憶苦思甜的文章

　　憶苦思甜的文章（一）：

　　憶苦思甜

　　往事如沙：默默的走開(kāi)，最后回頭看著你離去的背影，我控制不了自己，我只能讓你盡量的不悲哀，可我卻不能讓自己安心，擔(dān)心你的一切，絕情的時(shí)光，督促著傲慢的步法，我明白一切都是那么的戀戀不舍，那纏繞的情滯留在胸口，隱忍著疼痛，人已遠(yuǎn)走，心卻停留，奔波在哪個(gè)方向，沒(méi)人能懂，唯你知情，無(wú)論走向哪里，我心依舊。

　　往事如煙：無(wú)數(shù)次——背上行囊，或回首，或遠(yuǎn)行…一個(gè)轉(zhuǎn)身又是一段漫長(zhǎng)的旅程，次次走進(jìn)車(chē)站，我不敢想象送我離去的你的情緒，我只明白我強(qiáng)忍著眼淚，強(qiáng)制的控制著聲音，不讓自己在你面前露出悲哀難過(guò)，我明白那樣你會(huì)泣不成聲。

　　往事如風(fēng)：時(shí)間太快以至于走著走著我就把自己丟了。當(dāng)我回頭，卻怎樣也找不到自己。請(qǐng)你走慢點(diǎn)，等一等靈魂，聆聽(tīng)內(nèi)心的心聲，眺望寬闊的世界，不去執(zhí)著花開(kāi)花落，不去沉醉往事流年。

　　憶苦思甜：我明白我的哭聲，讓你撕心裂肺，我的忍耐，讓你心痛不已，想著你那是抱著我哭泣，我真的好心疼，我不想看到你為我痛苦的樣貌。當(dāng)時(shí)只想釋放著自己。享受著你給的溫暖。在哭聲中、溫暖中。

　　憶苦思甜：背著行囊，走著無(wú)知的道路，多少次的迷惘，不明白走向哪里，不明白去向何處，一向這么的走著，你是我的風(fēng)景，永久停留在我的驛站，我卻不能為你停站，多少的心酸我明白一切都是那么的真實(shí)，我不明白自己會(huì)走到哪里，只明白那里有你等我。我要走下去。

　　憶苦思甜：不管我走向哪里，我都在路上，因?yàn)槲业慕K點(diǎn)是你，我愿陪著你，創(chuàng)造每個(gè)屬于我們的歷史，是你讓我從迷茫墮落中蘇醒，因?yàn)橛心�，我一向�?jiān)持。

　　憶苦思甜的文章（二）：

　　應(yīng)當(dāng)憶苦思甜

　　我小時(shí)候經(jīng)常參加憶苦思甜大會(huì)，聽(tīng)大人們講那過(guò)去的故事，第一句話(huà)就是在那萬(wàn)惡的舊社會(huì)，之后講勞苦大眾是怎樣生活在水深火熱之中，過(guò)著饑寒交迫的生活，激發(fā)我們對(duì)新中國(guó)的熱愛(ài)。

　　如今憶苦思甜已經(jīng)成為歷史，年輕人根本不明白那是怎樣回事，更對(duì)舊社會(huì)知之甚少，當(dāng)然對(duì)改革開(kāi)放以前的中國(guó)社會(huì)狀況和人民的生活水平了解不多，對(duì)這天的幸福生活還感到很不滿(mǎn)意，因此也應(yīng)當(dāng)對(duì)他們進(jìn)行新的憶苦思甜教育。

　　憶苦思甜的主要資料就是與人們生活密切相關(guān)的衣、食、住、行、用、玩和勞動(dòng)強(qiáng)度這七個(gè)方面：

　　一、衣。我小時(shí)候穿的衣服都是我媽媽親手縫制的。哥哥的衣服穿小了給弟弟穿。那時(shí)每年盼著過(guò)年，主要是盼著媽媽能給我做件新衣服穿。我穿的布鞋和棉鞋都是媽媽自己納鞋底、粘鞋幫，一針一線做出來(lái)的。自己舍不得穿新鞋，上學(xué)時(shí)穿上，放學(xué)回家就換上哥哥穿破了的舊鞋出去玩。那時(shí)脫下單衣就是棉衣，秋衣秋褲、毛衣毛褲都沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)。如今在穿上是應(yīng)有盡有。由于我是從那時(shí)候過(guò)來(lái)的那代人，所以從來(lái)不講究穿什么名牌，隨便穿身工作服就覺(jué)得很滿(mǎn)足了。

　　二、食。我小時(shí)候真是過(guò)年才吃頓帶肉餡的餃子，還不是一個(gè)肉丸的。我第一頓吃肉丸餃子是我上班后去我?guī)煾导野菽辏�我�(guī)熌餅槲野�的純牛肉餡的餃子，那真是一咬一簍油，我才明白餃子餡還有這么香的。記得我八歲那年過(guò)生日，我媽怕我弟弟妹妹望見(jiàn)，偷摸給我煮個(gè)雞蛋讓我在門(mén)外吃。雖然那個(gè)雞蛋都有點(diǎn)放壞了，我吃的還是那么香，一輩子都忘不了。如今能夠說(shuō)是天天過(guò)年，頓頓吃的都是山珍海味，女兒連餃子和牛奶都不愛(ài)吃、不愛(ài)喝了。

　　三、住。我小時(shí)候住平房沒(méi)有暖氣還通風(fēng)不好，冬天冷的屋里臉盆中的水都凍成冰，夏天熱的但是半夜無(wú)法睡覺(jué)。如今住的比皇宮都舒服，冬暖夏涼，十分愜意。

　　四、行。我小時(shí)候上中學(xué)都是架步量，那時(shí)家里買(mǎi)不起自行車(chē)讓我騎。上班后還得托人走后門(mén)買(mǎi)輛自行車(chē)。如今自行車(chē)都很少有人騎了，買(mǎi)私家車(chē)已經(jīng)是家常便飯了。我卻對(duì)自行車(chē)情有獨(dú)鐘，因?yàn)槲腋杏X(jué)到與過(guò)去相比，有輛自行車(chē)騎就個(gè)性滿(mǎn)足了。

　　五、用。我小時(shí)候流行“四大件”，即：手表、自行車(chē)、收音機(jī)、縫紉機(jī)。誰(shuí)家有這四大件就是令人羨慕的富裕家庭了。我們家人口多，我爸一個(gè)人掙錢(qián)要養(yǎng)活九口人，根本買(mǎi)不起“四大件”。等我上班后，收入多些，家里的生活才有所改善。我爸為我處對(duì)象給我花120元買(mǎi)塊英格表，那是我們家歷史上的最大花銷(xiāo)了。如今家用電器和家具等經(jīng)常更新，生活用品品種齊全，真是用之不盡。

　　六、玩。我小時(shí)候玩的是杏核、煙盒、瓦片、鐵圈、木尕、口袋等。如今孩子們都玩網(wǎng)絡(luò)游戲了。大人玩的地方就更多了。

　　七、勞動(dòng)強(qiáng)度。我上班時(shí)都是重體力勞動(dòng)，揮鍬、舉鎬、掄大錘、挑扁擔(dān)。手掌磨出泡，肩膀壓破皮。如今都是機(jī)械化、電氣化，工人們不再?gòu)氖轮伢w力勞動(dòng)了。

　　憶苦思甜，今非昔比。只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒的人才明白太陽(yáng)的溫暖。為什么有許多年輕人身在福中不知福，就是因?yàn)樗麄儧](méi)有經(jīng)受過(guò)艱苦的歲月，不明白這天的生活是如何幸福，才處處不知足，總覺(jué)得別人都對(duì)不起他們，總想讓自己生活中的一切都到達(dá)最完美，把標(biāo)準(zhǔn)定的很高，也因此帶來(lái)很多的煩惱。

　　人應(yīng)當(dāng)知足常樂(lè)，就應(yīng)當(dāng)憶苦思甜。我正因?yàn)槌３Ｅc我小時(shí)候相比，我才有這天的個(gè)性高興和個(gè)性滿(mǎn)足。

　　憶苦思甜的文章（三）：

　　在故事中憶苦思甜

　　10月1日，我在電視里望見(jiàn)了莊嚴(yán)而又隆重的慶祝新中國(guó)成立60周年閱兵式。我邊看邊計(jì)算著，奶奶今年69歲，而新中國(guó)是60華誕，那奶奶必須明白新中國(guó)是怎樣成立的。

