今天小編給大家?guī)��?lái)了2018年慶六一聯(lián)歡會(huì)主持詞大全，有需要的小伙伴一起來(lái)參考一下吧，希望能給大家?guī)��?lái)幫助，下面大家參考!

慶六一聯(lián)歡會(huì)主持詞十二篇

（篇一）

生1：彈去五月的風(fēng)塵，      生2：迎來(lái)六月的時(shí)光.

生1：六月，是童年的搖籃， 生2：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

生1：六一，是我們的節(jié)日， 生2：我們唱啊、跳啊！

生1：今天，我們的心兒，    生2：像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

生3：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，       生4：它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

生3：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳。

生4：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹廣場(chǎng)，

生3：感謝園丁們的辛勤培育，           生4：感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

生3：我們代表hty小學(xué)來(lái)向你們匯報(bào)， 生4： 我們正在奮發(fā)、努力，

生3：為建設(shè)美好的祖國(guó)，               生4：我們有能力把重?fù)?dān)挑起。

合：今天，我們終于迎來(lái)了第57個(gè)“六一”兒童節(jié)。

讓我們共同慶祝這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。 hty小學(xué)慶“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

生1：讓我們把歌唱起來(lái)，把舞跳起來(lái)。首先有請(qǐng)一年級(jí)的新隊(duì)員為我們送上一首快樂(lè)的歌曲《娃哈哈》，請(qǐng)四一的舞蹈《love love love》做準(zhǔn)備。

生2：娃娃笑哈哈，舞蹈頂呱呱。請(qǐng)看欣賞一個(gè)節(jié)目舞蹈《love love love》。三年級(jí)的三句半《慶六一》作準(zhǔn)備。

生3：四年級(jí)的舞蹈真叫棒。三年級(jí)的同學(xué)都等不急了，想要說(shuō)幾句。瞧，他們的三句半準(zhǔn)備好了。請(qǐng)二年級(jí)的《種太陽(yáng)》作準(zhǔn)備。

生4：三句半，真逗樂(lè)！下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《種太陽(yáng)》。幼兒大班的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》作準(zhǔn)備。

生1：今天是我們的節(jié)日，我們唱��！跳��！請(qǐng)看幼兒大班的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。六一班的相聲《報(bào)菜名》作準(zhǔn)備。

生２：一場(chǎng)精彩的歌舞之后，請(qǐng)欣賞相聲《報(bào)菜名》，六二班的歌舞《superstar》作準(zhǔn)備。

生3：剛聽(tīng)完好聽(tīng)的相聲，六二班的大哥哥大姐姐又為我們帶來(lái)了歌舞《superstar》，四二班的舞蹈《不怕不怕》作準(zhǔn)備

生4：看，四二班為我們帶來(lái)了舞蹈《不怕不怕》，請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈《幸福拍手歌》作準(zhǔn)備。

生1：同學(xué)們，我們快樂(lè)嗎？一年級(jí)的小同學(xué)他們有自己的答案，請(qǐng)欣賞舞蹈《幸福拍手歌》。五一班《隱形的翅膀》作準(zhǔn)備。

生2：我們六一真快樂(lè)，請(qǐng)欣賞五一班帶來(lái)的歌曲《隱形的翅膀》。五二班《不想讓你哭》作準(zhǔn)備。

生3：原來(lái)五二班的同學(xué)要告訴我們別哭，請(qǐng)欣賞歌曲《不想讓你哭》。幼兒小班的《小草》作準(zhǔn)備。

生4：瞧，幼兒小班的同學(xué)來(lái)了，為我們獻(xiàn)上《小草》。四一班的小品《新兵打靶》作準(zhǔn)備。

生1：下面請(qǐng)欣賞小品《新兵打靶》，舞蹈《QQ愛(ài)》作準(zhǔn)備。

生2：下面請(qǐng)欣賞四一和四二班合演的舞蹈《QQ愛(ài)》，二年級(jí)的三句半《我愿做個(gè)好孩子》作準(zhǔn)備。

生3：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的三句半《我愿做個(gè)好孩子》，《哎呀》作準(zhǔn)備。

生4：下面請(qǐng)欣賞六一班的《哎呀》，三年級(jí)的現(xiàn)代舞《眉飛色舞》作準(zhǔn)備。

生1：三年級(jí)的小同學(xué)也不示弱，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《眉飛色舞》，相聲《文言文》作準(zhǔn)備。

生2：文言文有趣嗎，請(qǐng)看六二班的同學(xué)是怎樣說(shuō)的。五一班的舞蹈《天涯》作準(zhǔn)備。

生3：相聲真逗樂(lè)，請(qǐng)欣賞五一班的舞蹈《天涯》。

生4：一場(chǎng)精彩的歌舞之后，請(qǐng)欣賞相聲相聲《地名學(xué)》。六二班的《Mr.Q》作準(zhǔn)備。

生1：Mr.Q是誰(shuí)呢？六二班的同學(xué)會(huì)給我們答案。舞蹈《觸電》作準(zhǔn)備。

生2：下面請(qǐng)欣賞五二班表演的舞蹈《觸電》。歌曲《隱形的翅膀》作準(zhǔn)備。

生3：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的歌曲《隱形的翅膀》。舞蹈《三十二步》作準(zhǔn)備。

生4：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《三十二步》，《讓淚化做相思雨》作準(zhǔn)備。

生1：最后請(qǐng)欣賞四一和四二班共同帶來(lái)的《讓淚化做相思雨》。

生１：同學(xué)們，讓我們用心靈的琴弦。  生２ ：用童年的祝愿。

生３：用靈巧的雙手。                生４：用五彩的畫筆。

合：去歌唱美好的未來(lái)，去勾畫美好的明天。

生１：看，雛鷹正在展翅飛翔          生２：聽(tīng)，跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

生３：我們是明天的雛鷹              生４：我們是祖國(guó)的未來(lái)

生合：讓我們?yōu)樽鎳?guó)的美好明天奮斗吧！

生1：最后，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話，并頒發(fā)獎(jiǎng)品！掌聲歡迎

生2：**小學(xué)慶六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師退席。

（篇二）

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

合：大家好！

甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去

乙：鮮花燦爛的六月就在眼前

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

甲：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來(lái)

乙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們

合：節(jié)日快樂(lè)！

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目

甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱

乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說(shuō)一聲：

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們， 辛勤的老師！

甲：今天，我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意

乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子

乙：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

合：水泉鎮(zhèn)教委**年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》，表演單位：興國(guó)希望小學(xué)

乙：“六一”，你給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，你給我們帶來(lái)了鮮花，你給我們帶來(lái)了友誼，你把全世界少年兒童連在一起，我們歡迎你——快樂(lè)的“六一”。請(qǐng)欣賞由興國(guó)希望小學(xué)選送的健美操《快樂(lè)“六一”》

甲：同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)奔跑的兔子嗎？那你們見(jiàn)過(guò)跳舞的兔子嗎？接下來(lái)請(qǐng)欣賞由幼兒班的小朋友為我們表演的《兔子舞》，有請(qǐng)?jiān)品迳叫�學(xué)的小演員們上場(chǎng)

乙：剛才我們共同欣賞了一段活潑可愛(ài)的兔子舞，下面就讓我們看看森林里狡猾的狐貍和愛(ài)聽(tīng)奉承話的烏鴉發(fā)生的故事吧！請(qǐng)欣賞華泉小學(xué)的課本劇表演《狐貍和烏鴉》

甲：竹板響，走上前，我為大家說(shuō)安全，人人都來(lái)講安全，生活一定更美滿，這是福彩小學(xué)為我們選送的快板《安全常識(shí)教育》，請(qǐng)欣賞！

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《山丹丹花開紅艷艷》，表演單位：東河小學(xué)

甲：生、旦、凈、末、丑，多姿多彩，說(shuō)、唱、念、做、打，多才多藝，《說(shuō)唱臉譜》帶給你京劇的魅力，《說(shuō)唱臉譜》告訴你傳統(tǒng)的神奇，下面請(qǐng)聽(tīng)華泉小學(xué)帶來(lái)的《說(shuō)唱臉譜》

乙：剛才我們共同欣賞了京劇的魅力，在我們國(guó)家有四大國(guó)粹，京劇就是其中之一，除此之外還有中醫(yī)、書法和武術(shù)，中國(guó)武術(shù)是中華民族創(chuàng)造和發(fā)展起來(lái)的，具有健身、護(hù)體、防敵、制勝的作用，下面就請(qǐng)欣賞福彩小學(xué)選送的武術(shù)表演《小小特警隊(duì)》

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞長(zhǎng)城小學(xué)為我們表演的舞蹈《我們是新少年》，大家掌聲歡迎！

乙：有副對(duì)聯(lián)是描述的一個(gè)曲藝類節(jié)目，大家猜猜是什么��！上聯(lián)是：假說(shuō)真學(xué)仿佛一個(gè)，下聯(lián)是：前演后唱喉嚨兩條。這幅對(duì)聯(lián)啊就是形容的雙簧，雙簧就是一人用形體表演，另一人用聲音說(shuō)唱，合二為一，以假作真。下面掌聲有請(qǐng)?jiān)品迳叫�學(xué)的兩位同學(xué)為我們表演雙簧

甲：下面請(qǐng)欣賞尚巖小學(xué)的李舒月同學(xué)為我們帶來(lái)的《魔方表演》，掌聲有請(qǐng)！

乙：同學(xué)們，《春曉》這首詩(shī)會(huì)背嗎？好！我來(lái)起頭，我們大聲齊備一遍好嗎？那如果把這首詩(shī)加上音樂(lè)在配上舞蹈表演出來(lái)你們喜歡嗎？好！有請(qǐng)興國(guó)希望小學(xué)的演員們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮洞簳浴?/p>

甲：接下來(lái)是福彩小學(xué)為我們選送的歌曲表演《笑一個(gè)吧、握緊拳頭、慶祝六一》，請(qǐng)欣賞！

乙：疊個(gè)千紙鶴，再系個(gè)紅飄帶，愿善良的人們天天好運(yùn)來(lái)，打個(gè)中國(guó)結(jié)，請(qǐng)春風(fēng)剪個(gè)彩，愿祖國(guó)的日月年年好運(yùn)來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《好運(yùn)來(lái)》，表演單位：尚巖小學(xué)

甲：三句半是每年我們六一匯演中都喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，敲鑼打鼓真熱鬧，少年兒童齊歡笑，要問(wèn)這是為的啥，“六一”到，下面請(qǐng)欣賞楊莊小學(xué)為我們表演的三句半《慶六一、講安全》

乙：隨著人們生活水平的不斷提高,現(xiàn)在電腦已經(jīng)普及使用，有許多學(xué)生早早接觸網(wǎng)絡(luò)，甚至開始迷戀上網(wǎng),有甚者還出現(xiàn)了逃學(xué)等不良現(xiàn)象。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)的使用也豐富了我們的課余生活，為我們的學(xué)習(xí)、交往提供了便利。那上網(wǎng)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是利大于弊，還是弊大于利呢？這一問(wèn)題引發(fā)了我們探究興趣。為此，云峰山小學(xué)的幾名同學(xué)還專門開了一次辯論會(huì)，我們聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)，有請(qǐng)！

甲：一個(gè)脈搏同心同德，前程最遼闊，一個(gè)中國(guó)，同歡同樂(lè)，一唱天下和，接下來(lái)請(qǐng)欣賞華泉小學(xué)為我們表演的舞蹈《和諧中國(guó)》

