今天小編給大家?guī)��?lái)了關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的征文大全（16篇），有需要的小伙伴一起來(lái)參考一下吧，希望能給大家?guī)��?lái)幫助，下面大家參考!

【篇一】

夏的氣息，在空氣中醞釀，要喚起一切的生機(jī)。正午的光線以滿腔的熱情擁抱汗水。久違的蟬聲喚醒了夏季，打開(kāi)太陽(yáng)的熱戀，帶著樂(lè)觀的氣概。

白天長(zhǎng)了，陽(yáng)光強(qiáng)烈了，日影呈現(xiàn)了另一種面容，那是生命的本色和質(zhì)地。

“生命”，脆弱而又蘊(yùn)含希望的字眼，如一塊石子擲進(jìn)我心靈的湖泊，一圈圈記憶的漣漪擴(kuò)散開(kāi)來(lái)--

那時(shí)正值正月，新年的余溫還飄蕩在空氣中，街邊，院里還時(shí)有鞭炮的響聲。我從文具店買(mǎi)完開(kāi)學(xué)的用具，興高采烈地抱著口袋溜達(dá)回家，剛到院子里，就看到一群人有的拿盆，有的扯水管來(lái)回奔跑，還有的幫忙著打水，有的人因極度恐慌而直打哆嗦，有的人因?yàn)閾?dān)心而緊緊咬著干枯的嘴唇，還有的人因?yàn)楹ε禄饎?shì)蔓延而急忙奔走回家。另一邊是躥起的火舌，仿佛在抖動(dòng)，想要吞噬掉一切。紅光流瀉，澆水的人們臉被映得通紅，盡管是冬季，可他們的額頭還是泛著汗珠。起火的是一棟老屋，木質(zhì)的窗框像折了臂似的晃著，水泥墻已經(jīng)變得焦黑，火伴著的熱氣撲面而來(lái)，撩得臉上有些疼。我有些不知所措，不知道除了觀望祈禱還能做些什么，幫忙也許會(huì)使局面越發(fā)忙亂吧。噼里啪啦的玻璃破碎聲和人群嘈雜聲混在一起，中間還夾雜稍許尖叫求救的聲音，我的心也在不停地打鼓，每一聲玻璃落下的脆響都像砸在我的心上，一瞬間仿佛覺(jué)得生命一不小心就會(huì)從指縫間溜走。當(dāng)大火終于被撲滅的那一刻，一股黑煙伴隨著“咻”的一聲長(zhǎng)音，也帶著人們驚惶恐懼的心飄上天空，飄到遠(yuǎn)處。

我回到家，腳步輕快，似乎因?yàn)閺乃郎癃b獰的笑容里奪回的生命而高興，倚在摟頭，望向剛才的地方，人散了，只有一個(gè)婦女大聲呵斥著兩個(gè)約六七歲的小孩。家里人也在談?wù)撝鴦倓偟幕馂?zāi)，我從中了解了事情的經(jīng)過(guò)：兩個(gè)孩子在院子里放爆竹，尋思好玩，便將爆竹點(diǎn)燃后放到剛剛那戶(hù)人家的窗框上，火星濺到窗臺(tái)上的報(bào)紙上，最后釀成了這場(chǎng)禍端，好在屋內(nèi)的人沒(méi)有傷亡。剛剛興奮的心仿佛黯淡了，涌向我的是思考......

現(xiàn)在看來(lái)，我們身邊真的有不少災(zāi)害因素，不要總把災(zāi)難、傷亡當(dāng)作運(yùn)氣的好壞之分，其實(shí)這些事情往往是人為因素造成的，一個(gè)不小心便會(huì)引發(fā)一場(chǎng)災(zāi)害。

如果我們無(wú)法阻止自然災(zāi)害的發(fā)生，那么我們是否應(yīng)學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己呢?

面對(duì)災(zāi)難，我們需要冷靜，去仔細(xì)分析自己所處的環(huán)境及可利用資源，平時(shí)我們要豐富自己的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，讓身邊減少災(zāi)害，減少死傷。

不要總是僥幸地認(rèn)為自己不會(huì)受災(zāi)便忽略了生命的重要性。不要做一個(gè)厭世者，生命永遠(yuǎn)是你最珍貴的擁有，人生是你最燦爛的財(cái)富。無(wú)論經(jīng)歷了什么，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)自己，堅(jiān)強(qiáng)的活著，讓防災(zāi)減災(zāi)時(shí)時(shí)與我們同行。

青春，是人生如夢(mèng)如幻般的夏季，充滿無(wú)限朝氣與活力。

初夏，有夢(mèng)想的味道，相信正有萬(wàn)朵夏花欲綻開(kāi)笑顏。

盛夏，蓬勃著生命的綠，綻放著絢爛的花，一切都無(wú)比美好......

【篇二】

跨年的這一刻，醫(yī)院顯得太過(guò)平靜，聽(tīng)不見(jiàn)爆竹聲。

雖然每個(gè)人都笑著，看起來(lái)這個(gè)家沒(méi)有半點(diǎn)陰霾，然而她卻覺(jué)得內(nèi)心空空的。家長(zhǎng)只不過(guò)希望她能快樂(lè)一點(diǎn)，忘記那一場(chǎng)煙花事故。我最好的朋友，現(xiàn)在因?yàn)橐稽c(diǎn)小煙花，而在醫(yī)院里渺遠(yuǎn)了未來(lái)。

艷麗得近乎妖冶的煙花在夜空中不斷綻放。這一天晚上，她站在露臺(tái)上，看著樓下像口滾著沸水的鍋，溢出新年的笑鬧聲。短信都附和著祝福一起傳到女生手中的手機(jī)，忙不迭地一個(gè)個(gè)回復(fù)，整張臉笑開(kāi)了花。猛然間，只聽(tīng)一片鞭炮聲，笑著收發(fā)短信的女生才驚醒過(guò)來(lái)，是傾斜過(guò)來(lái)的煙花!迎面砸向露臺(tái)，措手不及。女生下意識(shí)地蒙住臉，一陣急促的呼吸聲。鞭炮一陣一陣，向女生白皙的臉直愣愣的擺去。女生怔了一下，慌張的用手使勁的擺開(kāi)灼眼的紅色，卻還是難逃一劫。她立馬沖向衛(wèi)生間，顫顫巍巍的打開(kāi)水龍頭，水直往臉上肆意的淌過(guò)，手不停地發(fā)抖，狠命地揉著臉，火辣辣的疼。然而她還是昏了過(guò)去。醒來(lái)已是冷清清的醫(yī)院，刺鼻的藥水。

她的座位一直空著，當(dāng)我探望她的時(shí)候，才明白她為什么對(duì)最好的朋友避而不見(jiàn)。

貫穿半張臉的那道觸目驚心的傷疤足以摧毀一個(gè)女孩子所有的信心—無(wú)論是對(duì)自己還是對(duì)未來(lái)。除了表面的燒傷痕跡之外，還有一只眼睛視力降到零點(diǎn)幾，只能看見(jiàn)模糊的影子。整個(gè)探望過(guò)程對(duì)話出奇的少，氣氛極度壓抑，仿佛有什么一直堵在胸口阻礙呼吸。即使是離開(kāi)醫(yī)院回家的一路，我的心還在劇烈地顫抖。

再度聽(tīng)到”煙花”兩個(gè)字時(shí)，我只能長(zhǎng)吁一口氣，除夕夜站在露臺(tái)上收短信時(shí)被樓下因質(zhì)量出問(wèn)題而傾斜的煙花燒傷，絕不能用“一點(diǎn)意外”輕描淡寫(xiě)去陳述的事故。一個(gè)小小的質(zhì)量的出問(wèn)題，引出一個(gè)大大的災(zāi)害。

從這事件中，我看到了減災(zāi)防災(zāi)的重要性。孟子說(shuō)過(guò)“生于憂患，死于安樂(lè)。”我們應(yīng)該時(shí)時(shí)憂患安全，注意安全。也許所有人都謹(jǐn)記買(mǎi)正規(guī)鞭炮，安全就多了一點(diǎn);也許當(dāng)時(shí)不再露臺(tái)走神發(fā)短信，安全應(yīng)該在身邊;也許當(dāng)時(shí)正確的處理傷口哦，不揉炸傷部位，醫(yī)院里就不會(huì)多一位長(zhǎng)住病人。

