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村黨支部黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-14 09:33:14 | 移動端:村黨支部黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)

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按照黨中央的統(tǒng)一部署,根據(jù)上級黨委的統(tǒng)一要求,我村從今年上半年開始,用近半年時間,深入開展了以解決“四風”問題為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。這次教育活動,我們始終堅持立足學習提高,加強黨性修養(yǎng),著眼解決問題,堅持群眾路線,貫徹邊整邊改,建立長效機制,認真完成了學習教育、征求意見,查擺問題、批評幫助和整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)的各項教育任務(wù)。通過教育實踐,較好地解決了村兩委班子和黨員在“四風”方面存在的突出問題,使大家經(jīng)受了一次嚴格的黨性鍛煉和洗禮,受到了一次黨的宗旨意識的再教育,達到了思想上有明顯提高,政治上有明顯進步,修養(yǎng)上有明顯加強,作風上有明顯改變,工作上有明顯改進的效果。大家普遍反映,這次教育活動力度之大、觸及思想之深,群眾參與之廣、教育效果之好,是多年來少有的,是對黨建工作和全面建設(shè)的有力推動,是新形勢下加強黨的建設(shè)的成功實踐,是保持和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和生機活力的有益探索。

一、主要做法和特點

堅持從實際出發(fā),加強領(lǐng)導,精心籌劃,嚴密組織,分步推進,宣傳引導,狠抓落實,使教育活動具有特色、富有成效。

(一)堅持用黨中央的指示精神統(tǒng)一思想,把群眾路線教育實踐活動作為思想政治建設(shè)的大事來抓

開展群眾路線教育實踐活動,是黨中央向全黨發(fā)出的號召。習近平總書記多次作重要指示,中央教育活動領(lǐng)導小組和督導組多次下發(fā)文件、召開會議、提出要求,充分體現(xiàn)了各級黨委、領(lǐng)導對這次教育活動的重視程度。為了搞好這次教育實踐活動,我們堅持用黨中央的指示精神統(tǒng)一認識,把思想發(fā)動貫穿教育活動的全過程,做到教育活動每推進一步,思想發(fā)動跟進一步,使大家深刻認識到,群眾路線教育實踐活動是推進黨的建設(shè)新的偉大工程,是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重大舉措,是解決黨員領(lǐng)導干部存在突出問題的迫切需要,是增強黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力的根本大計。一是重視程度高。教育活動期間,鎮(zhèn)領(lǐng)導多次聽取我村的教育活動情況匯報,審閱兩委班子的對照檢查材料,提出了修改要求,參加專題民主生活會,對每個兩委成員進行點評幫助。為加強組織領(lǐng)導,成立了教育領(lǐng)導小組和辦公室。多次召開領(lǐng)導小組會、黨支部會,研究部署教育活動。兩委同志高度負責,認真履行了教育“第一責任人”的職責,保證了教育活動有序進行。為了搞好這次教育活動,教育領(lǐng)導小組和辦公室做了大量的準備工作。從制定實施方案到各階段的教育計劃;從下發(fā)學習資料到各階段計劃安排,進行了周密的準備和安排。二是思想發(fā)動深。教育活動期間,我們始終堅持用深入的思想發(fā)動統(tǒng)一大家的思想,提高大家的認識。教育領(lǐng)導小組做到了每個環(huán)節(jié)活動展開前,都要召開會議進行部署;每個活動完成后,都要召開會議進行總結(jié)講評;每個環(huán)節(jié)結(jié)束后,都要組織回頭看,確保活動效果。而且這些活動與上級教育活動領(lǐng)導小組銜接很緊。大多是上面大會一結(jié)束,我們立即召開會議進行部署,迅速展開活動。各支部緊密結(jié)合自身實際,堅持把思想發(fā)動貫穿到教育活動的各個環(huán)節(jié)、各個步驟,在每個階段都要進行再教育、再動員、再部署,提出了具體要求。確保教育活動每向前推進一個環(huán)節(jié),黨員干部的思想認識就提高一個層次。三是重點抓得實。這次群眾路線教育實踐活動,活動的主要內(nèi)容是解決“四風”方面存在的突出問題。我們的所有教育活動,圍繞這個重點來展開。一方面,以“四風”問題的22種表現(xiàn)為“鏡子”,認真“正衣冠”;另一方面,圍繞我村黨支部搞教育、搞活動,按照職責分工,層層負責,一級帶一級,搞好點評、幫助和整改。四是標準要求嚴。從村黨支部到黨員群眾,普遍建立了學習教育、檢查講評等各項制度,制定細化了教育活動實施計劃;集中教育活動有專人組織檢查,確保了教育活動“四落實”。在整個教育活動期間,堅持開門搞教育,廣泛征求群眾的意見,本著能改的立即改,能階段性改的要明確整改時限,確實改不了的要解釋政策、搞好宣傳。通過這些措施,使大家集中精力投入教育活動,許多同志一面按時學習,一面加班處理工作,有的自覺克服個人和家庭困難,堅持參加教育活動的全過程。

