某大學畢業(yè)生自我鑒定 本文簡介：
就要大學畢業(yè)了，此刻心情萬分復雜�；匚吨髮W三年來的辛酸苦辣，思緒萬千。 在我沒上大學之前，別人說的，告訴我的大學是怎么樣子的，和我現(xiàn)在的體會有很大的不同。畢竟自己的路是自己走出來的，這是別人給不了你的。人生的路很長，大學是一段燦爛的青春!大學給了我很多，重要的如何做一個自己，重要的是給了我以前任
某大學畢業(yè)生自我鑒定 本文內容：
就要大學畢業(yè)了，此刻心情萬分復雜�；匚吨髮W三年來的辛酸苦辣，思緒萬千。
在我沒上大學之前，別人說的，告訴我的大學是怎么樣子的，和我現(xiàn)在的體會有很大的不同。畢竟自己的路是自己走出來的，這是別人給不了你的。人生的路很長，大學是一段燦爛的青春!大學給了我很多，重要的如何做一個自己，重要的是給了我以前任何東西都沒有給過我的長大，一個獨立的人格;大學，教會了我如何從一個未成年人轉變成一個成人，教會我如何去面對自己，面對生活!自己如何去做自己的主人，自己存在的這個世界的主人;大學，教會我如何去處理問題和困難，為人處事的道理和解決問題的方法。
下面我對自己在各個方面進行簡短的概括：
一、思想方面：待人誠懇，關愛他人，多為他人著想，尊敬愛護集體。我雖不擅長表達，但是我喜歡與人溝通，最求真善美。喜歡關注時事政治，社會熱點，時代發(fā)展，與時俱進，合理地安排規(guī)劃自己。
二、學習工作：認真學習，積極求索，善于創(chuàng)新，成績一直都很優(yōu)秀，但自己從不驕傲，也不滿足，在學習上熱心幫助同學。在設計方面有自己獨特的思維和創(chuàng)意，能把自己所學的融會貫通，學以致用，運用到設計當中，并明朗地表達自己的設計思維和設計理念，與他人進行交流合作。平時積極的與老師溝通，表達自己的觀點，在交流中領悟到了老師的經驗和道理!自己除了一些
大的設計
是與別人交流完成的，其它老師安排的作業(yè)我大都主張自己獨立完成。曾今自己的設計也都大多得到了老師和同學們的認可，在這里就不鰲述。在三年里，我按著學校安排的課程，做好自己的學習計劃，系統(tǒng)的學會了如何去設計，如何去做好設計，最重要的是培養(yǎng)一個好的設計思維!
三、實踐能力：為了讓自己不能脫離實際，我利用暑假的時間幫家里設計套裝門的樣式，在過程中學到了很多，自己所學的如何運用到實際應用當中，這不僅讓我明白了如何去處理自己腦子里想的設計和實際應用的不同，如何更快的取得經濟效益。還讓我明白了如何做一個務實的自己。
大學就快畢業(yè)了，我還有很多東西要學，也知道哪些要學，我想的很多，自己現(xiàn)在很珍惜，一直都是!只是很想說：我對自己，對未來有信心!相信自己能做到自己!
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