乙：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

甲：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳。

乙：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)。

甲：讓我們共同記住此刻，記住這《快樂(lè)的節(jié)日》。

乙：最后請(qǐng)欣賞興國(guó)希望小學(xué)的小合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。

甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

乙：有一支歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)

乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)

甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)

乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望

甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)��?chuàng)造

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔

甲：胸懷天下，我們踩著老師的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)

乙：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)

甲：今天，我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福

乙：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈

甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

乙：水泉鎮(zhèn)**年慶六一文藝匯演到此結(jié)束！

合：謝謝大家！

（篇三）

甲：尊敬的各位老師。

乙：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家下午好！

甲：有人說(shuō)，童年是快樂(lè)的兒歌，是鮮艷的花朵。

乙：也有人說(shuō)，童年是初升的太陽(yáng)，是無(wú)畏的拼搏。

甲：在這特殊的一年，我不想說(shuō)告別，但童年真的正離我們而去。

乙：在這特殊的一天，我不想說(shuō)告別，但明天我們真的將各奔東西。

甲：讓我們?cè)俅位厥琢�年的時(shí)光，它是多么的短暫。

乙：**多個(gè)日日夜夜仿佛就在昨天。

甲：小學(xué)時(shí)代，只留給我們十幾天的時(shí)間。

乙：讓我們共同暢想屬于童年里的最后一個(gè)節(jié)日。

甲：祝大家，六一快樂(lè)！

乙：看，六一的鮮花絢麗多彩；

甲：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目；

乙：聽(tīng)，六一的旋律多么動(dòng)聽(tīng)。

合：育才小學(xué)六(2)班慶六一文藝演出現(xiàn)在開始！

首先，請(qǐng)大家欣賞***，表演者***

甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的歷程。

乙：雖然我們無(wú)法停止成長(zhǎng)的腳步，但是我們可以留住童年的記憶。

甲：讓我們永遠(yuǎn)記住育才小學(xué)，我們成長(zhǎng)的搖籃，夢(mèng)起源的地方。

乙：讓我們永遠(yuǎn)記住六(2)班，我們?nèi)松�的起點(diǎn)，歡樂(lè)的海洋。

甲：最后，讓我們一起歌唱《感恩的心》，告別我們童年時(shí)代。

乙：一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，唱出了我們童年的心聲；

甲：一曲曲優(yōu)美的舞蹈，展示了我們童年的風(fēng)采；

乙：一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。

合：六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝大家！

（篇四）

洋: 敬愛(ài)的老師

帥：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家上午好！

洋：六一兒童節(jié)即將到來(lái)，在這個(gè)特殊的日子里又有一批新同學(xué)加入到我們少先隊(duì)組織里。

：接下來(lái)舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

：全體同學(xué)起立。少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他同學(xué)行注目禮。出隊(duì)旗。禮畢。

：全體少先隊(duì)員齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。請(qǐng)坐。

帥：今天，我們武當(dāng)路小學(xué)將有112名學(xué)生光榮地加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

：請(qǐng)新隊(duì)員入場(chǎng)。

：請(qǐng)五（1）班的少先隊(duì)員為新少先隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。

洋：請(qǐng)姚老師為新隊(duì)員講話。

：請(qǐng)新隊(duì)員代表講話。（一（4）班謝雨嘉）

：請(qǐng)老隊(duì)員代表講話。（四（3）班王潤(rùn)涵）

：請(qǐng)姚老師帶領(lǐng)新少先隊(duì)員宣誓。

帥：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)所有新入隊(duì)的少先隊(duì)員表示最衷心的祝賀。

：新隊(duì)員入隊(duì)儀式到此結(jié)束。

：掌聲有請(qǐng)今天的主持人馮老師和王老師。

王：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光

馮：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

洋：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

帥：六月，是一支歌，一支幸福的歌

洋：我們邁著喜悅的步子，走進(jìn)了六月

帥：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)！

洋：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

帥：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

馮：我們將用智慧與熱情，播撒/希望的種子！

王：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

合：武當(dāng)路小學(xué)“快樂(lè)童年，放飛夢(mèng)想”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

1、新世紀(jì)的接班人、祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。請(qǐng)欣賞四年級(jí)舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》。

2、接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗頌《六一的歌》。表演者：三（2）班王中慧、彭加琪、李思緣，指導(dǎo)老師：鄭化梅。

3、聽(tīng)完了詩(shī)歌朗頌，讓我們一起欣賞一段歡快的舞蹈。有請(qǐng)四年級(jí)舞蹈隊(duì)給大家?guī)��?lái)一段印度舞蹈《吉米，來(lái)吧！》。指導(dǎo)老師：古冬霞

4、洋：周帥，有沒(méi)有想去長(zhǎng)大的想干什么？帥：當(dāng)然想過(guò)，前一陣子不舒服，去了醫(yī)院，醫(yī)生、護(hù)士忙上忙下，終于幫我找到了病因，這不現(xiàn)在沒(méi)事了。所以我覺(jué)得當(dāng)醫(yī)生最好，健康第一嗎！洋：是��！醫(yī)生是白衣天使，是我們生命的守護(hù)神。可是如果遇到了沒(méi)有職業(yè)道德的醫(yī)生，那可就麻煩了。請(qǐng)欣賞五（1）班帶來(lái)的小品《道德醫(yī)生》。表演者：

5、怎么樣，這樣的醫(yī)生誰(shuí)還敢去第二次呀！好了，接下來(lái)讓我們欣賞一段輕松愉悅的舞蹈，請(qǐng)欣賞二（3）班徐濼鈺帶來(lái)的獨(dú)舞《快樂(lè)的舞步》。

6、接下來(lái)請(qǐng)欣賞三（1）班姚淇之和三（2）班王舷歌帶來(lái)的電子琴合奏《打虎上山》。

7、今天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成�？矗�今天有100多百同學(xué)帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，同學(xué)們穿著漂亮的衣服共同慶祝我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《好日子》。指導(dǎo)老師：杜詠靜

8、我知道很多同學(xué)都利用課余時(shí)間進(jìn)行藝術(shù)學(xué)習(xí)。比如舞蹈、繪畫、聲樂(lè)、器樂(lè)、武術(shù)表演等。其實(shí)武術(shù)已經(jīng)成為很多男孩子的選擇。因?yàn)樗�不僅能提升我們的藝術(shù)修養(yǎng)，更能鍛煉我們的體魄，使我們更強(qiáng)壯。接下來(lái)請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。表演者：孫富鐸等

9、帥：王錫洋，你不好好主持節(jié)目，怎么拿著個(gè)小鈴鼓跑上來(lái)了。洋：什么呀，你看那里有一群手拿鈴鼓的小姑娘正要為我們表演印度舞蹈呢？掌聲有請(qǐng)二年級(jí)舞蹈隊(duì)的小朋友們表演《快樂(lè)的小鈴鼓》。指導(dǎo)老師：王晶晶

10、同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)潑水節(jié)嗎？潑水節(jié)，是傣族人民一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日。每逢潑水節(jié)，小朋友們紛紛砍竹作水槍，青年男女提著木桶、臉盆，互相追逐，你灑我潑，水花飛濺。被人潑得越多，說(shuō)明受到的祝福也就越多，被潑的人也就越高興。了解了傣族的潑水節(jié)，相信同學(xué)們也想去感受一下吧！那就讓音樂(lè)把我們帶入那歡樂(lè)的潑水節(jié)吧！有請(qǐng)四（1）班**、五（1）班李泓韜為大家演奏《歡樂(lè)的潑水節(jié)》。

11、我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮，我眼前有一片紅花綠草，我聽(tīng)到小鴿子的歌唱。人間有愛(ài)，愛(ài)在人間。請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)的合唱《愛(ài)在人間》。領(lǐng)唱：駱富豪，指導(dǎo)老師：古冬霞

贈(zèng)送禮物：六一兒童節(jié)可能很多同學(xué)早已收到爸爸媽媽送給的禮物，可是我們學(xué)校卻有一群孩子，他們的爸爸媽媽因?yàn)榉N種原因沒(méi)有在身邊，不能和他們一起度過(guò)兒童節(jié)。今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們準(zhǔn)備了一份小小的禮物，為他們送上節(jié)日的祝福。有請(qǐng)學(xué)生代表。請(qǐng)李校長(zhǎng)為他們送上禮物。

12、洋：感恩是人的一種美德   帥：感恩是人的一種義務(wù)

洋：世界需要感恩    帥：我們要學(xué)會(huì)感恩

洋：感謝養(yǎng)育我們的父母    帥：感謝教育我們的老師

合：讓我們擁有一顆感恩的心。

洋：請(qǐng)欣賞四（4）班帶來(lái)的歌伴舞《感恩的心》。

13、看，踏著鋼勁有力的音樂(lè)向我們走來(lái)的是一群一年級(jí)的小姑娘，她們身穿漂亮的裙子，無(wú)一不顯示了現(xiàn)在兒童的自信與活潑。讓我們伴隨著音樂(lè)的節(jié)奏一起為她們鼓掌，請(qǐng)欣賞《時(shí)裝秀》。

14、看，一群身穿運(yùn)動(dòng)服，手持羽毛球拍的可愛(ài)女孩正向我們走來(lái)，她們顯露出了當(dāng)代小學(xué)生應(yīng)有的健康與活力。請(qǐng)欣賞舞蹈《喜涮涮》，表演者：五（1）班李泓韜等

15、接下來(lái)請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《賽馬》。表演者：五（3）班胡雪靈

16、警察抓小偷是我們經(jīng)常玩的游戲，可是你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)有小偷把自己的錢給失主的嗎？這是怎么回事，讓我們一起來(lái)看一看六（3）班帶來(lái)的小品《抓小偷》，相信大家一定會(huì)找到答案。表演者：張杰、范藝寶、

17、童年是快樂(lè)的，童心是燦爛的，就像小鳥一樣，無(wú)拘無(wú)束。請(qǐng)欣賞歌曲《童心是小鳥》表演者：五（4）班何恬恬、陳丹

18、激情飛揚(yáng)的音樂(lè)，熱情奔放的舞蹈。接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)三、四五年級(jí)組成的舞蹈小隊(duì)為大家表演拉丁舞，有請(qǐng)漂亮的姑娘們。

19、今天的節(jié)目已快要接近尾聲了，我相信同學(xué)們一定很開心很快樂(lè)，但是也會(huì)有一些不舍。因?yàn)槲覀兞�年�?jí)的同學(xué)即將告別可愛(ài)的童年，告別母校，邁向更精彩明天。不管你年紀(jì)幾歲，不管你身分地位，只要保持單純天真的心情，每個(gè)人都會(huì)很可愛(ài)，生活也會(huì)充滿樂(lè)趣與活力。請(qǐng)欣賞健美操《可愛(ài)萬(wàn)歲》表演者：六（2）班項(xiàng)振宇等

20、接下來(lái)讓我們掌聲有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表為大家朗誦《明天我們畢業(yè)》。表演者：六（1）班王家鑫、六（2）班王錫洋、六（3）班馬小藝、六（4）班周帥

