2018春節(jié)還有不到一個月的時間，這時候?qū)W校已經(jīng)都在準備期末放假的事了，今天小編給大家?guī)�來了班主任期末工作總結(jié)范文，希望對有需要的朋友有幫助！

班主任期末工作總結(jié)

班主任期末工作總結(jié)（一）：

不知不覺和我的學(xué)生在一齊又度過了一個學(xué)期，回顧這一學(xué)期的工作，有成績，也有失誤，有經(jīng)驗，也有教訓(xùn)。我對教學(xué)工作從不敢怠慢，認真學(xué)習新課程理念，深入研究教育教學(xué)方法，虛心向同事們求教，因為我明白課程是一種實踐，只要用心鉆研、探索、反思、總結(jié)經(jīng)驗，就能夠把數(shù)學(xué)融入到智力障礙孩子們當中，變成孩子們的笑臉，變成學(xué)生愉快的學(xué)習，變成學(xué)生更真實的發(fā)展。新課程要透過我們共同的努力變成一種真實的、動態(tài)的、發(fā)展的現(xiàn)實。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了點滴的教學(xué)經(jīng)驗：讓學(xué)生在“玩”中學(xué)數(shù)學(xué)，體驗學(xué)習數(shù)學(xué)的快樂。下面，就交我本學(xué)期的工和總結(jié)如下：

班級狀況分析：

我班這學(xué)期共有學(xué)生30人，其中男19名，女11名，絕大部分學(xué)生都有較強的計算潛力，有不少的進步。學(xué)生語言表達潛力進步不大，只會用民族語言交流很少使用普通話，他們的動手潛力和生活自理潛力還較差。

一、班級管理方面

作為一名班主任，管好一個班是最基本的任務(wù)。這學(xué)期，在班級管理方面，我做了如下工作：

(一)、繼續(xù)抓好對學(xué)生各項常規(guī)的培養(yǎng)。

經(jīng)過了一個學(xué)期，學(xué)生一下子長大了許多。他們漸漸地有了自我意識，做事情喜歡以自我為中心，搞“個人主義”。這雖是學(xué)生個性的體現(xiàn)，卻不利于整個班群眾的發(fā)展。因此，繼續(xù)抓好對學(xué)生各項常規(guī)的培養(yǎng)，仍然是班務(wù)工作的重頭戲。

二年級的智力障礙學(xué)生，自覺性還是相對較低，早上來得早，很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生，需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對這一狀況，我先在班上選出五名職責心強、在同學(xué)中威信較高的同學(xué)，將她們兩人一組搭配起來，每一天一組輪換，一個領(lǐng)讀，一個組織紀律，早晨一到校就組織同學(xué)進入早讀，并配合“爭星評比臺”用小紅花對表現(xiàn)好的學(xué)生進行獎勵。一個學(xué)期下來，大部分學(xué)生到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺進入早讀。

進入二年級，學(xué)校分配了室外清潔區(qū)。經(jīng)過一年級一年的鍛煉，大部分孩子已經(jīng)能比較好地完成教室的清掃任務(wù)。但是，打掃室外清潔區(qū)需要用大掃把。學(xué)生人小力微，用起大掃把來力不從心。再加上落葉很多，學(xué)生掃起來簡直是人仰馬翻，“豈一個亂字了得”。

為了改變這一狀況，我堅持每一天早到校，和學(xué)生一齊打掃衛(wèi)生。他們不會用大掃把，我就手把手地教他們使用訣竊。經(jīng)過一段時間，學(xué)生最后慢慢地進入了狀況。此刻，即使我不在場，學(xué)生們也會高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)，把清潔區(qū)打掃得干干凈凈。

(二)配合學(xué)校安排，用心組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項活動。

如：今年校“六。一”節(jié)學(xué)生興趣高漲，有較強的群眾榮譽感，最后也取得了可喜的成績。

(一)教學(xué)業(yè)務(wù)作為一名教師，搞好教學(xué)是自己的本職所在，而我也不例外。這學(xué)期，除了做好班級管理工作之外，我在教學(xué)工作上也沒有放松自己。我堅持認真上好第一節(jié)課，認真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。

(二)自我提升

我不斷地充實自己，認真學(xué)習專業(yè)知識以及本專業(yè)以外的知識。當然，過去的已經(jīng)過去，我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗可循。舊的一年已經(jīng)過去，新的學(xué)期還未開始。在新的學(xué)期里，我們吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進。

班主任期末工作總結(jié)（二）：

本學(xué)期我繼續(xù)擔任初二(3)班班主任工作。班主任工作在學(xué)校教育活動中有著舉足輕重的作用。在這平凡的崗位上，我始終兢兢業(yè)業(yè)，全心撲在班級管理工作上�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

首先，我覺得，既然當了班主任，就不要有什么怨言(也許這也是難免的)。作為教師，首先就應(yīng)把教育當作一種事業(yè)，而不是事情。事業(yè)和事情，差之毫厘，失之千里，兩者在時間、空間和性質(zhì)上，都絕不相同。任何事情都是能夠做的，就看你怎樣去做。一件事情如果你只把它當作一件事情，它就只是一件事情，做完就脫手。如果把它當作一項事業(yè)，你就會設(shè)計它的未來，把每一天的每一步當作一個連續(xù)的過程。你把教育當作事業(yè)去做，你就會付出自己的精力和心血，而且會創(chuàng)造性的開展工作，你就會熱愛自己的教育事業(yè)，就會熱愛自己的每一個學(xué)生。你把教育當作事業(yè)去做了，你就會自覺加大工作的力度和情感投入。我是這么想的：我們都明白，一個學(xué)生，如果是被動地學(xué)習，把讀書當作是一件苦差事，那么，他就很難學(xué)好，必須要把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我要學(xué)”，才有可能把學(xué)習搞好。同樣，作為班主任也一樣，如果把當班主任當作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的用心性，時時事事都會被動地去做，工作就難以做好。因此，我把“教書育人”放在第一位，增強工作職責心，時時為學(xué)生著想，本著“多干實事，少發(fā)牢騷”的精神，無償?shù)胤瞰I一點自己的勞動，快樂著自己的快樂，盡力做好份內(nèi)的每件事情。

其次，建立完善的班干部隊伍。我試行了班干部半年競選制度，每學(xué)期競選過程嚴密實效。

除了學(xué)校要求必設(shè)的班干部之外，我還設(shè)立了專管紀律的紀律委員、專管衛(wèi)生的勞動委員、專管收取各項費用及班費收支的生活委員等。當然，在衛(wèi)生方面，值日分工相當明確，并有專職人員檢查。

再次，對班級實施品德量化管理制度，狠抓紀律和衛(wèi)生。開學(xué)不多久，我就在兩邊墻上貼上了“七年三班班規(guī)及處理措施”，并使之成為全班同學(xué)行為的規(guī)章制度。前面黑板右上方的石英鐘，時刻提醒每一位學(xué)生珍惜每一分鐘每一秒鐘。品德量化管理制度看起來容易，真正做起來卻很煩瑣。但務(wù)必要持之以恒，否則是不會有成效的。透過一學(xué)期來的實踐證明，它還是行之有效的。品德量化管理辦法實施規(guī)則要盡可能細，工作務(wù)必要做到位。對于獎罰標準務(wù)必事先制訂好，使他們有一個明確的奮斗目標。

第四，確立班級奮斗目標:讓學(xué)生學(xué)會做人，讓每位學(xué)生健康成長。

對于學(xué)生來講學(xué)習成績固然很重要，然而我認為作為班主任關(guān)注的不僅僅僅是學(xué)生的學(xué)習成績，應(yīng)更多地關(guān)注如何教學(xué)生學(xué)會做人。真如教育家陶行知先生所說:“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。”因此，我將學(xué)生行為品德的教育放到了工作的首位。自己事事處處以身作則，做學(xué)生的榜樣。并在班級提出“先做人后為學(xué)”的口號。

第五、正確關(guān)愛學(xué)生，努力營造溫馨氛圍，公正對待每位學(xué)生。

一個班級，就是一個大家庭。在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班群眾“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關(guān)注、更多的投入;對待優(yōu)等生，我從不寵愛，不遷就，時時提醒他們“做學(xué)問得先做人”。不單學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。對他們，我始終如一地尊重、理解、信任，充分調(diào)動他們的用心因素。

公正對待每個學(xué)生也很重要。因此，平時處理班級事務(wù)，無論是大事小事(如調(diào)座位、評先進等)，我都堅持公正這一原則，博得全體學(xué)生的信任。

第六、認真細致做好思想工作，用心配合任課老師，努力提高學(xué)生學(xué)習成績。

初一的學(xué)生對初中生活還不能完全適應(yīng)，很多同學(xué)由于學(xué)習資料的加深、增多，產(chǎn)生了畏難心理，成績常有起伏，對學(xué)習會失去信心。如何幫忙這些學(xué)生過好這個關(guān)，成了我工作的重點。圍繞這一重點，我做了以下幾個方面的具體工作:

1.充分利用周一早課。初一的學(xué)生正處于生長發(fā)育期，但心理上還不夠成熟。有了強烈的自我獨立的意識，好表現(xiàn)，但不能完全控制自己，對于家長和教師的說教極為反感!基于學(xué)生的這個特點，晨會課上我除了簡要地布置班級事宜以外，其余時間全都留給學(xué)生。每一天都由一位學(xué)生向全班同學(xué)推薦并朗讀自己欣賞的一篇小短文，然后向同學(xué)們談?wù)勛约旱淖x后感。要求所找文章務(wù)必是激人上進的。真可謂三個臭皮匠一個諸葛亮，同學(xué)們都很認真地搜尋此類文章，有教人惜時，給人信心的，還有教人培養(yǎng)毅力，恒心的-------這種方法讓每位同學(xué)都有了在同學(xué)面前表現(xiàn)的機會，還讓每位學(xué)生在平等的氛圍中相互學(xué)習。讓我這位班主任也收益匪淺。

2.常與學(xué)生進行談心。對于一些經(jīng)常有違紀現(xiàn)象的學(xué)生，如拖拉作業(yè)，經(jīng)常遲到，自習課愛講話，不能認真做好清衛(wèi)值日工作等。除了平時經(jīng)常督促，還分別進行重點談話。曉之以理，動之一情，寬容他們但不放縱他們。另外，還與家長經(jīng)常聯(lián)系，取得家庭的力量支持。在同學(xué)充分認識自己錯誤的基礎(chǔ)上改正錯誤，并不斷地提高自己。

3.用心配合各任課教師，做好協(xié)調(diào)工作。學(xué)生對每位任課教師都有不同的感受和看法，部分同學(xué)還對有些教師有反感的情緒。因此，我一方面深入學(xué)生，了解學(xué)生思想動態(tài)，及時做好調(diào)解說服工作;另一方面，我主動與各任課教師進行交流，不僅僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習狀況，還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們，與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。在此過程中，我起到了橋梁的作用。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽，能和睦相處。

經(jīng)過自己不懈的努力，我所帶班級學(xué)生能嚴格按學(xué)校常規(guī)進行學(xué)習、生活，在行為習慣和學(xué)習習慣上有了明顯的進步。在以后的班主任工作中，我還需要不斷學(xué)習教育科學(xué)理論，提高自己的理論水平和科學(xué)的班級管理水平;同時將繼續(xù)努力，讓所教的每位學(xué)生都得到充足的陽光和水分，健康地發(fā)展，健康地成長。

班主任期末工作總結(jié)（三）：

一個學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫忙下，順利走過了一學(xué)期。此刻就把一學(xué)期的工作狀況總結(jié)一下。

一、我所做的主要工作

初三是整個初中重要的時期，我深知自己肩負的職責重大，不敢有絲毫的怠慢。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學(xué)生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學(xué)生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得無所適從。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化，順利度過轉(zhuǎn)折時期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。

我當班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間;二是善待每一個學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，用心引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其到達卓越。我班的肖佳同學(xué)各方面表現(xiàn)相當不錯，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量，上課時很少用心發(fā)言。針對這一點，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。在我上課時，有意找她回答問題，并適當給以鼓勵，鍛煉她的膽量。透過這樣的鍛煉取得了必須效。對于后進生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善。我班的李永壁同學(xué)學(xué)習很差，上課不注意聽講，作業(yè)經(jīng)常不交，課上、課下紀律不能保證，是典型的后進生。對于這樣的孩子如果只是批評、指責，他的自信心肯定會越來越少，甚至還會自暴自棄。我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯，于是就鼓勵他，如果你在學(xué)習上能象踢球那么專注，你的學(xué)習成績必須會取得大進步。對于他身上的每一點進步，我都及時發(fā)現(xiàn)，并且及時予以鼓勵，培養(yǎng)他的自信心。對于后進生，我動員學(xué)習好的同學(xué)幫忙他們，帶動他們把學(xué)習成績提高上去，組成

一幫一學(xué)習互助小組。經(jīng)過大家的共同努力，有了很大的進步。

二、主要收獲和體會

我覺得當初三班主任就應(yīng)做到以下三點：

1、把微笑送給學(xué)生

很多人在提到教師時，總會與“嚴肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一齊。其實，“微笑”的力量才是無窮的。每一天給學(xué)生燦爛的微笑，會讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨。”而我卻相信，我的每塊“云彩”都會“下雨”。因為，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個學(xué)生，剛開始每一天的作業(yè)總是愛拖著不做，因此考試成績總是不如人意。怎樣辦呢訓(xùn)一通吧，不行!我試著尋找他的優(yōu)點，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點:比如，劉金寶愛勞動，每次教室里的飲用水一吃完，他總是自告奮勇地去總務(wù)處把水給換來了。另外他十分懂禮貌，每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事，我便在晨會課上表揚他，然后在課后再悄悄地微笑著問他：“作業(yè)好了嗎要抓緊一點喲!”他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說：“還有一點點了。”我還是笑著對他說：“你會做好的。”他從我的目光里讀到了鼓勵，久而久之，找到了自身的價值，之后還變得在課上敢于發(fā)言，在考試中取得了好成績。在學(xué)生取得成功時，我會用微笑送去欣賞;在學(xué)生感到失落時，我會用微笑送去鼓勵;在學(xué)生犯錯時，我會用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。我想說：微笑，是一把閃閃

發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫忙學(xué)生們茁壯成長。

我很欣賞一句話：教師的工作是托起明天的太陽。是啊，我們這天的一切工作，不就是為了每一個學(xué)生都能擁有一個輝煌的未來嗎我們所做的一切，無非是為孩子未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，使他們具備再發(fā)展所務(wù)必的基本素質(zhì)。因此，我們思考教育目標，實施教育計劃，都務(wù)必著眼于未來社會需要什么素質(zhì)的人，觀念應(yīng)超越現(xiàn)實，應(yīng)有前瞻性。這天，我們站在世紀之交，世界正以前所未有的速度向前發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)時代已經(jīng)來到，知識經(jīng)濟初見端倪，我作為一名普通的教育工作者，正在努力，正在探索，正在歷練一雙雙嬌嫩的翅膀讓每個孩子都能在二十一世紀的天空中勇敢地飛翔。