　　我立刻跑去問(wèn)奶奶。我問(wèn)奶奶：“奶奶，你望見(jiàn)過(guò)打仗嗎？”奶奶自豪地說(shuō)：“何止是見(jiàn)過(guò)，我還望見(jiàn)毛主席、鄧小平等一些國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人呢！”我一聽(tīng)，更來(lái)勁了。我不由得追問(wèn)道：“他們長(zhǎng)什么樣阿？”“毛主席長(zhǎng)得壯壯的，說(shuō)話(huà)聲音響亮有力……”奶奶回答說(shuō)。

　　我打破沙鍋問(wèn)到底，我問(wèn)道：“奶奶，那時(shí)候也吃大魚(yú)大肉嗎？”奶奶說(shuō)：“別說(shuō)是大魚(yú)大肉，就連吃餐白米飯也是一種奢望。當(dāng)時(shí)，毛主席被敵人包圍，出不去。山上的野果，地上的野菜都被吃光了，實(shí)在是沒(méi)東西吃。就將皮帶煮起來(lái)吃。”“阿，我連聲驚嘆道。”

　　在這之后的日子，我天天放學(xué)回家，寫(xiě)好作業(yè)后就跑到奶奶那里聽(tīng)新中國(guó)成立的故事。

　　從故事中，我深深體會(huì)到這天幸福生活的來(lái)自不易，而我們?cè)S多人應(yīng)對(duì)優(yōu)越的生活時(shí)，還要挑三揀四，實(shí)屬不就應(yīng)。

　　讓我們從這天開(kāi)始，從此刻開(kāi)始，從自我開(kāi)始，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力練就過(guò)硬的本領(lǐng)，為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　憶苦思甜的文章（四）：

　　吃的苦中苦，方為人上人

　　幾年前，我與一位即將離開(kāi)我們校園的實(shí)習(xí)老師交談，說(shuō)到了解放前的事情，包括紅軍長(zhǎng)征、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和新中國(guó)解放的事情，讓人費(fèi)解和沒(méi)趣的是，對(duì)方閉口不語(yǔ)，似乎不感興趣，連臉上的肌肉也不顫動(dòng)一下。

　　眼見(jiàn)麻木，心有隱憂(yōu)，當(dāng)今的青少年有多少人明白共產(chǎn)黨打下天下那段歷史，又懂得多少為國(guó)捐軀的英雄人物和感人的歷史故事。也許許多孩子不明白毛澤東、朱德等領(lǐng)袖人物，但他們從小就癡迷?shī)W特曼、蠟筆小新和文娛大腕。淡薄歷史，忘本逐末，這就是時(shí)代的悲哀、教育的杯具。

　　這讓人想起我們小時(shí)候也就是70、80年代憶苦思甜的故事。當(dāng)時(shí)距新中國(guó)成立已有20多年，但中小校園很重視革命傳統(tǒng)教育，校方找到那些苦大仇深的貧農(nóng)老爺爺，聲淚俱下訴說(shuō)舊社會(huì)牛馬不如的生活，控訴地主老財(cái)如何殘酷的剝削和壓迫貧下中農(nóng)，在把臺(tái)下說(shuō)得哭聲一片后，貧農(nóng)爺爺會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)忠告我們說(shuō)：“孩子們生在新社會(huì)長(zhǎng)在紅旗下，要好好學(xué)習(xí)才對(duì)得起革命先烈”。那時(shí)候，所有的人都明白新舊社會(huì)兩重天，懂得共產(chǎn)黨和毛主席是人民的大救星，十分珍惜來(lái)之不易的好生活。

　　那個(gè)年代的祭掃烈士墓活動(dòng)十分莊重，每逢清明節(jié)，我們就系上紅領(lǐng)巾，身著素潔的衣服，托著花圈，列隊(duì)來(lái)到烈士墓前。校園請(qǐng)來(lái)老前輩講述革命故事，地方是如何解放的，有多少解放軍獻(xiàn)出生命長(zhǎng)眠于斯，是革命先烈用鮮血換來(lái)了新生活……這樣祭奠英烈的活動(dòng)年年開(kāi)展，那些革命故事深深扎根在我們的大腦里，以至于大家最熱愛(ài)、最崇拜的人是解放軍，最完美的愿望是參軍入伍保家衛(wèi)國(guó)。

　　可此刻，在坐的大多數(shù)同學(xué)都會(huì)唱《綠軍裝的夢(mèng)》這首歌，但很多同學(xué)都不理解歌詞的含義。像我們七、八十年代的男女青年對(duì)當(dāng)兵的那種渴望，央求當(dāng)兵的哥哥給我們講部隊(duì)的故事，教我們唱軍歌的那種想當(dāng)兵的強(qiáng)烈愿望深之又深�？赡銈兂�這首歌時(shí)，卻把它當(dāng)成玩笑來(lái)開(kāi)。沒(méi)一點(diǎn)嚴(yán)肅性，穿上了軍裝也沒(méi)什么激情，沒(méi)有以軍人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。透過(guò)十天的軍訓(xùn)，大部分小戰(zhàn)士還是表現(xiàn)很不錯(cuò)的，被評(píng)為“魅力士兵”和“優(yōu)秀小戰(zhàn)士”確實(shí)值得大家學(xué)習(xí)。但也有個(gè)別小戰(zhàn)士在軍訓(xùn)過(guò)程中當(dāng)了逃兵，他為什么當(dāng)逃兵？就是吃不了苦。

　　最讓人難忘的是，我們那時(shí)的學(xué)生時(shí)代不僅僅要“憶苦”，而且還要“吃苦”。為了讓之后人體味舊社會(huì)的困苦，校園組織師生吃憶苦餐，以班為單位，大家分頭到野外采摘沒(méi)有毒的苦野菜，然后切碎拌上玉米糊煮熟，一個(gè)班一鍋，不準(zhǔn)放鹽放油，一丁點(diǎn)調(diào)料都不準(zhǔn)放，而且規(guī)定每位同學(xué)都吃必須數(shù)量的憶苦餐，誰(shuí)要是不吃或者偷偷倒掉，那就是階級(jí)感情出了問(wèn)題。有了這樣的規(guī)定，同學(xué)們就生吞硬咽下去，明明苦在嘴里，笑容依然掛在臉上。這時(shí)候，老師就告訴同學(xué)們，舊社會(huì)吃的苦比這個(gè)苦多了。

　　如今回想起來(lái)，過(guò)去那種憶苦思甜的教育方式有些呆板甚至詼諧，但教育的效果是毋庸置疑的，是銘心刻骨的�？匆幌麓丝痰那嗌倌臧�，越來(lái)越多的人已沒(méi)有新舊社會(huì)的概念，也不知甘苦之分和勞作的艱苦，一些人甚至以為眼下的好生活是與生俱來(lái)的。在中小校園，民族發(fā)展史和革命傳統(tǒng)教育正在削弱，歷史科目已趨于邊緣化，一些校園淡薄歷史到了讓人恐慌的程度，以至于許多學(xué)生“不知有漢，哪知魏晉”。不懂得歷史，哪懂得飲水思源，也難有感恩情懷。任何時(shí)候我們都不能忘記中華民族的歷史和新中國(guó)成立的足跡，因?yàn)榈�薄歷史意味著背叛。

　　我們振華職業(yè)校園在這方面是做得最好的，很注重傳統(tǒng)文化教育，自建校以來(lái)我們就將這天8月23日定為“憶苦思甜日”，10月18日定為“感恩父母日”，十六年來(lái)新生入校后軍訓(xùn)這一必修課從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。大家明白軍訓(xùn)用的這幅對(duì)聯(lián)的含義嗎？“軍紀(jì)如繩校正身行心，訓(xùn)法如雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”透過(guò)軍訓(xùn)像雨露滋潤(rùn)禾苗一樣來(lái)校正同學(xué)們的身行心，讓同學(xué)們懂得感恩，能吃苦賴(lài)撈，有節(jié)約意識(shí)。但是在坐的有些孩子家里條件本來(lái)就不怎樣樣，每月生活費(fèi)要花1000多元，其實(shí)生活費(fèi)開(kāi)銷(xiāo)500元就夠了，那么還有500元用到哪去了呢？亂花，用著父母的血汗錢(qián)不心痛，這就是不懂得感恩的表現(xiàn)。大家要牢記董事長(zhǎng)你們楊爸常說(shuō)的一句話(huà)：“常將有時(shí)思無(wú)時(shí)，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)”。

