今天小編給大家?guī)��?lái)了2018年高中學(xué)生素質(zhì)技能展示活動(dòng)串詞，有需要的小伙伴一起來(lái)參考一下吧，希望能給大家?guī)��?lái)幫助！

開(kāi) 場(chǎng)

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家

合：下午好！

男1：xx萬(wàn)里蒼穹映著巍巍古塔，熠熠生輝

女1：區(qū)中百年學(xué)府托起莘莘學(xué)子，蒸蒸日上

男2：光華奪目的季節(jié)，我們奮發(fā)圖強(qiáng)，不負(fù)青春

女2：桃李芬芳的圣地，我們以夢(mèng)為筆，書(shū)寫(xiě)輝煌

男1：紅色的火焰在我們的心中激情燃燒

女1：點(diǎn)亮的不僅是少年的熱情，更是頑強(qiáng)拼搏的區(qū)中精神

男2：燦爛的曉日在龍山的巔峰蓬勃升起，

女2：染紅的不僅是絢彩的青春，更是千百區(qū)中桃李的赤子之心

男1：現(xiàn)在就讓我們以動(dòng)人的歌喉

女1：讓我們以曼妙的舞姿

男2：讓我們以飽滿的熱情

女2：飛揚(yáng)起少年獨(dú)有的風(fēng)采

男1：我宣布   高2020屆“我們這一年”學(xué)生素質(zhì)技能展示活動(dòng)

合：正式開(kāi)始

篇章一、青春綻放

男1：青春是什么？

女1：有人說(shuō)青春是躍動(dòng)的色彩，艷麗奪目，五彩斑斕

男1：有人說(shuō)青春是飛揚(yáng)的舞步，優(yōu)雅別致，飄逸靈動(dòng)

女1：有人說(shuō)青春是壯麗的畫(huà)卷，波瀾壯闊，絢爛輝煌

男1：有人說(shuō)青春是跳動(dòng)的音符，歡快活潑，輕快激昂

女1：讓我們?cè)陉?yáng)光般的季節(jié)里大膽暢想，絢麗綻放！

男1：讓我們邁著青春的腳步，播種理想，放飛希望！

女1：讓我們邁著青春的腳步，一路精彩，一路歡歌！

1.  女：昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏

男：行道遲遲，載渴載饑；我心傷悲，莫知我哀

女：這些被人們所傳唱的經(jīng)典篇章，激蕩著我們青年的靈魂，沖擊著我們心中的情感。

男：穿越千年的時(shí)光，讓我們重回經(jīng)典，感受婀娜多姿的古典舞帶來(lái)的動(dòng)人魅力。請(qǐng)欣賞舞蹈《采薇》。

1.  女：相聲是一種歷史悠久的民間說(shuō)唱曲藝。近年來(lái)，優(yōu)秀相聲作品層出不窮，深入人心。

男：兩個(gè)剛進(jìn)校園的中學(xué)生，他們之間，又會(huì)用相聲演繹出怎樣的故事？接下來(lái)敬請(qǐng)觀看《滿腹經(jīng)綸》。

2.  女：成長(zhǎng)總有一片幽暗像海洋，有人橫越，有人墜落沒(méi)聲響，或許貧窮能限制很多，但知識(shí)和奮進(jìn)的心，是什么也限制不了的，你努力嘗試，就會(huì)有驚人成就。

男：在數(shù)百年前，無(wú)數(shù)寒門(mén)子弟通過(guò)科舉考試實(shí)現(xiàn)了魚(yú)躍龍門(mén)，但在他們身上演繹的悲歡離合卻有幾人知曉？請(qǐng)欣賞話劇《范進(jìn)中舉》

4.男：韶光太好，怎樣走過(guò)都是辜負(fù)；青春太短，怎么走過(guò)都是耽誤

女：錦繡未央，一路稻香相送，仰望星空，念念不忘，少年夢(mèng)