一、還學(xué)生以主體地位，讓學(xué)生在自我管理，自我教育中獲得發(fā)展

班級管理和行政管理，企業(yè)管理有著顯著的不同，因為良好的秩序和高效率并不是管理的終極目標的教育管理，管理恰是為了教育，而教育又是為了發(fā)展。因此，班主任的主角不能是純粹的教育者，學(xué)生也不就應(yīng)僅僅是受教育者，學(xué)生應(yīng)用心參與班級的管理，或者說，學(xué)生才是班級的主人，班級管理就應(yīng)是以學(xué)生的自我管理為主，在自我管理中進行自我教育，進而提高明辨是非的潛力，交往潛力，組織潛力，創(chuàng)造的潛力。班主任的職責就應(yīng)是協(xié)調(diào)、引導(dǎo)，而不能是包辦一切，也不能是幕后操縱，就應(yīng)給學(xué)生最大的自主權(quán)。

要真正還學(xué)生以主體地位，班主任務(wù)必有民主思想，實行民主治班，每屆新帶的班級，在接班伊始，我就召開班會和同學(xué)們一齊分析我們班的特點，長處與短處，我向他們介紹我?guī)У纳弦粚冒嗉壢�年所走過的路，以及她最后取得的輝煌成績，然后和同學(xué)們一齊醞釀、討論班群眾，三年發(fā)展規(guī)劃。我個性要求每一位同學(xué)都要參與到這件事中來，因為每個人都是班群眾的主人，都有義務(wù)有職責決定群眾的未來。德育的、體育的、智育的在同學(xué)們的用心討論中都訂出了明確的目標，不光有三年總目標，而且有階段目標，也有保障目標實現(xiàn)的具體措施。我認為，討論制訂目標的過程，就是學(xué)生受教育的過程，這種目標，對學(xué)生將起著長期的激勵作用。而且這一活動，也增強了群眾的凝聚力�！秾O子兵法》中說：“上下同欲者勝。”這句話對班群眾建設(shè)同樣運用。

班干部是班群眾的核心，是班主任的助手。更是班群眾的服務(wù)員。在班干部的作用上，我的作法是民主選舉，動態(tài)組合，能者上，不能者下。班干部每周一都要對上周的工作狀況進行匯報，并布置本周的工作，每學(xué)期對班干部評議兩次，對表現(xiàn)欠佳的提醒一次，如期未仍不能令全班大多數(shù)人滿意，則被免職，這樣，班干部有危機感，也增加了動力，他們甚至能夠不在乎班主任的評價，但卻不能不重視廣大同學(xué)的評價，他們盡最大努力，為同學(xué)們服務(wù)好。把班干部的任免權(quán)，獎懲權(quán)交還給學(xué)生，我戲稱這叫：“還政于民”當然班主任不能當“甩手掌柜”只要班主任精心引導(dǎo)，就不會出亂子，民主的前提是信任。放手當然需要膽識，但不敢放手，“自我教育”、“自我管理”、“還學(xué)生主體地位”也就成為一句空話，學(xué)生就不能在鍛煉中提高潛力，得到較好的發(fā)展。這樣極大地調(diào)動了廣大同學(xué)的用心性和創(chuàng)造性，同學(xué)們提出了許多富有創(chuàng)造性的設(shè)想，包括一些主題鮮明、有時代特色、構(gòu)成新穎活潑的主題班、團會。如“來自家鄉(xiāng)的報告——我眼中的改革開放二十年”、“愛祖國從愛母親開始——母親節(jié)的思考”、“我思故我在——培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力”。學(xué)生仍不囿于老師的訓(xùn)導(dǎo)用心思索，大膽設(shè)想，這是多么可貴的品質(zhì)。二十一世紀是知識經(jīng)濟的時

代，是創(chuàng)新的時代。建立在潛力基礎(chǔ)上的自信，大膽的創(chuàng)新意識，活躍的思維，正是二十一世紀最寶貴的素質(zhì)，我對同學(xué)們的明天充滿了無限的期望，我相信他們都會有一個完美的明天。

二、樹立正確的學(xué)生觀、人才觀、關(guān)愛每一顆心靈

素質(zhì)教育不是精英教育，雖然學(xué)生最終要理解國家的挑選，但我們不能把目光僅停留在有望升學(xué)的學(xué)生身上。班主任應(yīng)關(guān)心愛護每一個學(xué)生，讓每個學(xué)生都能得到自由，健康的發(fā)展，有一次我翻看學(xué)籍卡片，發(fā)此刻“特長”一欄絕大多數(shù)同學(xué)都填“無”，于是我又作了一次調(diào)查，讓學(xué)生進行自我評價，對于“你有什么長處(優(yōu)點)”這一問題的回答競?cè)挥卸嘁话氲膶W(xué)生寫沒有，不明白，為什么我們的孩子這么沒有自信，是謙虛謹慎的灌輸過了頭，還是唯學(xué)分論的人才評價觀在作祟深思之后，我決心從“評價”入手，扭轉(zhuǎn)這一局面，我專門為此開了主題班會，題為什么樣的中學(xué)生才是優(yōu)秀的中學(xué)生，同學(xué)們發(fā)言踴躍，分別從學(xué)習潛力，交往潛力，身體素質(zhì)，品德素質(zhì)，意志品質(zhì)、審美潛力，勞動潛力等方面總結(jié)出優(yōu)秀中學(xué)生的特點。我們還決定，每學(xué)期，全班要對每個同學(xué)進行綜合素質(zhì)評價，此前每位學(xué)生先進行自評，圍繞這一學(xué)期我學(xué)會了什么，我哪方面有所提高，我還有哪些不足，我下一階段努力目標是什么這幾個問題進行自我評價，班級成立考核小組，對每位同學(xué)進行評價，評價力求客觀，側(cè)重于鼓勵性評價。當然，評價不是目的，評價是為了激勵，要讓每個同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的長處，樹立信心，同時也明白自己的短處，這比班主任學(xué)期末“一紙

定乾坤”要好得多，學(xué)生易于理解，且自評與互評的過程，也就是學(xué)生受教育的過程。

2、事先做好升學(xué)考試的有關(guān)工作。

如今的孩子已經(jīng)今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表此刻一言一行中。為了幫忙他們明確目標，克服懶惰的習慣，我在班上進行了認真的調(diào)查和了解，提前明確目標，給了他們壓力的同時又有了必須的動力。事實證明，這樣做效果很好。

3、班級管理“嚴”為主

班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴”字。對學(xué)生的熱愛不可無，但對學(xué)生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴。在班內(nèi)實行了幾次嚴打，把所有問題扼殺在搖籃里，幫忙全班同學(xué)建立明確的是非觀念，一旦出現(xiàn)問題學(xué)生就會自己管理自己，讓這樣班級管理走入正軌。

以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗，然而更多的是教訓(xùn)。如果問我當班主任的感受的話，我會說，是很累，但很充實。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負著職責，是強烈的職責心使我激流勇進。我可能不會取得太大的成功，但應(yīng)對學(xué)生，我能夠說一句：你們的老師應(yīng)對過去，將無怨無悔!我明白，在班主任工作上我做的還遠遠不夠，但我永不放下。

三、拓寬教育空間，穩(wěn)固學(xué)校教育的另一個支點

學(xué)校是學(xué)生受教育的主要場所，但我們也絕不能忽視家庭、社會對學(xué)生的影響，隨著社會的發(fā)展，家庭結(jié)構(gòu)的變化，家庭對孩子的影響越來越大，因此，僅僅管好學(xué)生就顯得不夠了，班主任要用心利用社會、家庭方面的有利因素，消除不利因素，優(yōu)化學(xué)生的校外教育環(huán)境，個性是家庭教育環(huán)境。每學(xué)期，我都把家訪作為一項重要工作資料，我給自己規(guī)定，每學(xué)期家訪人數(shù)不少于學(xué)生總數(shù)的三分之一，爭取到達二分之一。我認為，家訪的目的至少有四種：一、通報學(xué)生的學(xué)習、生活等各方面狀況;二是了解學(xué)生在家中表現(xiàn)(不僅僅限于學(xué)習狀況，比如做家務(wù)狀況，孝敬父母狀況，人際交往狀況等)三是傾聽家長的心聲(對孩子的評價，對學(xué)校、老師的期望);四是傳播家教知識，協(xié)調(diào)家長與學(xué)校老師的關(guān)系研究共同教育的方案。除此之外，我還定期召開家長聯(lián)誼會，讓家長相應(yīng)交流家教體會，向家長介紹家教知識，受到了家長的熱烈歡迎，他們都稱贊此舉令他們受益非淺，一些學(xué)習較差的學(xué)生的家長也說：“以前我們就怕開家長會，自己孩子學(xué)習差，我們臉上無光甚至還要受班主任的‘教訓(xùn)’，此刻我們不必擔心了，因為張老師是讓我們長知識來了。”教育學(xué)生不僅僅僅是教師的事，也不僅僅僅是家長的事，而是教師和家長共同的事，爭取家長的支持，

提高家長的教育潛力，是做好班主任工作的一條重要經(jīng)驗，家訪和家長聯(lián)誼會是實現(xiàn)上述目標的重要方法。

四、培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的人格

傳統(tǒng)的教育管理比較注重學(xué)生外在行為的指導(dǎo)，而現(xiàn)代教育更重視對學(xué)生心靈的關(guān)懷，心理健康教育就是現(xiàn)代教育的一個重要資料。幾年前，我感到自己在這方面的欠缺，于是，我找來超多心理健康教育方面的書刊，如饑似渴地學(xué)習起來，研究學(xué)生心理發(fā)育的特點，常見心理障礙及其排除，并開始實施心理健康教育。首先，我給學(xué)生帶給了演泄情感的渠道——班主任“心靈熱線”。這個熱線不是靠電波連結(jié)，而是靠文字，因為我思考初中生不太愿意應(yīng)對面訴說心靈深處的隱秘，筆談可能更易為學(xué)生理解，學(xué)生能夠把自己心里的困惑、苦惱用筆寫下來，“班主任熱線”有二條：一是班上專門準備了一個硬皮本，命名為《心聲》，學(xué)生能夠在上面自由發(fā)表自己的見解。二是學(xué)生還能夠透過周記，或者寫信等形式，將內(nèi)心感受直接傳達給班主任，而我則認真讀學(xué)生的“心聲”，并及時給予答復(fù)，或者筆談，或約來面談。并且我立下規(guī)矩，所有回復(fù)不得超過一天。班主任心靈熱線，以其雙向互動，反饋及時，隱秘性強特點，大受學(xué)生歡迎。三條“熱線”反映學(xué)生的心理困惑是很多的，有時回答起來還真不簡單，有時我為了一個問題要多次查閱資料，或向別人請教，辛苦是辛苦，但這使我發(fā)現(xiàn)了許多學(xué)生心靈中隱性的障礙，及時加以疏導(dǎo)，避免了很多消極

事件的發(fā)生，這是令我欣慰的。我認為，這種補救式的心理疏導(dǎo)還不夠，于是我利用班會時間，向同學(xué)介紹心理健康知識，我?guī)Ыo材料，讓學(xué)生展開討論，學(xué)會處理成長中的困惑、煩惱。如“如何渡過心理斷乳期”、“逆反心理好不好”“如何消除與家長的代溝”、“對自己期望值太高好不好”、“如何與異性交往”、“受到別人誤解與傷害就應(yīng)怎樣辦”……

成績是屬于過去的，形勢的發(fā)展又要求我們務(wù)必不斷去研究新狀況，新問題，教育永遠是面向未來的，我會繼續(xù)努力工作，爭取做一個有理論、有經(jīng)驗專家型的教師。

班主任期末工作總結(jié)（四）：

這學(xué)期，我理解了一個全新的班群眾。能夠再次接任初三的班主任，我很高興但也很擔心。(1)班中等學(xué)習成績學(xué)生少落后面大，很怕完不成學(xué)校交給的任務(wù)。在平時的班主任工作中認真謹慎的做好班級的常規(guī)管理工作和學(xué)生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強德育教育和學(xué)生思想教育

1、班會課是我們進行德育教育的主要陣地。平時利用班會課本課開展一些有教育好處的主題班會，對學(xué)生進行正確的思想引導(dǎo)，理想教育和愛國教育等。

2、健全班級文化，利用墻報、黑板報進行德育宣傳教育。加強學(xué)生的理想教育，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，實現(xiàn)理想。為了加強班級凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有好處的班隊活動，在活動中拉近彼此的距離，構(gòu)成團結(jié)向上的良好班風。我也利用課余時間和學(xué)生們一齊布置美化班級，出好每一期黑板報，給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習環(huán)境。

3、班內(nèi)統(tǒng)一奮斗目標，努力爭奪“禮貌班級”禮貌稱號，鼓勵學(xué)生爭做禮貌中學(xué)生。

4、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫忙他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。

二、加強優(yōu)良學(xué)風的構(gòu)成

1、要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學(xué)生認真聽講，認真獨立完成作業(yè)。讓學(xué)生在書上學(xué)習記一些簡單的筆記，提高課堂的學(xué)習效率。課后能及時與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習狀況，針對個體制定措施，幫忙其把學(xué)習成績搞上去。

2、要求學(xué)生重視期中期末兩次考試，以及平時的練習。做到考前認真準備，考后認真總結(jié)，不斷取得進步。在復(fù)習階段，用心配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和習慣。

3、班級樹立學(xué)習的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，每人為自己找一個對手，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經(jīng)常進行學(xué)習評比，做好獎勵工作。

三、加強家校聯(lián)系

采用多種途徑與家長持續(xù)密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校狀況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來;注重與各任課老師協(xié)調(diào)配合。

我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足:

一、班會課與晨會課沒有做好充分地計劃與準備。

除了學(xué)校要求重視的主題班會以外，我并沒有下心思去充分利用好每個星期的班會時間。所以學(xué)生的精神面貌不佳，班風還沒能完全樹立起來。而透過思考與后半學(xué)期的實踐，我發(fā)現(xiàn)班會課其實有很多很多資料可講，而更重要的是能透過這些活動增強班級凝聚力，加強班風、校風的建設(shè)。我們班的班會通常先由我總結(jié)，然后是同學(xué)們講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進行教育。

二、每一次活動前后應(yīng)作好思想動員和總結(jié);

不管是學(xué)校組織的各種比賽還是班里的各種活動，我應(yīng)在事前作好思想動員。使學(xué)生端正思想，增強了堅決克服困難的決心另外，每一次外出前，都應(yīng)強調(diào)紀律性和同學(xué)的互助友愛;活動結(jié)束后，再讓學(xué)生自己進行總結(jié)做的好的和做的不好的，表揚熱心助人的同學(xué)。

三、應(yīng)動腦筋巧設(shè)計，運用多種途徑教育。

從大的方面來說，班級管理的各種規(guī)章制度、實施辦法、參加學(xué)校、年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設(shè)計;從小的方面講，對學(xué)生的表揚、批評、鼓勵也需要我們動腦筋。而每當我自己卻忽視了這一要點。所以以后要勤動腦，腦海里出現(xiàn)一個新念頭時，就要立刻把它記下來，并盡快付諸實施。

總之，以上是我對一學(xué)年期班主任工作的總結(jié)。在這短短的一學(xué)期時間里，我豐富了自己的管理經(jīng)驗。當然，這除去自身的努力，還和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及辦公室所有的同事無私的關(guān)懷和幫忙是分不開。我將以實際行動來證明我的工作潛力，不斷前行。我將一如既往地用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學(xué)生，用熱情對待生活，用正義對待人生。只要我們心中是真誠地為學(xué)生，為學(xué)生的健康成長而付出，一切都為提升學(xué)生生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