結(jié)尾：（伴奏：童心是小鳥）

馮：新世紀(jì)的/太陽(yáng)/是你們的，

王：新世紀(jì)的/鮮花/是/你們的。

周：托起/夢(mèng)想，讓她/閃亮在/未來(lái)的/天宇。

洋：踏響/大地，讓童心/乘著/春風(fēng)/飛翔。

周：成長(zhǎng)在/祖國(guó)的/懷抱里，我們/格外/幸福，

洋：成長(zhǎng)在/黨的陽(yáng)光下/，我們/朝氣蓬勃。

師生合：我（你）們/是祖國(guó)的/春天，我（你）們/是祖國(guó)的/希望。

周：衷心感謝/老師和家長(zhǎng)/對(duì)我們的/辛勤教育/和培養(yǎng)！

洋：歡樂(lè)的/時(shí)光/總是/太短暫。

王：武當(dāng)路小學(xué)/慶“六一”/文藝匯演/到此結(jié)束，最后/祝大家：

合：節(jié)日快樂(lè)！身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！

（篇五）

(合)：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的家長(zhǎng)們，你們好！

(吳)：送走五月的風(fēng)塵，滿天云霞編織陽(yáng)光的燦爛

(楊）：迎著怡人的微風(fēng)，盛世花朵綻開芬芳的笑靨

(莊）：終于在期盼中我們相聚，永不失約的快樂(lè)走向你我

(初）：終于在等待中我們欣喜，永不失落的記憶激越鮮活

(合）：今天，在我們的節(jié)日，我們盡情歡樂(lè)，我們熱情高歌。

吳:沐浴著六月明媚的陽(yáng)光

楊:我們綻開笑臉,吐露芬芳

莊:乘著童年的希望和夢(mèng)想

初:我們豪情萬(wàn)丈，斗志昂揚(yáng)

吳：一支支動(dòng)人的舞蹈

楊：一曲曲悅耳的歌聲      

莊：那是我們躍動(dòng)的青春

初：那是我們放飛和激情

吳：童年是快樂(lè)的兒歌，

楊：童年是鮮艷的花朵。

莊：童年是初升的太陽(yáng)，

初：童年是無(wú)畏的拼搏！

吳：看，彩旗飄揚(yáng)起來(lái)了！

楊：聽(tīng)，歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)了！

莊：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，

初：讓我們盡情——

齊：放飛我們最美好的希望！

(吳）：放眼世界，我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)

（楊）：縱觀中國(guó)，我們的人民和諧安康

(莊)：讓所有的美好在此刻繽紛怒放

（初）讓所有的心情在此刻晶瑩閃亮

（合）：我們用真誠(chéng)和快樂(lè)把這個(gè)節(jié)日裝點(diǎn)。

吳：借助素質(zhì)教育的暖暖春風(fēng)

楊：匯聚彼此的熱情

莊：懷著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷期望

初：挽起彼此的心靈

吳：全校師生將努力奮進(jìn)

楊：譜寫我們絢麗的篇章！

莊、初：下面有請(qǐng)張咸志校長(zhǎng)致詞，并宣布演出開始。

(張校長(zhǎng)致詞)

(宣布高家店鎮(zhèn)中心校首屆校園藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演開始)

高家店鎮(zhèn)中心校首屆校園藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

1、(吳）：第一個(gè)節(jié)目：《獻(xiàn)詞》，演出單位：五一中隊(duì)。

張校長(zhǎng)的精彩致詞，拉開了高家店鎮(zhèn)中心校首屆校園藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演的序幕，五一中隊(duì)也為我們帶來(lái)了節(jié)日的祝賀，有請(qǐng)五一中隊(duì)的精彩獻(xiàn)詞

2、（楊）：舞蹈(開門紅)演出單位：六一中隊(duì)。

舞起醉人的紅綢，敲響震天的鑼鼓，春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿園春，六月是充滿希望的季節(jié)，也是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)，我們載歌載舞，歡天喜地，祝大家天天開門紅，請(qǐng)欣賞六一中隊(duì)的舞蹈《開門紅》。

3、（莊）：舞蹈(動(dòng)感早晨)；演出單位：二一中隊(duì)。

年少的我們追逐的是五彩的夢(mèng)想，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，隨著青春的節(jié)拍唱起來(lái)，跳起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞二一中隊(duì)的舞蹈《動(dòng)感早晨》。

4、(初)：舞蹈(撿豆豆)；演出單位：幼兒中3班。

高年級(jí)同學(xué)們的舞蹈跳得太好了，可我們幼兒班的小朋友們也不示弱，看，她們也給我們帶來(lái)了精彩的節(jié)目，請(qǐng)欣賞幼兒中3班的舞蹈《撿豆豆》

5、(吳)  三句半(小學(xué)群師贊)；演出單位：四三中隊(duì)

演出還有三句半，他們來(lái)把群師贊，大家一定著急看，來(lái)吧。

請(qǐng)欣賞四三中隊(duì)給我們表演三句半《小學(xué)群師贊》

6、(楊)  舞蹈《踏浪》 表演單位：六二中隊(duì)。

咸咸的海風(fēng)輕輕地吹著，潔白的海鷗歡快地叫著，松軟軟的海灘上，來(lái)了一群踏浪的孩子。請(qǐng)欣賞六二中隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《踏浪》。

7、  小品       趣味反義詞    演出單位：三三中隊(duì)

吳：六月,是一支歌，幸福的歌，小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—— 六一兒童節(jié)。下面請(qǐng)欣賞三年三班小品《趣味反義詞》

8、(莊）：舞蹈 《大家一起來(lái)》 表演單位：二三中隊(duì)

此時(shí)，我們相聚在這里，陽(yáng)光明媚，群心激蕩。此刻，我們相會(huì)在這里，展望未來(lái)，豪情滿懷。讓我們一起跳起來(lái)，踏著青春的旋律，放飛年輕的自我。請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》。

9、(初)舞蹈《農(nóng)家小女孩》表演單位：幼兒大1班

看！幼兒大1班的小朋友們踏著歌聲向我們走來(lái)了。哦！她們是要和我們一起分享農(nóng)家生活的樂(lè)無(wú)涯。請(qǐng)欣賞舞蹈《農(nóng)家小女孩》。

10、手語(yǔ)操《感恩的心》演出單位：三一中隊(duì)。

吳：感恩是人的一種美德

楊：感恩是人的一種義務(wù)

吳：世界需要感恩

楊：我們要學(xué)會(huì)感恩

吳：感謝養(yǎng)育我們的父母

楊：感謝教育我們的老師

吳、楊合：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心。請(qǐng)欣賞三一中隊(duì)的手語(yǔ)操《感恩的心》。

11    詩(shī)歌朗誦       贊歌獻(xiàn)給親愛(ài)的老師    演出單位：三年二

楊：感謝朝陽(yáng)，燦爛了每一天

吳：感謝雨露，滋潤(rùn)著萬(wàn)物

楊：感謝父母，撫育我們成長(zhǎng)

吳：感謝老師，教導(dǎo)我們知識(shí)

吳：讓我們把贊歌獻(xiàn)給親愛(ài)的老師。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦 《贊歌獻(xiàn)給親愛(ài)的老師》。

12    四年一    舞蹈       贊美、贊美吧      

莊：請(qǐng)欣賞舞蹈：贊美、贊美吧。演出單位：四一中隊(duì)。

13    二人轉(zhuǎn)    小拜年    演出單位：三一中隊(duì)。李可心

初：二人轉(zhuǎn)小帽一直是我們東北喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，今天的演出怎么能少呢，下面請(qǐng)欣賞二人轉(zhuǎn)小帽：小拜年。表演者三一中隊(duì)，李可心、__________。

14    幼兒大4   舞蹈    彩綢舞

初：開心的鑼鼓敲出今天的喜慶，

莊：歡快的舞蹈跳出今天的歡騰，請(qǐng)欣賞幼兒大4班的彩綢舞。

15    五年一    課本劇    西門豹  

楊：戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，有個(gè)地方叫鄴，那里田地荒蕪，人煙稀少，聽(tīng)說(shuō)是漳河河神去親給鬧的，真的是這樣嗎？

吳：今天，我們就來(lái)看看古代清官西門豹，是如何為我們破除迷信的。請(qǐng)欣賞由五年一班表演的課本劇《西門豹》

16    幼兒中1 舞蹈       兩只老虎

楊：西門豹，那明明是兩只老虎怎么變成西門豹了，不行我得找他們重新來(lái)演一遍。

吳：下面請(qǐng)欣賞幼兒中一班舞蹈《兩只老虎》，

17    四年三    舞蹈       憫農(nóng)

莊：大家知道嗎？就是夏日中午時(shí)，猛烈的陽(yáng)關(guān)炙烤大地，農(nóng)民卻頭頂烈日，揮汗給禾苗松土、除草。在這我勸告人們，千萬(wàn)要珍惜來(lái)之不易的勞動(dòng)成果。請(qǐng)欣賞四年三班舞蹈《憫農(nóng)》

18    二年二    合唱       山里的小歌手

初：六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日，

莊：是我們放飛夢(mèng)想的搖籃，

初：就連山里的小歌手也為我們慶祝，為我們歌唱。請(qǐng)欣賞二年二班歌曲《山里的小歌手》

19    一年一    舞蹈       春曉

楊：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。作為一名優(yōu)秀的人才口齒伶俐很重要，唐詩(shī)就是最好的訓(xùn)練素材。

吳：所以我高家店中心校把唐詩(shī)三百首編入我校校本教材，納入我校教學(xué)日程。古人的詩(shī)句是那么的朗朗上口，不知道同學(xué)們會(huì)用什么方式來(lái)表現(xiàn)他，記住它�，F(xiàn)在就給大家展示一下吧！

楊：下面請(qǐng)欣賞一年一班為大家?guī)��?lái)的舞蹈《春曉》

20    幼兒大3 電子琴獨(dú)奏    洋娃娃和小熊跳舞

楊：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑啵�就連活潑的洋娃娃和小熊也來(lái)湊熱鬧，請(qǐng)欣賞幼兒大3班電子琴獨(dú)奏《洋娃娃和小熊跳舞》。    

21    六年三    歌伴舞    快樂(lè)出發(fā)

楊：這是我們六年級(jí)學(xué)生的最后一次過(guò)六一兒童節(jié)了。

吳：六年了，童年的大段美妙時(shí)光都鐫刻在了記憶里。

楊：在這個(gè)六一節(jié)日里，我們六年級(jí)的畢業(yè)生都無(wú)限留念母校的時(shí)光，我們用久存的熱情排演每一個(gè)節(jié)目，用每一個(gè)瞬間表達(dá)對(duì)母校的感激。

吳：請(qǐng)欣賞六（3）班舞蹈《快樂(lè)出發(fā)》

22    一年四    舞蹈       喜刷刷  

莊：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞一四中隊(duì)的舞蹈《喜刷刷》

23    四年一    三句半    素質(zhì)教育倡導(dǎo)多  

初：素質(zhì)教育結(jié)碩果，建高小盛開特長(zhǎng)花，請(qǐng)欣賞四年一班三句半《素質(zhì)教育倡導(dǎo)多》

24    六年二    小品       雙簧      

（吳）：今天的節(jié)目感覺(jué)怎樣？    (楊)：太好看了，舞蹈優(yōu)美，歌聲動(dòng)聽(tīng)

