在考試中作文占我們總分的很大一部分比例，那我們該如何寫好作文呢？今天小編給大家?guī)�來了記敘文作文的開頭，下面大家參考！

    寫作指導(dǎo)：記敘文作文的開頭

    一、寫好開頭是作文取勝的重要環(huán)節(jié)

    “良好的開端，等于成功的一半。”一個好的作文開頭往往會起到激起讀者興趣，引人入勝的作用。

    從文章的結(jié)構(gòu)上說，它是文章組成不可缺少的部分，往往會起到自然引出下文并總領(lǐng)全文、或吸引讀者造成懸念的作用，如《背影》、《棗核》等。

    二、記敘文開頭的作用

    （一）描寫環(huán)境，烘托氣氛

    例1. 一個嚴冬的傍晚，天已經(jīng)蒙蒙黑了，猛烈的西北風(fēng)呼呼地刮著，街上已經(jīng)沒什么人了，我推著癟了氣的自行車，焦急地走著。寒風(fēng)吹透了棉衣，我一陣陣打著寒戰(zhàn)，此時，我只希望快些找到一個修車鋪，否則，少說也得兩個小時才能走到家�！兑磺�美的頌歌》）

    例2．  很久以前，一個漆黑的秋夜，我乘坐一葉扁舟，航行在西伯利亞一條陰沉沉的小河上。突然，前面，小河的拐彎處，黑壓壓的峰巒下，閃出一點火光，燦爛，耀眼，就在很近的地方一閃……（《期待》）

    例3.  清晨，紛紛揚揚的雪花，如銀、如玉，似舞、似飄，充滿天際，灑落大地。眼前是一片銀裝素裹腳的世界。（《考驗》）

    例4.  清晨，雪花飄飛，一層層不斷變厚的白雪，像巨大的羊毛毯子，覆蓋著整個城市，閃著寒冷的銀光。我獨自在家，有些不勝嚴寒，只好裹上厚厚的衣服，坐在床上看書。（《真情》）

    （二）開門見山，直截了當

    例1.帶著大山的依戀，帶著母親的牽掛，帶著堅定的大學(xué)夢，我來到了京城讀高中。（《考驗》）

    例2.盲孩終于上學(xué)了�？墒羌依锶硕紱]有時間送他到校，于是他決定自己去�！镀诖�》）

    例3.每當我躺在床上，外公和我共度的那段美好時光就會出現(xiàn)在眼前。外公給了我太多的愛，盛滿了我那幼小的心，那是一段多么令人難忘的日子�。。ā墩媲椤罚�

    （三）鋪陳排比，感染讀者

    例1. 如夢如煙的往事，洋溢著芬芳。童年是一首馨香的樂曲，伴我快快樂樂地生活；少年是一首清純的樂曲，隨我無憂無慮地成長；青春是一首蓬勃的樂曲，送我自由在自在地飛翔。（《瑣憶》）

    例2. 當越來越多的高樓大廈、鋼筋圍墻將忙碌的人們隔開之后，當越來越多的名和利占據(jù)了人們的整個身心之后，當我學(xué)習(xí)到“整個社會的根本關(guān)系是利益關(guān)系”之后，我不得不慨嘆：這個世界需要越來越多的真誠�？墒牵�真誠卻越來越少了。（《真誠》）

    例3. 身在高三不由已。任小說落滿灰塵，卻無動于衷；新電視報送來，卻淡然面對；排球場的召喚，卻擦肩而過。早上與同學(xué)碰面，總是睡眼惺忪地互致問候；放學(xué)回家的路上，習(xí)題仍在腦海中糾纏。（《在一段承受壓力的日子里》）

