五四青年節(jié)馬上就要到了,大家準備了哪些活動呢?今天小編給大家?guī)砹酸t(yī)院五四青年節(jié)演講稿范文精選匯總,有需要的小伙伴一起來參考一下吧。
(篇一)
走向那美好的一點
(鞠躬)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家下午好,我是10號選手,來自××科的××,今天我演講的題目是《走向那美好的一點》。
我的演講是從軍隊的一首歌《團結(jié)就是力量》開始的,它的歌詞里有這樣幾句話:團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強。團結(jié)的力量是團隊的靈魂,是個體成功之源。由于團結(jié)的力量,在汶川大地震和玉樹地震發(fā)生后,國家迅速調(diào)動人力、物力,使我們的損失降到最低點;由于團結(jié)的力量,在那片廢墟之上,出現(xiàn)一個又一個奇跡。同樣,由于團結(jié)的力量,使我們科室里一個又一個剛剛踏出校園大門的青澀畢業(yè)生,在較短的時間適應(yīng)崗位,并肩負起自己的責任,為我××科的發(fā)展增添新鮮的活力。我很高興能在××工作,在這里很溫馨,有家的感覺。謝謝你們給我一個平臺能展示自己,完善自我。
有句口號喊得好:人人為我,我為人人。醫(yī)院是一個服務(wù)行業(yè),它是一個對外對內(nèi)的窗口,我們服務(wù)的時候,就是展示自己的時候,也是展示醫(yī)院形象的時候。我們要樹立主人翁的意識,醫(yī)療工作無小事,醫(yī)院里出現(xiàn)問題是大家的責任,不管你是什么職位,都要積極對待。
我愛我院,我愛我崗,主要體現(xiàn)在為病人服務(wù)的具體工作上,一切為了病人是我們的服務(wù)宗旨。雖然我們的工作又臟又累,但這都是我們應(yīng)該做的,我們要發(fā)揚不怕臟,不怕累,不怕苦的精神,在為病人的服務(wù)中,得到病人及家屬的配合和理解。主動關(guān)心病人,關(guān)心病人的每一個訴說,并熱情服務(wù),溫馨服務(wù),微笑服務(wù)。先做自己應(yīng)該做的事,在做自己喜歡做的事。作為一個公民,我們有我們應(yīng)當承擔的責任;作為一名醫(yī)生,我們有我們應(yīng)該履行的義務(wù);作為醫(yī)院里的一員,我們有我們應(yīng)該奉獻的力量。
每當一位患兒在我們手里有一絲進步,有站起來的希望;每當一位患兒能開口喊爸爸媽媽,此時內(nèi)心的激動無以言表,那種成就感,總是讓人無窮回味。我說的我的價值得到了體現(xiàn)。為此,我幸福著,我滿足著。因為我的每一份努力都值得我炫耀,我的每一份付出都是那么的有意義。
決定木桶容量的往往是最短的那根木頭,千里江堤往往毀于蟻穴,戰(zhàn)略決定方向,細節(jié)決定成敗。在醫(yī)療行業(yè)競爭勢頭日漸激烈下,我們要團結(jié)一切能夠團結(jié)的力量,共同構(gòu)建美好的家園。匯聚我們每一個的努力,得到患者的肯定,以致社會的肯定。
我愛我院,我愛我崗,愛它的無私奉獻,愛它的團結(jié)和睦,愛它的朝氣蓬勃,愛它的積極進取。水滴方可石穿,在如此的發(fā)展下,在如此和諧的氛圍中,我愿付出自己的微薄之力,做好自己的本職工作,為科室為醫(yī)院添磚加瓦,讓我們走向那美好的一點。
我的演講完畢,謝謝大家!
(篇二)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、同事們:
大家好!