這些應(yīng)該注意的小細(xì)節(jié)，都是防災(zāi)減災(zāi)的重要一步。吸取教訓(xùn)。首先，煙花燒傷，應(yīng)迅速控制傷情。脫掉著火的衣服，盡快用冷水沖洗，防止燒傷面積擴(kuò)大，然后用消毒紗布輕輕蓋在傷口上，千萬(wàn)不要涂醬油之類(lèi)的外用藥，到醫(yī)院還要在進(jìn)行清洗。其次，眼睛被炸傷千萬(wàn)不要揉。不能用手去揉搓，可用清水沖洗創(chuàng)面減輕進(jìn)一步損害。最后，一定及時(shí)往醫(yī)院急救。

就如同海浪不斷反復(fù)拍打巖石，只為使它堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)個(gè)鮮活的事跡，只為警示你步步減災(zāi)鋪未來(lái)。

【篇三】

一個(gè)星期天，對(duì)門(mén)突然起火，樓梯間里黑煙滾滾，很是嚇人。我一邊大聲呼喊“救火”，一邊猛地推開(kāi)了鄰居家門(mén)(幸虧防盜門(mén)未鎖)，見(jiàn)黑煙從房間冒出，孩子在客廳嚇得發(fā)抖。我立即將起火房間的門(mén)拉上關(guān)緊，防止氣流，隔離火源。迅速將孩子抱到我家，撥打了火警電話，同愛(ài)人、樓下鄰居一起，拎水猛澆起火房間的門(mén)，淋濕，延緩門(mén)被火燒穿，等待消防員來(lái)滅火。消防員迅速趕到，經(jīng)他們撲救，大火終于被撲滅。由于我及時(shí)將關(guān)緊房門(mén)，隔離大火，隔斷氣流，再加上我們不斷用水澆門(mén)，大火沒(méi)有蔓延開(kāi)來(lái)，鄰居家有損失，但不是很大，孩子只是受了驚嚇。后來(lái)才知，孩子一人在家玩乒乓球，球拋到了房間沙發(fā)下面，孩子用點(diǎn)燃的打火機(jī)去照尋，不慎點(diǎn)著了沙發(fā)巾，引發(fā)了火災(zāi)。

這起火災(zāi)事故，發(fā)人深思，我感觸尤其深，對(duì)我教育尤其大，我深深地懂得了防災(zāi)減災(zāi)的重要性，知道了面對(duì)災(zāi)害，應(yīng)對(duì)妥否，結(jié)果絕然不同。這起火災(zāi)事故，從發(fā)現(xiàn)到控制，處置還算得當(dāng)。我的體會(huì)是：

一要鎮(zhèn)靜，不慌亂。在這起火災(zāi)事故里，我沒(méi)有慌亂，首先是拉上房門(mén)隔斷濃煙冒出，并隔斷氣流，避免火勢(shì)擴(kuò)大，動(dòng)作很快，是第一反應(yīng)所做出的，其次是救出孩子，同時(shí)不斷大聲呼救、報(bào)警，最后用水澆濕房門(mén)，防止門(mén)被燒穿，氣流引發(fā)更大災(zāi)難。這一系列的行動(dòng)都是在不慌張中完成的，前提我是做到了鎮(zhèn)靜，否則，慌亂中根本考慮不到這些。因此，在災(zāi)害面前，我們一定要鎮(zhèn)靜，不慌亂，這樣才能急中生智，做出正確決斷，進(jìn)行正確處理，讓災(zāi)害損失減小。

二要學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能�；馂�(zāi)發(fā)生后，我知道，關(guān)緊房門(mén)就可以避免氣流，并且可以不讓毒煙冒出，因此，關(guān)緊房門(mén)是一個(gè)非常正確的決斷，這就需要懂得一定的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能，反之，麻煩就大了，氣流能讓火勢(shì)迅速蔓延，后果不堪設(shè)想。這起火災(zāi)中房門(mén)變成了“救命門(mén)”、“減災(zāi)門(mén)”。我與鄰居不斷用水淋濕房門(mén)也是正確的方法，可以延緩房門(mén)被燒穿，為滅火贏得了寶貝的時(shí)間。從中可以看出，我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)和技能，懂一些，會(huì)一些，有備無(wú)患，說(shuō)不定哪一天就可以派上大用場(chǎng)，防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能關(guān)系到我們每個(gè)人的人身安全，我們不能忽視，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為人生增加生存底氣，成為你的一項(xiàng)生存本領(lǐng)。

三要加強(qiáng)孩子的安全教育。在這起火災(zāi)事故里，暴露出鄰居家這位二年級(jí)的小學(xué)生缺失安全意識(shí)，不懂得用火知識(shí)，沒(méi)有救火技能等問(wèn)題。由此可見(jiàn)，對(duì)孩子進(jìn)行安全教育刻不容緩，十分重要，是全民防災(zāi)減災(zāi)的重要組成部分。學(xué)校、家庭對(duì)孩子安全教育要不放松，常教育，常提醒，預(yù)防在前，教育在前。學(xué)校要密切聯(lián)系消防、公安等部門(mén)，結(jié)合主題教育日，常年堅(jiān)持開(kāi)展安全教育活動(dòng)，每學(xué)期都要開(kāi)展逃生演練活動(dòng)，開(kāi)展救護(hù)技能的培訓(xùn)活動(dòng)，家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校的安全教育，形成安全教育的合力，為孩子的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

【篇四】

2008年5月12日，一場(chǎng)百年難遇的地震震撼了全球華人的心，所有人都為在地震中不幸遇難的亡魂們深感惋惜，悲痛之情難以言喻。

天災(zāi)，是無(wú)可避免的，可是，我們身邊又有多少人禍如這天災(zāi)一般令人惋惜呢?

2009年1月，上海商學(xué)院發(fā)生的那具慘案不就是這令人惋惜的人禍的縮影么?

我們身邊還有很多這樣的例子，人們往往為那些不幸身亡的人感到惋惜。試想，如果我們一開(kāi)始就有防災(zāi)的意識(shí)呢?情況或許就會(huì)大不一樣。

人的一生不可能風(fēng)調(diào)雨順，總會(huì)遇到大大小小的災(zāi)禍。孟子說(shuō)：“生于憂患，死于安樂(lè)。”不正是證明了之一點(diǎn)嗎?人要想在憂患中生存，沒(méi)有些防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和知識(shí)怎么行呢?

要防災(zāi)減災(zāi)首先要有防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，要注意身邊每一個(gè)可能成為安全隱患的細(xì)微之處，只有做到面面俱到，你才能真正保證自己生命財(cái)產(chǎn)的安全。或許你會(huì)說(shuō)：“干嘛顧忌這些細(xì)枝末節(jié)，又不會(huì)出什么事。”可是，中國(guó)有句老話：“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一”，不留意這些小地方，就有可能為今后發(fā)生重大事故埋下禍根。

5.12大地震中，有一所中學(xué)竟無(wú)人傷亡，這與校長(zhǎng)平時(shí)對(duì)學(xué)生的教育是分不開(kāi)的。據(jù)說(shuō)，這位校長(zhǎng)每學(xué)期都要讓同學(xué)們進(jìn)行防災(zāi)演習(xí)，所以才創(chuàng)造了這樣一個(gè)奇跡，因此這位校長(zhǎng)也被網(wǎng)民們?cè)u(píng)為了最“牛”的校長(zhǎng)。

要防災(zāi)減災(zāi)還要有防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)，任何行動(dòng)都是建立在知識(shí)的基礎(chǔ)上的，沒(méi)有知識(shí)就會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一般，在危險(xiǎn)面前不知所措。然而，在危險(xiǎn)面前，任何驚慌失措的表現(xiàn)都有可能是致命的。

如前文所提到的校長(zhǎng)，假如他沒(méi)有一些防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)的話，他也不會(huì)讓同學(xué)們每個(gè)學(xué)期進(jìn)行防災(zāi)演習(xí)。而當(dāng)災(zāi)難真的來(lái)臨時(shí)，如果他沒(méi)有防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)，他又如何指揮得了全校如此多的師生?

