關(guān)于優(yōu)秀黨員的事跡材料怎么寫呢？還是不會(huì)寫嗎？不用著急，小編今天整理了2018高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡材料，希望與大家分享。

01

xx，男，副教授，1998年加入中國共產(chǎn)黨，2004年博士畢業(yè)后到我校任教，現(xiàn)為我校金融學(xué)院應(yīng)用金融系教師，學(xué)院紀(jì)委委員。作為一名一線教師、共產(chǎn)黨員，他熱愛祖國的教育事業(yè),處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在思想上、政治上同黨中央保持高度一致，在業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，在教學(xué)、科研和學(xué)生培養(yǎng)等方面都取得了突出成績，曾獲得“校級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“校級(jí)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”的榮譽(yù)稱號(hào)。

一、以德立身，努力提高個(gè)人政治素質(zhì)和道德水平

2004年，xx同志來我校金融學(xué)院應(yīng)聘時(shí)，就說過：當(dāng)教師是他的理想。而他也確實(shí)是把教師的工作當(dāng)作人生理想和高尚的事業(yè)來對待。他認(rèn)為教師首先需要堅(jiān)守信念、樂于奉獻(xiàn)。要成為一個(gè)優(yōu)秀的教研人員，需要天賦、需要努力、更需要信念。xx同志就是這樣一個(gè)有信念的人。

作為一名黨員，xx同志嚴(yán)格遵守黨章和黨紀(jì)，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利。作為一名教師，xx同志深知，只有個(gè)人具備堅(jiān)定的政治信念和高尚的道德情操，才能把握教書育人的方向。要做到這一點(diǎn)，就要不斷學(xué)習(xí),在實(shí)踐中貫徹中國共產(chǎn)黨的教育理念與教育方針。在日常的工作和生活中，他通過在線學(xué)習(xí)與線下自學(xué)等方式深入學(xué)習(xí)理論經(jīng)典、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，在思想上、政治上、行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致。

二、愛崗愛校，把個(gè)人發(fā)展融入學(xué)校的發(fā)展之中

xx同志以主人翁的態(tài)度積極為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。作為金融學(xué)院金融專碩教學(xué)研究與案例中心主任，他主持或參加了多項(xiàng)教育教學(xué)改革的課題，參與多本教材的建設(shè)工作；作為校教代會(huì)代表，積極他參與學(xué)校章程的討論，為財(cái)經(jīng)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一己之力。

作為金融學(xué)院“公司理財(cái)”課程組的核心成員，xx同志全力推動(dòng)課程建設(shè)與教學(xué)改革。2004年，我校金融學(xué)院將“公司理財(cái)”納入本科培養(yǎng)方案，成為專業(yè)核心課程，從那時(shí)起，他就肩負(fù)起該課程教學(xué)和建設(shè)的任務(wù)。在課程開設(shè)的x多年來，他帶領(lǐng)課程組不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法、豐富課程資源。最近，xx同志作為主持人申報(bào)了xx大學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教改課題項(xiàng)目，有望成為我校首批重點(diǎn)建設(shè)的翻轉(zhuǎn)課堂項(xiàng)目。

三、以德立學(xué)，教學(xué)科研成績顯著

作為黨員教師，xx同志在工作中堅(jiān)持潛心問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，教學(xué)和科研成績都十分突出。

在我校金融學(xué)院的x多年的教學(xué)當(dāng)中，他先后承擔(dān)了本科生《公司理財(cái)》、《金融市場學(xué)》、《房地產(chǎn)金融》，夜大學(xué)《公司理財(cái)》、《投資銀行理論與實(shí)務(wù)》，研究生《公司理財(cái)》、《投資組合管理》，MBA《投資組合理論與實(shí)務(wù)》、《金融學(xué)》、《金融市場與金融機(jī)構(gòu)》等課程的教學(xué)工作。在教學(xué)中，他善于將課堂與實(shí)踐結(jié)合，把書本知識(shí)和最新的理論前沿結(jié)合，受到學(xué)生的廣泛好評，多年來的本科教學(xué)評估成績均名列學(xué)校前茅。他所講授的《公司理財(cái)》是最受金融學(xué)院學(xué)生歡迎的課程之一，他給專業(yè)碩士講授的《投資學(xué)》和《公司金融》連續(xù)在學(xué)生評估中排名第一。

在教學(xué)之外，xx同志把大量的時(shí)間用于科研，先后在《中國社會(huì)科學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)管理》等國內(nèi)核心期刊發(fā)表論文多篇，出版專著多本（曾獲校優(yōu)秀學(xué)術(shù)著作一等獎(jiǎng)），譯著多本，每年均大幅度超額完成科研工作量。由于科研成果突出，曾獲xx大學(xué)“xx學(xué)術(shù)獎(jiǎng)”。

