大學生畢業(yè)作品策劃書大全 本文簡介:
大學生畢業(yè)作品策劃書 一、目的: 為了完成期末老師布置的期末任務,達到老師對我們本學期所學專業(yè)審核的目的,同時也能完成自我提升,已經(jīng)與小組成員互相交流的目的! 《⒁饬x: 《大學生消費觀》主要反映出當代大學生普遍的消費觀(月光),從側(cè)面表達了當代大學生這種超前消費的現(xiàn)象,不合理的一面占了主導
大學生畢業(yè)作品策劃書大全 本文內(nèi)容:
? 大學生畢業(yè)作品策劃書
一、 目的:
為了完成期末老師布置的期末任務,達到老師對我們本學期所學專業(yè)審核的目的,同時也能完成自我提升,已經(jīng)與小組成員互相交流的目的。
二、 意義:
《大學生消費觀》主要反映出當代大學生普遍的消費觀(月光),從側(cè)面表達了當代大學生這種超前消費的現(xiàn)象,不合理的一面占了主導,導致月底都會"經(jīng)濟危機",鼓勵大學生"計劃消費","理性消費"。
三、 短片內(nèi)容:
1. 短片名稱:《大學生消費觀》
2. 指導老師:朱xx
3. 導演:李xx
4. 編。汉鷛x
5. 演員:孔xx、胡xx、彭x、劉xx、孫xx
6. 時長:5分30秒
7. 短片內(nèi)容:一對家境并不富裕的男生的大學生活,男方把家里給的學費給了女生買手機衣服等各種消費品,到最后經(jīng)濟窘迫到借錢度日,竟還寄希望與買彩票能度過難關,最后借遍了朋友,欠下一屁股的債,謊言拆穿,最終在老師家人的幫助與感化下,男生與"拜金"女生"分道揚鑣",希望能通過大學的努力過上幸福的"物質(zhì)生活"。
8. 短片風格:真實、貼近生活
四、 策劃實施步驟:
1. 拍攝時間:20xx年12月9日至20xx年12月28日
2. 剪輯時間:20xx年12月29日至20xx年1月3日
3. 拍攝地點:大學校園、彩票店、手機超市、部分商場、飯館、教師辦公室
4.工作分配:
策 劃:胡xx
場地踩點:胡xx
會議記錄:蔡xx
劇 本:胡xx
分鏡頭腳本:彭x
攝影攝像:胡xx
劇 務:胡xx、孫xx
演 員:孔xx、胡xx、彭x、劉xx、孫xx
服 裝:彭x
后期剪輯:李xx
材料匯總:孫xx
校 對:彭x
字 幕:胡xx
五、經(jīng)費預算:
經(jīng)費控制在300以內(nèi),由小組成員平攤
六、可行性分析:
1.短片內(nèi)容以學生生活為主,在拍攝地點上不需要奔波,在學校附近即可
2.有老師的指導,為拍攝的理論技術提供保障
3.組員與拍攝場景主熟悉,為拍攝提供方便
4.拍攝時間充足,不必擔心拍攝進度
5.劇情簡單,對演員演技要求不高
七、效果預測:
1.劇情貼近生活,能使觀眾在觀看后產(chǎn)生共鳴
2.使學生審視自己的錯誤,學會合理消費
3.生動展示當代大學生生活
4.達到小組成員個人能力提升的作用
八、受眾分析:
當代大學生、擁有在校學生家長、大學老師、社會各界等
大學生畢業(yè)作品策劃書大全 本文關鍵詞:策劃書,畢業(yè),大學生,作品,大全
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。