今天小編給大家?guī)砹?018年關于開展讀書活動的情況匯報精選，有需要的小伙伴一起來參考一下吧，希望能給大家?guī)韼椭�，下面大家參考�?/p>
篇一
讓學生的小手牽著老師和家長的大手一同幸福在共讀時光，通過師生和家長共讀活動，使我校讀書活動有了一定的成就�，F(xiàn)將我校本學期讀書活動情況作如下總結。
一、加強組織領導，確保讀書活動順利開展
為了確保讀書活動的順利開展，學校成立了讀書活動領導小組，盛校長親自掛帥�；顒右潦�，學校教導處、團委、語文教研組共同商議，確定了讀書活動的指導思想，以及讀書活動的主要內容。對于讀書活動的開展，學校還制訂了關于讀書活動的相關計劃和措施，并由班主任負責具體落實�；顒娱_展不久，全校便形成了齊抓共管，共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。
二、精心策劃，全體學生積極投身讀書活動中
經學校研究決定：每周拿出兩個自習師生共讀一本書，間周進行一次聊書或系列叢書賞析活動。每個學生都要建立一本“讀書成長冊”(即平日積累詞句的讀書筆記本)，從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會，學期結束進行“優(yōu)秀讀書冊”的評比展示，評出優(yōu)秀的作品，獎勵好書一本。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會，交流所讀書的內容，喜歡的人物，喜歡“名人名言”，格言，諺語，經典名句，暢所欲言，談自己對書，對句，對名言，格言，警句的理解與感想，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
在實際開展的過程中，教師首先根據學生的心理特點選出合適的推薦書目，目的是先引起學生的興趣。為保證閱讀質量，教師一般在學生閱讀之前自己先讀一遍，然后對學生做適當的引導，這樣學生就會有足夠的閱讀興趣。其次，因為學生的閱讀速度不一樣，我們的做法是鼓勵學生利用課外時間讀書，并利用晨會或班會等時間請他們談談自己的收獲。
三、借助各種讀書活動，展示讀書成果
學校以讀書活動為載體，從學生、班級、學校三個層面設計開展各種生動有趣的活動，引導學生敲開語言的物質外殼，展示學生的閱讀成果，從而形成激勵機制，推動閱讀活動的深入開展。
1、個人活動：全校學生做好摘錄、讀書筆記、寫讀后感等等，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，豐富自己的閱讀積累。
2、班級活動：在班內開展讀書筆記的評比、交流、展示活動;開展全班匯報閱讀成果展示活動;開展“班級讀書之星”的評選。
3、全校活動：在學校內開展讀書筆記的評比、交流、展示活動;開展“學校讀書之星”、“學校書香家庭”的評選。
四、家校攜手，家長與孩子一同幸福在共讀時光
我們利用老師和學校來引導家長開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。我們分年段向家長推薦親子共讀書目，設計了親子共讀記錄本，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會，一同填寫親子共讀記錄本，起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，同時營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會”三位一體的讀書氛圍。
篇二
本學期將讀書作為班級特色，圍繞這一特色開展了各種有意義的班級活動，我們的口號是“讀好書，好讀書，與好書為友”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標。為努力營造良好的班級讀書學習的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費了大量的精力和時間，整個過程，學生們都能積極參與到這個活動中來，期末取得了良好的效果。回顧這一學期來的工作有許多感慨：有取得了成績而帶來的喜悅，有面對一些不足而產生的遺憾;有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后的幸喜和快樂�？傊�，這學期的創(chuàng)建工作使我想起了很多�，F(xiàn)將一學期來的工作做以總結，也算是前車之鑒吧。
一、起初創(chuàng)建工作，忙碌是快樂 起初，學校要求各班創(chuàng)建特色班級，并要圍繞特色主題擬定工作計劃。一接到工作，我就開始思索起來，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計劃，讓他們在活動中獲益。良好的開頭是成功的一半。入學，抓緊對學校各項紀律規(guī)定，行為規(guī)范教育是很有必要的。因此，我一邊強化入學教育，如在行為上，從開學第一天開始，要求每個學生做到嚴格校紀，不遲到早退。放學后的路隊要整齊，有精神，講文明，課間不要大聲喧嘩，同學間要學會寬容，要融洽相處……在嚴格要求的同時，我還創(chuàng)設真誠的教育氛圍和實踐的機會，使班級工作便很快上軌，為今后班級各項工作打下良好的基礎。另一邊則著手特色班級的工作。
1、師生共同討論。學生是特色創(chuàng)建的主人。晨會課，我和學生們一起討論創(chuàng)建特色班級的事，一來征求他們的意見，二則可以調動孩子們的積極性，意在讓學生能全程參與，能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成。學生各說己見，最后我們將目標鎖定讀書。
2、用心布置教室。特色內容敲定后，我馬上寫計劃。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是創(chuàng)建讀書特色班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是，我設計了以下的特色內容：在教室前門正上方貼上明顯的特色標志;在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬般皆下品，思量惟有讀書高”的對聯(lián)，另一邊則是用英文注釋的特色標語。同一時期，我還出了一期全新的黑板報，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新。看著學生如此充滿濃濃書香的教室里學習，心里真高興。晨會課，我向學生介紹班級布置的意義，要求他們能在課間仔細去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級正式成立，我們要按照計劃努力做好制定的工作。
3、忙碌中收獲快樂。期初是個繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據了大量的時間，那幾天，我的辦公桌成了一個微型作坊臺，畫呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補充的內容，立刻跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，接著再做下一個。最后，我們班在校“潔齊美”評比中，被評為年級優(yōu)勝。面對榮譽，我想收獲是快樂的，這是大家對我工作肯定。每當看見孩子們駐足觀望教室文化的時候，我想著：忙碌也是快樂的，它給了我更多的信心。
二、創(chuàng)建工程，往復和提高 整個創(chuàng)建工作，我始終以開展有益的讀書活動為中心，吸引學生堅持讀書，培養(yǎng)良好的讀書習慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書結成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開展下去。
