最新科研部的工作計劃范文 本文簡介:
一.指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀精神為指導(dǎo),堅持教育科研為教育改革與發(fā)展服務(wù),為科學(xué)決策服務(wù),為基層學(xué)校廣大干部教師服務(wù)的基本方向,認真貫徹教育均衡化發(fā)展、內(nèi)涵式發(fā)展的總體部署和要求,深化教育改革,推進教育創(chuàng)新,以課程改革為中心,以應(yīng)用性研究為切入點,以貼近一線工作需求,服
最新科研部的工作計劃范文 本文內(nèi)容:
一.指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和
三個代表
重要思想和科學(xué)發(fā)展觀精神為指導(dǎo),堅持教育科研為教育改革與發(fā)展服務(wù),為科學(xué)決策服務(wù),為基層學(xué)校廣大干部教師服務(wù)的基本方向,認真貫徹教育均衡化發(fā)展、內(nèi)涵式發(fā)展的總體部署和要求,深化教育改革,推進教育創(chuàng)新,以課程改革為中心,以應(yīng)用性研究為切入點,以貼近一線工作需求,服務(wù)一線教師為工作重點,以科研促教學(xué)質(zhì)量的提高為目標,為辦好人民滿意的教育做貢獻! 《.工作目標 圍繞我市教育改革發(fā)展的實際需要,立體化開展教育科研工作,建構(gòu)教育科研工作的立體結(jié)構(gòu)。分4個層次逐步、精心地打造。推進
群眾性教育科研
、
規(guī)劃課題研究學(xué)校
、
科研基地學(xué)校
、
項目研究中心
建設(shè)。關(guān)注科研工作對促進農(nóng)村九年一貫制學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展發(fā)揮積極作用,進而從多層面上提升我市教育科研的整體質(zhì)量。同時通過廣泛的交流活動,提升教育科研信息收集、處理與轉(zhuǎn)化能力! ∪.工作內(nèi)容 (一)
一線教師課題
研究工作 1.組織好廣大教師在認真落實研究方案的基礎(chǔ)上,科學(xué)開展研究工作。(3-5月) 2.組織教育科研方法專題培訓(xùn)活動 在常規(guī)科研方法培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,突出課題研究中研究方案的設(shè)計、研究目標的分解與研究成果的提煉等具體內(nèi)容,提高課題研究者的研究設(shè)計能力與研究總結(jié)能力。(4-9月) 3.細化科研品牌打造工作 在區(qū)縣科研部配合下,依據(jù)課題的重要性與研究單位(者)的研究能力,對部分研究課題實施先期重視關(guān)注,提供過程指導(dǎo),介入成果提煉,形成獨特品牌的工作程序,促進品牌課題與成果的生成。提升研究成果對教師專業(yè)發(fā)展的促進功能。組織專家組,深入學(xué)校,對重點關(guān)注的研究項目進行具體的一對一指導(dǎo),通過以聽設(shè)計、聽過程、聽預(yù)期成果、聽支持性需求為基本內(nèi)容的深度交流,促進先進、特色研究成果的生成。(3-6月) 4.二期課題結(jié)題評審與科研骨干、十佳科研明星評選工作。(下半年) 5.編制、發(fā)布第三期一線教師課題研究指南及組織申報工作 在全面收集整理教育熱點、重點、難點、焦點問題,充分征集各方面建議、的基礎(chǔ)上,編制和發(fā)布第三期一線教師課題研究指南并組織申報工作。(6月) 6.編輯整理二期一線教師優(yōu)秀教育科研成果集(下半年) (二)農(nóng)村九年一貫制學(xué)校教學(xué)優(yōu)勢發(fā)揮與教學(xué)特色生成研究 在發(fā)揮對農(nóng)村九年一貫制學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定指導(dǎo)工作積極作用的基礎(chǔ)上,以課題研究與總結(jié)推廣的形式,深度介入農(nóng)村九年一貫制學(xué)校的實質(zhì)性發(fā)展的指導(dǎo)工作。(全年) 1.以蘇家屯區(qū)九年一貫制學(xué)校為重點,以
教學(xué)一體化
為基本內(nèi)容,探索充分發(fā)揮九年一貫制學(xué)校優(yōu)勢的思路與方法! 2.以遼中縣滿都戶九年一貫制學(xué)校為重點,以實施經(jīng)過對國內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)模式提煉加工后生成的
四疑四悟
教學(xué)模式,探索與九年一貫制學(xué)校特點相適切的課堂教學(xué)模式并生成相關(guān)的教學(xué)特色。
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