又到了每日范文模板時間，今天小編給大家?guī)�來了一些關于優(yōu)秀學生干部事跡申報材料的非常好的范文，在工作中我們需要總結計劃的地方有很多，有這方面需要的朋友，趕緊跟小編一起看看，參考一下吧！

（篇一）

***同學是*一中高二級年**班團支部書記。她尊敬師長、團結同學，她陽光活潑、學習刻苦，她樂于助人、關心集體，她是老師的好幫手，同學的好朋友，是一名全面發(fā)展、品質高尚的優(yōu)秀學生干部和學校三好學生。

高中以來，她嚴格要求自己，德智體全面發(fā)展，努力作一名優(yōu)秀中學生。作為學生，她把學習當首任。上課認真聽講，仔細做筆記，積極回答老師的問題，有疑問虛心請教老師和同學，課下及時完成作業(yè)。她善于學習，會學習，做到了各科均衡發(fā)展，成績一直名列前茅。她嚴格遵守校規(guī)校紀，處處以身作則，事事模范帶頭。她有較強的組織能力，特別是在團干工作中，出謀劃策，盡職盡責，把各項工作組織的井井有條，圓滿完成了學校和老師交辦的各項任務，為班級服了務、爭了光，得到了同學們的認可和老師們的表揚。

她樂于助人，與同學關系融洽。與同學們交往，不管是誰，她都能以誠相待，友好善良地相處。同學都很喜歡她、信任她，有什么心事也愿意跟她說。一年多來，無論在哪個班級，她總會有很多好友。同學有困難、有需要，她都會伸手幫一把，拉一下。她樂于奉獻，積極配合老師管理班級，完成教學。學習之余，她經常跑老師辦公室，看有沒有需要上傳下達的事項，看有沒有收發(fā)的作業(yè)，成了老師的得力助手，被老師們稱贊為學生的好干部。

她集體觀念強，愛護班級，關心學校，這也是該同學的閃光點。她積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感特別強。在班級活動和管理中，積極幫老師出主意，想辦法，并多次讓家長參與進來，共同服務。月考分析會、級部遠足活動、學校體育比賽……到處都有她奔波的身影，處處都是帶頭人、組織者。并團結大家，調動大家積極性，把活動搞的豐富多彩，有聲有色，為班級爭得了榮譽。

總之，她是一個勤奮努力、積極進取的陽光少年，她也是一名當之無愧的優(yōu)秀學生干部！

（篇二）

   我叫**，來自*縣南坳中學*班，擔任本班班長職務。我是一個尊敬師長、團結同學，性格開朗的學生。在學習、思想、生活等方面嚴格要求自己，虛心好學、積極上進，在老師的指引、教誨和同學的幫助下以及通過自身的努力，在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步，作為一名學生干部，我始終不忘嚴格要求自己，始終堅持用一個學生干部的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進步、不斷學習，處處發(fā)揮先鋒模范作用�；厥滓粋�多學期的學生工作，很慶幸我取得了較為優(yōu)異的成績。以下是本人各方面的表現(xiàn)：

   一、工作方面

   作為一名班委，在班級工作中，帶領同學積極響應學校和老師的號召，認真布置，帶頭圓滿完成班級的各項工作。在緊張學習之余，配合班主任老師組織開展各種文體活動。在班級里積極幫助需要幫忙的同學，受到同學們一致好評。

  二、學習方面

   在學習方面，我上課認真聽講，勤做筆記，重視科學的學習方法和技巧，重視學習效率，雖然在課余時間我的任務繁重，但是我時刻不忘自己是學生的本質，我是一名中學生學習是我的天職。所以就是這樣不論工作有多忙，也要將學習成績抓好。

   三、個人自身方面

  作為一名學生干部。要注重自己的言行，處處發(fā)揮表率作用，才能贏得廣大同學們的支持和尊重，同時，這也是做好各項工作的根本保證，為此，本人十分注重加強自身的修養(yǎng)，在學習工作內外中，本人嚴于律已，寬厚待人，特別是開展的一些學生活動和團內活動中，本人處處以身作則，事事起帶頭作用。在團委組織的一些活動中，本人除積極參加外，并動員他們參加集體組織的活動。

  最后，希望我能夠榮幸的成為優(yōu)秀學生干部，之后我將以我最火熱的心，以我飽滿的激情，以我豐富的知識，以我向上的精神，以我卓越的能力，投入到更高的要求，更高層次的學生干部工作中去！名副其實，不負眾望！

（篇三）

我叫****，今年13歲，是**學校**班學生。我勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執(zhí)著、有毅力，憑著一腔勇于負責的精神和一股執(zhí)著向上的追求，幾年來在老師和父母的教育和自己的努力下，德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學們的好榜樣、老師的好助手。

