最美職教優(yōu)秀教師事跡材料應(yīng)該怎么寫(xiě)？這個(gè)材料的意義是什么？應(yīng)該寫(xiě)哪些內(nèi)容？在這剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們需要樹(shù)立一些好的榜樣，畢竟榜樣的力量是無(wú)窮的，下面這篇范文大家參考！

勇于擔(dān)責(zé)，做最美職教教師

**，1991年1月出生，**年6月加中國(guó)共產(chǎn)黨，**年8月參加工作，現(xiàn)被學(xué)校聘為**地區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校思政教育教學(xué)部主任。在工作中，他嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事、尊敬家長(zhǎng)。在平凡的崗位上做著不平凡的工作。深受學(xué)生的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的信任，并贏得同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

**老師初到學(xué)校時(shí)，上一年級(jí)學(xué)生的口語(yǔ)課，全班53名維吾爾族學(xué)生并且漢語(yǔ)水平很低。他不懂一個(gè)維語(yǔ)字母，不會(huì)一句維語(yǔ)。但他沒(méi)有因?yàn)檫@些困難而放棄班里的學(xué)生，每天主動(dòng)向?qū)W校懂雙語(yǔ)的教師虛心請(qǐng)教，把那些學(xué)生不容易理解的詞語(yǔ)或句子用漢語(yǔ)拼音標(biāo)注在PPT上，一句一句教給學(xué)生，就這樣不斷努力，他班學(xué)生的國(guó)語(yǔ)水平有了明顯的提高，當(dāng)年他班學(xué)生口語(yǔ)的平均分排名系部第二。在課余時(shí)間他還自學(xué)維語(yǔ)，學(xué)習(xí)一些上課的日常用語(yǔ)。在**老師的心里，學(xué)校才是他的家，班里每一個(gè)同學(xué)都是他的好孩子。16年3月，面對(duì)學(xué)生管理壓力大的問(wèn)題，他積極打報(bào)告申請(qǐng)去當(dāng)班主任,校領(lǐng)導(dǎo)考慮到他平時(shí)業(yè)務(wù)工作多，多次駁回他的請(qǐng)求，但是他還是一如既往請(qǐng)求當(dāng)班主任。就這樣他接了我校一個(gè)很不好的班級(jí)，一邊要做系部的工作，一邊還要干好班主任的工作，對(duì)他來(lái)說(shuō)這是一個(gè)莫大的挑戰(zhàn)，最后他成功了。一學(xué)期過(guò)去了，他不僅做好了班主任的工作，而且做好了系部的工作，他所帶的班級(jí)學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，還被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)支部”、“優(yōu)秀班集體”,他個(gè)人也被評(píng)為地區(qū)級(jí)年度在班級(jí)里他是學(xué)生心目中的好班主任老師。剛開(kāi)始接班的時(shí)候，班級(jí)的學(xué)生逃跑、曠課，各種事件頻發(fā)，還有的不愿意返校上學(xué)。自從他接了這個(gè)班級(jí)以后，積極主動(dòng)做學(xué)生的思想工作，不愿意上學(xué)的學(xué)生主動(dòng)返校學(xué)習(xí)，班級(jí)凝聚力明顯增強(qiáng)，現(xiàn)在成了全校有名的優(yōu)秀班級(jí)，班級(jí)學(xué)生面貌煥然一新。他帶的學(xué)生梁佳同學(xué)曾經(jīng)這樣描述他的班主任老師：“我們班主任老師雖然很嚴(yán)肅，但是他很關(guān)心我們，班里的大事小事他都很上心，現(xiàn)在班里學(xué)生都很喜歡他，所有學(xué)生都愿意跟著他轉(zhuǎn)，我也很喜歡他”。相對(duì)于其他學(xué)校而言，我們學(xué)校的老師都是年輕老師，沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn)？**還以身試法積極探索，主動(dòng)給班主任老師們培訓(xùn)，講自己的管理經(jīng)驗(yàn)，還積極組織我校教師參加班主任基本功大賽，**年第一次組織培訓(xùn)老師參加大賽，獲得自治區(qū)級(jí)別2個(gè)三等獎(jiǎng)，1個(gè)二等獎(jiǎng)，后來(lái)獲獎(jiǎng)的王春娟老師就講到：“孟老師一直手把手得給我們教，沒(méi)有他，說(shuō)實(shí)話拿這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)真心挺難得”。在我校，**老師在很多老師們的心中一直扮演著“德育專家”的角色，很多老師都喜歡請(qǐng)教他有關(guān)德育教育方面的問(wèn)題。