反過(guò)來(lái)再想想商學(xué)院的那起慘案，如果那幾名女生有防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，宿舍就不會(huì)起火，如果她們有防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)，就不會(huì)從高樓上跳下而致死。如果她們能冷靜的面對(duì)大火，就不會(huì)使自己年輕的生命香消玉殞。

人的生命只有一次，所以我們要了解“防災(zāi)減災(zāi)”、讓“防災(zāi)減災(zāi)”成為我們生活重理所當(dāng)然的存在。我們害怕危險(xiǎn)，因?yàn)槲覀儾幌胨廊�，正因此我們要更加注�?ldquo;防災(zāi)減災(zāi)”，因?yàn)槲覀冋鋹?ài)這只有一次的生命。

【篇五】

高高的城樓上，站著一個(gè)人，狂風(fēng)翻起她的衣袍。她的臉冰冷的似要將整個(gè)世界凍結(jié)住。她的眼睛空洞的望著那片大地，那片滿目瘡痍的大地。戰(zhàn)爭(zhēng)的氣息彌漫在整個(gè)國(guó)家�；炭帧⑻与x充滿了人們的生活。

她雙眉顰蹙，心像掉入了萬(wàn)丈深淵。她是娜米國(guó)的卡塔娜女王，剛一繼任，就與拉奇國(guó)發(fā)生沖突，接著便是無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)情的折磨著這片大地。

“報(bào)告女王，卡奇將軍求見(jiàn)。”一位士兵說(shuō)。“傳！”卡塔娜冷冷地說(shuō)。“參見(jiàn)女王殿下！”卡奇跪著說(shuō)。“起來(lái)吧，戰(zhàn)況怎么樣？”卡奇走到卡塔娜女王身邊，也隨卡塔娜的目光望去。“糟糕吧！我軍死傷無(wú)數(shù)，岌岌可危！”卡塔娜轉(zhuǎn)過(guò)臉，面向卡奇：“怎么這樣？我們下一步該怎么做？”一字一句，雖冰冷卻透著一股無(wú)法抑制的焦急。“他們使用化學(xué)武器了！”卡奇說(shuō)的如此平靜，一種絕望感撲面而來(lái)，重重砸在卡塔娜的心上。“啟動(dòng)地下城吧！”卡塔娜呢喃道。

娜米國(guó)的人防建設(shè)非同一般，有極其宏偉龐大的地下城。有約 1.2米厚的混凝土防護(hù)層和約0.8米厚的鋼筋混凝土防爆門(mén)，能有效抗擊導(dǎo)彈和炸彈的襲擊�？ㄋ�娜召集大臣商議好此事后，迅速將娜米國(guó)人民轉(zhuǎn)移到地下城，自己與諸位博士、將軍商討戰(zhàn)爭(zhēng)的計(jì)劃。

化學(xué)武器的中毒途徑多，作用迅速，殺傷范圍廣，卡塔娜意識(shí)到讓人民知道化學(xué)武器的防護(hù)方法，非常重要。她來(lái)到地下城，召集所有子民，說(shuō)：“當(dāng)你們進(jìn)行個(gè)人防護(hù)時(shí)，要注意，要用防毒面具保護(hù)呼吸系統(tǒng)、食道和眼睛，用防毒衣或簡(jiǎn)易防護(hù)器材保護(hù)身體。減少在染毒區(qū)域停留的時(shí)間。對(duì)防護(hù)器材一定要進(jìn)行消毒。”卡塔娜一再?lài)诟廊藗円�注意安全，�?duì)防護(hù)方法進(jìn)行很詳細(xì)的說(shuō)明。

事態(tài)日益嚴(yán)重，已經(jīng)超過(guò)了卡塔娜的預(yù)想。思緒雜亂的她，再次站到城樓上，望著不斷被抬回的傷員，她的心如刀割般難受。戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)了什么？什么都沒(méi)有，只是給人民帶來(lái)了無(wú)盡的負(fù)擔(dān)，讓他們每日每夜沉浸在悲痛之中，與親人陰陽(yáng)兩隔。生命多么璀璨，每個(gè)生命都可能創(chuàng)造奇跡，但生命又是如此脆弱，經(jīng)不起槍林彈雨的洗禮。卡塔娜明白，不應(yīng)該戰(zhàn)爭(zhēng)，應(yīng)該防空減災(zāi)，抹去人民的痛苦。

當(dāng)晚，卡塔娜就與拉奇國(guó)國(guó)王簽訂了和議：雙方均無(wú)條件退軍，并合作起來(lái)，共同防空減災(zāi)。娜米國(guó)的人防建設(shè)完備，卡塔娜就派技術(shù)人員前往拉奇國(guó)，幫助拉奇國(guó)建設(shè)人防。娜米國(guó)是個(gè)地震頻發(fā)的國(guó)家，拉奇國(guó)便將地震后的救援方法，災(zāi)后重建等技術(shù)知識(shí)告知卡塔娜，以備不時(shí)之需。

為了防止地震帶來(lái)太多的損失，卡塔娜規(guī)定每所學(xué)校都必須定期進(jìn)行疏散演練。娜米中學(xué)也進(jìn)行了演練，卡塔娜特地來(lái)到娜米中學(xué)，觀看疏散演練。她站在樓頂，俯視整所學(xué)校。她發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生不以為然，像散步似的慢悠悠的從樓上下來(lái)，嘻嘻哈哈地在開(kāi)玩笑，打鬧嬉笑者不計(jì)其數(shù)。有的學(xué)生甚至在操場(chǎng)上奔跑，根本不把演練放在眼中。如果地震真的發(fā)生，現(xiàn)在的他們豈不是非常危險(xiǎn)？

卡塔娜氣憤的接過(guò)話筒說(shuō)：“演練是一種訓(xùn)練！并非兒戲，只有在平常生活中多掌握經(jīng)驗(yàn)，真正災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，才不會(huì)有太大損失�。》阑加谖慈�，勿以事小而不為，同學(xué)們，珍愛(ài)生命，別到了災(zāi)難到來(lái)時(shí)，再來(lái)哭泣！”

在娜米國(guó)和拉奇國(guó)的共同努力下，那片傷痕累累的大地重新煥發(fā)起生機(jī)，人們安居樂(lè)業(yè)，一派欣欣向榮，娜米國(guó)重新回到了曾經(jīng)的繁榮安寧。

生命無(wú)價(jià)，和平為貴。無(wú)論何時(shí)都不要為一己私利，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，殘害人民；也勿把小事不放于心，防空減災(zāi)，居安思危，為美好明天“預(yù)防”！讓天空更藍(lán)，讓白云承載更多的希望與美好！

【篇六】

災(zāi)害是大自然的一種現(xiàn)象,幾乎是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的.人類(lèi)自身在不斷地同大自然協(xié)調(diào)與抗?fàn)幹械玫桨l(fā)展,自然災(zāi)害可以破壞人們已有的家園,但它阻擋不了我們建設(shè)更加美好的明天.

科學(xué)發(fā)展注重的是經(jīng)濟(jì)社會(huì)、人文、自然間的發(fā)展,主張的是人與自然的和諧相處,不以犧牲生態(tài)、資源、環(huán)境為代價(jià),堅(jiān)持的是可持續(xù)發(fā)展,其本質(zhì)和核心是“以人為本”實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展.科學(xué)發(fā)展觀就其內(nèi)容而言,減災(zāi)當(dāng)屬重要內(nèi)容,因?yàn)闇p災(zāi)的目的就是盡可能地保障人的生命和財(cái)產(chǎn)安全.

自然災(zāi)害,包括人造災(zāi)害,都是人們最大的敵人.自然災(zāi)害有許多,比如,地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺(tái)風(fēng)等.人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等.遠(yuǎn)在古代,人們沒(méi)有防范意識(shí),都是求神拜佛保佑平安.隨著社會(huì)的發(fā)展,人們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來(lái)保護(hù)自己,減少災(zāi)害威脅到自己的生命.本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來(lái)防震減災(zāi),保護(hù)自己,保護(hù)家園.

關(guān)鍵詞防震、減災(zāi)、自然災(zāi)害、美好家園、防范意識(shí)、人造災(zāi)害、據(jù)調(diào)查,全國(guó)有許多地方發(fā)生大地震,如1514年云南大理大地震,1975年遼寧海城大地震,1605年海南瓊州大地震,1786年四川康定南地地震,1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害,損傷慘重,特別是唐山大地震,有20多萬(wàn)人死亡和受傷.

