每年的4月23日是世界讀書日,讀書可以是我們增長知識,關(guān)于世界讀書日發(fā)言稿怎么寫呢?小編今天整理了2018小學(xué)世界讀書日發(fā)言稿范文,希望與大家分享。
01
xx小學(xué)這塊地方,我是心懷敬意的。這里曾是抗戰(zhàn)時期呂鳳子辦學(xué)之地,他在1943年紀(jì)念正則學(xué)校立校31周年《論美育》中提出了最合理教育觀點:“最合理教育云者,即窮異成異、窮己成己之謂。”這個觀點至今還振聾發(fā)聵,熠熠生輝。這里不先說,最后才評價,說出我的思考。
今天是世界讀書日,大家團(tuán)坐一起,暢談讀書。談到讀書,就不得不先說兩句對文字的敬畏,想倉頡造字,驚天地,泣鬼神,有一副聯(lián)道其作用:
觀魚紋鳥跡,辨天星地脈,造字代繩,開辟蒙鴻,自此文明迎曙色;
從商甲周金,到秦篆漢碑,傳經(jīng)載道,發(fā)揚(yáng)光大,至今德澤散余香。
我們是得讀書之益的,讀書確給了我們很多好處。我越來越覺得,書真是我們的精神食糧,不可須臾斷缺;是我們的精神導(dǎo)師,真正地要相信,不可懷疑。這里書,更多的指經(jīng)典,因為經(jīng)典是我們時代、民族文化的結(jié)晶。讀書的好處一言難盡,要言之,讀好書,做好人。于我而言,讀書增加了我的才干,變化了我的氣質(zhì),使我對任何事情,特別是處于困苦、感到人生無常時,多了一份從容和快樂,少了一份慌張與憂懼。
讀書從不排除功利性,它能增長知能。“知能”,意知識技能,“知能”一詞,我采用的是曾同呂鳳子一起在璧中后伺坡教書的熊十力的說法。我1988年中師畢業(yè),邊教書邊自考,獲得了漢語言專業(yè)?坪捅究莆膽{。2002年,已經(jīng)32歲了,又報考了在職攻讀研究生,2006年畢業(yè),獲得了教育碩士。
讀書的結(jié)果,我從村小到完小,從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到縣城,從小學(xué)到初中到高中,如果說讀書改變命運(yùn),人往高處走了,這也算吧。但我覺得這還不是較高層次地改變命運(yùn),我教來教去,并沒有脫離教育部門,況且我現(xiàn)在從教高中到教初中,人往“低處”走了。往“低處”走,并不是說我就沒有讀書,是沒有讀書所致,我這些年也一直在讀書、編寫、寫書、寫文章。我覺得讀書更高層次地改變命運(yùn)是改變氣質(zhì)。
曾國藩說:“人之氣質(zhì),由于天生,很難改變,唯讀書則可以變其氣質(zhì)。”說到變化氣質(zhì),好像有點玄,根據(jù)我這些年的存養(yǎng)、事上磨練,舉一些例子加以說明:時時謙虛,謙和,是變化氣質(zhì);目中無人,驕傲自滿,是沒有變化氣質(zhì)。誠信,友善,是變化氣質(zhì);貪小便宜,言而無信,是沒有變化氣質(zhì)。“不遷怒”,是變化氣質(zhì);一遇事怨天尤人,是沒有變化氣質(zhì)。“過則勿憚改,人告之以有過則喜,聞善言則拜者”“不貳過”,是變化氣質(zhì);懈怠,因循,過失依然,就沒有變化氣質(zhì)。“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)省焉”,思賢思善,是變化氣質(zhì);見賢嫉恨,見不賢沾沾自喜,自我滿足,就沒有變化氣質(zhì)。有若無,實若虛,犯而不較,是變化氣質(zhì);張揚(yáng)自己,沽名釣譽(yù),斤斤計較,是沒有變化氣質(zhì)。“尊德性而道問學(xué)”,是變化氣質(zhì);只追求知能,而不追求修身進(jìn)德,就沒有變化氣質(zhì);?qū)W而知之,或困而知之,是變化氣質(zhì);甘于無知,而不肯困以求通,怠于行而不務(wù)勉強(qiáng)以修業(yè),是沒有變化氣質(zhì)。人一己十,人十己百,人百己千,精益求精,追求卓越,是變化氣質(zhì);貪圖安逸,不吃苦耐勞,想少付出得到大收獲,是沒有變化氣質(zhì)。