一、德育標兵,示范全班

我心地善良、追求純真、無私無邪。在家里: 尊敬長輩,關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融；對待鄰里，我文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校:我有一顆真誠的愛心。對于困難同學，總是樂于伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻。學校組織的“學雷鋒”、捐款捐物等活動，我總是帶頭參加，貢獻自己的微薄力量，從不計較個人的得失。我以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年我都被同學推選為班干部。

我有一股執(zhí)著向上的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的我就一直在追求著思想的上進：“做個好孩子，做個好學生”，在學校組織的 “紅領巾相約中國夢”、“少先隊活動課”、“雛鷹爭章”等活動中，多次獲得表彰，被授予“美德少年”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“優(yōu)秀營員”等榮譽稱號。我尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，言談舉止隨和大方，為人處事誠實守信，生活簡樸，從不攀比，時時處處嚴格要求自己，身體力行一名團員的先進性。

二、勤奮學習,興趣廣泛

學習上，我刻苦努力、一絲不茍，并有一股鉆勁兒和韌勁兒，學習成績一直名列前茅，多次獲得三好學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部等稱號。我尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀得津津有味。廣泛的閱讀開拓了我的視野，同時也提高了我的寫作水平。我興趣廣泛，追求全面發(fā)展，除認真學習課本知識外，我還有很多其他愛好，如：書法、繪畫、下棋、集郵、演講、音樂、乒乓球、足球、滑冰等等，市、縣、校級各類比賽總少不了我，學校每年的元旦晚會和校園文化藝術節(jié)為我提供了很好的展示平臺。從一年級開始，我就每天練習書法，多次獲得縣、市、省級獎項，班上設計美觀、大方的黑板報、手抄報，還有裝飾教室的書法作品無不印證著我的成績。去年暑假，我的葫蘆絲演奏以優(yōu)秀等次順利通過十級考核，同時薩克斯也順利通過七級。演講、講故事也是我的強項，曾獲得縣級一等獎。我還擔任過小小導游和《黃山晨刊》小記者，多篇文章上報發(fā)表。我連續(xù)多次參加市縣國際象棋比賽，最好成績是市級一等獎。我親手制作的一頁郵集獲校一等獎，每年都要代表班級參加乒乓球比賽，并獲得優(yōu)異成績，我還是足球、花樣滑冰俱樂部的一員，運動場上，矯健的身姿時常贏得同學們的陣陣喝彩。幾年來，雖然我取得了一些成績，獎狀證書有厚厚一摞，但我從不驕傲，反而更加刻苦、認真，我要向更高、更遠的方向努力。

三、老師助手,同學榜樣

我有一腔勇于負責、敢于擔當?shù)木�神。作為一名班干部，我力爭成為老師的好助手，同學們的好榜樣、好伙伴、好服務員。從小學一年級開始就一直擔任班干部，在老師的關愛下得到了鍛煉和成長，出色的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了老師的信任、同學們的信賴，在同齡人和同學中有一定的影響力和公信力。學校組織的各項活動我總是帶頭積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽，充分發(fā)揮著模范帶頭作用，同時還帶動班上同學踴躍參加，增強大家的集體榮譽感和凝聚力。在祁門一中第十四、十五屆校園科技文化藝術節(jié)活動中，我報名參加了經典美文誦讀、器樂、書法、征文、繪畫等比賽，均獲得較好的成績。此外，我還積極參加校園足球隊、漢字聽寫大賽等活動，我用自己的一言一行證明了自己，也影響了別人。

四、培養(yǎng)能力,勇于創(chuàng)新

我勤于思考、樂于探索、勇于創(chuàng)新、敢于發(fā)表獨立的見解。我對新鮮事物充滿著好奇，總是希望能對它們進行深入地了解，家里的玩具總是被我拆得七零八落，然后又自己重新組裝好，通過多次的拆拼，我慢慢掌握了拼裝規(guī)律和工作原理。后來我加入了學校的科技興趣小組，通過參加像“雞蛋撞地球”實驗、種植太空種子、“保護母親河”水質調查、太陽能小汽車比賽等活動，我掌握的科學知識不斷增加，動手能力也不斷增強。為了鍛煉我堅強的品質和自立能力，每年暑假媽媽都會給我報名參加科技夏令營、軍事夏令營、戶外拓展等活動，而我每次都能拿到優(yōu)秀營員的獎狀回報媽媽，透過這些獎狀我看到了自己的成長和進步，也變得更加堅強和自信。

這就是我，一名積極進取，不斷追求更大進步；學習上刻苦鉆研，勤奮踏實；工作上積極負責，注重團隊合作；生活上自立自強，嚴于律己的全面發(fā)展的優(yōu)秀學生干部。我一定發(fā)揚自己的優(yōu)點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，努力成為祖國明天美麗的花朵！