四、以德施教，躬身學(xué)生第二課堂

（一）將課堂教學(xué)與學(xué)生學(xué)術(shù)實(shí)踐緊密結(jié)合

xx同志積極擔(dān)任金融學(xué)院“卓越學(xué)術(shù)人才”計(jì)劃的指導(dǎo)老師，指導(dǎo)的5名同學(xué)，均成績優(yōu)異。但他發(fā)現(xiàn)，在該計(jì)劃之外，仍然有很多同學(xué)對學(xué)術(shù)有著濃厚熱情，并具有較強(qiáng)的研究潛力。在課堂教學(xué)中，為了激發(fā)同學(xué)們的研究興趣，他會(huì)結(jié)合經(jīng)典文獻(xiàn)和最新研究，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深化，提出一些適合于本科生、研究生的研究方向和課題，在他的鼓勵(lì)和啟發(fā)下，每學(xué)年都有學(xué)生和他合作論文或進(jìn)行課題研究。與此同時(shí)，他還兼任學(xué)校金融學(xué)術(shù)研究會(huì)等學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)老師，他除了主動(dòng)給學(xué)生作講座和指導(dǎo)外，無論是白天，還是晚上、周末，只要有需要他都會(huì)出現(xiàn)在學(xué)生活動(dòng)現(xiàn)場。

（二）將課堂教學(xué)與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合

財(cái)經(jīng)類高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)過程中，實(shí)踐能力的培養(yǎng)也是重要的內(nèi)容。xx同志在正常教學(xué)時(shí)間之外，還義務(wù)投入大量時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新課題、行業(yè)大賽的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐。

他指導(dǎo)多名同學(xué)的本科創(chuàng)新課題。其中胡聶風(fēng)等同學(xué)的課題“對我國村鎮(zhèn)銀行基于‘服務(wù)三農(nóng)’為宗旨的發(fā)展定位趨勢的探究”公開發(fā)表論文2篇；唐xx等同學(xué)的課題“我國典當(dāng)行業(yè)存在的風(fēng)險(xiǎn)分析及發(fā)展前景展望”研究成果參加第二屆xx市大學(xué)生科學(xué)研究與創(chuàng)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃成果展示與交流會(huì)，被評為優(yōu)秀項(xiàng)目；宋仁杰等同學(xué)的國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目“第三方支付可能引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)及防范”被評為優(yōu)秀項(xiàng)目等。

我校教育基金會(huì)與xx世業(yè)集團(tuán)從2009年起共同推出鴻基世業(yè)行業(yè)分析大賽，基本上每年xx老師都會(huì)受學(xué)生邀請參與指導(dǎo)，他指導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)在歷屆比賽中都有很好的表現(xiàn)，20xx年，他指導(dǎo)的x只團(tuán)隊(duì)中有x隊(duì)入圍前十名。

CFA分析大賽是金融學(xué)院的傳統(tǒng)學(xué)生實(shí)踐項(xiàng)目，作為導(dǎo)師組成員，xx老師主要對學(xué)生的行業(yè)分析技巧、模型優(yōu)化、報(bào)告規(guī)范性進(jìn)行指導(dǎo)。他指導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)曾經(jīng)獲得“xx賽區(qū)初賽第一名”，復(fù)賽第二名的好成績。

此外，他指導(dǎo)的學(xué)生參與中信證券發(fā)起的“中信證券AIFA估值建模”大賽榮獲大賽三等獎(jiǎng)。

我校金融學(xué)院曾組織“我心中的育人楷模”評選，xx老師成為深受學(xué)生愛戴的“實(shí)踐領(lǐng)袖”。學(xué)生們對他的評價(jià)是：他教學(xué)中精心安排了各種案例分析，使學(xué)生能體會(huì)到最真實(shí)的財(cái)務(wù)運(yùn)作；他耐心提供各種學(xué)術(shù)指導(dǎo)，讓學(xué)生在比賽中更加如魚得水；他總是很熱心，總是笑臉相迎，在實(shí)踐的崎嶇道路中，他的微笑給予學(xué)生更多的鼓勵(lì)；他在努力進(jìn)步的同時(shí)，不忘積極指導(dǎo)學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生共同進(jìn)步。

五、以德育人，助力學(xué)生成長成才

xx同志以突出的表現(xiàn)，榮獲xx大學(xué)首屆“十佳班主任”稱號(hào)。他長期擔(dān)任金融學(xué)院本科生班主任，堅(jiān)持教書育人和為學(xué)生服務(wù)的宗旨，認(rèn)真履行班主任職責(zé)，做好學(xué)生管理工作，鼓勵(lì)并倡導(dǎo)積極向上、健康活潑的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，通過創(chuàng)建和諧班級(jí)，推動(dòng)和諧校園建設(shè)。他關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，從各方面助力學(xué)生成長成才。