男：請(qǐng)欣賞高一年級(jí)帶來(lái)的節(jié)目《The Best one》

篇章二、夢(mèng)想起航

女2：夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；

男2：夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。

女2：夢(mèng)想不是繪就的畫(huà)卷，而是一張白紙，需要我們?nèi)ッ枥L；

男2：夢(mèng)想不是蔥籠的綠洲，而是一片荒漠，需要我們?nèi)ラ_(kāi)墾。

女2：讓夢(mèng)想從這里起航，我們一起迎著陽(yáng)光，飛向遠(yuǎn)方

男2：讓夢(mèng)想從這里起航，我們一起就著星光，訴說(shuō)美好

女2：讓夢(mèng)想從這里起航，我們一起克服困難，迎難而上

男2：讓夢(mèng)想從這里起航，我們一起披荊斬棘，續(xù)寫(xiě)輝煌

5.男：超越夢(mèng)想，年輕的我們，永不停歇，永不言敗

女：超越夢(mèng)想，奮進(jìn)的歲月，分秒必奪，力爭(zhēng)上游

男：踏著激昂的節(jié)拍，讓我們用心來(lái)點(diǎn)燃希望

女：把握四季的旋律，讓我們的心靈自由翱翔

男：下面請(qǐng)欣賞十七歲樂(lè)隊(duì)帶了的歌曲《讓我留在你身邊》

6、女：琴語(yǔ)琵琶月，相守相思天各一方，親昵，淡漠，背離，無(wú)聲呼喚哀憐，鶯轉(zhuǎn)牡丹落淚

男：兒女情長(zhǎng)，遙知?jiǎng)e后西樓上，應(yīng)憑欄干獨(dú)自愁，愁后只嘆居易，居不易也。請(qǐng)欣賞高一年級(jí)話劇《 居易居不易》

7.男：有些魚(yú)是永遠(yuǎn)都關(guān)不住的，因?yàn)樗鼈儗儆谔炜?/p>

女：有些情感總是留駐心中，因?yàn)樗�早已入了你的�?/p>

男：春去秋來(lái) 海棠花開(kāi)，你是否已化作風(fēng)雨，穿越時(shí)空來(lái)到這里。請(qǐng)欣賞舞蹈《大魚(yú)》

8. 女：哲學(xué)在哪兒？是懸浮于高高在上的思想殿堂，還是輕輕地飄蕩于我們身邊？其實(shí)，哲學(xué)就在我們身邊。

男：現(xiàn)在就讓我們追隨一群青年學(xué)子探尋哲學(xué)的腳步，一起尋訪哲學(xué)所在。請(qǐng)欣賞小品《哲理何在》

9. 男：爵士可以表達(dá)舞者的熱情奔放，充滿青春的躍動(dòng)，生命的探尋。

女：那混合著時(shí)代氣息和藝術(shù)張力的舞步，讓人樂(lè)在其中，陶醉不已。接下來(lái)請(qǐng)領(lǐng)略爵士舞《Phycho》。

篇章三、一路有你

男1：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光成長(zhǎng)，我們滋潤(rùn)著人間的真情長(zhǎng)大

女1：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少次含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)

男1：常懷感恩之心的人是最幸福的

女1：常懷感激之情的生活是最甜美的

男1：學(xué)會(huì)感激——感激我們的父母。因?yàn)橐宦酚心�，給了我無(wú)盡的陪伴

女1：學(xué)會(huì)感激——感激我們的老師。因?yàn)橐宦酚心�，給了我無(wú)窮的知識(shí)

男1：學(xué)會(huì)感激——感激我們的朋友。因?yàn)橐宦酚心�，給了我克服困難的力量

女1：學(xué)會(huì)感激——感激我們周?chē)�的一切。因�(yàn)橐宦酚心�，給了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。

9.  男：中華五千年浩浩長(zhǎng)河，洶涌著多少蕩氣回腸的英雄故事，千古興亡，金戈鐵馬，都付于后世傳說(shuō)。

女：今天，我們?cè)谖枧_(tái)上將呈現(xiàn)給大家兩千年前決定時(shí)代命運(yùn)的一場(chǎng)生死宴會(huì)。請(qǐng)欣賞《鴻門(mén)宴》

11. 女：世界上形形色色的人有許多，何其幸運(yùn)遇上你，那是我穿越了人山人海。

男：即使被刺劃傷了，也要微笑著說(shuō)，明天你好，因?yàn)槟阍诿魈?/p>

女：那些年我們錯(cuò)過(guò)許多，但跨越一切，看見(jiàn)你，我很慶幸沒(méi)有錯(cuò)過(guò)你。請(qǐng)欣賞歌曲串燒《致我們單純的小美好》。

12.男：時(shí)光荏苒，來(lái)到高新部這片書(shū)院圣地，不知不覺(jué)已經(jīng)快一年了。

女：在這一年中，我們有過(guò)歡喜的淚，有過(guò)淋漓的笑，有過(guò)生命的酣暢，千百滋味，盤(pán)桓心頭。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我們這一年》。

尾   聲

男1：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光

女1：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用夢(mèng)想來(lái)連接你我

男2：今天，我們相聚在這里，請(qǐng)敞開(kāi)你的心扉，感受青春的張揚(yáng)

女2：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄

男1：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫

女1：相聚的日子特別讓人難忘

男2：在這特別的日子里，讓我們記住今天，憧憬明天

女2：衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快

男1：祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，

女1：祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌。

合：xx區(qū)中學(xué)高2020屆“我們這一年”學(xué)生素質(zhì)技能展示到此圓滿結(jié)束。

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