在系部老師心中他是系部的領(lǐng)頭羊。思政教育教學(xué)部成立以來(lái)一直承擔(dān)著全校的德育課教學(xué)任務(wù)，剛成立時(shí)一窮二白，他帶領(lǐng)系部老師從建章立制開(kāi)始，逐步探索教研、課改工作等。一年以來(lái)他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)申請(qǐng)校級(jí)課題1項(xiàng)，成功申請(qǐng)地區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)2項(xiàng)，他不僅帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做科研還積極鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類比賽，短短2年內(nèi)，系部教師有獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1人，自治區(qū)一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)1人。他本人也積極參加各級(jí)各類比賽，曾獲自治區(qū)德育課說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)，國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)，他還積極參加各類書(shū)籍編寫(xiě)和課題研究，現(xiàn)有**人民出版社《東方》已發(fā)行，《以愛(ài)之名構(gòu)建中職德育活力課堂》公開(kāi)發(fā)表。

   “我覺(jué)得要么不干，既然干了就把他干好”這是他經(jīng)常說(shuō)的一句話。在單位里他被稱作為“工作狂”，老師們都會(huì)說(shuō)：“**老師真心不錯(cuò)！我很佩服他！”也許別人放假了都回家休息了、出去散心了，但他依舊在學(xué)校加班工作。**除了擔(dān)任系部主任、班主任工作以外，他還主要負(fù)責(zé)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范創(chuàng)建、精神文明單位創(chuàng)建、德育示范校創(chuàng)建和家長(zhǎng)學(xué)校等常規(guī)工作。今年暑假，學(xué)校臨時(shí)接到通知有2000名富余勞動(dòng)力培訓(xùn)，接到通知后，他放棄個(gè)人利益積極返回學(xué)校工作，時(shí)間緊任務(wù)重，他帶領(lǐng)學(xué)校11名教師連續(xù)奮戰(zhàn)編寫(xiě)《德育與紀(jì)律》教材，他公而忘私，每天平均工作18小時(shí)以上，連續(xù)5天，有時(shí)甚至通宵，這正是他工作作風(fēng)的真實(shí)體現(xiàn)。系部的工作他總是挑重?fù)?dān)，學(xué)校德育課程陷入瓶頸，他帶頭網(wǎng)上學(xué)習(xí)，向其他學(xué)校學(xué)習(xí)，主動(dòng)研究相關(guān)政策，主動(dòng)嘗試進(jìn)行課程改革，進(jìn)行校本化建設(shè)，為學(xué)校德育課程教學(xué)尋找出路。

   身為共產(chǎn)黨員的他，“為人民服務(wù)”的宗旨一直是**老師心中的信仰。學(xué)校剛建設(shè)起步時(shí)，作為學(xué)校第一批來(lái)學(xué)校的老師，他帶頭布置教室，搬凳子，撿石頭，平地……同一支部的陳吉強(qiáng)老師說(shuō)過(guò)：“每天早上九點(diǎn)半開(kāi)始我們集合勞動(dòng)，他早早就會(huì)起床去辦公室打掃辦公室的衛(wèi)生，他和我在一個(gè)組，最苦的、最累的他帶頭干，搶著干”。他的身上時(shí)時(shí)刻刻都保持著一名共產(chǎn)黨員艱苦樸素的精神，平時(shí)自己不打扮自己，可是當(dāng)同事遇到困難的時(shí)候他挺身而出。一場(chǎng)車禍讓我校的陳禹老師腳骨折，剛來(lái)學(xué)校不久，身上也沒(méi)多少錢，當(dāng)時(shí)并不富裕的**老師拿出身上僅有的5000元給陳禹老師墊付了醫(yī)療費(fèi)用。這樣的事情比比皆是，他的結(jié)對(duì)學(xué)生是酒店1501班的吾木古麗蘇木，經(jīng)常看到他買一些學(xué)習(xí)用品和一些衣服去幫助這個(gè)學(xué)生。“**老師很關(guān)心我們，給我們買作業(yè)本、筆，我們班有一個(gè)非常貧困的學(xué)生，他還給買過(guò)一雙鞋，給過(guò)50塊錢，給過(guò)一些衣服，還組織我們班學(xué)生撿瓶子，幫助她。”他班里的學(xué)生梁佳同學(xué)說(shuō)。據(jù)了解，**老師在帶班期間，還倡議班級(jí)代課老師給捐錢捐物。班里有2個(gè)民族學(xué)生，其中艾孜買提學(xué)生特別喜歡畫(huà)畫(huà)，他給艾孜買提提供筆記本、畫(huà)筆、鉛筆等，現(xiàn)在班級(jí)后面的黑板下面還有艾孜買提同學(xué)畫(huà)的水彩畫(huà)。