其實(shí),有些災(zāi)害是可以預(yù)防的.地震發(fā)生前,會(huì)有些預(yù)兆.比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外；蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄；狗會(huì)狂吠,還有一些家畜會(huì)出圈,到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反�，F(xiàn)象,須先辨別真假,再向地震局報(bào)告,以防在先,及早撤離.地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑,其實(shí),還有很多自救的方法.例如：地震了,你被壓在廢墟的底下,這時(shí)候,你不要盲目亂動(dòng),要冷靜,先把手抽出來(lái),慢慢地挪動(dòng)廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來(lái)救你.如果發(fā)生地震時(shí)你在家里,必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷.還有,要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門(mén)口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷.如果在野外,一定要避開(kāi)陡崖,防止掉下山.還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去.如果在學(xué)校,一定要聽(tīng)從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護(hù)頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷.如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開(kāi)掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護(hù)頭部,聽(tīng)從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng).在商場(chǎng)發(fā)生了地震,要避開(kāi)玻璃柜,避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物品.如果在公共汽車(chē)內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手.其他自然災(zāi)害不像地震一樣不可避免,有時(shí)是完全可以控制的.酸雨,被人們稱(chēng)為“空中死神”,因?yàn)槿藗兊墓�廠排放出的廢氣,（硫化物）飄到空中,一下雨,便和雨一起下來(lái),就成了酸雨.酸雨會(huì)導(dǎo)致湖水變酸,魚(yú)蝦類(lèi)死亡；森林漸漸衰老；農(nóng)田變貧瘠；一旦滴到文物古跡,珍貴字畫(huà)上,馬上會(huì)被腐蝕爛……可見(jiàn),酸雨對(duì)人們的危害有多大!溫室效應(yīng)就是指大氣層中有氣體吸收紅外線,導(dǎo)致氣溫升高的一種效應(yīng).它的危害也不小,會(huì)導(dǎo)致很多人喪失生命,尤其是老人和小孩子.溫室效應(yīng)會(huì)使人得哮喘病等肺病,還會(huì)引發(fā)許多疾病,如腦炎、高燒.并會(huì)造成干旱、洪水,糧食減少,許許多多地方財(cái)物損失重大.

還有許多自然災(zāi)害,其中有許多是人類(lèi)自己的“杰作”.所以,我們要有這方面的知識(shí),不要自己害了自己.不止自然災(zāi)害,還有人造災(zāi)害.如火災(zāi)、泥石流、水土流失等,都是人類(lèi)自己砍伐樹(shù)木而造了不必要的損失.所以,我倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

1、 保護(hù)森林,種植樹(shù)木,保護(hù)水土.

2、 工廠不要排放太多廢氣,多用取之不盡的太陽(yáng)能.

3、 要保護(hù)臭氧層,汽車(chē)不要排放廢氣.

4、 小心用火,不亂丟煙頭.

5、 要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識(shí),有防范意識(shí).

6、 節(jié)約用水,珍惜每一滴水.

如果先做好了這幾點(diǎn),會(huì)減少災(zāi)害的發(fā)生,或者一旦災(zāi)難發(fā)生時(shí)會(huì)挽回不少人的生命.保護(hù)我們的家園——地球,便是保護(hù)自己.讓我們行動(dòng)起來(lái),共同防止災(zāi)害的發(fā)生,讓明天的地球更加光明,更加燦爛!

【篇七】

現(xiàn)今，因人為破壞較嚴(yán)重，災(zāi)害的各類(lèi)在地球上“生根發(fā)芽”，造成的損失則不堪設(shè)想。每年由于干旱，洪澇、臺(tái)風(fēng)、暴雨、冰雹等災(zāi)害危及到人民生命和財(cái)產(chǎn)的安全，國(guó)民經(jīng)濟(jì)也受到極大的損失，而且隨著經(jīng)濟(jì)的調(diào)整發(fā)展，自然災(zāi)害造成的損失亦呈上發(fā)展趨勢(shì)，直接影響著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

聚焦北方大旱，研究發(fā)現(xiàn)三千年來(lái)西部反復(fù)大旱，農(nóng)業(yè)部組織專(zhuān)家開(kāi)展科學(xué)抗旱活動(dòng)，小麥抗旱是主要技術(shù)，在干旱區(qū)內(nèi)一定要控制水土流失，必要情況下可以修建水壩，在適應(yīng)的位置種植樹(shù)木等。

暴雨是短時(shí)內(nèi)或連續(xù)的一次強(qiáng)降水過(guò)程，在地勢(shì)低洼地形閉塞的地區(qū)，雨水不能迅速排泄造成農(nóng)田積水和土壤水分過(guò)度飽和給農(nóng)業(yè)帶來(lái)的災(zāi)害，暴雨甚至?xí)�引起山洪暴發(fā)、江河泛濫、堤壩決口給人民和國(guó)家造成重大的經(jīng)濟(jì)損失。我國(guó)氣象部門(mén)規(guī)定24小時(shí)降水量為50毫米或以上的雨稱(chēng)為“暴雨”。影響暴雨的主要因素大多是人為因素的破壞，所以在城鎮(zhèn)建設(shè)方面應(yīng)把環(huán)保放在首位。

風(fēng)雹，風(fēng)雹災(zāi)害是指在對(duì)流性天氣控制下，積雨云中凝結(jié)生成的冰塊從空中降落而造成的災(zāi)害。冰雹常常砸毀大片農(nóng)作物、果園損壞建筑物，威脅人類(lèi)安全，是一種嚴(yán)重的自然災(zāi)害。風(fēng)雹常常發(fā)生的地土或很廣，農(nóng)業(yè)因風(fēng)雹受災(zāi)面積的重災(zāi)年達(dá)9900多萬(wàn)畝（1993年）輕災(zāi)年也有5600多萬(wàn)畝（1994年）。

西藏有兩個(gè)冰雹帶，中國(guó)出現(xiàn)近十年來(lái)最嚴(yán)重冰雹災(zāi)害性天氣，罕見(jiàn)暴雨近期為何頻繁“光顧”中國(guó)南方地區(qū)。

低溫冷凍，低溫冷凍災(zāi)害主要是冷空氣及寒潮侵入造成的連續(xù)多日氣溫下降。致使作物損傷及減產(chǎn)的農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害，嚴(yán)重凍害年如1968年、1975年、1982年因凍害死苗毀種面積達(dá)20%以上。1977年10月25日—29日強(qiáng)寒潮使內(nèi)蒙古、新疆凍0.5米，草場(chǎng)被掩埋，牲畜大量死亡，所以平常就應(yīng)該注意對(duì)木林的保護(hù)，使氣溫有所調(diào)節(jié)。

雪災(zāi)，長(zhǎng)時(shí)間大量降雪造成大范圍積雪成災(zāi)的現(xiàn)象，危害有嚴(yán)重影響甚至破壞交通、通迅、輸電線路等生命線工程，對(duì)人民生產(chǎn)、生活影響巨大。

其實(shí)，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的，地震發(fā)生前會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂的往處跑；正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外；蜜蜂會(huì)驚驚飛、逃竄；狗會(huì)狂吠；還有些家畜會(huì)出圈到時(shí)處竄跑；老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象須先辯別真假，再向地震局報(bào)告，以防地先及時(shí)撤離，自救的方法也有很多，可以躲在墻角或著比較結(jié)實(shí)的東西下面。如果在學(xué)校，一定要聽(tīng)從教師的指揮，躲在課桌下注意保護(hù)頭部，如果在室外，一定要避開(kāi)高大的建筑物，不要被砸傷。地震了，你被壓在廢墟下，這時(shí)候你不要盲目亂動(dòng)，先把手伸出來(lái)，慢慢挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法喊人員來(lái)救你，地震發(fā)生時(shí)要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門(mén)口蹲著，在房屋倒塌后，再求生，要避免受傷，稱(chēng)之為是“空中死神”，因?yàn)槿藗兊墓�廠排放出的廢氣飄到空中，一下雨，便和雨一起下來(lái)，就成了酸雨，酸雨會(huì)導(dǎo)致湖水變酸，魚(yú)蝦類(lèi)死亡，森林漸漸衰老，農(nóng)田變貧瘠，就是指大氣層中有氣體吸收紅處線，導(dǎo)致溫度上升的種效應(yīng)，會(huì)導(dǎo)致很多人喪失生命，尤其是老人和小孩，溫室效應(yīng)會(huì)使人得哮喘病，還會(huì)引發(fā)多種病，如腦炎、高燒等，并會(huì)造成大旱、洪水、糧食減少許許多多地方財(cái)物損失重大，所以在酸雨來(lái)之前，氣象部門(mén)應(yīng)做好詳細(xì)的報(bào)告在廣播中告訴，讓農(nóng)民做好防酸雨措施，避免大量農(nóng)作物受損。