（篇四）

葉**作為一名共青團員，一直遵循以德待人、與人為善的處世原則。這位來自**第七中學九年（10）班的學生作風簡樸，嚴于律己。在家，他孝敬父母，勤儉節(jié)約；在校，他團結同學、樂于助人，十分注重團隊合作的他，時刻熱心地為同學提供服務，為班級增光添彩，是一名不斷追求進步、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

葉**學習目的明確、態(tài)度認真、時間觀念強�？香@研、勤思考的他，能按時完成各項學習任務，成績穩(wěn)定。他有較強的獨立鉆研能力，分析問題深入、全面，在某些問題上常有自己獨到的見解。平時，他主動和其他同學分享自己的學習經驗，共同探討學習方法，與同學們共同進步。初一入學不久，班里就成立了互助小組，將基礎稍弱的同學作為幫扶對象。他常說：“只有讓全體同學一起進步，才是一件大樂事。”于是，他常與其他成績優(yōu)異的同學一起主動關心班上學習基礎較弱的同學，他耐心講解，有些問題他已經講了三五遍，可個別基礎較弱的組員還是沒聽懂。對此，他并不灰心，反復講解，直到他們聽懂為止。兩年來，班上的幾名后進生在他熱心的幫助下，各科成績都有較大幅度的提升。

葉**一直擔任班長一職，職務意味著責任。他做事細心負責，有超強的責任感，在處理班級事務中，能及時傳達老師的要求，積極動員全班同學，按時完成學校和老師交給的各項任務。

葉**還是一個懂得珍惜和感恩的人，對幫助和關心過自己的老師和同學總是心懷感激。他知道是老師們給予他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有今天健康成長的自己。他總是發(fā)自內心地敬重老師，真誠地對待每一位同學，他以一顆無私真誠的心，換來了老師與同學們的信任和支持。

追求進取的葉**，在抓好自身學習的同時，也積極參加豐富多彩的課外活動，爭取各方面的能力都能得到鍛煉和提升。

武術是中華文化的精粹。葉**從小習武，練就一身高超的武藝。無數(shù)個勤學苦練的日子，面對繁重的學習任務和艱苦的武術訓練，他都盡量協(xié)調時間，爭取做到學習、訓練兩不誤。在風雨中、在烈日下，時間悄無聲息地流逝，流下的是拼搏的汗水，揮灑的是奮斗的激情。20**年和20**年，在全國傳統(tǒng)項目學校聯(lián)賽武術賽中，他連續(xù)兩年獲得個人“體育道德風尚獎”；20**年**省青少年武術錦標賽中，他獲得了優(yōu)異的成績——雙鉤 （項目） 第一名，并榮獲“國家二級運動員”榮譽稱號。他深深地認識到“山外有山，人外有人”，必須不斷地努力，追求更高的標準。他始終堅信“沒有最好，只有更好”，以表達對武術的追求永無止境！

除了一身好武藝，在班里，葉**還扮演著“小編輯”“小演員”的角色。班上的黑板報和手抄報，都是由他帶領著同學們自行設計、編寫的。他還主動召集班上的文娛愛好者，在學校的科藝節(jié)上，自編自演了舞蹈、小品、相聲等不同類型的節(jié)目，使所在班級的班隊活動充滿了無限的生機與活力。在他和全班同學的共同努力下，該班多次榮獲**市“先進班集體”榮譽稱號。

葉**相信，自己也能像雄鷹一樣，以頑強的精神磨煉羽翼，在未來的某一天能搏擊長空，在碧海藍天自由翱翔。

（篇五）

我叫**，來自池州貴池城區(qū)，良好的家庭教育環(huán)境培養(yǎng)了我吃苦刻苦的精神，*年我以優(yōu)異的中考成績被貴池中學錄取。進校后，在高中學習階段我無論在學習上還是班級工作治理中都取得了很好的成績。

   高一進學之初，我以個人良好的氣質和班主任朱老師的信任，擔任了全校軍訓時班級方隊的指導員。在軍訓生活中，我表現(xiàn)非常出色，受到了軍訓教官和班主任朱老師的表揚。軍訓生活結束之后，在全班同學的信任和肯定下我擔任班長一職。我自小學上學到現(xiàn)在長期擔任班長、學習委員等班干職務的經歷使我深刻意識到一個優(yōu)秀的班干對一個班級發(fā)展的重要性，為此我始終嚴格的要求自己，不斷的完善自己。

