有的人讀書(shū)，只從表面看，不弄清背景，因此不免望文生義，深入不下去。下面是小編給大家?guī)��?lái)的描述讀書(shū)樂(lè)趣美文摘抄，供大家欣賞。

　　經(jīng)典美文摘抄：讀書(shū)的樂(lè)趣

　　讀書(shū)，如果把它比喻為從已知世界到未知世界的一次旅行。那么在這個(gè)旅途中，我們將同新的世界相遇，同新的他人相遇，同新的自身相遇。在這次旅行中我們沿著民族文化的足跡，在作家的引導(dǎo)下感受著各種復(fù)雜的文化背景，沉醉于美麗的山山水水，穿梭于行人的來(lái)來(lái)往往，感受著他人的快樂(lè)與幸福，沮喪與尷尬。

　　我喜歡讀書(shū)，也許是小時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)的緣故，隨著自己步入軍營(yíng)，在嚴(yán)肅、緊張的部隊(duì)環(huán)境中，訓(xùn)練之余的疲憊，思家時(shí)的心酸，使我開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì)了尋找自己的快樂(lè)，填補(bǔ)自己生活的空缺。于是，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始從“勉強(qiáng)”讀書(shū)轉(zhuǎn)換為“主動(dòng)”讀書(shū)，把“量化讀書(shū)”變?yōu)椤半S機(jī)讀書(shū)”，在不知不覺(jué)中，對(duì)書(shū)產(chǎn)生了深厚的感情和前所未有的依賴。也不知從什么時(shí)候起我開(kāi)始養(yǎng)成了藏書(shū)、剪報(bào)和抄書(shū)的習(xí)慣，在知識(shí)的海洋中汲取各種名言警句和上好文章，余暇時(shí)作為自己的精神食糧，慢慢品嘗。對(duì)于書(shū)籍我從不挑剔，也從不輕視任何知識(shí)的力量，雜志、報(bào)刊，歷史、文學(xué)、小說(shuō)見(jiàn)之即讀，并在不同書(shū)籍中感受著不同的快樂(lè)。

　　投入時(shí)，思想會(huì)時(shí)常跟隨著文字的變化不斷舞動(dòng)著情感的節(jié)拍此起彼伏，在作者字里行間里感受著世間的悲歡離合，共享著他人的快樂(lè)與痛苦。有時(shí)讀到了爐火純青的地步，猶如身在其中，看到別人的幸福自己也會(huì)滿心歡喜，讀到動(dòng)情與悲痛之處內(nèi)心更會(huì)不由自主暗自沮喪。讀了很多書(shū)后，我才慢慢地體會(huì)出張潮的那句—“枝頭小鳥(niǎo)皆朋友，落花水面皆文章”的博大精深，漸漸地自己也悟出了一些讀書(shū)的樂(lè)趣，雖不曾有過(guò)孔子那樣的三月不知食肉味，卻也著實(shí)領(lǐng)悟了顏回的局居陋巷，一簞食，一瓢飲的自得其樂(lè)。

　　在讀書(shū)中感悟別人的同時(shí)，我也慢慢地學(xué)會(huì)記錄自己的心情和所見(jiàn)、所聞，并經(jīng)常感慨所想，開(kāi)始學(xué)著作家們玩弄文字。也不知從什么時(shí)候起我開(kāi)始習(xí)慣于安靜與獨(dú)處，甚至有時(shí)日不出戶，只需有書(shū)相伴，就如進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)般陶醉在書(shū)山情海之中，享受著那份獨(dú)自的快樂(lè)。為了尋求精神上的能動(dòng)，我有時(shí)也會(huì)將自己的杰作發(fā)給編輯，雖然絕大多數(shù)石沉大海，但偶爾也會(huì)有豆腐塊見(jiàn)于報(bào)端，每次看到報(bào)紙采用我的文章時(shí)，那種喜悅，那股興奮勁也就把我所有的煩腦與不快拋擲九霄云外。不管時(shí)間多久，這種喜悅與快樂(lè)的味道依然，猶如一杯香醇的咖啡，一餐美味的佳肴，一首心儀的曲子，一縷柔和的陽(yáng)光使我倍感溫暖。因?yàn)椋�人生總有太多回憶，太多留戀，自己記下的心情故事與人分享，被人認(rèn)可，它的價(jià)值不僅僅是給別人帶去快樂(lè)，成為讀者生活中的調(diào)味品，而且堅(jiān)定了我對(duì)知識(shí)的渴望。