他堅(jiān)持用愛和寬容對待工作，對待學(xué)生。他堅(jiān)信“有教無類”，每一個(gè)學(xué)生都值得用心培養(yǎng)。他堅(jiān)信，即使自己的工作只是對少數(shù)學(xué)生成長的過程產(chǎn)生了有利的影響，并因此改變了他的人生，那么這項(xiàng)工作就會(huì)因此而變得有意義。面對學(xué)生，他付出了哥哥般的愛心和責(zé)任心，努力去理解同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中的種種情緒，分享學(xué)生在歷練中的每一次成長。

他細(xì)心地關(guān)心身邊同學(xué)的生活，對需要重點(diǎn)關(guān)注的同學(xué)進(jìn)行更細(xì)致的跟蹤，提供默默的幫助。在他擔(dān)任班主任期間，曾經(jīng)有一位家庭極度困難的學(xué)生患上了抑郁癥，他協(xié)助學(xué)生家長辦理就醫(yī)、申請補(bǔ)考以及費(fèi)用報(bào)銷等事宜，并主動(dòng)支付付了部分報(bào)銷范圍之外的醫(yī)療費(fèi)用。還有一位研究生家庭遭遇變故，自己也身患疾病需要長期治療，得知情況后，他一次性捐出x元錢，通過學(xué)院作為救助基金轉(zhuǎn)到學(xué)生手里，并每月給予x元的生活補(bǔ)助。這樣的事例還有很多，充分體現(xiàn)了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。

鑒于該同志的出色表現(xiàn)，在民主推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校黨委研究決定推薦xx同志參加xx高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的評選。

02

xx,男，1975年1月出生，博士，教授。20xx年7月進(jìn)入xx大學(xué)環(huán)境與材料工程學(xué)院工作，2014年1月，擔(dān)任院長助理，負(fù)責(zé)科研、研究生和實(shí)驗(yàn)室的管理工作。該同志思想政治覺悟高，為人正派，作風(fēng)樸實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

一、思想覺悟高，政治立場堅(jiān)定

工作中能夠以黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平總書記的系列講話精神，正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項(xiàng)方針政策，并能夠運(yùn)用先進(jìn)的思想政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在大是大非面前立場堅(jiān)定，旗幟鮮明，忠誠于黨的教育事業(yè)，始終同黨中央保持一致。自參加工作以來，一直從事教學(xué)一線工作，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。教學(xué)科研工作熱情飽滿，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。在思想上講政治，樹正氣，不計(jì)較個(gè)人得失，有高度的政治責(zé)任感和大局意識(shí)。

二、教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)

在教學(xué)工作中勤于學(xué)習(xí)，虛心向同行請教，刻苦鉆研高等教育教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況認(rèn)真組織教學(xué)。通過靈活多樣的教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法。先后講授《材料科學(xué)基礎(chǔ)》、《材料工程基礎(chǔ)》、《鑄造工藝學(xué)》等本科生課程和《材料強(qiáng)韌化設(shè)計(jì)》、《材料先進(jìn)制備方法》等研究生課程，參加材料科學(xué)與工程專業(yè)和金屬材料工程專業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文和碩士研究生論文。主講的《材料工程基礎(chǔ)》被山東省教育廳評為省級(jí)精品聯(lián)合課程，參編《材料科學(xué)與工程及金屬材料工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教程》教材，2012年指導(dǎo)的碩士論文獲校級(jí)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文。教學(xué)過程中，能夠較好地掌握教學(xué)節(jié)奏，注意與學(xué)生的溝通與交流，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。經(jīng)常參加教研活動(dòng)，積極參加聽評課活動(dòng)，深入研究教學(xué)方法，專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平不斷提高。

三、科研工作積極進(jìn)取

在科學(xué)研究方面保有高度的熱情和責(zé)任心，敢于探索，勇于克服困難，積極學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，關(guān)注學(xué)科發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)，不斷拓展專業(yè)領(lǐng)域、加強(qiáng)知識(shí)積累，努力保持、提高自己的科研能力和業(yè)務(wù)水平。近年來，先后主持或完成國家自然科學(xué)基金、山東省自然科學(xué)基金、山東省科技發(fā)展計(jì)劃、山東省優(yōu)秀中青年科學(xué)家獎(jiǎng)勵(lì)基金和多項(xiàng)橫向課題，在《Materials science and Engineering A》、《Materials Characterization》和《Oxidation of Metal》等SCI、EI收錄期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。2009年和2012年分獲山東省高校自然科學(xué)三等獎(jiǎng)和xx大學(xué)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。

