常說，麻雀雖小五臟俱全，校長有三位，主任有四位，這還不算上班主任，身無職務(wù)的授課教員屈指可數(shù)，而我確是其中之一，老同窗亦是。獨(dú)一的大辦公室是除指導(dǎo)之外的大家辦公、休息、喝茶、斗嘴、八卦的文娛場所，有時(shí)也充任吃飯、睡覺、午睡、打牌的基地。辦公室里的歡聲笑語時(shí)時(shí)響起，大家相處的其樂融融，根本沒有什么勾心斗角，鉤心斗角的事情發(fā)作。剛來的時(shí)分還有不少光棍，辦公室的燈能亮到深夜，不管男女老少都喜歡扎在那里，聊天、上網(wǎng)、唱歌或是看電視。但隨著時(shí)間的推移有五位同事前后結(jié)了婚，有的還生了子，辦公室的燈光早已亮不到半夜，也難以再現(xiàn)以前的盛況。我在這三年里仍然是孑然一身，光棍來光棍走，22歲的正青春到25歲的憶青春，能夠說我最黃金的三年留在了那里，但我年輕的同事朋友誰又不是呢？[由Www.iwzz.Com整理]

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