班主任期末工作總結(jié)（五）：

這學(xué)期我擔任初二(5)班的班主任，在擔任班主任期間我工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，許多工作在年級組的領(lǐng)導(dǎo)下走在前列。先將這學(xué)期我的班主任工作總結(jié)如下：

一、坦誠相對、用心觀察

開學(xué)的第一件事，就是要盡快地熟悉了解班里的學(xué)生的思想動態(tài)，在盡量短的時間里能讓學(xué)生死心塌地呆在學(xué)校，穩(wěn)定生源。走近學(xué)生，讓學(xué)生覺得班主任平易近人，能夠成為他們的好朋友。以坦誠的態(tài)度提出自己的期望和要求這樣使我在以后開展工作、了解學(xué)生有個良好的開端。

其次，再以透過班級活動、勞動、課堂表現(xiàn)等觀察了解學(xué)生，“聽其言，觀其行”是了解學(xué)生的最基本方法，個性要注意學(xué)生在自然狀態(tài)下流露出來的言行舉止。絕不憑一句話一件事去給學(xué)生做出評價。

二、兼聽則明、偏聽則暗

客觀地講，每個學(xué)生都有他的“閃光點”，也有缺點，不少的班主任(包括我有時候也是這樣，這是人之常情。)存在偏愛優(yōu)等生、班干部，不信任后進生等錯誤觀念，在沒有詳細了解事情的狀況下，聽信一面之詞做出決定，使一些學(xué)生與班主任產(chǎn)生對立情緒。透過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對立情緒產(chǎn)生的主要原因有：一、教師處事不公平;二、教師不尊重學(xué)生的人格，個性是后進生;三、教師批評學(xué)生與事實有出入。反之敢于承認錯誤的老師是最受學(xué)生歡迎的老師。可見，班主任遇事要冷靜，批評學(xué)生要掌握好分寸，即要嚴肅地指出學(xué)生的錯誤做法，也要一分為二地肯定學(xué)生的優(yōu)點和進步。這樣學(xué)生容易理解，老師的教育目的也容易到達，千萬不能因為他是后進生而隨意批評，在學(xué)生眼里，不論是優(yōu)等生還是后進生，他們都是同學(xué)，在人格上是平等的。

在工作中，我通常會在一些平時表現(xiàn)不夠理想，甚至紀律有些差，但在部分學(xué)生中有必須威信的學(xué)生以特殊的關(guān)愛。其實這些人往往在某一方面有專長，我們只要給這樣的學(xué)生多些表現(xiàn)自我的機會，理解他尊重他，他們必須會將班主任安排的工作做好。比如接班后，我首先在那些難纏的學(xué)生入手，談話過程中發(fā)現(xiàn)他們的不足和優(yōu)勢，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫霾攀钦�確的人生路徑，如何利用自己的優(yōu)勢，如何維護班群眾的榮譽等等，并期望他們以自身的改變帶動好自己的朋友。誰知這一招“以毒攻毒”收到奇效，不但個人紀律好了，就連平時的跟隨者紀律也明顯好轉(zhuǎn)。其實對這一類學(xué)生很多教師認定是“燒好的磚瓦”沒法變了，這種評價會使這一類的學(xué)生產(chǎn)生“破罐子破摔”的消極情緒，極不利于學(xué)生的成長。

透過與學(xué)生家長建立聯(lián)系，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，能夠幫忙班主任全面了解學(xué)生，對學(xué)生做出全面正確的評價。同時利用一切可能的機會與學(xué)生家長面談，如：家長送生活用品給學(xué)生時要透過我找學(xué)生的機會;也有許多是家長主動找我的，因為聽學(xué)生回家說班級有了新班主任，并且覺得我這位班主任很好的狀況下來找我談其孩子，讓老師來了解其子女特點。(家長對班主任產(chǎn)生信任感，這對了解學(xué)生和教育好學(xué)生很重要。做過班主任的都有這種感覺，家訪——能夠使很多家長、學(xué)生跟班主任的感情往往有進一步加強，對班主任的工作，他們也會用心配合與支持。由于全面了解學(xué)生，班主任給學(xué)生的評價也比較準確，相互信任、相互尊重、相互理解就會構(gòu)成。

三、用規(guī)范化管理促進學(xué)生自我評價

前面提到的一些評價學(xué)生的方法，主要是站在老師的角度的經(jīng)驗式管理評價。其實要真正的、從根本上去完善、正確評價學(xué)生，就必須要有規(guī)范化管理，更能促進學(xué)生的自我評價。它與經(jīng)驗式管理相比，具有更突出的優(yōu)點，主要表此刻以下幾個方面：

1、管理目標清晰明確化。

管理目標清晰明確化是保證管理行為自覺liuxue86.性的前提，將管理行為目標化、具體化，可最大限度地避免了管理行為的盲目性。比如我在對班干部工作的分工上，具有明確的指向性，可使班干在工作上，避免重復(fù)、錯漏等現(xiàn)象出現(xiàn)，工作的成績和失誤一目了然，能夠為班主任評價班干部帶給最好的依據(jù)，減少主觀因素在其中的作用。

2、管理行為可操作化

規(guī)范化管理的優(yōu)勢在于給班級帶給了一套具體的行為標準，使學(xué)生明白應(yīng)當怎樣做。從思想上轉(zhuǎn)變學(xué)生以促進學(xué)生自我管理和自我評價。

3、民主管理、評價客觀化

班級工作管理中令人心煩的問題很多，集中到一點就是公正與否的問題，規(guī)范化管理的優(yōu)越性就在于，它為評價者帶給了嚴格的評價程序和數(shù)量化的顯示結(jié)果的方法，從而保證了評價的客觀性，正如上面的例子，學(xué)生最終的行為在轉(zhuǎn)變，這些都是學(xué)生有目共睹的，能夠作為學(xué)生評三好、評先進及德育考核的重要依據(jù)，從而避免了班主任工作中的主觀，隨意和武斷等不公正問題的發(fā)生，可提高班主任的威信。(在量化管理方面本學(xué)期由于時間的關(guān)系做的不是很好。)

總之，對學(xué)生的了解、研究和評價是班主任工作中的一項重要資料。只有做到正確評價學(xué)生，班主任工作才能得以順利開展，這是做好班主任工作的前提。

世界上的愛各種各樣，教師對學(xué)生的愛是一種理智型的愛，要讓這種愛深入學(xué)生的心里。班主任與學(xué)生朝夕相處，深入細致地了解學(xué)生，真心實意地關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴格地要求學(xué)生等都是對學(xué)生的愛。對學(xué)生的評價是其中的一種愛。教育心理學(xué)家認為，班主任的愛不同于父母對子女的天然之愛，不僅僅是個人之間的一種態(tài)度，它蘊含更多的社會資料，具有廣泛的社會好處。班主任對學(xué)生的態(tài)度常常反映學(xué)生所在群眾，甚至是社會對他的某種評價。因此，學(xué)生往往把班主任對自己的關(guān)懷、愛護、信任、評價同自己在群眾中的地位和人格價值聯(lián)系在一齊。班主任的這種情感實際上就轉(zhuǎn)化為一種社會環(huán)境因素在每個學(xué)生心目中不同尋常的心理份量。由此可見，班主任的愛對教育好學(xué)生是多么重要!

班主任期末工作總結(jié)（六）：

年根歲尾，學(xué)期也已接近尾聲，又到了盤點一學(xué)期班主任工作得失的時候了，二年級期末班主任工作總結(jié)。對我而言，班主任工作的經(jīng)驗猶如滄海一粟，但同時又覺得自己收獲頗豐。不管是處理得當又或有失偏頗的地方，都讓我累積了寶貴的經(jīng)驗以備后用。下面就本學(xué)期的班主任工作做以下回顧總結(jié)：

一、加強思想教育，教會學(xué)生明辨是非。

對于二年級的孩子來說，正是理解各方面教育的最佳時機，除了學(xué)習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學(xué)習怎樣做人。

1、隨時指點孩子的日常坐立行。

利用班會等時間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2、以重大節(jié)日為載體，教會學(xué)生明理做事。

我利用每周一的班會，結(jié)合國旗下講話的資料，在班會課上做相應(yīng)的安排。比如在三月份進行雷鋒精神宣傳的時候，我就請小朋友事先找找有關(guān)雷鋒叔叔的資料或書籍，利用班會課來交流小故事，說說我們要學(xué)習雷鋒叔叔的哪些精神;在進行環(huán)保教育宣傳時，我會和孩子們講一些地球環(huán)境的現(xiàn)狀，引發(fā)孩子們環(huán)境危機感，再請小朋友來當“環(huán)保小衛(wèi)士“，給環(huán)境保護支招;在進行安全宣傳時，我就結(jié)合日常生活中的事例讓學(xué)生來評一評，說一說，議一議…此外，我還利用班會課，和小朋友們開展各種活動：比如植樹節(jié)時讓他們透過自制小標簽的形式督促自己保護周圍的一草一木;母親節(jié)的時候，讓孩子們給親愛的媽媽或奶奶送份節(jié)日的祝�；驇退麄冏骷�好事;開展以“爭做禮貌禮貌小標兵“為教育主題開展了活潑生動的主題班會;把班級分成七個互助小組，讓學(xué)生在互助小組中透過多種形式的互助活動互相幫忙，取長補短，共同進步。

二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習慣

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標，又有約束力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到做到，言行一致。“

2、課間紀律

對于課間紀律稍差，在經(jīng)過提醒之后仍舊不改的小朋友，我也會采取小小的懲罰，比如在他跑得滿頭大汗的時候，我會請他回到自己的座位上休息，當然不忘對他說“能夠預(yù)習下節(jié)課要上的資料“，有些喜歡打鬧的孩子，我則會請他來幫我做事，比如整理本子，收發(fā)本子，拖拖地，抹抹桌子…，換個方式讓他手不閑著，最后也不忘夸一句“你的手真會幫老師做事“這樣做的目的是讓孩子體會到有所作為的快樂，從而進行禮貌的課間活動。

我還把全班50個學(xué)生按學(xué)號編排，輪流做紀律班長，這樣不但能督促本班的紀律狀況，而且他們每一個人也能切身體驗到為作為班干部的不易，最主要的是他們每一個人都為班級的榮譽獻了一份力。這樣，一學(xué)期下來，走廊跑跳的明顯少了，而且互相提醒的時候越來越多了。

3、放學(xué)后的值日狀況

放學(xué)時的衛(wèi)生由每個小組負責，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù)，按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負責檢查值日狀況。我教會了衛(wèi)生委員，衛(wèi)生委員就像我一樣手把手地來教其他值日生，在她的帶動和指導(dǎo)下，班級的衛(wèi)生越來越好，也很少讓老師操心。

4、衛(wèi)生方面不放過任何一個細節(jié)

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生：每一天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

三、及時補習，不讓任一學(xué)生掉隊

一個班中總是有一些學(xué)生的成績稍差一些，常此以往，定會拖班級的后腿。因此，我會利用一些課間時間來幫忙他們，在作業(yè)上有困難的，就一道一道題跟他一齊做。當然課間的時間基本上是不夠的，因為還要去注意其他小朋友的課間活動狀況。因此大多數(shù)狀況是在放學(xué)之后或午休時間，單獨留下幾個學(xué)習有困難的學(xué)生進行補習。

主要是幫忙他們完成當天的作業(yè)和訂正，還會和他們明確回家作業(yè)的要求，此外再對課文或字詞方面不理解的進行輔導(dǎo)講解。班中還有幾個學(xué)生的學(xué)習、生活習慣很不好，比如插嘴現(xiàn)象很嚴重，坐立姿勢也不端正，針對這種狀況，我主要將他們分散在班級中，有個別個性調(diào)皮的就安排他們坐在最前面，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理。

當然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，而有時是做了半途而廢的逃兵，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，能夠說班主任工作是任重道遠。

總而言之，班主任的工作每一天都是新的，每一天都需要用心對待，本學(xué)期班主任工作的得與失讓我收獲了這樣幾個關(guān)鍵詞：愛心，細心，耐心，恒心…

班主任期末工作總結(jié)（七）：

作為一名班主任，工作中既充滿歡樂，但又有難言的苦衷。做一名班主任不難，難的是要做一名盡職并且優(yōu)秀的班主任，卻非容易。我們常說孩子是看著父輩的背影長大的，其實一個班的學(xué)生往往也打上了班主任的烙印。進入了初三的孩子他們的身心相對于班主任的要求更多。下面具體總結(jié)一下本學(xué)期的工作：

一、尊重學(xué)生，一視同仁。

尊重學(xué)生，說起來容易，做起來很難。尊重學(xué)生，需要老師更大的勇氣和更寬廣的內(nèi)心，要能眼睛里揉進沙子。很多老師都在說：“要贏得老師的尊重，就需要學(xué)生先尊重老師。”我認為尊重不分先后，不分高下。身居高位更要體恤民情，體察民意，不要把自己擺在高高在上的神壇上，要俯下身子和學(xué)生親近。我尊重你，你尊重我，而不是你先尊重我，我再尊重你。老師是學(xué)生人生的導(dǎo)師，如果老師都把自己擺在高人一等的位置上，學(xué)生能有平等的意識嗎老師對學(xué)生的尊重最主要體此刻老師的言行上。學(xué)生作為未成年人，需要得到老師的欣賞、贊美、尊重，即使他有錯，也值得尊重，因為沒有不犯錯誤的學(xué)生。饒恕別人的錯誤是一種美德，老師要把這樣的美德潛移默化地影響給學(xué)生。

二、多鼓勵，少批評。

給學(xué)生成長的空間和成才的機會，對學(xué)生的評價要多幾把尺子，平時更要多鼓勵，少批評。老師往往都把分數(shù)作為衡量學(xué)生的唯一標準，對學(xué)生的評價上“一刀切”。從人的智力的幾個層次來看，學(xué)習的潛力固然重要，其他各方面的潛力一樣重要。我們強調(diào)學(xué)生學(xué)習是第一位的同時忽略了太多學(xué)習以外的東西。所以我在教育學(xué)生時，盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，并竭力推助之，改善之。唯有如此，才能真正的實現(xiàn)“人人都得到發(fā)展”。

三、常規(guī)管理常常抓，養(yǎng)成良好習慣。

腿勤、口勤、手勤，以身作則，有條有理。學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、禮貌，影響到良好群眾的構(gòu)成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習、生活習慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實際狀況，明確了各個崗位的負責人。

四、弘揚正氣，遏止不良苗頭。

班主任要教會學(xué)生做人。在班級管理中，要求每一位學(xué)生認真對照自己的行為習慣，反思自己，提升自我的人格魅力，學(xué)會堂堂正正做人，踏踏實實做事。并利用學(xué)校的各項活動，對學(xué)生進行政治思想教育。針對我們學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄的狀況，首先端正自己的態(tài)度，不放下每一位學(xué)生，只要他們有一點進步就表揚鼓勵他們，增加學(xué)生的學(xué)習信心、勇氣和堅韌不拔的毅力。這學(xué)期我隨時同學(xué)生談心，及時找出缺點，使學(xué)生加以改正，本班學(xué)生沒有因班主任的工作失誤而流失。