而許多自然災(zāi)害，其中有許多是關(guān)自己的“杰作”，所以我們要有這方面的知識(shí)，所以我們要從自身做起。

保護(hù)森林，種植樹(shù)木，保護(hù)水土；工廠不要排放太多廢氣，多用取之不盡的太陽(yáng)能。要保護(hù)臭氧層，汽車(chē)不要排放廢氣

小心用火，不亂丟煙頭。要多學(xué)防震、防災(zāi)等方面的知識(shí)，有防范意識(shí)。節(jié)約用水，珍惜每一滴水。如果先做好了這幾點(diǎn)，會(huì)減少災(zāi)害的發(fā)生，或者一旦災(zāi)難發(fā)生時(shí)，會(huì)挽回不少人的生命，

保護(hù)我們的家園—地球，便是保護(hù)自己。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同防止災(zāi)害的發(fā)生，讓明天的地球更加光明，更加燦爛！

【篇八】

“把苦難視作上天的錘煉，坦然面對(duì)—切，心靈就會(huì)有自由。在我們的身上，你既能看到大地震的慘烈，也能感受到人類(lèi)的堅(jiān)強(qiáng)，更能領(lǐng)悟到我們對(duì)世界感恩的心。”這是“輪椅詩(shī)人”楊玉芳和妻子高志宏的真實(shí)寫(xiě)照。大地震40年來(lái)，他們夫婦倆克服常人難以想象的艱難，與磨難抗?fàn)帲�在勞作間隙創(chuàng)作詩(shī)歌、劇本，感恩著社會(huì)大愛(ài)，他們的生活也因此充滿著亮麗的色彩。

楊玉芳是原開(kāi)平化工廠職工，40年前的大地震改變了他的人生軌跡。腰椎神經(jīng)嚴(yán)重受損、腰部以下完全失去知覺(jué)，震后，楊玉芳因?yàn)閭麆?shì)嚴(yán)重被送到江蘇南通醫(yī)院治療，后又輾轉(zhuǎn)到滄州，最終回到唐山截癱療養(yǎng)院。在這里，他遇到了自己的妻子高志宏——在大地震中失去了親人，自己也被砸成截癱。高志宏的母親年齡太大，家人無(wú)法照料，住在截癱療養(yǎng)院。楊玉芳熱心地幫著照顧老人，二人就這樣結(jié)識(shí)，組成了自己的家庭。

大小便這種正常的生理現(xiàn)象，對(duì)于高位截癱患者來(lái)說(shuō)是每天中最難的事情，下肢沒(méi)有知覺(jué)，大小便完全不受控制，方便時(shí)想用力但是力氣卻不知道用到了哪里。妻子幾十年如一日，用手為丈夫通便。楊玉芳說(shuō)： “正如‘癱’字，上面一個(gè)病字旁、下面一個(gè)難字一樣，在所有的病人中，也許我們截癱病人成家是最難最難的。的確，兩個(gè)都有殘疾的人要支撐起一個(gè)家談何容易？做飯、買(mǎi)菜、出門(mén)購(gòu)物、料理家務(wù)……除了睡覺(jué)，所有的事都要憑一雙手轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅艱難地去完成。”

艱辛的生活打磨出夫妻倆豁達(dá)開(kāi)朗的性格，他們相濡以沫，一起走過(guò)了幾十載，生活中任何困難都不愿麻煩別人，希望自食其力。楊玉芳在繁華區(qū)為過(guò)往行人配鑰匙，妻子退休后就在家里負(fù)責(zé)家務(wù)，并在截癱療養(yǎng)院發(fā)揮著余熱。

夫妻倆有著共同的愛(ài)好——文學(xué)。在妻子的鼓勵(lì)下，楊玉芳開(kāi)始拿起筆寫(xiě)作。結(jié)婚后的一段時(shí)間，楊玉芳的創(chuàng)作一發(fā)不可收�！墩媲闇嘏�在心間》《見(jiàn)了你們格外親》《愛(ài)之歌》等原創(chuàng)詩(shī)歌都是兩人有感而發(fā)的創(chuàng)作。30多年來(lái)，楊玉芳和妻子共同創(chuàng)作了百余首描寫(xiě)震后截癱患者心路歷程的詩(shī)歌。這些詩(shī)歌讓人體會(huì)到的不再是“7?28”的震痛，而是樂(lè)觀、感恩、大愛(ài)與生命的堅(jiān)強(qiáng)。

每到“7?28”，不少市民到紀(jì)念墻悼念自己的親人，表達(dá)思念和哀傷，而夫妻倆覺(jué)得應(yīng)該表達(dá)一種積極向上的精神。“每年這個(gè)時(shí)候，我們都去地震墻悼念，告訴親人我和愛(ài)人生活得很幸福，也給他們講講唐山的變化。”高志宏說(shuō)，他們祭奠的悼詞和別人的不一樣，他們不愿意書(shū)寫(xiě)悲傷，要寫(xiě)正能量，用陽(yáng)光的語(yǔ)言鼓舞自己，感染別人。

夫妻倆身處逆境但樂(lè)觀向上的心態(tài)，感染了不少人。了解到他們夫婦使用多年的輪椅已經(jīng)破舊，行動(dòng)不便，好心人出錢(qián)購(gòu)買(mǎi)電動(dòng)輪椅兩輛并送至其家中；還有好心人自發(fā)為楊玉芳、高志宏夫婦二人拍攝“婚紗照”；有的人得知楊玉芳、高志宏夫婦二人多才多藝，多年以來(lái)一直有一個(gè)心愿，就是想舉辦一場(chǎng)“詩(shī)歌朗誦會(huì)”，就在唐山師范學(xué)院音樂(lè)廳，邀請(qǐng)夫婦二人用詩(shī)歌朗誦表達(dá)多年來(lái)對(duì)社會(huì)的感恩和對(duì)美好生活的追求。

今年是抗震40周年，楊玉芳和妻子創(chuàng)作的40萬(wàn)字的小說(shuō)《鳳凰吟》和詩(shī)集《心地放歌》已經(jīng)全部完成，今年“7?28”前即將出版面市。楊玉芳說(shuō)，這兩部作品表達(dá)了他倆對(duì)世界的感恩，感謝當(dāng)年的解放軍給予唐山人的救助，感謝幾十年來(lái)這么多好心人的幫助，也感謝整個(gè)社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)，正是因?yàn)檫@些，他們夫妻倆才能一路攙扶走來(lái)，他們希望更多的人能夠懂得并銘記這些，這就是他們的生命價(jià)值所在。

【篇九】

近日，好不容易盼到暑假了，我懷著喜悅的心情前往鄉(xiāng)下看望奶奶。真沒(méi)想到的是，奶奶門(mén)口好大一堆柴堆引起了我的注意。再聯(lián)想到平時(shí)老師講得防火減災(zāi)的話和基本常識(shí)很后怕。

原來(lái)，奶奶盡管80多歲了，可是她不愿意隨我父母到城里生活，說(shuō)她身體尚可，待以后行走不便時(shí)再到城里。父母看到奶奶如此固執(zhí)也沒(méi)辦法，就隨她自便罷了。奶奶本來(lái)就是一個(gè)閑不著的人，她平時(shí)喜歡到果園里收集樹(shù)枝之類(lèi)的東西。久而久之，積少成多，沒(méi)想到我這次來(lái)到奶奶家時(shí)，已經(jīng)看到奶奶的柴堆堆放的比奶奶的老房子還要高，而且距離門(mén)口僅僅數(shù)米之遙�？吹讲穸丫嚯x奶奶的老房子如此之近，而且偌大的柴堆一旦發(fā)生火災(zāi)的話，后果不堪設(shè)想。不僅奶奶的老房子連人帶房子要一起受災(zāi)，還要殃及鄰居的性命財(cái)產(chǎn)安全。“這怎么行呢？要提醒奶奶立即遠(yuǎn)離柴堆的！”可是當(dāng)奶奶聽(tīng)了我的勸告后，并不理會(huì)，不以為然地說(shuō)“這么多年我就是這么陪伴著這堆柴堆過(guò)來(lái)的，不是好好的嗎”？當(dāng)我看到奶奶不但不聽(tīng)我的勸告，而且還強(qiáng)詞奪理，的確一下子沒(méi)招了。

當(dāng)我意外地發(fā)現(xiàn)奶奶柴堆處原來(lái)是一小塊菜地，只是奶奶的柴堆逐年增大，才將這塊菜地侵占完了。由此奶奶吃菜發(fā)生了困難，要到人家的菜地里買(mǎi)菜吃的。對(duì)此，我靈機(jī)一動(dòng)，避開(kāi)防火一說(shuō)的理由，以奶奶吃菜方便為由，希望奶奶將柴堆轉(zhuǎn)移到其它安全地方去。奶奶聽(tīng)后，感到有道理，一下子來(lái)了興趣，贊成轉(zhuǎn)移柴堆。我借機(jī)幫助奶奶轉(zhuǎn)移柴堆。偌大的柴堆，我與奶奶整整搬了一周左右才將柴堆搬完。