政治思想方面：

   我在思想政治方面要求進步，自覺學習黨的理論。堅持黨的四項基本原則，堅持黨的基本路線，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、***理論、“三個代表”重要思想，認真學習“八榮八恥”，擁護黨的方針政策。我堅持以一名優(yōu)秀學生干部的標準來要求自己，來規(guī)范自己的言行，時刻不忘進步自己的政治覺悟和道德修養(yǎng)。我對自己嚴格要求，遵紀遵法，遵守學校各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學。為人正直，老實取信是我最大的特點。

學習成績方面：

   作為學生，學習也是十分重要的，在學習上，我已經養(yǎng)成了良好的學習習慣，有極強的自覺性，善于在學習中發(fā)現(xiàn)題目并對其進行深進細致的思考，總要弄個清楚明白，逐漸形成了嚴謹、靈敏的思維習慣，這對我的學習有很大幫助。在對學習的不斷思考中我逐漸摸索、總結了一些好的學習方法，形成了規(guī)律性的熟悉，不但進步了我的學習效率和學習成績，還把一些高效、有益的方法在廣大同學中加以推廣，幫助同學共同進步，使我個人在同學中的威信不斷進步。

   二年的高中學習生活磨練了我頑強的學習意志和刻苦學習的精神，能夠坦然面對學習中的困難和挫折并迎刃而解。二年來，我的學習成績一直名列年級前列并不斷進步。我以為學習是一件非常有樂趣的事，學習中最大的樂趣是在勇于拼搏、戰(zhàn)勝困難之后獲得知識并取優(yōu)異的成績，使我的思維能力和水平得到很大進步。

體育活動方面:

   我特別喜歡體育運動，在繁忙的學習之余，積極參加各項體育活動。我酷愛籃球，在班級中成立了籃球隊，帶領同學們積極參加體育鍛煉。我也從各項體育活動中得到了鍛煉，進步了我的體育運動和組織治理能力。在學校各類體育比賽中都能找到我的影子，在*年秋季田徑運動會比賽中，我榮獲男丙組鉛球比賽第二名，為班級贏得了榮譽。

   綜上所述，我是一名積極進取，不斷追求更大進步；學習上刻苦鉆研，勤奮踏實；工作上積極負責，注重團隊合作；生活上作風簡單，嚴于律己的全面發(fā)展的優(yōu)秀學生干部。

   最后，我特別感謝學校領導和老師們對我的親切關懷教導，同時感謝全班同學在班級工作中給予我的大力支持和幫助。今后，我將會更加嚴格的要求自己，用優(yōu)異的成績見證自己青春的無悔

（篇六）

是高三（1）班的班長，在校各方面優(yōu)秀表現(xiàn)如下：

思想上：**追求上進，主動參加了學校組織的業(yè)余黨校，順利通過結業(yè)測試，并撰寫了一篇優(yōu)秀的結業(yè)論文；日常生活中，能嚴格要求自己，對同學團結熱情，在遵守學校規(guī)章制度上起到了模范作用，表現(xiàn)出一名共青團員應有的優(yōu)秀品質，在每一年的學校德育考核中都被評為“優(yōu)秀”等級。

學習上：在高一四次大考中均取得優(yōu)秀成績，學年平均名次年級**；高二更加刻苦鉆研，再次取得優(yōu)異成績，學年平均名次年級第二；并在全國高中化學競賽獲**二等獎；**初中在**實驗學校，高中在**中學期間，連續(xù)五年每年都獲校獎學金一等獎！

工作上：**在初中長期擔任班長，團支書，課代表，多次獲得優(yōu)秀學生干部，三好標兵等稱號；高一軍訓時任指揮員，帶傷堅持訓練，并獲會操二等獎；在高一（4）班任班長期間，實行特色的班級量化管理，使（4）班在各方面表現(xiàn)突出，多次被評為文明班和衛(wèi)生標兵；鑒于**的優(yōu)異表現(xiàn)，**被評為全級唯一的“**-**學年度韶關市優(yōu)秀學生干部”，并多次獲校優(yōu)秀學生干部和三好學生稱號；在高二擔任團支書期間，帶領全班獲得校運會團體總分第一；**還擔任了“飛一般”籃球賽的裁判，并積極參加學生會組織的其他工作；到高三，**身兼班長與團支書二職，協(xié)助老師開展了大量工作，積極開展教學調查，給老師們提供了許多寶貴的建議；還和勞動委員建立了“班級基金”，利用課余時間收集瓶子，廢紙等廢棄物，不僅掙得數(shù)百元班費，還為美化校園環(huán)境做出巨大貢獻。

在體育方面，**積極鍛煉，體質健康測試成績突出，不僅在長跑和實心球項目上得到滿分，還在校運會鉛球項目上勇奪**；在高一率隊參加籃球賽時是全級僅有的四支16強隊伍之一，并在高二的籃球比賽的關鍵時刻表現(xiàn)出色，率隊殺進8強。