1、利用晨會、班隊，向學生推薦一些適合他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進事跡，并定期開展古詩詞小小講座，拓寬學生的視野，提高學生課外閱讀的興趣和能力。
2、堅持召開每月一次的有關讀書方面的主題隊會，如故事會、朗誦詩詞大賽、科學知識競賽、精品故事大賽等等，給學生架設展示自我的舞臺，讓學生充分顯示自己的才能，提供進行互相交流，彼此學習的機會，同時增長知識，增進了解和友誼。
3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用，經常召開小干部座談會，商討、研究班級特色工作，肯定長處，指出不足，逐步帶動整體共同學習，共同成長�；顒又�，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。學生在活動中學得輕松，學得快樂。
4、利用家庭的力量，親子讀書收益頗豐。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持，家長熱情地為孩子選書買書，還一起參與活動，利用休息時間與孩子共同讀書，進行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。
三、讀書與常規(guī)互促互進 特色創(chuàng)建的同時，我也不忘抓班級常規(guī)，因為只有有了良好的行為習慣，才能保證學生更有效地學習成長。 1、針對學生的思想實際進行教育 我班學生多為調皮好動性，學習積極性和自覺性較差，而且農村外地孩子較多，家長工作繁忙，其教育功能不是很強，所以他們顯得較自由散漫，學習上有上進心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。針對學生中普遍存在的思想問題，提出了班級目標，即：文明禮儀每一刻，安全活動每一時，健康快樂每一天，靜心學習每一周，團結向上每一月。利用班會并逐句進行講解。同時，聯(lián)系同學們的思想實際，有針對性的進行教育。通過樹立榜樣，反復教育，使同學們的行為大大改觀了。
2、抓班級禮儀、衛(wèi)生建設 班級的禮儀、衛(wèi)生建設如何，也體現(xiàn)了班級的精神面貌如何，因此，在抓常規(guī)教育的同時，把禮儀、衛(wèi)生建設作為重點來抓。在禮儀建設方面，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學習”，“我成長”“我清楚”三個方面，第一塊主要展示學生的良好行為習慣，鼓勵學生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學習;第二塊主要展示個人禮儀行為方面的進步星的爭奪情況，旨在營造競爭和向上的氛圍。第三塊主要是各類行為情況的記載，并把班級管理目標和班級制度粘貼在其中，從而激勵同學們前進;還圍繞學校中心工作定期更換黑板報的內容。通過班級文化建設，使班級有一個良好的禮儀文化氛圍。 在衛(wèi)生建設方面，環(huán)境衛(wèi)生責任到人，天天小掃，每周大掃。地面，黑板，桌椅，門窗始終保持明亮整潔，從而為同學們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。
3、增強民主管理意識 要創(chuàng)建一個平等、和諧、有凝聚力的班集體，關鍵在民主管理。我班在開展各項活動中，在組建班委會、在開展評優(yōu)活動中、在制定班級管理目標和制度等方面，廣泛征求同學們的意見，充分發(fā)揚民主，尊重同學們的民主權利。因此，在班干的組建和評優(yōu)活動中，令同學們滿意。
四、期末收獲成果，喜悅與遺憾 我們班級還要在紀律和自主學習方面多下功夫，個別學生平時調皮搗蛋，影響了班級良好的班風班貌，這是需要加強教育的重點。 以上是本學期班級特色工作總結，通過總結我確實感到：今天的成績不能令人自滿，遺憾和失誤會使人明天更聰明;苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。
篇三
根據縣民政局關于開展讀書學習的實施方案和工作規(guī)劃，近兩年來，我局組織全局干部職工認真開展讀書學習活動，推動了全局上下爭創(chuàng)“五型”民政機關、爭做“五心”民政干部活動和各項民政工作的持續(xù)健康、生動活潑開展。全局干部職工以讀書學習活動為抓好、全力做好各項民政服務工作，提高為民服務水平。在優(yōu)撫政策落實、低保工作、社會組織管理、婚姻登記及各項民政業(yè)務工作中取得了顯著成績，獲得人民滿意單位，省民政廳表彰的全省民政工作先進單位，市民政局表彰的全市民政宣傳工作先進集體，縣委、縣政府授予的綜合測評先進單位等數十項殊榮。為進一步推動讀書學習活動開展，現(xiàn)將近二年來讀書學習活動情況總結如下：
一、主要做法
（一）成立機構，加強領導
為加強讀書學習活動的組織領導,我局成立了以局長楊萬如同志為組長、副局長翟仁杰同志為副組長的活動領導小組，下設辦公室，由翟長青同志負責整個活動日常工作的正常開展。
（二）加強宣傳，營造輿論氛圍
為做深入地思想動員，我局制定了xx縣民政局開展讀書學習活動實施方案，并先后召開活動動員大會，局長楊萬如同志做了動員講話。會議要求全體干部職工充分認識開展此項活動的重要意義，要以積極、認真的態(tài)度投入到讀書學習活動中來，真心讀，真投入，學以致用，用好用足用活文件政策，以更加自覺的學習態(tài)度、更加有為的精神狀態(tài)投入到民政工作中。為營造學習氛圍，我局懸掛了學習活動的橫幅標語；制作了學習活動專欄；設立了學習心得體會交流園地，形成濃厚的學習氛圍。
（三）加強學習，提高認識
我局將學習貫穿于整個活動的過程，采用集中學習與自學相
結合的形式，深入學習了近年來中央、自治區(qū)出臺的各種文件和
政策，重點學習活動領導小組指定的必讀書籍和自選書籍。為加深對讀書學習活動的認識，我局還邀請了縣委宣傳部同志上專題輔導課。通過專題研討，全局干部職工加深了對讀書學習活動的認識，增強了做好學習活動的信心和決心。
（四）加強資料的收集整理，建立學習檔案
一是為全體干部職工配備專用筆記本，以便做好學習筆記。全局干部職工讀書學習筆記140萬字左右，讀書心得體會25萬字左右，理論研討文章32多篇。二是堅持周五讀書學習日，科室負責人上臺講課，保證學習時間和質量。三是要求結合本職工作，認真撰寫學習心得體會，提出合理性意見和建議。四是購置了足額的檔案盒，將開展學習活動以來的所有材料進行歸檔，包括活動實施方案、學習計劃、動員講話、學習筆記、發(fā)言提綱、心得體會、領導專題講座等，方便干部職工查閱。
二、取得成效
（一）我局制定了具體的讀書學習活動計劃，采取靈活多樣的學習方式開展學習�；顒右詠恚植粌H堅持周五學習制度，而且每個人都選擇了自己的學習內容，并開展了廣泛地讀書研討，我局讀書學習活動蔚然成風。
（二）通過學習文件、政策、法規(guī)，使全體干部職工在理解政策、分析政策、運用政策等業(yè)務素質有了新了提高。在履行自己的的職責中，能堅持原則，依法辦事，提高辦事效率，機關工作作風顯著改善，提高為民服務水平，多項工作獲得省、市、縣表彰，2009—2011年，全單位獲得了市委、市政府授予的“文明行業(yè)”榮譽稱號。
（三）把讀書學習活動與改進工作作風提高辦事效率有機結合起來，形成作風扎實、辦事高效的良好風尚。
（四）理論學習與工作實踐有效結合，把學習文件、政策行動變?yōu)橄蛏霞墵幦≠Y金，落實民政項目建設上。每年，向上爭取資金近百萬元，鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院面貌一新，社會福利中心拔地而起。