    三．那么，怎樣的開頭才算好呢？好的開頭標準必須符合以下兩個條件：

    第一，要漂亮，像“鳳頭”，引人注目，叫人非看下去不可；

    第二，入題要快，尤其是話題作文，最好在第一段就切入話題，擺出觀點，引出人物及矛盾等。要做到這兩點，可從以下幾方面下功夫。

    （一）、求深，即求深刻。

    這個要求實際上首先是對審題的要求，只有立意深刻的文章才談得上開頭的深刻。而所謂深刻，是指開頭具有哲理意味或含蓄深邃。

    例如，《三國演義》的開頭：“天下大勢，分久必合，合久必分。”大氣磅礴，縱橫捭闔，揭示了古今中外歷史變遷的必然規(guī)律。

    又如，《安娜·卡列尼娜》的開頭：“幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。”一語道破家庭生活的隱秘，回味無窮，并為全書定下了基調(diào)。

    再如，以“位置”為話題作文，有的同學(xué)這樣開頭：“自生命萌動之初，你在人世間便有了自己的位置，到生命終結(jié)之時，你在大地上仍有自己的位置，但在這整個生命歷程中，你的位置并不是固定不變的。”既緊扣了話題，又說出一定的人生哲理。

    （二）、求新，即求新穎。

    這里的新穎，既可以指內(nèi)容，也可以指形式。如果內(nèi)容確有新穎之處，開頭就可以直接把它點出來。

    例如，要求以“網(wǎng)”為話題作文，有同學(xué)這樣開頭：“給自己結(jié)張網(wǎng)，……在紛繁復(fù)雜、物欲橫流的社會中，我們必須給自己結(jié)張網(wǎng)，將現(xiàn)實生活中的歧途、貪欲、對自然的破壞等網(wǎng)在外面，給自己網(wǎng)一方凈土。”既有現(xiàn)實性，又打破一般人所謂“擺脫網(wǎng)的束縛，追求自由”的定勢思維。

    如果開頭有新的寫法（即使內(nèi)容不很新）也會讓讀者產(chǎn)生濃厚的興趣。如巧借其他藝術(shù)形式的做法就很不錯。請看《門的變遷》的開頭：

    時間：遠古朝代

    地點：北京周口店的一個山洞里

    人們：一群原始人

    事件：（文章主體，較長，略）

    畫外音：此時，這些原始人最想要的是一個堅固的木門

    這是一篇敘議結(jié)合的文章，全文通過古今門的變遷反映出不同時代人與人之間關(guān)系的微妙變化，揭示了現(xiàn)實社會存在的普遍現(xiàn)象。如果不用劇本形式開頭，文章的新鮮感失去不說，語言也一定比現(xiàn)在復(fù)雜、拖沓。這種打通藝術(shù)門類，雜取種種，重組創(chuàng)新的開頭是很有意思的。

    （三）、求奇，即求奇特。

    這種開頭，主要用超常規(guī)的東西來吸引、打動讀者。

    有一篇叫《夢游2050年》的文章是這樣開頭的：

    北京空氣污染指標8級，請大家牢記每天要把足夠的氧氣裝到氧氣瓶里，以免發(fā)生意外。

    由于這個開頭，文章所要表現(xiàn)的環(huán)保主題一下子便凸顯于讀者面前。

    而馬克思主義的經(jīng)典著作《共產(chǎn)黨宣言》的開頭是這樣的：“一個幽靈，共產(chǎn)主義的幽靈，在歐洲徘徊。”將“共產(chǎn)主義”這一抽象的政治概念一開始就形象而神秘地展示到讀者面前，令人急于了解下文。

    （四）、求美，即求美感。

    我們經(jīng)常稱好的文章為“美文”，“美文”的開頭豈能不美？

    例如：甲乙兩個好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上寫了“今天我的好朋友打了我一拳。”又一次外出時，甲不小心掉進河里，乙把他救了上來，甲在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙問甲為什么要這樣記錄，甲說：“寫在沙地上，是希望大風(fēng)幫助我忘記；刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記。”請以“忘記和銘記”為話題擬寫作文的標題、開頭、和結(jié)尾。