身處困境,無憂,無懼,是變化氣質(zhì),反之憂愁躲閃,是沒有變化氣質(zhì)。接納自己,時時平和愉悅,有自得之意,是變化氣質(zhì),反之不是。雖處貧窮,不改其樂,是變化氣質(zhì),反之則不然。喜贊人家,時給人以方便,是變化了氣質(zhì),反之,冷漠,口無遮言,是沒有變化氣質(zhì)。自律,慎獨,是變化氣質(zhì);放縱自己,心存僥幸,是沒有變化氣質(zhì)。能欣賞到美的東西,對世界充滿信心,是變化氣質(zhì);身邊的美,視而不見,對世界缺乏信心,是沒有變化氣質(zhì)。遇事淡定,從容,是變化氣質(zhì);遇事心煩意亂,情緒失常,是沒有變化氣質(zhì);畹迷絹碓交畹媒】,越來越快樂,越來越受人歡迎,是變化了氣質(zhì),反之則不夠。己立立人,己達(dá)達(dá)人,是變化氣質(zhì);獨善而無以及物,是變化氣質(zhì)不夠。如是等等,舉不勝舉。要言之,“變化氣質(zhì)”是一個不斷“矯惡為善”的過程,是養(yǎng)靜氣,去躁氣;養(yǎng)雅氣,去俗氣;養(yǎng)才氣,去迂氣;養(yǎng)朝氣,去暮氣;養(yǎng)銳氣,去惰氣;養(yǎng)大氣,去小氣;養(yǎng)正氣,去邪氣;養(yǎng)膽氣,去怯氣;養(yǎng)和氣,去霸氣的過程,是“思慮不違是心”“游心于義理之間”而已。
變化氣質(zhì)有一個潛移默化的過程。楊絳曾經(jīng)說過,讀書多了,容顏自然改變。所以沒必要刻意地去想怎樣通過讀書來改變自己的氣質(zhì),你需要做的就是靜下心來好好讀書,這樣自己的氣質(zhì)日積月累自然就改變了。如果目的性太強(qiáng),這樣反而會適得其反。張載在《經(jīng)學(xué)理窟·氣質(zhì)》篇也是此理:“孟子亦只言存養(yǎng)而已。此非可以聰明思慮,力所能致也。然而得博學(xué)于文,以求義理。”
當(dāng)然,潛移默化變化氣質(zhì)時,不離事上磨練。王陽明曾與王純甫書指出:“變化氣質(zhì),居常無所見,惟當(dāng)利害、經(jīng)變故、遭屈辱,平時憤怒者到此能不憤怒、憂惶失措者到此能不憂惶失措,始是能有得力處。”
人在變化氣質(zhì)中,漸漸地從欲望之身變化為義理之身,而這義理,如孟子所言 “仁義禮智,非由外爍我也,我固有之也”,是我們本有的,是我們的本心、初心。變化氣質(zhì),就是復(fù)性,恢復(fù)到我們原有的氣質(zhì),原有的本心,最后自得自樂。表現(xiàn)于外,所做之事是分內(nèi)之事,是本有氣質(zhì)的使然,是不失初心而已。羅念庵道此理:“居官奉職,乃是了吾本分事,不是求免毀譽(yù)、畏法度,不得不爾。”
讀書外增知能,內(nèi)化氣質(zhì),可契入?yún)硒P子談最合理教育的真知灼見:“最合理教育云者,即窮異成異、窮己成己之謂。”變化氣質(zhì),就是窮己,成己。
02
老師們,同學(xué)們:
老師、同學(xué)們,今天我在國旗下講話的題目是:讓每一天都成為“讀書日”。剛剛過去的4月23日是聯(lián)合國確定的第十八個“世界讀書日”。說起“世界讀書日”的誕生,還有這樣一個故事。1616年4月23日,文學(xué)大師莎士比亞、塞萬提斯逝世,西班牙人民為紀(jì)念他們,每年這一天,婦女們就給愛人贈送一本書,男人們回贈一朵玫瑰,此習(xí)俗逐漸流傳開來。1995年11月15日,聯(lián)合國教科文組織做出決議,將每年的4月23日定為“世界圖書和版權(quán)日”,并在1996年更名為“世界讀書日”。
同學(xué)們,讀書就是和高尚的人“對話”,讀書是一種心靈的“旅行”。聯(lián)合國設(shè)立讀書日是要求社會成員人人讀書,讓圖書成為生活的必需品。在此,特向全體同學(xué)發(fā)出以下三點倡議:
——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們在床頭上、書包里、爸爸的車上放2—3本你喜愛的課外書籍,隨時拿來閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。