　　讀書(shū)豐富了我的生活，我的生活不可缺少讀書(shū)。因?yàn)樗�給我無(wú)限的樂(lè)趣，它就像花園里快樂(lè)的蜜蜂，讓我采到了百花之蕊，汲取了百家之智，給予了我心靈無(wú)限的慰藉。

　　經(jīng)典美文摘抄：讀書(shū)的樂(lè)趣

　　我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)，在我家的書(shū)架上整整齊齊地排列著幾百本書(shū)，有小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、戲劇，還有關(guān)于業(yè)務(wù)工作的。我一有空，就看書(shū)，我把讀書(shū)當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣。

　　有人說(shuō)：“讀書(shū)真苦�！蔽覅s說(shuō)：“不讀書(shū)才真苦呢!”有例為證：我的一位表哥，在文革期間耽誤了學(xué)業(yè)，如今常給我打電話問(wèn)這問(wèn)那，還訴苦說(shuō)真后悔以前不好好讀書(shū)呢!我曾聽(tīng)說(shuō)，從前有人問(wèn)一士：“澹臺(tái)滅明是一個(gè)人還是兩個(gè)人?”士說(shuō)：“是兩個(gè)人�！庇謫�(wèn)：“堯舜是一個(gè)人還是兩個(gè)人?”士說(shuō)：“當(dāng)然是一個(gè)人!”這不笑死人嗎?還有，一位出外打工的女青年給她父母寫(xiě)信把“膽子大”寫(xiě)成“肚子大”，害得她父母坐立不安。朋友，你說(shuō)是“讀書(shū)苦”還是“不讀書(shū)苦”呢?

　　我在學(xué)生時(shí)代，是愛(ài)讀書(shū)的，但其實(shí)多是背書(shū)，內(nèi)容不甚理解。出來(lái)教書(shū)后，起初，我認(rèn)為學(xué)生時(shí)代結(jié)束了，不用讀書(shū)了�？蛇@幾年，我覺(jué)得越來(lái)越跟不上時(shí)代的步伐了。為了適應(yīng)變化，我接受了繼續(xù)教育，參加了自學(xué)考試，報(bào)了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。兩三年過(guò)去了，我自修了全部課程，受益匪淺。一來(lái)二去，我摸著了讀書(shū)的一些門(mén)道：光死記硬背是不行的，還要學(xué)會(huì)理解記憶，抓住重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面。有些朋友可能會(huì)問(wèn)：“讀書(shū)有什么捷徑嗎?”我可以告訴你：“書(shū)山有路勤為徑，不斷進(jìn)取，自強(qiáng)不息，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!”也許朋友要問(wèn)：“該讀什么書(shū)呢?”鄙人之見(jiàn)是“讀古今中外名著等，如《紅樓夢(mèng)》、《家》、《組織部來(lái)了個(gè)年輕人》、《復(fù)活》……只要是名著，那多多益善。在工作之余，一個(gè)人靜靜地拿起書(shū)，思緒隨著古今中外的名著澎湃;在晚上，看完新聞后輕輕地鉆進(jìn)書(shū)房，一句一句老老實(shí)實(shí)地看書(shū)，在知識(shí)海洋中遨游。我深知學(xué)海無(wú)涯而個(gè)人的學(xué)識(shí)終歸有限，因而我積極參加文學(xué)團(tuán)體，與會(huì)員們互相切磋琢磨，取長(zhǎng)補(bǔ)短;或向知識(shí)淵博、學(xué)問(wèn)深厚的老師或作家虛心求教……在星期天，家里舉行知識(shí)競(jìng)賽或聯(lián)歡會(huì)，興高采烈的，其樂(lè)不也融融嗎?功夫不負(fù)有心人，幸運(yùn)終于降臨在我身上。今年六月份我的處女作《無(wú)聲的“宣誓”》參加普寧市廣播電臺(tái)“美佳樂(lè)杯”慶祝建黨八十周年征文比賽獲得了三等獎(jiǎng)。

　　在讀書(shū)中，我越來(lái)越體會(huì)到：讀書(shū)會(huì)使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高工作能力，使人充滿自信心，陶冶人的修養(yǎng)，優(yōu)化人的素質(zhì)，形成科學(xué)的人生觀、世界觀……這何樂(lè)而不為呢?

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