在課余生活中，**參加過元旦匯演的表演；在研究性學習中獲三等獎；在學校舉辦的辯論賽中帶領反方獲勝，被評為優(yōu)秀辯手；并積極參加英語角，時事交流會等學生活動，擁有出色的交際能力和分析能力。

綜合以上突出表現(xiàn)，**已具備一名品學兼優(yōu)學生的條件。

（篇七）

**同學從小就十分有責任感，長大后，也保持著這份責任心。任高二（1）班班長后，她的這份責任感表現(xiàn)的更是淋漓盡致。

**同學身為班長，在學習和工作上都有著領頭羊的風范。課上課下常常見到她幫助同學解惑釋疑，與同學們熱烈地討論問題，加強班級學習氛圍，營造了一個活躍的學習環(huán)境。在工作上，受《感動中國》磨刀老人吳錦泉認真做好每一件事的影響，**同學更加盡職盡責，定期召集班干部開會，分析班級情況、問題。在她的帶領下，高二（1）班擁有一支強大的班干部力量。遇到班級糾紛，她總會在第一時間出現(xiàn)，與矛盾雙方溝通，平復同學激動的心情，避免矛盾惡化。工作上的她如此認真負責，生活中的她活潑大方，與舍友融洽相處，與同學開心交流，**同學完美詮釋了什么叫“盡職盡責”和“公私分明”。

作為一個新時代的高中生，都應像**同學一樣對學習與生活有一份責任感。

（篇八）

 上高中以來，在學校和班主任**老師及各科老師的教育培養(yǎng)和關心幫助下，我很快適應了高中緊張的學習生活，并擔任副班長職務，工作學習中，能夠嚴格要求自已，始終做到熱愛學校、熱愛班級、尊重老師、團結同學，取得了較好的成績。積極組織班級同學參加校運會并取得良好成績。積極組織并策劃了校內英文歌唱比賽等活動，并通過此活動增強了班級凝聚力，增進了同學間的感情，為學習生活增添了一抹色彩。積極響應學校號召的“向國旗致敬”活動，組織同學積極參加。策劃并主持了愛國主題班會。通過此次班會，增強了同學們的愛國情感。配合語文老師開展了“語文課堂進生活”活動，編改課本劇，策劃節(jié)目，并且擔當主持人，取得了良好的效果.策劃并主持了班級內的**年元旦聯(lián)歡晚會。任職期間多次帶領班級取得了“文明班級”稱號。在班內能團結同學，協(xié)助班主任管理好班級，使班級學風正，學勁足，學習氛圍濃厚。

（篇九）

****，男，**年8月出生，**市**中學高三年級0804班學生，擔任學校學生會副主席兼學習部長。

**年秋，****同學以中考**分進入**市六中學習，入校伊始，****同學就以其超凡的人格魅力、超強的學習潛力、出類拔萃的學習成績和組織潛力成了全校師生關注的焦點，也成為了學校和老師重點培養(yǎng)的對象。

一、品德高尚，自立自強，自覺提高個人修養(yǎng)。

****同學政治思想表現(xiàn)好，誠實守信，謙恭有禮，性格內斂，沉穩(wěn)干練。入學不久就向學校黨支部遞交了入黨申請，其后參加了學校黨支部舉辦的第十五期黨（團）校培訓班的學習。學習期間，****同學勤做筆記，勤寫心得，還勇于同培訓班的教師交流自我對黨的認識，暢談對當前社會主義建設的看法，視角獨到，見解深刻，深受支部一班人的好評，被確定為學校黨支部的重點培養(yǎng)對象。[由www.taixiivf.com整理]

****同學是教師子女，成績又個性優(yōu)秀，但從沒在同學面前顯示出一種優(yōu)越感。他富有愛心，待人誠懇熱情，對學習和生活上遇到困難的同學，總能及時地伸出援助之手，盡己所能幫忙他們。班主任熊老師思考到他學有余力，又樂于助人，編座位時，有意安排一些學習上或上課表現(xiàn)方面欠佳的同學跟他做同桌。他總是樂于接收，跟他同桌過的同學也都能從他那里有收獲�；蛟诰�神上深受感染，或在學習上倍受教益。張旺同學就是一個在他的影響下奮發(fā)學習成績突飛猛進的典型。張旺生長在單親家庭，家庭條件比較差，加上學習上底子薄，缺乏自信心，以前一度出現(xiàn)過自暴自棄的跡象。**年上學期，熊老師安排他們同桌，****同學一方面經常給他鼓勁，課余還帶他到家里吃飯，一齊散步，一齊打羽毛球；一方面又在學習上不遺余力地幫忙他。張旺同學的情緒日見開朗，同時重拾信心，學習干勁越來越足，學習成績迅速上升。進高三第一次月考，張旺同學一躍進入年級前12名，此刻基本上穩(wěn)定在年級前十五名以內。談起這段往事，張旺總是動情的說：“我永遠不會忘記我的這位同桌，要不是他的鼓勵，我也許至今還未走出陰影，此刻還在不在讀書都說不定。是****堅定了我學習的信心，讓我重新找回了自我。”

