關(guān)于2018年關(guān)于高考的作文怎么寫(xiě)呢？還是不會(huì)寫(xiě)嗎？不用著急，小編今天整理了2018年關(guān)于高考的作文范文8篇，希望與大家分享。

篇一

沒(méi)有什么經(jīng)歷一次高考更能使人蛻變。

古有孟郊考中進(jìn)士后“春風(fēng)得意馬蹄，一日看盡長(zhǎng)安花”的興奮和得意；今有莘莘學(xué)子意志昂揚(yáng)，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。“十年寒窗磨一劍，只待今朝問(wèn)鼎時(shí)。”從剛踏入小學(xué)的稚嫩模樣，到如今落得亭亭玉立的姑娘，十年的校園生活，是為了等待一個(gè)檢驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)，那么如期而至的高考，將使你圓夢(mèng)。

“且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華。”敢想、敢做的心在期待，雖有恐懼，但更多的是欣喜。“我還是相信，星星會(huì)說(shuō)話(huà)，石頭會(huì)開(kāi)花，穿過(guò)夏天的木柵欄和冬天的風(fēng)雪之后，你終會(huì)抵達(dá)。”成功會(huì)在那里等你，只要你有夢(mèng)，亦敢追求。

“那美好的仗我已經(jīng)打過(guò)了,當(dāng)跑的路我已經(jīng)跑盡了,所信的道我已經(jīng)守住了。”我相信，從此以后自有公義的冠冕為我留存。

篇二

“既然征途是星辰大海，就注定不能閑庭信步。”

距離高考27天，我把這句話(huà)送給自己，希望自己在接下來(lái)的日子里像一頭二月黃牛一樣，默默踏步，無(wú)聲前行，埋首躬耕；希望自己拒絕浮躁，走一個(gè)簡(jiǎn)單的人，以澄澈的目光面對(duì)高考，拼盡全力，無(wú)悔于青春。

高一的我渾渾噩噩，遲到早退，上課睡覺(jué)。有道是“流光容易把人拋。”到了高二，發(fā)現(xiàn)自己和周?chē)�人的差距。曾�?jīng)的懶惰噩夢(mèng)一樣埋伏在彷徨的青春里，像裸露的傷口發(fā)炎，而后潰爛。現(xiàn)實(shí)給了我一巴掌，我的名次從年級(jí)400名滑倒了700多名，如晴天霹靂讓我瞬間清醒，于是悔恨，奮起直追。到文科班后，我每天加倍努力，沒(méi)有一鳴驚人，成績(jī)總是徘徊在中下游起伏不定，因而內(nèi)心痛苦，掙扎，倍感迷茫。

就這樣，我到了高三。身邊的人都很拼。當(dāng)然，我也是其中一員。只是我會(huì)偶爾停下來(lái)，想想過(guò)去，想想以后；聽(tīng)見(jiàn)教室里筆尖摩擦在紙上的沙沙聲，我又低頭認(rèn)真做題�，F(xiàn)在是高考前的關(guān)鍵時(shí)期，是最累的時(shí)候。堅(jiān)持不住的時(shí)候，要告訴自己，忍一下，再忍一下。

劉禹錫說(shuō)：“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”蘇東坡說(shuō)：“古今之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志。”迎戰(zhàn)高考，我們要有堅(jiān)韌的意志，頑強(qiáng)的精神。盡志方能無(wú)悔。我相信，一份付出，一份收獲。今天我埋頭苦讀，挑燈夜戰(zhàn)，明日必會(huì)破繭成蝶，金榜題名。

屈原洞中苦讀三年，柳公權(quán)戒驕成名，司馬光警枕勵(lì)志，朱元璋放牛讀書(shū)，唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)，古人的事例告訴我們，沒(méi)有隨隨便便的成功，其實(shí)都是百煉成鋼。馬云說(shuō)：“我不相信有一流的人才，我只相信有一流的努力。”正是因?yàn)橛辛怂�一流的努力，才有了阿里巴巴。張藝謀在文革中依舊堅(jiān)持學(xué)習(xí)，中成為了恢復(fù)高考后第一批受益者，如今成為國(guó)際知名的大導(dǎo)演，其背后的努力可想而知。