    a、標題：永遠的蘇（軾）武。

    b、開頭：揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔進云霄深處；棄一支禿筆，矮紙斜行，他鐫刻出對大漢最深切的眷顧。一邊是高官厚祿，一邊是赤膽忠心。站在忘記與銘記之間，站在逸豫與憂勞之間，他選擇了忘記富貴，選擇了銘記忠心，給人性涂上最濃重的一筆。

    c、結(jié)尾：我明白了，在忘記與銘記之間，在享受與堅忍之間，那行于枯草寒冰之上的蘇（軾）武，用執(zhí)著與信念作出了最美好的答案：富貴，只不過過眼云煙，忘卻，便是它的最好的歸宿；忠心，方才是歷史永恒，銘記，是它的精神家園。

    四．精彩開頭七法：

    “美”的開頭，其類型是很多的，下面介紹開頭幾種作文常見的“開頭”方法——

    1、緊扣題目，開門見山。

    按照文題的要求，審清題意，并且就此以文題的內(nèi)容自然地寫出開頭。這是最容易掌握的一種開頭方法，好處是“能扣題，防止離題或偏題”。如有篇叫《合作》的文章，開頭是這樣的：“生活中有些事情確實非得跟人一起干才行，不然就干不成。”接著列舉了幾個因合作而成功的事例，最后水到渠成地歸結(jié)到合作重要這一主題。

    再如：我愛校園的早晨

    我愛我們的校園，愛她優(yōu)美典雅的環(huán)境，愛她緊張有序的氛圍，愛她溫馨和諧的人文。但在這許許多多的“校園之愛”中，我最愛校園的早晨。

    2、觸景生情，勾起回憶

    看到了某種情景與自己所經(jīng)歷過的事情類似，自然地引起回憶。

    例：童年  童年趣事

    雙休日我總愛在村里的的竹林里逛上一會兒，總會看到一群小朋友在竹林里捉迷藏、嬉戲打鬧、好不開心。這使我想起了自己的童年。（想起了自己在童年時代的許多趣事。）

    3、直抒胸臆，突出特征

    記敘人物的文章，開頭時往往對人物的某些特征（外貌、性格、品質(zhì)等）加以分條款概括，直接抒發(fā)贊美（敬仰、歌頌）的情感。

    例：我的爸爸

    我的爸爸有出了名的“三大”：個子大，在你的面前一站就像一座黑鐵塔；嗓門大，他朝你吼一吼，地球也要抖三抖；脾氣大，若你做事不順他，雞毛撣子手中拿。

    4、巧設(shè)懸念，引人入勝

    這種開頭方法往往讓讀者有一種急速想知道事情原委的心理。使“懸”落下，能起到引人入勝的效果。

    例：賣報的姑娘

    暑假里每當去商場，總會看到有一位年輕貌美的姑娘站在商場的門口賣報，去買她報的人特別多。而我的爸爸每次去買報的時候總是拿一張拾元錢，而拿了一份報，說了聲“不用找了。”（特困大學(xué)生自已勞動所得籌措學(xué)費）

    再如：首屆全國新概念作文大賽有一篇復(fù)賽獲獎作品是這樣開頭的：

    講臺上放著一只被咬過的蘋果

    講臺下坐著一臉茫然的我

    讀了這個開頭，你能不想繼續(xù)讀下去嗎？人都有好奇心，愛讀文學(xué)作品的人尤其如此，當你在文章的開頭，設(shè)下許多能激起人們好奇心的懸念時，你的文章無疑已成功了一大半。

    5.妙引佳句，彰顯底蘊

    用名言、警句、詩句、俗語、歌詞等開篇，著意于引入話題，使之深深地印在讀者心中，增添了行文的韻味，引起評卷人員興趣，給人以耳目一新的感覺。

    [示例1] 馬路攤點一直是北京市城市管理工作的一個重點和難點，每次治理的結(jié)果都是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