柴堆是搬完了，奶奶的菜地也平整出來(lái)了�？墒悄棠痰姆阑鹨庾R(shí)問(wèn)題還是沒(méi)有從根本上得到解決。奶奶覺(jué)得吃菜的問(wèn)題雖然得到了解決，可是取柴禾的問(wèn)題有了困難。奶奶意思是嫌取柴禾麻煩，要跑路，甚是不方便。于是奶奶又撿來(lái)了新樹(shù)枝堆放在門(mén)前。盡管不多，可是會(huì)積少成多的。“這不等于白干了嗎。”我感到很失望。盡管我再次勸說(shuō)奶奶不要這么做，會(huì)引火燒身的，無(wú)異于坐在火山口�？赡棠叹褪遣宦�(tīng)勸說(shuō)，還說(shuō)自己80多歲的人了還怕火嗎？看到奶奶如此頑固，我就回家搬救兵，試圖讓父母來(lái)制止奶奶的這種愚蠢做法。

當(dāng)我將事情經(jīng)過(guò)講給父母聽(tīng)時(shí)，真沒(méi)想到的是，父母的防火意識(shí)還差。竟然一笑了之，說(shuō)“農(nóng)村里，誰(shuí)家房前屋后沒(méi)有幾堆柴，不礙事的”。正當(dāng)我為這件事?lián)鷳n時(shí)，終于傳來(lái)了奶奶失火的消息，我與父母當(dāng)即趕到奶奶家。原來(lái)奶奶新堆放的樹(shù)枝正趕上學(xué)生放暑假之際，鄰居孩子不懂事，出于好奇，乘奶奶不在家，于是在奶奶的樹(shù)枝旁玩火，引燃了奶奶的新堆放的樹(shù)枝。所幸的是奶奶的樹(shù)枝不多，僥幸沒(méi)釀成大禍。這個(gè)教訓(xùn)才使奶奶包括父母吃驚不小，聯(lián)想到如果當(dāng)初不轉(zhuǎn)移那一大堆柴堆的話，后果不堪設(shè)想，不僅奶奶的老房子會(huì)被化為灰燼的，而且鄰居的房子也保不住。在事實(shí)面前，奶奶和父母都嗟蹉不已，很后怕。

從此，奶奶不僅不再門(mén)前堆放柴禾，而且還用事實(shí)說(shuō)服鄉(xiāng)親們也不要這么作了�？吹侥棠套罱K重視防火了，自己感到這個(gè)暑假過(guò)得很有意義。覺(jué)得不僅在實(shí)踐中感受到了防火減災(zāi)的重要性，而且感到群眾的防火意識(shí)還是比較差的。在此，希望人們要把防火減災(zāi)當(dāng)作一件一點(diǎn)不容忽視的事情做扎實(shí)，尤其也要教育引導(dǎo)孩子增強(qiáng)防火意識(shí)。并且希望人們看看身邊有沒(méi)有火災(zāi)隱患，如果有的話，就要趁早消除在萌芽狀態(tài)，以絕后患。

【篇十】

當(dāng)我看到這個(gè)征文活動(dòng)時(shí)，思緒不禁回到了十多年前……

在我成長(zhǎng)的印象里，哥哥那次所經(jīng)歷的生與死的霎那輪回，使我第一次對(duì)災(zāi)害預(yù)防的意識(shí)有了深刻的理解。記得我那時(shí)七八歲，我們?nèi)�家還住在老家，爸爸在縣里上班，因?yàn)楣ぷ鞣泵�，回家的時(shí)間并不多，媽媽在家里照顧我和哥哥，她一個(gè)人挑起家里所有的重?fù)?dān)。因此，在我幼小的心靈里，我覺(jué)得媽媽就是一個(gè)勤勞、能干、堅(jiān)強(qiáng)、任勞任怨的女人。記得那天，我跟隨媽媽在果樹(shù)園里勞作，突然間，不知是誰(shuí)急急忙忙帶來(lái)一個(gè)讓我們晴天霹靂的消息，“哥哥掉坑里了……”，頓時(shí)間，媽媽放下了手里的一切，飛一般騎上車(chē)，急匆匆的往家的方向趕，印象中，我記得，她像瘋了一樣的趕到村中大道上，臉上表情由于過(guò)度焦急近似扭曲，她詢(xún)問(wèn)過(guò)往的行人，是否知道他的兒子在哪里，她瘋了般大聲叫喊著哥哥的名字……那時(shí)的我慌亂、著急、無(wú)助，不知道會(huì)發(fā)生什么，還能否見(jiàn)到我的哥哥……

不知過(guò)了多久，那扇象征著生命的大門(mén)打開(kāi)了……現(xiàn)在我仍清楚的記得，站在院子里無(wú)助的只能等待消息的我，聽(tīng)到院外的騷亂聲，撒開(kāi)腿跑到門(mén)外，順著家門(mén)口往西的小胡同看過(guò)去，只見(jiàn)隨著一股人流的涌動(dòng)，中間一個(gè)瘦弱、光著膀子、黑黑的男人懷里托抱著一個(gè)像死了一樣的小泥孩快速的朝我家門(mén)口走著，一堆人簇?fù)碇鴶D進(jìn)了家里的大門(mén)，那一幕我現(xiàn)在仍清晰的記著，佇立在門(mén)口的那個(gè)抱著哥哥的人，形象是那么高大，氣勢(shì)是那么恢弘，媽媽慌亂的撲了過(guò)去，“媽……”,一聲微弱的聲音如喚醒了媽媽那即將崩潰、死了的心，那是我們?nèi)�家的希望之聲，是媽媽心碎過(guò)后又起死回生的心，那一刻，我深刻體會(huì)到了母愛(ài)的偉大，也似乎聽(tīng)到了母親心在滴血的“啪啪”聲……

是的，那一次的經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)離我有多近，它就在我們的身邊，有時(shí)它是驚天動(dòng)地、氣勢(shì)磅礴的海嘯、地震……有時(shí)它是湍急如流、熊熊燃燒的河水、大火……或許我們這一生幸運(yùn)的不會(huì)遭遇到世界性的大災(zāi)難，但是人的一生，小小的災(zāi)害卻是無(wú)處不在。這些小災(zāi)害的避免，是需要我們平時(shí)就多加謹(jǐn)慎，嚴(yán)于預(yù)防的。作為一名普通的老百姓，如果我們能夠在生活中勤于預(yù)防，降低本不應(yīng)該發(fā)生的災(zāi)害，那么我們就是在為我們未來(lái)和諧、安定、繁榮的國(guó)家貢獻(xiàn)我們寶貴的一份力量。自然災(zāi)害無(wú)可避免，我們可以在生活中積累防災(zāi)小細(xì)節(jié)，真正保護(hù)好自己、家人、身邊人的生命與健康。

防災(zāi)減災(zāi)的方法有很多，但是最重要的是我們能夠真正用心去做到。前期的危險(xiǎn)里，我們必須有鑒別預(yù)防的能力，平時(shí)多用心去思考，哪些東西或事情嘗試了會(huì)有危險(xiǎn)，那我們就盡量不去做；日常生活中，不管是出行還是工作，謹(jǐn)慎的做好安全防護(hù)工作，將危險(xiǎn)的潛在因素降到最低。面臨危險(xiǎn)的襲來(lái)，一定要冷靜、鎮(zhèn)定、果斷，將我們平時(shí)所積累、所學(xué)到的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)淋盡發(fā)揮到最好，真正做到學(xué)以致用，保護(hù)自身安全。危險(xiǎn)過(guò)后，更需要我們善于總結(jié)，分享自己的防災(zāi)減災(zāi)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大災(zāi)害經(jīng)驗(yàn)交流效應(yīng)，使更多的人將災(zāi)害的預(yù)防意識(shí)融入到以后的生活中去。

我相信，只要我們每個(gè)人強(qiáng)化災(zāi)害預(yù)防意識(shí)，積極積累防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，沉著冷靜面對(duì)災(zāi)難，圓滿處理突發(fā)災(zāi)情，那么我們每個(gè)人的生命健康就多一份保障，我們的社會(huì)就添一份和諧安定！