四、管理工作盡職盡力

擔(dān)任院長助理以來，能很好地配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的工作，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織觀念和大局意識(shí)；具有較強(qiáng)的綜合協(xié)調(diào)能力，對科研、研究生和實(shí)驗(yàn)室管理工作細(xì)致周到，服務(wù)態(tài)度熱情；具有高度的責(zé)任心，積極組織相關(guān)教師申報(bào)科研項(xiàng)目，尤其是國家自然科學(xué)基金，組織學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、邀請校外專家評審申報(bào)書，對申報(bào)書的格式、內(nèi)容和創(chuàng)新性進(jìn)行細(xì)致評議和完善；工作積極主動(dòng)，精益求精，根據(jù)《一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位基本要求》，結(jié)合學(xué)院的實(shí)際和特點(diǎn)，征求了碩士生導(dǎo)師、學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)和校外同行專家的意見，制定了材料科學(xué)與工程一級(jí)碩士點(diǎn)、環(huán)境科學(xué)碩士點(diǎn)和材料工程專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)的學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)。組織材料科學(xué)與工程一級(jí)碩士點(diǎn)、環(huán)境科學(xué)二級(jí)碩士點(diǎn)參與由教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心組織的第四輪學(xué)科評估，并開展學(xué)位授權(quán)點(diǎn)“診斷式自評”，查找學(xué)位教育與研究生培養(yǎng)中存在的問題、差距和不足。精心組織材料科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)和材料工程專業(yè)碩士研究生的論文答辯工作。

不斷加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，為教學(xué)科研服務(wù)。完成日本電子JSF7610F型掃描電鏡及其能譜儀的安裝與調(diào)試工作，組織2名教師參加掃描電鏡的培訓(xùn)工作。完成透射電鏡、電弧爐等設(shè)備的前期論證、設(shè)備招標(biāo)等工作。購置計(jì)算機(jī)，建設(shè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室。改造材料工程實(shí)驗(yàn)室，利用現(xiàn)有熔模鑄造設(shè)備，對設(shè)備進(jìn)行維修，完善熔模鑄造工藝方案，將材料工程實(shí)驗(yàn)室建設(shè)為材料科學(xué)與工程和金屬材料工程專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地。完成大學(xué)生活動(dòng)中心地下室實(shí)驗(yàn)室的改造工作。

五、學(xué)生教育全心投入

教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命和主要工作。作為一名班主任導(dǎo)師和碩士研究生導(dǎo)師，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，在傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，以自身的道德行為和人格魅力，言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的新時(shí)代人才。經(jīng)常深入學(xué)生之中了解學(xué)生的思想動(dòng)向，注重對學(xué)生的正面宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。關(guān)心學(xué)生的身心健康，及時(shí)幫助學(xué)生消除和克服不良心理障礙，從心理學(xué)角度有的放矢地實(shí)施診斷和教育，用建立在自己生活閱歷和生活經(jīng)驗(yàn)之上的正確態(tài)度及巧妙方法及時(shí)疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和成熟的心理。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和面臨的困難，通過專業(yè)介紹，使學(xué)生端正專業(yè)態(tài)度和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，幫助查找具體原因，把握學(xué)習(xí)方法，制定有效措施，以解決學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)效果。針對近兩年來就業(yè)形勢不容樂觀的情況，及時(shí)了解學(xué)生的就業(yè)簽約情況，幫助他們擺正自己的位置，分析自己的強(qiáng)項(xiàng)和發(fā)展方向，鼓勵(lì)他們艱苦創(chuàng)業(yè)。

自參加工作以來，該同志在教學(xué)、管理、科研等多方面嚴(yán)格要求自己，恪盡職守，取得了不錯(cuò)的成績，也獲得了領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的一致好評。 

03

趙xx，山東五蓮人，1962年1月生，1990年1月加入中國共產(chǎn)黨，工學(xué)博士，現(xiàn)為機(jī)械工程學(xué)院教授。2007年被評為學(xué)校“最受學(xué)生愛戴的好老師”，2010年被評為淄博市勞動(dòng)模范，2012年被評為山東省高校十大師德標(biāo)兵，2013年被評為全國師德標(biāo)兵，2014年被評為山東理工大學(xué)師生滿意的好老師。

踐行先進(jìn)理念 教學(xué)成果顯著趙慶志多年前就將國際上先進(jìn)的“以工作過程系統(tǒng)化為導(dǎo)向的知識(shí)、能力和素質(zhì)積淀的教學(xué)理念”用于教學(xué)，把理論和工作實(shí)踐融入教學(xué)，讓學(xué)生“理論聯(lián)系實(shí)際、親臨工作過程、動(dòng)手做、置于工作現(xiàn)場發(fā)揮腦、耳、眼、手全部投入的教學(xué)過程”，這就在學(xué)生頭腦和行動(dòng)上積淀下了知識(shí)、能力和素質(zhì)。