三、下步工作打算
（一）要繼續(xù)強化理論武裝，在進一步深化認識上下功夫。讀書學習學無止境，要不斷深化學習，不斷深化認識，全面把握新時期對民政工作提出的新任務和新要求，不斷加強學文件用政策的針對性和實效性。
（二）建立和完善長效機制。根據現(xiàn)在所取得的成效，認真
落實好讀書學習活動長效機制，并根據社會發(fā)展和人民群眾的新期待，不斷完善各項制度措施，真正使人民群眾通過此項活動得到更多實惠。
（三）要認真搞好總結，推動民政工作科學發(fā)展。適時召開
“學文件、強素質、增效率、促發(fā)展”活動總結大會，認真總結學習活動中的好經驗、好做法，使全體干部職工用好用足用活政策，惠及民政對象，為全縣社會經濟發(fā)展加快小康進程作出作最大的貢獻。
篇四
根據中心團委的安排部署，今年以來，**管理所以科學發(fā)展觀為指導，以“相約經典·你我共讀”為主題，組織開展形式多樣的讀書活動，在全所范圍內形式全員學習、全程學習、團隊學習的良好氛圍，為**所事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅強的精神動力。現(xiàn)將有關活動開展情況匯報如下：
一、提高思想認識，加強組織領導。
1、大力宣傳，提高全員讀書的積極性。思想認識是行動的先導，為了調動大家讀書的積極性，我所利用各種會議、網絡媒體、公示欄等各種途徑，大力宣傳讀書活動對提高自身素質和推動各項工作的重要意義，增強人人參與此項活動的主動性和積極性。
2、強化領導，增強對讀書活動的指導性。我所成立以黨支部書記為組長的讀書活動領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責讀書活動的組織領導。同時要求各站主要負責人轉變理念，把開展讀書活動擺在重要位置，做到了常抓不懈。
3、確定讀書計劃，提高讀書活動的針對性。從實際出發(fā)，我所制定了讀書活動計劃安排表，將時間、活動內容和參與人員進行了細化。
二、開展多種活動，搭建讀書平臺
在讀書活動中，我所主要采用了以下形式和途徑，把活動不斷推向新的高潮。
一是搭建了網絡讀書交流平臺。利用QQ及微信建立**所讀書交流平臺，定期在平臺上發(fā)布讀書計劃、讀書進程、讀書感悟和心得，在全所范圍內營造出了百花齊放、百家爭鳴、熱烈而自由的讀書氛圍。
二是開展“推薦一本好書”主題活動。我所根據團員青年的特點，選出一系列經典好書，定期向青年員工推薦。結合各自崗位的特點，制定了職工讀書計劃表。
三是撰寫心得體會。在動員廣大團員青年在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎上撰寫心得體會�；顒娱_展期間共收到讀書心得35篇。
四是捐贈選讀讀書。倡導廣大團員青年在自主自愿的基礎上，將自己所讀圖書捐贈給職工書屋，讓更多的人收獲讀書的快樂，共收到捐贈圖書32本。
三、深化讀書效果，提高員工素質
一是在全所范圍內興起了學習之風。營造了學習氛圍，培養(yǎng)出了愛學、樂學、篤學精神，養(yǎng)成良好的讀書學習習慣，提高了廣大員工的整體素質，推進學習型機關建設。
二是極大的提高了員工的綜合素質。通過讀書活動，提高了員工的政治理論素質和征費業(yè)務素質，通過研讀理論書籍，加強思想政治教育，將馬克思主義中國化的最新理論成果轉化為指導實踐，推動工作的堅強動力。
三是有力推動了文明服務工作。通過讀書，提高了員工做好本職工作的本領，達到提升服務質量，更好地服務于過往司乘的目標，全所的文明服務質量水平不斷提高。
我所開展的讀書活動，總的看是比較成功的，但是，也存在一些不容忽視的問題。主要表現(xiàn)在部分同志對讀書活動認識不足，重視不夠，不是自覺讀書學習，而是應付了事；有的同志讀書心得不規(guī)范，盲目摘抄，只是為了完成任務。這些問題需要我們在今后加以克服和解決。今后，我們將不斷總結讀書活動的經驗和不足，再接再厲，銳意進取，不斷深化讀書活動，努力打造學習型所站、培養(yǎng)學習型員工，為構建和諧***做出新的更大的貢獻。
篇五
4月23日“世界讀書日”，由聯(lián)合國教科文組織1995年宣布，倡導全世界“走向閱讀社會”，讓讀書成為人們生活中不可或缺的部分。黨中央、國務院高度重視全民閱讀，認為中國比任何時候都需要營造一個書香濃郁的社會，并將全民閱讀工程上升為國家戰(zhàn)略，連續(xù)三年寫入政府工作報告。
近年來，市委市政府把全民閱讀工作作為“文化現(xiàn)代化”建設的重要任務，以“百千萬”工程為抓手，堅持政府引導、全民參與、公益普惠、平等便利的原則，扎實推進“書香**”建設，取得了階段性重要成果。**年度，全市居民閱讀指數達82.66%，位居全省第二；居民綜合閱讀率達89.9%，位居全省第三，涌現(xiàn)了一批全民閱讀的全國、全省先進典型和個人。
一、構建系列品牌，形成全民閱讀氛圍
圍繞“書香**”系列，在世界讀書日、“六一”兒童節(jié)及其他重要節(jié)慶期間，組織策劃了百余項主題鮮明、內容豐富的全民讀書活動。
一是分層開展讀書分享活動。面向全體市民開展“常人尚學·書香門第”尋訪活動、“書香**·名人薦書”活動和在線閱讀季活動；面向黨政機關開展“機關書屋‘悅讀’分享活動”；面向工人開展“職工讀書月”活動；面向學生開展“好書伴我成長”讀書活動；面向青年組織“閱動正能量——身邊人講身邊事”真人圖書館等30多項全市性讀書活動。
二是廣泛開展讀書示范活動。連續(xù)多年舉行“書香**·身邊好書”年度十大好書評選活動。**新華書店天貓、京東、當當各網絡平臺網店和微信公眾號都開設了重點政治理論讀物推廣專區(qū)，有效激發(fā)了市民的閱讀熱情，提升了市民的閱讀品質。薦書活動特別強調針對性，面向學生群體，重點推薦素質教育類讀物；面向青年群體，在書店、圖書館、咖啡廳或校園組織“真人圖書館”活動，邀請具有一定知名度和影響力的環(huán)保人士、公益助學人士、IT創(chuàng)業(yè)者等作為“真人書”，分享他們的人生經歷和閱讀心得，激發(fā)聽眾的閱讀興趣。面向農民群體，每年推薦百種優(yōu)秀“三農”讀物，組織“三農”圖書大聯(lián)展，引導農民學政策、學法律、學科技，求知致富。
三是擇機開展重大閱讀活動。**年世界讀書日期間，在**大劇院成功舉辦了“全民閱讀日”啟動儀式，我市“全民閱讀季”活動正式啟動。9月—11月，在第三屆“文化100”期間，推出了“書香**”十大系列活動，首次借助“文化100”這一覆蓋全市百萬人群的文化活動品牌，開展了形式多樣、內容豐富的書香傳家、龍城書市、江南心國學大講堂等30余項、近百場活動，掀起全民閱讀高潮。邀請央視百家講壇名師鮑鵬山、胡阿祥以及著名作家畢飛宇等10多位名家為市民作免費專題講座，營造了濃厚的“快樂讀書、終身學習”的社會氛圍，點燃了群眾的讀書熱情。
二、整合社會力量，開展閱讀推廣活動
為大力推進全民閱讀進農村、進社區(qū)、進家庭、進學校、進機關、進企業(yè)、進軍營，使閱讀活動真正深入基層、深入群眾，我市整合各類社會力量，相繼開展了系列閱讀推廣活動。
一是依托閱讀志愿者，在社會開展推廣活動。公開招募1000名具備一定文化素養(yǎng)，有志于傳播現(xiàn)代閱讀理念、從事公益閱讀服務的閱讀推廣志愿者，為不同人群提供“私人訂制”式閱讀推廣志愿服務；針對兒童開展真人表演再現(xiàn)閱讀內容；針對流動人口用**方言開展“接地氣”的閱讀；針對空巢老人上門開展“四點鐘讀報團”等閱讀推廣項目，進一步激發(fā)了群眾的讀書興趣。
二是依托黨員干部，在單位開展推廣活動。倡導各機關、企事業(yè)單位的黨員干部帶頭讀書，建立和完善黨員干部讀書學習制度，激發(fā)廣大黨員干部讀書學習的熱情，帶領本單位、本系統(tǒng)、本地區(qū)大興讀書之風。倡導各高校、職校教師和學生骨干，在學校建立讀書會，開展讀書活動。倡導社區(qū)、村組負責人，充分利用農家書屋、社區(qū)書屋、職工書屋等各類閱讀設施，開展各種形式的基層讀書活動。