五、不放下一個學(xué)生、重視后進生的轉(zhuǎn)化工作。

要想提高班級成績，務(wù)必重視后進生的轉(zhuǎn)化工作。在這個學(xué)期的后進生工作中，讓我深深感覺到每個后進生，他之所以不想學(xué)習成為后進生，他的心理或多或少都有問題，這與家庭救育和學(xué)校的教育都有很大的關(guān)系。在學(xué)校因為他的成績不好會受到同學(xué)的白眼，在家里家長關(guān)心的方式也成了問題，本來是關(guān)心他的，在他看來卻是厭惡。所以在這方面要與家長溝通，讓家長改變教育的方式，老師也要改變教育的方式。

六、繃緊安全弦，加強對學(xué)生安全的教育。

每次周會甚至每一天都會要求學(xué)生注意安全，這個學(xué)期最主要是從上放學(xué)安全，用電安全，實驗安全，交通工具安全這四個方面教育。

七、察顏觀色，重視強化學(xué)生心理健康的教育。

初三學(xué)生應(yīng)對繁重的學(xué)業(yè)負擔，升學(xué)的壓力，往往容易導(dǎo)致心里失衡。作為一個與學(xué)生接觸最為密切的師長，學(xué)校德育工作最直接的承擔者，應(yīng)當將心理健康教育引入班級管理，利用班主任工作優(yōu)勢和學(xué)科優(yōu)勢，有效地把握學(xué)生的心理，因勢利導(dǎo)地促進各種類型學(xué)生的健康成長。我們在從事班主任期間也深刻體會到許多學(xué)生在行為表現(xiàn)中的種種異常，如：好動、多話、厭學(xué)、打架等并不是單純的品行問題，而往往是由心理問題引起的，因此，將班主任工作與心理健康教育相結(jié)合，顯得尤為重要。

八、加強家校聯(lián)系，取得家長的配合與支持。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能透過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動與家長們持續(xù)聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，或是平時放學(xué)時與多位家長進行交流。

以上是我這學(xué)期在班主任工作中的一點做法，當然我做得還不夠，有待于進一步提高。相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。

班主任期末工作總結(jié)（八）：

時光似白駒過隙一般，2013至2014學(xué)年下學(xué)期在這個不算炎熱的夏日的陣陣蟬鳴聲中悄然結(jié)束了。透過這一學(xué)期全體任課老師與學(xué)生的共同努力，2013級4班的班風更加純潔優(yōu)良，學(xué)風也更加用心向上。在這一次的期末統(tǒng)考中，4班繼續(xù)持續(xù)了上學(xué)期以來的優(yōu)勢，名列年級第一名。同時用心參與學(xué)校組織的各類活動并獲得多項殊榮。但是，優(yōu)點更加突出的同時，學(xué)生身上的缺點也更暴露，老師管理的難度加大了很多�？傊�成績來之不易，問題也十分明顯。為了更好的搞好班級管理，現(xiàn)就本學(xué)期的班級工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)生的思想道德教育。

初中階段正是學(xué)生學(xué)知識，長身體，構(gòu)成獨立人格和健全價值觀的重要時期。讓同學(xué)們構(gòu)成與社會相適應(yīng)的人生觀、世界觀、價值觀，讓他們明確是非決定的正確標準，讓他們懂得在競爭的社會里，只有勤奮刻苦，努力向上的人才會一向持續(xù)進步，才能在未來激烈的競爭中立于不敗之地，進而讓他們樹立起立志成才、刻苦鉆研的精神，并建立起終身學(xué)習的意識。同時開展愛國、愛校、愛班群眾的教育，建立起良好的群眾榮譽感，并為了班群眾的利益而努力奮斗。

二、進行學(xué)風建設(shè)，提高學(xué)業(yè)水平

結(jié)合本班實際狀況，狠抓課堂、出勤等各方面紀律，為學(xué)習營造良好的學(xué)習氛圍。為了提高本班的學(xué)業(yè)水平，我采取了以下措施：

教研專區(qū)全新登場教學(xué)設(shè)計教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作

(1)對于后進生。我首先找他們談心，了解他們對學(xué)習的看法、以及存在的問題;并且給他們以學(xué)習目標和方法的指導(dǎo)，幫忙后進生樹立起學(xué)習的信心和決心。

(2)深入班內(nèi)調(diào)查，并向班干部和同學(xué)們了解班級狀況，隨時糾正班內(nèi)出現(xiàn)的“不正之風”。

三、開展多項活動，增強班級的凝聚力。

班級工作，人人有責。此刻學(xué)生絕大多數(shù)是獨生子女，一方面嬌生慣養(yǎng)、自制潛力差，但同時又有著強烈的自我發(fā)展意識和表現(xiàn)欲望，因此很有必要給每個學(xué)生帶給參與管理班級的機會，供他們充分展示自己的個性。群眾的力量是無限的.群眾主義精神是在活動中產(chǎn)生的，透過活動加強學(xué)生之間的協(xié)作精神和團體意識。使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣，使班級成為一個大家庭.。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習經(jīng)驗交流會，習慣養(yǎng)成教育，存在的安全隱患，班級衛(wèi)生打掃應(yīng)如何安排，紀律方面應(yīng)如何管理等，同時，用心參加學(xué)校組織的各種活動中。在學(xué)校組織的各項活動中，我們班都取得了比較好的成績。這些活動大大地促進了良好的學(xué)風班風的構(gòu)成.。重視班會課的作用，堅持每堂班會課都有意識有計劃地透過對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育和道德素質(zhì)教育，樹立好的榜樣與典型，使學(xué)生具有群眾榮譽感，使班級構(gòu)成良好的風氣。

四、加強班干部培養(yǎng)管理力度，持續(xù)良好班風。

在班級管理中，我運用了生本的教育理念。競選班委、人人有份。班級管理的關(guān)鍵和核心是班干部，但班干部的選舉不能繼續(xù)按照“師本”模式下的老師任命或同學(xué)選舉再分工，而是應(yīng)充分信任學(xué)生，采用自由競選方式產(chǎn)生。每個同學(xué)都有權(quán)競爭職位，先選定自己所競選的職位，再在指定時間向全體同學(xué)作精彩的競選演說，并回答同學(xué)、老師的提問，最后由學(xué)生和老師共同投票選出自己心目中的班委。此舉目的是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、挑戰(zhàn)意識、平等意識和參與意識。但是作為初一的學(xué)生來說，大多依靠性強，膽小內(nèi)向，沒有當班干部的經(jīng)驗，缺乏自信心。所以班主任不僅僅要鼓勵他們積能參與，讓他們勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我，暗示他們丟掉畏懼心理大膽競選，即使失敗也是正常的。對某些有潛質(zhì)但沒膽量的同學(xué)進行點撥，最后正式實施競選。做好了充分的準備工作，競選活動就能夠開展得順利有效，十分成功。在這樣的活動中，學(xué)生們會感受到自己就是班級的主人，做主人的感覺真好。

五、以遠大的理想激發(fā)學(xué)習。

一個人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標，就沒有動力.學(xué)生剛進入初中學(xué)習階段時，班主任應(yīng)用心創(chuàng)造機會對他們進行理想教育.因為只有讓學(xué)生明確了自己的奮斗目標，他才會把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習，生活的動力.他們明白實際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可透過自己的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂學(xué)習計劃，把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習動力.。

總之，班主任工作是一項復(fù)雜而有辛苦的工作，要做一個好的班主任，務(wù)必具備一顆高度負責的心，只有這樣才可能做好。今后我還

應(yīng)當繼續(xù)努力，多向其他班主任學(xué)習，爭取做得更好。

班主任期末工作總結(jié)（九）：

一、關(guān)注每一位學(xué)生的差異性是絕對的，在任何時候、任何狀況下學(xué)生總會有差別。

這就決定了作為班主任，理解每一個學(xué)生是無條件的。學(xué)生在學(xué)校都期望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護、幫忙和教育。班主任平等公正地對待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個人，愛自己的孩子是人；愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個班主任愛優(yōu)等生是人；愛后進生是神。當然，對后進生的教育要付出更多的勞動，但是，只要班主任拿出真誠的愛心，就會發(fā)現(xiàn)，后進生也有許多可愛之處，也有許多閃光點，不失時機地進行教育指導(dǎo)，就能促使他們不斷進步。

二、構(gòu)建師生對話平臺“嚴師出高徒”這話沒錯，但這還不夠。

班主任工作是以促進學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔當?shù)氖且�路人的工作，他所扮演的主角是良師益友的主角。因而，在班主任工作中，�?wù)必淡化教育者的主角痕跡，與學(xué)生

平等對話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學(xué)生人生成長階段，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個核心。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進者。中專生即將走向社會，等待他們的是一個五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。對中專生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴，不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路者，解惑人。

三、讓學(xué)生自主管理學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人，對問題的理解會更接近，因而他們更容易溝通。

作為班主任要善于把問題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出主意，想辦法，這樣既增強學(xué)生的參與意識與解決問題的潛力，又到達了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。修改推薦：個人科學(xué)發(fā)展觀心得

班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計到職責權(quán)限的劃分，從活動的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想。我們要透過班級管理這一活動，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的潛力。應(yīng)對一個個活蹦亂跳的學(xué)生，他們的年齡特征決定了他們成長

過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡單地堵漏洞，死死盯住學(xué)生的言行，隨時以組織紀律管束之，而應(yīng)當是做細致地疏導(dǎo)。在班級管理中要構(gòu)成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，構(gòu)成開放的班級文化氛圍。以此熏陶和感染學(xué)生，以求“潤物細無聲”。

四、讓班級管理科學(xué)化出了問題才去解決，這是“亡羊補牢”式的管理。

要想把一個班級管好，隨意是不行的，務(wù)必講究科學(xué)，講究方法，這樣才能防患于未然。在科學(xué)管理上，許多班主任創(chuàng)造了不少行之有效的制度與方法，使自己不斷地完善。如：班干部輪流坐莊，競爭上崗；師生共議，同樹良好班風；制定切實可行的班規(guī)班紀；建立班級量化考核管理制度；開展“比、學(xué)、趕、幫、超”的競賽活動；發(fā)揮典型示范作用，開展班級各類明星評比活動。另外，我們還能夠選好主題，定期召開班會；正確使用表揚和批評這一武器，建立問題群眾評議制度；按學(xué)生類型，召開教導(dǎo)會或個別談話；建立家校聯(lián)系制度等。新晨范文網(wǎng)

總之，班主任工作是一個復(fù)雜的工程，同時也是一個動態(tài)發(fā)展的工程。它需要班主任用心去經(jīng)營，用心去構(gòu)建。

班主任期末工作總結(jié)（十）：

班主任的地位在學(xué)生心目中是至高無上的，班主任的話對學(xué)生是最具號召力的。在眾多任課教師中，學(xué)生對班主任老師是最崇拜的、最信賴的。我在擔任五三班數(shù)學(xué)課的同時，也當起了這個班的班主任。經(jīng)過這段時間的努力，我深深體會到：良好的師生感情是決定班主任工作成功與否的關(guān)鍵。怎樣才能使學(xué)生“親其師，信其道”呢？我試著從以下幾點做起，并收到了良好的效果。

一、以身作則，為人師表

教師的一舉一動、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當是這種人。”我期望我的學(xué)生成為用心向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和職責感、盡力做好任何事情，有必須心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。

學(xué)生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進行模仿，所以老師在學(xué)生面前務(wù)必有模范的作用。記得在一次大掃除中，為了使每位同學(xué)都能認真、負責地完成任務(wù)，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈。行動是無聲的語言，不需要任何鼓動性的語言，就已充分調(diào)動起學(xué)生的勞動用心性，都自覺地按照老師的分工，熱火朝天地干起來，并且在質(zhì)量要求上還與老師比一比，看誰干的又快又好。

事實證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時事事做學(xué)生的表率。如：教育學(xué)生遵紀守法，教師就不能有違法亂紀行為；教育學(xué)生不怕臟、不怕累，教師就務(wù)必做到親自動手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會得到滿意的效果。

二、一視同仁，嚴格要求

師愛是最神圣的，其神圣之處在于它有很強的原則性和崇高的使命感。正如馬卡連柯所說：“如果沒有要求，那就不可能有教育。”教師要做到愛而有度，嚴而有格。

在社會急劇變革的這天，應(yīng)對紛繁的世界，多種思想文化的激蕩，新舊價值觀念的沖突，激烈的競爭，以及拜金主義的侵蝕，無不沖擊著孩子的心靈，純正的師生之情失去了它原有的光環(huán)，在這種環(huán)境下，熱愛學(xué)生與嚴格要求相結(jié)合應(yīng)是教育的基本準則，讓學(xué)生體會什么是真誠的愛，用實際行動去愛，但應(yīng)對各種因素，我們務(wù)必做到對學(xué)生的愛要一視同仁。學(xué)生對老師的態(tài)度是很敏感的，一句親切的話語投到學(xué)生的心中，會激發(fā)他們的上進心和敢于同困難作斗爭的必勝信念。同時，對于他們所犯的錯誤，決不能隨便放過，要幫忙他們究其病因，以便徹底杜絕。

一位合格的班主任不僅僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更就應(yīng)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，班主任對后進生要動之以情，曉之以理，激發(fā)他們的上進心，增強他們克服困難的勇氣，使后進生盡快地趕上去，決不能對他們惡語相傷，決不能有半點輕視的態(tài)度，更不能置之不理，也不要用同一標準把他們與優(yōu)秀生比較。否則，會挫傷他們的自尊心，使他們與老師產(chǎn)生敵對情緒，而達不到教育的效果。

三、信任學(xué)生，尊重學(xué)生

渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對于少年兒童來說，信任更是推動其上進的力量。我們班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習上有些困難，有的同學(xué)是因為學(xué)習目的不明確，再加上自己貪玩，家長過于溺愛，教育方式不正確，造成了學(xué)習成績及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視。透過一段時間的觀察，我掌握了該生的一些基本狀況，與他們單獨交談，讓他明確了學(xué)習的目標，學(xué)習成績也有了明顯的進步。再如有的同學(xué)是因為思想懶惰、不認真聽講、作業(yè)不按時完成，學(xué)習習慣較差，造成成績上不去。應(yīng)對這種狀況，我?guī)兔λ�克服了懶惰心理，校正了學(xué)習習慣，讓他變的愛學(xué)習了。作為班主任，我對于這些特殊學(xué)生，首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給他們改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫忙，盡快提高學(xué)習成績。

四、正確評價，鼓勵學(xué)生

教師經(jīng)常要對學(xué)生的工作進行評價，教師的評價要公正，只有公正地評價每一個學(xué)生，才能使學(xué)生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的評價每一位學(xué)生，對成績好的學(xué)生不護短，對學(xué)習差的學(xué)生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，防微杜漸；善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點，并使之發(fā)揚光大。如大掃除中，有些學(xué)習差的學(xué)生勞動表現(xiàn)用心，不怕臟、不怕累，爭做重活，而有些所謂的好學(xué)生卻怕臟、怕累，在一旁轉(zhuǎn)圈。勞動結(jié)束后，我及時作了全面的實事求是的總結(jié)，同學(xué)們聽后響起了熱烈的掌聲。對于班干部同學(xué)要求更加嚴格，要求他們每周寫出工作總結(jié)，每月召開一次干部會議，推廣各自的工作經(jīng)驗，對于取得成績的同學(xué)適時地表揚，使他們心理上享受到成功的體驗，以便更加努力學(xué)習。