2007年，趙慶志主持建成了“控制技術(shù)認(rèn)知理實(shí)一體化現(xiàn)場教學(xué)實(shí)驗(yàn)室”，使教學(xué)過程由“課堂書本灌輸”轉(zhuǎn)向“理實(shí)一體化能力素質(zhì)培養(yǎng)”。他通過6次理實(shí)一體化授課，外加網(wǎng)絡(luò)信息化教學(xué)平臺(tái)指導(dǎo)和5小時(shí)實(shí)訓(xùn)，就能使學(xué)生對常規(guī)低壓電氣和數(shù)控電氣柜達(dá)到“通原理、融實(shí)踐、能設(shè)計(jì)、懂調(diào)試、熟故障、會(huì)維修”的教學(xué)效果。他開發(fā)研制了囊括《數(shù)控技術(shù)》和《電氣控制技術(shù)》絕大部分知識(shí)點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)設(shè)備，實(shí)行理實(shí)一體化教學(xué)，為此他耗費(fèi)了大量時(shí)間和精力，每年休息不超過16天。他指導(dǎo)不占計(jì)劃課時(shí)的大量實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)作業(yè)，學(xué)生出勤率幾乎百分之百，學(xué)生因事缺課他都給予補(bǔ)課補(bǔ)實(shí)驗(yàn)，樹立了黨員教師教書育人的好榜樣。為學(xué)生奉獻(xiàn)愛心 做學(xué)生的良師益友趙慶志一直特別關(guān)心和幫助特殊群體大學(xué)生的身心健康。1996級(jí)有位男生大三期末16門補(bǔ)考仍有4門不及格，按政策不能畢業(yè)，喪失了學(xué)習(xí)信心。趙老師多次到他宿舍找他談心，告訴他拿不到畢業(yè)證還可參加自學(xué)考試，并承諾自考報(bào)名時(shí)幫他落實(shí)。經(jīng)趙慶志幫助，該同學(xué)最終獲得畢業(yè)證書。后來該同學(xué)辭職復(fù)習(xí)考研，趙慶志繼續(xù)給予幫助，最終考上了碩士研究生。2008年研究生畢業(yè)后，趙慶志又幫助他找到了新的工作。該同學(xué)說，趙老師改變了他的命運(yùn)，趙老師是他從沒見過的好老師。

04

xx，山東臨朐人，1979年1月出生，2000年11月加入中國共產(chǎn)黨。申亮理想信念堅(jiān)定，對黨忠誠。在教學(xué)科研工作和生活中充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，事業(yè)心強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。因工作成績突出，2015年被省政府授予“山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”稱號(hào)。2016年被聘為二級(jí)教授，成為學(xué)校最年輕的二級(jí)教授。入選學(xué)校首批享受特殊津貼人才（第一層次），還獲得“振興淄博勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;。

2006年，申亮以優(yōu)異成績從奧地利林茨大學(xué)博士畢業(yè)后，全身心投入本職工作，刻苦鉆研，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)致力于老年癡呆癥等嚴(yán)重危害人類健康的重大疾病的發(fā)病機(jī)理及藥物研發(fā)等國際前沿和難點(diǎn)課題，取得了一系列國際領(lǐng)先的重大研究突破。累計(jì)在國際學(xué)術(shù)期刊發(fā)表SCI檢索收錄論文100余篇，其中一系列論文發(fā)表于本領(lǐng)域國際頂尖權(quán)威期刊，受到國際同行的廣泛關(guān)注和引用。所取得的研究成果先后獲各類科研獎(jiǎng)項(xiàng) 15項(xiàng)，包括山東省自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、全國高校自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、省高校自然科學(xué)獎(jiǎng)多項(xiàng)，并多次獲得山東理工大學(xué)科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