——會讀書。掌握正確的讀書方法,以利用有限的時間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。建議同學(xué)們讀了一篇文章后靜靜地思考十分鐘以上,提出三個以上的問題。
——讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向,選擇你所喜愛的書籍,選擇經(jīng)時間濾過的經(jīng)典名著來閱讀。建議同學(xué)們在這周買一本中國名著并開始閱讀。
我今天的講話到此結(jié)束,謝謝大家。
03
今天是世界讀書日,請讓我們一起來紀(jì)念這個讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年,聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
人從書里乖。從知事開始,父母就經(jīng)常用這句話來教育我,鼓勵我。后隨著年齡的增長,我才真正領(lǐng)悟到了這句話的含義,那就是只有知識才能讓自己變得強(qiáng)大,才能成為有用的人,也才能為國家為社會貢獻(xiàn)自己的力量。
從那時到現(xiàn)在,幾十年過去了,我每天堅持閱讀,除業(yè)務(wù)書籍外,世界形勢,國家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等,只要有空就要拿來瀏覽、閱讀。讀書就像吃飯一樣,成了我每天必做的功課。由于自己喜歡讀書,知識積累得多了,工作起來就能得心應(yīng)手,就會游刃有余,而且很快的適應(yīng)了社會的發(fā)展,無論形勢怎么發(fā)展變換,我都能船崴人不動,都能找到自己的位置,盡最大可能地體現(xiàn)和展示自己的人生價值。
上世紀(jì)七十年代末,由于閱讀,我從大量的信息中知曉國家改革開放的大好形勢,率先在XX商業(yè)系統(tǒng)提出了“提高隊伍素質(zhì),迎接社會挑戰(zhàn)”的理念。從我接手照相業(yè)開始到九十年代初,XX照相業(yè)價值翻了三十倍,一躍成為省商業(yè)系統(tǒng)照相業(yè)的領(lǐng)頭羊,獲省優(yōu)勝流動紅旗。以后我又不甘做井底之蛙,率先走出XX,將婚紗影樓開到了XX。我所創(chuàng)辦的羅丹婚紗,當(dāng)時雄霸XX三鎮(zhèn)。本世紀(jì)初,由于緊跟改革的政治經(jīng)濟(jì)脈搏,我投資工業(yè)和工業(yè)地產(chǎn),再次獲得了成功。
目前,我除了XX的產(chǎn)業(yè)外,還有兩家產(chǎn)業(yè)分設(shè)在XX、天門。2008年開始,我在搞好企業(yè)的同時,緊跟形勢建設(shè)網(wǎng)球之鄉(xiāng),(應(yīng)將為XX網(wǎng)球之鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)的情況介紹一下)為XX的發(fā)展盡了一份力。
,我代表XX參加省運(yùn)會,收獲了一枚銅牌,并入選湖北省老年網(wǎng)球隊,多次代表省隊參加國內(nèi)比賽,為省隊爭了光,為XX爭了光,別人問我是哪里人,我總是驕傲的說我是XX人。
回顧我所走過的里程,總結(jié)我的人生得失,內(nèi)心是充實的,也感到比較欣慰。因為自己比同齡人在工作生活之余更喜歡閱讀,喜歡閱讀所帶給人的思考,所以,我在多次人生的轉(zhuǎn)折時期,把握住了方向。事業(yè)、生活及養(yǎng)生、運(yùn)動帶給了我很多的榮譽(yù)。因此,我要說,“閱讀改變?nèi)松?rdquo;。
活到老學(xué)到老。我將繼續(xù)不遺余力,遨游于知識的海洋,讓閱讀來使我的人生履歷更加富有,生命的篇章更加輝煌!