教育是一門科學(xué)，育人成才是一種精雕細刻的藝術(shù)，在工作中只有講究科學(xué)、創(chuàng)新、藝術(shù)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)的人才來。我爭取在今后的班主任工作中，多學(xué)習先進經(jīng)驗，不斷改善，不斷提高，用心探索，善于總結(jié)，使自己的班務(wù)工作水平盡快提高。財務(wù)科工作總結(jié)

財務(wù)科工作總結(jié)（一）：

財務(wù)科工作總結(jié)

二0XX年財務(wù)科在董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實黨的十七大精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，依據(jù)會計法規(guī)和內(nèi)部財務(wù)管理制度，搞好會計核算和會計監(jiān)督，當好領(lǐng)導(dǎo)參謀。按照上級業(yè)務(wù)主管部門的要求，及時編制、上報各項財務(wù)報告、報表：用心參與構(gòu)建和諧單位、建立市級禮貌單位標兵活動，為推動公司再上新臺階作出用心的貢獻。

一、20xx年所做的主要工作及取得的成就:：

1、認真執(zhí)行財務(wù)管理制度和生產(chǎn)經(jīng)營工作行為規(guī)范，為董事會公司生產(chǎn)經(jīng)營工作搞好服務(wù)。及時編制年初工資預(yù)算報表、財務(wù)年終報表，保證經(jīng)費及時撥付。辦理新增離退休人員社會醫(yī)療保險手續(xù)。嚴格執(zhí)行審批手續(xù)，千方百計搞好開源節(jié)流。依據(jù)會計法規(guī)，搞好生產(chǎn)經(jīng)營單位的會計核算，為領(lǐng)導(dǎo)以及業(yè)務(wù)部門帶給及時、準確的會計信息資料。協(xié)助分公司完成擴建增資工作，做好各種營業(yè)執(zhí)照和其他證件年審工作。

2、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)爭取國家財政資金，管好用好項目資金，確保項目順利實施。XX年是項目實施最多的一年，先后完成XXX項目，XXX項目70%預(yù)付資金的報賬工作，動工在即。參與XXX建設(shè)等重大項目可研報告的財務(wù)核算、帶給財務(wù)資料、表格制作及編制工作。

3、配合董事會財務(wù)審計小組對公司生產(chǎn)經(jīng)營單位的20xx年度經(jīng)營狀況進行了財務(wù)審計。并提出了相應(yīng)的整理整改意見。

4、修訂、完善了會計電算化操作規(guī)程，添置了新的會計財務(wù)軟件，并及時培訓(xùn)相關(guān)人員，在操作中出現(xiàn)的新問題，新狀況都一一解決，到達網(wǎng)絡(luò)暢通無阻，大大的提高了工作效率。

5、搞好培訓(xùn)和指導(dǎo)。二0XX年人員優(yōu)化組合使一些部門的關(guān)鍵崗位（如臺帳員、開票員等）發(fā)生人員變動，以前沒有這方面工作經(jīng)歷的同志被聘任到這些崗位上來，為了使他們盡快熟悉新崗位，更好地勝任此項工作，財務(wù)科抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干對他們進行會計基礎(chǔ)知識、電腦操作及軟件程序應(yīng)用等集中培訓(xùn)，平時對他們遇到的問題進行應(yīng)對面的指導(dǎo)，同時，注意加強對全體財務(wù)人員會計職業(yè)道德、廉潔自律方面的教育活動。

6、用心參與公司的各項學(xué)習和培訓(xùn)，同時搞好會議調(diào)研活動的后勤服務(wù)工作。XXX項目實施動員會，XXX現(xiàn)場會先后由單位籌備召開，同時X省、市專家不斷來我公司進行調(diào)研指導(dǎo)，財務(wù)科都全力以赴用心參與，周密安排，盡最大努力為領(lǐng)導(dǎo)、專家及會議人員帶給舒適的生活、休息環(huán)境。

二、存在的突出問題和原因各種入賬票據(jù)還不完全貼合財務(wù)制度的要求，銷售、退貨不能及時開票，支出不盡合理。究其原因：部分經(jīng)營單位負責人重視程度不夠，財務(wù)科部分人員監(jiān)督還不完全到位。

三、20xx年主要工作計劃和任務(wù)目標及采取的新措施

1、進一步貫徹執(zhí)行《財務(wù)制度》，加強內(nèi)部審核，制定量化目標，降低生產(chǎn)成本，壓縮費用支出，力爭在生產(chǎn)、經(jīng)營效益上得到新突破。

2、根據(jù)上級核撥的預(yù)算經(jīng)費，搞好預(yù)算資金管理工作。

3、加強會計監(jiān)督，搞好會計核算。為單位帶給真實、完整、及時的會計信息。

4、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)爭取國家財政項目資金，管好用好項目資金，確保項目工程順利實施。

5、顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)，當好領(lǐng)導(dǎo)參謀。按財務(wù)制度科學(xué)合理安排調(diào)度資金，充分發(fā)揮資金利用效率；另外根據(jù)財務(wù)發(fā)生經(jīng)濟業(yè)務(wù)要及時、準確、完整的會計信息并提出合理推薦，為領(lǐng)導(dǎo)決策當好參謀。

6、加強管理，挖潛增效，為生產(chǎn)經(jīng)營目標的實現(xiàn)和效益的增長服務(wù)。即進一步加強財務(wù)管理，降低財務(wù)費用，控制生產(chǎn)成本，實行全面管理，合理安排，壓縮不必要的或不急需的開支，使企業(yè)資金得到有效合理的發(fā)揮效益，有效控制各項費用的不合理開支。

7、全面推進辦公自動化個性是會計電算化。會計電算化是搞好我單位財務(wù)工作的必要前提之一。為保證會計電算化的快速準確，務(wù)必加強財務(wù)人員自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和操作技能。把推行財務(wù)會計電算化核算為目標，學(xué)習新的財務(wù)會計管理方法、微機操作技術(shù)，適應(yīng)企業(yè)管理新形勢發(fā)展的要求，全面提高財務(wù)人員素質(zhì)。

8、明確職責，從嚴要求，用心抓好會計從業(yè)人員職業(yè)道德素質(zhì)、稅收法律意識、業(yè)務(wù)技能、理論知識的拓展。實行和開展自學(xué)和培訓(xùn)相結(jié)合的政策，使財務(wù)人員認識到合理避稅增加效益，同時提高服務(wù)水平。

9、增強財務(wù)的宏觀經(jīng)濟管理意識、法律意識、風險意識。使財務(wù)人員從僅僅應(yīng)付日常業(yè)務(wù)的工作狀態(tài)得到改變，充分認識財務(wù)工作的連續(xù)性、復(fù)雜性，培養(yǎng)超前意識。在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，學(xué)習財務(wù)、審計準則制度，稅收法律法規(guī)，保證知法、懂法、用法、護法，學(xué)習財務(wù)有關(guān)規(guī)定，保證依法理財、依法監(jiān)督。

10、在生產(chǎn)經(jīng)營和銷售中出現(xiàn)的新狀況、新問題，結(jié)合實際狀況分層次開展財經(jīng)、法規(guī)的培訓(xùn)力爭全體財務(wù)管理人員業(yè)務(wù)水平有新的提高。

總之，今年財務(wù)科的工作在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫忙下，在各科室和站的配合下，按照中心黨支部的部署和安排，認真組織落實，取得了較好的成績。但是，來年的任務(wù)更重，壓力更大，我們財務(wù)科全體成員將變壓力為動力，用心進取，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮財務(wù)管理在單位管理中的核心作用，為單位的發(fā)展壯大做出新的更大的貢獻!

財務(wù)科工作總結(jié)（二）：

自xx年7月16日入職公司至今已經(jīng)六年多了，從管理處的財務(wù)助理到公司總部出納、總部會計，無論是做事、還是做人我都從“金網(wǎng)絡(luò)”這個溫暖的大家庭學(xué)到了很多很多……“受人之托，終人之事”我做到了。展望未來，我對公司的發(fā)展和今后的工作充滿了信心和期望，為了能夠制定更好的工作目標，取得更好的工作成績，我把參加工作以來的狀況總結(jié)如下：

一、前期工作總結(jié):

對于企業(yè)來說，潛力往往是超越知識的，物業(yè)管理公司對于人才的要求，同樣也是潛力第一。物業(yè)管理公司對于人才的要求是多方面的，它包括：組織指揮潛力、決策潛力、創(chuàng)新潛力、社會活動潛力、技術(shù)潛力、協(xié)調(diào)與溝通潛力等。

第一階段(xx年—xx年)：初學(xué)階段;

xx年畢業(yè)之初，在無任何工作經(jīng)驗、且對物業(yè)管理行業(yè)更是一無所知的狀況下，我幸運的加入了“金網(wǎng)絡(luò)—雪梨澳鄉(xiāng)”管理團隊，看似簡單的帳單制作→日常收費→銀行對接→建立收費臺帳→與總部財務(wù)對接，一切都是從零開始。我自覺加強學(xué)習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙指導(dǎo)下，從不會到會，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本狀況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點，而隨后財務(wù)助理兼客務(wù)代表的特殊身份更是加速縮短了我與“專業(yè)人”之間的距離。客戶電話的接聽、客服前臺的接待，都需要很強的專業(yè)知識與溝通潛力，物業(yè)管理中大多是一些細小瑣碎的事，協(xié)調(diào)好了大事化小、小事化了，協(xié)調(diào)不好則工作會十分被動。這就要求在服務(wù)過程中不斷提高自己與外界的溝通潛力，同時在公司內(nèi)部的溝通也十分重要，除了本部門之間，部門與部門之間的溝通也很重要，只有溝通好了，才能提高工作效率，減少不必要的人工成本。一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗;另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。

“勤能補拙”，因為當時住在項目，便利用下班后的時間總結(jié)完善自己的工作資料，建立了各種收費臺賬的模版，同時結(jié)合管理處實際狀況先后制定了《財務(wù)收費流程》、《財務(wù)對接流程》、《押金退款流程》以及《特約服務(wù)收費流程》，并在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的配合下各項流程得到了迅速的普及，為管理處日常財務(wù)工作的順利進行奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第二階段(xx年—xx年)：發(fā)展階段：

這一階段在繼續(xù)擔任雪梨澳鄉(xiāng)財務(wù)助理的同時又介入了新接管項目溫哥華森林管理處前期的財務(wù)助理工作，進一步鞏固了自己關(guān)于從物業(yè)前期接管到業(yè)主入住期間財務(wù)工作經(jīng)驗的積累，同時也豐富了自身的物業(yè)管理專業(yè)知識。項目進入日常管理之后，因為新招的財務(wù)助理是應(yīng)屆畢業(yè)生，我由此又接觸到了輔導(dǎo)新人的工作資料，我將自己的工作經(jīng)驗整理成文字后逐點的與新人一齊實踐，共同發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，經(jīng)過三個月時間的努力，新招的財務(wù)助理已經(jīng)能夠很好的勝任財務(wù)助理工作了。xx年底我又被調(diào)往公司新接管的“親愛的villa”管理處擔任財務(wù)助理，此時正逢財務(wù)部改革，我努力學(xué)習專業(yè)知識，用心配合制度改革，并在工作中小有成就，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

第三階段(xx年—此刻)，不斷提升階段：xx年底，我被調(diào)往公司財務(wù)部擔任出納。出納工作首先要有足夠的耐心和細心，不能出任何差錯，在每次報賬的時候，每筆錢我都會算兩遍點兩遍;每日做好結(jié)帳盤庫工作，做好現(xiàn)金盤點表;每月末做好銀行對帳工作，及時編制銀行余額調(diào)節(jié)表，并做好和會計賬的對帳工作;工資的發(fā)放更是需要細心謹慎，這直接關(guān)系到員工個人的利益，因為日常的工作量已經(jīng)基本飽和，每次做工資的時候，我都會主動加班，保證及時將工資發(fā)放給員工;而公司總部出納更大的一部分工作資料是與管理處財務(wù)助理的工作對接，由于當時管理處財務(wù)人員流動較大，應(yīng)對新人更需要耐心的去指導(dǎo)她們的工作，細致的講解公司的一些工作流程，使她們盡快融入金網(wǎng)絡(luò)這個大家庭。

xx年底我由出納崗位轉(zhuǎn)為會計，負責雪梨澳鄉(xiāng)和villa管理處的主管會計工作，同時兼工資發(fā)放工作，這一期間我學(xué)習并掌握了公司財務(wù)核算的程序以及用友財務(wù)軟件的操作技能，提高迅速;同時我的工作資料還包括透過對月度、季度以及年度的財務(wù)分析，及時并動態(tài)地掌握管理處營運和財務(wù)狀況，發(fā)現(xiàn)工作中的問題，并提出財務(wù)推薦，為管理處負責人決策帶給可靠的財務(wù)依據(jù)。今年6月我的工作資料再次調(diào)整，工資發(fā)放工作正式移交給了出納，主要負責長遠天地、溫哥華森林及親愛的villa管理處的主管會計工作。

二、、主要經(jīng)驗和收獲：

在金網(wǎng)絡(luò)工作的六年多時間里，積累了許多工作經(jīng)驗，尤其是管理處基層財務(wù)工作經(jīng)驗，同時也取得了必須的成績，總結(jié)起來有以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲：

(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能盡快適應(yīng)新的工作崗位;

(二)只有主動融入群眾，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中持續(xù)好的工作狀態(tài);

(三)只有堅持原則落實制度，認真理財管賬，才能履行好財務(wù)職責;

(四)只有樹立服務(wù)意識，加強溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好;

(五)只有持續(xù)心態(tài)平和，“取人之長、補己之短”，才能不斷提高、取得進步。

三、確立工作目標，加強協(xié)作。

財務(wù)工作象年輪，一個月工作的結(jié)束，意味著下一個月工作的重新開始。我喜歡我的工作，雖然繁雜、瑣碎，也沒有太多新奇，但是做為企業(yè)正常運轉(zhuǎn)的命脈，我深深的感到自己崗位的價值，同時也為自己的工作設(shè)定了新的目標：

1、以預(yù)算為依據(jù)，用心控制成本、費用的支出，并在日常的財務(wù)管理中加強與管理處的溝通，倡導(dǎo)效益優(yōu)先，注重現(xiàn)金流量、貨幣的時間價值和風險控制，充分發(fā)揮預(yù)算的目標作用，不斷完善事前計劃、事中控制、事后總結(jié)反饋的財務(wù)管理體系。

2、實抓應(yīng)收帳款的管理，預(yù)防呆賬，減少壞賬，保全管理處的經(jīng)營成果。

3、用心參預(yù)，配合管理處開拓新的經(jīng)濟增長點。

以上是我對自己工作的總結(jié)匯總，敬請各級領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。在今后的工作當中，我將一如既往的努力工作，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗;努力學(xué)習，不斷提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)潛力，以新形象，新面貌，為公司的輝煌發(fā)展而努力奮斗。