　　同學(xué)們能回答我一個(gè)問(wèn)題嗎？振華校園辦學(xué)宗旨是什么？“一專(zhuān)多能，正身立業(yè)。”起初振華辦學(xué)的宗旨是“讓更多的窮孩子有書(shū)讀，讓山里的娃兒有出路。”振華教育集團(tuán)四位董事成員當(dāng)初為什么這么想呢？因?yàn)樗麄冃�時(shí)候家里個(gè)性窮，姊妹多，幾個(gè)姐姐都是大的都嫁人了，勞動(dòng)力少，沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，你們的楊爸只讀到小學(xué)五年級(jí)就放棄了學(xué)業(yè)，當(dāng)然他此刻的學(xué)歷是大學(xué)本科學(xué)歷，16歲就當(dāng)兵入伍，在家里幾兄弟褲子都是共著穿，凍天沒(méi)鞋子穿，所以，他退伍后到公安局工作過(guò)，然后到北京政法大學(xué)深造，97年回家兄弟四人創(chuàng)辦了校園要更多的讓窮孩子有書(shū)讀。想起當(dāng)初校園創(chuàng)辦時(shí)的那種場(chǎng)景，他們沒(méi)有白天黑夜之分，吃睡都在辦公室，幾張破辦公桌白天用來(lái)辦公，晚上當(dāng)床用，但是黔城人們不理解辦學(xué)者的艱辛，這天這個(gè)來(lái)吵，明天那個(gè)來(lái)鬧，可他們還是堅(jiān)持下來(lái)了。所以，你們的楊爸經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)“有一種成功叫堅(jiān)持”。孩子們可能會(huì)問(wèn)我為什么明白，因?yàn)椋�我建校第二年就�?lái)到了振華與幾個(gè)董事并肩戰(zhàn)斗，能夠說(shuō)我是振華發(fā)展的鑒證人，校園一年一個(gè)新臺(tái)階，四個(gè)董事成員的那種工作作風(fēng)，吃苦賴(lài)撈的精神，讓我佩服的不想離開(kāi)振華。因?yàn)槲壹乙哺�他們家一樣，姊妹多，很窮。讓我把一生當(dāng)中記憶最深刻的一件事講給大家聽(tīng)聽(tīng)，76年我在

　　這兒原黔陽(yáng)師范讀書(shū)時(shí)，那時(shí)我們讀書(shū)國(guó)家每月發(fā)6元錢(qián)的生活費(fèi)，一次校園端午放假我只剩3毛錢(qián)回家，我老家在土溪，當(dāng)時(shí)還沒(méi)通車(chē)，回家時(shí)從安江乘船到太平只要3毛錢(qián)的船票再走路到家，返校時(shí)我媽媽找遍了整個(gè)家只找到2毛錢(qián)給了我，怎樣辦？連3毛錢(qián)的船費(fèi)都不夠，想來(lái)想去只好投機(jī)取巧碰碰運(yùn)氣，否則只好走路回校園了，辛好我回家的那張票還沒(méi)丟，下船時(shí)船票被撕破了一頭，所以我把撕破的那頭用手挒住趁人多時(shí)將另一頭給船上的人看，就這樣蒙過(guò)上了船。此刻想起這種做法是不對(duì)的，只得批評(píng)。

　　孩子們，只有吃過(guò)苦的人才明白這天的幸福生活來(lái)之不意，我們要好好珍惜。我們要向四個(gè)董事成員學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，此刻有了自己的事業(yè)，擁有了幾個(gè)億的資產(chǎn)，出門(mén)開(kāi)的是名牌小轎車(chē)，住的是別墅。我們要想擁有這一切，務(wù)必從此刻起，認(rèn)真學(xué)好自己所喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)，善于吃苦，懂得感恩，不懈努力，腳踏實(shí)地去奮斗！去拼搏！相信你們必須會(huì)成功。大家是否有信心？記住“吃得苦中苦，方為人上人”。

　　憶苦思甜的文章（五）：

　　憶苦思甜

　　“湖南之旅”的第二天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的情緒參觀了毛主席故居和劉少奇主席故居。

　　吃完早飯后，我們先去韶山。經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的路程我們來(lái)到了偉大領(lǐng)袖毛主席以前生活過(guò)的地方。剛下車(chē)，清醒的空氣向我撲來(lái)，一路的勞累都拋之腦后。走了一段路程后，我們來(lái)到了毛主席的故居。一抬頭，就看到幾個(gè)蒼勁有力的大字：毛主席同志故居。對(duì)面有兩個(gè)湖，荷花湖和南岸湖。我們參觀了故居的廚房、臥室和牛欄……

　　我們來(lái)到了廣場(chǎng)。在寬闊的廣場(chǎng)矗立著一尊巨大的毛主席雕像。人們都在給毛主席雕像獻(xiàn)花�？吹竭@場(chǎng)面，我也不由得跟著給毛主席獻(xiàn)花的人們，心里油然升起一股崇敬之情：毛主席是我們?nèi)珖?guó)人民最尊敬的領(lǐng)袖，我們這天的幸福生活都是他老人家給的。俗話(huà)說(shuō)得好：“吃水不忘挖井人。”你說(shuō)，連挖井人我們都要感恩與銘記，又怎能忘記給我們帶來(lái)幸福生活的開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛主席呢？

　　在那里，我們還吃了憶苦思甜飯，使我更加珍惜這天的幸福生活。這一趟旅行我受益匪淺，受到了許多啟發(fā)！

　　憶苦思甜的文章（六）：

　　同學(xué)們，這天我們過(guò)著幸福的生活，你們可明白，在我們爺爺輩的時(shí)候，有好多人因?yàn)槌圆簧巷埗�餓死了，這都是一些愛(ài)慕虛榮的官造成，農(nóng)民伯伯一年最多收糧只有三四百斤，而有些當(dāng)官的為了比榮譽(yù)，虛報(bào)了個(gè)一千斤，當(dāng)收糧食時(shí)，卻沒(méi)有那么多，連家里吃都不夠，之后政府也不管了，而農(nóng)民們沒(méi)了吃的，只有去挖地下一種嚼起來(lái)有一點(diǎn)甜的草根，你也挖我也挖，之后連草根都沒(méi)了；大伙只有去吃樹(shù)皮，而樹(shù)皮吃了又沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，只能填飽肚子；大伙沒(méi)有辦法，只能喝水，搞的大家身上那里腫一塊那腫一塊

　　在那里也有個(gè)笑話(huà)：一天，一些干部去農(nóng)村，村長(zhǎng)就用一點(diǎn)米煮了一鍋粥，因?yàn)槊撞欢�，水很多，干部肚子餓了，只能喝一些，填飽肚子再說(shuō)，在回去的路上，有個(gè)女的，不敢去有人的地方方便，只能忍著，這時(shí)有人說(shuō)笑話(huà)解悶，那女的一笑，一下沒(méi)忍住，就把褲子給尿濕了。雖然這是一個(gè)笑話(huà)，但也說(shuō)明了那時(shí)的經(jīng)濟(jì)狀況確實(shí)很差阿。

　　以前，有些人因吃不上飯而餓死，此刻，我們都吃上香噴噴的白米飯，我們必須要珍惜糧食，珍惜我們此刻幸福的生活。

　　憶苦思甜的文章（七）：

　　憶苦思甜

　　列寧以前說(shuō)過(guò)：忘記過(guò)去就意味著背叛！

　　回憶以前的過(guò)去時(shí)，追尋已逝的歷程路，常常會(huì)令人心潮澎湃，浮想聯(lián)翩的，會(huì)令人感慨萬(wàn)端，若有所思的�？慈缃駪洀那�，總是感覺(jué)到我們的以前和過(guò)去，是那樣的苦難清貧，是那麼的清純天真，是那樣的無(wú)知混沌。幾十年的人生光陰，就這么不可思議的一步步的走了過(guò)來(lái)，應(yīng)對(duì)著甜蜜蜜的生活，和諧融融的盛憬，也會(huì)重復(fù)絮叨起絮絮叨叨的絮語(yǔ)。