謝謝!
04
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
今天是4月23日世界讀書日,也是全民閱讀日,在這里我很榮幸能站在這里發(fā)言,我今天國旗下講話的題目是《讓讀書成為我們的習(xí)慣》。
自古有句諺語:“書中自有黃金屋”。意思是說,讀書能使我們進(jìn)步,能使我們過上好生活,能使我們受益無窮。
關(guān)于讀書,中外先哲有過許多家弦戶誦、膾炙人口的箴言:“讀萬卷書,行萬里路”、“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”;“讀書破萬卷,下筆如有神”;“書籍是人類進(jìn)步階梯”;“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”;等等,這些話都是告訴我們一個很普通,但又非常重要的道理:開卷有益,讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學(xué)習(xí)的民族,讀書、學(xué)習(xí)是我們民族精神動力永不衰竭的源泉,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個優(yōu)良傳統(tǒng)。
“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)”。閱讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧,生活中因為讀了某一本書,而使人的命運(yùn)有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個人的修養(yǎng)標(biāo)志之一,而且也應(yīng)該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實驗的發(fā)起人——朱永新教授說:“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個民族的精神境界很大程度上取決于這個民族的閱讀水平”、“一個沒有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”。
書是知識的海洋,是智慧的源泉,是進(jìn)步的階梯……讀一本好書,就是和許多高尚的人談話:讀一本好書,就是進(jìn)行一次愉快的心靈之旅。經(jīng)常讀書的人會思考,經(jīng)常讀書的人不會亂說話,經(jīng)常讀書的人有氣質(zhì)、有涵養(yǎng)。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度,但可以增加人生的厚度和寬度。一個人如果從學(xué)生時代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會受用無窮;一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,這個民族就會充滿智慧和希望。
作為一名學(xué)生,讀書一定要有方法,法國思想家、教育家、文學(xué)家盧梭說:“讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣讀書使我獲益不少。”南宋思想家朱熹說:“余嘗謂,讀書有三到,謂心到、眼到、口到”。北京師范大學(xué)原校長王梓坤教授說:“讀書有略讀、閱讀與攻讀之分”,攻讀就是不僅要鉆研,還要堅持。俄國偉大的作家列夫·托爾斯泰說:“身邊要永遠(yuǎn)帶著筆記本,讀書和談話時碰倒一切美好的地方和語言,都要把它記下來”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結(jié)出來的,非常值得我們學(xué)習(xí)和運(yùn)用。