****同學的母親是學校的一名普通老師，多年執(zhí)教高三畢業(yè)班，工作任務繁重。父親在海事部門工作，長期在外，一家人一年難得有幾天團聚的日子。作為獨生子女的他，比同齡人更自主自立。生活上他堅持做到“自我的事情自我做”，從不惹父母生氣，不跟他們提過分的要求，盡可能減輕父母的負擔。從小他就學會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。有些粗活重活，他有時還搶在母親前面去做。在90后獨生子女中，許多都是泡在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，甚至把這種享受當成了理所當然。因此，不熟悉****同學的人，根本不會想到他在家里還是這樣一個孝順父母的孩子。

二、潛力出眾，愛好廣泛，用心參加社會實踐。

****同學志向遠大，知識面廣，關心時事，關注社會熱點。作為理科生，課余時間他跟同學討論時事，針砭時弊，從不附和人家的觀點，理性而不偏激。

進入高二，****同學透過競聘擔任了學校學生會副主席兼學習部部長，他工作認真踏實，以身作則，嚴于律己，有很強的群眾榮譽感和團隊合作精神。學習部在他的帶領下，各項工作開展得風生水起。每一天公布遲到學生名單；每月對各班學習園地進行檢查評比；組織開展學習經驗交流活動；組織各班學習委員進行教師課堂教學狀況登記。工作安排得井井有條，周前有布置，天天有檢查登記，周末有總結，儼然成了學校的第二教務處。****同學同時又是班上的學習委員，在他的影響下，班級學風濃厚，同學之間競爭意識強，師生關系民主和諧。學生干部工作的經歷，對提高他的自主管理潛力、組織協(xié)調潛力、合作溝通潛力等各方面都有較大的促進，同時對促進學校教育教學管理，營造良好的校園文化氛圍做出了他應有的貢獻。由于其突出表現(xiàn)，****同學多次被評為學校“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀共青團員”。**年5月被授予資陽區(qū)“優(yōu)秀共青團員”稱號。

**年7月中旬到8月上旬，****同學參加了“英孚”國際游學機構組織的游學活動，在英國愛丁堡的LeithAcademic與當?shù)貛熒�一齊學習了三周，參觀了倫敦、愛丁堡和格拉斯哥等城市。這次英國之行豐富了他的閱歷，鍛煉了他的交際潛力，提高了英語會話水平，當然更重要的是，發(fā)達國家經濟和科技上的進步更激發(fā)了他為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮發(fā)讀書的豪情壯志。

****同學興趣廣泛，知識面廣，注重社會實踐。學習之余，運動場、圖書閱覽室經常能夠看到他的身影。生在學校、長在校園的他，不僅僅熱愛籃球、乒乓球等體育活動，更與書本結下了不解之緣，文學、歷史、哲學都是他涉獵的對象。辯論賽上他能侃侃而談；班會、家長會上他能夠即興演講。他是學校春暉文學社的會員，常有作品在校刊《涌泉學刊》上發(fā)表。他喜歡獨立思考，對許多事情都有自我獨到的見解。跟同學一樣，他也喜歡上網，但是更多時間是用在關注時事社會熱點，查找相關學習資料，拓展自我的知識面。高中階段，他與同學們在**城區(qū)古道街、汽車北站、秀峰公園等地方多次開展學雷鋒活動，組織衛(wèi)生打掃，進行環(huán)保宣傳；他去過市兒童福利院、市社會福利院看望孤殘兒童、孤寡老人，給他們帶吃的，搞衛(wèi)生，講故事，連福利院的工作人員也認識了這位舉止文雅、禮貌熱情的優(yōu)秀青年；他與一伴志趣相投的同學對資江水質進行過調查，組織開展保護母親河――資江的環(huán)保行動；在學校團委組織下，他與同學們走進社區(qū)，到大水坪調查“五五”普法在基層的落實狀況。****同學在這些社會實踐活動中，了解了社會現(xiàn)狀，豐富了人生閱歷，鍛煉了人際溝通潛力，學會了同學之間彼此分享，相互尊重與合作，還提高了自主創(chuàng)新潛力和適

