今年的春天來得晚，三月初還是冷風(fēng)嗖嗖，欲醒的柳條似乎還在做最后的冬眠。

　　每年的三月開頭三天，對所有上海交大密西根學(xué)院申請雙學(xué)位（學(xué)生們簡稱2+2）的大二學(xué)生來說是個特殊時期，期待錄取結(jié)果的明朗成為了他們每天除了正常學(xué)習(xí)之外深夜乃至凌晨必修的“主課”，等待中少不了焦慮，忐忑，心情自然多有起伏；然而，今年似乎有點一反常態(tài)，著實給這些焦急等待的學(xué)生和家長們開了個“玩笑”，大家從開始等待的焦慮和心神不寧，到一天一天無功而返而倍感失落，到后來大家因為無奈而不得不轉(zhuǎn)而淡定；整整十天，當(dāng)備受“煎熬”的學(xué)生和家長們等來錄取結(jié)果得那一刻，他們卻似乎失去了原先本應(yīng)有的那種興奮，顯得異常疲憊；好在這一刻馬上就過去了，3月10日上午校內(nèi)上很多收到錄取通知的學(xué)生更新了狀態(tài)：“GoBlue”，不難明白，這句源于美國密西根大學(xué)為盛名的橄欖球校隊隊員加油吶喊的經(jīng)典語，后來成了UM一句振奮人心的口號（注：blue藍色是UM標(biāo)志主色），相信每位被錄著在收到通知的那一刻會和UM那種催人奮進的精神產(chǎn)生共鳴：”Congratulations! You have been admitted to the College of Engineering at the University of Michigan. Welcome and Go Blue.

　　記得去年3月初，我曾寫過一篇《自信源于努力和實力》的博文，當(dāng)時正是08級學(xué)生申請雙學(xué)位錄取結(jié)果塵埃落定的那一天，現(xiàn)在再來看看依然心情跌宕，難以平靜。記得那時我的孩子還是大一，是在熬過剛?cè)雽W(xué)密院后艱難的第一學(xué)期后，第一個放松心情的寒假后，2月底初次緊張的托福考試后，那天，她在分享很多學(xué)長成功喜悅的同時，也為自己熟知的學(xué)哥和學(xué)姐被擋在了雙學(xué)位門檻之外感到遺憾并難過，為此，她帶著一份頗不平靜的心情寫下了《海闊天空----寫給我的學(xué)哥學(xué)姐們》以此和那些落榜的學(xué)哥學(xué)姐們共勉并激勵自己！一年過去了，經(jīng)過不懈的努力，如今我的孩子和很多成功入選的孩子一樣，順利地獲得了“進軍UM”的入場券，他（她）們深知肩負(fù)著JI的光榮傳統(tǒng)和神圣的使命，今后的學(xué)習(xí)之路更加艱辛，需要付諸更大的努力，因為努力始終是實力的保證！

　　當(dāng)然，發(fā)榜之時永遠是幾家歡喜幾家憂，盡管今年09級學(xué)生比較少，申請雙學(xué)位的學(xué)生人數(shù)較上兩屆人數(shù)相應(yīng)減少，或許申請的學(xué)生和家長帶有較高的期望值，然而，美國密西根大學(xué)自有其嚴(yán)格的篩選原則，所以，還是有一些學(xué)生被“無情”地淘汰了，惋惜之余，我在和學(xué)院老師和某些同學(xué)溝通后總結(jié)了幾點不成熟的想法，借此機會和大家分享一下：

　　我聽說今年申請雙學(xué)位的學(xué)生總共100人左右，最終錄取的也不到80人，首先我們來看看被拒的原因總總：

　　a.聽說這次申請的學(xué)生中有幾個學(xué)生在固體力學(xué)這門科目掛了，而深究其原因卻是在其平時成績不理想的同時，還有連續(xù)翹課的記錄，這些同學(xué)或許咋也沒有想到翹課這個壞習(xí)慣在關(guān)鍵時候讓他們付出了沉重的代價。

　　b.核心科目中單科有C以下的，也屬于不合格者，這也是UM在錄取時的王道，哪怕已經(jīng)被錄取的學(xué)生，如果在后來的大二科目中出現(xiàn)C以下的，依然會被再次拒絕。

　　c.托福成績是美國大學(xué)衡量國際學(xué)生是否合格入學(xué)其本科的硬性指標(biāo)，雖然不能完全衡量該學(xué)生的英文真實水平，但畢竟是一項多年來一直盛行和官方認(rèn)可的，所以托福成績很不理想的，也是被拒的一個很重要的原因。