(二)自始至終立足于學習提高,堅持把思想理論武裝貫穿教育活動全過程

在教育活動中,堅持把理論武裝作為首要環(huán)節(jié)來抓,從教育活動開始,就把理論學習突出出來,采取了系統(tǒng)學習與重點研讀相結(jié)合,個人自學與集中學習相結(jié)合,一人領(lǐng)讀與大家默讀相結(jié)合,學習理論同整肅思想相結(jié)合,力求在觸及思想、受到教育、提高認識上下功夫。為了確保學習效果,專門集中三天時間,對黨員進行了集中學習培訓,采取人人上臺領(lǐng)讀,既當老師、又當學生這種“久違的學習形式”,帶領(lǐng)大家認真通讀原文,加深學習領(lǐng)會。每個黨員都按照要求完成了規(guī)定的學習內(nèi)容,做了不少學習筆記,撰寫心得體會1篇以上。通過“記好學習筆記、找準存在問題、搞好黨性分析、開展談心活動、開好專題生活會、制定整改措施”為主要內(nèi)容的教育實踐活動,不斷激發(fā)學習熱情,增強了教育活動的觸動力。

(三)堅持走群眾路線,真心實意地傾聽方方面面的批評和意見

群眾路線教育實踐活動,對象是黨員干部,主角是群眾,最終要看群眾對工作滿意不滿意,對活動滿意不滿意。因此,我們始終檢查開門搞教育,充分發(fā)動群眾,緊緊地依靠群眾,廣泛征求各方面的意見和建議。堅持敞開思想、廣開言路搞教育,從制定教育計劃到查找領(lǐng)導班子和黨員部存在的問題,從寫好個人黨性分析材料到制定整改措施,從民主生活會到開展批評與自我批評,錯抓整改落實到建立長效機制,在各個環(huán)節(jié)都充分發(fā)揚民主,及時通報情況,廣泛聽取群眾意見。在學習教育、征求意見環(huán)節(jié),召開座談會,讓大家暢所欲言,一把手表態(tài)歡迎大家提意見,絕不抓辮子;轉(zhuǎn)入查擺問題、批評幫助環(huán)節(jié),本著正面教育、自我教育的指導原則,自我分析認真,批評幫助實在,反饋意見及時。積極開展談心活動,領(lǐng)導干部帶頭談、與黨員群眾普遍談。

(四)勇于拿起批評與自我批評的武器,以高度負責的精神開好專題會議

以真查、真評、真講、真改的姿態(tài)高標準地搞好對照檢查和黨性分析:一是深刻進行自我剖析,主動檢查存在的問題。黨員干部自覺著眼于增強黨性、提高覺悟,真正把自己擺進去,勇于交真心、說實話,對個人存在的問題,敢于直言不諱,敢于深挖根源,做到見人見事見思想。領(lǐng)導干部堅持邊學習邊思考,認真撰寫和修改對照檢查材料,普通黨員認真撰寫黨性分析,對每個同志的材料按照分工進行把關(guān),不少同志利用休息時間、加班加點修改個人發(fā)言材料。二是坦誠開展相互批評,積極進行思想交鋒。民主生活會上,每名同志都以對黨的事業(yè)、對同志負責的精神,開展積極的思想斗爭。自我批評光明磊落、不遮遮掩掩,談心互評開誠布公、不拐彎抹角,相互評議實事求是、“良藥苦口”,使大家受到了教育,觸動了思想,密切了感情,增進了團結(jié)鎮(zhèn)領(lǐng)導以普通黨員身份參加所在支部專題組織生活會,帶頭開展批評與自我批評,自覺接受組織監(jiān)督,為大家做出了榜樣。三是逐個搞好分析評議,進一步強化批評效果。在個人自查基礎(chǔ)上,通過召開專題組織生活會、民主生活會,制定整改措施,把教育實踐活動推向了高潮。每個黨員按照對照檢查材料進行自我分析,其他黨員以高度負責的態(tài)度開展批評幫助,專題民主生活會和專題組織生活會,氣氛既和諧融洽,又針鋒相對。批評者情真意切,受批評者誠懇虛心。