五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,五月的記憶刻骨銘心。在五四青年節(jié)到來之時,能夠有機會在這里,與大家共談“五四”精神,我深感榮幸。今天我要演講的題目是“傳承五四精神,肩負青年使命”。
青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。在一九一九的五月四日,就是有這么一些熱血沸騰的青年人,他們不顧個人的安危,如潮水般憤然涌向天安門前。巴黎和會上中國外交的失敗,使他們的底線被觸動,斗志被激活。“還我青島,拒簽和約“,“內(nèi)懲國賊、外爭國權(quán)”,一句句響亮的口號如同星星之火一般頓時照亮了黑暗的中國大地,最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建愛國運動,它揭開了中國新民主主義革命的序幕,將近代中國人民的反帝反封建斗爭推向了新高潮。
然而,對我們來說“五四”絕不僅僅是書本上的歷史事件,它是一種精神。熱血的愛國青年他們以自己的青春作為火焰,用科學進步的思想作為燃油,狠狠地灼燒了籠罩在中華民族頭頂?shù)年幱。?qū)散了那段不堪的歷史。以一種精神的力量,傳承他們的意志。那就是——五四精神,
五四精神的內(nèi)涵是憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻、敢于斗爭。它的核心價值是愛國主義。愛國是五四運動留給我們最深刻的教育和最寶貴的精神財富。它時刻提醒著我們,青年是祖國的希望和未來,在它的感召下,一代又一代的人,在國家繁榮富強,民族偉大復(fù)興的道路上貢獻著自己的青春。李大釗同志曾經(jīng)說過:“青年,國家之魂;一切新創(chuàng)新、新機運乃青年獨有之特權(quán);人失其青春,則人無元氣;國家喪其青年,則國家無生氣。”青年人的中堅力量可見一斑。
**同志在**大報告中指出,中國傾聽青年心聲,鼓勵青年成長,支持青年創(chuàng)業(yè)。特色社會主義事業(yè)是面向未來的事業(yè),需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年,廣大青年要積極響應(yīng)黨的號召,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,永遠熱愛我們偉大的人民,永遠熱愛我們偉大的中華民族,在投身中國特色社會主義偉大事業(yè)中,讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。我們要努力做到:1.要明志,以遠大的志向提升前進的動力。2.要勤學,以淵博的知識扎實前進的根基。3.要之禮,以良好的修養(yǎng)積淀前進的底蘊。4.要自強,以拼搏的精神鼓足前進的勇氣。各行各業(yè),雖平凡但偉大。
我們青年人的使命必須建立在祖國的需要我們的地方。新世紀、新時代我們的使命是要投身于中國特色社會主義偉大事業(yè),構(gòu)建社會主義和諧社會,努力建設(shè)美麗中國。各行各業(yè),雖平凡但偉大。我們有雷鋒的傳人,采場公路管理員郭明義,毫不利己,專門利人的活榜樣;我們有最美洗腳妹劉麗,把自己的大部分積蓄捐助貧困學生;我們有包工頭信義孫氏兄弟,用生死接力捍衛(wèi)信義二字;我們有槍王戰(zhàn)士何祥美,用青春、熱血和忠誠練就保家衛(wèi)國的鋼鐵般本領(lǐng);我們有英雄翁婿,面對大火的無情,面對死亡的威脅,舍生忘死,三入火海,救出六個孩子,用樸實的行為、無聲的壯舉詮釋了什么叫崇高、什么叫偉大。
作為一名醫(yī)學工作者,很驕傲也很自豪能把自己的一點力量投到社會主義的建設(shè)中。救死扶傷是我們的天職,病人的康復(fù)就是給我們的最大安慰。**年4月20日雅安發(fā)生7級地震,災(zāi)情牽動著億萬人的心,各界都投入到抗震救災(zāi)的工作中。地震中受傷的民眾更需要我們的救治,我們義不容辭,投身到抗震救災(zāi)第一線;**年蔓延的“H7N9”禽流感,一時人心惶恐,感染的病人需要我們治療,我們義不容辭,投身到這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中。
這就是“五四”精神,這就是時代賦予我們神圣的青年職責。五四的精神是長存不滅的,五四的光輝是永不黯淡的。五四運動至今,一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻;循火紅足跡,經(jīng)坎坷征程,一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨,始終站在時代的峰頂浪尖!