財務(wù)科工作總結(jié)（三）：

財務(wù)科工作總結(jié)

20xx年，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，財務(wù)與資產(chǎn)管理科認真貫徹黨和國家有關(guān)財經(jīng)工作的方針政策，圍繞水庫除險加固、防洪保安、經(jīng)營管理等工作中心，認真履行科室職責，切實落實年初制定的科室工作目標任務(wù)，努力學(xué)習、創(chuàng)新工作方式，強化管理、不斷提高財務(wù)與資產(chǎn)管理水平，為促進我局各項事業(yè)的發(fā)展起到了用心的推動作用，較好地完成了上半年的工作任務(wù)，主要表此刻如下幾個方面：

一、認真抓好財務(wù)管理制度運作，促進財務(wù)會計工作規(guī)范化管理。以《會計法》和《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》等財務(wù)法律法規(guī)為準則，我們把科室管理工作重心轉(zhuǎn)向制度理財，加大貫徹執(zhí)行國家的財務(wù)會計制度和財經(jīng)法規(guī)的力度，用心實施財務(wù)內(nèi)部管理制度，依照鄂富發(fā)[2011]1號文件精神，擬定了20xx年度工作要點，制定了科室20xx年工作目標任務(wù)。結(jié)合科室職責，認真履行工作崗位職責制，明確科室人員崗位職責權(quán)限、工作分工和紀律要求，進一步強化財務(wù)人員管理意識和職責意識，促進科室工作人員增強做好工作的緊迫感和職責心，真正做到工作有目標、崗位有職責、行為有準則、辦事有制度、管理有規(guī)范。

二、認真做好日常財務(wù)管理工作，保障財務(wù)會計工作有序開展。在日常財務(wù)管理工作中：

一是抓財務(wù)基礎(chǔ)工作規(guī)范，強化會計基礎(chǔ)工作質(zhì)量。按《會計法》的規(guī)定和事業(yè)單位財務(wù)會計制度的要求，依法設(shè)置會計賬簿，正確使用會計科目。在會計核算和會計監(jiān)督上作到舉一反三，對未規(guī)范的會計基礎(chǔ)性工作及時發(fā)現(xiàn)，及時認真地進行整改，使財務(wù)基礎(chǔ)規(guī)范工作質(zhì)量有所提高。

二是吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，在做好會計核算和會計監(jiān)督工作上下功夫。財務(wù)監(jiān)督從源頭上抓起，加大財務(wù)預(yù)算支出管理，嚴格執(zhí)行財務(wù)審批制度，切實履行財務(wù)收支審批手續(xù)，規(guī)范財務(wù)支出審批程序，按照財務(wù)工作要求，逐筆逐張審核原始會計單據(jù)，做到支出資料審核程序到位、審批手續(xù)齊全，保證了財務(wù)開支的合法性、合理性。會計核算從平時做起，按照《會計法》等財經(jīng)法律法規(guī)、事業(yè)單位財務(wù)會計制度和國有建設(shè)單位財務(wù)會計制度的要求，合理歸集收入、費用支出，妥善處理會計賬務(wù)，認真進行會計核算，及時收集整理財務(wù)數(shù)據(jù)資料，做到會計憑證月月扎、會計報表月月編，保證了會計賬、證、表真實、準確、相符。

三是加強除險加固工程項目投資管理，用心作好項目年度資金實施計劃。嚴格按照工程項目投資計劃和概算使用資金，認真細致及時地對施工單位的工程進度款申請書支付資料予以審核，嚴格按照結(jié)賬程序和合同規(guī)定結(jié)算工程款項。及時與省財政進行聯(lián)系，用心做好除險加固工程項目財政性結(jié)余資金的跨年結(jié)轉(zhuǎn)安排落實和項目建設(shè)資金的直接支付核對工作，保證項目建設(shè)資金及時足額安排和按時撥付到位。

四是用心做好辦公自動化建設(shè)，穩(wěn)步推進會計電算化進程。自20xx年局機關(guān)財務(wù)實施會計電算化一年來，財務(wù)人員對會計軟件的應(yīng)用已做到流程熟悉、運用自如，與此同時指導(dǎo)幫忙公司財務(wù)從年初開始正式啟動會計電算化，從而全面結(jié)束我局手工記賬進行會計核算和管理的歷史，進一步提高財務(wù)工作效率。

五是加強應(yīng)收往來款項的核收工作，確保資金良性循環(huán)周轉(zhuǎn)。及時準確統(tǒng)計單位或個人的各項往來賬款，按時進行核收轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請保留此標記，保證資金按時回籠。六是認真組織做好職工工資的發(fā)放工作，及時落實職工政策性待遇。按時組織造表核實職工月工資，依規(guī)定按期結(jié)算撥付經(jīng)濟中心補貼，及時依人勞科新通知安排做好職工工資福利的增、補發(fā)工作，保證全局職工月工資和新增工資福利按時造表發(fā)放到位。

三、與時俱進，加強財政四項改革工作管理。按照有關(guān)法規(guī)、政策和制度規(guī)定，我們順應(yīng)財政四項改革要求，進一步加大了部門預(yù)算、國庫集中支付、政府采購、收支兩條線的工作力度：

一是我局10年部門預(yù)算得到了上級財政和主管部門的批準，根據(jù)下達的收支預(yù)算總額，嚴格執(zhí)行部門預(yù)算中編列的具體項目、科目組織預(yù)算執(zhí)行。控制預(yù)算總額，在支出預(yù)算內(nèi)統(tǒng)籌安排好各項工作，重點保證了工資發(fā)放、機關(guān)運轉(zhuǎn)和我局水庫除險加固等基建事業(yè)發(fā)展的需要，用心為局領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，把好支出關(guān)口，精打細算，厲行節(jié)約，努力提高資金使用效益。

二是嚴格遵守國庫集中支付制度，加強對國庫集中支付財政信息系統(tǒng)的管理，依據(jù)已批復(fù)的部門預(yù)算和水庫除險加固工程等項目指標數(shù)，按照國庫集中支付的要求，用心申報財政性資金用款計劃，及時申請財政資金撥付，保證了財政資金的及時足額撥付到位。

三是認真執(zhí)行政府采購制度，用心推進政府采購工作，依據(jù)當年部門預(yù)算實施計劃，對納入政府采購目錄的貨物、工程和服務(wù)性項目，依程序規(guī)定，適時上報項目政府采購實施計劃，及時作好了單位政府采購。如根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的工作布置，及時申報與采購復(fù)印機等辦公設(shè)備、空調(diào)等電器設(shè)備和公務(wù)車輛等，從而較好推進了政府采購規(guī)范化、制度化管理。

四、認真抓好水費征收工作，及時組織征收水費款。在發(fā)電水費征收工作中，我們排除干擾及阻力，加大水費征收工作力度。以落實水法和現(xiàn)行水價政策為依據(jù)，注重協(xié)調(diào)好與富水電廠有關(guān)職能科室的關(guān)系，每月及時抄收并認真核對發(fā)電量統(tǒng)計表，半年來發(fā)電供水水費征收總體狀況良好，在發(fā)電水費按約定預(yù)留20%的前提下，其余發(fā)電水費基本上做到了應(yīng)收盡收。五、用心開展“會計管理年”活動，根據(jù)上級主管部門關(guān)于開展“會計管理年”活動的通知文件要求，認真組織財務(wù)人員對我局財務(wù)會計管理工作進行了專項自查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，我們逐一進行認真整改。透過此次活動，進一步規(guī)范了財務(wù)會計基礎(chǔ)性工作，加大了會計工作規(guī)范化管理。目前我科已完成了自查自糾階段的工作，向上報送了自糾自查報告。

總結(jié)xx年上半年的工作，我們所作的工作得益于局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得力于全體職工的鼎力配合，源自于財務(wù)人員的通力協(xié)作�？偨Y(jié)工作的同時，還充分認識到存在的不足：依法理財?shù)挠^念還有待進一步加強，內(nèi)控制度有待進一步健全，綜合業(yè)務(wù)工作潛力有待進一步提高，實物資產(chǎn)管理工作有待進一步完善等。我們真誠期望大家對全局的財務(wù)工作多提寶貴的正確的指導(dǎo)和改善管理推薦或意見，共同努力做好我局的財務(wù)資產(chǎn)管理工作。對于下一階段的工作，財務(wù)與資產(chǎn)管理科要發(fā)揚成績、克服不足、加強學(xué)習、努力工作，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局的財務(wù)與資產(chǎn)管理工作，求真務(wù)實，統(tǒng)籌兼顧，在發(fā)展中提升財務(wù)與資產(chǎn)管理水平，緊緊圍繞年初制定的財務(wù)管理目標和工作要點，努力完成科室全年整體工作任務(wù)。

財務(wù)科工作總結(jié)（四）：

回顧過去一年：公司經(jīng)營走過了艱難的歷程，作為財務(wù)部主要負責人，沒將財務(wù)工作進行到位，沒有充分有效地去進行財務(wù)部管理及協(xié)調(diào)財務(wù)部整體工作，沒有充分發(fā)揮財務(wù)部門在公司管理中的作用，本人深感愧疚，愧對公司領(lǐng)導(dǎo)給予的平臺及同事們的熱忱支持。深深體會到財務(wù)部門作為公司的一個主要職能監(jiān)督部門，當好家、理好財，更好地服務(wù)企業(yè)是財務(wù)部門應(yīng)盡的職責，在公司加強管理、規(guī)范經(jīng)濟行為、提高企業(yè)競爭力等等方面負有很大的義務(wù)與職責�，F(xiàn)就部門工作總結(jié)如下：

一、過去的一年中，財務(wù)部認真的完成了總經(jīng)辦交辦的各項事宜，比如融資手續(xù)的辦理，公司證照的變更、年檢、辦理，與各大廠商的業(yè)務(wù)資料等及臨時交辦的各項事宜，但由于事務(wù)煩多，往往重視了這頭卻忽視了那頭，沒能全方位地進行管理，雖然事務(wù)能完成，但總體上未能及時給總經(jīng)辦帶來有用的可支配的各種信息，使得總經(jīng)辦的抉擇總是遲后于發(fā)生的現(xiàn)實問題。

二、在上年的稅務(wù)工作中財務(wù)部克服了許多困難，透過用心參加銀行、財政、稅務(wù)等各大部門舉辦的納稅、會計教育培訓(xùn)以及查閱稅務(wù)資料，探索稅收稽核的重點等，順利透過了xx年增值稅繳納工作。透過學(xué)習培訓(xùn)，提高了每月納稅申報工作的質(zhì)量，并且熟練掌握了統(tǒng)計局、財政局、稅務(wù)局、商務(wù)局、經(jīng)貿(mào)局、外管局等各項報表的填制工作。

三、分公司財務(wù)工作：分公司日常經(jīng)營活動透過分公司上傳的日報表進行分析控制，日常費用開支趨于正常，各項費用開支均能先核批后支付。分公司財務(wù)活動在大的方向有序地進行，分公司財務(wù)人員也能用心配合財務(wù)工作，但在分公司的控制上沒有實地進行過內(nèi)審，下一步的工作中將安排定期到分公司進行全面賬務(wù)審查。

四、在實際工作過程中，我們部門時時與銷售部顏洪、羅應(yīng)府進行溝通，銷售部門都完全配合做好當中存在的問題，財務(wù)也完全配合了銷售部做好了財務(wù)部門應(yīng)做和不應(yīng)做的，使兩部門之前的銜接越來越緊密。銷售部門，個性是銷售員在開具銷售單上出現(xiàn)了好幾次嚴重錯誤，將銷售價款少寫，之后查賬時財務(wù)部出納已將全款收回，未給企業(yè)帶來損失。在劉會琴的認真學(xué)習下，使裝飾部財務(wù)核算及財務(wù)管理正常地開展，裝飾部的眾多小商品核算也能清晰、明確，各往來業(yè)務(wù)，成本費用均能準確核算，但在今后的實際工作中還有待加強財務(wù)部與裝飾部的溝通，使工作更能有序地開展。

五、財務(wù)部主要現(xiàn)狀：1、業(yè)務(wù)經(jīng)驗不足、業(yè)務(wù)不夠熟練，都是初涉或非專業(yè)人員，另外就是本身的事務(wù)煩多，這無疑是對加強全面財務(wù)管理工作的弊端，2、對日常辦公應(yīng)用軟件各功能不掌握，3、專業(yè)勝任力不強，4、但能用心配合處理各方面財務(wù)工作及財務(wù)部其他事項，5、對于公司債權(quán)債務(wù)的清理催收力度不夠大，6、未及時進行財務(wù)核算，不能及時帶給公司經(jīng)營成果及財務(wù)狀況，未定期或不定期組織對公司經(jīng)營活動業(yè)績進行的分析評價會議，未深入開展公司財務(wù)的分析評價、發(fā)現(xiàn)經(jīng)營活動過程中的弊端，7、公司財務(wù)管理的首位是加強對公司資產(chǎn)的管理，個性是流動性最強的貨幣資金，但在過去一年里沒有對公司的資產(chǎn)進行嚴格的管理，沒有專門的制度進行約束，構(gòu)成了一種隨意性的做法，但商品車輛財務(wù)部門指定由何媛媛全面進行管理，監(jiān)督公司商品車收發(fā)數(shù)量的完整性、完好性，另外：公司應(yīng)指定專門人員對公司的商品車負責，8、公司各種檔案未能健全地進行管理。

六、“一份耕壇一份收獲”，針對存在的問題，個性是公司出納現(xiàn)金帳的賬款不符，嚴重影響了整個報表的真實性、準確性，讓我切切實實看到了財務(wù)管理的許多薄弱之處，作為財務(wù)部的主要職責人，我負有不可推卸的職責。xx年工作重點將放在加強貨幣資金、資產(chǎn)管理、財務(wù)分析上，使財務(wù)工作及時、準確、有效、有用地完成，工作計劃如下：

(1)、爭對過去一年存在的問題制定一系列措施、完善財務(wù)部管理制度，并在實際工作過程中有力地執(zhí)行;部門職責明確分工，加強職責考核，做到獎罰分明，另一方應(yīng)對財務(wù)人員工作重新組合搭配，進行高效有序的組織;

(2)、針對出納帳賬款不符的事宜，繼續(xù)加強業(yè)務(wù)交流力度與檢查監(jiān)督力度，并制定公司貨幣資金管理制度，全方位全過程進行監(jiān)督管理;

(3)、加強團隊建設(shè)，充分發(fā)揮財務(wù)職能部門的作用;

(4)、加強核算與各大項費用控制的力度，充分發(fā)揮財務(wù)的核算、監(jiān)督公司經(jīng)營活動與抉擇信息的功能;

(5)、搞好財務(wù)分析，為領(lǐng)導(dǎo)帶給有效的參考依據(jù)，為企業(yè)決策和管理帶給有力的財務(wù)信息支持;

(6)、加強債權(quán)債務(wù)的管理力度，加強應(yīng)收賬款及墊付款項的清理催收工作，縮短資金占用時間，減少公司資金占用成本，合理應(yīng)用預(yù)收客戶資金及應(yīng)付供應(yīng)商資金參與公司資金營運活動;

(7)、充分開展財務(wù)交流會議，隨時清理工作過程中存在的問題及管理弊端并快速加以改善，努力影響財務(wù)部職員用心參與公司經(jīng)營管理活動并對公司經(jīng)營活動業(yè)績參與分析評價;