（吳）：下面還有更好看的節(jié)目呢？   (楊)：什么節(jié)目啊？

（吳）：你慢慢看吧，好戲在后頭。瞧，下一個(gè)節(jié)目——雙簧肯定讓你振奮歡喜

(楊)：雙簧啊，太好了，我很喜歡的

（吳）：那我們一起來(lái)欣賞六（3）班的雙簧《              》

25    幼兒中1 舞蹈       娃哈哈

初：今天，是我們孩子最高興的日子，

莊：今天，是我們孩子最有意義的一天，

初：讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)吧，共同度過(guò)這個(gè)美好時(shí)光。

莊：請(qǐng)欣賞幼兒中一班舞蹈《娃哈哈》。

26    四年二    舞蹈       東北神拳

楊：同學(xué)們還記得嗎？在國(guó)旗下，我們?cè)�大聲宣誓：為了祖�?guó)，我們應(yīng)該做到：好好學(xué)習(xí)，天天向上，保衛(wèi)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)。

莊：讓我們以最大的激情，甩動(dòng)雙臂，投入到全民健身運(yùn)動(dòng)之中去。請(qǐng)欣賞四年二班舞蹈《東北神拳》。

**    二年三    電子琴獨(dú)奏    大陸之歌

莊：請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《大陸之歌》表演單位二年三中隊(duì)

28    五年二    舞蹈       春天的故事  

初：春天里鮮花斑斕，春天里柳枝嫩綠。

吳：春天里清風(fēng)柔和，春天里還有春天的故事 請(qǐng)欣賞五二中隊(duì)的舞蹈 “春天的故事 ”

吳：這個(gè)六一節(jié)日我們真的很難忘，不僅有同學(xué)們這么多的好看節(jié)目，還有老師和我們快樂(lè)相伴。在此，我代表全校12**名學(xué)生向?qū)W校**名老師道聲：老師，您辛苦了！老師我們感謝你！下面請(qǐng)欣賞_________老師的歌曲《                      》

29    一年三    詩(shī)歌朗誦       六一的歌

楊：在我們的眼里，他是一個(gè)新鮮的蘋果

莊：采集陽(yáng)光的顏色，汲取大地的汁液

楊：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩

莊：從新的深處唱響一曲六一的歌

楊：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《六一的歌》表演單位一年三班

30    六年一    舞蹈       熱情的沙漠  

初：青春是熱情的，即使一滴水也能蕩起美的漣漪；

青春是嬌艷的，哪怕一束鮮花也能映出一片綠洲。

請(qǐng)欣賞六年一班舞蹈《熱情的沙漠》。

31    一年一    舞蹈       日不落  

吳：同學(xué)們，今天是你們的節(jié)日所以，我要送你日不落的祝愿，寄出代表愛(ài)的明信片。——請(qǐng)欣賞一年一班舞蹈《日不落》，

32    一年三    快板       講安全  

楊：生命無(wú)返程，安全記心中；

吳：時(shí)時(shí)關(guān)注安全，事事從安全做起；

楊：人人都講安全，生活一定更美好。

吳：請(qǐng)欣賞由一年三班為大家表演的快板：《講安全》。

33    二年二    獨(dú)舞       大阪城的姑娘

楊：六一兒童節(jié)，同學(xué)們載歌載舞。瞧，一位新疆的小姑娘也來(lái)和我們一起歡度節(jié)日了啦！請(qǐng)欣賞二年二班舞蹈《大阪城的姑娘》

34    一年二    手語(yǔ)操    我真的很不錯(cuò)

吳：一年級(jí)的小同學(xué)童心未泯卻努力向上，他們活潑可愛(ài)，他們茁壯健康，他們有理由大聲的、自信的說(shuō)《我真的很不錯(cuò)》！

楊：請(qǐng)欣賞一年二班同學(xué)表演手語(yǔ)操《我真的很不錯(cuò)》！    

35    六年三    二人轉(zhuǎn)    雙回門  

吳：下面請(qǐng)大家欣賞二人轉(zhuǎn)《雙回門》表演單位六年三中隊(duì)。

36    一年二    舞蹈       快樂(lè)天使

初：快樂(lè)是健康，快樂(lè)是幸福，讓我們手牽手一起去跟天使尋找快樂(lè)，下面請(qǐng)欣賞一年二班班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)天使》。掌聲歡迎！

37    幼兒中2 舞蹈       大家一起來(lái)  

莊：年少的我們追逐的是心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著春風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一起唱起來(lái)、跳起來(lái)。請(qǐng)欣賞幼兒中二班舞蹈《大家一起來(lái)》

38    四年一    相聲       六一節(jié)快樂(lè)  

吳：相聲是我們喜歡的一種曲藝類型，它常常在不經(jīng)意間給了我們開懷的歡笑，化解了我們心中的煩悶。下面請(qǐng)欣賞四一中隊(duì)的相聲《六一快樂(lè)》

39    三年二    舞蹈       中國(guó)娃娃

楊：一萬(wàn)個(gè)深深的祝愿點(diǎn)燃了萬(wàn)種風(fēng)情

吳：一萬(wàn)個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的期盼訴說(shuō)祖國(guó)強(qiáng)大的心聲，同學(xué)們你們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，為我們偉大努力學(xué)習(xí)吧！

楊：下面請(qǐng)欣賞三年二班舞蹈《中國(guó)娃娃》

40    幼兒大2 舞蹈       誰(shuí)不乖  

初：讀書要用心，一字值千金。不要像頑皮孩子那樣整天嬉戲玩耍。

莊：我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。今天我們就來(lái)比一比看看誰(shuí)不乖

初：請(qǐng)欣賞幼兒大二班舞蹈《誰(shuí)不乖》

41    五年二    電子琴獨(dú)奏    牧民的春天  

吳：藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，青青的草地牛羊跑，牧民揮舞著皮鞭放聲歌唱，歌唱那美好的春天？請(qǐng)欣賞五年二班電子琴獨(dú)奏《牧民的春天

42    四年一    舞蹈       搖太陽(yáng)  

楊：孩子的心是天真無(wú)邪的，孩子的想象是無(wú)比廣闊的。

吳：孩子的夢(mèng)想里他們是無(wú)所不能的，看，太陽(yáng)也被他們搖動(dòng)了。

楊：請(qǐng)欣賞四年一班舞蹈《搖太陽(yáng)

43    幼兒大3 舞蹈       吉祥三寶

莊：六一的陽(yáng)光是那么的絢麗多彩，

初：六一的歌聲是那么的美妙動(dòng)聽(tīng)，

莊：在這炫彩斑斕的日子里，我要送給大家祝福，送給大家快樂(lè)，送給大家吉祥三寶。

初：請(qǐng)欣賞幼兒大三班舞蹈《吉祥三寶》      

44    二年一    獨(dú)唱       我是山里小歌手

楊：山山水水都是歌，輕快的旋律中走來(lái)了我們校園的小歌手，今天她要用她甜美的聲音為我們演唱《我是山里小歌手》。表演單位二年一班    

45    二年二    舞蹈       老鼠愛(ài)大米

楊：流行歌曲是時(shí)代的記錄。

吳：流行歌曲，旋律簡(jiǎn)單易學(xué)，朗朗上口，在我們的生活中到處傳唱著一首首流行歌曲。楊：下面也是一首流行歌曲《老鼠愛(ài)大米》，不過(guò)二二中隊(duì)的同學(xué)已將它編成舞蹈了，請(qǐng)欣賞    

46    三年三    舞蹈       天竺少女

初：你一定很喜歡看電視劇《西游記》吧！

莊：當(dāng)然喜歡啦，我還能講他們的故事呢！

初：真棒，那你給大家講一講唐僧師徒到天竺國(guó)取經(jīng)那一段吧！

莊：沒(méi)問(wèn)題，唐僧師徒來(lái)到天竺國(guó)，那里山美、水美、人更美，一群活潑美麗的少女可把他們的眼睛照亮了，瞧，

初：今天美麗的姑娘們也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。請(qǐng)欣賞三年三班舞蹈《天竺少女》

47    四年二    舞蹈       歡聚一堂      

楊：今天是個(gè)特殊的日子

吳：今天是屬于我們的日子

初：今天是個(gè)燦爛輝煌、充滿愛(ài)心的日子

莊：今天是一個(gè)孕育理想、充滿希望的日子

楊：在這特別的日子里，千百條紅領(lǐng)巾歡聚一堂

吳：用他們自己的方式

初：過(guò)一個(gè)不同尋常的六一

莊：請(qǐng)欣賞四年二班舞蹈《歡聚一堂》

（合）：結(jié)    束    語(yǔ)

四二中隊(duì)舞蹈“歡聚一堂”結(jié)束后

吳：迎著太陽(yáng)，我們鋪開七彩的畫卷；

楊：走向未來(lái)，我們書寫豪邁的誓言。

莊：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們對(duì)藝術(shù)的頌歌；

初：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。

吳：讓每首詩(shī)變成一聲洪鐘，激蕩兒女；

楊：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。

莊：總有一種激情讓我們感動(dòng)，

初：總有一種生活令我們向往，

吳：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，

楊：總有一種精神令我們昂揚(yáng)。

莊：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，

初：歡聚的日子特別讓人感動(dòng)，

合：讓我們?cè)谶@繽紛的五月張開騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。

高家店鎮(zhèn)中心校首屆校園藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝各位老師，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。

（篇六）

男：敬愛(ài)的老師們

女：親愛(ài)的同學(xué)們

齊：大家好！

男：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線

女：我們又迎來(lái)了新的一天

男：這是多么快樂(lè)的一天啊

女：因?yàn)榻裉焓侨�世界少年兒童共同的�?jié)日！

齊：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！

男：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，

女：六一的花朵這樣芬芳，

男：六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷，

女：六一的孩子們這樣歡暢，

男：同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月

女：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)

男：這里是歌的海洋

女：這里是舞的天堂，

合：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧！

新興中心小學(xué)**年 “慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！

男：首先請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的開場(chǎng)舞蹈：《愛(ài)音樂(lè)的請(qǐng)舉手》。

女：謝謝二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的精彩舞蹈。樹上的鳥兒在喳喳的叫，路邊的花草在開心的笑。一年級(jí)二班的同學(xué)迎著陽(yáng)光走來(lái)了。請(qǐng)欣賞校歌合唱，演出單位：一年級(jí)二班。

男：四季盛開的鮮花，伴著幼苗茁壯成長(zhǎng)；和諧的校園中，是智慧之燈在導(dǎo)航。六月流火里，迎來(lái)了一年級(jí)一班的小朋友。他們高唱著校歌，歡笑在美麗的校園中。

女：兩年的校園生活，成長(zhǎng)了；朗朗的書聲里，蘊(yùn)含有多少快樂(lè)的時(shí)光；老師的諄諄教導(dǎo)，你們領(lǐng)略了母親般的老師情懷。二年級(jí)一班同學(xué)以他們的稚嫩童聲唱出了校園之歌。請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班同學(xué)的表演。

男：今天我們成長(zhǎng)在你的懷抱，明天你會(huì)為我們驕傲。懷著心中那堅(jiān)定的信念，三年級(jí)一班的同學(xué)用心演繹著對(duì)校園，對(duì)老師的愛(ài)。下面，請(qǐng)三年級(jí)一班表演合唱《我愛(ài)你，新興學(xué)�！�。

女： 二年級(jí)二班，是一個(gè)和諧溫暖的大家庭，同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，快樂(lè)成長(zhǎng)，陽(yáng)光生活。請(qǐng)欣賞有他們帶來(lái)的精彩表演。