【篇十】

說(shuō)起防災(zāi)減災(zāi)，你們一定再熟悉不過(guò)了吧。老師、家長(zhǎng)都一遍又一遍地在我們的耳邊嘮叨�？墒欠勒饻p震卻怎么也防不了，減不了。所以，我們只能做一些防震演習(xí)，避免被砸到。 

記得有一次，我們學(xué)校舉行了一次“防震減震”的逃生演習(xí)。到了大課間，孫老師趕緊來(lái)到教室。組織我們班的同學(xué)們“逃跑”。只見(jiàn)同學(xué)們抓起課桌上的書(shū)籍、本子擋在頭上就沖出了危險(xiǎn)地帶—教室。在樓道里，我聽(tīng)到到處有老師敲鑼打鼓，仿佛大地真的在猛烈地顫動(dòng)。我邊跑邊想：現(xiàn)在只是逃生演習(xí)呀！防震演習(xí)就這么可怕。那要是真的地震來(lái)了可怎么辦呢？在“逃”著“逃”著，我突然看到有人嬉皮笑臉，臉上竟然洋溢著無(wú)所謂的笑。我不禁又想：這些人笑什么笑��！看來(lái)沒(méi)有看過(guò)《唐山大地震》，不知道地震的嚴(yán)重性。地震是多么可怕呀！還笑！在不知不覺(jué)中，我就來(lái)到了安全地帶—小廣場(chǎng)。我看到人還不多，就和我的好朋友呂皓月聊了起來(lái)。我對(duì)呂皓月說(shuō)了我剛才的經(jīng)歷。呂皓月聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“是啊，虧他們還笑得出來(lái)！萬(wàn)一地震真來(lái)了，他們逃也逃不出來(lái)了��！”我們聊了半天，孫老師來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“剛才有的同學(xué)竟然在收拾作業(yè)本和書(shū)籍。比如曹洪亮、李知謙等等，他們這樣做犯了很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤。萬(wàn)一真的地震來(lái)了，就應(yīng)該第一時(shí)間跑出去，不應(yīng)該在教室里逗留。”

同學(xué)們，讓我們一起做到“防災(zāi)減災(zāi)，防震減震”，共同學(xué)習(xí)防震意識(shí)吧！

【十一】

我們共同的家園，這個(gè)充滿生機(jī)的星球，它養(yǎng)育了我們?nèi)祟?lèi)以及各種各樣的生命。然而，在這充滿昂然生機(jī)的自然界，我們的生活實(shí)際上并沒(méi)有想象之中的那么安全，存在著種種危機(jī)和災(zāi)難，甚至威脅著自然界的所有生命：地震、洪水、大風(fēng)、火山噴發(fā)……

這些東西也不是完全沒(méi)有辦法，我們不能等著它們的侵犯，我們要保護(hù)好自然環(huán)境，想盡一切辦法讓我們的地球母親少受到傷害，這是我們?nèi)祟?lèi)所能夠做的最大的貢獻(xiàn)！隨著現(xiàn)在的科技水平在不斷提高，人們的生活水平也在不斷提高。人類(lèi)為了自己眼前的一點(diǎn)利益就對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了破壞。

日益積累，就算地球再了不起；也抵擋不住這樣的攻擊。像那些泥石流、山體滑坡、一些因?yàn)榭撤��?shù)木過(guò)多而導(dǎo)致的洪水以及大面積土地沙漠化等等一系列的自然災(zāi)害，人類(lèi)是完全有這個(gè)能力預(yù)防的。在此我衷心地向生存在我們這個(gè)可愛(ài)地球上的人類(lèi)提出兒點(diǎn)意見(jiàn)。一是人人心中要有環(huán)保意識(shí)，要正確認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性。二是少砍伐樹(shù)木，多植樹(shù)造林。三是盡可能的少制造對(duì)大自然有危害的垃圾。我們現(xiàn)在的地球；災(zāi)難危機(jī)四伏，我們的生活處處受到它的襲擊，但這又能怪誰(shuí)呢？只不過(guò)是人類(lèi)自己在吃自己種下的惡果。

好好的保護(hù)自然環(huán)境，這便宜就是保護(hù)了我們?nèi)祟?lèi)自己啊。

【十二】

災(zāi)難無(wú)處不在，但你知道怎樣防災(zāi)才能減少損失嗎？每年的7、8、9月，在北半球的熱帶海面上，氣溫常高達(dá)27℃以上，大量的海水被蒸發(fā)到了空中，就會(huì)發(fā)展成一個(gè)低氣壓中心，使周?chē)�的冷空氣不斷流入下方補(bǔ)充其空位，形成一個(gè)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的空氣漩渦，這就是熱帶氣旋。此時(shí)，只要?dú)鉁夭幌陆担�這個(gè)熱帶氣旋便會(huì)越旋越強(qiáng)大，最后形成臺(tái)風(fēng)。臺(tái)風(fēng)氣旋中有一個(gè)極為像眼睛的圓洞，那其實(shí)叫“臺(tái)風(fēng)眼”。

在“臺(tái)風(fēng)眼”的中心，氣壓比周?chē)�要低得多，一旦這個(gè)“臺(tái)風(fēng)眼”停留在海上時(shí)，便會(huì)使海水掀起滔天巨浪費(fèi)，翻覆船只，甚至造成海水倒灌。有人會(huì)想：臺(tái)風(fēng)既然那么強(qiáng)大，難道當(dāng)它到來(lái)時(shí)，人們就只能坐以待斃，束手無(wú)策了嗎？其實(shí)，不以為然，只要在臺(tái)風(fēng)來(lái)前做好防臺(tái)措施，損失自然而然就能減少。

防臺(tái)措施：1、由于臺(tái)風(fēng)過(guò)后，蔬菜水時(shí)的供應(yīng)無(wú)法像平常那樣充足，價(jià)錢(qián)自然會(huì)上漲，所以事先應(yīng)買(mǎi)些根莖類(lèi)蔬菜水果，這樣就不用擔(dān)心飲食不均衡了。2、不要隨便外出，如在外，應(yīng)注意避開(kāi)危險(xiǎn)的招牌掉落在地上的電線。3、應(yīng)收起屋外懸掛的花盆、棚架等，以免落下打傷人。4、住在地勢(shì)地洼區(qū)的居民，應(yīng)注意積水情形，盡早遷移到地勢(shì)較高的地方。5、臺(tái)風(fēng)離開(kāi)后，應(yīng)立刻打掃房屋四周的衛(wèi)生，以防止傳染病的滋生。防災(zāi)減災(zāi)，從我做起！'

【十三】

當(dāng)?shù)卣鹜蝗缙鋪?lái)時(shí)，如果我們能夠采取正確科學(xué)的逃生及自救方法，那么就會(huì)把人員傷亡降低到最小程度。為強(qiáng)化學(xué)校師生的安全防范意識(shí)，提高自救互助能力，按照教育局統(tǒng)一要求，xx瞿陽(yáng)二小積極制定預(yù)案，并全力部署做好充分準(zhǔn)備，于5月11日下午開(kāi)展了逃生自救演練活動(dòng)。本次活動(dòng)主要由兩個(gè)部分組成：一分鐘課桌下防震演習(xí)活動(dòng)及地震后的疏散演練�？h公安局蓮花湖有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)受邀前來(lái)觀看。

首先，由縣公安局蓮花湖派出所李警官給我校全體師生講解校園暴力事件的安全防范的常識(shí)，李警官結(jié)合生活實(shí)際和生動(dòng)事例，從有關(guān)安全知識(shí)，講到面對(duì)安全事故出現(xiàn)的時(shí)候如何及時(shí)進(jìn)行自護(hù)自救等，并親自為孩子們上了一堂精彩的安全教育課

之后開(kāi)始逃生自救安全演練，有四年級(jí)五個(gè)班的學(xué)生及六年級(jí)四個(gè)班的學(xué)生——孩子們?cè)诮淌依镬o靜的學(xué)習(xí)，忽然信號(hào)員發(fā)出：“地震警報(bào)”信號(hào)。（學(xué)校鈴聲）同學(xué)們迅速拿起課本抱頭,鉆到課桌下,盡量蜷曲身體，降低身體重心，最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出“地震解除”信號(hào)（哨聲）：老師告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。在教師的統(tǒng)一組織下，孩子們不著急、不慌亂，紛紛用書(shū)本遮捂頭部，有序、快速地跑出教室，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)，成功進(jìn)行了安全撤離。

通過(guò)這次防災(zāi)減災(zāi)的活動(dòng)，師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)有了一定的提高，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮和團(tuán)結(jié)互助的品德。

