今天小編給大家?guī)砹擞變簣@大班畢業(yè)主題活動:再見了,幼兒園,畢業(yè)在即,我們有哪些活動呢?下面大家跟小編一起來參考一下吧。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1.將“本領(lǐng)樹”變?yōu)?ldquo;友誼樹”,幼兒可以把對好朋友、老師的祝福及想念用圖畫等形式表征出來,掛在友誼樹上。同時將“本領(lǐng)樹”的照片、圖畫整理裝訂成冊,命名為《我們的本領(lǐng)大》,投放閱讀區(qū)。
2.建立離園倒計時牌,有值日生每天在牌上,填寫數(shù)字。
3.預(yù)留“我們在一起”主題墻。
4.搭建溫馨小屋,供幼兒與好友說悄悄話。
生活活動
1.提請幼兒不貪吃冷飲,多喝白開水。
2. 播放《畢業(yè)詩》《畢業(yè)歌》《老師再見了》等詩歌、歌曲,供幼兒欣賞。
3.在《在離園紀念冊》上互留家庭電話號碼。
家園共育
1.鼓勵、幫助孩子自制或選購小禮物贈送好友。
2.鼓勵家長積極參與畢業(yè)典禮活動。
教學活動
1.“畢業(yè)典禮我做主”:能積極參與籌備畢業(yè)典禮的活動,表現(xiàn)對幼兒園的留戀和對未來生活的向往之情。
2.“畢業(yè)詩”:理解詩歌內(nèi)容,并能有感情的朗誦,體會自己的成長與進步。
3.“離別華爾茲”:能跟著音樂的節(jié)奏,完整表演舞蹈,學會“華爾茲”的基本舞步。
4.“比較遠近”:會用目測、自然測量等方法比較物體的遠近,初步具備比較遠近的空間方位知覺能力。
5.“你我同行”:發(fā)展動作的協(xié)調(diào)能力,感受與同伴合作游戲的樂趣。
6.“我們在一起”:能畫出人物的面部特征;體驗師生、朋友之間依依惜別的感情。
7.“畢業(yè)典禮”:能大方、自信地展示自己,并能用多種方式表達與老師同伴的依依惜別的情感。
區(qū)域活動
美工區(qū):
1.“邀請你”:了解邀請別人的方式,嘗試設(shè)計簡單的海報和邀請函。
2.“越長越大”:學習制作“折疊畫”。
3.“離別紀念冊”:嘗試自己制作紀念冊。
4.“禮物”:能運用多種材料創(chuàng)造性地進行設(shè)計和制作,表達對老師、小朋友的不舍之情。
益智區(qū):
1.“誰的鼻子”:提高細致觀察和判斷能力。
2.“畢業(yè)照”:能運用數(shù)數(shù)、加減等數(shù)學經(jīng)驗統(tǒng)計畢業(yè)照上的人數(shù),并為畢業(yè)照上的小朋友編號、寫姓名。
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