今天小編給大家?guī)�來了少兒電視�?jié)目發(fā)展現(xiàn)狀，有需要的小伙伴一起來參考一下吧，希望能給大家?guī)�來幫助�?/p>

為貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》(中發(fā)〔2004〕8號)和黨的十八大以來中央關于加強新形勢下青少年教育的重要精神，2016年國家新聞出版廣電總局設立少兒精品發(fā)展專項資金扶持項目（以下簡稱“扶持項目”），鼓勵和扶持廣播電視少兒節(jié)目欄目創(chuàng)新發(fā)展。各家電視臺響應號召，媒體人在探索少兒節(jié)目的制作和發(fā)展上有了更強大的空間，少兒電視節(jié)目的數(shù)量和質量都在一定程度上有了很大的提升。少兒電視節(jié)目觀眾是兒童，節(jié)目的服務對象理所當然是兒童，兒童是節(jié)目的核心受眾，滿足兒童心理需求，促進兒童健康發(fā)展是少兒電視節(jié)目創(chuàng)辦的首要宗旨。傳統(tǒng)意義上的少兒電視節(jié)目通常是指童話劇、兒童動畫片、兒童歌舞、歷史紀錄片、人物傳記、娛樂智力游戲欄目，這些都可以統(tǒng)稱為少兒電視節(jié)目。按照央視少兒電視節(jié)目目標受眾細分為四類：第一類是6歲以下的學齡兒童；第二類是6歲至12歲的小學生；第三類是12歲至18歲的中學生；第四類是各個階段的兒童家長。根據(jù)受眾分類，各電視的少兒電視節(jié)目如雨后春筍，孕育而生。

一、貴州省少兒電視節(jié)目的發(fā)展現(xiàn)狀

近幾年，本省少兒電視節(jié)目主要圍繞兒童的主體意識，積極地提高兒童的參與性與互動性，根據(jù)不同年齡階段的兒童需求來進行節(jié)目的制作，用兒童的眼光看世界，感知社會。從當前發(fā)展趨勢來看，少兒電視節(jié)目主要的方向是以兒童歌舞、娛樂智力游戲欄目為主導類型。目前較為成功的三檔少兒電視節(jié)目由貴州電視臺和貴陽電視臺兩個平臺來進行播出：第一檔是由貴州電視臺科教健康頻道錄播的資歷較老的少兒電視節(jié)目《太陽雨》，該檔節(jié)目給少兒搭建了展示平臺，節(jié)目主推少兒才藝表演，以滿足小朋友們興趣愛好之余，提升自我舞臺經驗，鍛煉舞臺表演能力，為今后的自我全面提升打下基礎。該檔節(jié)目不管是在獨特包裝還是節(jié)目的質量上都有極大的保證，因播出的時間較長，所以有一批固定的受眾，節(jié)目對于貴州的青少年兒童有著深遠的影響力；第二檔是貴陽電視臺的少兒電視節(jié)目《萌寶記》，該檔節(jié)目是2017年貴陽廣播電視臺經濟生活頻道強力打造的全省首檔真人秀節(jié)目，獨特的審美風格，高質量的節(jié)目包裝，將室外的錄制和室內的演播廳錄制結合起來，打破常規(guī)的錄播模式。該檔節(jié)目綜合游戲、任務、表演、培訓等諸多元素，非常切合地突出了兩個主題：“真”和“萌”，節(jié)目制作精良，注重孩子天性，從孩子的眼光看世界，用孩童的視角和思維思考問題，與此同時又加入了表演元素，闖關任務增加了看點，表演環(huán)節(jié)豐富了節(jié)目的內涵�？傮w來說，給人一種真實、溫暖、單純、可愛、本真的感覺，節(jié)目既給觀眾呈現(xiàn)孩子天真無邪的“萌性”，同時又以表演和任務環(huán)節(jié)的節(jié)目形式吸引眼球，大大提高了少兒電視節(jié)目的觀賞性，擴大了受眾群體，節(jié)目的傳播效果較佳，可以說是本省少兒電視節(jié)目的一大進步；第三檔節(jié)目則是貴陽廣播電視臺的另一檔少兒電視節(jié)目《快樂起跑線》。如果說《萌寶記》是突出小朋友天真無邪的本真，那么《快樂起跑線》就是專門為青少年量身定做，滿足其表演夢的一個舞臺�！犊鞓菲鹋芫�》主要是以才藝展示，青少年兒童戲劇影視表演為主。這是一個見證青少年成才的舞臺，通過精心準備的戲劇或者影視表演來體現(xiàn)青少年那種樂于學習、成長路上不斷奮斗的樣子，并以一個更好的姿態(tài)來呈現(xiàn)貴州地區(qū)青少年的良好精神風貌，以及全面提高青少年的綜合素質，同時這個節(jié)目又給人以無限的藝術觀賞性，受眾指向較為明確，節(jié)目呈現(xiàn)的效果較好，風格明顯，整體的反響也較好。