(五)注重統(tǒng)籌兼顧,用群眾路線教育實踐活動成果推動各項工作

深入開展群眾路線教育實踐活動,歸根到底是為了推動全面建設(shè)和各項工作。一是堅持把邊學邊改貫穿教育活動始終。不論是在教育的哪個環(huán)節(jié),始終要求黨員領(lǐng)邊學邊改、邊議邊改、邊整邊改。對一些可以改、能夠改的問題,做到了立即改,見成效;對一些大家關(guān)注的敏感問題,深刻進行分析和思考,做好整改的準備。領(lǐng)導小組帶頭聽取各方面的意見,領(lǐng)導班子按照分工及時抓好整改落實。二是堅持從實際出發(fā)抓好整改。我們將征求到的意見,進行分類和細化,明確整改責任,區(qū)分整改情況,認真進行處理,確保各個問題有落實、有反饋。三是堅持在求實效上下功夫。把做好工作、履好職責,作為整改的重點。要求每個黨員對照本職工作,不斷改進自己的工作態(tài)度、工作質(zhì)量,做到邊學邊改。根據(jù)工作實際,按照著眼長遠、求真務(wù)實的原則,制定整改措施、建立長效機制。

二、教育實踐活動的主要收獲和體會

這次教育活動,黨員領(lǐng)導干部圍繞“四風”問題,緊密結(jié)合自身實際,認真進行對照檢查和整改,取得了明顯成效。

(一)較好地解決了黨性修養(yǎng)鍛煉方面存在的問題,進一步增強了運用理論武裝的自覺性

教育中,黨員普遍反思了黨性修養(yǎng)鍛煉不夠好的一些表現(xiàn)。主要是:有的共產(chǎn)主義的遠大理想信念不夠堅定;有的不善于從政治和全局上觀察處理問題,黨性觀念不夠強,宗旨意識不夠牢等等。大家挖根源、論危害,進行理想思考和深入剖析,深刻認識到,根本問題是存在一定的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的傾向和苗頭,核心問題是人生觀、價值觀、世界觀問題。理想信念的堅定是最根本的堅定,理想信念的動搖是最危險的動搖。而理想信念的樹立需要先進的、正確的理論思想來支撐。理論是思想的指南和行動的先導。信念堅定不堅定,黨員意識強不強,是由所具備的理論基礎(chǔ)和所形成的思想觀念決定的。同時,還要把理論學習與實際生活相結(jié)合,堅持“知”與“行”的統(tǒng)一,“說”和“做”的統(tǒng)一。不能停留在從理論到理論,從書本到口頭,而是必須落實到實際行動中,堅持理論和實踐相結(jié)合,始終堅持用先進的理論觀點解釋現(xiàn)實社會中的問題。

(二)較好地解決了人生追求方面存在的問題,進一步升華了努力工作建功立業(yè)的思想境界

教育中,大家站在黨性的高度,深挖思想根源,總結(jié)經(jīng)驗教訓,深刻認識到在新的歷史時期,每個黨員、特別是黨員領(lǐng)導干部面臨的最大量、最經(jīng)常的就是名與利的考驗,如果沒有真正共產(chǎn)黨人淡泊名利的寬闊胸懷,沒有立黨為公的無私境界,沒有廉潔自律的自覺意識,就難以達到黨員先進性的要求,把握正確的人生目標。牢固樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀和價值觀,才能做到視名利淡如水,看事業(yè)重如山,對黨無限忠誠。職務(wù)越高、權(quán)力越大、責任越重,越要經(jīng)常考慮怎樣以昂揚的精神狀態(tài)全身心地投入工作,防止出現(xiàn)心態(tài)失衡、權(quán)力失重的問題;擔任領(lǐng)導職務(wù)時間越長,越要考慮怎么樣始終保持過去那么一種革命熱情和干勁,防止出現(xiàn)“慢撒氣”的問題;有的入黨時間長的同志談到,越接近退休時間,越要考慮嚴格要求,保持晚節(jié),防止出現(xiàn)“前緊后松”的問題。大家普遍表示,要站好人生立足點,選準追求參照系,始終保持共產(chǎn)黨員的高尚情操。

(三)較好地解決了作風建設(shè)方面存在的問題,進一步弘揚了以我黨優(yōu)良傳統(tǒng)為核心的正風正氣

教育中,大家查擺了思想作風和工作作風上存在的問題和不足。比如,作風不扎實、大局意識不夠強;作風不深入,與群眾打成一片不夠等等。通過認真反思,大家認識到思想作風、工作作風,是個人成長、單位建設(shè)、事業(yè)發(fā)展的重要保證。作風,是一名黨員干部特別是黨員領(lǐng)導干部思想水平、綜合素質(zhì)的全面反映。沒有好的作風,沒有群眾根基,將會一事無成。大家表示一定要保持清醒頭腦,不斷開拓進取,切實把黨員的先進性體現(xiàn)在搞好服務(wù)工作上,努力形成注重政治理論的風氣,刻苦學習鉆研的風氣、團結(jié)協(xié)作的風氣、求真務(wù)實的風氣、激勵進取的風氣。