努力的過(guò)程也許很艱苦，但只要堅(jiān)持，終會(huì)看到波瀾壯闊的海和天空中閃耀的星光。

篇三

自古至今，成大事者，皆為沉穩(wěn)之人。沒(méi)有沉穩(wěn)，方可披荊斬棘，邁步前行。在人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)高考面前，沉穩(wěn)顯得愈加重要。

沉穩(wěn)的心態(tài)乃收獲之本。

齊魯長(zhǎng)勺會(huì)戰(zhàn)。“公將鼓之，劌曰：‘未可’，齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：‘未可’。公問(wèn)其故，答曰：夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。”勝利的喜悅，沒(méi)有沖昏曹劌的頭腦。他依舊沉著冷靜地分析可能的風(fēng)險(xiǎn)。“視其轍亂，望其旗靡”后，才放心讓軍隊(duì)追趕。如果曹劌不夠沉穩(wěn)，而敵軍又居心叵測(cè)，戰(zhàn)事的結(jié)尾極有可能是陷入圈套，反勝為敗。

只有擁有沉穩(wěn)的心態(tài)，才可致勝。一個(gè)心態(tài)浮躁的人，必定成不了大事。

當(dāng)年武侯兵出祁山，其實(shí)因馬謖失街亭導(dǎo)致滿(mǎn)盤(pán)皆輸，武侯仍能沉著彈琴退仲達(dá)。若是沒(méi)有這沉穩(wěn)的氣派，又怎敢大開(kāi)城門(mén)，獨(dú)上危樓撫琴?而曹操意識(shí)沖動(dòng)，才中了周瑜的離間計(jì)，誤信了蔣干的假情報(bào)，斬殺自己熟習(xí)水戰(zhàn)的蔡瑁、張?jiān)蕛蓡T大將，為赤壁大戰(zhàn)的失敗埋下了一個(gè)伏筆。

沉穩(wěn)之勢(shì)，在當(dāng)代中國(guó)的建設(shè)者身上更是體現(xiàn)得淋漓盡致。正是因?yàn)樗麄兊某练�(wěn)堅(jiān)定不浮躁，我們的祖國(guó)才有了翻天覆地的變化，并不斷地發(fā)展強(qiáng)大。比如航天人員沉穩(wěn)務(wù)實(shí), 終得中國(guó)航天事業(yè)之輝煌。

唯有沉穩(wěn)，方可前行。越是困難面前越要保持沉穩(wěn)。在高考不到一個(gè)月的時(shí)間里，更應(yīng)緊急時(shí)不驚，忙亂時(shí)不慌。以沉穩(wěn)之態(tài)面對(duì)高考，以沉穩(wěn)之態(tài)戰(zhàn)勝高考。

篇四

“行百里者半九十”，距離高考只剩不到一個(gè)月的時(shí)間，但剩下的這段時(shí)間尤其重要，所以我對(duì)自己的期許就是腳踏實(shí)地。我要踏實(shí)地走完剩下的路。

踏實(shí)就如同墊腳石，助推人走向成功。古今之成大事者多離不開(kāi)踏實(shí)。試想越王勾踐只記亡國(guó)之恥，而不腳踏實(shí)地，又如何創(chuàng)造“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的神話(huà)？李時(shí)珍幾十年如一日的踏實(shí)付出，才有了《本草綱目》的問(wèn)世。曹雪芹踏實(shí)琢磨又修改，才有了鴻篇巨制《紅樓夢(mèng)》，……。可見(jiàn)，踏實(shí)是做事的根本態(tài)度。