傳承五四精神,肩負青年使命,讓我們與時俱進,共同開創(chuàng)美好未來!
(篇三)
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、各位青年朋友們:
五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的 季節(jié)里,我們迎來了五四運動**周年,值此“五四”青年節(jié)到來之際,我向廣大青年朋友們 致以節(jié)日的祝賀!
上周,受盧書記及團總支之邀,讓我作為青年人的榜樣,談?wù)勛约旱墓ぷ鞒砷L經(jīng)歷,當 時心里有兩種心情,一種是感激之心,感謝院領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛,另一種心情是……唉!時間過 得太快了,不知不覺的都進入了中年行列了,所以呢,廣大青年朋友們,你們生活在這個靚 麗的季節(jié),充滿青春活力的時代,釋放自己青春的能量,才能擁有一個無悔的青春!
我是位醫(yī)生,曾有一位醫(yī)學界的前輩說過,你一旦選擇了醫(yī)學事業(yè),就意味著選擇了奉 獻和奮斗。記得19年前我從一個懵懂醫(yī)學生直接成為一位外科醫(yī)生,確實是一個實質(zhì)的飛 躍,這個飛躍真的讓我不知所措,因為在學校,學生只要掌握好理論知識就是好學生,而要 成為一位好醫(yī)生,不僅要有理論知識,實踐經(jīng)驗,還要有精湛的技能和良好的醫(yī)德,所 以“奉獻和奮斗”伴隨我從醫(yī)的生涯。
我是我院第一批引進的外地大學生,和你們一樣年輕,帶著美好的憧憬,意氣風發(fā)的成 為一名醫(yī)生,可是現(xiàn)實卻讓我尷尬,工作環(huán)境的艱苦,炎熱的夏季,沒有空調(diào),讓我一時難 以適應(yīng)北京的氣候,這更讓我思念親人,思念家鄉(xiāng),是我的領(lǐng)導(dǎo)鄧永年主任給了我關(guān)心,是 我的外科同事給了我溫暖,讓我迅速適應(yīng)這里的工作和生活。
記得我在普外科工作時,一位 叫張會生的年輕患者,患有急性胰腺炎,糖尿病,病情突然惡化,進入搶救階段,作為一位 年輕醫(yī)生的我,主動留下來參加搶救,因為只有不斷地掌握病情變化,才能積累更多的實踐 經(jīng)驗。于是我第一次經(jīng)歷48小時的不眠搶救經(jīng)歷,在這48小時里,我看到患者求生的眼神, 第一次感到自己雖為醫(yī)生,卻束手無力,我只能不斷地觀察病情變化,及時向上級大夫匯報 病情,執(zhí)行上級醫(yī)生醫(yī)囑,開化驗單,總結(jié)化驗結(jié)果,參加病例討論,書寫病情日志等等, 由于條件限制,患者轉(zhuǎn)至上級醫(yī)院,轉(zhuǎn)院途中,我只能地鼓勵患者,我說:張大哥,你一定 會好的,我們把你送到最好的醫(yī)院治療,你看你的名字起得多好,會生,一定會起死回生 的,一定堅持住!我看到患者那雙眼流下感激之淚,嘴里喃喃謝謝。
這次搶救給我觸動很大, 他讓我知道作為醫(yī)生應(yīng)該具備多種特性: 首先作為醫(yī)生應(yīng)該具備高度責任心,責任心來源于工作動力和激情。