男：有著陽(yáng)光般的笑容，有著知識(shí)增長(zhǎng)的快樂(lè)，更有著對(duì)校園的無(wú)限熱愛(ài)。五年級(jí)一班的同學(xué)以自己的激情，唱出了快樂(lè)之音：《我愛(ài)你，新興學(xué)�！�

女：就要離開，帶著對(duì)母校的無(wú)限眷戀，帶著對(duì)老師的無(wú)限深情，帶著對(duì)同學(xué)的深情厚誼，你們飽含熱情，合唱著《我愛(ài)你，新興學(xué)�！�，演出單位：六年級(jí)一班

男：你們?nèi)缤�那綻放的花朵，盛開在校園里；你們?nèi)缤�那快�?lè)的百靈鳥，歡歌在春天里。在今天這個(gè)特殊的日子里，你們歡笑著、歌唱者。來(lái)吧！歡迎你們，四年級(jí)一班的同學(xué)們。

  女：團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奮進(jìn)。五年的成長(zhǎng)，你們腳踏實(shí)地，體驗(yàn)著了一次又一次的快樂(lè)，雖說(shuō)苦樂(lè)兼?zhèn)�，但你們卻報(bào)以微笑。欣賞五年級(jí)二班同學(xué)的精彩表演。

  男：無(wú)憂無(wú)慮，是你們對(duì)童年的詮釋，幸福成長(zhǎng)，均在你們對(duì)校園的熱愛(ài)中。下面有三年級(jí)二班同學(xué)演唱。

  女：四年級(jí)二班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，曾在各類活動(dòng)中多次取得優(yōu)異的成績(jī)，今天，他們豪情滿懷，以歌聲傳唱對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的感恩。請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班的合唱《我愛(ài)你，新興學(xué)�！�

男：春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風(fēng)雪，我們都一起體會(huì)。你們將帶著母校的殷切希望，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。下面由六年級(jí)二班演唱。

女：走上T形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)，把那西邊的彩虹剪下來(lái)，把那東邊的云彩縫起來(lái)。 ：編織世界上最美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更漂亮。瞧，她們邁著自信的腳步來(lái)啦，她們是漂亮寶貝。 請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班帶來(lái)《服裝表演》。

 男：今天是我們少年兒童自己的節(jié)日，我們心中充滿了無(wú)限的幸福和歡樂(lè)歡快的歌聲正是我們幸福的流淌。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)一班的《兒童歌曲聯(lián)唱》。二年級(jí)一班同學(xué)做準(zhǔn)備

 女：感謝一年一班的同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演。歡快的音樂(lè)響了起來(lái)，動(dòng)感的舞步跳了起來(lái)，隨著動(dòng)感的節(jié)拍，二年級(jí)一班同學(xué)給我們帶來(lái)拉丁舞。請(qǐng)欣賞！

男：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑�，快�?lè)的心兒在飛揚(yáng)。五年級(jí)同學(xué)用他們那迷人的舞步讓我們徜徉在快樂(lè)的海洋。請(qǐng)欣賞有五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《迷人的舞蹈》，三年級(jí)一班準(zhǔn)備

女：五年級(jí)的好的好同學(xué)表演不？好！“所有夢(mèng)想都開花，追逐的歌聲多嘹亮。隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想像。“請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班帶來(lái)的精彩節(jié)目。二年級(jí)二班做準(zhǔn)備。

男：葡萄樹上有一只蝸牛，背著重重的殼慢慢的往上爬，樹上的一只黃鸝鳥看見(jiàn)了，他們之間發(fā)生了一段故事。下面，就請(qǐng)大家和和二年級(jí)二班的同學(xué)一起期待。五年級(jí)一班準(zhǔn)備。

女：校園里我們活潑可愛(ài)，校園外我們天真爛漫，愛(ài)玩愛(ài)鬧是我們的天性，走，小河邊我們一起捉泥鰍。請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班的獨(dú)唱《捉泥鰍》。六年級(jí)一班準(zhǔn)備。

男：考完試了，眾生百態(tài)，可真是幾家歡樂(lè)幾家愁。六年級(jí)一班的同學(xué)帶來(lái)了校園相聲《如此學(xué)生》。請(qǐng)欣賞！四年級(jí)一班準(zhǔn)備。

女：“聽(tīng)那丁零零的下課鈴聲送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，大家都來(lái)輕松輕松， 讓我們那疲勞的眼睛看一看藍(lán)天， 讓緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng) ”讓我們一起隨著四年級(jí)一般的同學(xué)走進(jìn)那熱鬧的《下課十分鐘》。五年級(jí)一班準(zhǔn)備。

男：牽著你的手，風(fēng)雨不害怕，聽(tīng)著你的歌，夢(mèng)里開鮮花，你在我心中永遠(yuǎn)是神話，我在你眼里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，媽媽格桑拉……讓我們跟著五年級(jí)二班同學(xué)的精彩演出去祝福，去祈禱，祝福我們的媽媽、祝福我們的親人吉祥如意。三年級(jí)二班做準(zhǔn)備。

女；鑼鼓敲起來(lái)，舞蹈跳起來(lái)。為慶六一臺(tái)上站，表演節(jié)目三句半，不知演的好不好，試試看。請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班帶來(lái)的精彩表演。四年級(jí)二班做準(zhǔn)備

男；別看我們?nèi)藘盒�，心中志愿卻很遠(yuǎn)大。長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng) ，到那個(gè)時(shí)候世界每個(gè)角落 ，都會(huì)變得都會(huì)變得溫暖又明亮。就讓我們一起四年級(jí)二班的同學(xué)去播種太陽(yáng)吧。六年級(jí)二班同學(xué)做準(zhǔn)備。

女：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽。愛(ài)是一切善良、崇高、堅(jiān)強(qiáng)、溫暖和光明事物的創(chuàng)造者。我們要學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)自然。下面請(qǐng)欣賞有六年級(jí)二班同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。

男：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠

女：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年

男：今天，學(xué)校因我們而精彩

女：明天，學(xué)校因我們而自豪

男：今天，我們是學(xué)校的主人

女：明天，我們是祖國(guó)的棟**

男：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，

女：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，

男：六一的集會(huì)這樣的歡騰！

女：我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！

男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

合：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！我們的明天一定美好！新興中心小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束。

（篇七）

甲：尊敬的各位老師、來(lái)賓

乙：親愛(ài)的小朋友們，

合：大家晚上好�。ň瞎�）

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

（合）：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗�增添光彩�?/p>

甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們

（合）：六一兒童節(jié)快樂(lè)！

甲：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，既然來(lái)了，就放下心中的繁，放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一。

乙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們大風(fēng)車幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備，小朋友們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。

甲：我們的歌聲或許不圓潤(rùn)，我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來(lái)表達(dá)。

乙：現(xiàn)在，我宣布：大風(fēng)車幼兒園“六一“文藝匯演現(xiàn)在開始。

甲：下面請(qǐng)欣賞中大班女孩啦啦隊(duì)舞蹈《倍兒爽》，讓我們一起放聲歌唱，盡情舞蹈吧。

乙：今天，老師們也要為我們送上一段優(yōu)美的舞蹈，請(qǐng)看——

乙：感謝老師精彩的舞蹈，表演的真好，一下把快樂(lè)帶到我們每個(gè)人的身邊 ，再一次用熱烈的掌聲感謝她們。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《小龍人》，請(qǐng)《 爸爸去哪兒》做準(zhǔn)備。

甲：隨著“爸爸去哪兒”這一節(jié)目的熱播，可謂在全民中產(chǎn)生了巨大的反響。那幾對(duì)可愛(ài)的父子或父女，已經(jīng)成為了我們茶余飯后的聊天內(nèi)容。這其中不缺乏笑聲，也不乏感動(dòng)，更重要的是這個(gè)節(jié)目觸動(dòng)到了我們看起來(lái)很表面實(shí)則很深處的情感——親情。下面請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》， 目睹孩子們歡快的舞姿。請(qǐng)椅子舞《the  fo*》做準(zhǔn)備。

甲：哇，多可愛(ài)的小朋友，掌聲再次感謝中班的小朋友。咦，這些小伙伴搬來(lái)椅子干什么呀，讓我們拭目以待，請(qǐng)參加神墨匯演的孩子做準(zhǔn)備。

乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽，爺爺、奶奶，我們幼兒園的小朋友今天給你們帶來(lái)了一個(gè)特別的節(jié)目，請(qǐng)讓我們用最熱烈的掌聲歡迎——

乙：《隋唐英雄》這部電視劇，大家已耳聞目睹了，它描繪了一幅波瀾壯闊的隋唐時(shí)代變遷、社會(huì)更迭的歷史畫卷。今天，我們的主持人就要為我們演唱主題曲《真英雄》，大家歡迎。請(qǐng)《小寶貝》做準(zhǔn)備。

乙：每個(gè)孩子都是媽媽的心肝寶貝，昨日可能還在媽媽懷里撒嬌，哭鬧呢，可他們卻像天使般給我們的生活注入了鮮活的力量。接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班舞蹈《小——寶——貝》，請(qǐng)《最炫民族風(fēng)》做準(zhǔn)備。

甲："五十六個(gè)民族，五十六枝花,五十六個(gè)民族，團(tuán)結(jié)靠大家”中國(guó)的五十六個(gè)民族中,漢族就是那最“炫”的民族,接下來(lái),讓我們掌聲有請(qǐng)大班的小朋友為我們表演《最炫民族風(fēng)》。請(qǐng)扇子舞《紅紅的中國(guó)結(jié)》做準(zhǔn)備。

乙：節(jié)目好戲連連，小朋友的表現(xiàn)出色賣力，我們?yōu)樗麄兌�驕傲、自豪。甲：農(nóng)科村廣場(chǎng)舞蹈隊(duì)的奶奶們也按捺不住心中的喜悅，她們雖然年齡大，可是人老心不老，有一顆積極上進(jìn)的陽(yáng)光般心態(tài)，是一支充滿活力的隊(duì)伍。乙：今天，她們要為我們帶來(lái)一段扇子舞《紅紅的中國(guó)結(jié)》，掌聲歡迎。請(qǐng)《幸福拍手歌》做準(zhǔn)備。

甲：如果感到幸 福你就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳，如果感到幸福你就拍拍肩，我們大家都來(lái)一起拍拍拍。這段歌詞溫暖人心，讓大家感到幸福，感到快樂(lè)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞《幸福拍手歌》。請(qǐng)騎馬舞《江南 ｓｔｙｌｅ》

乙：曾經(jīng)，《江南ｓｔyｌｅ》風(fēng)靡全球，今天，在座的各位來(lái)賓，讓我們跟著動(dòng)魄人心的旋律跳起來(lái)吧！請(qǐng)大班的《畢業(yè)歌》做準(zhǔn)備。

甲：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。乙：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。甲：大風(fēng)車幼兒園的老師們，親愛(ài)的弟弟妹妹，在這里，我們留下了許多美好的回憶，乙：如今，我們將揮手告別幼兒生活，忘不了幼兒園的愉快歡笑，忘不了老師們的親切教導(dǎo)，讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)心中的感謝與不舍。甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班合唱《畢業(yè)歌》。

甲：各位叔叔、阿姨，爺爺、奶奶們，大風(fēng)車幼兒園自建園以來(lái)，一直受到您們的青睞，在此我代表幼兒園所有的老師對(duì)您們說(shuō)一聲：謝謝您！（兩主持人深深鞠一躬）