(8)、繼續(xù)并充分與各部門、分公司財務(wù)部交流學(xué)習，使整個財務(wù)工作的開展更加緊密有序進行。

七、思路決定出路，行動決定結(jié)果。今后財務(wù)部開展工作的思路是：以發(fā)展的理念進行工作，根據(jù)公司的具體狀況及公司領(lǐng)導(dǎo)將公司在整個市場中的定位變化，不斷學(xué)習、不斷更新思路、不斷創(chuàng)新思維來適應(yīng)工作需要及開展財務(wù)部工作。

回顧過去一年，財務(wù)部略表看法：1、公司未明確具體銷售政策，使得產(chǎn)品銷售價格及利潤空間起伏不定，從必須程度上不可進行控制，影響了公司的盈利水平，2、公司信息化建設(shè)不夠，也就不能更好的服務(wù)于消費者及更好地到達消費者需求、期望，在必須程度上影響了公司銷售，3、公司業(yè)務(wù)宣傳不夠，在必須程度上影響了公司銷售，4、公司的全面管理工作不夠，影響了公司的盈利潛力，5、對員工的影響力不夠(學(xué)習培訓(xùn)等)，不能讓員工素養(yǎng)構(gòu)成良好的、用心向上的氛圍，影響了銷售及盈利潛力。

最后祝公司興旺發(fā)達，蒸蒸日上！

財務(wù)科工作總結(jié)（五）：

時間如梭，20XX年很快就從我們身邊溜走了�；厥走@一年的工作和學(xué)習覺得自己有了長足的進步，同時也存在著這樣那樣的缺點，為了能在新的一年中更好的工作和學(xué)習，因此在這新舊年交替的時候?qū)?0XX年的工作、學(xué)習以及思想狀況總結(jié)如下。

一、工作方面：

在過去的一年里，在廠黨委、公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真履行崗位職責，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。搞好財務(wù)基礎(chǔ)工作，按照“兩責”、“兩制”進行財務(wù)核算和財務(wù)監(jiān)督。

遵守財經(jīng)紀律，嚴格審查各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)報銷單據(jù)，根據(jù)審核無誤的原始憑證做好會計核算工作，及時記帳、結(jié)帳，做到帳帳相符、帳表相符。按月、季、年度及時上報會計報表及有關(guān)統(tǒng)計報表。負責公司收入、成本、費用、利潤一套完整程序的核算工作，做到真實、準確、完整。認真審核合同，及時貼印花稅。搞好固定資產(chǎn)核算工作，準確計提固定資產(chǎn)折舊。

嚴格按稅法規(guī)定準確計算營業(yè)稅款及個人所得稅等各項稅金并負責按時及時、足額地繳納稅款，用心配合稅務(wù)部門使用新的稅收申報軟件，及時發(fā)現(xiàn)違背稅務(wù)法規(guī)的問題并予以改正，持續(xù)與稅務(wù)部門的溝通與聯(lián)系，取得他們的支持與指導(dǎo)。做好發(fā)票的領(lǐng)用、開具、繳銷工作，及時做好防偽稅控系統(tǒng)的抄稅工作。負責與有關(guān)部門聯(lián)系做好系統(tǒng)軟件的升級及維護保養(yǎng)工作。

嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，按照財務(wù)制度進行核算。在日常的財務(wù)核算過程中，用心為二級公司經(jīng)理帶給及時、可靠、完整的財務(wù)信息，配合二級公司進行資質(zhì)年檢，為他們帶給有關(guān)的數(shù)據(jù)及報表，為公司經(jīng)理進行經(jīng)營決策、財務(wù)分析帶給可靠的依據(jù)。按時完成國電公司下達的各類財務(wù)統(tǒng)計報表。

做好20XX年度財務(wù)決算工作。年末，我和科內(nèi)全體財務(wù)人員一到起進行了緊張的財務(wù)決算工作，決算前要做很多基礎(chǔ)工作，進入十一月份，自己就著手做決算前的一切準備工作，包括各類輔助臺帳的記錄、核對等工作。在決算過程中，加班加點，用心與二級公司經(jīng)理協(xié)調(diào)、溝通，對公司收入、成本費用等結(jié)轉(zhuǎn)做到真實、準確、無漏項，圓滿保質(zhì)保量的完成了年度決算工作。

二、學(xué)習方面：

雖然此刻做的財務(wù)工作和自己上學(xué)時候所學(xué)的專業(yè)不同，令我起初擔任起這項工作有必須的困難。但我并不因此而感到灰心和氣餒，而是虛心地向同事請教，并利用業(yè)余時間鉆研專業(yè)書，加強學(xué)習，注意積累經(jīng)驗。很快我就熟悉了業(yè)務(wù)，能夠獨立承擔所負責的公司的成本核算任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定和好評。我認為只有這樣勤奮工作、虛心請教，才能進一步提高自己的工作潛力，體現(xiàn)出黨"全心全意為人民服務(wù)"的宗旨。我工作在一個十分平凡的崗位上，不能象許多著名的科學(xué)家、政治家那樣轟轟烈烈的干一番大事業(yè)，但我始終堅信，在平凡的工作崗位上也一樣能發(fā)光、發(fā)熱。關(guān)鍵就在于我們個人是否能夠堅持信念，是否能夠持續(xù)兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度。作為企業(yè)的主人，我要牢固樹立“廠興我榮，廠衰我恥”的思想，全面貫徹落實國電集團公司開展的“雙增雙節(jié)”活動，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙這些小事情做起，努力為企業(yè)的扭虧增效貢獻出自己微薄的力量。

工作不忘學(xué)習，要邊工作邊學(xué)習，我很贊成這個觀點，且一向也是這樣做的。至此，我利用業(yè)余時間報考了會計大專，考取了會計技術(shù)初級資格職稱，透過不斷的學(xué)習來提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。用心參加廠里對干部的計算機知識培訓(xùn)。透過學(xué)習和實際操作，我已基本掌握了windows98、word97、excel97等系統(tǒng)軟件的操作，并加深了對網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識及internet的了解和應(yīng)用，并取得了計算機國家一級考試證書。進一步提高了自己在對辦公軟件的使用操作，這些對實際工作有很大的幫忙，較大地提高了效率。另外，我還經(jīng)常閱讀有關(guān)本專業(yè)的雜志、報紙，如《財務(wù)會計》、《中國稅務(wù)》等等。不斷學(xué)習的主要目的是為了更加充實自己的業(yè)務(wù)理論知識，使自己不會在飛速發(fā)展的信息社會中落后，能夠在工作中發(fā)揮自己更大的潛能，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作質(zhì)量，更加順應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。

三、思想方面：

工作與學(xué)習故然重要，但要保證兩者能沿著正確的目標和方向前進，就務(wù)必不斷加強思想政治修養(yǎng)。參加工作以來，除了自黨學(xué)習黨章外，我還經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進事跡的書籍和報刊等，不斷加強對黨的路線、方針政策的認識和理解。認真學(xué)習了總書記的“三個代表”的重要思想使我認識到：開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，務(wù)必高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想。堅持黨的思想路線、解放思想，實事求是、開拓進取、與時俱進，是我們黨堅持先進性和增強創(chuàng)造力的決定性因素。透過不斷的加強思想政治修養(yǎng)，使我在工作和學(xué)習等各方方面都有了更大的動力，更加明確工作和學(xué)習的目的，而不盲目；使我在改革開放的浪潮中能分清好與壞、正與邪；自覺抵制了西方資本主義腐朽思想的侵蝕，對近年來發(fā)生的政治事件有正確清醒的認識，自覺抵制了不良意識的侵害，從而樹立起正確的人生觀——共產(chǎn)主義人生價值觀，它是以人民利益為中心，為社會無私奉獻的價值觀。

財務(wù)科工作總結(jié)（六）：

各部門同事的大力支持配合下，財務(wù)部以強烈的職責心和敬業(yè)精神，出色完成了財務(wù)部各項日常工作，較好地配合了各分公司及合作方的業(yè)務(wù)工作，及時準確地為公司領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)政府部門帶給財務(wù)數(shù)據(jù)。當然，在完成工作的同時也還存在一些不足。

下面向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報一下財務(wù)部20XX年度的工作：

一、公司本部的財務(wù)管理和財務(wù)核算工作

（一）作為職能工作部門，合理控制成本費用，以“認真、嚴謹、細致”的精神，有效地發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督管理職能是我們工作的重中之重。20XX年財務(wù)部在成本控制方面比往年有了必須的提高，隨著公司業(yè)務(wù)的不斷拓展，新增項目前期投入較大，成本費用也隨之增加，每月的日常辦公消耗用品和辦公設(shè)備是一筆不小的開支，財務(wù)部用心主動配合公司行政部門，在采購工作中嚴格把關(guān)，成本控制方面取得了必須成效。

（二）20XX年度，財務(wù)部的日常會計核算工作具體如下：

1、在借款、費用報銷、報銷審核、收付款等環(huán)節(jié)中，我們堅持原則、嚴格遵照公司的財務(wù)管理制度，把一些不合理的借款和費用報銷拒之門外。

2、在憑證審核環(huán)節(jié)中，我們認真審核每一張憑證，堅決杜絕不貼合要求的票據(jù)，不把問題帶到下個環(huán)節(jié)。

3、每月核算100多人的工資是財務(wù)部最為繁重的工作，除了計算發(fā)放工資外，我們還要為新入職員工說明工資構(gòu)成及公司相關(guān)規(guī)定，這就要求財務(wù)人員務(wù)必耐心細致，盡量做到少出差錯或不出差錯。經(jīng)過努力，公司每月基本上能準時發(fā)放工資。

4、按時完成公司的納稅申報、發(fā)票購買和管理、臺帳登記工作。

5、完成各政府相關(guān)部門下達的工作：公司的工商年檢、會計師事務(wù)所的財務(wù)審計、對統(tǒng)計局的季度申報等。

6、催收款項是財務(wù)部門最為重要的工作。由于受其他原因影響，工程款的催收難度也有所增加，雖然我們盡了很大努力，也取得必須的成效，但卻不是很理想。

總之，隨著公司業(yè)務(wù)的不斷擴大，20XX年度財務(wù)部工作量越來越大，財務(wù)人員的人數(shù)并沒有相應(yīng)增加。但我們能夠分清輕重緩急，有序地開展各項工作。一年來，我們完成了財務(wù)部的日常核算工作，并及時帶給了各項準確有效的財務(wù)數(shù)據(jù)，基本上滿足了公司各部門及外部有關(guān)單位對我部的財務(wù)要求。

二、分公司及合作方的財務(wù)核算工作

（一）跟進收取各分公司的款項，在經(jīng)營部的幫忙下，基本上能夠按照協(xié)議準時收取各分公司的款項。

本年度，由于A分部的業(yè)務(wù)量增大，B分公司、C分公司和D分公司等的部分業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)到總公司開具發(fā)票、收退合作款，大大增加了我們的工作量。比如，A分部的年產(chǎn)值比20XX年增長了50%；對B、C和D三個分公司20XX年的開具發(fā)票、合作款的收取跟進、核算退回、投標保證金的支付收取等工作，財務(wù)部做了全力配合。

（二）今年合作方的業(yè)務(wù)量也比往年有較大的增加，這部分的利潤占公司的利潤比重較高。同樣，對合作方的開具發(fā)票、工程款的收取跟進、核算退回，投標保證金的支付收取等工作，財務(wù)部也全力予以配合完成，工作態(tài)度和工作成績得到了合作方的充分肯定。

三、不足和有待改善的地方

一年中，財務(wù)部尚有應(yīng)做而未做、應(yīng)做好而未做好的工作，比如在資產(chǎn)實物性管理的建章建卡方面，在各項管理費用的控制上，在規(guī)范財務(wù)核算程序、統(tǒng)一財務(wù)管理表格方面，在更及時準確地向公司領(lǐng)導(dǎo)帶給財務(wù)數(shù)據(jù)、實施財務(wù)分析等方面。在財務(wù)工作中我們也發(fā)現(xiàn)公司的一些基礎(chǔ)管理工作比較薄弱；日常成本費用支出比較隨意；這些應(yīng)是20XX年財務(wù)管理要著重思考和解決的問題。

作為財務(wù)人員，我們在公司加強管理、規(guī)范經(jīng)濟行為、提高企業(yè)競爭力等方面還應(yīng)盡更大的努力。我們將不斷地總結(jié)和反省，不斷地鞭策自己，加強學(xué)習，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展，與各位共同進步，與公司共同成長。

財務(wù)科工作總結(jié)（七）：

財務(wù)科工作總結(jié)

時光如箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一年又過去了�；叵脒^去的一年，又是不平凡的一年。20xx年在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以年初公司提出的工作思路為指導(dǎo)，以提高企業(yè)效益為核心，以增強企業(yè)綜合競爭力為目標，以成本治理和資金治理為重點，全面落實預(yù)算治理，強基礎(chǔ)，抓規(guī)范，實現(xiàn)了全年業(yè)務(wù)制度規(guī)范化，經(jīng)營治理科學(xué)化，企業(yè)效益最大化，有力地推動了公司財務(wù)治理水平的進一步提高，使得財務(wù)部各項工作能夠有條不紊、嚴謹規(guī)范，發(fā)揮了財務(wù)部的職能作用，取得可喜成績，同時也存在一些問題，現(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：

一、以提高自身素質(zhì)為突破口，在不斷地學(xué)習中掌握干好工作的基本技能和知識。

注重政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身綜合素質(zhì)。用心參加公司黨委中心組的政治學(xué)習，深刻領(lǐng)會學(xué)習內(nèi)涵，加強自身品性修養(yǎng)，倡導(dǎo)“求真務(wù)實干實事”的良好工作作風。貫徹黨的“十七大”精神和“三個代表”重要思想，落實貫徹科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身的理論水平和思想覺悟。力求把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于想問題、作決策、干工作的全過程。堅持講實話、辦實事、求實效。自覺學(xué)習稅法、財務(wù)專業(yè)知識，認真踐行會計人員職業(yè)操守，熱愛本職工作，吃苦耐勞，竭盡自己所能做好本職工作。

二、堅持原則、客觀公正、依法辦事。

20xx年，公司為加大職責制考核力度，保證職責制的貫徹落實，制定了考核辦法，細化了各項指標和日常工作的考核。在此基礎(chǔ)上，我們也加大了財務(wù)基礎(chǔ)工作建設(shè)，從粘貼票據(jù)、裝訂憑證、簽字齊全、印章保管等最基礎(chǔ)的工作抓起，認真審核原始票據(jù)，細化財務(wù)報賬流程。在工作中，我經(jīng)常把自己放在公司的總體框架中來反思自己，審視自己，看自身潛力和素質(zhì)的提高幅度，能不能適應(yīng)公司發(fā)展的需要、能不能適應(yīng)形勢任務(wù)的需要，能不能適應(yīng)完成正常工作的需要。我經(jīng)常告誡自己，要在公司立得住腳，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望，自身素質(zhì)的強弱是關(guān)鍵。在實際工作中，本著客觀、嚴謹、細致的原則，在辦理會計事務(wù)時做到實事求是、細心審核、加強監(jiān)督，嚴格執(zhí)行財務(wù)紀律，按照財務(wù)報賬制度和會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進行財務(wù)報銷工作。在審核原始憑證時，對不真實、不合規(guī)、不合法的原始憑證敢于指出，堅決不予報銷；對記載不準確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補充。透過認真的審核和監(jiān)督，保證了會計憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了會計信息的真實、合法、準確、完整，切實發(fā)揮了財務(wù)核算和監(jiān)督的作用。我認為，要想順利完成工作，提高工作效率，就務(wù)必堅持原則，公司的各項規(guī)定要堅決遵守，具體問題具體