　　童年的往事永久鐫刻在我們的記憶，童年的舊事永久令人難以忘懷，童年的過(guò)去時(shí)總是讓人魂?duì)繅?mèng)縈。小時(shí)候，常常聽(tīng)到老人們總是不厭其煩的絮絮叨叨喋喋不休的講述著自己的苦難童年往事，描述的如癡如醉，情真意切娓娓而動(dòng)聽(tīng)，但童年的我們總感覺(jué)到是在聽(tīng)夢(mèng)幻天書(shū)似的，神奇的探求其動(dòng)人心弦的故事。進(jìn)而產(chǎn)生出無(wú)窮無(wú)盡的幻境，甚感好玩。

　　不知不覺(jué)的我們也到了愛(ài)絮叨的年齡，也不例外的不由自主的向我們的孩子講述起我們的以前滄海，如云往事和苦難歷程。這怕是遺傳基因在代代相傳作繭吧，憶苦是為了思甜，憶苦是情感的釋放，憶苦是往事的懷念，憶苦是為了教育后人，聽(tīng)不聽(tīng)不要緊，我們的心依然如故。

　　在人民公社群眾化合作化年代，每年的大年初一早上要做的事，就是全村男女老少好幾百人，統(tǒng)一集中在一齊，來(lái)一個(gè)憶苦思甜大燴餐。生產(chǎn)隊(duì)用好大的豆腐鍋?zhàn)瞿屈N一大鍋，從飼養(yǎng)室領(lǐng)來(lái)的麥皮膚子，拌些白蘿卜絲，和些油鹽蒸熟，每人一大碗，說(shuō)這叫憶苦思甜飯，看誰(shuí)吃的香甜，吃的津津有味，說(shuō)明你對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)有深厚感情，對(duì)萬(wàn)惡的舊社會(huì)有刻骨的仇恨，吃不下去，證明你思想深處階級(jí)覺(jué)悟有問(wèn)題。誰(shuí)都怕落伍而競(jìng)相咀嚼著，我們這些朦朧的孩童也好奇的跟著村民們大口大口的吞噬吞咽著苦澀而難以入肚的糠皮。邊吃邊聽(tīng)著貧農(nóng)老大伯控訴萬(wàn)惡舊社會(huì)的血淚史，歌頌新社會(huì)的完美生活，每年都是那幾個(gè)人在訴苦，第一次聽(tīng)得人感動(dòng)的痛哭流涕，第二次聽(tīng)著依然激動(dòng)人心，第三次聽(tīng)著有些陳舊乏味，再往后就跟著背天書(shū)似的鸚鵡學(xué)舌，并校正其中那里敘述故事情節(jié)嚴(yán)重扭曲失誤了，甚或偷偷摸摸傻笑甚覺(jué)好玩起來(lái)。

　　其實(shí)那時(shí)的年月，在我們陜南陜北的山區(qū)，好多好多的人甚或連這樣的東西也吃不到呢？小時(shí)候我以前在陜南商州祖籍故鄉(xiāng)住過(guò)一段時(shí)日，常年累月吃不到饅頭的人們，整日喝的全是清澈見(jiàn)底的稀玉米籽稀飯，喝的人呀，肚皮幾乎鼓脹的要撐破似的，但還喝不夠，喝不飽，有好多次，我和與我年齡相差無(wú)幾的小表外甥，喝完稀玉米籽，兩人對(duì)面坐在門(mén)框的門(mén)檻兒，大口喘著粗氣，一動(dòng)不敢動(dòng)的，我表外甥對(duì)我說(shuō)：“舅舅，我不敢說(shuō)話(huà)，一說(shuō)話(huà)肚子就痛”，我說(shuō)我也不敢說(shuō)話(huà)呀，因?yàn)槲覀兒惹逅�似的喝的胃已接近極限了。不喝吧！肚子里餓的發(fā)慌難受。也有一種補(bǔ)充的東西，是用嫩玉米芯和稻糠皮，及麥膚皮研磨成面，把它炒熟，用軟柿子混合而成所謂的“炒面”，用一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)水絞拌成干團(tuán)狀的，水多了就分散成四散不粘合的什么也不是了，也就吃不成了，甜甜的特澀特澀的，實(shí)在難以下咽，但不吃鼓皮似的空脹脹胃腔確實(shí)需要硬料填充呀。幾十年過(guò)去了，隨著物質(zhì)的極大豐富，人民生活水平的提高，我想這救命的絕活怕早已失傳了吧，又有幾人能記起呢？

　　其實(shí)，人類(lèi)社會(huì)在其進(jìn)化和發(fā)展過(guò)程中，本來(lái)就是從初級(jí)走向高級(jí)，從原始走向禮貌，從落后走向進(jìn)步，從苦難走向幸福的。人類(lèi)在征服自然和改造自然中，必然會(huì)邁向更豐溢豐盈的時(shí)代，必然會(huì)創(chuàng)造出更完美的物質(zhì)財(cái)富來(lái)。我們這天甚感完美的生活，過(guò)那麼幾十年后，對(duì)我們現(xiàn)階段的孩童來(lái)說(shuō)，也會(huì)是苦難的童年舊事，也會(huì)和現(xiàn)今的我們一樣，重復(fù)著祖祖輩輩遺傳下來(lái)的憶苦思甜方式，也會(huì)重復(fù)著絮絮叨叨的絮叨絮語(yǔ)。

　　對(duì)于沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人來(lái)說(shuō)，過(guò)去時(shí)就是神奇不可想象的故事，對(duì)于以前滄海的人來(lái)說(shuō)，永久都有絮叨不完的童年舊事。

　　憶苦思甜是不會(huì)失傳的！因?yàn)檫@也是故事流傳下延的一種方式。

　　憶苦思甜的文章（八）：

　　憶苦思甜

　　金秋十月，我懷著崇敬的情緒到了歌樂(lè)山。我們先到了歌樂(lè)山博物館，在那里有漢奸的惡行的記載還有共產(chǎn)黨的叔叔壯烈犧牲的故事、小小共產(chǎn)黨員在監(jiān)獄的經(jīng)歷和烈士遺物……

　　隨后我們又去了白公館。誰(shuí)曾想過(guò)，在這個(gè)挺不錯(cuò)的別墅里，竟關(guān)著許許多多的革命烈士！我注視著這個(gè)別墅，彷佛看到了大屠殺時(shí)國(guó)民黨的猖狂和共產(chǎn)黨烈士的頑強(qiáng)不屈。

　　大家阿！雖然我們祖國(guó)正在發(fā)展，正在強(qiáng)大。但不要忘了國(guó)恥，我們就應(yīng)隨時(shí)警惕！

　　憶苦思甜的文章（九）：

　　憶苦思甜

　　回憶起六年來(lái)的種種，很苦很艱難，但是一旦回憶起來(lái)卻如吃了蜜糖般。

　　那段最苦的日子是期末，因?yàn)槲覀兛煲�升初中了，那時(shí)候的作業(yè)，簡(jiǎn)直多得要命，語(yǔ)文除了抄書(shū)就是抄書(shū)，數(shù)學(xué)卷子也多得滿(mǎn)天飛。每一天看著老師在黑板上瀟灑的寫(xiě)上幾行字，然后拂袖而去，留下我們叫苦連天，奮筆疾書(shū)。那時(shí)候的作業(yè)，經(jīng)常寫(xiě)到深夜十二點(diǎn)，寫(xiě)完后不顧一切地向心愛(ài)的床奔去，第二天早晨還要很早起床，讀那些早已背熟的課文、筆記。苦是很苦，但是七十個(gè)人在一塊才發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作業(yè)也是那么的歡樂(lè)。嘻嘻哈哈、說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)間仿佛一塊壓縮餅干，被時(shí)間老人啃了個(gè)精光。作業(yè)寫(xiě)的也是那麼的速度，經(jīng)常幾個(gè)人比賽寫(xiě)作業(yè)，看誰(shuí)寫(xiě)的快，看誰(shuí)寫(xiě)的好，經(jīng)常會(huì)有一個(gè)人大呼“我寫(xiě)完嘍！”然后高興地手舞足蹈。換來(lái)全班的怒目而視，最后，群眾大笑，視老師如無(wú)物。