**年成立外三病 房,也就是現(xiàn)在骨科的前身,那時病房只有三位醫(yī)生,我從一位普外科醫(yī)生轉(zhuǎn)成一名骨科醫(yī) 生,從事顯微外科專業(yè),親身經(jīng)歷了關(guān)雪剛院長在我區(qū)第一例斷足再植病例,他的成功,更 激起我的工作的熱情,我經(jīng)常利用業(yè)余時間進行顯微鏡下練習顯微縫合技術(shù),經(jīng)常不分白 天、黑夜,不管是上班時間還是休息時間,只要病房有急診,隨叫隨到,憑著刻苦,終于我 完成了我區(qū)第一例斷指再植,同時承擔著我區(qū)尿毒癥患者動靜脈瘺重建工作。 其次作為醫(yī)生應(yīng)該具備一顆愛心,這不僅體現(xiàn)在患者身上,而且體現(xiàn)在還需要我們幫助 的人們。
記得我還是團員的時候,我們外科支部,共同資助貧困山區(qū)孩子上學,雖然那時我 們的工資才三百多元,我和團支部書記郭志華,坐著長途公共汽車到市里慈善基金會尋找資 助對象-貧困山區(qū)失學兒童,當我們收到受資助學生來信,由于我們的資助他又能重返校園, 我們高興極了,那時我曾經(jīng)幻想,假如十幾年后他也成為一名醫(yī)生,那我們的行業(yè)里又多了 一位愛心醫(yī)生,我相信其他會把愛心傳的更遠。
再次醫(yī)生應(yīng)該有一顆健康的心,因為我們自己也是凡人,也不可避免有煩惱、困難以及 生活、事業(yè)中的各種困擾,但不要讓這些困擾影響自己行醫(yī),更不要把自己的不良情緒傳染 給病人。因為患者已經(jīng)忍受身體上的疾病的痛苦,作為醫(yī)務(wù)人員不要再給患者帶來精神和身 體雙重痛苦。記得我的女兒剛剛五個月,夜里骨科急診來了一位腕部切割傷、血管神經(jīng)肌腱 斷裂患者,叫我加班手術(shù),當時孩子還在母乳喂養(yǎng),沒有我孩子肯定會哭鬧,可是作為的醫(yī) 生的我還是毫不猶豫的選擇加班手術(shù),等我以平靜的心為患者做完手術(shù),回到家孩子已哭成 淚人,心酸不已,誰讓我選擇了醫(yī)學事業(yè)呢!
醫(yī)生應(yīng)該有不斷地求知心,做到做人要知足,做事要知不足,做學問要不知足。我常和 我的醫(yī)生、護士說,作為一位外科醫(yī)生,首先你要是一個好的內(nèi)科醫(yī)生,要成為一個好護 士,你首先是一位骨科醫(yī)生,因為只有通過了解疾病的發(fā)病機理和病理生理,對患者的治療 才能得心應(yīng)手。骨科醫(yī)生做到先看病人,再看片子,最后看檢查報告,才能是稱為上等醫(yī) 生,同時看片子和報告,那是中等醫(yī)生,只看報告,提筆開藥,那是下等醫(yī)生。
老子在《道德經(jīng)》里說到:“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始 于足下。”我就是這樣經(jīng)常引導(dǎo)年輕醫(yī)師做事從小處著手,慢慢的積累知識,靈活掌握醫(yī)學 知識,具體分析病情變化,制定個體化治療方案,因為沒有一模一樣的病例等你去治療。只 有認真地做好當下的每一件事才能夠無時無刻地進行著邁向成功的積累。
青年朋友們:青春是美好的,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站,但請記住,它 即便是顆流星我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),只要不畏困難,樂于奉獻,讓我們攜 手愛崗,共同敬業(yè),在這平凡的崗位上,用實際行動向人們展示我們新的姿態(tài)、新的風貌, 讓青春在房醫(yī)這個大舞臺上綻放絢麗的光芒!我相信只要你們不虛度時光,未來的美好房醫(yī)一 定屬于你們的! 謝謝大家!
(篇四)
尊敬的各位老師,朋友們;
大家好!