二、少兒電視節(jié)目存在的問題

我省少兒電視節(jié)目主要以錄播的模式來進行發(fā)展，每一檔節(jié)目的風格指向都相當明顯，受眾群體也是非常固定的。由于創(chuàng)辦時間較晚，確實也存在一定的問題。一是節(jié)目資源的缺乏，自產和引進是我國少兒電視節(jié)目的主要來源，自產創(chuàng)新性較弱，寓教意義不凸顯等問題日漸明顯，這是本省少兒電視節(jié)目存在的主要弊端；二是成人化思維制作少兒節(jié)目，一個好的少兒電視節(jié)目制作者，大多都童心未泯，并且看世界的眼光美好而溫暖。但大多數(shù)少兒節(jié)目制作僵化，用成人化的思維去大量定義少兒節(jié)目，使少兒節(jié)目偏離兒童重心。我省的少兒電視節(jié)目一般是以歌舞、才藝表演類為主，節(jié)目總體的走向偏成人化，且一旦加入評審和獎項環(huán)節(jié)，那么節(jié)目的競爭力會逐漸加大，重心發(fā)生轉移，容易造成兒童對名利的過早追求；三是少兒節(jié)目定位不均衡，節(jié)目風格單一化。少兒電視節(jié)目制作、節(jié)目定位、節(jié)目風格以及節(jié)目走向都是老生常談的問題。同樣地，貴州省的少兒電視節(jié)目也會遇到這樣一個瓶頸：節(jié)目定位不均衡，針對農村兒童的電視節(jié)目較少，呈現(xiàn)出一個城鄉(xiāng)少兒電視節(jié)目發(fā)展不平衡的狀態(tài)。本身貴州地區(qū)的少兒節(jié)目類型偏少，加上不均衡狀態(tài)，農村兒童渴望獲得觀看少兒節(jié)目的機會就會減少，同時也削弱了他們感知世界、了解社會的權利，部分觀眾的流失也會對節(jié)目造成一定的影響；四是少兒電視類節(jié)目主持性人才的缺失，主持人與兒童是否能平等交流，是否甘心充當配角，引領兒童發(fā)揮潛能，是一檔節(jié)目成功的要素之一。

三、少兒電視節(jié)目解決途徑

1974年卡茨《個人對大眾傳播的使用》中首次將媒介接觸行為概括為一個“社會因素+心理因素—媒介期待—媒介接觸—需求滿足”的因果連鎖過程，提出了“使用與滿足”的基本模式。[1]“寓教于樂”是電視最突出的功能，兒童在使用媒體接受信息時，他們既是信息的接收者也是參與者，能通過娛樂獲取知識，能快樂的學習，這應該是廣大媒體人創(chuàng)辦少兒電視節(jié)目的初衷。如何科學化、規(guī)劃化地制作少兒電視節(jié)目，使少兒電視節(jié)目能夠讓受眾完整、簡單、快捷地接受信息，這是節(jié)目制作人需思考的問題。

（一）牢牢抓住兒童心理特征

瓦龍在《心理生活研究概論》一文中寫道：“無論心理學的或是生物學的事實，都是從活體與其他環(huán)境的接觸開始。”做少兒節(jié)目亦是如此，一檔節(jié)目的核心受眾是孩童，那么節(jié)目需符合兒童的心理特征。兒童看待事物的眼光與成人不同，一檔少兒電視節(jié)目要從四個角度吸引兒童關注。一是節(jié)目的定位，節(jié)目定位要符合兒童的心理特點，“他們喜歡什么，愛看什么，想獲得什么”是節(jié)目創(chuàng)辦初期首要考慮的問題。“電視的主要是一種娛樂媒體，在電視上亮相的一切都具有娛樂性。”[2]少兒電視節(jié)目要符合兒童的天性，兒童的天性是天真浪漫、善良和熱情，“玩”是他們選擇少兒電視節(jié)目的初衷。“誰陪我玩，誰讓我開心？”那么我就會喜歡他，這是孩子的一個自然心理形成過程，不管是什么類型的少兒節(jié)目，都需要和孩子玩起來。兒童在“玩”的過程中節(jié)目又要從培養(yǎng)兒童的動手能力、創(chuàng)造能力、溝通能力等方面入手，滿足他們的童心，和他產生共鳴，最大限度地迎合兒童的心理期待。央視成功的少兒節(jié)目《智慧樹》和《大風車》是孩子“玩”轉節(jié)目的典型，節(jié)目上的孩子都非常喜歡和他們一起玩，一起回答問題，溝通交流。他們的主持風格童心滿滿，孩子喜歡，節(jié)目呈現(xiàn)的效果好，節(jié)目收視率高，節(jié)目的辨識度也高。用孩子的語態(tài)和孩子交流，用孩子的思維去引導他們，與孩子們產生共鳴，“玩”轉節(jié)目，這是一檔節(jié)目成功的關鍵；二是畫面色彩的搭配，兒童的內心世界是五彩繽紛的，節(jié)目的色彩包裝一定要符合兒童內心的顏色，畫面色彩要多層次體現(xiàn)，有足夠的視覺沖擊感，畫面的呈現(xiàn)溫暖且多彩；三是聲效的運用，聲效分為兩類，一類是主持人的腔調和語態(tài)，主持人腔調要溫柔可愛，語態(tài)要有童真，要足夠真誠并與孩子積極互動，讓孩子感受到你的熱情、善良。另一類則是節(jié)目的配音和配樂，配樂律動感要強，旋律簡單，必須以輕松、愉悅為前提；四是畫面構圖的考量，畫面人物關系不易過于復雜，要主次分明。讓兒童能夠較快地知曉人物關系，并能迅速地融入到節(jié)目當中，要讓孩子對節(jié)目的直觀感受是愉悅，符合他們的喜好，也就是我們常說的，觀賞性要強，為他們量身打造，吸引他們。