隨著世界各國逐漸進(jìn)入老齡化社會(huì)，老年癡呆癥等神經(jīng)退行性疾病的發(fā)病率逐年增加，成為嚴(yán)重危害人類健康的重要疾病。有關(guān)神經(jīng)退行性疾病的發(fā)病機(jī)理與藥物研發(fā)是腦研究計(jì)劃的重要內(nèi)容，也是國際科研領(lǐng)域的前沿和難點(diǎn)課題。申亮帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)在這個(gè)領(lǐng)域開展了10年的深入研究。由于研究領(lǐng)域前沿，國際競爭激烈，研究過程中遇到很多困難，但申亮沒有在困難面前退縮，“既然選定了有前景的方向，就一定要堅(jiān)持”。由于實(shí)驗(yàn)室的條件和同領(lǐng)域國外先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的條件有較大差距，因此如何增強(qiáng)課題的創(chuàng)新性就顯得尤為重要，所以他就利用多種方法從多角度、多層面解決同一科研問題。后來，實(shí)驗(yàn)條件改善了，申亮帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)把理論研究和實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來，相互驗(yàn)證與促進(jìn)，解決了一個(gè)又一個(gè)科學(xué)難題。創(chuàng)新性地從物種差異角度闡釋該類疾病的致病機(jī)理，國際上較早開展針對該類疾病的“一藥多靶”藥物設(shè)計(jì)策略探索。

申亮團(tuán)隊(duì)的主要研究工作需要從海量的生物學(xué)數(shù)據(jù)中挖掘有關(guān)生理、病理過程及相關(guān)治療藥物等領(lǐng)域重要信息，并對其進(jìn)行理論計(jì)算模擬和分析。幾年來，申亮把蛋白數(shù)據(jù)庫中大量的蛋白都進(jìn)行了研究，正是這樣大量的數(shù)據(jù)和經(jīng)驗(yàn)積累才促成了現(xiàn)在創(chuàng)新性地將生物小分子和大分子相互作用這條研究主線成功用于解決生物學(xué)、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域重要科學(xué)問題的研究特色。如此繁重的科研任務(wù)對一般人來說是枯燥乏味的，但申亮并不覺得，在他看來：“自己的研究有價(jià)值，苦點(diǎn)累點(diǎn)也是值得的；在研究過程中，不斷解決困擾多時(shí)的難題取得成果時(shí)，那種成就感和幸福感是難以言傳的，科研的魅力也正在其中。”

申亮工作中時(shí)刻發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，將科研嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度傳遞給團(tuán)隊(duì)研究成員。所在的山東省生物信息工程技術(shù)研究中心是山東省唯一專門從事生物信息學(xué)和計(jì)算生物學(xué)的研究機(jī)構(gòu)，他一直在思考如何發(fā)揮優(yōu)勢，使中心的發(fā)展突出特色。現(xiàn)在中心匯集了來自生物學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科的年輕博士。申亮定期組織大家圍繞某個(gè)課題展開討論，不同的學(xué)科背景帶來了不同的視角和思路，大家相互啟發(fā)，使新的思想不斷涌現(xiàn)，實(shí)踐著協(xié)同創(chuàng)新的同時(shí)，也不斷在發(fā)展中實(shí)現(xiàn)新突破。

05

xxx，材料科學(xué)與工程學(xué)院黨總支副書記。他愛學(xué)習(xí)，政策理論水平比較高。對黨的理論文章、書籍的熱愛近乎癡迷。中央大政方針和領(lǐng)導(dǎo)人的講話他總是學(xué)習(xí)得很及時(shí)，手機(jī)下載的APP、訂閱的微信公眾號(hào)，安裝或關(guān)注的多是人民日報(bào)、新華日報(bào)、光明日報(bào)等，床頭案邊擺放的除了毛選、鄧選、陳云選集、胡耀邦文選等老一輩革命家和習(xí)近平總書記的著作外，就是一些領(lǐng)袖的傳記、黨史、毛澤東年譜等書籍。一有時(shí)間，他就認(rèn)真研讀，并常常自我勉勵(lì)：不了解黨的歷史、黨的理論淵源，看中央政策往往就是一句話，當(dāng)學(xué)習(xí)了解后，一句話就是一段故事。

他喜歡黨務(wù)工作，善創(chuàng)新。干部考核工作需要處理大量數(shù)據(jù)，人工處理效率低也易出錯(cuò)，為提高工作效率與質(zhì)量，他主動(dòng)請戰(zhàn)，組織開發(fā)設(shè)計(jì)了干部考核網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上述職、評議、查看與反饋。擔(dān)任聯(lián)合督導(dǎo)組副組長期間，為切實(shí)掌握當(dāng)?shù)厝罕娐肪�教育面上開展的情況，他把事先安排的調(diào)研走訪改為臨時(shí)突訪，準(zhǔn)確掌握了實(shí)際情況，大大提高了督導(dǎo)質(zhì)量。擔(dān)任學(xué)院黨總支副書記后，他創(chuàng)新理念，設(shè)計(jì)載體，把激發(fā)學(xué)生內(nèi)生動(dòng)力、提高學(xué)生自我發(fā)展的主觀能動(dòng)性作為工作主線，有關(guān)做法得到分管領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。