今天我演講的題目是——《為醫(yī)而生、大醫(yī)精誠》。
12年前,因為服從高考志愿調(diào)劑,我陰差陽錯的到了醫(yī)學院,從此開始了我的醫(yī)學生涯。至今,我仍深刻地記得母校的校訓(xùn)——大醫(yī)精誠。當我第一次見到這個校訓(xùn)時,我是一臉的茫然。老師解釋道:《大醫(yī)精誠》是出自我國唐代大醫(yī)學家——孫思邈所著的經(jīng)典著作——《千金要方》。書中所言:“凡大醫(yī)治病,必當安神定志,無欲無求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救含靈之苦。”大醫(yī)者,要精于醫(yī)術(shù);要誠于人品。盡管老師詳盡的講解,我仍然無法體會其中的深刻要義。
然而,當我走出校們,從醫(yī)不久,我就經(jīng)歷了一次此生難忘的搶救。那是**年的冬天,我還是一名在兒科輪轉(zhuǎn)的見習醫(yī)師。一個平靜的夜晚,我跟隨上級主管醫(yī)師值夜班。突然,120急救車送來了一個棄嬰。當我看到這個孩子的時候,被眼前的這一幕驚呆了。孩子渾身濕漉漉,臉上血肉模糊,哭聲愈來愈小,呼吸越來越弱。原來這個孩子被遺棄在野外之后,被雨水淋濕,哭聲引來一只野狗的啃食,幸虧被路人及時發(fā)現(xiàn),否則后果不堪設(shè)想。當時的慘象,旁人簡直不敢直視?墒,上級醫(yī)師、我還有兩個護士沒有半分的猶豫,立即進行搶救,接上人工呼吸機、輸血輸液、縫合傷口、換掉臟衣物。。。。。。經(jīng)過3個多小時的搶救,嬰兒呼吸心跳漸漸恢復(fù)正常,生命轉(zhuǎn)危為安。看著這小小的生命,恬靜的睡在溫箱里,我卻久久不能平復(fù)。原來,每個人鮮活、寶貴的生命只有一次,就像嬌嫩的花朵一樣絢麗,一樣脆弱。人世間,只有醫(yī)者的仁愛才可以托起生命的希望,只有醫(yī)者的良心才能滋養(yǎng)生命的美麗。醫(yī)生不再僅僅是一份謀生的工作,更是性命攸關(guān)、生死相托的使命啊。那當初的校訓(xùn)——大醫(yī)精誠,則成為了一句永遠警醒自己的銘言,深深的刻在了我的心里。
目前,全國人口已經(jīng)接近14億,而全部的醫(yī)生護士加起來也才不過**0萬。14億與**0萬的巨大差距意味著中國的醫(yī)護人員承擔著巨大的工作壓力。我強烈的感受到做為一名白衣天使承擔的巨大的責任,我深切的知道要做好一名大醫(yī)精誠的醫(yī)生的艱辛與不容易啊。
降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體夫!在醫(yī)患關(guān)系日趨緊張的今天,面對著普通大眾、社會輿論在質(zhì)疑醫(yī)生的操守、拷問醫(yī)生醫(yī)德的時候,在壓力山大,執(zhí)業(yè)環(huán)境很差的情況下,我們的中國醫(yī)生、護士們選擇的依然是堅守、堅持、再堅持!我們堅守著救死扶傷的崗位,我們堅守著大醫(yī)精誠的情懷,我們堅守著為醫(yī)而生信念!
不是嗎?請聽:我們的鐘南山院士,中國當之無愧的大醫(yī),他用自己的高超醫(yī)術(shù)踐行了自己說過的話:做一個人要有良心,做一個醫(yī)生更要有良心!請看:中國“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生” 鄧前堆,28年來,他靠一套滑輪、一根繩索、一個藥箱,穿越怒江峽谷、崎嶇山路,為當?shù)氐娜藗儐栐\送藥。他們就是大醫(yī)精誠的真實寫照,他們就是為醫(yī)而生的踐行者。
還有更多、更加平凡的醫(yī)者,他們沒有鮮花,沒有掌聲,沒有光環(huán),默默地守護著大家的健康,他們用真誠去尊重世界上的每一個生命,他們用美好的語言和行動去感動每一個病人,他們用生命去履行救死扶傷的使命,他們?yōu)獒t(yī)而生,正在用大醫(yī)精誠的堅守鑄就中華醫(yī)魂!謝謝!