分析，就務(wù)必持正確心態(tài)，一絲不茍，不驕不餒。只有做到這些，才能稱得上是為公司負責，為部門負責，更是為自己負責。

20xx年年審核各類單據(jù)1460余份，制作憑證400余張，準確率均到達99%以上；進行了一次固定資產(chǎn)盤點，對報廢、調(diào)撥、毀損的固定資產(chǎn)及時進行了處理，有效保證了固定資產(chǎn)核算的真實性；負責本部門采購計劃的編制和物質(zhì)的領(lǐng)用管理，做到既不短缺又無富余。

三、及時圍繞公司重點工作進行資金調(diào)配

20xx年是我公司最不平靜的一年，放假時間長，煤炭生產(chǎn)產(chǎn)量低，公司嚴重資金不足。個性是在公司最困難的日子里，資金短缺的矛盾顯得更加突出。但是為了整個礦山的發(fā)展，我千方百計想辦法、找出路，去彌補公司資金的短缺，在困難時期為公司購進掘進機、猴車安裝、大功率排水設(shè)備等大件設(shè)備保證了資金支持，壓縮其它方面可緩后的開支，把真正有限的資金用到刀刃上，該花的錢一分不少，不該花的錢一分不出，為企業(yè)渡過難關(guān)，最后戰(zhàn)勝困難，帶給了有力的支持。在20xx年資金極其困難的狀況下，不拖欠工人工資，做到按規(guī)定時間準時開資，最大限度地維護職工隊伍情緒穩(wěn)定。

四、愛崗敬業(yè)、提高效率、熱情服務(wù)。

在財務(wù)戰(zhàn)線上，本人始終以敬業(yè)、熱情、耐心的態(tài)度投入到本職工作中。對待來報賬的同事，能夠做到一視同仁，熱情服務(wù)、耐心講解，做好會計法律法規(guī)的宣傳工作。在工作過程中，不刁難、不拖延；對真實、合法的憑證，及時給予報銷；對不合規(guī)的憑證，指明原因，要求改正。

五、存在問題首先，工作不夠細心。作為一個財務(wù)工作者，細心是就應(yīng)具備的基本條件，對待問題的解決方法過于單純，工作方法過于簡單；看問題有時比較片面，以點蓋面，此外在一些問題的處理上顯得還不夠冷靜。在以后的工作中我會克服這些缺點，努力讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

其次，不善于溝通。不善于溝通屬于財務(wù)人員的通病，但對于一個和外部門聯(lián)系較多的崗位來說，這也是務(wù)必要改正的缺點。尤其是對于別人的誤解，甚至是斷章取義的曲解，自己總覺得是小事不愿意去解釋，而這些小事往往會造成不可低估的影響，甚至影響到部門工作的開展。

再次，在業(yè)務(wù)理論水平和組織管理潛力上還有待于進一步提高；應(yīng)把自己放在一個更高的高度看待問題、解決問題，為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，做到讓領(lǐng)導(dǎo)省心、公司放心。

六、下步計劃：

在下一步的工作中，我要虛心向其他同行和同事學(xué)習工作和管理方面的經(jīng)驗，借鑒好的工作方法；同時在業(yè)余時間努力學(xué)習業(yè)務(wù)理論知識，擴大獵取知識的范圍，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，使自己的全面素質(zhì)再有一個新的提高，以適應(yīng)公司的發(fā)展和社會的需要。要進一步強化敬業(yè)精神，增強職責意識，提高完成工作的標準。

財務(wù)科工作總結(jié)（八）：

20xx年3月份的工作即將告一段落，可能是這個月的天數(shù)比別的月都少的原因吧，覺得一眨眼這個月就過去了，回顧一下這個月來的工作，主要是日常工作及20xx年度的年報工作。

首先說一下日常工作：

1.審核和調(diào)整了以前完成的賬目，及時改正一些賬務(wù)上的錯誤

2.配合銷售部門做好銷售結(jié)算開票，督促銷售貨款及時回籠，合理使用資金

3.根據(jù)會計制度與準則結(jié)合實際狀況，進行業(yè)務(wù)核算，及時進行記賬、登帳、編制各種會計財務(wù)報表；做好財務(wù)最基本工作，所有賬實相符，支出思考合理性，做到出有憑，入有據(jù)；在做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系。

這個月最最重要的工作就是20XX年度帳的審計工作和統(tǒng)計年報工作。

對于我來說，這項工作給我的壓力很大，這個審計過程的順利與否，直接證明了這一年來我們在財務(wù)工作上的成績，值得欣慰的是，沒有什么大問題，只有一些數(shù)據(jù)需要核實證明一下就能夠了，連給我們做審計的注冊會計師也夸我們今年的帳比去年的做的清楚多了，基本上沒有什么問題了。這對于我們來說就是最大的鼓舞和信心。

再有就是統(tǒng)計局的年報工作，以前的統(tǒng)計申報工作是會計公司負責上報的，我們自己沒有接觸過這種報表，所以今年的統(tǒng)計年報對于我們來說也是一個挑戰(zhàn)，每一個數(shù)字都要查幾遍，算幾遍，不會的，不懂得也及時向統(tǒng)計局商調(diào)隊的老師請教，在我們的共同努力下最后全部審核透過。

下面是總結(jié)的一些關(guān)于財務(wù)上面的問題：

由于新來的實習生是在年底進入我們公司的，臨近年關(guān)，所以沒有把工作具體的分工到個人，這也就造成了有些事，做完之后沒有人整理、記錄，甚至出現(xiàn)問題沒有人承擔職責的現(xiàn)象。所以，在這個月，我們重新分配了一下工作，定人定崗，每個人每一天務(wù)必上交詳細的工作記錄，避免此現(xiàn)象的再次產(chǎn)生。

還有就是做事情粗心，財務(wù)工作最重要的就是要有細心，其次是用心，再者就是耐心，如果是因為自己不細心的結(jié)果而感到委屈的話，大可不必，只要做到以后耐心的用心仔細對待每一件工作就好了。在那里也對給大家?guī)�來麻煩的同事說聲抱歉，人總是會犯一些錯誤，期望大家再給一次機會，讓我們慢慢成長起來。

下月公司財務(wù)部的重點工作主要是加強對新員工的學(xué)習培訓(xùn)，以及完善本部門組織機能，細化各員工工作職責，各項工作資料具體落實到人，定時定量完成，提高部門工作質(zhì)量要求，圓滿完成公司交給的各項工作任務(wù)。

新的一月又開始了，財務(wù)部還有很多應(yīng)做而未做、應(yīng)做好而未做好的工作，這些就應(yīng)是以后財務(wù)要重點思考和解決的問題，也是每一位安都人如何提高自我、服務(wù)企業(yè)所要思考和改善的必修課。作為財務(wù)人員，我們在公司加強財務(wù)管理、規(guī)范經(jīng)濟行為等方面還應(yīng)盡更大的義務(wù)與職責。我們將不斷地總結(jié)和反省，不斷地加強學(xué)習，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展，與各位共同進步，與公司共同成長。

感謝各位對我本人及財務(wù)部的支持，謝謝大家！

財務(wù)科工作總結(jié)（九）：

XX年以來，我們財務(wù)科在局公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級局(公司)職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，以年初局(公司)提出的“以企業(yè)效益為中心，以增強企業(yè)綜合競爭力為目標，以質(zhì)量貫標為主線，以人力資源管理為核心，以兩煙生產(chǎn)經(jīng)營和專賣管理為重點，以黨的建設(shè)和精神禮貌建設(shè)做保障，實現(xiàn)質(zhì)量記錄標準化，技術(shù)業(yè)務(wù)規(guī)范化，經(jīng)營管理科學(xué)化，企業(yè)效益最大化，推動縣煙草在快車道上高速發(fā)展”為工作指導(dǎo)思想，全面落實預(yù)算管理，強基礎(chǔ)，抓規(guī)范，充分發(fā)揮財務(wù)管理在企業(yè)管理中的核心作用，各項財務(wù)工作有了明顯提高，現(xiàn)將XX年財務(wù)工作開展狀況匯報如下：

一、以質(zhì)量貫標為契機，不斷增強全員的預(yù)算管理意識。

今年，市局(公司)將我公司列為第一批質(zhì)量認證達標單位，職工的質(zhì)量規(guī)范意識明顯增強。我們以此為契機，根據(jù)財務(wù)管理的特點以及財務(wù)管理的需要，及時出臺了局(公司)《全面預(yù)算管理制度》，各科室站所分別配備了預(yù)算管理員，從而使每項工作有計劃、有落實、有監(jiān)督、有考核。在費用控制方面，一是采取定額包干的方式，將手機、座機費、辦公費、油料費定額控制，節(jié)約歸已、超支自負，培養(yǎng)了職工的節(jié)約意識。二是采取預(yù)算審批的方式，對定額以外的費用，務(wù)必先層層審批，沒有審批發(fā)生的費用，一律不予報銷。在現(xiàn)金預(yù)算方面，為提高現(xiàn)金預(yù)算的準確性，在實際支付時做到，沒有現(xiàn)金預(yù)算項目的不予支付，超預(yù)算支付標準的不予支付，從而提高了現(xiàn)金預(yù)算意識。在職工借款還款方面，規(guī)定了借款務(wù)必于出發(fā)后十五日內(nèi)還款，并將其寫入科室方針目標，確實起到了降低借款數(shù)額，減少資金占用，避免呆帳發(fā)生的用心作用。

透過預(yù)算管理這一有效的管理手段，職工的規(guī)范意識進一步增強，促進了各項工作的開展。

二、以培訓(xùn)為動力，不斷提高財會人員的業(yè)務(wù)水平。

幾年來，市局(公司)一向把人員培訓(xùn)視為企業(yè)發(fā)展，增強企業(yè)競爭力的突破口，財務(wù)管理工作同樣迫切需要素質(zhì)較高的會計從業(yè)人員，因此我們根據(jù)實際工作的要求，年初就制定了基層會計人員培訓(xùn)計劃，有步驟有目的的進行培訓(xùn)，今年共舉辦了三期會計人員培訓(xùn)班，分別學(xué)習了《會計法》、《煙站財務(wù)管理核算辦法》、《企業(yè)管理工作意見》、《工作質(zhì)量與方針目標考核辦法》。透過學(xué)習，進一步了解了公司的各項管理制度，懂得了基層煙站會計人員的工作要求，如何更好地做好基層財務(wù)工作等。提高了干好基層財務(wù)工作的主動性與用心性。

同時，我們還加強了財務(wù)科全體人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，財務(wù)科全體成員用心參加各種形式的學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)水平，在市局組織的大比武中取得了較好的成績，同時在財政局組織的財務(wù)基礎(chǔ)工作檢查中，得到好評。財務(wù)科成員更是把提高自身素質(zhì)當成是能否勝任工作，能否提高財務(wù)管理水平的頭等大事來做。用心進取，努力學(xué)習，今年先后有三人次參加了全國會計中級職稱考試，二人次參加了全國會計初級考試。煙站會計人員也有多人次報名參加了全國會計初級考試。局(公司)全體財務(wù)人員業(yè)務(wù)技能水平不斷提高，為干好工作帶給了素質(zhì)保證。

財務(wù)科工作總結(jié)（十）：

財務(wù)科工作總結(jié)

2009年在院領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫忙下，我們財務(wù)科人員團結(jié)協(xié)作，以求真務(wù)實的工作精神，較好的完成了各項工作任務(wù)，在平凡的工作中取得了必須成績，現(xiàn)就2009年財務(wù)科工作總結(jié)如下：

一、認真完成會計核算工作，及時上報各類會計報表1、認真做好了會計核算工作

（1）完成了日常財務(wù)報銷、工資以及各項補貼的發(fā)放。處理好日常會計事務(wù)等基礎(chǔ)工作，是財務(wù)管理的重要環(huán)節(jié)。自設(shè)置“零余額賬戶”以來，財政預(yù)算資金管理更加科學(xué)、規(guī)范。今年，財務(wù)嚴格按照財政局“零余額賬戶”有關(guān)規(guī)定，按時申報用款計劃指標，及時將銀行代付的電話費、保險費、工會經(jīng)費、養(yǎng)路費等轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)“授權(quán)支付令”送達銀行，定期與財政、銀行進行對帳，并按資金支出進度合理使用資金。

（2）完成了住房公積金和個人所得稅的代扣代繳、報銷公費醫(yī)療費管理、帳務(wù)處理等財務(wù)管理工作。

下半年，經(jīng)測算調(diào)整了住房公積金基數(shù)，補繳了合同制人員的住房補貼，對車輛的保險費、燃料費、維修費等財政直接支付業(yè)務(wù)進行了網(wǎng)上發(fā)票打印工作，對購置時間長、配置低、技術(shù)落后的部分辦公設(shè)備透過“政府采購”進行了更換，并按規(guī)定進行帳務(wù)處理。

(3)每月仔細核算每科室支出與收入，按時發(fā)放獎金。2、及時完成了上級有關(guān)部門下達的各項任務(wù)

（1）年初按照市財政局國庫處要求完成了2008年、2009年預(yù)算收支新舊科目轉(zhuǎn)換工作。

（2）2009年成功透過了審計局對我院財務(wù)工作的審查，并對賬目清查工作進行了部署，財務(wù)科人員對固定資產(chǎn)賬、其他貨幣資金等銀行往來賬款進行了逐筆核對。

（3）按財政有關(guān)編制預(yù)算精神并結(jié)合我院實際支出狀況，經(jīng)討論研究和認真測算，按規(guī)定時間完成了2010年預(yù)算上報工作。

二、優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，提高資金使用效益在資金減少監(jiān)督檢查工作任務(wù)加重的狀況下，我們領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮全站人員主觀能動性，提出向管理要效益。在財務(wù)管理上，盡力減少不必要的開支，用心挖掘節(jié)約潛力。

三、窗口部門，盡心盡職

我院住院處和收費處在為病人服務(wù)上，都是微笑服務(wù)，得到病友的好評。

四、用心參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，適應(yīng)新形勢的要求近年來，市財政局加大了預(yù)算管理改革力度，不斷推出改革新舉措。改革給會計工作帶來許多新變化，這就需要不斷地學(xué)習才能適應(yīng)新形勢的要求，今年財務(wù)科人員先后參加了衛(wèi)生局、財政局、勞動局組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。透過培訓(xùn)提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

在新的一年里，我們認真學(xué)習、深刻領(lǐng)會黨的宗旨和精神，增強服務(wù)意識：在關(guān)系到職工個人利益方面，要認真掌握好政策；在資金支出方面及時向領(lǐng)導(dǎo)提出合理化推薦。加強業(yè)務(wù)學(xué)習，使總站財務(wù)工作上一個臺階。

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