作為一名學(xué)生,讀書不僅要有方法,更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。關(guān)于閱讀習(xí)慣,我向大家提以下八點要求。一是要學(xué)會選擇“好書”,現(xiàn)在圖書市場上賣的書,好差很難區(qū)別,我們要逐漸學(xué)會選擇好書,要多讀一些名著;另外,選擇的范圍也要廣一點,文學(xué)類的、天文科普類的、數(shù)學(xué)思維類的、藝術(shù)類的,等等。二是要學(xué)會重點攻讀,莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯,以有涯隨無涯,殆也”。三是要學(xué)會做筆記,摘錄好詞好句,寫讀后感,等等,“不動筆墨不讀書”。四是要強(qiáng)化記憶,經(jīng)常讀讀背背,把一些精彩的片段、詞句背起來,等到用的時候,就能脫口而出了。五是要堅持每天讀一點,要持之以恒。學(xué)校安排的“午讀”活動,就是提倡大家每天讀一點,許多班級每天的家庭作業(yè)中,經(jīng)常有半小時閱讀,這類家庭作業(yè)很好,要堅持下去。六是要帶著問題去閱讀,“讀書能解惑”啊。七是要利用工具書進(jìn)行閱讀,我們小學(xué)生在讀書時,難免會遇到一些不認(rèn)識的字,不理解的詞句,要學(xué)會主動向大人詢問,尤其要學(xué)會向工具書詢問。八是是遇到好書要反復(fù)讀,讀上好幾遍,品出其中的味道來。
05
老師們、同學(xué)們,大家上午好! 同學(xué)們,你們知道世界上有一個屬于讀者的節(jié)日嗎?它就是"世界讀書日"。世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又譯“世界圖書日”,1996年開始為第一個世界讀書日,2018年4月23日是第22個世界讀書日,我國旗下講話的題目是《讓書香溢滿校園》。
人要維持自己的生命,必須按時補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時時處處為精神補(bǔ)充各種“營養(yǎng)”。“精神營養(yǎng)”來自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營養(yǎng)”?其實“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界,吸取“精神營養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。
讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心態(tài)的平和,精神的慰籍。經(jīng)典詩句,讓我們充滿智慧;童話故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古知今;科普書籍,讓我們思維縝密?
同學(xué)們,我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書,仔細(xì)品味文章的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理,感同身受文章表達(dá)的感情。其次,要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類,從中國作品到外國作品,從學(xué)校圖書室到校外書店,只要是有圖書的地方,就要有我們的身影。
讀書本身是一種習(xí)慣;讀書過程中,也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成。那么,應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢?比如,要愛護(hù)圖書,要持之以恒,要做好讀書筆記,要保持環(huán)境的安靜。
同學(xué)們,讓我們和書籍交朋友,熱愛讀書吧!"最是書香能致遠(yuǎn)","腹有詩書氣自華",與古人對話,你將會博采眾長,通古曉今;與大師交流,你將蕩滌心靈,變得更加睿智和高尚。讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的校園!
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
06
快來看,快來換,我們的書攤最實在!”“走過路過,不要錯過,大蘿卜書屋開業(yè)啦!”近日,大江小學(xué)開展了第十八屆讀書節(jié)“讓書飛起來”主題實踐活動,各班學(xué)生通過以書換書的方式踴躍參與其中。
“這位同學(xué),我用《青銅葵花》換你的《狼王夢》,好不好?《青銅葵花》的作者是獲得了諾貝爾兒童文學(xué)獎的曹文軒叔叔喲,這本書可好看了!”