　　老師等著全班，叫那個(gè)先寫(xiě)完的過(guò)去，檢查作業(yè)。老師連正眼也沒(méi)看他，丟下本子，冷冷丟下一句話(huà)；“重寫(xiě)”此人愣住，猶如掉進(jìn)冰窟。朝著老師遠(yuǎn)去的背影，唱道；“你快回來(lái)！我一個(gè)人承受不了！”然后全班哄笑……

　　手寫(xiě)的很酸，腿也很麻，但是笑容絲毫不減。很苦的日子，我們卻過(guò)得有生有色，越是在逆境中，我們就活得越精彩。

　　苦中的日子里蘊(yùn)含著絲絲甜味，我們像逆風(fēng)飛揚(yáng)的天使，什么也遮不住生命里的絢爛，越飛越高、越飛越遠(yuǎn)。我們就應(yīng)把握住現(xiàn)實(shí)的完美，越是艱苦的日子越能快樂(lè)，然后在記憶里，慢慢的、憶苦思甜……

　　憶苦思甜的文章（十）：

　　憶苦·思甜

　　憶苦

　　初中的學(xué)習(xí)生活比我想象中辛苦的多。初中五花八門(mén)的科目比小學(xué)多得多了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)自然而然比小學(xué)更重啦。但是，我覺(jué)得，我們走進(jìn)校園的目的就是學(xué)習(xí)，不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就向它低頭，要克服這一點(diǎn)點(diǎn)困難。

　　在新的班級(jí)體中，我發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)都不一樣了。我有一個(gè)科目的成績(jī)?cè)谠�點(diǎn)上按地不動(dòng)，別的同學(xué)都奮力猛追，進(jìn)步了一大截。我想，我沒(méi)有進(jìn)步的原因是對(duì)新的環(huán)境還感到十分的陌生。但是最重要的畢竟還是我自己的原因，我因?yàn)樽约簺](méi)有新的理想，仍舊沒(méi)有擺脫小學(xué)的習(xí)氣。到了初中，就應(yīng)煥然一新。而我卻沒(méi)有。我將小學(xué)的作風(fēng)帶到了初中來(lái)。這一個(gè)月來(lái)的生活，回憶起來(lái)，我反省到了自己的很多方面都有不足。

　　我在嘆息，時(shí)間總是過(guò)得那么快，一眨眼，一個(gè)多月就一晃而過(guò)了，回憶起剛進(jìn)初中的那個(gè)懵懂的我，在這一個(gè)多月的初中時(shí)光里竟然學(xué)到了這么多。我進(jìn)入了初中，開(kāi)始了初中學(xué)習(xí)的生涯，有了新的目標(biāo)。我長(zhǎng)大了。在這一個(gè)多月中，我嘗到了初中生的滋味。

　　如今，邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，我才明白了這一深刻的含義。的確，中學(xué)是小學(xué)學(xué)習(xí)生涯之后的第二個(gè)起跑線。站在這一條新的起跑線上，我有了一種全新的感覺(jué)。我要繼續(xù)努力，我的讓斗志重新站起來(lái)，在這一新的起點(diǎn)上進(jìn)發(fā)。

　　思甜

　　初中的學(xué)習(xí)生活比我想象中快樂(lè)的多。老師在課堂上教學(xué)的時(shí)候，把同學(xué)們都帶動(dòng)了起來(lái)，使原本死氣沉沉的課堂活躍了起來(lái)，課本的知識(shí)自然而然地也學(xué)得飛快。初中課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)也豐富過(guò)小學(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)，把我緊緊地吸引住了，簡(jiǎn)直讓我連移動(dòng)一下位子也不行，不會(huì)使我在課堂上走神。不僅僅僅只是在課堂上面，我在課堂之外也學(xué)習(xí)到了許多新的知識(shí)，使我感到很快樂(lè)。

　　我學(xué)到了怎樣樣制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠保證我科學(xué)地安排時(shí)間，提高我自身的學(xué)習(xí)效率，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)得到很大的提高。這就是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。如果正確運(yùn)用這些方法和策略，就會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍，更上一層樓。

　　憶苦思甜的文章（十一）：

　　憶苦思甜的故事

　　因?yàn)槌赠g鶉蛋，聯(lián)想起鴿子蛋；因?yàn)轼澴拥�，又�?lián)想起了少年時(shí)代親歷的“憶苦思甜”運(yùn)動(dòng)。

　　搞“憶苦思甜”運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我還是個(gè)懵懂少年，世上的許多事情，知之甚少；幾十年之后，更是忘記得一干二凈。但是，村里“憶苦思甜”會(huì)上的一些情景，卻記憶猶新。

　　在村小學(xué)舉行的“憶苦思甜”會(huì)，是一天晚間進(jìn)行的，地點(diǎn)是祠堂小學(xué)的一間教室里。村干部顯然事先沒(méi)有做功課，遴選上臺(tái)講話(huà)的人選。會(huì)議開(kāi)始后，臨時(shí)抓差。想當(dāng)然地以為自家沒(méi)有土地的“農(nóng)村無(wú)產(chǎn)階級(jí)”——雇農(nóng)，是“舊社會(huì)”最苦大仇深的人。于是讓村里唯一的雇農(nóng)——我的一位鄰居大爺上臺(tái)憶苦。這位鄰居大爺眼睛有毛病，眼珠子上翻，露出眼底毛細(xì)血管。他百般推辭，不能獲準(zhǔn)，只好走上臺(tái)去。不料，他上臺(tái)之后，翻著白眼，說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái)：“舊社會(huì)好阿！東家五日請(qǐng)我吃一廚（餐）肉，十日喝一廚酒……”。自然，沒(méi)等他說(shuō)完，在眾人的哄笑聲中，村干部將其趕下了講臺(tái)。事后，我聽(tīng)父親說(shuō)，這位鄰居大爺雖然劃的是雇農(nóng)成分，但舊社會(huì)他是“作頭”，大概是長(zhǎng)工頭頭的意思吧。

　　接下來(lái)，村民幾番起哄，讓誰(shuí)誰(shuí)上臺(tái)。不是壓根不敢上臺(tái)，就是上臺(tái)后講不出苦來(lái)。眼看著“憶苦思甜”會(huì)要開(kāi)不下去了，當(dāng)過(guò)兵的村長(zhǎng)只好挺身而出。果然，他講了一個(gè)舊社會(huì)受苦的故事。故事大致是這樣的：村長(zhǎng)小時(shí)候，似乎是因?yàn)榧依锔F，培育水稻秧苗的谷種備得不夠多。為了不讓自家的水田拋荒，他爺爺決定帶著兒時(shí)的他，趁著夜色去鄰村一個(gè)地主家的秧田里偷一些秧苗。爺孫倆正在地主家秧田里偷拔水稻秧苗的時(shí)候，被老地主發(fā)現(xiàn)了，爺孫倆拔腿便跑。村長(zhǎng)少年時(shí)代，身體靈活，跑得快；他爺爺上了年歲，跑得慢些，雖然沒(méi)有被老地主抓住，但是，老地主從秧苗田里抓起的一把爛泥，卻糊上了他爺爺?shù)囊恢谎劬Α?/p>

　　他爺爺忍著疼痛，跑回了村子，沒(méi)被地主抓住，也沒(méi)被認(rèn)出來(lái)。但是，他爺爺?shù)难劬�還是受傷了，腫痛了半個(gè)多月！眾人聽(tīng)了，都覺(jué)得鄰村地主實(shí)在太壞了，貧下中農(nóng)但是拔他幾棵秧苗，他竟然下此毒手。群眾紛紛對(duì)地主的罪行表示義憤填膺，我村憶苦思甜大會(huì)取得了圓滿(mǎn)成功。