乙：我們以“一切為了孩子”為辦園宗旨，對(duì)學(xué)齡前兒童進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的教育、美育、保育，讓托、幼兒德、智、體、美全面發(fā)展。

甲：讓孩子們有一個(gè)更好的未來(lái)。

乙：小朋友開心、家長(zhǎng)放心是我們追求的最高境界！

甲：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎全體幼兒園的小朋友

為我們帶來(lái)的歌唱《慶祝六一》

結(jié)束語(yǔ)：

甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

乙：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)椋�這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)。

甲：今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌。

（合）：大風(fēng)車幼兒園２０１４年六一文藝匯演到此結(jié)束，小朋友們，明年見(jiàn)�。�

（篇八）

老師：尊敬的老師，

妞妞 ：親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽，

齊：  大家下午好！

老師：送走五月的芬芳，

妞妞：迎來(lái)六月的朝陽(yáng)，

老師：今天是個(gè)特別的日子，

妞妞：今天是個(gè)快樂(lè)的日子，

老師：是屬于小朋友們自己的日子，

齊：   “六一”國(guó)際兒童節(jié)。

妞妞：在這里，我們祝愿所有的小朋友

齊：   節(jié)日快樂(lè)，幸福安康！

老師：在這個(gè)特別的日子里，

妞妞：我們真誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō)：

齊：   您辛苦啦！

老師：是您陪伴我們成長(zhǎng)，

妞妞：一路走來(lái)笑語(yǔ)歡聲。

老師：在這個(gè)快樂(lè)的日子里，

妞妞：我們真誠(chéng)地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：

齊：   您 辛苦了！

老師：您給予了我們愛(ài)的滋養(yǎng)，

妞妞：您見(jiàn)證了我們健**長(zhǎng)。

老師：千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我們內(nèi)心的激動(dòng)，

妞妞：萬(wàn)語(yǔ)千言不能說(shuō)出我們的快樂(lè)心情，

老師：讓美麗的花裙子飄起來(lái)吧，

妞妞：讓動(dòng)聽(tīng)的歌兒唱起來(lái)吧！

老師：智多星幼兒園

妞妞：慶“六一”文藝匯演

齊：   現(xiàn)在開始

妞妞：請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》，指導(dǎo)老師：王偉，下個(gè)節(jié)目《聰明的一休》做準(zhǔn)備。

妞妞：當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛(ài)的老師，是您的手像搖籃溫暖了我，我多想叫你一聲——媽媽！

          請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《媽媽親，老師親》，指導(dǎo)老師孟玉玲。請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《好孩子要誠(chéng)實(shí)》做準(zhǔn)備。

妞妞：智多星是我家，在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，智多星是課堂，在這里，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，老師教我們愛(ài)祖國(guó)愛(ài)勞動(dòng)，老師教我們要無(wú)私       要正直 。請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《媽媽親，老師親》，指導(dǎo)老師：潘友琴。下個(gè)節(jié)目《我愛(ài)洗澡》做準(zhǔn)備。

老師：感恩是一種美德，感恩是一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。

妞妞：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情說(shuō)一聲——

齊：   謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

老師：下面請(qǐng)欣賞大一班全體小朋友表演的手語(yǔ)操《感恩的心》，指導(dǎo)老師孟玉玲

         （結(jié)束語(yǔ)）

妞妞：“六一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地漂泊 ；

老師：“六一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。

妞妞：在這美好的節(jié)日中，我們歡聚在這一刻。

老師：我們感謝可愛(ài)的寶寶們精彩的表演。

妞妞：也感謝爸爸媽媽們積極地參與。

老師：智多星幼兒園慶“六一”文藝匯演到處結(jié)束。

齊：   謝謝大家，讓我們明年“六一”再相會(huì)！

（篇九）

甲：親愛(ài)的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位觀眾，

乙：、親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，

甲：各位現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們

合：大家好！

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光

乙：我們的心像怒放的花朵，像歡樂(lè)的海洋

甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽(yáng)光

甲：今天，我們?cè)谶@里舉辦隆重而精彩的文藝演出，是為了迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我們向小朋友們并且通過(guò)大家向全市廣大兒童少年表示節(jié)日的問(wèn)候和祝賀!

乙：本次活動(dòng)是由“鑫鑫寶貝兒童城”主辦，我們希望小朋友們節(jié)日快樂(lè)，玩得愉快! 希望在場(chǎng)的所有朋友都能分享我們的歡樂(lè)。

甲：今天，一直關(guān)心支持“鑫鑫寶貝兒童城”的朋友們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)全世界兒童的節(jié)日，表達(dá)我們的祝福與問(wèn)候，送上我們的關(guān)心和致敬。

乙：今天，我們準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目。希望您把最熱烈的掌聲送給每一位登臺(tái)表演的小朋友，給他們鼓勵(lì)，給他們加油，這是給他們最好的節(jié)日禮物。讓我們把掌聲送給他們！

甲：現(xiàn)在我宣布，“鑫鑫寶貝兒童城”慶祝六一文藝表演現(xiàn)在開始。

乙：第一個(gè)出場(chǎng)的是由龍龍、馮召奇兩位小朋友為我們帶來(lái)的激情四射的架子鼓表演。這段曲目有一個(gè)響亮的名字《魂斗羅》！掌聲歡迎！

甲：中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)少年兒童的先進(jìn)組織，紅領(lǐng)巾是每個(gè)小朋友人生最美好的回憶。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。表演者：————

乙：我們生活在祖國(guó)母親的溫暖懷抱，我們享受著中華崛起的繁榮昌盛。我們的節(jié)日如此歡快，我們又怎能忘記祖國(guó)母親的養(yǎng)育之恩。請(qǐng)欣賞王琪月小朋友的獨(dú)唱《祖國(guó)祖國(guó)，我愛(ài)你》

甲：接下來(lái)這個(gè)節(jié)目，起源于遙遠(yuǎn)的西半球，但是卻在東方的土地生根發(fā)芽，長(zhǎng)的枝葉茂盛。這就是拉丁舞。請(qǐng)欣賞圣夢(mèng)舞蹈學(xué)校的小朋友帶來(lái)的團(tuán)體拉丁舞表演。掌聲歡迎！

乙：接下來(lái)有請(qǐng)10歲的陳紫夢(mèng)小朋友為大家送上獨(dú)唱《                      》

甲：古人說(shuō)“一諾千金，”講究誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。人沒(méi)有了誠(chéng)信，很難在社會(huì)立足。請(qǐng)聽(tīng)咸陽(yáng)華夏少兒口才學(xué)校的同學(xué)們帶來(lái)的三句半——《說(shuō)誠(chéng)信》。

投籃游戲：

接下來(lái)，我們要和臺(tái)上臺(tái)下現(xiàn)場(chǎng)的所有小朋友們來(lái)一次激烈有趣的“投籃大比拼”，我們有請(qǐng)（  ）位小朋友來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)，那位小朋友愿意來(lái)一展身手？……好的，我來(lái)宣布比賽規(guī)則……

乙：接下來(lái)讓我們?cè)傩蕾p一段圣夢(mèng)舞蹈學(xué)校的同學(xué)帶來(lái)的精彩的拉丁舞表演。

甲：下面出場(chǎng)的這位小朋友，要一個(gè)人為我們表演鼓樂(lè)獨(dú)奏，他就是“丁晨陽(yáng)”小朋友，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他。

乙：下面的表演也和鼓有關(guān)，不過(guò)這次是兩位小朋友表演的架子鼓，請(qǐng)欣賞由施正陽(yáng)、王子婷小朋友帶來(lái)的架子鼓表演《巡邏兵》

甲：接下來(lái)讓我們?cè)傩蕾p一段圣夢(mèng)舞蹈學(xué)校的同學(xué)帶來(lái)的精彩的拉丁舞表演。

乙：有一個(gè)美麗的地方，充滿了吉祥安寧。它是圣潔的土地，它是夢(mèng)中的仙境。這就是張藝韻小朋友歌聲中的《香格里拉》。請(qǐng)聽(tīng)張藝韻小朋友帶來(lái)的獨(dú)唱《哦，香格里拉！》

甲：接下來(lái)，有一群小模特要閃亮登場(chǎng)，他們是來(lái)自精靈畫室的小朋友們。掌聲歡迎他們！！

乙：欣賞了小模特的表演，讓我們欣賞一段獨(dú)唱，有請(qǐng)賈嘉同學(xué)！

 甲：我們接下來(lái)的小朋友們要表演的是英語(yǔ)小合唱。歡迎他們。

乙：小朋友們，你們知道大力水手嗎？對(duì)，有人說(shuō)了，是因?yàn)樗�喜歡吃菠菜�，F(xiàn)在，羅立陽(yáng)，白一凡兩個(gè)小朋友要為我們帶來(lái)架子鼓《菠菜進(jìn)行曲》，讓我們一起獲得力量吧�。�

甲：我們這里還有一位架子鼓的高手趙玉澤同學(xué)，他的架子鼓《勁樂(lè)團(tuán)》，將和剛才兩位小朋友的《菠菜進(jìn)行曲》，共同把我們的演出推向高潮。讓我們歡呼吧！

乙：歡快激昂的音樂(lè)之后，我們?cè)賮?lái)欣賞一段拉丁舞表演。歡迎圣夢(mèng)舞蹈學(xué)校的（    ）

甲：大千世界，真是無(wú)奇不有。人生百態(tài)，需要細(xì)細(xì)品味。下面，咸陽(yáng)華夏少兒口才學(xué)校的楊浩斌小朋友，將為我們講一個(gè)故事，這可是他自己親身經(jīng)歷的故事啊，請(qǐng)大家認(rèn)證仔細(xì)聽(tīng)。

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞英語(yǔ)小話劇《              》，表演者（            ）。

甲：中華民族，歷史悠久，五千年來(lái)，涌現(xiàn)了許多著名的英雄人物。要問(wèn)那個(gè)時(shí)期英雄最多？那當(dāng)然要數(shù)三國(guó)時(shí)代。下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)華夏少兒口才學(xué)校的同學(xué)們帶來(lái)的《說(shuō)三國(guó)》。掌聲歡迎……

乙：現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們，世界上那么多樂(lè)器，那一種被稱為“樂(lè)器之王”呢？誰(shuí)知道？答案是“鋼琴”，那么，誰(shuí)是樂(lè)器中的王后呢？答案是“小提琴”。請(qǐng)欣賞（            ）的小提琴獨(dú)奏《                      》。

 甲：有請(qǐng)（                        ）獻(xiàn)給大家精彩的模特表演。

乙：最后，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出本次才藝表演最后一個(gè)節(jié)目：小合《        》，表演者（     ）

甲：朋友們，最后，讓我們用熱烈的掌聲向所有為了今天演出成功舉辦付出辛勤汗水的老師們，同學(xué)們，叔叔阿姨們表示衷心的感謝。謝謝你們！謝謝你們給我們的節(jié)日禮物！

乙：六月是一片綠葉，生長(zhǎng)在歲月的懷抱；

甲：六月是一首歌曲，拍打著我們的心潮；

乙：六月是一組小詩(shī)，吟誦在春夏之交

甲： 六月是一只小鳥，唱著快樂(lè)的歌謠；

乙：作為二十一世紀(jì)的少年兒童，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)祖國(guó)的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)老師的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生在社會(huì)做位好公民。

甲：同學(xué)們，我們都是陽(yáng)光少年，我們是光榮的少先隊(duì)員，我們以紅領(lǐng)巾的名義宣誓：祖國(guó)至上，人民為先；誠(chéng)實(shí)守信，自律自強(qiáng)勤學(xué)好問(wèn)，誓做棟**，振興中華，創(chuàng)造輝煌!