(四)較好地解決了精神狀態(tài)方面存在的問題,進一步激發(fā)了黨員干部爭先創(chuàng)優(yōu)的進取精神

黨員領(lǐng)導干部的一言一行,有著直接的引導和影響作用。反思“四風”方面存在的突出問題,根本是放松了政治理論學習,放松了思想修養(yǎng)和主觀世界的改造,放松了工作的標準要求。通過教育實踐活動大家表示一定要從點滴養(yǎng)成抓起,從小事做起,不斷加強黨性修養(yǎng)和世界觀改造。要按照共產(chǎn)黨員的標準要求,加強自我約束、自我管理、自我控制,真正確立嚴格自律的高標準。要大力弘揚艱苦奮斗、勤儉持家的精神,在日常工作生活中做到“慎獨、慎初、慎微”,真正樹立黨員先進性的良好形象。不管職務(wù)多高、權(quán)力多大,都不能失去自我,要與群眾打成一片,要主動接受大家監(jiān)督,要始終保持認真投入的工作狀態(tài)。要堅持實事求是,不做表面文章和面子工程,要實打?qū)嵉亻_展工作、履行職責;要勇于改革,大膽創(chuàng)新,不墨守陳規(guī),始終保持積極進取、爭先創(chuàng)優(yōu)的工作狀態(tài)。

三、鞏固群眾路線教育實踐活動成果的幾點思考

開展群眾路線教育實踐活動,是一項長期任務(wù)和永恒的課題,不可能進行一次集中教育就能解決所有問題,必須堅持長期接受教育、保持群眾本色,不斷把教育實踐活動引向深入。

(一)要大興學習之風,進一步加強理論武裝思想工作

不能把集中的教育活動告一段落作為理論學習的終點,而應(yīng)當作為學習的新起點。要把個人自學與集體組織結(jié)合起來,把理論學習情況與年度考核評價結(jié)合起來。要改變那種學與不學、學多學少、學深學淺、學好學差一個樣的狀況,使每個同志能夠真正把學習作為第一位的需要,作為終身任務(wù),真正動起來、自覺學起來。既要勤于學習,又要善于思考,既要突出重點,又要全面系統(tǒng),努力把理論學習成果轉(zhuǎn)化為把握大局、認識形勢、分析事物的立場、觀點和方法;轉(zhuǎn)化為堅持黨的群眾路線的堅定信念;轉(zhuǎn)化為自覺加強黨性鍛煉和修養(yǎng)、端正作風的實際行動;轉(zhuǎn)化為愛崗敬業(yè)、盡職盡責、努力工作的精神動力;轉(zhuǎn)化為適應(yīng)改革發(fā)展的工作能力。

(二)狠抓制度建設(shè),進一步夯實群眾根基

制度帶有全局性、穩(wěn)定性和長期性,是維護黨的整體利益的根本保證。開展黨的群眾路線教育實踐活動,最根本的途徑是堅持不懈地抓好各項制度規(guī)定的落實。嚴格堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針,認真落實會議、黨課、黨日、思想?yún)R報、民主生活會、黨員評議等制度。要根據(jù)形勢任務(wù)的需要,每半年為全體黨員上一次黨課;按時召開民主生活會,開展積極健康的思想斗爭,廣泛開展批評與自我批評,把談話談心交流、批評與自我批評變成組織制度和推動工作的重要措施。

(三)培育優(yōu)良作風,運用群眾路線教育實踐成果影響和帶動各項工作

群眾路線教育實踐是一個長期任務(wù),建設(shè)一支群眾信得過的領(lǐng)導班子和干部隊伍,更是一個緊迫課題。因此,全體黨員要時時以身作則,處處立言立行,事事率先垂范。做到理想信念十分堅定,思想道德十分純潔,行使職權(quán)十分公正,工作作風十分務(wù)實,生活作風十分儉樸,執(zhí)行規(guī)定十分嚴格,精神狀態(tài)十分振奮。要做到這些就要用正確的理論武裝頭腦,端正人生追求;就要牢記黨的宗旨,自覺做到自重、自省、自警、自勵;就要重事業(yè),淡名利,珍惜黨員的稱號;就要改進工作作風,身體力行,身先士卒,為群眾做出好樣子;就要按照整改措施提出的各項工作任務(wù),以嚴肅認真的態(tài)度進行整改,確保措施有效、內(nèi)容兌現(xiàn)、目標實現(xiàn);就要以更高的標準、更實的作風、更大的干勁,努力把黨建工作和全面建設(shè)提高到一個新水平。

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