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(1)
從前,在一片美麗的大森林里,住著一只活潑可愛的小牛和它的小伙伴們,日子過得快樂舒坦極了!
有一天,小牛正在森林中閑逛,忽然看見一只大灰狼慌慌張張地跑過來,嘴里還叼著一只小兔子,小牛嚇壞了,趕快跳進(jìn)一旁的草叢中躲起來。大灰狼聽到聲音以為是獵人追趕它,扔下兔子就逃跑了。小牛撿起兔子,神氣活現(xiàn)地走在大路上,山羊過來問小牛:“小牛,這只兔子是你獵到的嗎?”小牛洋洋得意地說:“那當(dāng)然了!”
過來幾天,小牛又在山下?lián)炝艘恢槐粯渲ё〉您,回家路上,長(zhǎng)頸鹿走過來問:“小牛,這鷹是你捉住的嗎?”小牛驕傲地說:“鷹算什么,我還要打死一只大老虎呢!”
沒幾天,在森林里小牛真的遇到了一只大老虎。大老虎兇狠地說:“聽說你要打死我,是嗎?”小牛嚇得瑟瑟發(fā)抖地說:“那是我騙人的,兔子和鷹都是我撿的,您饒了我吧!”老虎突然哈哈大笑起來,原來是熊貓假扮的呀!小伙伴們也都從樹后走了出來,指著小牛捧腹大笑,小牛慚愧地低下了頭,發(fā)誓再也不說謊了。
(2)
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,朦朧的月光透過窗戶射進(jìn)來。安靜的教室里,傳來了文具,黑板,講臺(tái),課桌椅的爭(zhēng)吵。
粉筆說:“唉,累死我了!勞動(dòng)了一天,我現(xiàn)在終于可以休息了,當(dāng)教室里最重要的東西,真是辛苦呀!”課桌聽了后,不高興的說:“是嗎?你很重要嗎?明明是我最重要,如果沒有我,小朋友們?cè)趺瓷险n?她們的書包,放哪兒?他們趴哪兒?”黑板聽了大聲說:“我才重要呢!沒有我,老師在哪兒寫字?你們只能是聽課吧!還寫什么呀!”平時(shí)沉穩(wěn)的椅子聽到這里不樂意了,它說:“是我最重要了,沒有了我,小朋友們坐哪里?總不會(huì)坐地上聽課吧!”書包又說:“是我最重要,沒有了我,小朋友們每天都抱著書來上課,該有多累。
當(dāng)大家都吵的不可開交,有的還差點(diǎn)動(dòng)手打架的時(shí)候,字典公公發(fā)話了:“孩子們,你們都是很重要的,你們對(duì)小朋友們都是有貢獻(xiàn)的,少了你們誰(shuí)都是一種遺憾啊!為了孩子們,你們就團(tuán)結(jié)起來,一起幫助孩子們好好學(xué)習(xí)吧!”
字典公公的一席話,大家聽后都愣住了,誰(shuí)也不說話,也不爭(zhēng)吵了。大家你看看我,我看看你,不約而同的哈哈大笑了。
(3)
在一片茂密的大森林里,住著四個(gè)動(dòng)物,分別是長(zhǎng)頸鹿、山羊、熊貓大叔和牛爺爺。
長(zhǎng)頸鹿和山羊是一對(duì)形影不離的好朋友,有一天他們?nèi)バ茇埓笫寮彝妫茇埓笫宸浅崆榈恼写麄,還帶他們到院子里去看葡萄,吃葡萄。他們來到葡萄園,看著那紫瑩瑩的葡萄,饞的直流口水,熊貓大叔看見了對(duì)他們說:“既然你們想吃,那就去摘吧,”他們也不客氣,直奔葡萄架下。長(zhǎng)頸鹿頭一抬,便吃到嘴了,可山羊個(gè)子太矮了,連葡萄架都?jí)虿恢,山羊便說:“長(zhǎng)頸鹿哥哥,你能不能幫我摘一串葡萄吃?”長(zhǎng)頸鹿用輕蔑的語(yǔ)氣說:“哼,無(wú)能的家伙,你連葡萄都?jí)虿恢也挪粠湍阏亍?rdquo;二人便吵了起來,熊貓大叔急忙來勸,才把兩人勸開。
熊貓大叔又帶他們?nèi)ゲ菰贤妫@里的青草綠油油的,山羊一邊吃一邊咪咪的叫著,好像高興的在唱歌,可是長(zhǎng)頸鹿喘著氣,也彎不下長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,于是長(zhǎng)頸鹿也說:“山羊弟弟,請(qǐng)你幫我拔些草吃行嗎?”山羊這時(shí)候高傲的說:“你脖子那么長(zhǎng),可是連這么低的草,都吃不到,我才不給你拔草呢。”二人又爭(zhēng)執(zhí)不休,熊貓大叔又勸了好久才把二人勸開。
于是他們就有了矛盾,熊貓大叔就說,你們可以去找牛爺爺評(píng)理,于是,他們氣沖沖的來到牛爺爺家,讓牛爺爺幫忙評(píng)理,他們都說起了自己的優(yōu)點(diǎn),和別人的缺點(diǎn),并且把剛才的事一一的說了一遍,牛爺爺聽了說:“既然你們都能指出別人的缺點(diǎn),為什么不能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)呢?這樣也可以彌補(bǔ)自己的不足呀。”二人默然無(wú)語(yǔ),牛爺爺又說:“尺有所短、寸有所長(zhǎng),你們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,也要互幫互助,謙虛包容”長(zhǎng)頸鹿和山羊聽了這番話,都向?qū)Ψ降懒饲福⒄?qǐng)求對(duì)方原諒自己。從此他們又成為了好朋友。
(4)
在放學(xué)后寧?kù)o的教室里,課桌、鋼筆等學(xué)習(xí)用具它們都在干什么呢?現(xiàn)在讓我們一起去看看吧。
今天的教室里可熱鬧了,課桌、鋼筆等學(xué)習(xí)用具都在說自己的能力大。課桌說:“你們這幫傻子們,我的能力可比你們大多了,我讓同學(xué)們放書包、學(xué)習(xí),你們能干什么?”“胡說,我才能力大呢!,我?guī)屯瑢W(xué)們擦去寫錯(cuò)了的字,沒有我,同學(xué)們的作業(yè),會(huì)錯(cuò)誤連篇的。”魔力擦大聲的嚷嚷。“你們都錯(cuò)了,要說能力大,還屬我鋼筆,沒有我同學(xué)們連字都寫不出來,沒有我的失誤,你魔力擦可能連出場(chǎng)的機(jī)會(huì)都沒有,哈哈哈,所以說,我的能力最大,知道嗎?”鋼筆嘲諷地說。“你,可惡……”魔力擦生氣地說。“住嘴。”沒等魔力擦把話說完,書說話了:“你們都弱爆了,要是沒有我,你們誰(shuí)也用不了。”書傲慢地說。“你閉嘴!我的能力最大!”課桌、鋼筆和魔力擦同時(shí)生氣地說。正在幾人鬧得不可開交之時(shí),字典爺爺說話了:“別吵了!你們幾個(gè)都有長(zhǎng)處和短處,在孩子的學(xué)習(xí)中,缺一不可,只有你們齊心協(xié)力,孩子們才能取得好的成績(jī)。”四人聽了字典爺爺?shù)脑捘樁技t了,互相給對(duì)方道了歉,教室里又恢復(fù)了之前的寧?kù)o。
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