(篇五)
讓青春在競爭的洪流中閃光
一個政治家的責任在于洞察國際風波,高瞻遠矚、力挽狂瀾、興國安邦、百業(yè)俱興;一個迷信家的義務(wù)在于發(fā)現(xiàn)發(fā)明,科技結(jié)果的一直問世,推動聽類出產(chǎn)力的不斷提高;一個醫(yī)務(wù)工作者的責任在于控制進步的醫(yī)療技巧,具備良好的醫(yī)德醫(yī)風,手到病除,妙少回春,使人民健康幸福。因而說:我們選擇了醫(yī)生這個職業(yè),就挑選了神圣,選擇了偉大,選擇了崇高。
朋友,當你在與逝世神短兵相接的搏殺中,看到患者那信賴的眼神,對生存的盼望,患者家屬期求的語言,你是否感受到責任的重大?
當你聽到人工胰島素的問世,參與手術(shù)已普遍利用于臨床,你是否感想到祖國的醫(yī)療技巧突飛猛進,一日千里。當你感觸到醫(yī)療衛(wèi)生逐步市場化,專家門診遍布大巷冷巷。老庶民對名醫(yī)的信任,對庸醫(yī)的叱責,你是否感到到在劇烈的競爭中奄奄一息?
鳳城市中央醫(yī)院有著長久的歷史,從她出生的那天起,在絕對的歷史階段中,這里領(lǐng)有著全市一流的技術(shù)力氣,一流的醫(yī)療設(shè)施,高貴的醫(yī)德醫(yī)風,在全市國民心中樹起了一面旗號,塑造了一座豐碑,這是咱們每個核心病院的醫(yī)務(wù)職員應(yīng)為之自豪跟驕傲的。
海納百川,有容乃大。壁破千仞。無欲則剛。年青的友人們,我們?nèi)∩崃诉@個神圣的職業(yè)。無怨無悔,中心醫(yī)院抉擇了我們,負于重托。炎黃子孫在為中華民族的巨大振興艱難斗爭,作為中心醫(yī)院新一代的新主人。我們要為中心醫(yī)院的振興瀆職盡責。
在傳染科的每一天,我都感觸到醫(yī)務(wù)人員性命的價值----病人身材的強健,心靈的康寧,笑顏的殘暴。以病人為中央,以服務(wù)樹信用,在競爭中求發(fā)展,早會上彭京霞主任大方陳辭:院興我榮,院衰我亡。當前我市醫(yī)療市場的競爭是十分激烈的,我們必定要愛護自己的工作機遇,愛崗敬業(yè),忠于職守。在本人的本職工作崗位上爭創(chuàng)一流的成就。沾染科作為醫(yī)院的主要組成局部,有自己的特點,我們要優(yōu)化就醫(yī)環(huán)境,盡力為患者供給溫馨、便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),構(gòu)建協(xié)調(diào)的醫(yī)患關(guān)聯(lián),把患者認不人可,高不愉快在為制訂辦法,發(fā)展工作的根據(jù)和準則。要把服務(wù)工作做機動,做到患者完整滿足為止。為了實現(xiàn)這個目的,禮拜二是科室的學習日,一個個疑難問題在熱鬧的探討中云消霧散。科里教訓(xùn)最豐盛的主治醫(yī)師張朝陽教會我們及時、正確、標準的書寫病歷,當真實行告訴任務(wù),端正服務(wù)立場,他的臉上永遠彌漫著燦爛的微笑;趙成福主治醫(yī)師豈但同情病人,提供親友式服務(wù),而且成為病人的精神支柱,贊助他們建立克服疾病的信念。盧麗紅護士長告知我們:病人到醫(yī)院的時候是他們最懦弱的時候,假如能幫助他一把,可能會記一輩子,而這個輔助有時候不須要良多,一個微笑,一句話可能就足夠。在護理員辭職的日子里,一為患者家眷卻靜靜告訴我:你們科護理員真能干,象整理自己家一樣。我自己看這位護理員裝扮的人,居然是我們科的趙書萍護士長,在她的精力感召下,科里的每一位醫(yī)護人員甚至患者都踴躍堅持整齊舒服的環(huán)境。我真正懂得了患者贈予錦旗中赫然書寫的八個大字:關(guān)愛病人,暖和如家。不豪言壯語,只有忘我貢獻,仍然用溫馨的微笑遵守著那個神圣的誓言,締造著世間愛的真理。
你是否真正感受到什么是白衣天使的責任,年輕的朋友們,你是否能感受到?jīng)]有硝煙的戰(zhàn)場是何等的慘烈,你是否能感受到勝利的快慰是什么?
