學(xué)生沒(méi)帶作業(yè)本檢討書(shū) 本文簡(jiǎn)介:
檢討書(shū)是對(duì)自己所犯錯(cuò)誤的一種反省和自我認(rèn)識(shí),檢討書(shū)的書(shū)寫(xiě)屬于應(yīng)用寫(xiě)作研究的范疇。你想了解檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎?想的話,趕緊到來(lái)看看吧,下面是檢討書(shū)欄目的小編分享的檢討書(shū)的相關(guān)內(nèi)容,歡迎大家前來(lái)了解! ∽鹁吹睦蠋煟骸 (duì)不起!我沒(méi)有帶作業(yè)本,但是我真的做了作業(yè),我知道這是自己的錯(cuò)誤,說(shuō)什么都是枉然,我希望
學(xué)生沒(méi)帶作業(yè)本檢討書(shū) 本文內(nèi)容:
?檢討書(shū)是對(duì)自己所犯錯(cuò)誤的一種反省和自我認(rèn)識(shí),檢討書(shū)的書(shū)寫(xiě)屬于應(yīng)用寫(xiě)作研究的范疇。你想了解檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎?想的話,趕緊到來(lái)看看吧,下面是檢討書(shū)欄目的小編分享的檢討書(shū)的相關(guān)內(nèi)容,歡迎大家前來(lái)了解。
尊敬的老師:
對(duì)不起!我沒(méi)有帶作業(yè)本,但是我真的做了作業(yè),我知道這是自己的錯(cuò)誤,說(shuō)什么都是枉然,我希望您能原諒我這一次,我下次一定記住。
我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在從來(lái)沒(méi)有哪一次作業(yè)忘帶或沒(méi)做,只有昨天,我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業(yè)放在書(shū)包里,而要第二天早上急急忙忙地收好書(shū)包,因?yàn)檫@件事,我被父母批評(píng)了,我沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。直到今天上午,我看了一篇文章,才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯(cuò)誤,以后不在犯我不在犯了。
我之所以沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,可能缺少羞恥心吧。思品老師也說(shuō)過(guò):"知恥近乎勇。"在我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶作業(yè)的那一刻,我的大腦里曾經(jīng)閃過(guò)一個(gè)念頭:我是組長(zhǎng),我只要不對(duì)語(yǔ)文課代表說(shuō)我沒(méi)帶不就行了嗎?但我轉(zhuǎn)念又想:如果我這樣做,就有違背一個(gè)中學(xué)生的道德。中學(xué)生行為規(guī)范中有這麼一條:作業(yè)按時(shí)交,犯錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn),不撒謊。因此,最后我還是對(duì)語(yǔ)文課代表說(shuō)了我沒(méi)交。
我的成績(jī)還可以,在老師心中的形象也不錯(cuò),我很擔(dān)心自己在老師心目的形象會(huì)變壞,所以我會(huì)用自己的努力讓我在老師心目中的形象會(huì)變好。
周老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò):"一個(gè)人犯了錯(cuò)事不重要,重要的是要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤,接受應(yīng)有的懲罰。"但我卻不能原諒自己所犯的這個(gè)錯(cuò)誤,我想不通為什摸連這中錯(cuò)誤都要犯。
人應(yīng)該學(xué)會(huì)在在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),我以后一定不允許這樣的事情發(fā)生。
學(xué)生沒(méi)帶作業(yè)本檢討書(shū) 本文關(guān)鍵詞:作業(yè)本,沒(méi)帶,檢討書(shū),學(xué)生
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