合：朋友們同學(xué)們，世界的六一，明天更美好！再一次祝大家節(jié)日快樂(lè)，天天開心！

（篇十）

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：尊敬的各位來(lái)賓

丙：敬愛(ài)的老師們

�。河H愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們

合：大家上午好！

甲：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。

乙: 校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華。

丙：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。

�。盒�園有了追求，就有了青春的美妙旋律。

甲：六月，氣候宜人，鮮花盛開

乙：六月，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然；

丙：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝；

�。�“六一”，伴著花香悄然向我們走來(lái)

**年解放路小學(xué)慶六一文藝演出主持詞

甲：適逢中國(guó)共產(chǎn)黨建黨**周年，在這個(gè)喜慶的日子里，首先預(yù)祝我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨生日快樂(lè)。

乙：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

丙：祝全體輔導(dǎo)員老師工作順利！

丁：祝所有關(guān)心我們兒童成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬(wàn)事如意！

合：愿我們?cè)邳h的懷抱里幸福生活、健**長(zhǎng)!讓我們永遠(yuǎn)跟黨走！

合：解放路小學(xué)第六屆校園文化藝術(shù)月展示暨慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始！

 1、今年五月是我校的第六屆校園文化藝術(shù)月，藝術(shù)月活動(dòng)共分五大版塊，其中第四版塊為“永遠(yuǎn)跟黨走”紅歌會(huì)。下面有請(qǐng)?jiān)诩t歌會(huì)上表現(xiàn)優(yōu)秀的六(2)班、六（7）班的150名同學(xué)為大家?guī)��?lái)大合唱表演。指導(dǎo)教師：甄俊梅請(qǐng)欣賞！

2、盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。有了解放路小學(xué)這個(gè)搖籃，我們幸福、快樂(lè)地成長(zhǎng)著。童年總是美好的，因?yàn)槲覀冇幸活w快樂(lè)的童心，帶著這顆童心我們與魅力校園一起成長(zhǎng)，一起走進(jìn)七彩的校園生活。請(qǐng)欣賞舞蹈《魅力校園》，指導(dǎo)教師：史婷、尉瑞丹。

 3、永遠(yuǎn)跟黨走，有多少革命先烈為了民族獨(dú)立，國(guó)家興旺，；為了我們的幸福生活拋頭顱、灑熱血；永遠(yuǎn)跟黨走，讓我們踏著革命先輩的足跡，永遠(yuǎn)向前。請(qǐng)欣賞由全體音樂(lè)教師和部分學(xué)生表演的情景劇《紅梅贊》。

 4、陜北的信天游高亢明亮，陜北的人民熱愛(ài)黨，說(shuō)不盡黨對(duì)我們的恩情，一曲信天游表衷腸。請(qǐng)欣賞由劉睿涵和王享田兩位同學(xué)為大家?guī)��?lái)的古箏演奏《山丹丹花開紅艷艷》。指導(dǎo)教師：張椿苗、甄俊梅。

5、跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)感的舞步展示青春的風(fēng)采。帶著勁爆的節(jié)拍，我們用最熱情奔放的心，舞動(dòng)這花樣的年華。接下來(lái)請(qǐng)欣賞精彩的拉丁舞表演，指導(dǎo)教師：南方。

頒獎(jiǎng)：優(yōu)秀大隊(duì)干部

6、八十多年前，聞一多先生創(chuàng)作的《七子之歌》喚醒了無(wú)數(shù)中華兒女的愛(ài)國(guó)熱情。十幾年前《七子之歌》再次響徹中華大地。今天就讓我們跟隨五四班的同學(xué)再次走進(jìn)聞一多先生，感受他那腔熾熱的愛(ài)國(guó)熱情吧。請(qǐng)欣賞小合唱《七子之歌》，指導(dǎo)教師：馮愛(ài)珺。**年解放

7、“5.12”這是個(gè)沉重的日子，強(qiáng)烈的地震頃刻間使多少人無(wú)家可歸，使多少人失去了可貴的生命。然而黨的關(guān)懷使他們從不幸中走了過(guò)來(lái)，我們的宗旨是：決不放棄，哪怕有一線希望也決不放棄！請(qǐng)欣賞：情景劇《決不放棄》，指導(dǎo)教師：史婷、尉瑞丹、甄俊梅、張椿苗。

 8、下面由在經(jīng)典詩(shī)文誦讀展示中獲一年級(jí)一等獎(jiǎng)的一（5）班全體師生及部分家長(zhǎng)為我們帶來(lái)的古詩(shī)文誦讀展示。

 9、喝一口大碗茶仿佛回到了爺爺小時(shí)候，一篷蓑草，幾聲蛐蛐叫，唱出了飽經(jīng)風(fēng)霜的人生，也襯托出我們今天的美好生活。下面請(qǐng)聽(tīng)音樂(lè)組的老師帶給我們的一首曲調(diào)新穎、帶有戲曲韻味的‘戲歌'--《前門情思大碗茶》。

 10、站在大家面前的這位小姑娘，雖然個(gè)兒不高，本事卻大的不得了。她曾經(jīng)參加了電影《小鬼智多星》的拍攝，在片中擔(dān)任女二號(hào)。更妙的是她還會(huì)模仿小沈陽(yáng)，她就是來(lái)自二（8）班的秦巳珽同學(xué)。下面我們掌聲歡迎她為我們帶來(lái)的精彩表演。

頒獎(jiǎng)：優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員

11、君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。一首《將進(jìn)酒》表達(dá)了詩(shī)人李白樂(lè)觀、通達(dá)的情懷，下面請(qǐng)欣賞獲五年級(jí)經(jīng)典詩(shī)文誦讀一等獎(jiǎng)的五（3）班為我們帶來(lái)的誦讀展示《將進(jìn)酒》。

12、今時(shí)今刻，當(dāng)我們還在為蔬菜湯不好喝，豬肉脂肪高等問(wèn)題困擾的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)我們的上一代生活的艱辛？當(dāng)我們靜下心來(lái)回憶的時(shí)候，可否聆聽(tīng)到幼時(shí)的心聲？想到小時(shí)候，媽媽給我們講過(guò)去的事情。請(qǐng)欣賞郭宇洋、彭琪云帶來(lái)的女生二重唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。指導(dǎo)教師：甄俊梅  張椿苗

**年解放路小學(xué)慶六一文藝演出主持詞

13、口琴是一種攜帶方便的樂(lè)器，也是我們大家比較喜歡的，下面請(qǐng)欣賞口琴齊奏。指導(dǎo)教師：馮愛(ài)珺。

14、偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，你領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)人民建立了偉大的祖國(guó)，祖國(guó)母親，你養(yǎng)育了無(wú)數(shù)中華兒女，你造福于無(wú)數(shù)炎黃子孫。祖國(guó)，你是我們的驕傲，我們永遠(yuǎn)祝福你。請(qǐng)欣賞：歌伴舞《祝福你，親愛(ài)的祖國(guó)》。指導(dǎo)教師：尉瑞丹、史婷

結(jié)束語(yǔ)

甲：六月，是我們童年最甜美的歌謠。  

乙：六月，是我們童年最舒適的搖籃。

丙：六月，是我們童年最溫馨的夢(mèng)鄉(xiāng)。  

丁：六月，是我們成長(zhǎng)歲月里最美麗的記憶。

合：這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自精彩六月的孕育，來(lái)自六月的成長(zhǎng)！

甲：養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)  

乙：今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！

丙：解放路小學(xué)**年慶六一文藝演出到此結(jié)束！

丁：祝各位老師（合）身體健康、工作順利、平安幸福！

甲：祝各位同學(xué)（合）節(jié)日快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、茁壯成長(zhǎng)！

乙：同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們——（合）明年六一再相會(huì)！

丙：老師們（合）再見(jiàn)！      

（篇十一）

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們

幼：親愛(ài)的小朋友們

合：大家好！                      

師：送走五月的芬芳

幼：迎來(lái)六月的時(shí)光

師：我們的心像怒放的鮮花

幼：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

師：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

幼:六一是我們最期待的節(jié)日；六一是我們最快樂(lè)的節(jié)日!

師：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)自己的節(jié)日

幼: 在這快樂(lè)的日子里,讓我們一起歡慶自己的節(jié)日

師：在這個(gè)歡樂(lè)的日子，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望小朋友啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

鎮(zhèn)中心幼兒園“放飛孩子的夢(mèng)想”慶六一文藝匯演

合：現(xiàn)在開始！

師1、《快樂(lè)童年》：童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我美麗的臉龐；童年就像一幅畫，畫里有我多彩的生活；童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我奇妙的想像�？鞓�(lè)的童年生活給我留下最美的回憶，首先請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)童年》

幼2、<<活力小葵花>>:金色的小葵花、飄飄的綠彩帶,強(qiáng)勁的節(jié)奏綻放著夏日的激情  接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班的小朋友帶來(lái)的舞蹈<<活力小葵花>>

幼3 <<小螺號(hào)>>.松軟的沙灘, 遼闊的大海，海邊有個(gè)小朋友正在吹小螺號(hào)，下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》，

師:<<快樂(lè)的跳吧>>生活象一杯酒,童年象一首歌,快樂(lè)的手在舞,快樂(lè)的腳在跳。!請(qǐng)大班小朋友為我們表演具有濃厚異域風(fēng)情的新疆舞--《快樂(lè)的跳吧》

師5：讓快樂(lè)隨著旋律飛揚(yáng),讓童年伴著歌聲成長(zhǎng)。在這美麗的夏日里,讓我們跟著綠色旅行團(tuán)向快樂(lè)出發(fā) .請(qǐng)欣賞由學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈<<綠色旅行團(tuán)>>。

幼6、<<愛(ài)在我家>>愛(ài)我你就親親我,愛(ài)我你就夸夸我,愛(ài)我你就抱抱我,請(qǐng)欣賞中班和大班小朋友帶來(lái)的兒歌連跳<<愛(ài)在我家>>

幼7、<<小龍人>>我頭上有只角，我身后有尾巴，我就是傳說(shuō)中的小龍人 ,請(qǐng)欣賞小班為我們帶來(lái)的舞蹈小龍人

師8、<<老鼠嫁女>> :有只老鼠想給女兒找個(gè)好女婿，所以他先去找天上最偉大的太陽(yáng)。太陽(yáng)說(shuō)他不夠偉大，因?yàn)樗麜?huì)被云遮住。云說(shuō)他怕風(fēng)吹跑，風(fēng)說(shuō)怕墻擋住�？墒抢鲜笥帜茉趬ι洗蚨�，所以最后，老鼠的女兒還是嫁給了一只老鼠，請(qǐng)看學(xué)前班帶來(lái)的的音樂(lè)劇《老鼠嫁女兒》

幼9、有個(gè)小娃娃，人小本事大，她就是少年英雄小哪吒，請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈<<小哪吒

幼10、《我說(shuō)ABC》我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ).你看,學(xué)前班的小朋友正在說(shuō)ABC呢,請(qǐng)欣賞舞蹈《我說(shuō)ABC》。

幼11、<<小紅帽>>  愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的小朋友惹人愛(ài)，《小紅帽》也不甘示弱，看，他們來(lái)了.請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈<<小紅帽>>

師12、<<化蝶飛>> 蔚藍(lán)的天空，碧綠的河水，到處草長(zhǎng)鶯飛，歡聲笑語(yǔ)。我們幼兒園鮮花盛開，芳香四溢，引來(lái)一群美麗的蝴蝶盡情舞蹈。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的少兒街舞《化蝶飛》

師13、《春曉》一曲輕快的音樂(lè)、一段優(yōu)美的舞蹈，帶給我們輕松的心情；讓我們?cè)诖禾斓男蚯�里一路歡歌一路笑。請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的的古詩(shī)連跳

幼14、<<餅干歌>>餅干餅干圓圓我最喜歡吃餅干餅干餅干甜甜我會(huì)自己做餅干,請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈<<餅干歌>> ...