我們要弘揚老一輩的醫(yī)德醫(yī)風,把握先進的醫(yī)療技術(shù),繼往開來,承前啟后,百尺竿頭、更進一步。想人民之所想,急人民之所急,需人民之所需,敬業(yè)愛崗,守信于民,在競爭中求生存,在競爭中求發(fā)展,在競爭的洪流中劈波斬浪,努力吧,奮斗吧,成功永遠屬于那些爭先恐后的人!讓青春在競爭的激流中閃光!
(篇六)
尊敬的各位老師,同學們:
大家晚上好!
我演講的題目是“激揚青春,立志弘醫(yī)”。
“健康所系,性命相托……”在莊嚴的醫(yī)學生誓詞中,我們走進了神圣的醫(yī)學殿堂。從此,我們叩開了懸壺濟世的大門,踏上了救死扶傷的征途,開始與病魔斗爭,與死神賽跑,為肩上沉甸甸的生命而努力!
從入學的第一天,老師就淳淳地告誡我們:要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生第一步得先成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學生?偟膩碚f,醫(yī)生的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在能夠牢固地掌握專業(yè)知識和技術(shù)上,還體現(xiàn)在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)操守上。對于醫(yī)學生也是如此。
學生學生,以學為本。作為一名醫(yī)學生,掌握專業(yè)知識和技術(shù)是我們的首要任務(wù),也是成為一名優(yōu)秀醫(yī)學生的根本前提。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。學習醫(yī)學,講究的是實干加方法。面對浩瀚的醫(yī)學海洋,自身的勤奮刻苦是有力的槳,積極主動是張滿的帆,老師的引導(dǎo)是指引我們前進的燈塔。在課堂上,我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的主觀能動性,充分利用那短短的50分鐘,熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法;在課堂外,則應(yīng)該做到“三早”-----早接觸臨床,早接觸社會,早接觸實踐。通過臨床見習與實習,幫助自己進一步加深對專業(yè)知識的理解并將所學的知識在實踐中運用,從而提高自己的專業(yè)水平。
如果說專業(yè)知識和技術(shù)是優(yōu)秀醫(yī)生的硬實力,那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫(yī)生的軟實力。
眾所周知,“大醫(yī)必大儒”。一位優(yōu)秀的醫(yī)生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈,從國際戰(zhàn)士白求恩到現(xiàn)代醫(yī)生的楷模林巧稚,無一不是如此。而對于絕大多數(shù)醫(yī)學生來說,從事醫(yī)療工作是我們將來的主要職業(yè)生活,優(yōu)秀醫(yī)生的品質(zhì)就是我們所應(yīng)具備的品質(zhì)。因此要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學生,還得提高自身的軟實力。
職業(yè)道德和職業(yè)操守,即醫(yī)德和醫(yī)風。醫(yī)學生應(yīng)該利用課外時間閱讀一些文、史、哲等人文學科的書籍,提高自己的人文素養(yǎng)。同時還應(yīng)掌握心理學,社會學,倫理學等邊緣學科的相關(guān)知識,優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)。注重培養(yǎng)未來醫(yī)生對病人的責任感以及對社會的使命感,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,將外在的道德要求轉(zhuǎn)化為自我認識,進而將內(nèi)在的認識轉(zhuǎn)化為外在的行為和習慣,塑造“止于至善”的完美醫(yī)德醫(yī)風。
激揚青春,縫中的幼苗正在茁壯成長;激揚青春,繭中的蛹兒將會幻化成蝶;激揚青春,海中的蚌貝終能含石成珠。我們一路摸索,一路前進;我們激揚青春,立志弘醫(yī)!
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