三是依托家校社聯(lián)動，在青少年中開展推廣活動。聯(lián)合教育、婦聯(lián)等部門，在中小學校園、幼兒園，大力倡導家庭閱讀、親子閱讀，發(fā)揮父母和未成年人監(jiān)護人言傳身教的重要作用，推動全社會共同創(chuàng)造、維護少年兒童良好閱讀環(huán)境。鼓勵幼兒園開展與學齡前兒童的年齡和心理狀況相適應的閱讀活動，著力培養(yǎng)閱讀興趣、閱讀習慣。同時通過婦聯(lián)組織，重點保障農村留守兒童、城市流動兒童、貧困家庭兒童等群體的基本閱讀需求。各級閱讀服務機構都將外來務工人員隨居子女納入當地全民閱讀服務保障范圍。
四是依托公益性文化單位，引領社會閱讀風尚。充分發(fā)揮公益性文化單位和優(yōu)秀書店在全民閱讀工作中的重要作用，鼓勵和支持各級文化館（站）、各類圖書館、少年宮、婦女兒童活動中心等各級公益性文化單位，長效化開展主題讀書活動、薦書送書活動、讀書交流會等。目前市教育局每月一次的中小學生“好書伴我成長”讀書活動，市城建局的“濃厚書香氛圍，閱讀涵養(yǎng)人生”讀書月活動，市總工會的“職工讀書月”活動，團市委的青少年“閱讀生態(tài)圈”活動，市婦聯(lián)“小書蟲的幸福劇場”第二屆家庭繪本劇大賽等活動，都取得明顯成效，形成了濃厚的閱讀氛圍。
五是依托主流媒體，形成強大宣推合力。2012年起，把全民閱讀工作納入國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃、城鄉(xiāng)建設規(guī)劃，工作經費已納入兩級財政預算。**日報、**晚報等媒體每月推出“好書推薦榜”，市屬新聞媒體常年開設“書香**”全民閱讀專欄，持續(xù)宣傳報道各地各部門的好經驗、好做法，把全民閱讀活動不斷推向深入。
三、夯實設施基礎，構筑閱讀服務體系
統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，完善城鄉(xiāng)基層全民閱讀設施建設，是實現(xiàn)全民閱讀均衡化發(fā)展的重要保障。為此，我市提出布局萬家讀書點、實現(xiàn)城鄉(xiāng)全覆蓋的目標。
一是在社區(qū)建立“休閑讀書點”。依托民營機構在各大社區(qū)和居民住宅設置“書香**·悅讀生活”的群眾讀書點,建在社區(qū)內部的“三益書屋”，向居民推廣讀書活動。書屋內現(xiàn)有藏書7500余冊，其中有讀者、愛心人士捐贈1000余冊。運河旁的“書式生活”書店，就是一家被政府授予讀書點稱號的咖啡書館，主要提供綜合性閱讀服務，每星期均會舉辦閱讀體驗、講座沙龍等閱讀活動，附近居民在書店內可以看書、借書，買書還能享受網絡同等折扣。
二是在鄉(xiāng)村建設“百米讀書圈”。依托社會機構和居民個人建設農家讀書點。天寧區(qū)朝陽村的“百米讀書圈”，讓村民不出百米就能找到一個讀書點。全村讀書點書籍總數超過3000冊，報紙超過500份。“百米讀書圈”還結合村道德講堂、廣場文化、婦女兒童之家等各類陣地，月月有安排、周周有活動，每年舉辦一場大型文化活動。
三是在服務窗口設立“便捷讀書吧”。為方便在各類服務窗口單位的市民方便閱讀，動員社會力量，在全市銀行各營業(yè)網點的顧客等候區(qū)、賓館大堂等候區(qū)、汽車4S店維修站等候區(qū)、大型商場顧客休憩區(qū)、部分洗車店等候區(qū)、各企事業(yè)單位員工休憩區(qū)，各轄市區(qū)在各社區(qū)活動中心設置了“書香**·悅讀生活”群眾讀書點。目前，我市的工農中建四大行、交通銀行、郵儲銀行、江蘇銀行、浦發(fā)銀行等多家銀行建立了104個讀書點。市內汽車美容店、連鎖藥店及社區(qū)服務中心等地共開設了28家小微型書店。為了支持這些讀書點建設，降低了閱讀機構設立門檻。并組織、動員市內公益組織為讀書點捐贈圖書資源，建立圖書“漂流”機制，幫助讀書點定期持續(xù)更新圖書資源。
四、創(chuàng)新服務機制，滿足多樣閱讀需求
一是開展圖書館總分館建設。為方便廣大市民在家門口就能享受到市級圖書館的借閱服務，經過兩年建設，**年完成了**市圖書館和武進區(qū)、天寧區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）分館的公共圖書館總分館建設，并建設了2家24小時自助圖書館。**年市總館與新北區(qū)和鐘樓區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）分館的聯(lián)網全部完成。溧陽市、金壇區(qū)的圖書館和下屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）分館也建立了總分館體系，著力打通公共文化服務的“最后一公里”，服務人群擴大到200萬。
二是向市民免費提供數字書籍。創(chuàng)新推出電子閱讀季活動，通過電子閱讀賬戶、媒體、微信公眾號、**手機報等渠道，向公眾發(fā)布電子閱讀內容，市民只需用手機等移動設備掃描二維碼，實現(xiàn)在線閱讀。依托江蘇網絡平臺資源，與**圖書館合作，在江蘇省首創(chuàng)“電視圖書館”項目，市民通過家庭電視701頻道，就能共享**圖書館豐富的電子圖書資源，受益用戶拓展到40多萬戶家庭、100多萬人群，該項目已被成功列為國家級公共文化服務體系示范項目。
三是開展“你選書、我買單”惠民活動。**圖書館與新華書店簽約合，創(chuàng)新機制，開展“你選書、我買單”惠民閱讀活動，市民持市圖書館借書證，即可在新華書店門店挑選自己喜愛的圖書，辦理手續(xù)后即可帶回家免費閱讀1個月，最后由圖書館買單，轉化為公共閱讀資源。目前，**新華書店每年提供給該活動選擇的圖書超10萬種，深受市民百姓的歡迎和好評。
下一步，我們將根據國家對全民閱讀的總體部署，積極貫徹省人大《關于促進全民閱讀的決定》精神，強化頂層設計，探索機制創(chuàng)新，夯實基層基礎，整合各方資源，打造品牌特色，確保**全民閱讀工作繼續(xù)走在全省前列。
一是進一步強化政府引導，營造濃厚氛圍。把推進全民閱讀工作與開展“三大一實干”、“種好**幸福樹”活動緊密結合起來，精心組織好4·23世界讀書日活動、“書香**·幸福閱讀”等重大閱讀活動。深入基層，調查研究，摸清社會各層面對閱讀的所思、所盼、所想，借鑒兄弟城市的先進經驗和做法，精心規(guī)劃和設計**全民閱讀的總體思路和工作路徑，出臺一批鼓勵和推動全民閱讀的政策措施，真正把全民閱讀工作作為一項公共文化惠民工程，抓到關鍵處，讓百姓真正享受到幸福閱讀的快樂。
二是進一步打造特色品牌，引領全民閱讀。全面總結近幾年“書香**”建設的成功做法，瞄準全省有地位、全國有影響的目標，依托“文化100”大型惠民行動等平臺載體，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新理念，善于發(fā)掘典型、培育典型，選樹一批前瞻性強、參與度高、惠及面廣的全民閱讀典型，以此帶動和形成具有**特色的群體品牌，推動全民閱讀向縱深發(fā)展。
三是進一步調動社會力量，形成強大合力。依托**市全民閱讀促進會，加快推進轄市區(qū)全民閱讀促進會的成立，充分發(fā)揮全民閱讀社會組織的獨特作用。倡導各類有志于全民閱讀的社會組織、機構和個人，參與到全民閱讀工作中來，鼓勵企業(yè)家、社會團體通過捐贈、資助、共建共享等多種形式，推動全民閱讀硬件建設有新提升；整合知名作家、文化名人、網絡新人等各類人文資源，促進全民閱讀內涵有新提升、形式有新突破、路徑有新拓展。