【十四】

我們?cè)谝簧�中，可能�?huì)遇到許多的天災(zāi)人禍，如果沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，那么在電視或廣播里也應(yīng)該早有耳聞了吧。如：地震、洪水、臺(tái)風(fēng)、火災(zāi)……在面對(duì)這些災(zāi)難時(shí)，難道我們只能做任宰的羔羊，坐以待斃嗎？答案是：不！就算不能阻止災(zāi)情發(fā)生，但是在它來(lái)臨時(shí)，我們卻可以憑借有效的預(yù)防、冷靜的頭腦和科學(xué)、合理的方法，來(lái)減少災(zāi)情對(duì)我們?cè)斐傻膿p失，甚至能保住性命！

例如，在地震來(lái)臨時(shí)，我們不是混亂，要冷靜思考該怎么辦。要是在學(xué)校，如果沒(méi)能及時(shí)路到籃球場(chǎng)或操場(chǎng)等較空曠的地方時(shí)，要趕快蹲到桌子底下，用書(shū)包或比較軟的東西護(hù)住頭部，背對(duì)首窗戶(hù)。要盡量提早把門(mén)打開(kāi)，以便宜于有人來(lái)救時(shí)方便些。如果家是樓房的人，要及時(shí)跑去安全通道，沒(méi)來(lái)的及的話，就躲在廚房、衛(wèi)生間等結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的房間，也要打開(kāi)門(mén)。當(dāng)然，家住樓房的人也不是不可以跳樓但要選擇好的位置。

比如：要在二、三樓內(nèi)，下面是草坪或水塘的，還可以用綿被裹住身體，減小下落時(shí)的沖擊力。

再例如，碰到火災(zāi)時(shí)，如果是小火，要及時(shí)撲來(lái)，但如果是大火，要立刻彎下腰，用手或手絹捂住口鼻，跑進(jìn)衛(wèi)生間，用水澆滿整個(gè)衛(wèi)生間，以防“閃火”。還要用水把身上澆濕。如果家是樓房，要立刻跑到陽(yáng)臺(tái)，用比較鮮明的東西，如手絹、盆子等向下面的人呼救。

當(dāng)然，不發(fā)生火災(zāi)是最好的，可是怎么預(yù)防呢？要注意，在用完煤氣灶時(shí)，一定要關(guān)住煤氣閘門(mén)，不然，在煤氣泄漏時(shí)，很容易起火，也很難撲滅。而且，家里只有小孩時(shí)，一定要把打火機(jī)等物口放在孩子所接觸不到的地方。

一般身處樓房的同學(xué)一樓都會(huì)有消防栓，平時(shí)盡量不要到那兒玩，這樣可以在滅火時(shí)節(jié)省許多寶貴的時(shí)間。防災(zāi)減災(zāi)，從我做起！從每個(gè)人做起！'

【十五】

同學(xué)們，你們想過(guò)嗎？災(zāi)難有哪些？在遇到災(zāi)難時(shí)應(yīng)該怎么做？下面就由我來(lái)為大家講講吧。

災(zāi)難有地震、火災(zāi)、車(chē)禍、水災(zāi)等。有些是我們自己造成的，也有的是自然災(zāi)難，自然災(zāi)難是可以預(yù)防的。

你們記得嗎？德匯商貿(mào)城就是因?yàn)槭Щ鹪斐傻�。為了不發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該不玩火，要把家長(zhǎng)抽完的煙頭踩滅，不然會(huì)釀成大災(zāi)。

5．12大地震，使四川的小朋友受了災(zāi)。雖然地震不是我們想不發(fā)生就不發(fā)生的，但是我國(guó)已實(shí)施“抗震安居”工程。為我們買(mǎi)了一份“保險(xiǎn)”。下面我來(lái)給你們講講地震時(shí)的“三不要’’：不要慌張，不要亂跑，不要不聽(tīng)指揮。

在發(fā)生水災(zāi)的時(shí)候，要鎮(zhèn)定，聽(tīng)救援人員的指揮，不要亂跑，也不要為了金錢(qián)，不肯離去。生命是第一呀！

我們還可以預(yù)防旱災(zāi)。旱災(zāi)是由人類(lèi)破壞臭氧層造成的。我們只要不亂扔垃圾，不隨地吐痰……其實(shí)這些小事，都可以預(yù)防旱災(zāi)。

同學(xué)們，不要以為這些小事沒(méi)什么，其實(shí)只要一不注意，一場(chǎng)災(zāi)難又要來(lái)臨。只要知道在危險(xiǎn)場(chǎng)合應(yīng)該做什么，只要提前知道這些常識(shí)，你就一定能化險(xiǎn)為夷

【十六】

2008年5月12號(hào)的汶川大地震是中華民族的傷痛，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的同胞罹難，在哀傷之余，我們難道不能從中吸取些教訓(xùn)嗎？

自然災(zāi)害不能阻止，但我們可以了解一些關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的的方法，當(dāng)我們遇到災(zāi)難時(shí)運(yùn)用這些方法就可以使我們少受傷害。

我國(guó)是世界上主要的“氣候脆弱區(qū)”之一，自然災(zāi)害頻發(fā)、分布廣、損失大，是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一。20世紀(jì)的觀測(cè)事實(shí)已表明，氣候變化引起的極端天氣氣候事件（厄爾尼諾、干旱、洪澇、雷暴、冰雹、風(fēng)暴、高溫天氣和沙塵暴等）出現(xiàn)頻率與強(qiáng)度明顯上升，直接危及我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此我們應(yīng)該堅(jiān)持“預(yù)防為主”的基本原則。

怎樣能做到防災(zāi)減災(zāi)呢？我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

①加強(qiáng)災(zāi)害性天氣的短時(shí)、臨近預(yù)報(bào)，加強(qiáng)突發(fā)氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)制作工作，加強(qiáng)氣象預(yù)警信息發(fā)布工作，是提高防災(zāi)減災(zāi)水平的重要科技保障。要依靠科技，提高防災(zāi)減災(zāi)的綜合素質(zhì)。通過(guò)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)域的科學(xué)研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)，采用與推廣先進(jìn)的監(jiān)測(cè)、預(yù)測(cè)、預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急處置技術(shù)及設(shè)施，并充分發(fā)揮專(zhuān)家隊(duì)伍和專(zhuān)業(yè)人員的作用，提高應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的科技水平。

②政府與社會(huì)團(tuán)體應(yīng)組織和宣傳災(zāi)害知識(shí)，培訓(xùn)災(zāi)害專(zhuān)業(yè)人員或志愿者。有關(guān)部門(mén)通過(guò)圖書(shū)、報(bào)刊、音像制品和電子出版物、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等，廣泛宣傳預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等常識(shí)，增強(qiáng)公眾的憂患意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救能力。 通過(guò)開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)村莊”行動(dòng)，使最基層的社區(qū)居民、廣大中小學(xué)生、企業(yè)員工、廣大農(nóng)村特別是偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)民、社會(huì)弱勢(shì)群體增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，掌握基本的避災(zāi)、自救、互救技能，達(dá)到減災(zāi)目的。防災(zāi)減災(zāi)需要從娃娃抓起，把災(zāi)害、災(zāi)害應(yīng)急知識(shí)納入中小學(xué)教學(xué)內(nèi)容。 有關(guān)部門(mén)應(yīng)編寫(xiě)自然災(zāi)害防御宣傳手冊(cè)與宣傳材料，廣泛宣傳與普及災(zāi)害知識(shí)、應(yīng)急管理知識(shí)、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高基層群眾參與應(yīng)急管理能力與自救能力。

甘肅是一個(gè)地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)的省份，其幾乎全處于地震帶之中，因此受到地震災(zāi)害的影響最大。下面，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于地震的知識(shí)：

據(jù)調(diào)查，全國(guó)有許多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……地震雖然破壞力強(qiáng)但是我們可以通過(guò)地震前的預(yù)兆來(lái)預(yù)測(cè)地震，地震發(fā)生前，會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外；蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄；狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震。

如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門(mén)口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開(kāi)陡崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽(tīng)從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護(hù)頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開(kāi)掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護(hù)頭部，聽(tīng)從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震，要避開(kāi)玻璃柜，避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車(chē)內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。

如果不幸被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，不能盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊救援人員來(lái)救你。

讓我們?cè)鰪?qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，努力學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)方法，讓我們珍惜生命。讓我們徹底貫徹科學(xué)發(fā)展觀，做一個(gè)全面發(fā)展的新中國(guó)的接班人。希望明天的地球會(huì)更加光明，更加燦爛。

 

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