校園英語(yǔ)歌唱比賽活動(dòng)策劃書(shū)大全 本文簡(jiǎn)介：

校園英語(yǔ)歌唱比賽活動(dòng)策劃書(shū)　　一、活動(dòng)目的及意義　　唱英語(yǔ)歌曲是學(xué)習(xí)英語(yǔ)五項(xiàng)基本技能之一，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱。學(xué)唱英文歌曲，不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，還能幫助學(xué)生更好的識(shí)記單詞。優(yōu)美的旋律使學(xué)生在體驗(yàn)音樂(lè)魅力的同時(shí)，更好的了解英語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)，連讀，失音爆破等語(yǔ)言現(xiàn)象。本次活動(dòng)旨在為孩子提供展現(xiàn)自我

校園英語(yǔ)歌唱比賽活動(dòng)策劃書(shū)大全 本文內(nèi)容：

校園英語(yǔ)歌唱比賽活動(dòng)策劃書(shū)

　　一、 活動(dòng)目的及意義

　　唱英語(yǔ)歌曲是學(xué)習(xí)英語(yǔ)五項(xiàng)基本技能之一，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱。學(xué)唱英文歌曲，不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，還能幫助學(xué)生更好的識(shí)記單詞。優(yōu)美的旋律使學(xué)生在體驗(yàn)音樂(lè)魅力的同時(shí)，更好的了解英語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)，連讀，失音爆破等語(yǔ)言現(xiàn)象。本次活動(dòng)旨在為孩子提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，愛(ài)說(shuō)英語(yǔ)，愛(ài)英語(yǔ)。比賽的形式還能夠增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，建立成就感。

　　二、 指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步濃厚校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種除課堂英語(yǔ)教學(xué)之外的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平，現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案。

　　三、 活動(dòng)時(shí)間

　　第14周(x.xx-x.xx)

　　四、 活動(dòng)內(nèi)容

　　1、比賽目的：寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建設(shè)良好的校園文化氛圍.

　　2、組織形式：年組比賽制，將參賽班級(jí)分為高、中兩組。

　　高年級(jí)組五、六年級(jí)

　　中年級(jí)組三、四年級(jí)

　　3、比賽時(shí)間(具體時(shí)間另行通知)

　　4、比賽地點(diǎn)：音樂(lè)室

　　5、負(fù)責(zé)教師:全體英語(yǔ)教師

　　6、策劃小組：綜合教研組

　　7、評(píng)委: 胡忍節(jié) 張俊 虞妙丹

　　8、參賽要求?

　　(1)所有參賽歌曲、歌謠均為英語(yǔ)形式,每班演唱時(shí)間控制在4分鐘以內(nèi)。

　　(2)參賽選手自選歌曲、歌謠，但不允許重復(fù)。

　　(3)演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。

　　9、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　(1)各年級(jí)選出3名(3組)同學(xué)參加。

　　(2)演唱時(shí)音調(diào)正確,吐詞清晰。

　　(3)感情投入,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

　　10、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每組評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)若干名。

　　11、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品為主要方式

校園英語(yǔ)歌唱比賽活動(dòng)策劃書(shū)大全 本文關(guān)鍵詞：英語(yǔ)，歌唱，策劃書(shū)，比賽，校園

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