四是進一步完善機制保障，夯實工作基礎。建議各級政府進一步加大對全民閱讀工作的硬件投入和經費保障，加快推進4萬平米新圖書館工程建設、轄市區(qū)圖書館“一卡通”建設和全市1000個基層綜合性文化服務中心建設，形成覆蓋城鄉(xiāng)、便捷均等的全民閱讀設施網絡。同時，懇請市人大高度重視全民閱
篇六
一、領導重視，精心組織
**圖書館的館領導對本次“全民閱讀”活動高度重視，并逐級對**文體廣新局以及**縣委、縣政府的分管領導作了專題匯報，把“深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中會精神”與“全民閱讀”活動緊密結合，作為當前工作的重中之重，做了周密的安排部署。各圖書閱覽室對本次活動十分重視，把這項工作列入重要議事日程，成立了相應的領導小組，館長親自負責、組織、協(xié)調、指導這次活動，副館長抓落實，為搞好這項工作提供了強有力的組織保證。
二、強化宣傳，營造氛圍
**圖書館舉辦了新書好書推薦活動，各閱覽室針對本閱覽室的服務對象，設立推薦專架，為讀者推薦新書、好書；利用文化共享工程的影視資源優(yōu)勢，開展優(yōu)秀影片展播活
動，根據不同的讀者群、不同的觀看興趣分別播放了動畫片、故事片、科幻片、法制片、科普類等，吸引讀者走進圖書館，豐富大家的精神文化生活，
三、結合實際，開展活動
**圖書館開展了4.23“世界讀書日”系列活動，充分發(fā)揮公共文化服務的職能，開展各種主題講座，弘揚時代精神，如：“社會主義價值核心價值觀與雷鋒精神”道德講堂，“踐行黨的群眾路線教育實踐活動”的講座；舉辦“快樂杯”弘揚雷鋒精神·共筑我的中國夢征文大賽和演講比賽，以增強青少年對社會主義核心價值體系及中華民族傳統(tǒng)美德的認知；開展“閱讀·提升·和諧”讀者服務月活動，激發(fā)了廣大讀者的閱讀熱情；開展以“閱讀，請到圖書館”為主題的“全民閱讀”活動，增強圖書館對讀者的吸引力和公眾的參與度；將廣大攝影愛好者參與的“網絡書香·掠美瞬間”數字圖書館推廣工程攝影大賽的攝影作品展出，定格感動瞬間，展現(xiàn)閱讀魅力，倡導全民閱讀。
“全民閱讀”期間，**圖書館加大全民閱讀宣傳力度，充分發(fā)揮**圖書館工作人員、忠實讀者以及廣大人民群眾開展“全民閱讀”活動的積極性，進一步增強“全民閱讀”活動的吸引力和公眾的參與度，**2014年“全民閱讀”活動取得了豐碩的成果，提升了全縣居民群眾、領導干部和青少年的思想道德文化素質,得到了社會的好評。進一步在**營造了良好的文化氛圍，為文明和諧縣城賦予了文化內涵。
篇七
我省“中華魂”主題教育讀書活動謀劃于2008年，啟動于2009年，由省關工委、省司法廳聯(lián)手先在全省監(jiān)所35歲以下服刑在教人員中開展，并實現(xiàn)全員讀書，隨后向監(jiān)所周邊的社區(qū)、學校延伸；接著又拓展到**市等地，至今歷時8年。8年來，在中國關工委和全國活動組委會辦公室指導、推動下，一年一個主題，越辦越好。先后在光明日報、紅旗畫刊、中國火炬、福建日報等媒體上作過報道，**主任還作出批示：“福建省開展‘中華魂’讀書活動很有成效，他們的經驗值得推廣。” 這項讀書活動，已經成為我省關心下一代工作一個有組織、有載體、有保障、有聲勢、有水平、有影響力的品牌。
回顧8年的活動歷程，我們感到，在廣大青少年中開展“中華魂”讀書活動，有著深刻的內涵，值得總結和研究的東西很多，初步概括“六點”：
1.最大看點：“中華魂”讀書活動意義深遠、作用重大。青少年處在長身體、學知識的時期，具有很強的求知欲、學習欲，青少年又處在世界觀、人生觀和價值觀形成階段，很需要真理、法理、倫理和情理的滲透，從小樹立社會主義核心價值觀。監(jiān)所服刑青少年，原本也是陽光一代，但由于各種主客觀因素影響而走上違法犯罪道路。他們既是害人者也是受害者，更主要的還是孩子，正處于尚未成熟的年齡段，可塑性強、改好率高，完全可以通過正統(tǒng)教育、正規(guī)訓練、正常讀書，把他們教育改造為社會有用之人。“中華魂”讀書活動正是以《祖國在我心中》、《中國精神頌》、《頌歌獻給黨》、《理想點亮人生》、《放飛夢想》、《踐行核心價值觀凝聚中華正能量》、《遵紀守法從我做起》等一系列飽含著社會主義核心價值觀的好書，教育引導廣大青少年特別是失足青少年懂得愛黨、愛國、愛民族，知恩圖報；學會做人、做事，演繹精彩人生；養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，做到知行統(tǒng)一。實踐證明，“中華魂”讀書活動，不僅讓書香在校園、社區(qū)、農村、企業(yè)、軍營、高墻內飄溢，對廣大青少年健康成長成才，對重塑失足青少年的健全人格具有現(xiàn)實指導意義，而且對維護社會和諧穩(wěn)定也具有十分重要意義。
2.最強支撐點：加強組織領導、提供有力保障。全省監(jiān)所和**等市的“中華魂”讀書活動，一直得到各級領導的高度重視、大力支持。時任省委常委、政法委書記徐謙不僅對讀書活動作出批示，還出席經驗交流會發(fā)表講話，省關工委主任王建雙在活動開展的各個階段都給予關鍵性的指導。為加強對讀書活動的組織領導，主要采取三條措施：一是強化責任。時任省司法廳廳長陳義興高度重視，把活動列入各監(jiān)所主官述職范圍，帶頭從人力、物力、財力各個方面給予支持。省監(jiān)獄局、戒毒局，以及各監(jiān)所、大隊、中隊的領導都親力親為，做到“三納入”：把活動納入工作規(guī)劃、納入領導日程、納入目標管理，列為監(jiān)所年度工作考核、教育目標考評和爭先創(chuàng)優(yōu)的重要內容，并提高所占份額；與民警和服刑戒毒人員考核獎懲緊密掛鉤。**市委、市政府領導高度重視，每年常委會都安排聽取市關工委關于讀書活動的情況匯報，研究解決活動中出現(xiàn)的困難和問題。市關工委牽頭成立了由市委宣傳部、政法部門、教育局、團市委、市婦聯(lián)等有關部門參加的讀書活動領導小組，明確了各成員單位的責任，并實行與各縣（市、區(qū)）掛包責任制。市關工委常務副主任都做了分工，負責做好掛鉤點的讀書活動。二是舍得投入。各監(jiān)所實行“8511”、“6361”制度，為服刑人員讀書活動提供充裕的時間；根據需要，每年都作出預算，確保“中華魂”讀本的購買費用；添置音像設備，為讀書活動創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。**市是我省貧困地區(qū)，為解決購書經費問題，市委、市政府按人均0.1元預算，撥給市關工委28萬元；市、縣兩級關工委又多渠道籌措資金，有的地方財政撥一點，有的企業(yè)和愛心人士捐一點，較好解決了每年購書款60多萬元的問題。三是加強督促。每年都組織人員深入基層督促檢查、總結經驗、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，把檢查督促過程變?yōu)檎{研、推動和落實讀書活動的過程。
3.最佳結合點：注重讀書與實踐結合，增強教育活動的實際效果。我省讀書活動堅持在“內化于心、外化于行”上下功夫，引導青少年把從讀書中獲得的正確思想和知識轉化為實際行動。如在“放飛夢想”讀書活動中，引導青少年積極投身到追夢、圓夢的實踐中。一方面，帶領青少年開展社會調查，通過聽、看、比、議，讓他們真正明白“只有共產黨才能領導中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢”的真理；另一方面，組織青少年去農村、進車間、到基地、入貧困家庭，參加生產勞動、學做家務、幫孤、助困、敬老，從小事做起、從細節(jié)做起，培養(yǎng)熱愛勞動、奮發(fā)進取的良好品質。在監(jiān)所，讀書活動緊緊圍繞“提高教育改造矯治質量”這一中心任務，做到“三貼近”（貼近教育改造實際、貼近安全管理實際、貼近服刑勞教人員實際）、“四融入”（融入思想政治教育、融入道德規(guī)范養(yǎng)成、融入社會關愛活動、融入監(jiān)區(qū)文化建設）、“五幫教”（思想幫教、文化幫教、親情幫教、生活幫教、心理幫教），使讀書活動與教育改造工作緊密結合、無縫銜接，相互促進、相得益彰，促進服刑人員風貌煥然一新，涌現(xiàn)出許多讀書骨干、改造積極分子，受到減刑減期的學員越來越多。