　　其實在我們看來，口語一項是中國學(xué)生的軟肋，比較難過關(guān)，這點UM也是非常理解的，所以，如果總分還不錯（至少不勉強），其口語差一兩分應(yīng)該都可以過關(guān)，哪怕口語低于20分的，總分能在100分以上的，加上在JI學(xué)習(xí)期間英語成績比較好的前提下依然是可以接受的，老美不是不通情達理的，只是，如果學(xué)生有兩門小分不合格的，就比較懸了。

　　d.GPA不夠，或者GPA比較勉強同時在托福上也有欠缺的，其志愿填得不夠合理也都是被拒的一個原因，因為在填同一個志愿的申請學(xué)生對比下，這些學(xué)生就一定被比下來了。

　　其次，我認(rèn)為錄取和被拒雖然是絕對的，其實也是相對的。絕對的是這個結(jié)果，但這并不代表學(xué)生的能力之強弱，所以說是一定是相對的，因而千萬別以錄取和被拒來論英雄。

　　申請雙學(xué)位在我看來是密西根學(xué)院的學(xué)生相比其他學(xué)院學(xué)生來說多了一次選擇機會而已，每個學(xué)生可以視自身家庭條件和學(xué)習(xí)計劃來選擇是否申請，對于申請成功的學(xué)生來說是一件皆大歡喜的事情，興奮之后即會回到更加嚴(yán)峻的現(xiàn)實中，他們要做的是再接再厲，并為將來在UM展現(xiàn)不俗的實力付諸更大的努力！而對申請被拒的學(xué)生來說，這個申請過程也是一次難得的經(jīng)驗，并且可以從中總結(jié)自己落選的原因，調(diào)整好心態(tài)，規(guī)劃好人生和學(xué)習(xí)計劃，目的為的是繼續(xù)努力，以其真正的硬實力在不久的將來再創(chuàng)輝煌。

　　為此，我想再舉兩個小小的令我感動的例子和家長朋友們分享一下，讓我們相信自己的孩子，無論他（她）的選擇如何，結(jié)果如何，他們都是最棒的，因為他們一定都會持續(xù)努力來證明自己的實力：

　　09級有兩位我知道的學(xué)習(xí)成績超棒的“學(xué)霸”本來也是奔雙學(xué)位機會來的，但現(xiàn)在主動放棄申請雙學(xué)位，為的都是希望實現(xiàn)自己的人生理想：在大學(xué)的黃金四年里把一部分學(xué)習(xí)時間花在做一些有意義的事情：

　　王雨舟同學(xué)，入學(xué)后雖社會活動頻繁，為學(xué)院學(xué)生會工作付出了很多精力和時間，但他的學(xué)習(xí)成績一貫優(yōu)異，獲得上海市獎學(xué)金，同時他積極投身于環(huán)保事業(yè)，在《南極，使命之旅》上海高校推廣和選拔活動中榮膺冠軍，現(xiàn)在正在南極參加科學(xué)考察活動，他選擇了一條或許比申請雙學(xué)位更加多姿多彩的人生旅程。

　　宋歌同學(xué)，身為北京籍女生，入學(xué)后一直對申請雙學(xué)位抱有期待，綜合能力很強并且成績驕人，獲得國家獎學(xué)金，這是所有學(xué)生所羨慕的，然而，在設(shè)想并下決心一定要把密西根學(xué)院的學(xué)生科學(xué)協(xié)會搞好之時，她毅然選擇放棄申請雙學(xué)位，現(xiàn)在在她領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生科協(xié)搞得如火如荼，這份成就感或許是申請雙學(xué)位所無法替代的。

　　還有一位08級申請被拒女生，我聽說也是因為托福成績被卡，在后來的一年里，化挫折為動力的她在學(xué)習(xí)上異常放光彩，不但當(dāng)上了在學(xué)生們眼里含金量很高的助教，而且在不久前的GRE考試中獲得了1450（或許有稍許出入）分的高分，這在我看來（原來因為托福成績不理想被拒）的確是不可想象的。我們也相信不久的將來，她一定能通過自己的努力證實自己的真正實力，再創(chuàng)輝煌！

　　有志者，事竟成。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。祝愿所有努力的孩子心想事成！

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