幼15，<<為愛(ài)加油>>爸爸媽媽愛(ài)我們，我們也愛(ài)爸爸媽媽，讓我們一起為愛(ài)加油,請(qǐng)欣賞中班表演的兒童操<<為愛(ài)加油>>

16．

幼《吹泡泡》。陽(yáng)光下吹泡泡，五彩的泡泡真奇妙，請(qǐng)欣賞音樂(lè)游戲吹泡泡,表演者大班學(xué)前班

17音樂(lè)起，《相親相愛(ài)一家人》，直上

B：相親相愛(ài)是一家人，給我們一份信任，我們還您一個(gè)五星級(jí)的家；

A：相親相愛(ài)是一家人，讓我們扭動(dòng)幸福的總開關(guān)，讓心情好好放個(gè)假

B：相親相愛(ài)，我們永遠(yuǎn)是一家

A：相親相愛(ài)，讓愛(ài)駐我家

（篇十二）

開場(chǎng)詞：

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的希望

丙：我們的心像怒放的花朵

�。菏幤鹨黄瑲g樂(lè)的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

丙：讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月

�。鹤屛覀冚d歌載舞歡度“六一”兒童節(jié)！

甲：唱吧，讓我們用歌聲描繪幸福！

乙：跳吧，讓我們用舞蹈演繹快樂(lè)！

合：讓我們一起在七彩校園里，放飛夢(mèng)想！

合：云泉小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！

1、《紅紅的日子》串詞

夏天到，百花放，紅紅的歌曲紅紅地唱，紅紅的舞蹈紅紅地跳，紅紅的日子越過(guò)越歡暢。請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的歌舞《紅紅的日子》

表演者：崔一帆 李夢(mèng)嬌  楊藝科等      指導(dǎo)教師：申娜  李慧琴

2、《兔子舞》串詞

紅紅的日子里，孩子們盡情地歌舞，他們的歌聲感染了森林里的小兔子，兔子們不禁翩翩起舞，與孩子們同樂(lè)。

表演者：李穎  崔錦柯   張紫怡等      指導(dǎo)教師：李滿花  趙國(guó)花

3、《化蝶飛》串詞：

   瞧， 一群活潑可愛(ài)，散發(fā)著青春氣息的少年正向我們走來(lái)。接下來(lái)，請(qǐng)六（3）班的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上活力四射的舞蹈《化蝶飛》。

表演者：李溫、車雨婷，成鵬飛等。     指導(dǎo)教師：李俊萍  袁志祥

4、《火花》串詞

混合時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著他們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞四（2）班帶來(lái)的舞蹈《火花》

表演者：王淼、申亞琦、鄭靜雅等       指導(dǎo)教師：賈俊花、王霞

5、話劇《各有所長(zhǎng)》串詞

每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，都有閃光點(diǎn)，所以我們要正確的認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，發(fā)揮出自己的優(yōu)點(diǎn)。下面請(qǐng)欣賞五（2）班的話劇《各有所長(zhǎng)》。

表演者：李慧燕、夏容深、陳潔、申偉辰    指導(dǎo)教師：賈文慧 張三梅

6、舞蹈《不如跳舞》串詞

鮮艷的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么來(lái)表達(dá)我們歡樂(lè)興奮的心情呢？三年級(jí)的同學(xué)說(shuō)《不如跳舞》吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《不如跳舞》

表演者：牛姍姍、趙薇麗、申姍姍、趙潔等  指導(dǎo)教師：宋晉芳 牛小翠

7、《金達(dá)萊》串詞

如花的笑臉，那是對(duì)童年的贊美；如蝶的舞姿，那是對(duì)生活的熱愛(ài)。四（1）班的同學(xué)們來(lái)了，請(qǐng)欣賞她們帶來(lái)的舞蹈《金達(dá)萊》。

表演者：袁夢(mèng)佳   李澤坤  鄭竹君等     指導(dǎo)教師：趙霞霞  王小芳

8、《綠光》串詞

新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的。托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇，踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)女生為大家?guī)��?lái)的舞蹈《綠光》

表演者：李佳寧  郜凌焱  鄭宇娟等     指導(dǎo)教師：崔旭靜 任丹丹

9、舞蹈《酸酸甜甜就是我》串詞：

伴隨六一的歡樂(lè)，讓我們以理想為船，我為帆。我喜歡酸的甜這就是真的我，酸酸甜甜就是我的快樂(lè)。讓我們?yōu)閴?mèng)想加油，在我們?nèi)松�的旅程中乘風(fēng)破浪。請(qǐng)欣賞六（1）班帶來(lái)的舞蹈《酸酸甜甜就是我》。

表演者：姬甜歡  李雅彤  李茜等      指導(dǎo)教師：李明先   趙雪玲

10、舞蹈《Honey》串詞：

無(wú)憂無(wú)慮的童年，孩子們純真的心，偶爾甜蜜，偶爾傷感，點(diǎn)綴著這美好的年華。看，五（1）班一群青春動(dòng)感的女生來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《Honey》。

表演者：鄭詩(shī)琪 崔亞菲 鄭子夢(mèng) 李璐璐等    指導(dǎo)教師：李文敏 楊俊梅

11、《最炫民族風(fēng)》串詞

新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花也是我們的，讓我們托起太陽(yáng)，攀起鮮花，讓希望隨著陽(yáng)光飛翔！讓民族最炫，請(qǐng)欣賞六（2）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

表演者：成紅澤  李菲  趙文婧  趙澤華等   指導(dǎo)教師：李艷  李永剛

12、《搖擺時(shí)鐘》串詞

  感受了民族風(fēng)的魅力，讓我們?cè)俑�著搖擺時(shí)鐘的現(xiàn)代節(jié)奏動(dòng)起來(lái)吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《搖擺時(shí)鐘》。

表演者：崔亞菲等                       指導(dǎo)教師：田燕杰

13、《茉莉花》串詞

鶯歌燕舞，琴瑟和鳴，那是最美的樂(lè)章。請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《茉莉花》。

表演者：四（1）班崔彥                  指導(dǎo)教師：趙霞霞

14、《open your dream》串詞：

在這炎熱的夏天，讓運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)健康的身體。接下來(lái)是二年級(jí)組舞《open your dream》

表演者：賈文琦  成嘉玉  畢威娜等       指導(dǎo)教師：申娜  李慧琴

15、《活力無(wú)限》串詞：

青春是詩(shī)，青春是舞，陽(yáng)光是黑夜無(wú)法容忍的灑脫。陽(yáng)光石行云流水的心跳，青春只此一次，陽(yáng)光天天恩賜！生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采，在這里綻放，在這里激情飛揚(yáng)。來(lái)吧，小朋友們，盡情舒展舞姿，請(qǐng)欣賞五(2)班帶來(lái)的舞蹈《活力無(wú)限》。

表演者：李丹陽(yáng)、崔亞妮、王夢(mèng)霞等       指導(dǎo)教師：賈文慧  張三梅

16、《動(dòng)起來(lái)》串詞

你想快樂(lè)嗎？動(dòng)起來(lái)；你想健康嗎？動(dòng)起來(lái)；就讓我們一起拍手，動(dòng)起來(lái)。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)男生為大家?guī)��?lái)的舞蹈《動(dòng)起來(lái)》。

表演者：夏宇欣  趙  云  崔亞乾等       指導(dǎo)教師：崔旭靜  任丹丹

17、啞劇《理發(fā)》串詞：

啞劇的歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，盡管啞劇在英國(guó)有自己的傳統(tǒng)，但究其起源畢竟還是國(guó)際的，它的許多故事情節(jié)都來(lái)自于世界各地。下面，請(qǐng)欣賞五（1）班兩位男生帶來(lái)的啞劇，《理發(fā)》。

表演者：牛冰宇  任治榕                指導(dǎo)教師：李文敏   楊俊梅

18、《彩虹的微笑》串詞

六一的孩子是多么的陽(yáng)光，六一的花朵是多么的鮮艷，六一的天空是多么湛藍(lán)，就連六一的彩虹都充滿了微笑。

表演者：申珂杰   高佳慧  鄭晶思等    指導(dǎo)教師：李滿花   趙國(guó)花

19、《踏浪》串詞：

踏著雪白的浪花，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，為“六一”助興。請(qǐng)欣賞六（3）班的女同學(xué)為我們帶來(lái)優(yōu)美的舞蹈《踏浪》。

表演者：牛燕兵、申妮燕、鄭貝樂(lè)等。    指導(dǎo)教師 ：李俊萍 袁志祥

20、《快樂(lè)寶貝》串詞

     我有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂(lè)的小寶貝。請(qǐng)欣賞三（一）班的街舞《快樂(lè)寶貝》

表演者：程嘉琦、申龍、陳鑫武等        指導(dǎo)教師：宋晉芳 牛小翠

21、詩(shī)朗誦《別了，母�！反�詞：

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，就要告別僅生活了一年的母校。此時(shí)，他們的心中一定有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)母校和老師說(shuō)。請(qǐng)聽(tīng)六（1）班的詩(shī)朗誦《別了，母�！�。

表演者：六（1）班全體學(xué)生             指導(dǎo)教師：李明先  趙雪玲

22、《黑色風(fēng)暴》串詞

夏夜的動(dòng)感釋放者激情，蕩漾的青春，張揚(yáng)著個(gè)性，搖曳著流行，朋友們動(dòng)起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞五（2)那群男孩子們的現(xiàn)代舞《黑色風(fēng)暴》。

表演者：申偉辰、鄭少澤、李若彤        指導(dǎo)教師：賈文慧  張三梅

23、《春曉》串詞

幾場(chǎng)清脆的鳥鳴，驚醒了沉睡了一冬的大地；柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動(dòng)了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了；讓我們?cè)诖旱男蚯�里，一路歡跳。

請(qǐng)欣賞六（2）班女同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《春曉》。

表演者：鄭希琦  李雅斯  李霞  趙薇等   指導(dǎo)教師：李艷   李永剛

24、《歡聚一堂》串詞：

踏著五月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共度這美好的時(shí)光!請(qǐng)欣賞四（2）班表演的舞蹈《歡聚一堂》。

表演者：程亞娜、王佳、崔佳琪等    指導(dǎo)教師：賈俊花、王霞

結(jié)束語(yǔ)：

甲：歡聚一堂，我們擁抱這美好的六月。

乙：展望未來(lái)，我們創(chuàng)造更美好的明天。

丙：七彩校園，我們書寫著快樂(lè)的童年。

�。悍棚w夢(mèng)想，我們成就更絢爛的心愿。

齊：云泉小學(xué)“六一”節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！

明年的六一節(jié)我們?cè)僖?jiàn)！

 

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