（二）少兒節(jié)目與本土文化元素結合

本土化元素能增加民族認同感和歸屬感，但是很多少兒電視節(jié)目中都欠缺本土文化，總讓兒童接受新的東西，最貼近生活的本土文化卻被忽略。貴州方言、貴州的山歌、貴州的自然景觀等等，這些都是可利用的本土文化，這樣一種文化能給人以親切感且風格多樣。少兒電視節(jié)目的制作與本土文化相融合，從本土文化資源中挖掘生動題材與少兒節(jié)目相結合，拓展節(jié)目內容空間，從本土文化資源中發(fā)現(xiàn)生動題材，節(jié)目不局限于本土受眾，讓外省觀眾能更多地體驗到我省文化魅力，這樣即可打破常規(guī)的節(jié)目形式，給人耳目一新的新鮮感，又會以本土文化的熟悉度和貼近度帶來不同的受眾群體，讓節(jié)目傳播度更廣。

（三）節(jié)目創(chuàng)新意識有待加強

目前，貴州省引進的少兒電視節(jié)目較少，節(jié)目的資源較為匱乏。自產少兒電視節(jié)目主要的方向以兒童歌舞、娛樂智力游戲欄目為主，類型較少。少兒電視節(jié)目屬于“弱勢群體”，創(chuàng)新意識的培養(yǎng)是很有必要的。節(jié)目創(chuàng)新要從本質出發(fā)，解決根源問題，增加節(jié)目的亮點，提升少兒節(jié)目的意義，除了從自身的自產節(jié)目的創(chuàng)新和內涵入手以外，還需要篩選好的節(jié)目進行引進，兩者相互作用才能讓少兒節(jié)目更好的發(fā)展。我省的少兒節(jié)目還需要更多的成長。

（四）電視臺加大對少兒電視節(jié)目的重視力度

電視臺要加大對少兒電視節(jié)目的監(jiān)管力度，明確少兒電視節(jié)目創(chuàng)辦目的。各電視臺建立數(shù)據(jù)平臺，進行相互交流，增加少兒電視節(jié)目的數(shù)量，滿足各地區(qū)少兒電視節(jié)目的需求量，讓少兒電視節(jié)目均衡發(fā)展。電視臺要重視少兒電視節(jié)目的發(fā)展方向，減少說教，轉換說教意識，逐步實現(xiàn)娛樂教育的目標，選題貼近兒童生活，欄目設計要靈活多變、生動有趣。增加對少兒電視節(jié)目的資金投入，打造一批精良的少兒節(jié)目制作團隊，聘請兒童心理學相關專家，對制作團隊進行兒童心理學與教育的專業(yè)課程培訓。電視臺可以實行“制播分離”，將部分節(jié)目委托給獨立制作公司或工作室來進行制作，有利于降低運營成本，提高工作效率，拓展節(jié)目平臺，使少兒電視節(jié)目健康有序地進行。

結語

健康的少兒電視節(jié)目對于一個兒童的成長起著非常重要的作用，兒童群體是無法分辨善惡的一個弱勢群體，是一個隨著年齡變化而變化的群體，少兒節(jié)目寓教于樂的功能是相當重要的，正確有效的引導兒童發(fā)展是媒體應盡的責任和義務。我省少兒電視節(jié)目還處于一個摸索階段，種類少、收視率不穩(wěn)定、節(jié)目風格單一化、自辦節(jié)目創(chuàng)新不夠等是迫切需要解決的問題。我省是一個本土文化氣息濃厚的省份，將傳統(tǒng)文化融入教育，實現(xiàn)共同發(fā)展應是未來的少兒電視節(jié)目發(fā)展的趨勢所在。

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