4.最多給力點：堅持“多力”并舉，整體推進。這是搞好讀書活動的有效路徑。一是營造環(huán)境氛圍的影響力。輿論氛圍對人具有極大的影響力作用。各地各監(jiān)所通過橫幅、標語、宣傳欄、黑板報、文化墻、文化長廊、局域網、視頻、微電影等多種渠道，加大宣傳力度，營造濃厚的輿論氛圍，讓“中華魂”讀本的基本內容入眼、入耳、入腦。二是加大宣講教育的灌輸力。這是讀書活動的一項基礎性工作。在學校組織教師，在監(jiān)所組織民警，在社區(qū)組織“五老”，先學一步，把握書本內容；先調查一步，摸清青少年需求。在這個基礎上，精心編寫講稿、備好課，以提高輔導的質量和水平。三是增強書本閱讀的滲透力。引導青少年原汁原味閱讀，從通讀到精讀，不斷把書本讀懂、讀細、讀深、讀活，并聯(lián)系思想實際，思考問題，寫出心得。堅持用知識豐富心靈，用思考感悟人生，努力實現(xiàn)“內化于心”的目標。四是追求形式方法的吸引力。我們按照青少年特點，開展內容鮮活、形式新穎、寓教于樂、吸引力強的讀書活動。比如，知識競賽、征文演講比賽，這是讀書活動中長盛不衰的方式方法。其中奧妙有三：一是形式好。把競爭意識和競爭機制引入讀書活動，很適合青少年爭強好勝的特點，誰勝誰負、誰強誰弱在比賽場上見分曉。二是平臺好。為青少年提供展示才藝、脫穎而出的機會，你要在競爭中取勝，勢必要讀懂、讀透、讀好書，寫好演講稿，用書中揭示的真理去解決自身遇到的問題。三是影響好。一個孩子演講牽動一群人，包括“五老”、教師、同學、家人，這樣自然出現(xiàn)老少、師生、父母兒女共讀的感人場面。講故事也是深化讀書活動的好形式。“講好中國故事”，是習總書記倡導的，他也帶頭身體力行，無論是出訪時的演講、會議上的發(fā)言、調研時的講話、還是報刊上的文章，臨別時的贈言，總書記常常喜歡講個故事。在“中華魂”讀書活動中，我們組織老同志、教師和民警給學生、給學員講歷史故事、革命故事、改革故事、發(fā)展故事、家鄉(xiāng)故事、文化故事、英雄模范人物故事，效果很好。
5.最優(yōu)著力點：整合利用教育資源，調動各方積極性。這是輔導讀書的關鍵性措施。舉監(jiān)所讀書活動的例子，我們既充分發(fā)揮一線民警在讀書活動中的主導作用，也發(fā)揮關工委、“五老”和社會專家學者的優(yōu)勢，同時還挖掘服刑勞教人員中文化水平高、閱歷豐富的職務犯罪人員充當輔導員、文化教員，還通過開展“一對一”、“一對多”的互相學習活動，使教育資源得到挖掘、盤活和充分發(fā)揮。
6.最亮閃光點：堅持探索創(chuàng)新，不斷煥發(fā)生機活力。主要進行四個方面的探索創(chuàng)新：一是深化讀書活動、提升教育效果。如泉州戒毒所把“中華魂”主題魂，細化為“民族魂”、“法治魂”、“道德魂”、“人生價值魂”，使讀書活動更系統(tǒng)、更具體、更深動、更接地氣。漳州監(jiān)獄民警積極提高正課輔導質量，創(chuàng)造了“把理講透，讓學員們知道為什么要讀；把課講精，讓學員們會讀；把氣氛搞活，讓學員們愛讀；把獎懲抓嚴，讓學員們想讀”的經驗。泉州監(jiān)獄創(chuàng)新“三大載體”：用紅色文化激勵人，用傳統(tǒng)文化熏陶人，用科技文化引領人。福清監(jiān)獄注重“三個結合”：注重點上開局，注重線上推進，注重面上開花。**戒毒所采取請進來開展幫教，走出去開展現(xiàn)身說法。二是把大墻內的讀書活動向社會上延伸拓展。先從讀書成果反哺社會做起，如泉州戒毒所組織讀書成績顯著的學員，到學校、軍營、企事業(yè)單位，為廣大青少年作現(xiàn)身說法，近年來，共舉辦現(xiàn)身說法會23場，受益人數達5.75萬人，取得很好社會效果。接著，在**社區(qū)抓讀書活動的點，發(fā)給社區(qū)青少年6700多冊“中華魂”讀本，做到人手一冊。通過組織讀、輔導講、指導寫、登臺比，把社區(qū)讀書活動搞得有聲有色，并輻射到鼓樓區(qū)、晉安區(qū)的幾所學校。演講比賽第一名孩子安排參加全國表彰會和夏令營活動，增強了讀書活動的吸引力和孩子參與的積極性。讀書活動成為**文化區(qū)“夏趣”的一個重要項目�，F(xiàn)在，我們總結推廣**社區(qū)的經驗，向全省各監(jiān)所提出“把讀書活動向周邊社區(qū)、學校延伸，并開展未成年人‘零犯罪社區(qū)、學校’創(chuàng)建活動”的要求。三是建設一支扎根基層的宣講員隊伍。近年來，大力開展的“百千萬”宣講活動，造就了一支“來自基層、服務基層、扎根基層”永遠不走的宣講員隊伍，鍛煉并培育出一批能說會道的口才和筆下生花的文才。四是推動爭先創(chuàng)優(yōu)活動常態(tài)化、規(guī)范化�；鶎幼x書活動建立起月點評、季通報、半年小評、全年總評的爭先創(chuàng)優(yōu)制度。**市有20多萬名青少年參加讀書活動，每年都評出1400多名“讀書之星”。省關工委、省司法廳堅持每年都召開一次隆重的總結表彰大會，總結交流各地開展活動的經驗，表彰獲得全國全省的讀書先進集體、先進個人、優(yōu)秀輔導員和讀書積極分子，由高層領導頒發(fā)獎牌和榮譽證書。爭先創(chuàng)優(yōu)活動已成為“中華魂”讀書活動一項雷打不動的常態(tài)化、規(guī)范化制度。
新形勢下，如何繼續(xù)搞好“中華魂”讀書活動，我們將按照這次選題會和陳江旗主任的講話精神，精心謀劃新一輪讀書活動思路。我想用這么五句話概括：一個目標明方向、兩項重點相結合、三支隊伍顯作用、四項機制保長效、五大活動促深化。一個目標明方向，這個目標就是“讀‘中華魂’書、明人生方向、懂做人道理、握做事方法”。這是當前青少年最實的需求、最大的收益、最易接受的活動。兩項重點相結合，“鑄魂”和“實踐”始終是青少年教育工作的重中之重，讀書活動只有緊緊圍繞、結合、融入這兩項重點工作，才能成為有源之水、有本之木。三支隊伍顯作用，一線老師和民警，“五老”和各級領導，以及專家學者，這是讀書活動的三支輔導勁旅，要充分挖掘、整合、盤活和發(fā)揮作用。四項機制保長效，就是對已經建立起來的領導責任機制、活動保障機制、獎懲激勵機制和檢查督促機制，要通過調查研究，進一步健全和完善，這是實現(xiàn)讀書活動長流水、不斷線，持續(xù)發(fā)展、永續(xù)作業(yè)的制度保障。五大活動促深化，即“百千萬”宣講、征文演講比賽、結對幫教、不斷延伸拓展和爭先創(chuàng)優(yōu)這五大活動。這是撐起“中華魂主題教育活動”的五個項目、五根支柱，也是組織、推動、深化讀書活動的五大載體。對這五項具體活動，都要精心策劃，以鮮明的主題、新穎的內容、獨到的設計、活潑的形式，讓所有參與活動的人們都深得陶冶、獲得啟迪、受到教育。
篇八
為了積極響應**省圖書館學會《關于轉發(fā)中國圖書館學會關于開展**年“全民閱讀”工作的通知》（甘圖學會發(fā)[**]1號）文件要求，充分發(fā)揮圖書館在構建現(xiàn)代公共文化服務體系、推進社會主義強國建設、全面提高公民道德素質和豐富人民精神文化生活等方面的作用。**區(qū)圖書館按照市、區(qū)文廣局的安排部署，認真組織，精心安排，周密策劃，隆重舉辦了以“全民閱讀”為主體的讀書系列活動。
一、 舉辦了“慶元旦”全民閱讀系列活動
**年1月1日至1月2日，在**區(qū)圖書館一樓開展了“慶元旦”全民閱讀系列活動：**區(qū)圖書館書香文化交流中心正式啟動、移動電子閱讀基地啟動、《中國知網》推介活動�，F(xiàn)場展出我市知名書法家書畫、攝影、剪紙等作品，集培訓、交流、展覽于一體，受到廣大市民的贊賞與喜愛。
二、舉辦了“書香**同閱讀·雞年春聯(lián)送祝福”及移動圖書免費閱讀體驗活動
