小學中高年級語文教研組工作計劃 本文簡介:
一、指導思想 科研興教,科研興師。以課堂教學為抓手,加強對教材、課堂、學生的探索與研究,從而培養(yǎng)學生對語文的感悟,培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng),提高語文教學水平,提高語文課堂教學的效率! 《、主要工作 1、理念是行動的先導。本學期要組織教師學習語文教學理論,新課程標準。組織教師研讀新課改的每一板塊,及時
小學中高年級語文教研組工作計劃 本文內(nèi)容:
一、指導思想 科研興教,科研興師。以課堂教學為抓手,加強對教材、課堂、學生的探索與研究,從而培養(yǎng)學生對語文的感悟,培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng),提高語文教學水平,提高語文課堂教學的效率。 二、主要工作 1、 理念是行動的先導。本學期要組織教師學習語文教學理論,新課程標準。組織教師研讀新課改的每一板塊,及時傳遞教改信息,用先進的教學理論指導教改,指導語文課堂教學,參加學習的教師要認真做筆記,并努力將所學理論經(jīng)驗在實際工作中進行實踐,提高自身的業(yè)務素養(yǎng)! 2、 確立學生學習語文的能力培養(yǎng)為語文教學的第一要素,把學生當成語文學習活動的主體,充分發(fā)揮學生學習語文的自主作用! 3、 緊抓質(zhì)量興校主線,堅持以教學工作為中心。狠抓課堂上的突破,課堂教學的優(yōu)化要落實
六性
,即目標的全面性,要求的發(fā)展性,方法的科學性,要素的主體性,情境的民主性,過程的研究性,各位教師要把握課改精髓,積極實施有效教學。知識要當堂消化,問題要當堂解決,作業(yè)要當堂完成,最大限度地提高課堂效益。 4、 抓好課外閱讀。課外閱讀是課堂教學的延伸。教師要指導學生課外閱讀的方法,幫助他們積累知識,積累經(jīng)驗,使課堂教學和課外閱讀有機結合! 5、 加強對語文課題的研究,探索語文教改之路,及時總結語文教改的經(jīng)驗,切實提高語文教學的效率。新型的學習方式的研究;領會新課程標準實驗教材精神;小學語文教學模式創(chuàng)新與學習方式轉(zhuǎn)變的研究。
小學中高年級語文教研組工作計劃 本文關鍵詞:教研組,工作計劃,語文,年級,小學
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