一個(gè)人有了踏實(shí)地態(tài)度就好比插上了一對(duì)翅膀，可以飛得更高。因?yàn)槟_踏實(shí)地，才有了費(fèi)俊龍。聶海勝成功的飛行；因?yàn)槟_踏實(shí)地，葉篤正教授才贏得了氣象學(xué)界的最高榮譽(yù)；因?yàn)槟_踏實(shí)地，馬云才創(chuàng)造了阿里巴巴，位列財(cái)富榜前列，……。這些成功人士的經(jīng)歷告訴我們，只有腳踏實(shí)地，才能振翅翱翔。

在高考前夕，我們也應(yīng)持守踏實(shí)的態(tài)度，一步一個(gè)腳印，拒絕浮躁，沉穩(wěn)前行，而不能像那螃蟹，因?yàn)?ldquo;用心躁也”而導(dǎo)致“非蛇鱔之穴無(wú)可寄托也”。在剩下的時(shí)間里，只有踏實(shí)學(xué)習(xí)，才能在高考中獲得滿(mǎn)意的結(jié)果；如果不踏實(shí)，便會(huì)前功盡棄。

加油吧，追夢(mèng)的十八歲!相信經(jīng)過(guò)自己踏實(shí)的努力，一定能在高考結(jié)束后獲得滿(mǎn)意的成績(jī)。

篇五

如果將這幾年的學(xué)習(xí)比作長(zhǎng)跑，那現(xiàn)在就是長(zhǎng)跑的最后沖刺階段。有人因太累而放棄；有人因自己領(lǐng)先而懈��；有人堅(jiān)持下來(lái)，努力沖刺，奔向終點(diǎn)。當(dāng)一聲哨響，比賽結(jié)束，放棄的人未能到達(dá)終點(diǎn)；懈怠的人往往會(huì)被他人超越；唯有堅(jiān)持下來(lái)的那些人，會(huì)取得最后的勝利。

有人也許覺(jué)得，只剩下短短一個(gè)月，那會(huì)對(duì)高考有什么影響？其實(shí)不然，最后一段時(shí)間的狀態(tài)，會(huì)直接影響你在考場(chǎng)上的狀態(tài)。若狀態(tài)不好，怕鮮有人可以發(fā)揮出色吧。年年高考，都有學(xué)生自我感覺(jué)良好，覺(jué)得最后一段時(shí)間松懈下來(lái)也沒(méi)關(guān)系，不聽(tīng)父母、老師的勸告，結(jié)果在考場(chǎng)上發(fā)揮失常，到那時(shí)才追悔莫及。與其那時(shí)后悔，不如現(xiàn)在就堅(jiān)持不懈，踏實(shí)走完最后的征程。

蘇武留胡十九年，在絕境中依舊堅(jiān)持，留下令人稱(chēng)頌的美名；玄奘西學(xué)佛法，經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)，而堅(jiān)持到底，取得了真經(jīng)，為唐朝佛法的傳揚(yáng)做出了貢獻(xiàn)。

古人云：“鍥而不舍，金石可鏤。”的確，堅(jiān)持可以創(chuàng)造奇跡。中國(guó)女排在經(jīng)歷了輝煌后，一直處于低谷期。不理想的成績(jī)本該讓他們懈怠，但她們卻堅(jiān)持苦練。在里約奧運(yùn)會(huì)上，她們更是充分發(fā)揮了堅(jiān)持的精神，面對(duì)開(kāi)始的失敗，她們不言放棄，終于反敗為勝，創(chuàng)造哦奇跡。我們也要像她們一樣堅(jiān)持，在高考時(shí)創(chuàng)造自己的奇跡。