**年1月20日至22日（農歷臘月23至25日），在武威地1廣場購物中心負二層大廳，由**區(qū)圖書館與武威地1廣場購物中心聯(lián)合舉辦了“書香**同閱讀·雞年春聯(lián)送祝福”及移動圖書免費閱讀體驗活動。活動現(xiàn)場氣氛熱烈，書法家們書寫的酣暢淋漓，到場的市民們個個笑容滿面的領到了洋溢著喜慶歡樂的大紅“福”字和春聯(lián)，把美好的祝福寫到了春聯(lián)里，將新年愿望融進了期盼中。
三、開展了節(jié)前慰問貧困戶暨現(xiàn)場寫春聯(lián)送祝福送圖書活動
**年1月23日，**區(qū)圖書館領導干部攜書法家們赴五和鄉(xiāng)支寨村，開展了節(jié)前慰問貧困戶暨現(xiàn)場寫春聯(lián)送祝福送圖書活動，發(fā)揮了圖書館弘揚傳播傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢，為村民們送去了新春的祝福和冬日的溫暖。
四、舉辦了“元宵節(jié)”全民閱讀系列推廣活動
1、**年2月10日，元宵節(jié)來臨之際，**區(qū)圖書館領導攜我市知名書法家楊新平、董巨林先生和剪紙傳承人鄭霞老師赴高壩敬老院舉行“送圖書、送文化、送祝福”活動，并為敬老院送上了300冊適合老年人閱讀的期刊雜志�；顒蝇F(xiàn)場書法家們現(xiàn)場揮毫潑墨、寫出了對老人們祝福和寄語，鄭霞老師為老們送上了自己的剪紙作品，深受敬老院領導干部和老人們的歡迎，老人們感受到了文化知識和藝術作品的魅力，露出了溫暖的笑容！
2、**年2月11日，**區(qū)圖書館元宵節(jié)“全民閱讀”暨書畫攝影剪紙展覽啟動，在一樓書畫交流中心展出大量書畫、攝影、剪紙等藝術作品，還有書畫愛好者現(xiàn)場作畫交流，活動現(xiàn)場人流不斷，氣氛熱烈，為傳統(tǒng)元宵佳節(jié)增添了文化元素和韻味，既宏揚了傳統(tǒng)文化，又增添了節(jié)日色彩！
五、舉辦了以“悅讀從娃娃抓起”為主題的閱讀推廣暨國學誦讀、書法交流活動
**年2月21日上午9:30，**區(qū)圖書館與明德國學館共同舉辦了以“悅讀從娃娃抓起”為主題的閱讀推廣暨國學誦讀、書法交流活動。邀請到的老書法家們精神矍鑠，孩子們朝氣彭勃，老師們精氣神十足，家長們滿懷期望，活動開展的井然有序，真正為更好的宏揚和傳播國學文化、傳承和展示書法藝術起到了拋磚引玉的作用，引導全社會參與閱讀、體會悅讀，讓心靈的得到升華，讓大腦得到充實！
六、開展了“**閱讀二月二·書”龍“義捐少兒讀”活動
**年2月27日（農歷二月初二），**區(qū)圖書館開展了“**閱讀二月二·書”龍“義捐少兒讀”活動，老書法家們如期而至、精神矍鑠，社會各界人士云集在我館一樓書香交流中心，現(xiàn)場書“龍”、賞“龍”、贊“龍”……氣氛熱烈。老書法家們輪番上陣，書寫“龍”字計百余幅，現(xiàn)場義賣，將義賣收入購買兒童繪本（小人書）捐贈給熱愛閱讀的少年兒童，激勵少兒閱讀，培養(yǎng)學習興趣，提高文化素養(yǎng)，帶動全民素質的進一步提升。
七、舉辦了“書城不夜·書香武威**年**區(qū)全民閱讀”讀書月活動
1、**年4月18日下午，**區(qū)圖書館以“閱讀凈化心靈，書香照亮明天”為主題的武威監(jiān)獄服刑人員讀書月活動啟動，在武威監(jiān)獄相關人員的配合下，我館組織人員篩選了200多冊圖書和66張“紅色記憶”系列光碟，配送到武威監(jiān)獄進行漂流，為服刑人員送去了優(yōu)秀的閱讀資源，也拓寬了我館的服務領域，豐富了服刑人員的精神世界，播灑下了又一粒“全民閱讀”的種子。
2、**年4月23日上午10點，由市區(qū)文化宣傳部門主辦、**區(qū)圖書館、新華書店、一禾書城承辦，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、明德國學館、文化志愿者及廣大市民參與協(xié)辦的“書城不夜·書香武威**年**區(qū)全民閱讀活動啟動儀式”在文廟廣場啟動。**區(qū)政府、人大、區(qū)委宣傳部、市區(qū)文廣新局等部門單位領導參加了啟動儀式并做了重要講話，倡導全民閱讀，共建書香武威。由市民代表宣讀了《全民閱讀倡議書》；相關單位向農家書屋捐贈了圖書；明德國學館的孩子們進行了國學誦讀表演；市、區(qū)文化執(zhí)法部門進行了執(zhí)法宣傳，并對**年“掃黃打非”行動中查繳查扣的侵權盜版及非法出版物統(tǒng)一運往印刷廠進行銷毀；**區(qū)圖書館現(xiàn)場向市民發(fā)放了精美的書簽、圖書，引領全民閱讀，傳播書香文化。讓市民們真正參與“全民閱讀”，做“全民閱讀”的踐行者和傳播者。
3、4月23日下午14點，我館在新城區(qū)星光購物中心星泓·御景灣營銷中心也掀起了全民閱讀的熱潮。星泓·御景灣與新華書店、小太陽幼兒園、南湖幼兒園、星光夢教育、子岳教育等機構聯(lián)合舉辦了一次全民閱讀盛宴，活動宗旨在于促進全民閱讀，倡導閱讀從娃娃抓起，引導少年兒童從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣，一生讀、讀一生，讓人生更加豐盈充實�；顒又校鱾�單位都亮出了自己的“絕活”，我館雙屏電子圖書借閱機頗受歡迎，讓人們體驗到了用手機輕松“掃一掃”，免費電子圖書自由讀的電子閱讀服務。售書單位展出的各類圖書、幼兒園等機構準備的各類文藝節(jié)目、贈書活動都受到市民的歡迎的好評，整個活動書香四溢，此次活動必將進一步促進“全民閱讀”種子在武威大地上生根發(fā)芽，為構建現(xiàn)代公共文化服務體系寫下優(yōu)美的一筆。
通過以上全民閱讀活動的開展，進一步向公眾展現(xiàn)了圖書館行業(yè)的整體價值，擴大了圖書館的影響力，切實提升了圖書館閱讀推廣工作的層次和服務水平，發(fā)揮了圖書館的引領示范作用。
篇九
書籍是學生成長中不可或缺的精神食糧，本著讓學生多讀書，讀好書，好讀書 宗旨，我們四年級扎扎實實開展課外閱讀活動，歸納起來，主要有以下三個方面：
常態(tài)性閱讀
四年級學生已經具備了一定的閱讀習慣，正如一日三餐必不可少，書籍也成了孩子們必備的精神食糧。每天，孩子的書包里都會有一本必備的課外書，午后讀書靜悄悄他們醉心閱讀，自習課上，完成老師布置的作業(yè)，他們也可拿出心愛的書籍翻上幾頁。每晚至少半小時的閱讀會陪伴孩子們進入美妙的夢想。在這個書香四溢的校園，閱讀就像空氣一樣重要，一樣自然。
指導性閱讀
與教材配套的課外閱讀讀本《夢里夢外盡是書》是我們對學生指導性閱讀的極好范本。沒學完一單元課文，我們就會讓學生運用本單元的讀書方法，閱讀《夢里夢外盡是書》這本書里相對性的幾篇文章，讓學生在課內學到的讀書方法得以遷移運用。還讓學生根據每篇文章后面的小練習，進行自我檢測，這種課內課外相結合的讀書方法，讓學生的閱讀更為扎實有效，極大地促進了孩子閱讀和寫作能力的提升。
活動性閱讀
活動一：年級聯(lián)讀開啟閱讀之旅
為讓學生的閱讀更加深入。四年級開展了年級聯(lián)讀活動，每學期，每班共讀兩本書籍，讀完后和其他班級交換閱讀，這樣，一個孩子一學期至少可以讀18本書。對于班級共讀的兩本書籍，學生讀完后，班級內都要召開讀書交流會，讓孩子們暢談讀書收獲。
活動二：讀書卡記錄閱讀感受
學生讀書期間，我們采用了讀書閱讀記錄卡，讓學生及時記錄讀書收獲。這張小的讀書卡沒兩天發(fā)一次，讓學生做簡單的摘抄。這張大的讀書卡，主要在周末和假期發(fā)給學生，讓學生總結一周內的讀書收獲。讀書卡的質量和數量要和學生的考核掛鉤，我們各班一般采用班幣或積分的形式對學生進行鼓勵性評價。極好地調動了學生閱讀的積極性。
活動三：書香家庭為閱讀旅途錦上添花