應社會的本領。

三、學習刻苦，品學兼優(yōu)，綜合素質不斷提高。

在學習上，****同學的最大特點是各科均衡發(fā)展，而且科科優(yōu)秀。他的成績不是“死讀書，讀死書”得來的。****同學好學會學，課堂上勤于動手動腦，他的學習筆記并不是照抄老師在黑板上的板書，更多的是老師在講解時的一些看似不經意的分析方法、解題思路，他所注重的是方法的學習。****同學有很強的理解潛力、分析和推理潛力以及綜合運用潛力，這些潛力在學習物理中被他表現(xiàn)得淋漓盡致。進入高三后的每次月考中，總有一些題目難度很大，對學生潛力要求很高，而往往只有****同學能以其縝密的思維、清晰的條理得出最佳的答案。兩年半的高中學習，每次考試均以絕對優(yōu)勢穩(wěn)居年級（共17個班）第一名，期期被學校評為“三好學生”與“學習標兵”，獲一等獎學金。**年湖南省普通高中學業(yè)水平考試，****同學以887分再次名列全校第一。他參加區(qū)級以上各科知識競賽屢創(chuàng)佳績：**年11月，獲資陽區(qū)高中政治小論文競賽一等獎；**年10月，獲資陽區(qū)國慶60周年征文一等獎；**年獲“葉圣陶杯”中學生新作文大賽全國三等獎；**年獲生物學競賽全國三等獎，數(shù)學競賽獲市一等獎，化學競賽獲市一等獎。

總之，在****同學身上，充分展示了一個當代中學生的蓬勃生機與熱烈色彩。這天的他，自信、穩(wěn)重，更有思想，更具活力，能夠相信，在新的人生征途上，****同學將走得更遠，飛得更高。

（篇十）

秦**是**市**中學高三（1）班學生，于**年10月至**年9月任學校學生會副主席，被評為**年**市三好學生，**學年、**學年校三好學生，**學年校優(yōu)秀學生干部，并獲**學年、**學年校級獎學金。

作為學生，秦**的可貴之處首先在于學習能力很強，<蓮山~課件 >成績優(yōu)異。高一、高二學年每一次學期考試，以及高三以來的每一次月考，成績均列年級第一。高中階段的三次四校（廣雅、執(zhí)信、六中、二中）聯(lián)考，他獲得一次第一名，一次第二名、一次第三名的成績。此外，還獲得過一些不同層次、不同學科的競賽獎項，如：第28屆全國中學生物理競賽二等獎，**年**高中數(shù)學聯(lián)賽三等獎，**年、**年**中學生生物學聯(lián)賽三等獎、二等獎，第十六屆全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽**賽區(qū)三等獎，因此，秦**的學習成績突出且十分穩(wěn)定。

除了學習成績優(yōu)異，秦**的優(yōu)秀還表現(xiàn)在全面發(fā)展上，其各學科成績均衡，沒有偏科現(xiàn)象，體育成績也很好，在校運會上獲得高三男子**米第五名。秦**在繪畫方面也頗有天分，曾系統(tǒng)學習過五年繪畫，兩次獲得教育部組織的全國中小學生繪畫比賽二等獎，校運會期間為班級設計過班旗、繪制過班牌，都獲得校一等獎。

秦**對老師和長者有禮貌，與同學相處融洽。 學校“三感”教育教給了他 “感恩、感動、感激”，這也成為了他生活的基本準則。各種社會公益活動，秦**一定積極參與，做到盡心盡力，他曾用壓歲錢為青海貧困地區(qū)孩子購買愛心書包，同學們常常向他請教問題，他也總是盡全力提供幫助。秦**熱愛、關心集體，積極參加學校、班級的各項活動，曾作為志愿者參加校園開放日活動，到地鐵、老人院作義務勞動，受到了同學們的一致好評。

身為校學生會副主席，分管團委學生會社團部。在任職期間，他對社團的建設管理，創(chuàng)新發(fā)展做出了很大的貢獻。在團委學生組織的各項活動中，秦**還表現(xiàn)出較強的組織、協(xié)調能力，展現(xiàn)了一名優(yōu)秀學生干部的素質。

總之，秦**是一名思想積極向上、全面發(fā)展、成績優(yōu)異、品質高尚的優(yōu)秀學生。

（篇十一）

**，男，**中學高**屆1班團支部書記。

他在學習生活中尊敬老師，團結同學，關心班集體，有很強的集體榮譽感。作為一名團員，遵守相關規(guī)定，嚴格要求自己，努力起好模范帶頭作用。他作為團支部書記，恪盡職守，積極參與校團委的工作，努力為同學們服好務，深得老師和同學的喜愛。在學校舉辦的“鐘聲合唱節(jié)”，“運動會”中，他積極組織策劃，所在班級高二獲得合唱節(jié)比賽第一名，校運動會班級總分在高二高三時均獲得全校第一名。在班主任帶領和他的積極配合下，所在班級班風正、學風濃，于**年該班被推選為四川省先進班集體。