他好鉆研，注重研究規(guī)律，工作思路不清不出手。由學(xué)生工作轉(zhuǎn)任干部科長時(shí)，面對干部工作政治性、政策性強(qiáng)的特點(diǎn)，他積極向省委、市委組織部借閱有關(guān)干部工作的制度文件，厚厚兩大本制度匯編，他兩個(gè)星期讀了個(gè)遍，并進(jìn)行了思考總結(jié)，時(shí)間不長，部領(lǐng)導(dǎo)夸贊他簡直是干部工作的“活字典”。督導(dǎo)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，每次到基層進(jìn)行調(diào)研前，他必認(rèn)真研究所調(diào)研單位的職能、工作方式、面上存在的問題等，并深入單位了解實(shí)際情況，半年多的時(shí)間深入20多個(gè)黨政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研指導(dǎo)，由于總是問題抓得準(zhǔn)、點(diǎn)得透，被督導(dǎo)單位都不敢輕視。

他勤奮敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，腦子里工作比什么都重要。在學(xué)校組織部門工作期間，加班加點(diǎn)是常態(tài)，實(shí)在太忙時(shí)，凌晨兩三點(diǎn)回家也是常有的事。2015年到省委組織部幫助工作期間，由于時(shí)間緊、任務(wù)重，曾連續(xù)工作2個(gè)多月沒有回過一次家。期間，妻子正剛剛懷有二孩，由于本身工作比較繁忙，加之還要操持家務(wù)、照顧孩子，過度勞累導(dǎo)致了流產(chǎn)，這些成了他心頭對妻子永遠(yuǎn)的愧疚。擔(dān)任學(xué)院黨總支副書記后，他依然經(jīng)常加班加點(diǎn)工作，在他的帶領(lǐng)下，學(xué)院學(xué)生工作首次在全校評比中獲得第一名。

他堅(jiān)持原則，公道正派，注重事實(shí)。多年組織部門的鍛煉形成了堅(jiān)持原則、公道正派的良好品格。在群眾路線教育督導(dǎo)期間，有位縣委常委因思想認(rèn)識(shí)不到位，對照檢查材料修改三四次還是過不了關(guān)，他便帶著督導(dǎo)組其他成員親往該常委辦公室談心談話，深入查擺其存在的問題及其原因，最終這位常委撰寫了高質(zhì)量的對照檢查材料。

他群眾觀念比較強(qiáng)，學(xué)生的事在他那里件件都是大事。作為學(xué)院學(xué)生工作的分管領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生的吃喝拉撒睡等瑣事，除了找輔導(dǎo)員解決外，找他的也不少，對此他都非常用心，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生健康成長考慮。上任伊始，他就給輔導(dǎo)員定了規(guī)矩：學(xué)生工作的指導(dǎo)思想是尊重人、關(guān)心人、成就人、發(fā)展人，對學(xué)生的未來負(fù)責(zé)，培養(yǎng)生活的強(qiáng)者。悉心的關(guān)懷、真誠的付出贏得了學(xué)生的愛戴，畢業(yè)班班會(huì)上，學(xué)生提議要集體向他鞠躬以表敬意。作為一名教育工作者，他有辛苦地付出，但對此他感受更多的還是幸福。

06

我�，F(xiàn)有離退休人員875名，黨員455名，其中離休黨員24名、廳級(jí)黨員17名、正處級(jí)黨員68名、高級(jí)職稱黨員255名。在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，離退休工作處黨總支充分發(fā)揮政治核心作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，使廣大離退休黨員離崗不離黨、退休不褪色，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極展示健康向上的陽光心態(tài)，努力為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)增添正能量，取得了較好的成績。

黨建思想政治工作扎實(shí)推進(jìn)黨總支高度重視黨支部建設(shè)，選強(qiáng)配齊黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子，努力打造一個(gè)覺悟高、素質(zhì)高、能力強(qiáng)，能干事、會(huì)干事、勤干事的堅(jiān)強(qiáng)集體。每三年舉行一次換屆，把退休的較年輕的優(yōu)秀黨員補(bǔ)充到黨支部，使支部班子始終保持活力。按照居住區(qū)域、方便聯(lián)絡(luò)、利于集中的原則，科學(xué)設(shè)置了6個(gè)黨支部、32個(gè)行政小組，支部書記、支部委員政治覺悟高、思想境界高、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，贏得了普通黨員群眾的信任和擁護(hù)。

總支建立完善了黨員組織生活及學(xué)習(xí)、黨費(fèi)收繳及公示、支部委員會(huì)、黨小組例會(huì)、黨員外出學(xué)習(xí)考察等“三會(huì)一課”規(guī)章制度，這些制度的貫徹落實(shí)，極大地提升了黨員的自覺性、組織性、紀(jì)律性，使支部工作更加規(guī)范，并保持了積極向上、健康有序、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好態(tài)勢。