歸根結底，學生閱讀的根在家庭。我們積極發(fā)動家長參與到讀書活動中來。他們以家庭讀書交流會，故事會，親子共讀等活動帶領孩子大量閱讀。這是我們班魏子涵家長組織的“閱讀列車”活動，他們每周舉行一次，已經堅持了兩年，每期活動都有記錄，并在博客上連載。學生來自不同學校，不同年級。我們還利用閱讀天使和書香家庭評選平臺讓學生愛上讀書，這是家長們在米學網曬出的孩子閱讀照片。豐富的讀書活動豐盈了孩子的心靈，更為他們的成長奠定了堅實的基礎。
一個愛讀書的學生背后總有一位愛讀書的老師，好讀書，讀好書在四年級組已蔚然成風。老師們每月共讀一本書籍，當月的25號和其他組進行對換，開學以來，我們已經讀了《我的人生供你參考》《學生第一》兩本書。沒讀完一本書就在組內進行讀書交流，彼此碰撞的火花讓思維拔節(jié)，讓智慧共生。除此，我們每人訂閱的報刊雜志，也經常在大家手中輪讀，向《青年文摘》《教師博覽》《文史春秋》《小學語文》《演講與口才》等優(yōu)秀雜志都是大家每月最激動的期待。在這個網絡爆炸時代，利用手機微信閱讀也成了一種很便捷有效地閱讀方式，我們關注了“濮陽講與學”“教師博覽”“作文導師團”“鳳凰讀書計劃”“慈懷讀書會”等優(yōu)質公眾號，可以隨時隨地高效閱讀
老師們：昆吾共讀恰似一闋樂章，師生醉心閱讀的身影就是那一個個跳動的音符。通過本次交流活動，我們四年級全體語文老師，將會博采眾長，砥礪前行，相信 我們懷抱對書的虔誠，用我們的智慧嗎，用我們的真誠，一定可以彈奏屬于自己的最美華章！
篇十
根據宣傳部《關于**年開展“全民閱讀”活動的通知》要求，區(qū)衛(wèi)生和計劃生育局開展了全民閱讀活動，現(xiàn)將活動總結如下：
一、高度重視，廣泛宣傳，營造讀書學習的良好氛圍
區(qū)衛(wèi)生和計劃生育局領導高度重視讀書月活動，及時召開了班子會，學習了全民活動文件，明確活動內容，層層落實責任。廣泛宣傳，按照宣傳部文件要求，牢牢把握“建設幸福文明美麗一流城市區(qū)”的目標，以創(chuàng)建全國文明城市為契機，激發(fā)領導干部群眾讀書學習熱情，不斷提升黨員干部綜合素質和機關服務效能。
二、加強領導，嚴密組織，確保讀書活動的順利開展
為確保全民讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，區(qū)衛(wèi)生和計劃生育局根據文件要求，制定了活動方案，明確成立領導小組，由何樹珍局長為組長、楊天亮副局長為副組長，其他工作人員為成員，領導小組下設辦公室，辦公室負責統(tǒng)一組織、指導和實施系列宣傳活動工作。
三、內容豐富、形式多樣、效果顯著。
在本次全民閱讀活動中，著眼于提高黨員干部綜合素質和機關服務效能，倡導科學、文明、健康的生活文化，以形成人人愛讀書，終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了良好的效果。
1、發(fā)起一個倡議。區(qū)衛(wèi)生和計劃生育局通過網絡、宣傳欄、電子屏等形式向廣大干部職工發(fā)出“每天閱讀一小時”的倡議，倡導科學、文明、健康的生活休閑方式，營造人人愛讀書的良好氛圍。
2、組織體會交流活動。按照學有所思、學有所獲、學有所用的要求，組織干部、黨員、職工參加了讀書交流會，談讀書感想、講讀書體會，用“一人談體會，大家受啟發(fā)”的體會交流方式，推進群眾性閱讀活動的健康發(fā)展。
3、推薦一批優(yōu)秀讀物。根據文件要求，圍繞活動內容，結合我局實際工作情況，為黨員干部推薦一批適合品讀的優(yōu)秀作品，提高閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習慣。
4、開展知識競賽活動。結合開展閱讀活動，圍繞黨的群眾路線教育、培育和踐行社會主義核心價值觀、創(chuàng)建全國文明城市知識問答，學習黨的歷史、法律知識，開展學雷鋒志愿服務活動、紅色經典誦讀等，豐富干部群眾的政治、經濟、文化、法律等方面的知識。
5、開展一次征文活動。結合培育和踐行社會主義核心價值觀、創(chuàng)建全國文明城市，干部職工暢談對讀書的感受，以讀書征文促進群眾性的閱讀活動。
開展全民閱讀活動，是全面提高廣大干部職工文化素質的有效途徑，促進社會主義精神文明建設的具體體現(xiàn)。是倡導科學、文明、健康的文化生活。
篇十一
圖書館一直以來都秉承良好的育人理念，大力開展常規(guī)活動與特色活動，使學生始終浸潤在書香中，在情趣上得到熏陶，在精神上得到升華。**年的讀書節(jié)舉辦了系列活動，取得較大反響。
一、開展閱讀推廣活動
1.做好圖書館各功能室開放工作，力求為師生讀者提供良好的閱讀環(huán)境，在開展圖書借閱流通的同時，也推出期刊雜志報章導讀，新書好書推薦等服務。我校圖書館紙質圖書總藏量達30多萬冊，每年新增圖書約2000冊，每年訂閱的報紙雜志約200種，包括各類學習、娛樂、休閑等資訊，這些都為學生提供大量的課外閱讀資源，豐富了業(yè)余生活。
2.同步開展線上線下閱讀推廣活動，購買了電子閱讀機，并在學生群體中普及使用，在學生群體中積極開展形式多樣的閱讀活動，讓學生與書做朋友。同時，也做好電子閱覽室開放工作，方便學生及時獲取網上資訊。
3.大力推廣公共圖書館資源，使師生及時了解和使用各類公共圖書資訊。如：推薦xx圖書館每月部分活動安排及推薦xx數字圖書館APP的使用等，收到良好的效果。
二、太和校區(qū)圖書館繼續(xù)常規(guī)化開展“茶韻書香”閱讀推廣、學習交流活動。
堅持每周二舉行“品茶香，誦美文”活動；每月舉行“茶韻書香”主題沙龍活動。舉辦的活動包括誦讀各種美文，舉辦英式下午茶、茶知識知多少、最強大腦等活動，得到學生的大力支持與肯定。
三、開展特色專題活動
兩校區(qū)圖書館逐步實行以書香社成員為點向全校學生為面推進的讀書推廣、文化賞析活動，通過與學生科合作，在班主任的大力協(xié)助下，定期開展年度主題活動下的系列活動，引導學生與書為伴，養(yǎng)成良好閱讀習慣，感受文化藝術熏陶，如，**年度的活動主題是《與中國詩詞相約**》，其中，《韻之美——中國詩詞賞析》大賽成功舉辦，激發(fā)學生對詩詞的興趣，在師生中反響很大，讓同學們沉浸在書香與詩海中，一顰一笑都充滿韻味，達到內化心靈的作用，起到較好效果。
9組參賽選手上臺朗誦和賞析中國詩詞，選手們身穿漢服，書聲朗朗，詩韻流轉，形式新穎多姿：**
比賽畫上圓滿的句號，**同學榮獲一等獎，**三位同學分別榮獲二、三等獎。千年音韻、萬世情懷，深切的內涵，激發(fā)了師生們對詩歌的認識和感悟，臺上臺下互相呼應，吟詠詩韻，悠悠書聲讀不完詩歌的悠揚鏗鏘。此次比賽中，無論是對名家名篇的詮釋，還是選手對作品的深情演繹，都讓每一名參與者感受到了詩韻的無窮魅力。
四、世界讀書日當天在兩校區(qū)開展多樣閱讀活動
1.通過校園廣播、微信公眾號、宣傳海報等方式，做好世界讀書日以及世界讀書日系列活動的宣傳工作。
2.在4月23日世界讀書日當周，分別在太和、華僑兩校區(qū)舉辦主題為“讓閱讀刷新生活，讓書香飄逸校園”的系列讀書活動。本次活動的內容包括“閱讀之星”評選、“優(yōu)秀義務管理員”評選以及“漂流雜志”、“電子閱讀機推介講座”、“最強大腦之書中尋寶” 活動、“最美讀書瞬間”、“攝影比賽”、“找書比賽”、“閱曬閱開心”微信互動等。
“讀書不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度”，愿書香飄逸校園，愿我校學子的人生舞臺更寬廣。
來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
公文素材庫友情提示：本網站所有內容為共享上傳提供，不涉及任何商業(yè)利益，本站對此不承擔任何保證責任！
Copyright © www.taixiivf.com Corporation, All Rights Reserved 共享時代 共享你我他 版權所有