在活動現(xiàn)場,這樣的吆喝聲不絕于耳;顒娱_始后,在班主任的指導(dǎo)下,各班學(xué)生分小組制定活動計劃,收集、整理需要交換的書籍,擬定具體的交換規(guī)則。活動過程中,學(xué)生堅持“以書換書、以物易物”的原則,公平交易,大家都各自換到心儀的圖書。
學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹,自建校以來,學(xué)校每年都會堅持開展“讀書節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、“科技節(jié)”、“社會實踐節(jié)”五大傳統(tǒng)活動。其中,“讀書節(jié)”作為大江小學(xué)打造“書香校園”特色活動之一。
據(jù)悉,從2010年起,為使讀書活動向縱深推進(jìn),大江小學(xué)將讀書節(jié)活動的時間從12月延長至次年4月。期間,學(xué)校圍繞不同主題開展了教師讀書沙龍會、課外閱讀指導(dǎo)教學(xué)競賽,學(xué)生班級讀書會、知識競猜、美文誦讀、演講征文、手抄報、書簽制作、課本劇編演、跳蚤書市等系列活動,并評選書香兒童、書香家庭、書香教師、書香班級、閱讀之星等。
07
為營造濃郁的書香校園,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,在4月23日世界讀書日到來之際,曲阜市息陬鎮(zhèn)夏宋小學(xué)開展“閱讀成習(xí)慣、書香潤童年”活動。
4月18日,學(xué)校向全校師生發(fā)出“營造書香校園”的倡議,各中隊輔導(dǎo)員利用主題隊會開展世界讀書日主題活動,號召學(xué)生將自己看過的圖書自愿贈送給別人或自由互換閱讀。
4月21日,學(xué)校教導(dǎo)處組織語文教師和美術(shù)教師在學(xué)校圖書室對三至五年級推薦的讀書筆記進(jìn)行了評比,并把優(yōu)秀讀書筆記放在圖書室進(jìn)行展評,學(xué)生利用課余時間,以班級為單位進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。這在很大程度上,調(diào)動了學(xué)生讀書的積極性,并努力使學(xué)生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣。
此次活動的開展,使廣大學(xué)生積極參與到讀書活動中來,分享讀書的樂趣,共享讀書的美好時光。讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓書香滋潤學(xué)生童年,相信與書相伴的日子,生活會更加豐富多彩!
08
4月19日上午,自治區(qū)新聞出版廣電局住和田市肖爾巴格鄉(xiāng)“訪惠聚”工作組與該鄉(xiāng)尕宗小學(xué)共同開展了“4·23世界讀書日”活動。
活動以經(jīng)典文學(xué)朗誦拉開序幕,小學(xué)生用維吾爾語和漢語,聲情并茂地朗誦了《熱愛祖國》《贊美家鄉(xiāng)》《各民族親如一家》《我們愛科學(xué)》《知識的力量》等經(jīng)典詩歌散文。接著,用他們“愛書、讀書”的親身經(jīng)歷,演講表達(dá)了“我愛讀書”的真摯情感,用他們身邊發(fā)生的一個個感人至深的民族團(tuán)結(jié)小故事,抒發(fā)了各民族親如一家,共圓中國夢,共同建設(shè)美好家園的美好心愿。天真可愛的小學(xué)生們還演唱了雙語歌曲,表演了精彩的文藝節(jié)目。
活動現(xiàn)場,自治區(qū)新聞出版廣電局住阿克蘭干村“訪惠聚”工作組向尕宗小學(xué)捐贈了2000冊《中華美德故事》和價值5萬元的優(yōu)秀少兒圖書。為改善尕宗小學(xué)閱覽室條件,工作組聯(lián)系新疆阿比德生物科技開發(fā)有限公司捐贈了20套桌椅;住合尼村工作組給尕宗小學(xué)閱覽室捐贈了15個書架,舉行了閱覽室揭牌儀式。
活動中,向尕宗小學(xué)“愛讀書”“讀好書”“善讀書”的優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)了書包、文具等獎品,鼓勵更多孩子熱愛讀書、勤奮讀書、追求知識、努力成才。
小學(xué)生阿卜都瓦熱斯·吾拉木說,生命因享受讀書而精彩。對我來說,讀書就和吃飯一樣,已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分,一餐不吃感覺餓,一天不讀書感覺慌,在我們學(xué)生中經(jīng)常開展這樣讀書活動,對我們學(xué)好漢語,提高漢語能力,非常有幫助作用,謝謝工作組的叔叔哥哥們。
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