在這最后的沖刺階段，我們要向終點(diǎn)奔去，堅(jiān)持到最后勝利的那一刻！

篇六

高考在即，應(yīng)該對(duì)自己有怎樣的期許和鼓勵(lì)呢?無(wú)非三詞，沉穩(wěn)、淡泊，堅(jiān)持。

沉穩(wěn)是保證高考的前提。如果說(shuō)高考是汪洋大海，沉穩(wěn)就是到達(dá)彼岸的航船；如果說(shuō)高考是千丈高峰，沉穩(wěn)就是通天云梯；如果說(shuō)高考是荊棘叢生，沉穩(wěn)就是助你披荊斬棘的鐮刀。一個(gè)沉穩(wěn)的人，可以正視生活中的困難。一個(gè)不沉穩(wěn)的人只能在困難面前俯首稱(chēng)臣。

淡泊是保證高考成功的附加因素。要使高考成功，就要做到“寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落; 去留無(wú)意,望天空云卷云舒”的淡泊，古往今來(lái)，成功者多淡泊。陶淵明棄官歸隱，成為偉大的詩(shī)人；錢(qián)學(xué)森放棄美國(guó)生活，依然回國(guó)；居里夫人拿金牌給女兒做玩具。淡泊者不被名利所惑，可以以寧?kù)o的姿態(tài)更好地成就自我。在通過(guò)高考的路上，有很多誘惑，比如手機(jī)里的玩樂(lè)，對(duì)名次的追逐等等，如果不能淡泊心懷，抵制誘惑，就會(huì)迷失自我，而遠(yuǎn)離成功。

堅(jiān)持是保證高考的態(tài)度和作為。“水滴石穿，繩鋸木斷。”“鍥而不舍，金石可鏤。”只有堅(jiān)持到底，才能成功。王羲之練書(shū)法，久而久之，將一池水都染黑了。玄奘法師西行，歷經(jīng)重重磨難，終于取得真經(jīng)。達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋，日復(fù)一日。“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。”只要不斷堅(jiān)持，就有可能克服困難，更好地迎戰(zhàn)高考。

沉穩(wěn)前行，淡泊明志，堅(jiān)持到底，向成功的高考邁進(jìn)！

篇七

“日月如梭快似風(fēng),花開(kāi)花落又花紅。時(shí)間應(yīng)惜爭(zhēng)分秒,浪費(fèi)光陰萬(wàn)事空。 [] ”高考越來(lái)越近，黑板上明晃晃地寫(xiě)著數(shù)字——59。這五十九天，是機(jī)會(huì)，是財(cái)富，是通天石。“行百里者半九十”，所以，余下的日子，定要倍加珍惜。

東隅已逝，桑榆非晚。不論你的過(guò)往是閃耀著勤奮刻苦的光芒還是充斥著無(wú)知荒蕪的空洞，直面高考，從現(xiàn)在的分分秒秒做起。清代詩(shī)人屈復(fù)詠唱道：“百金買(mǎi)駿馬, 千金買(mǎi)美人; 萬(wàn)金買(mǎi)高爵, 何處買(mǎi)青春?”青春不再來(lái)，高中生活只剩兩個(gè)月。高考，一輩子就一次而已，我們沒(méi)有任何理由可以野蠻地丟掉它。

時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每一個(gè)珍惜時(shí)間的人寫(xiě)出完美的結(jié)局來(lái)，當(dāng)然，若你原做一個(gè)行動(dòng)的巨人。而這對(duì)于即將奔赴考場(chǎng)的我們來(lái)說(shuō)尤為重要。古有車(chē)胤與孫康囊螢映雪，日以繼夜地學(xué)習(xí)，不肯浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，最終他們成就了自己。今有數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)制定工作時(shí)間表，把24小時(shí)的分分秒秒都充分利用起來(lái)，投身于學(xué)問(wèn)研究。外有德國(guó)作家歌德終日刻苦讀書(shū)寫(xiě)作，創(chuàng)作出了戲劇《葛茲·馮·伯利欣根》和小說(shuō)《少年維特之煩惱》等蜚聲文壇的名篇。由此可見(jiàn)，要想成為卓越之人，就得惜時(shí)如金。正如古希臘哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō)：“當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí),他們不得不讓開(kāi)一條大路,讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。”我們更是如此。如何在高考大軍中脫穎而出呢？無(wú)非八個(gè)字：珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”唯有爭(zhēng)分奪秒，才可在高考考場(chǎng)上從容不迫，譜寫(xiě)妙章，創(chuàng)就美好未來(lái)！