　　小學(xué)老師在上課時(shí)給我們講一個(gè)地主欺壓貧農(nóng)的悲慘故事。大概是本鄉(xiāng)憶苦思甜運(yùn)動(dòng)中發(fā)掘出來(lái)的最苦的故事。故事大致是這樣講的：某貧下中農(nóng)家庭，因?yàn)槟赣H一輩子受窮，沒(méi)有吃過(guò)好東西。一天忽然想嘗嘗鴿子蛋的味道。她的兩個(gè)兒子很孝順，聽(tīng)了母親的想法，當(dāng)夜就去地主家偷鴿子蛋。地主家是高墻大院，鴿子養(yǎng)在院子里，兄弟倆搭人梯進(jìn)去。進(jìn)去后沒(méi)等他們靠近鴿子籠，地主看家護(hù)院的狼狗叫了起來(lái)，驚醒了已經(jīng)入睡的地主老財(cái)。地主老財(cái)起身抄起一把東洋刀，追了出來(lái)。結(jié)果，兄弟倆，有一個(gè)已經(jīng)翻出墻外，另一個(gè)正準(zhǔn)備翻過(guò)墻頭，被萬(wàn)惡的地主老財(cái)用東洋刀從背后插了進(jìn)去，當(dāng)場(chǎng)就死了。一個(gè)貧下中農(nóng)的年輕的生命，就這樣結(jié)束了！記得當(dāng)年聽(tīng)完這個(gè)故事，同學(xué)們都“氣炸了肺”，爭(zhēng)先恐后表示要牢記舊社會(huì)的苦、新社會(huì)的甜，要飲水不忘挖井人，過(guò)上好生活不忘共產(chǎn)黨的恩情。

　　想起憶苦思甜的往事，有三件事情，我至今納悶：

　　第一件是，那個(gè)年代，似乎沒(méi)有人想到，偷秧苗、偷鴿子蛋是可恥的行為。

　　第二件是，本鄉(xiāng)兩個(gè)大人物，一個(gè)是做過(guò)山東省省長(zhǎng)的屈映光先生，一個(gè)是做過(guò)國(guó)軍航空總司令的周至柔先生，人們一提起他們，往往都是豎起大拇指列數(shù)他們的善行，并不恨他們，階級(jí)意識(shí)為何那么薄弱？

　　第三件是，我父親三歲喪父，很小就給本村一戶(hù)人家放牛，一頭牛不知何故發(fā)瘋，以角觸地，牛角折斷，主人家扣掉我父親一年工錢(qián)——兩擔(dān)稻谷。這么苦的事情，竟然沒(méi)有成為典型。

　　憶苦思甜的文章（十二）：

　　憶苦思甜

　　如今的許多孩子沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)文化大革命，不明白憶苦思甜為何物，而像我這個(gè)年齡段的人，小的時(shí)候大概都受過(guò)憶苦思甜的教育。

　　憶苦思甜是文革期間城市農(nóng)村常搞的一項(xiàng)思想教育活動(dòng)。顧名思義就是校園把在舊社會(huì)“苦大仇深”的貧下中農(nóng)請(qǐng)來(lái)，給大家講他們?cè)?ldquo;舊社會(huì)”吃不飽、穿不暖、挨地主欺負(fù)的悲慘日子，并且邊講邊哭。但許多人并不明白這個(gè)人到底受沒(méi)受過(guò)這般苦，只是當(dāng)時(shí)政治斗爭(zhēng)的需要。

　　但是，這類(lèi)憶苦思甜的教育還是給我留下了深刻印象，那就是吃憶苦飯。1974年，校園組織學(xué)生開(kāi)憶苦思甜大會(huì)，會(huì)前，一農(nóng)民發(fā)給與會(huì)者每人一塊用糠和野菜做成的饅頭。為了表達(dá)自己的誠(chéng)心，我第一個(gè)吃了一口，誰(shuí)知嚼在嘴里咽了幾次都沒(méi)咽下去，那叫一個(gè)難吃，沒(méi)辦法，趁大家不注意，吐出來(lái)攥在手里。

　　接下來(lái)便是農(nóng)民吳大娘來(lái)憶階級(jí)苦，她穿了一身比較破的衣服，講述自己家鄉(xiāng)鬧災(zāi)荒，地主老財(cái)仍然收取租子，然后出來(lái)逃荒，差點(diǎn)餓死在半路上，這聲情并茂的講述，夾雜著至今我還弄不太懂的方言，講到高潮時(shí)，只見(jiàn)她舉起拳頭高喊“不忘階級(jí)苦，牢記血淚仇”，老師和學(xué)生們都隨聲高喊著，有的已哭得泣不成聲。之后講到了新社會(huì)使她們一家獲得了新生，當(dāng)了國(guó)家的主人，然后又唱上一段《東方紅》。那時(shí)，孩子們都很天真，講什么信什么，無(wú)論是否真假都信以為真，說(shuō)實(shí)在話(huà)，當(dāng)時(shí)的教育確實(shí)起到了令新社會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)生們，對(duì)舊社會(huì)充滿(mǎn)恨、對(duì)新社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)的作用。

　　之后，我聽(tīng)說(shuō)另一所校園也在搞憶苦思甜時(shí)，曾鬧出一些笑話(huà)。請(qǐng)來(lái)一位舊社會(huì)過(guò)來(lái)的老大爺作憶苦思甜報(bào)告。這位老大爺沒(méi)有多少文化，主持人也沒(méi)有說(shuō)得太清楚，只是讓他講述過(guò)去的苦�？僧�(dāng)這位老大爺憶了幾句后，可能是沒(méi)有故事了，話(huà)題憶到了三年困難時(shí)期的生活，以及他本人的悲慘遭遇。有位軍代表趕忙制止住了老大爺?shù)难葜v，這時(shí)大爺才如夢(mèng)方醒。

　　憶苦思甜的文章（十三）：

　　憶苦思甜節(jié)

　　每當(dāng)在小飯桌看到同學(xué)們浪費(fèi)食物、亂丟飯菜時(shí)，我就會(huì)想到《1942》這部電影。

　　這部電影主要講述的是：1942年秋，日本侵略者的炮火在河南打響，此時(shí)的河南正遇上百年一遇的大旱，莊稼顆粒無(wú)收，無(wú)法生存的河南人只好外出逃荒，在一路乞討的過(guò)程中，他們一邊要躲避日本人的飛機(jī)、大炮的轟炸，還要被湯恩伯的國(guó)民黨部隊(duì)搶奪僅有的食物用品。在多重苦難的壓迫之下，可憐的人們?nèi)甜嚢ゐI，吃野菜、剝樹(shù)皮、吃不能消化的“觀音土”，餓死了一批又一批的人，有的人甚至賣(mài)掉自己的兒女來(lái)?yè)Q取一點(diǎn)吃的。可怕的是還發(fā)生了野狗吃人的現(xiàn)象。

　　當(dāng)看到這一幕時(shí)，我的眼睛模糊了，電影的大屏幕顯示，在這次大逃難過(guò)程中，有140萬(wàn)老百姓死于饑餓和戰(zhàn)亂。我想：我們此刻每一天都不愁吃穿，飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，根本不懂饑餓的滋味，所以，在小飯桌吃飯時(shí)有許多同學(xué)把自己吃不下的飯菜隨手倒掉，視飯菜如糞土。但是，你們明白嗎？要是我們每人節(jié)約一粒米就能夠挽救多少條生命呀！節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥，我忽然有了一個(gè)想法，想建立一個(gè)“憶苦思甜節(jié)”。

　　“憶苦思甜節(jié)”這一天，我們學(xué)生能夠傾聽(tīng)老師或家長(zhǎng)講述40年代我們國(guó)家缺糧時(shí)候的故事，感受苦日子年代，百姓多么的艱苦、貧窮。有條件的校園也能夠在這一天觀看這方面的視頻，這樣學(xué)生的感受會(huì)更深，更能受到深刻的教育，從而會(huì)不由自主的去節(jié)約糧食，不再挑肥揀瘦。這天，在飯店吃飯不能要太多的菜，而且要以素食、粗糧為主，吃不完的必須要打包帶走。在家里，吃飯也不能鋪張浪費(fèi)，讓孩子充分感受這天的幸福生活來(lái)之不易。

　　有了這個(gè)節(jié)日，孩子們必須會(huì)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我期望我的這個(gè)完美愿望能夠早日實(shí)現(xiàn)。

　　憶苦思甜的文章（十四）：

　　憶苦思甜

　　“天空上布滿(mǎn)星，月牙亮晶晶，生產(chǎn)隊(duì)里開(kāi)大會(huì)，訴苦把冤伸。”

　　這是四十多年前的歌兒，此刻我還能唱出來(lái)。那時(shí)我正在“天山一小”上學(xué)，音樂(lè)課就唱革命歌曲“什么鑰匙開(kāi)的什么鎖，什么階級(jí)說(shuō)的什么話(huà)……”“北京有個(gè)金太陽(yáng)，照到哪里亮堂堂……”“下定決心，不怕?tīng)奚?hellip;…”語(yǔ)文課就讀老三篇：“有一個(gè)外國(guó)人，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)……”