他在學習上，勤奮刻苦，銳意進取，善于總結與反思，不斷創(chuàng)新與發(fā)展。在多次統(tǒng)考中，發(fā)揮出色，成績穩(wěn)定在德陽市前二名。**年全國中學生英語能力競賽高二組全國一等獎；**年全國中學生語文能力競賽高二組全國二等獎；**年第32屆全國中學生物理競賽獲得四川省二等獎；**年第33屆全國中學生物理競賽獲得全國三等獎；全國化學競賽獲得省級一等獎；四川省高中數(shù)學競賽榮獲二等獎；連續(xù)三年獲得學校宏華獎學金特等獎。在班級中，他熱心幫助同學，起好帶頭作用，為班集體的成績貢獻了一份力。

他在體育方面，堅持鍛煉身體，身體素質非常好，尤其熱愛乒乓球、羽毛球和籃球等運動。高一高二時是校乒乓球隊成員，代表學校參加市級乒乓球比賽，獲得團體第一名。在校球類運動會上，帶領班隊獲得球類運動會乒乓球團體冠軍。

他在課余時間，有廣泛的愛好，如讀書、彈吉他等，并且積極參加社會實踐，到社區(qū)敬老院做義工，到學校圖書館義務整理書籍等，不斷從課外的活動中獲取知識和經驗，以此充實自己，為將來的學習、工作和生活做好充分準備。

（篇十二）

**，男，團員，**市**中學高三“資優(yōu)班”（11班）總班長，學校團委副書記。作為班長，他工作認真負責，協(xié)助老師，服務同學，在主持班會、課外活動等方面創(chuàng)造性的開展工作，帶領班級幾乎囊括學校、區(qū)級所有競賽活動的第一名或一等獎。

**對每門學科都有濃厚的興趣，他學習計劃超前，自主自律能力強，學業(yè)成績優(yōu)異。高一期末八區(qū)聯(lián)考，他以九科總分**分取得年級第一名，**市第8名。在**市高二語、數(shù)、英三科“學業(yè)水平測試”中，他以三科總分400分名列學校第一名，**市第11名。在高二第二學期的八區(qū)聯(lián)考中，他位列年級第二名，八區(qū)第5名。進入高三后，他在學校月考、區(qū)綜合性檢測中，多次名列年級第一名。

**參加學科競賽，取得了優(yōu)秀的成績，共獲得國家級獎2項，省級獎3項，市級獎7項。在第二十二屆“希望杯”全國數(shù)學邀請賽中，他獲得高二年級一等獎，并被授予金牌；作文《說傘》在第十二屆“新世紀”杯全國中學生作文大賽中被評為二等獎。他參加了廣東省第五屆“開信杯”中小學生天文奧林匹克競賽，榮獲高中組三等獎；參加第十屆廣東省青少年機器人競賽，榮獲高中組第三名（銅牌）；在廣東省高中化學競賽中，榮獲二等獎。**在**市高一英語詞匯競賽中榮獲一等獎，在**市高中“名著閱讀競賽”決賽中榮獲一等獎，在**市高二數(shù)學競賽中榮獲一等獎，在“書香羊城”**市高中英語閱讀與積累競賽中榮獲無差別組個人一等獎；在**市高二化學競賽中榮獲二等獎。  

**積極參加各種實踐活動，提高綜合素質，培養(yǎng)社會責任感。他和同學開展了主題為《**》的研究性學習活動，活動具有創(chuàng)新性，得到了老師的支持，也得到了蘿崗區(qū)環(huán)保局、水務局、教育局的肯定。**年11月，他參加了“亞運會”籃球館**國際體育演藝中心場館文明觀眾志愿者活動，志愿服務達80小時。**年1月，**同學參加了“春運志愿者服務隊”，以自己的實際行動來幫助他人、服務社會。**同學興趣廣泛，特長出眾。他參加學校朗誦隊，朗誦表演在區(qū)文藝匯演中獲特等獎；他參加學校辯論賽，獲高中組第三名；**愛好游泳等運動，羽毛球是強項；他能吹彈豎笛、吉他等樂器，是學校豎笛隊的成員；他還有書法愛好。王學一共獲得過“長興獎學金”兩次，區(qū)人大獎學金一次，校級“三好學生”4次。**年4月，他獲得了**市“三好學生”榮譽稱號。

**是一位品學兼優(yōu)、興趣廣泛、素質全面、極具發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀學生。

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