在生活中，**老師與人友善，真心待人，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事好評(píng)。作為一名黨員，他在學(xué)校扮演著一名好黨員角色，在學(xué)校老師的眼中他是個(gè)踏踏實(shí)實(shí)做事的人，從來(lái)不擺架子，老師的要求和建議，他總會(huì)欣然接受，并努力達(dá)成，對(duì)待同事們?nèi)缤瑢?duì)自己的親人一樣，同事有事情他總是鼎力相助。他經(jīng)常和自己結(jié)對(duì)子的老師經(jīng)常一起聊天、談心，尤麗土子老師就是他結(jié)對(duì)子的對(duì)象，經(jīng)常幫助解決一些教學(xué)中遇到的問(wèn)題。作為學(xué)校民族團(tuán)結(jié)的負(fù)責(zé)人，他時(shí)時(shí)刻刻做民族團(tuán)結(jié)的踐行者，15年他被評(píng)為地區(qū)教育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人。

現(xiàn)在他毅然是酒店旅游教學(xué)部酒店1601班的班主任，早晨天還不亮，他就早早跑到辦公室去加班，因?yàn)閷W(xué)生管理占據(jù)了他太多的時(shí)間，系部的工作需要他早上或晚上加班來(lái)處理。他常說(shuō)“為人師者，必須以德為先，以責(zé)為重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我厚望，我不能愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任”。他作為一名德育課老師，每周平均課時(shí)在16節(jié)左右，學(xué)校教務(wù)處多次勸其講課時(shí)量減少，但他一如既往堅(jiān)持。他經(jīng)常講道“作為一名思政課老師，必須肩負(fù)起教書(shū)育人的歷史使命，我們學(xué)校學(xué)生的思想現(xiàn)狀復(fù)雜，我必須去上課”。其實(shí)，他不僅僅堅(jiān)持上課，**老師還積極主動(dòng)要求去給學(xué)生講座，不管有多忙，他都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備講稿和PPT為學(xué)生做好每一堂講座。此外，他還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類比賽，現(xiàn)如今他指導(dǎo)的學(xué)生有獲自治區(qū)級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)4個(gè)。

他在平凡的工作崗位上時(shí)時(shí)刻刻銘記“四有教師”標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)時(shí)刻刻用“師表、師德、師能”鞭策自己。他也真正體會(huì)到了勤勞者的艱辛與快樂(lè)，他愛(ài)偉大的教育事業(yè)，更愛(ài)可愛(ài)的孩子。他常說(shuō)：“我選擇了教育，一生無(wú)悔！我覺(jué)得我要靜悟內(nèi)心：占領(lǐng)看不見(jiàn)的領(lǐng)域，讓學(xué)生的心在這里暖起來(lái)，手在這里巧起來(lái)，腦在這里靈起來(lái)，體在這里強(qiáng)起來(lái)，人在這里站起來(lái)，讓素質(zhì)教育的大旗在我們地區(qū)中職飄蕩起來(lái)。”面對(duì)新形勢(shì)，他一如既往，立足本職，盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn)，以自己涓涓的耐心流水，努力澆灌著這片熱土。

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