　　幾乎每星期都要開(kāi)批斗大會(huì)或訴苦大會(huì)，開(kāi)批斗大會(huì)時(shí)，就會(huì)有戴紅衛(wèi)兵袖章的造反派押著幾個(gè)老頭兒老太太出現(xiàn)。老頭兒老太太的胸前都掛著白底黑字的大牌子，有的寫(xiě)著：“地富反壞右”；有的寫(xiě)著：“牛鬼蛇神”。挨斗的人都站在長(zhǎng)條凳上，低著頭。批斗的人輪番登上土臺(tái)子喊話(huà)，這話(huà)又不時(shí)被上千人的口號(hào)聲沖斷：打到張三！打到李四！再踏上一萬(wàn)只腳，叫他永世不得翻身！開(kāi)訴苦大會(huì)時(shí)，又會(huì)有戴紅衛(wèi)兵袖章的造反派領(lǐng)著幾個(gè)老頭兒老太太出現(xiàn)，這時(shí)都是客客氣氣的，因?yàn)檫@幾個(gè)老的都是苦大仇深，不是貧農(nóng)就是雇農(nóng)。訴苦的人都坐在臺(tái)子上，輪流著訴。臺(tái)上抹眼淚，臺(tái)下擼鼻涕，口號(hào)聲不斷掀起巨浪：“革命無(wú)罪！造反有理！”

　　湊巧的是我家里也是這種局面，我爸是貧農(nóng)，我媽是富農(nóng)。原先兩人一吵架，我媽就罵“窮鬼！”我爸就熊了。之后再吵架，我爸就罵“老地主！”我媽也蔫了。沒(méi)我什么事兒，就是圖個(gè)家里家外都能看熱鬧。街上飄舞著傳單，我揀夠了一沓再撒出去，有人以為是新的，跑上去搶?zhuān)�我在一邊偷著�?lè)。大道兩旁滿(mǎn)墻都是大字報(bào)，我專(zhuān)找漫畫(huà)看。這個(gè)頭還挺象那個(gè)走資派的，身子又長(zhǎng)又細(xì)滿(mǎn)是毛兒，活象鬼。那個(gè)是人頭蛇身。有時(shí)大紅衛(wèi)兵開(kāi)會(huì)，我和幾個(gè)小伙伴去了，人家不要。有一次老師搞統(tǒng)計(jì)，說(shuō)三司的舉手，我沒(méi)舉。又說(shuō)紅司的舉手，我又沒(méi)舉。老師問(wèn)：“你是哪個(gè)司的？”我趕緊問(wèn)同桌：“你什么司？”“紅司。”“我紅司！”我大喊一聲。

　　在家吃飯我爸總是哆嗦，糧食來(lái)的不容易，我那時(shí)候吃糠咽菜，我那時(shí)候喝粥，我那時(shí)候扛活，我那時(shí)候的地主……

　　我這耳聽(tīng)那耳冒。

　　最后有一天，我媽單位也搞憶苦思甜，公家管了一頓舊社會(huì)的飯。傍晚，我媽帶回兩塊菜餅子，讓我也受教育。說(shuō)是一半糠一半棒子面，還摻了豬毛菜細(xì)挺谷請(qǐng)麻菜。我把兩塊都嗆了，還沒(méi)夠。

　　“媽?zhuān)�還有嗎？比咱家的棒子面好吃。”

　　兒時(shí)，老家伙們一叨咕他們的過(guò)去，我們就嘰嘰喳喳：憶苦思甜嘍。此刻，我一摟落我的過(guò)去，我兒子就喜喜哈哈：憶苦思甜啦。

　　憶苦思甜的文章（十五）：

　　憶苦思甜

　　談吃無(wú)傷大雅，近受朋友之托，談一點(diǎn)關(guān)于吃的瑣事。本人才疏學(xué)淺，只把一些難忘的往事回憶`咀嚼，聊以充數(shù)。

　　我剛記事時(shí)是1958年，我們村轟轟烈烈地過(guò)上了共產(chǎn)主義生活。全村吃食堂，在原先的牛棚里，粗略打掃一下，地面墊一層黃土，就成了全村人的餐廳。飯桌`板凳及碗筷自帶。吃飯時(shí)間看太陽(yáng)，早晨日出高竿，午后日頭正南，晚上太陽(yáng)落山。司務(wù)長(zhǎng)敲響半截鐵軌，當(dāng)當(dāng)脆響。全村男女老少齊聚餐廳，工作人員按各家人口·大人·小孩比例分飯。但是明文規(guī)定，吃不飽不補(bǔ)，吃留下的不準(zhǔn)帶走。那年我三歲，見(jiàn)人一多就害怕，不敢吃飯。等大人吃完都下地了，我在家餓得直哭。大我兩歲的二哥，就帶我找西鄰大娘，給她飯票，她再找司務(wù)長(zhǎng)，悄悄給我一份飯。我此刻仍記得，那飯真香！（當(dāng)時(shí)大娘在食堂工作，今年過(guò)世，98歲）

　　1959年，取消群眾用餐，各家憑票領(lǐng)飯回家吃，那時(shí)我大姐在南孝義上完小。我在食堂領(lǐng)三個(gè)窩頭，是她一天的口糧�；丶业穆飞�，我把每個(gè)窩頭啃一小口，對(duì)我姐說(shuō)：“窩頭蒸得太擠，粘去一小塊。”大姐明白我餓含著淚，什么都沒(méi)說(shuō)。年底，食堂停辦。

　　以后多年里，我們家人口多，兄弟四人都是長(zhǎng)身體的時(shí)候。糧食一向不夠吃，糠菜半年糧。大姐萊蕪一中九級(jí)一班的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)一向不錯(cuò)。就因?yàn)榭诩Z問(wèn)題，高中肄業(yè)。隨即大哥也從完小退學(xué)，回家掙工分。最可憐的是二哥，他考上萊蕪一中，每一天三個(gè)窩頭成了家中最大負(fù)擔(dān)，父母無(wú)奈，最后決定，學(xué)不能上了。我至今不能忘記二哥從校園回家，同父母吵，哭鬧。父親無(wú)奈地?fù)u頭，母親含淚嘆氣，二哥無(wú)助眼神。最后他退學(xué)去修鐵路，因?yàn)槟抢锕茱�。半截子高中生，成為二哥的終生遺憾。

　　1982年，我村把土地劃片，承包給各戶(hù)管理，收獲歸生產(chǎn)隊(duì)，由生產(chǎn)隊(duì)統(tǒng)一分配，名曰職責(zé)田。這樣個(gè)人自由空間大了，在自留地里種點(diǎn)蔬菜，到市場(chǎng)賣(mài)掉補(bǔ)貼家用，生活最后有了改變。

　　1983年，改革開(kāi)放，分田到戶(hù)，各家種植。農(nóng)作物呈多樣化，既提高了經(jīng)濟(jì)效益，又增大了人們的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)空間。人們的生活水平有了大幅度提高，由糠菜半年糧到吃粗吃飽，再到細(xì)糧為主，粗糧為輔，到此刻飲食講究營(yíng)養(yǎng)搭配·綠色食品。人們的生活水平超過(guò)了上小學(xué)時(shí)老師講的“樓上樓下，電燈電話(huà)”的共產(chǎn)主義。我堅(jiān)信，在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，人民的生活水平會(huì)更上層樓；我們的明天會(huì)更加完美！

　　憶苦思甜的文章（十六）：

　　中華民族歷史悠久，文化經(jīng)典更是燦若星河，這些優(yōu)秀的文化經(jīng)典，凝聚了前賢的大智大慧，睿語(yǔ)哲思，濃縮了華夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龍的傳人，能夠說(shuō)是一份寶貴的精神財(cái)富，利用這份寶貴的精神財(cái)富，讓孩子們?cè)谧x經(jīng)誦典中養(yǎng)德行，學(xué)做人�；顒�(dòng)的實(shí)施，如清風(fēng)滌蕩校園，于無(wú)形中凈化著每一個(gè)人的心性。我以極大的熱情投入到研究和實(shí)驗(yàn)中，引領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)文化經(jīng)典的圣殿，汲取精神的營(yíng)養(yǎng)。這一段時(shí)間以來(lái)，我們欣喜地聽(tīng)著，看著，感受著經(jīng)典帶給孩子們的種種歡娛和教益，并時(shí)時(shí)為身邊的一個(gè)個(gè)小小鏡頭感動(dòng)著，感染著，能夠說(shuō)，是經(jīng)典誦讀讓書(shū)香滿(mǎn)校園，是經(jīng)典誦讀讓孩子們從此受益終身。

