今天小編給大家?guī)?lái)的是傅雷家書(shū)的讀后感,不知道有多少小伙伴讀過(guò)這本書(shū)呢?沒(méi)有讀過(guò)的小伙伴也沒(méi)有掛你,我們一起來(lái)看看這篇讀后感講了什么班。
《傅雷家書(shū)》讀后感1000字
《傅雷家書(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷夫婦在1954-1966年間寫(xiě)給孩子們的精選書(shū)信集,其中的每一封家書(shū)都充滿(mǎn)傅雷先生的拳拳父愛(ài)之情,字里行間流露出一個(gè)博學(xué)且具有豐富情感的父親對(duì)兒子的諄諄教誨、細(xì)心引導(dǎo)和健康成長(zhǎng)的期待。
在一篇篇清新的文筆中,我們可以感受到父子之間的濃濃親情,一股股暖流不覺(jué)已流入心間。傅聰留學(xué)海外,雖相隔萬(wàn)里,但父子間的情感卻緊密相連。傅雷用自己的愛(ài)心、關(guān)心,傾聽(tīng)著萬(wàn)里之外兒子的每一次心跳,幫他排疑解難,助他順利成長(zhǎng),成為兒子人生之路的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
傅雷先生在給傅聰?shù)囊环饧視?shū)中這樣寫(xiě)道:"長(zhǎng)篇累贅地給你寫(xiě)信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的說(shuō)長(zhǎng)道短,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂(lè)的對(duì)手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時(shí)也可以傳布給別的青年;第三,借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘,做面"忠實(shí)的鏡子".不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面。"他首先要求兒子先學(xué)會(huì)如何做人,教導(dǎo)他要謙虛謹(jǐn)慎,做事嚴(yán)謹(jǐn),禮儀得體。困境中不氣餒,成功面前不驕傲。要有國(guó)家和民族的榮辱感,做一個(gè)"德藝兼?zhèn),人格卓?quot;的藝術(shù)家。
傅聰在異國(guó)漂流的生活中,從父親的這些書(shū)信中汲取了豐富的精神養(yǎng)料,時(shí)時(shí)鼓勵(lì)鞭策自己,使他有勇氣和力量,去戰(zhàn)勝各式各樣的困難。在西方復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中,傅雷靠藝術(shù)謀生而不奔走于權(quán)貴之門(mén),保持了一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的清白與尊嚴(yán),最終取得非凡的成就。這與傅雷先生在數(shù)萬(wàn)里之外對(duì)他殷切的教育,是分不開(kāi)的。
可見(jiàn),傅雷先生是深諳教育之道的。他以自己的行為影響著兒子,以朋友般的平等姿態(tài)表達(dá)真情,設(shè)身處地地為兒子考慮,平等友好的氣氛充溢于父子之間。反觀我們身邊的很多父親,心里是愛(ài)孩子的,但是卻總是以嚴(yán)父的形象出現(xiàn)在孩子面前,理論式的教導(dǎo)另孩子反感,父子之間缺少真誠(chéng)的溝通。而書(shū)中傅雷對(duì)兒子真誠(chéng)的愛(ài)、深切的愛(ài),傅聰都可以真真切切地感受得到,所以他們父子成了最知心的朋友,這樣的父子之情另人感動(dòng)。
更另我感動(dòng)的是傅雷對(duì)兒子成長(zhǎng)的陪伴。都說(shuō)陪伴是給孩子最好的禮物,傅雷先生做到了。我們都知道傅雷先生是著名的翻譯家、文藝評(píng)論家,一生翻譯30多部作品?梢(jiàn)他的工作是很繁忙的,但是他卻始終關(guān)注著孩子的成長(zhǎng),一直陪伴著孩子。即使兒子身在海外,他也用一封封家書(shū)始終陪伴著兒子,這樣深沉的父愛(ài)另人感動(dòng)。
讀完《傅雷家書(shū)》讓我明白了:在孩子成長(zhǎng)的路上,陪伴,是最好的教育。孩子需要的父母是既能溫暖他們,又能讓他們擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心,教給他們看待世界的態(tài)度,教會(huì)他們和世界相處的能力,就像傅雷先生那樣。
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