總支堅(jiān)持經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。做到學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、人員、地點(diǎn)“四落實(shí)”。除寒暑假外，黨支部每月安排一次全體黨員的學(xué)習(xí)活動(dòng)，每季度召開一次總結(jié)研討交流會(huì)議，組織觀看政治理論輔導(dǎo)報(bào)告和模范人物事跡影像，開展健康講座等。積極推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，黨總支為455名離退休黨員購買了學(xué)習(xí)材料，人手一套，為支部書記、委員訂閱了《支部生活》、《黨員干部之友》和習(xí)近平《談治國理政》等雜志書籍，及時(shí)編印有關(guān)理論政策學(xué)習(xí)材料，方便了大家的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。

總支積極開展豐富多彩的活動(dòng)。每年組織離退休黨員開展主題鮮明的教育實(shí)踐活動(dòng)，豐富內(nèi)容，形式多樣，活動(dòng)開展規(guī)范化制度化。總支定期組織考察參觀活動(dòng)，每年上半年和下半年各組織一次黨支部成員和全體黨員外出參觀考察。近幾年，分別赴沂源縣“六一八”戰(zhàn)備電臺(tái)、博山區(qū)焦裕祿紀(jì)念館、原山集團(tuán)群眾路線教育館、艱苦奮斗紀(jì)念館、德州樂陵冀魯邊革命紀(jì)念館等地參觀考察，對黨員進(jìn)行革命傳統(tǒng)和愛國主義教育�？傊Хe極開展黨建創(chuàng)新活動(dòng)，針對校園改造擴(kuò)建工程給教職工日常生活和宿舍區(qū)治安造成一定影響的情況，組織由36名老黨員參加的“建設(shè)和諧社區(qū)，老年服務(wù)隊(duì)”創(chuàng)新活動(dòng)；按照學(xué)校黨委“開展基層黨組織建設(shè)年活動(dòng)”的部署要求，離退休第三黨支部與建工學(xué)院學(xué)生黨支部開展“老少支部結(jié)對共建，探索學(xué)生黨建工作的新途徑”創(chuàng)新活動(dòng)，對大學(xué)生在理想信念、就業(yè)、婚戀等方面所關(guān)心的問題定期輔導(dǎo)，并組織部分學(xué)生到先進(jìn)單位參觀學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐，這項(xiàng)創(chuàng)新活動(dòng)被校黨委授予“優(yōu)秀創(chuàng)新獎(jiǎng)”�？傊Хe極組織社團(tuán)活動(dòng)，每逢“五一”“七一”“國慶節(jié)”等重要節(jié)日，都組織老年社團(tuán)開展書畫展、文藝演出、健身表演。組織老黨員送文化到基層，前往我校“第一書記”幫包村進(jìn)行慰問演出、書寫春聯(lián)，受到當(dāng)?shù)匕傩盏膹V泛好評。老年社團(tuán)文化活動(dòng)已成為校園一道亮麗的風(fēng)景，也為老有所學(xué)、老有所樂搭建了很好的平臺(tái)。積極為老同志排憂解難黨總支每逢老黨員及離休干部生日、老同志生病，以及春節(jié)、國慶節(jié)都要對困難家庭、老黨員、離休干部進(jìn)行走訪慰問；定期看望老紅軍并安排專人護(hù)送療養(yǎng)；組織老同志體檢。每年組織70周歲老同志集體過生日，協(xié)助家屬處理逝世老人的善后事宜。及時(shí)為老同志排憂解難，做到個(gè)別問題及時(shí)解決、特殊問題重點(diǎn)解決、共性問題集中解決，及時(shí)把黨的關(guān)懷和組織的溫暖送到老同志的心坎上。認(rèn)真做好關(guān)心下一代工作總支積極開展黨史國史教育。組織老黨員為學(xué)生上黨課、講校史；積極組織大學(xué)生參加“回眸黨史，感恩祖國”演講比賽；邀請國內(nèi)知名的專家教授為大學(xué)生講黨史國史、作勵(lì)志報(bào)告，為廣大青年學(xué)生提高素質(zhì)、健康成長加油助力。

積極開展志愿服務(wù)活動(dòng)，組織50名“五老”志愿者開展交流談心、捐助困難學(xué)生、為學(xué)生作勵(lì)志報(bào)告、開展航模創(chuàng)新比賽等活動(dòng)。開展文化育人，邀請學(xué)生參加老年書畫展，為“五四”青年節(jié)獻(xiàn)文藝節(jié)目，使學(xué)生深受教育。積極進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流和研究，出版《稷下湖畔》雜志，組織淄博晚報(bào)社小記者開展采風(fēng)活動(dòng)。

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