　　在校園，如何讓學(xué)生被經(jīng)典所吸引，真正做到“樂(lè)讀”“美讀”呢我們精心設(shè)計(jì)了許多活潑搞笑的活動(dòng)形式，引領(lǐng)孩子們?cè)谕嬷�、在�?lè)中誦讀經(jīng)典，如安排好誦讀的時(shí)間，孩子們利用每周的傳統(tǒng)文化課，學(xué)習(xí)經(jīng)典，誦讀經(jīng)典。利用每一天早上上課前十分鐘吟誦著《中華古詩(shī)文精品》，開(kāi)始是群眾讀，讀的形式很多，有輕讀，朗讀，領(lǐng)讀，引讀，接龍讀，師生配讀，男女生對(duì)讀，方法靈活多變。實(shí)踐證明，“多樣誦讀”能夠大大激發(fā)誦讀興趣，學(xué)生們?cè)谧x中感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的形態(tài)美、意態(tài)美、節(jié)奏美和韻律美，從而親近并熱愛(ài)母語(yǔ)，景仰祖國(guó)悠久文化，受到情的感染，美的熏陶。之后因?yàn)閷W(xué)生記憶的快慢拉開(kāi)了距離，我們又用獎(jiǎng)勵(lì)的辦法，凡是背誦下來(lái)一篇兒歌的資料，我們就獎(jiǎng)他一顆紅星，最后看誰(shuí)的小紅星得到的最多，他就是誦讀經(jīng)典小博士。在這種用心的鼓勵(lì)之下，學(xué)生們的背誦熱情一天天增長(zhǎng)。在家校的共同努力下，班級(jí)涌現(xiàn)出大批的經(jīng)典誦讀小在“讀經(jīng)典，學(xué)做人”活動(dòng)蓬勃開(kāi)展的同時(shí)，大家驚喜地看到了孩子們一些嶄新的變化--

　　不知從什么時(shí)候起，我們口中吟誦的這些的句子已悄悄地走進(jìn)了孩子們的生活。有時(shí)它在校園，有時(shí)它在家庭，有時(shí)它在社會(huì)生活中。

　　利用教材開(kāi)展憶苦思甜活動(dòng)，小學(xué)語(yǔ)文人教版一年級(jí)下冊(cè)第六單元有兩篇課文，一篇是《吃水不忘挖井人》另一篇是《王二小》，這兩篇課文對(duì)孩子有很深的教育好處。于是我充分利用教材來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。在講到《吃水不忘挖井人》時(shí)告訴孩子們我們此刻喝著清清的水你明白以前的人們是喝什么水的嗎給孩子講以前的人們喝水的困難。讓孩子明白珍惜此刻的幸福的生活好好學(xué)習(xí)。在講到《王二小》時(shí)，我講了《歌唱二小放牛郎》的歌詞。孩子們都很感動(dòng)。

　　利用傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。透過(guò)聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事，明白我們的幸福生活來(lái)之不易。利用假期聽(tīng)長(zhǎng)輩講英雄的故事。

　　對(duì)學(xué)生利用手抄報(bào)黑板報(bào)開(kāi)展傳承傳統(tǒng)文化，奠定成長(zhǎng)根基的教育。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的過(guò)程中，逐漸養(yǎng)成著良好的習(xí)慣。

　　“正如潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，那些以前讀過(guò)的完美純潔的句子對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)，真正做到了“進(jìn)我耳，入我心”，時(shí)刻指導(dǎo)著他們的言行與思想，它在微笑地告訴孩子們，怎樣才能夠成為一個(gè)真正高尚的人。篇七：憶苦思甜歌

　　天空上布滿(mǎn)星，月牙兒亮晶晶，生產(chǎn)隊(duì)里開(kāi)大會(huì)，訴苦把冤申，萬(wàn)惡的舊社會(huì)，窮人的血淚恨，千頭萬(wàn)緒、千頭萬(wàn)緒涌上了我的心，止不住的辛酸淚，掛在胸...

　　不忘那一年，爹爹病在床，地主逼他做長(zhǎng)工，累得他吐血漿，瘦得皮包骨，病得臉發(fā)黃，地主逼債、地主逼債仿佛那活閻王，可憐我的爹爹，把命喪。

　　不忘那一年，北風(fēng)刺骨涼，地主闖進(jìn)我的家，狗腿子一大幫，說(shuō)我們欠他的債，又說(shuō)欠他的糧，強(qiáng)盜狠心，強(qiáng)盜狠心搶走了我的娘，可憐我這孤兒，漂流四方。

　　不忘那一年，苦難沒(méi)有頭，走投無(wú)路入虎口，給地主去放牛，半夜就起身，回來(lái)落日頭，地主鞭子，地主鞭子，抽得我鮮血流，可憐我這放牛娃，向誰(shuí)呼救。

　　不忘階級(jí)苦，牢記血淚仇，世世代代不忘本，永久跟黨鬧革命、永久跟黨鬧革命。不忘階級(jí)苦阿，牢記血淚仇，不忘階級(jí)苦阿，牢記血淚仇。

　　這首老歌，興盛于40年前。50歲以下的人，沒(méi)聽(tīng)過(guò)，或者沒(méi)什么印象。60歲以上的人，能夠說(shuō)當(dāng)年沒(méi)有不會(huì)唱的。戲，就那么八個(gè)樣板戲;歌曲，都是所謂的革命歌曲。感情歌曲，不會(huì)，也不敢唱。這首《憶苦思甜歌》，耳熟能詳，人人會(huì)唱。那年代，在工廠，企業(yè)，機(jī)關(guān)，部隊(duì)，校園，農(nóng)村生產(chǎn)隊(duì)，都要召開(kāi)“憶苦思甜”大會(huì)，有的一年要開(kāi)好幾次。舊社會(huì)過(guò)來(lái)的貧下中農(nóng)，被邀請(qǐng)到各單位去做“憶苦思甜”報(bào)告，訴說(shuō)萬(wàn)惡的舊社會(huì)，地主如何剝削農(nóng)民�？卦V者聲淚俱下，臺(tái)下聽(tīng)眾群情激奮，山呼口號(hào)震天響。

　　當(dāng)年黃羊還小，感情與廣大貧下中農(nóng)還有差距。所以聽(tīng)?wèi)浛嗨继饒?bào)告時(shí)，很少淚水漣漣。但是，在不少女同學(xué)的感染下，也假裝低頭，假裝悲切切。校園的大喇叭里，唱著《憶苦思甜歌》，一個(gè)女聲獨(dú)唱，渲染著每個(gè)人的的悲情。大家跟著高呼口號(hào)--“不忘階級(jí)苦!”“牢記血淚仇!”這兩句，八億人民喊了無(wú)數(shù)次。

　　開(kāi)完會(huì)，接下來(lái)要吃”憶苦思甜“飯。這種政治飯，好做，難吃。是人都會(huì)做--群眾食堂里把大鍋燒開(kāi)，鍋內(nèi)放入玉米面，再放入許多白菜幫子或其他菜葉子，極左的炊事班長(zhǎng)或領(lǐng)導(dǎo)，還要在鍋內(nèi)添加些麥麩子，基本是一鍋喂豬食。憶苦思甜飯的最高境界，是越難吃越好。開(kāi)飯時(shí)人均一份，大家端著碗，大眼瞪小眼，難以下咽。大膽者，找個(gè)地方偷偷倒掉，當(dāng)然，揭發(fā)者大有人在，倒飯者或再罰吃一碗，或無(wú)限上綱，批倒批臭。吃飯時(shí)，也有明知故問(wèn)的:好吃不好吃多數(shù)說(shuō):好吃!好吃你再來(lái)一碗!這種飯，唯一的好處是--不收糧票。

　　40年過(guò)去啦，有誰(shuí)還會(huì)唱《憶苦思甜歌》黃羊還記得這首歌的旋律，歌詞卻記不全啦。唱出來(lái)，叫年輕的朋友們明白以前的過(guò)去;叫老年朋友們回憶以前的青春年華。

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