青春的羽箭——東野圭吾《放學(xué)后》讀后感1000字：

拿起了幾個(gè)月前買(mǎi)的一本《假面飯店》，作者出道二十五周年所創(chuàng)作的珍藏本，《假面飯店》沒(méi)有《白夜行》給我的震撼，但這一次好奇心穿越我的身體，搜索了作者東野圭吾的資料，我決定看一看他早期的作品《放學(xué)后》。

距離高中生活已經(jīng)有十多年了，但還是能夠通過(guò)他的作品去重溫那段難忘的歲月。比如青春期的反叛，師生之間的微妙關(guān)系，發(fā)育時(shí)的愛(ài)情與友情，成長(zhǎng)的迷惘，學(xué)業(yè)與擇業(yè)的壓力等等。故事中幾位主要人物還是給人非常深刻的印象：為人普通，被學(xué)生稱為“機(jī)器”的男主前島，因吸煙而被迫停學(xué)的叛逆少女陽(yáng)子，學(xué)業(yè)優(yōu)秀和反抗精神兼具的北條雅美等，東野用密室殺人等本格派的手法制造了懸疑的故事氛圍，小說(shuō)后半段的推理成分濃重，但同時(shí)也不乏主題表現(xiàn)。在我看來(lái)，東野還是非常社會(huì)派的推理作家，除此之外能在產(chǎn)量和質(zhì)量上與他較量的新生代推理小說(shuō)作家，我能想到的只有伊坂幸太郎了。

之所以喜歡社會(huì)派的推理作家，是因?yàn)槲矣X(jué)得小說(shuō)不僅要具備精彩好看這樣的故事性要素，同時(shí)也需擔(dān)起讓人反思的社會(huì)責(zé)任。再來(lái)看看《放學(xué)后》，像前島這樣的男老師，好像就出現(xiàn)在自己身邊，大學(xué)畢業(yè)后由于要去偏遠(yuǎn)的異地工作，于是迫于家人的壓力和已有的人脈資源選擇了教職的工作，有點(diǎn)內(nèi)向木訥，不知如何與學(xué)生相處，把老師作為養(yǎng)家糊口的工作；因?yàn)榕c女友在生活中有差不多的愛(ài)好，于是結(jié)婚，過(guò)著平淡如水的生活，而當(dāng)經(jīng)歷了與學(xué)生相處的過(guò)程，前島開(kāi)始懷疑這樣的人生——擁有孩子并不會(huì)讓自己快樂(lè)的人生，于是讓自己的老婆打胎，在他看來(lái)孩子生來(lái)殘忍，而這一殘酷的行為栽下妻子作惡的種子�！拔沂遣畈欢嘞壬�，我的差不多是天生，代表我很天真，也代表我是個(gè)賤人。”此時(shí)，無(wú)意識(shí)地哼起MCHotDog《差不多先生》，和前島這樣的男主融為一體。

也許我現(xiàn)在所處的階段和故事中的前島最為貼切的，擁有相同的教師身份，時(shí)常也在這樣的自我懷疑中搖擺不定，我所理解的教育既不是拔苗助長(zhǎng)，也不是放飛自我，而是保持一種距離感——安全范圍內(nèi)的自由成長(zhǎng)，度是最難把握的，比如與學(xué)生維系一種既親密又威嚴(yán)的關(guān)系，如何去應(yīng)對(duì)他們的請(qǐng)求。公文素材庫(kù)（m.bsmz.net）當(dāng)然大學(xué)生和中學(xué)生還是有年齡階段的稍許區(qū)別，但總的來(lái)說(shuō)，面對(duì)人的工作真的不好做，特別是消費(fèi)社會(huì)下的教育。偶爾也會(huì)有像前島那樣的恐孩癥，主要恐以下幾點(diǎn)：（一）收入太低，覺(jué)得自己養(yǎng)不起。（二）需要花很多精力和時(shí)間，與職業(yè)生涯有沖突，怕自己無(wú)法平衡好。（三）擔(dān)心小孩不給力，恨鐵不成鋼的心情就像看到自己的學(xué)生不求上進(jìn)，會(huì)有焦慮感。綜上所述，責(zé)任太大，怕自己無(wú)法勝任。當(dāng)然誰(shuí)都無(wú)法斷定未來(lái)的走向和人生的選項(xiàng)，就像我們猜不透故事的結(jié)尾，本書(shū)的結(jié)尾，也就是兇手的動(dòng)機(jī)一直被許多書(shū)評(píng)人詬病，但我覺(jué)得從上下文語(yǔ)境中還是不難看出東野在書(shū)中想要表達(dá)——?dú)⑷藙?dòng)機(jī)，除了財(cái)權(quán)色之外，還有一點(diǎn)，非常重要，任何令人不爽事情都可能成為殺人動(dòng)機(jī)，是啊，多么符合邏輯，因?yàn)檫@才是青春，青春的羽箭指向所有。作者：周沫

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