篇八

中國(guó)近代政治家曾國(guó)藩曾說(shuō):“天可補(bǔ)，�？商�,南山可移。日月既往，不可復(fù)追。

人生之短暫，猶如白駒過(guò)隙，駐足回首，十幾年光陰只是一瞬，而我們的人生也只是大海里的一滴水。也正因?yàn)槿松�苦短，有人惜時(shí)如金，勤勉一生，終有所成；有人傾盡時(shí)間，及時(shí)行樂(lè)，徒留懊悔。正如米蘭·昆德拉所說(shuō)：“我們的腳步正在走向我們自己選定的終點(diǎn)。”一個(gè)人如何對(duì)待時(shí)間，時(shí)間會(huì)在數(shù)十年后給與他應(yīng)有的回報(bào)。

惜時(shí)苦讀是成功的基石。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，蘇秦想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書(shū)。深夜讀書(shū)時(shí)，他怕打盹誤時(shí)，就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。漢朝人孫敬，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴住頭發(fā)，一頭拴在房梁上。東晉車(chē)胤自幼家境貧寒但聰穎好學(xué)，能利用一切空閑時(shí)間來(lái)讀書(shū)。夜晚，常沒(méi)有油來(lái)點(diǎn)燈，他便于夏夜捕捉螢火蟲(chóng)，聚在囊中，用以照明，自此學(xué)識(shí)與日俱增，終成風(fēng)流名士，名垂青史。宋代學(xué)士王冕幼時(shí)讀書(shū)成癡，依僧寺以居，在夜晚偷偷做到佛像膝上，映著寺里的長(zhǎng)明燈手執(zhí)書(shū)策，瑯瑯而讀，直至天亮，終成一代通儒。中國(guó)地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)立者李四光，在野外進(jìn)行地質(zhì)勘察時(shí)，經(jīng)常用石頭做枕頭睡覺(jué)，一旦被石頭硌醒，馬上又開(kāi)始工作。一個(gè)人只有將有限的時(shí)間充分利用并使之發(fā)揮最大的作用，才能做出成績(jī)。唐朝詩(shī)人王貞白的“一寸光陰一寸金”的妙喻是否也可以理解為：抓住每寸光陰的人就擁有了巨大的財(cái)富呢？

名人大家之所以能有令人敬佩的功績(jī)，皆出于他們對(duì)時(shí)間的珍視。這個(gè)道理放之四海而皆準(zhǔn)。“電學(xué)之父”法拉第為了把一切時(shí)間用在科學(xué)研究上，拒絕參加一切與科學(xué)研究無(wú)關(guān)的活動(dòng)，甚至辭去了“皇家學(xué)院”的主席職務(wù)；文學(xué)巨匠雨果為了專(zhuān)心創(chuàng)作，將頭發(fā)剃去半邊，依次拒絕他人的拜訪(fǎng)與邀請(qǐng)。76歲的愛(ài)因斯坦病倒臥床，朋友問(wèn)他想要什么東西，他說(shuō)：“我只要若干小時(shí)的時(shí)間，把一些稿子整理好。”諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者川端康成更有“荒廢時(shí)間等于荒廢生命”的言論。

古今中外的名人大家尚且惜時(shí)如此，作為即將面對(duì)高考的青年學(xué)子更應(yīng)該珍惜當(dāng)下的時(shí)間。“圣人不貴尺之璧，而重寸之陰，時(shí)難得而易失也。”莫要虛度年華！

落木無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙。

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