    〔示例2〕有時候，追尋是一座矮矮的木橋，煩惱在這頭，快樂在那頭。有時候，追尋是一株亭亭的荷花，丑陋在下頭，美麗在上頭。有時候，追尋是一杯濃濃的咖啡，苦在外頭，甜在里頭。（開頭）

    6. 精彩描繪，激發(fā)想象

    具體、形象、精彩地描繪開頭，總是特別吸引人。

    例如魯迅《藥》的開頭： 秋天的后半夜，月亮下去了，太陽還沒有出，只剩下一片烏藍的天；除了夜游的東西，什么都睡著。……

    這里簡明、帶象征意味的景物、環(huán)境描寫，放在了文章的開頭，對渲染氣氛、烘托人物心理活動、表現(xiàn)主題起了重要的作用。

    7.巧用排比，氣勢如虹

    （1）回眸唐朝，滿眼流光溢彩，似一朵雍容華貴的牡丹；回眸宋朝，滿眼柔柔弱弱，像一株淡雅纖弱、惹人憐愛的蘭花；回眸春秋，滿眼是刀光劍影、滿耳是戰(zhàn)馬嘶鳴，恰如一棵傲然獨立、擁有錚錚鐵骨的青松。讀春秋故事，總覺得那時的人活得果敢、剛烈、悲壯，活得淋漓酣暢、擲地有聲。于是，我堅信，在古老的東方有一種風(fēng)骨叫做——春秋風(fēng)骨。

    （2）春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵調(diào)謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。那么，人去了，要留點什么呢？要留點魂，留點精神！

    （3）青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿--—歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁--固若金湯。

    五. 學(xué)生作文題目及開頭示例賞析：

    （1）“夢想”話題作文開頭：

    《飛翔，用折斷的翅膀》：那年，她十六年的辛苦在雨夜的車禍中消失殆盡，作為一名芭蕾舞者最為寶貴的雙腿被碾壓在車輪下。噩夢后的她不停地在痛苦中反問自己：我還能干什么？我活著還有什么意義嗎？

    《超越夢想一起飛》：“超越夢想，一起飛，你我真心勇敢面對——”這歌聲仿佛有魔力一樣，從我第一次聽到它，就被深深地吸引了。它就像一個指路明燈一樣，引領(lǐng)我走向心中的夢想。

    《百寶箱里的夢想》：我曾夢想，我可以行醫(yī)濟世，救死扶傷，做一個醫(yī)生；我曾夢想，我可以擁有蓋世武功，維護社會秩序，做一名大俠警察；我曾夢想，我可以遨游四海，遍訪天下名山秀水，做一名驢友……好多好多的夢想，如今都放在我的百寶箱中。

    （2）、“讀書”話題作文開頭：

    《書蟲·書林》：我生來就是讀書的。我的父親，我的爺爺，爺爺?shù)臓敔�，都是生來讀書的。我家的藏書不計其數(shù)。我的書，父親的書，爺爺?shù)臅�，爺爺�(shù)臓敔數(shù)臅�，累堆在家族史上，影影幢幢�?/p>

    《書里成長，書迷快樂》：讀書，讓我不再懵懂，我成長在“為中華之崛起而讀書”愛國情懷中，陶醉在“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的鴻鵠之志里，沉迷在“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志里——我在書里不斷成長，我享受了書迷的無限快樂。

    好的開頭對一篇文章的重要性毋需多言，可不少同學(xué)不但寫不出精彩的開頭，就連平平常常的開頭也要絞盡腦汁才寫得出，結(jié)果文章一開頭便索然寡味，令人不愿往下讀，得分也就可想而知了。文無定法，只要我們在寫作實踐中用心揣摩開頭，掌握各種技巧，甚至發(fā)別人所未發(fā)，便可使自己的寫作水平不斷提高。

    六．作文“開頭”訓(xùn)練：先把題目補全，再寫明用“開頭六法”中哪一種開頭，最后寫出你的開頭來——

    1、我懂得了         2、           真美

    3、我第一次           4、    的啟示

 

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